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初中生的作文

時(shí)間:2022-04-18 13:06:32 初中作文 我要投稿

【必備】初中生的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】初中生的作文4篇

初中生的作文 篇1

  就是他?我不禁在腦海中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。真是讓人難以相信,他竟然是我們班的數(shù)學(xué)老師。你瞧,他大概三、四十歲,一頭干凈利落的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,放射出那束特有的光芒,仿佛要洞察這世上的一切。那臉上一道又一道的皺紋,是因?yàn)闅q月的流逝,是因?yàn)榧沂碌牟賱冢是因?yàn)槭聵I(yè)的繁忙?那抹淺淺的笑容,顯得很慈祥很和藹,就像父親一樣。在我的印象中,一般男老師都很兇,但孟老師留給我的"第一印象"還算不錯(cuò),但“內(nèi)瓤”如何呢?我十分好奇。

  在慢慢地時(shí)光流逝中,我了解了:老師,這一職業(yè)是很平凡的,卻又是偉大的。

  孟老師是一位盡職盡責(zé)的人。鈴聲一響,孟老師便出現(xiàn)在教室里,在我的印象中,他幾乎從沒遲到過(guò)。若有特殊情況,比較膽大的同學(xué)就會(huì)把頭探出教室,瞧一瞧瞄幾眼,如若看見孟老師來(lái)了,便很“團(tuán)結(jié)”的告訴我們,有一些調(diào)皮的同學(xué)就會(huì)大喊道:“老孟來(lái)了,快安靜!”最初是教室中一片慌亂,過(guò)了一會(huì)兒就安靜了,全班鴉雀無(wú)聲,裝模作樣的復(fù)習(xí)起來(lái)!袄厦稀边@個(gè)稱呼,我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)并不是不尊重孟老師,而是出于敬畏,也許這里面暗含著對(duì)孟老師的絕對(duì)權(quán)威。

  上課時(shí),孟老師是一位一絲不茍,耐心仔細(xì)的人。他在講臺(tái)上的講課,我們?cè)谙旅鎸P闹轮镜刈龉P記。有時(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的太快,我們沒有聽明白他便會(huì)不厭其煩的再仔細(xì)認(rèn)真的為我們講解一遍。我有時(shí)還認(rèn)為對(duì)于學(xué)習(xí)他比我們還看得重,孟老師,我敬佩您,但又說(shuō)不出什么原因,我看您留在黑板上干凈整潔的字跡,卻不能掂量出這其中蘊(yùn)含著多少汗水?我知道這是您對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)……

  雖然孟老師十分嚴(yán)厲但有時(shí)也很幽默。有一次上晚自習(xí)時(shí),只剩下十五分鐘左右,看我們無(wú)精打采的,他為我們講“平分線的定義”把相鄰的角說(shuō)成了“你們看這個(gè)∠1與∠2是鄰居,他們多和諧”后來(lái)孟老師又把“解字后的算式”用浠水話說(shuō)成了“這一坨”……孟老師這些有趣的動(dòng)作把我們的困意全趕跑了。

  這就是我七年級(jí)的班主任,我們的數(shù)學(xué)老師孟老師,在他的教導(dǎo)下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是獨(dú)占鰲頭,他的嚴(yán)厲和慈愛、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中,激勵(lì)著我要學(xué)好數(shù)學(xué)。

初中生的作文 篇2

  初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊(yùn)含著多少自覺,多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué),一切都變了,耳邊沒了父母的嘮叨,我們也不再嬉鬧,只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖,過(guò)自己理想的生活。

  我理想中的`生活很絢麗,它到處充滿著快樂(lè),每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使,釋放著燦爛的光輝。

  早晨,拿著課本來(lái)到教室,在座位上翻開書本,仔細(xì)品味書中的景色,欣賞遠(yuǎn)久的歷史,觀看奇妙的生物,然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游,快樂(lè)地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室,便放慢自己的腳步,讓自己的音樂(lè)隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。

  當(dāng)烈日升到半空,進(jìn)行午休時(shí),我將閉上雙眸,回想教過(guò)的知識(shí),任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí),認(rèn)真聽進(jìn),將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海;還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容,隨時(shí)翻開細(xì)賞。遇上自習(xí)課,不再像上學(xué)一樣,與同學(xué)吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,我將翻開書本,認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過(guò)的知識(shí),弄清課上不明白的問(wèn)題,向同學(xué)探究、交流,再仔細(xì)捉摸,記入腦中。

  我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,在同學(xué)之間建立新的友誼,在新的集體中展現(xiàn)自己,好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)!

  這就是我理想中的初中生活!

初中生的作文 篇3

  清晨,沉靜地端坐窗前,遠(yuǎn)望那迷迷蒙蒙的霧,有一絲迷離的神往。很嘲笑無(wú)端地弄些酸溜溜的貌似深情的文字。但,總希望每一天的某一段時(shí)間,或者某一段的某個(gè)時(shí)刻,讓自己的心沉下來(lái),靜靜地想著什么,哪怕是什么也不想,靜靜地發(fā)呆,因?yàn)榭偹阌辛藢儆谧约旱臅r(shí)光。

  除了周五晚上中山公園的暴走,兩天沒下樓,兩天沒涂脂抹粉,看著鏡子里的素氣沒有雜質(zhì)的臉,目光中多了些許的淡然,透出一顆輕松的心。這樣也好,讓我的心同臉上一樣不混淆一些表面的東西,安然,恬淡。

  因?yàn)闆]有日光的照耀,遠(yuǎn)處的霧越發(fā)濃郁,這倒不如夜晚樹林中的漫步,有白云飄飄悠悠地在頭頂掠過(guò),寶石藍(lán)的天空,好似一個(gè)無(wú)邊的舞臺(tái),思想之花在靛藍(lán)中悄悄綻放,不是因?yàn)榧拍菢O愜意這份獨(dú)處的時(shí)光,沒有人打擾,任思緒在藍(lán)色的天幕上復(fù)制、粘貼,然后隨著那飄飄悠悠的白云擴(kuò)散……

  這極為享受的時(shí)刻,讓我有些自戀一個(gè)人時(shí)候的自己,因?yàn)槟强梢栽鎏砦易銐虻募儍、足夠的安恬,將繽紛五彩的輕浮喧鬧隔絕。

  此刻,在霧蒙蒙的清晨,靜坐,又沉浸在屬于自己的世界,很多東西淡忘,比如零零碎碎的煩惱;很多東西不屑,比如那蠅營(yíng)狗茍的計(jì)較;很多東西清晰,比如那坦坦蕩蕩的操守;很多東西珍藏,比如那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。于是,很多東西升華成自身的韌性與堅(jiān)定。

  抬頭望去,天暗下,竊喜,喜歡明媚的陽(yáng)光,也喜歡朦朧的陰霾,它含蓄、深沉。身體被霧包裹著,思想?yún)s有了更大的自由度,在時(shí)間的窗口里,回望著留下的痕跡,深深淺淺中傾注的都是自己的真情和汗水。眺望遠(yuǎn)方,迷茫中有一條清晰的路延伸,不知道終點(diǎn)在哪里,因?yàn)槲粗兊蒙衩兀驗(yàn)槲粗粩嘣鎏砑で榕c斗志。生命在分分秒秒中消逝,又在分分秒秒中誕生,只有閃光的思想和精神得以永存。

  我想,人的身體奔波于紅塵之中,心靈要努力獨(dú)立于塵世之外,帶著一副歉然的外面,跳動(dòng)著一顆驕傲的心,看著那些形形色色的表演,體會(huì)人間喜怒哀樂(lè),感受善惡美丑,這才能體味生活的五味雜陳,生命的豐富多彩。

  世事滄桑,面對(duì)討厭的東西,可以用冰涼的外表冷凍,邂逅純凈唯美的風(fēng)景,任憑火熱的心燃燒。

  霧散了,時(shí)光在前行,依然用真誠(chéng)享受這細(xì)水長(zhǎng)流的日子。

初中生的作文 篇4

  春雨蒙蒙地下著,輕輕地,輕輕地。

  小城被細(xì)雨籠罩,一切都籠罩在這四月的煙雨中,到處是綠蒙蒙的一片,宛如一幅淡淡的水墨畫。

  在這縷縷的雨絲中,一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺,又像一個(gè)個(gè)蘑茹在吮吸著春天的乳汁。

  傘,各種顏色的傘:紅傘、綠傘、黑傘、花傘……五彩繽紛。

  傘,各種式樣的傘:半自動(dòng)的,折疊式的,滌絲的……無(wú)所不有。

  啊,小城也趕上新潮流了!

  春雨瀟瀟,這還是五年前的小城,大街上的傘全是單調(diào)的油紙傘,沒有現(xiàn)在這般艷麗的色彩,也沒有現(xiàn)在的式樣、質(zhì)料。那些單調(diào)的油紙傘稀稀疏疏地分布在大街上,有誰(shuí)打了一把布雨傘也會(huì)引來(lái)人們驚異的目光。這時(shí),正上小學(xué)的我和好友方蘭共撐一把傘在雨中走著。

  “方蘭,往這邊站,看你身上快濕透了!”我說(shuō)。

  “你的傘,能讓你挨淋?”她低下頭說(shuō)。

  “要是不下雨,該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說(shuō),“那樣我就不會(huì)挨淋了!”

  方蘭的父母都是賣餛飩的,家中僅有一把舊油紙傘,上面寫著她父親的名字,總是由她父母用。

  幾天后,方蘭忽然轉(zhuǎn)學(xué)了,她們家也搬走了,從此我們?cè)僖矝]有見面。

  春雨瀟瀟,潤(rùn)濕萬(wàn)物,洗刷著世界。在這密密細(xì)細(xì)的雨絲中,我打著一把小花傘漫步,走進(jìn)一條幽靜的小巷,回想著往事。倏地,一把式樣新穎、色彩絢麗的小花傘躍人我的眼簾,傘下露出一張白哲而豐滿的臉,她競(jìng)是我正在思念的好友方蘭!

  “方蘭,方蘭!”我驚喜地喊。

  “小丹,你……”沒等她說(shuō)完,我就急不可待地說(shuō):“方蘭,你們家搬哪去了呀?好久不見,可真想你!

  她笑盈盈地說(shuō):“搬到了老家方臺(tái)鎮(zhèn)。走得急,沒告訴你!”

  “你爸媽現(xiàn)在干什么事呀?”我問(wèn)。

  “還賣餛飩。哥哥中學(xué)畢業(yè)后在家搞科學(xué)養(yǎng)雞,媽媽和爸爸經(jīng)常利用閑暇時(shí)間協(xié)助哥哥,我們家年收人上萬(wàn)元呢!”她接著說(shuō),“我家現(xiàn)在還蓋了一座小樓,新買了家具,還買了一臺(tái)彩色電視機(jī)!

  她指著自己手中的傘說(shuō):“你看這傘,又好看又便宜。還是半自動(dòng)折疊式的,前幾天剛買的,才十兒塊錢。

  “你們家的油紙傘呢?”我問(wèn)。

  “早當(dāng)柴燒了!”她看著自己手中的小花傘得意地說(shuō),“我現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨雨了,我真喜歡這滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨!”

  春雨,醉人的春雨,小城被雨霧籠罩著,一片迷茫,方蘭的小花傘也在這雨霧中消失了。

  雨中,一把把傘擋住了我的視線,又移開了。在這成千上萬(wàn)的傘中,再也找不到當(dāng)年的油紙傘了,全是五顏六色的,各種式樣的……

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