【精選】初中生作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初中生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
這天,天氣晴朗,碧空萬里,我獨自一人來到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來,覺得有點累,就坐在路邊的椅子上,邊喝點果汁,邊欣賞周圍的風(fēng)景。無意中,我看到了高大的梧桐樹上有一個小巧玲瓏的鳥窩。我取出隨身攜帶的望遠鏡,換上黃底鏡片仔細地觀察起來。
鳥窩中躺著兩只雛鳥,只見鳥媽媽咬著蟲子,一點一點地喂給小鳥;一有風(fēng)吹草動,鳥媽媽就張開溫暖的翅膀,把整個鳥巢遮。怀酝昝啦,鳥媽媽就不時地用她的羽毛輕輕地撫摸著小鳥的身體,多像一個溫馨的小家庭呀!原來,幸福就是躺在父母的懷里,盡情享受家人的呵護。
每天放學(xué)回家,我都要經(jīng)過一條距離很長的馬路,每次我都會看到一個熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩,因為不幸的車禍,只能在輪椅上度過。
每到這個時候,我都會推著他的輪椅幫他順利地穿過馬路。聽著他那甜甜而開朗的聲音,“謝謝哥哥!”我感到無比的幸福。原來,幸福就是幫助別人后得到的快樂。
幸福就是這樣,只要你用心體會,就能收獲無限。
初中生作文 篇2
這天,我回家晚了。
一進家門,母親就扯著我的耳朵把我拉到房間,狠狠地朝我扇了一個巴掌。父親也過來用手重重地拍我的腦袋。我忍著痛,努力平復(fù)著自己的情緒,可軟弱無助的我,眼淚終于還是掉了下來。
夜深人靜,我蜷縮在被窩里,瑟瑟發(fā)抖。想到母親的無情,父親的冷酷,淚水止不住地滑下來,滴在枕頭上,浸濕了一大片。腿上長長的紅腫的印子,如同蛇一樣把我的心狠狠地絞了起來。
昨天,是期中考試的日子,也是最后一搏的機會。兩天的考試結(jié)束了,努力的復(fù)習(xí)換來了一份巨大的收獲:數(shù)學(xué)99分,英語98分,滿分120分的語文試卷拿了102分,在班里排名第五。從未拿過高分的我,創(chuàng)造了奇跡,心情真的好激動。終于能拿個三好學(xué)生的獎狀回家了,母親和父親終于可以夸我一句了。
但命運總是喜歡捉弄人,跟我的總分一樣的竟然有三個人。我開始有些擔憂,三個人的競爭,最終要根據(jù)全班的投票數(shù)來決定勝負。我的性格太活潑,口無遮攔的,因此總是得罪人。果真,另外兩個女生的票數(shù)超過了我。我落選了,盼望已久的“三好學(xué)生”就這樣被換成了“學(xué)習(xí)之星”,最多只能算個鼓勵獎。我跑進了廁所,嗚咽了幾聲,強忍著沒讓淚水流下來。
放學(xué)了,我突然感到從頭到腳的涼意。我害怕,害怕母親會為我跟同學(xué)的那點差距而生氣,咒罵我;害怕父母毫不顧及我心靈的承受能力,破碎我僅存的那一點點欣喜;害怕母親會毫不顧及我的尊嚴,站在門口大聲數(shù)落我……
我往家走,緩慢地,走走,停停……將十分鐘的路程走成了一個小時、兩個小時……
初中生作文 篇3
暑假里,爸爸為了讓我體驗農(nóng)村生活,決定送我到老家親戚那里住幾天,激起我許多聯(lián)想。
那天,我和爸爸借著星光和晨露,踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個小時的車,黑色點綴著銀色繁星的幕布已被拉下,取而代之的是初升的太陽與山峰下的旗云。
7點10左右,我們乘車來到了家鄉(xiāng)楠木源。下車后,爸爸家的那棵大松樹和樹下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一會的山路,心情非常爽悅,臉上的熱汗,早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了,心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山,清靈靈的溪水洗去。
在路上,由于口渴,便喝了一盞山泉水,冰涼甘冽的泉水,澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水,養(yǎng)育了我的父親,養(yǎng)育了生長在這里一代又一代的瑤家人。
來到老家,父親感慨萬千,松樹、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花,構(gòu)成一幅美麗的初夏風(fēng)景畫。
由于我們遷進了城市,爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們,并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。
吃過飯,我急不可待的往屋前的山上趕,林中開著又紅又艷的野花,蜜蜂、蝴蝶,還有透翅的飛蛾。小小的土炕中住著無數(shù)的螞蟻。湊上去一看,嗬!好忙活!小小的螞蟻社會,慢悠悠的,但每只分工明確;從山中流下的泉水,嘩嘩的響,清澈的水從竹林中流過,滋潤了每一棵青翠的竹子以及小巧玲瓏的竹筍,捧一捧溪水潑在臉上,又紅又熱的臉頰清爽極了。
我繼續(xù)往山上走,幾根石柱成了孩子們的“游樂園”,石柱后面還有一個山洞,山洞很淺,只有四、五十米深,洞中有一條從洞頂流下的水匯成的小河,水中有青蛙、小魚和肥硬的竹魚,這里沒有人打擾青色的蛙、透明的小魚,銀色泛著虹光的竹魚,軟綿綿的青苔以及地衣、寒蘭。
這一切是多么的美妙,使人心境得到升華。我玩到暮色蒼茫,夕陽西下才依依不舍的離開這個山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳,雖然不豐盛但味道很好,幾只小黃狗走了過來,我抱起最小的狗仔,摸著它黃色的皮毛,從它幼稚的眼神中看見了一絲驚恐,我放下了它,從藤椅上站起來,眺望群山,仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌,真是暮色蒼?磩潘。
晚上,睡在院子里,蓋上被子聽天然的交響曲,蟲兒的聲音,青蛙的鳴叫,野鳥的叫聲,無比的愜意,因為白天玩得太累的,晚上我早早睡著了。
次日早晨,我隨叔叔到田里幫助除草,這看似簡單的事,我開始并不會做,因為我分不出稗子與禾苗,胡亂的扯了幾株,沾得身上臉上都是泥,爸爸和叔叔看見后哈哈的笑了起來。
還是叔叔農(nóng)業(yè)知識豐富些,他拿起剛從田里扯出的稗子,細心的.講解它們的區(qū)別,他說稗草比禾苗的葉子青,干節(jié)子無毛而扁平,根系發(fā)達。它和禾苗生長在一起,肥料會被它搶去,禾苗因生長不好,而影響收成。
叔叔家一共種了六畝水田,我們發(fā)了整整兩天的時間才扯完,我感到十分疲勞,但還是咬緊牙根堅持著,讓我感到最快樂的還是吊青蛙。
我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲,放在礦泉水瓶子里,學(xué)著他的樣子用細繩把蚯蚓串起來,打好結(jié)形成一個小球形,系在一根約1。5厘米長的竹桿上。
我們來到河邊,先將誘餌(蚯蚓)放到一定的地方,然后用手抖動,讓蚯蚓團上下跳動或者拖動蚯蚓團,使之象個活物來吸引青蛙,待手里感覺重了拉起來,上面就吊著一只青蛙,在我高興時,青蛙卻逃走了。
叔叔的兒子告訴我,要迅速將晃動的青蛙放入網(wǎng)兜或布袋中,以防其松口逃掉。整個上午,我只吊了幾只青蛙,后來全部放生了。
老家的夏天有很多可以摘食的野果。在河邊長有刺梨子和紅刺葡,刺梨子藥用價值很高,具有“維生素C之王”的美稱。還有好吃的刺泡兒;在山里有野生葡萄、獼猴桃和板栗等。
一周后,我回到了家中,回憶起在農(nóng)村的時光美妙而有舒緩,質(zhì)樸而又沉厚,農(nóng)村教會了我很多,它質(zhì)樸真誠的精神將永遠銘刻在我心中。
初中生作文 篇4
噼里啪啦的鞭炮聲響了起來,象是春節(jié)的腳步聲,又象是放寒假的鈴聲。今天是四年級上學(xué)期的最后一天。班里決定要開迎春聯(lián)歡會了,我?guī)е鴿M心的歡喜向?qū)W校出發(fā)了。
到了班里,同學(xué)們的臉上都充滿笑容。大家不但帶來了豐富多彩的節(jié)目,還都把自己愛吃的零食帶來了。同學(xué)們有說有笑,很開心的樣子。過了一會,好幾位老師加入了我們歡樂的海洋。操辦這次迎春聯(lián)歡會的李騰瀟的媽媽也來了。我們的李老師和劉老師因為開會不能參加,真是一個遺憾!
聯(lián)歡會終于在大家的期盼中開始了,四個主持人走上講臺的說:"我宣布迎春聯(lián)歡會正式開始了。首先,我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了弟子規(guī),就背弟子規(guī)的第一章和第二章吧!全班齊誦!"于是我們開始背誦了:"弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文......"接下來,就開始了各種各樣的節(jié)目表演了。有趙昌昊和姜向陽說的相聲、有劉亦飛吹的薩克斯、邊策表演的小提琴、朱越演奏的琵琶,還有歌曲、詩朗誦等。這些節(jié)目讓大家時而開心地大笑,時而凝神地欣賞。我最喜歡劉亦飛表演的薩克斯,非常好聽,也喜歡邊策表演的小提琴。大家看的非常入迷,玩得非常盡興,并且還交換著零食吃。真是太開心了。
不知不覺,迎春聯(lián)歡會就結(jié)束了。這是我們班開的第一次聯(lián)歡會,對大家印象都非常深刻,F(xiàn)在雖然已經(jīng)放假了,但是,聯(lián)歡會時大家歡樂的樣子還讓我歷歷在目,我真想念這次聯(lián)歡會。希望老師多舉行幾次這樣的活動,更希望下次聯(lián)歡會時劉老師和李老師能和我們一起參加。
初中生作文 篇5
生活有快樂的、有悲傷的,可我們應(yīng)該怎樣對待生活呢?那就請看下面吧!
對于初中生活,比小學(xué)時的路更遠了,在家媽媽說我總是不爭氣,可來到初中后,中學(xué)的教師太多了,看到這么多老師,心中有些發(fā)抖,可到中學(xué)時間長了,不會覺得老師可怕了,我漸漸習(xí)慣了初中生活。
過了一段時間,經(jīng)常與老師接觸,我對中學(xué)的時候有了很多的了解,也認識了很多朋友,和他們一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,但是,由于我的內(nèi)向,和老師溝通得不多,也不夠深入。再之,我的家庭條件也不好,所以,每當同學(xué)們?nèi)ソ稚,我只好一個人待著,沒錢時總要跟別人借,因為多次借了,別人也會覺得很無奈,所以只有用努力學(xué)習(xí)來充實自己。
生活并不是跟別人攀比,而是比學(xué)習(xí),比努力,再說,來學(xué)校并不是玩耍,每當同學(xué)上街后,自己的心理有些緊張,自己就會對自己說:現(xiàn)在雖然苦了點,可以后就好了,一想到這里,我就努力地學(xué)習(xí),沒人的時候,自己也會哭泣,之后又會想,自己一定要過得快樂點。
快樂的一天,快樂的度過,沒人都會有一些不愉快,看你是怎樣去對待,而我選擇快樂的度過每一天。
初中生作文 篇6
今年早春去揚州個園游玩,在園中讀到兩副對子:“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”。駐足楹聯(lián)前,細琢慢品,思緒遐邇。30年前,我出生在蘇北的一個農(nóng)民家庭。父母都只上到初一,文化水平不高,但他們始終有個信念就是一定要讓我堅持讀書,不管自己多么苦,讓我讀書的想法從來沒有動搖過。也正是如此,在他們的培養(yǎng)下,我研究生畢業(yè)后,在蘇南城市工作、成家,終于走出了農(nóng)村。
說到家風(fēng),我想,重視教育、相信知識、堅持讀書之風(fēng)就是我們家最大、最好的家風(fēng)。
父親比我大二十一歲,我上小學(xué)時,父親才二十多歲。二十多歲,在農(nóng)村還是玩心很重的小青年,但父親每天下工或干完農(nóng)活回來都要檢查我作業(yè)。有一次,父親給我檢查出來一個錯誤,可我怎么也找不到橡皮,父親起身走到屋里拿來他的橡膠底帆布鞋,照著我的作業(yè)本就擦起來,鞋底的橡膠哪里擦得干凈呢,父親看看我,“將就一下,快寫吧......”然后又語重心長地對我重復(fù)那句陳詞濫調(diào):“少壯不努力,老大徒傷悲!痹诟改傅亩酱傧拢乙匀l(xiāng)第二名的成績進入中學(xué),并獲得了鄉(xiāng)里的“戴氏獎學(xué)金”。
初三時我學(xué)習(xí)懈怠,中考沒能考上縣一中,父母很失望。中考之后,我的同學(xué)有一半都下學(xué)打工了,那時候鄉(xiāng)里面有小廠子,下學(xué)就可以幫家里掙錢了。父母不知道我到二中能不能考上大學(xué),但他們知道農(nóng)村孩子的出路只有讀書,無論如何也要讓我上學(xué)。父親帶我去高中報名,我們爺倆分別騎一輛自行車,來回不少于八十里路程,中間還要在渡口等船渡河。正值盛夏,我們一路沉默,騎了好幾個小時,返程的路上,父親車胎氣不足,那輛車車座又低,我看到他向前伸著頭,弓著腰,騎得很吃力很吃力,那一幕,我永遠都不會忘記。
高考成績出來了,我只考上了一個地方師院,很多人跟父親說,那種學(xué)校上也沒什么意思,出來也找不到工作。那時候我們鄉(xiāng)里新興了一些板材廠,只要肯干,也能掙一百塊錢一天。孩子多的人家,孩子早點下學(xué)打工的,一兩年光景,都翻蓋了樓房。那兩年也正是大學(xué)生擴招的時候,確實很多大學(xué)生找不到工作,這種情況下,父母的周邊環(huán)境充斥著“讀書無用論”、“越讀越窮論”。但父母依然堅信,上大學(xué)肯定有用。父親說自己不知道上大學(xué)是什么味,到孩子這代,一定要上大學(xué)。
本科畢業(yè),我順利地考上上海一所“985”大學(xué)的研究生,父母經(jīng)常感懷,沒想到自己也能培養(yǎng)出研究生,他們真心為我感到光榮。他們給我打電話說:“只要你有本事,就一直讀,讀書的人結(jié)婚晚點沒關(guān)系,我們不急。你好好讀書!逼鋵嵨抑溃改赣X得我只要有學(xué)上,只要能一直能往上面讀,總是沒錯的,讀書是無止境的,能上到哪就上到哪。
研究生畢業(yè)我如愿進入體制,幸運地找到專業(yè)對口的工作。父母甭提有多高興了。過年回家團圓,飯桌上,話題聊到上學(xué)讀書的事。母親首次透露,父親讀了三個初一,第一年因為中耳炎復(fù)發(fā)休學(xué),第二年因為成績差留級,第三年沒上完就下學(xué)不上了,自己講完哈哈大笑,我們也跟著笑起來。然后又講自己記憶猶新的數(shù)學(xué)題:“方小麗,笑嘻嘻,挎著雞蛋去趕集,張三買了一半多兩個,李四買了剩下的一半多兩個,還剩五個,問一共有多少雞蛋?”母親停頓了一下,看看我們,一臉苦笑,“你說,我哪知道有多少個啊!擺弄不清,別煩了,不上了。哈哈哈哈哈哈......”笑地是前仰后合,大家也跟著笑地前仰后合。
然而,我不禁陷入沉思,父母也就上了幾年的學(xué),受教育程度不高,卻始終堅信讀書有用,讀書高人一等,讀書改變命運。我是多么幸運啊,能有這樣認老理、認死理的父母。感謝你們,我的父母。如今,我已將“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”這句話寫成書法作品懸掛在我的書房,以后我也要教育自己的孩子好好讀書,將我們家這種重視教育、相信知識、堅持讀書的優(yōu)良家風(fēng)一代代傳承下去。
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