【實(shí)用】初中的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
帶著懵懂，我們鉆入這個(gè)陌生的校園。
總想著，漫長(zhǎng)的歲月何時(shí)才能過(guò)去，何時(shí)才能離開(kāi)這個(gè)陌生的家園，何時(shí)才能夠再見(jiàn)到當(dāng)初母校中的我們。
于是，我們揮霍青春，揮霍時(shí)光。
然而，不經(jīng)意間，輕輕的我們來(lái)了，卻又即將匆匆的走了。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們留下了太多的回憶，留下了太多的點(diǎn)滴，留下了太多的難舍。
泰戈?duì)栒f(shuō)，有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識(shí)的，我們醒了，卻知道我們?cè)瓉?lái)是相親相愛(ài)的。
明年的夏天，我們又有多少的無(wú)奈多少的遺憾多少的糾葛。
用了三年的時(shí)間，我們換來(lái)一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
一切是那樣的平靜，誰(shuí)與誰(shuí)之間還有隔閡？誰(shuí)與誰(shuí)之間還存在摩擦？誰(shuí)心里蕩起的悲哀又渲染了誰(shuí)的心扉？一切，將被帶我們離去的微風(fēng)輕輕的拂去。一切是那樣的平靜，輕輕的泛起一層悠悠的漣漪，原來(lái)我們只是曾走過(guò)。
天空輕輕的劃過(guò)一片云彩，悠悠的心中，誰(shuí)在低吟誰(shuí)的歌謠？我們靜靜坐在草坪，任憑微風(fēng)清涼的劃過(guò)，卻沒(méi)有誰(shuí)愿意打破這沉默。
我說(shuō)，我們?cè)哌^(guò)，一切就像一場(chǎng)路過(guò)。
你說(shuō)，我們?cè)哌^(guò)，一切就像一場(chǎng)醉夢(mèng)。
誰(shuí)有知道，我們彼此已經(jīng)深邃在對(duì)方的心中，不會(huì)褪色。
我的心里，總有一個(gè)位置屬于你，你的心扉是否同樣有我的影子。
明年的夏天，我們的離去，是否會(huì)給我們帶來(lái)時(shí)間的隔閡？抑或是給我們帶來(lái)難以抹殺的墮落？
三年了，有過(guò)太多的喜怒哀樂(lè)，有過(guò)太多的酸甜苦辣，人生路上的來(lái)來(lái)往往，也讓我們有了太多的悲歡離合。
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的無(wú)情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
三年了，記憶，搖曳著。夢(mèng)，懸浮著。曾經(jīng)的夢(mèng)想，去哪兒了？
沉默了，面對(duì)離別的不舍，在你我空洞的眼神中，它讀懂了。
三年了，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�，澆灌了墻角的薔薇花；揮下了多少的淚滴，濕潤(rùn)了誰(shuí)的臉龐。
師恩。友情。無(wú)痕。卻彌留我永恒的回旋。
明年的夏天，我們一起說(shuō)再見(jiàn)。
初中的作文600字 篇2
在這個(gè)暑假里有許許多多快樂(lè)的事如：和爸爸一起去捕魚，運(yùn)動(dòng)。其中我感覺(jué)最快樂(lè)的一件事還是去東方綠舟玩！
這次暑假里我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的。
還未到門口就能看見(jiàn)一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下，瀑布下還站著一個(gè)神氣活現(xiàn)的海寶雕像。來(lái)到買票處只見(jiàn)一個(gè)個(gè)老奶奶大聲地叫賣著：“玩具車、大草帽、水槍�？靵�(lái)買！”
買好票我們進(jìn)了東方綠舟，我們先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新項(xiàng)目——夏日水狂歡玩�？墒切∑б獫M十個(gè)人才能坐，我焦急的盼望人能快點(diǎn)到齊。我們等得都“�？菔癄�”了小汽艇才剛剛來(lái)，我迫不及待地跳進(jìn)了小汽艇。
坐在汽艇上既可以聽(tīng)“嘩——嘩”的河水聲，又可以看著水中的魚兒，真舒服啊！
來(lái)到了夏日水狂歡的門口，工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣?xùn)|西，我和哥哥選了每人一把水槍，姨媽選了一雙防水鞋，姨父選了一個(gè)防水袋。
這時(shí)我和哥哥興奮地沖進(jìn)了夏日水狂歡的大門，門上竟然有噴水孔，噴了我們一身水。再往前一看“啊！”還有一個(gè)透明的噴水山洞，只要一進(jìn)去就會(huì)成為一只“落湯雞”我和哥哥還在山洞里打起了水仗。我們來(lái)到夏日水狂歡里的游戲地區(qū)，有海盜混戰(zhàn)、滾筒、鱷魚戲水。最后我和哥哥選中了彈氣球，游戲規(guī)則是一塊籌碼一個(gè)氣球，把氣球放進(jìn)一個(gè)帶有彈簧的碗里，然后用力往后拉，一放，如果你彈進(jìn)怪物嘴巴里，你還可以領(lǐng)兩個(gè)氣球。最后雖然我和哥哥一個(gè)都沒(méi)有彈進(jìn)，但是我們還是玩得很開(kāi)心。
我們雖然要走了，但是還是對(duì)東方綠舟流連忘返。
初中的作文600字 篇3
“吱咯，吱咯”，一陣熟悉的響聲傳入耳鼓，我知道一定是姥爺又躺在藤椅上欣賞那些花兒了。
八十出頭的姥爺，身材枯瘦枯瘦的，腰板卻挺得還直。頭發(fā)已經(jīng)花白了，山中老藤似的皺紋爬滿了臉頰，姥爺常常感嘆，“歲月不留人哪！”
我一直有點(diǎn)畏懼姥爺。記得小的時(shí)候，我弄折了他的花，姥爺大發(fā)雷霆，竟然當(dāng)著爸爸的面，拿掃帚打了我一頓。后來(lái)，姥爺提起這事兒，那時(shí)他也是坐在藤椅上，瞇著雙眼，輕輕說(shuō)道：“這些花可都是有感情的，它們陪我好多年了�，F(xiàn)在我沒(méi)事的時(shí)候，給它們澆點(diǎn)水，翻翻土，看它們有沒(méi)有開(kāi)花，我的心情就很好了。”姥爺似乎在自言自語(yǔ)，可他平靜的口吻和陽(yáng)光下安詳?shù)拿嫒荩鴮?shí)讓我愧疚了好一陣呢！
姥爺不是很愛(ài)說(shuō)話，閑暇的時(shí)候，除了擺弄那些花，就是戴上那副老花鏡，翻翻破舊的辭海。小時(shí)候，我有不知道的詞呀、典故呀、人物呀，只要跟姥爺說(shuō)一聲，他就給我一個(gè)滿意的`答復(fù)。那時(shí)，在我眼里，姥爺仿佛就是一本厚厚的辭海，無(wú)所不知。
當(dāng)然，尤其讓我對(duì)姥爺心生敬畏的是他的一身正氣。姥爺以前身居要職，一直兩袖清風(fēng)，只管做好自己的本職工作。他的傻，成為同事私下的笑料，連姥姥、小姨們也怨姥爺老實(shí)。可姥爺很坦然，“為人不做虧心事，夜半不怕鬼叫門。什么叫心底無(wú)私天地寬啦！就我這樣的。”姥爺說(shuō)完，還重重地拍拍胸脯。
我一天天地長(zhǎng)大，姥爺卻在一天天地老去。可我對(duì)姥爺?shù)哪欠N畏懼依然存在。我想，這不是別的，正是被他內(nèi)在的威嚴(yán)所折服，正氣所感染的緣故吧！然而不管怎樣，他終究是那個(gè)坐在藤椅上的慈祥老人，是疼愛(ài)我的姥爺。
午后的陽(yáng)光溫柔地灑在藤椅上，我看到姥爺臉上浮著滿足的笑意。這個(gè)畫面將在我的記憶中永遠(yuǎn)定格。
初中的作文600字 篇4
“主人”這個(gè)字眼大家都很熟悉，我們?cè)诩依锂?dāng)主人去招待客人；在學(xué)校當(dāng)主人招待來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo)；在自己的祖國(guó)當(dāng)主人歡迎來(lái)至遠(yuǎn)方的客人。我們是否曾做過(guò)自己的主人？也許大家都覺(jué)得這不難，但真真做的時(shí)候卻很難，它需要很強(qiáng)的意志力。記得那一次……
那是一個(gè)很美的秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。我獨(dú)自一人在領(lǐng)居家的果園里閑逛。果園里有許多果樹，果樹上掛著又大又紫的葡萄，又大又紅的蘋果，燈籠似的橘子，光是看看就令人垂涎三尺。我看著樹上的水果，摸摸餓壞了的肚子，吞了一口口水，我吧唧著嘴巴，很想馬上爬到樹上去把水果摘下來(lái)填填肚子。但我又在想：“我這樣做到底對(duì)不對(duì)呢？雖然是鄰居家的的果樹，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)他們的同意這樣做不好吧？�！蔽肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子又想：“我摘了吃他們應(yīng)該不會(huì)怪罪我吧？而且這里這么多水果，也不差這幾個(gè)……”我一直在這兩個(gè)想法中掙扎著�！暗降渍徽兀坎徽伞业亩亲佑泻莛I。摘吧……這樣做鄰居會(huì)不會(huì)以為我是一個(gè)小偷呢？”我苦苦地掙扎著，肚子一直“咕咕”地叫。我又看了一眼樹上的水果，那陣陣果香飄進(jìn)我的鼻子里一直到達(dá)我的心里。我走在果樹面前，剛想爬在樹上摘水果吃時(shí)，一個(gè)聲音在我腦海里想起：“小欣，我們做任何事時(shí)都要經(jīng)過(guò)思考，盡管你很想怎么做，但你要用意志力征服這個(gè)想法，這時(shí)你就是你自己的主人了，這時(shí)就不是你的大腦在控制你了，而是你在控制你的大腦�！边@是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。我慢慢地從樹上下來(lái)，拍拍屁股，頭也不回的走出了果園，心里洋溢滿滿的成就感……
那一次我做了我自己的主人，我征服了自己。正是那一個(gè)選擇題，讓以后踏入社會(huì)的我更加懂得在利益與親人的面前我會(huì)選誰(shuí)。
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