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初二作文:心動不如行動

時間:2022-03-25 20:20:13 初中作文 我要投稿

初二作文:心動不如行動

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的初二作文:心動不如行動,歡迎大家分享。

初二作文:心動不如行動

初二作文:心動不如行動1

  當(dāng)飛翔的雙翼無情地被上蒼折斷,是坐以待斃,抱怨不幸,還是勇往直前,馬上行動?

  一只鳥兒選擇了抱怨。它一味地抱怨環(huán)境,抱怨同伴,卻并未考慮自身的職責(zé),行動起來,一味地抱怨讓它在痛苦中白白死去。

  李煜選擇了抱怨。他怨自己生在帝王家,怨命運(yùn)讓最無心爭位的他坐上了皇位。他沒有行動,而是拜倒于小周后的花容月貌,沉溺于填詩作詞享樂中,甚至宋兵來襲時也毫不抵抗,將南唐拱手于宋。抱怨而非行動,李煜葬送了江山。

  你是否選擇抱怨?可知否,當(dāng)你在一味抱怨時,便失去了行動的時機(jī)。當(dāng)“農(nóng)三代”在抱怨此生非錦年,怨恨出身時,怨恨無爹可拼時,為何不行動起來,改變命運(yùn)呢?當(dāng)市民們在抱怨空氣質(zhì)量不好,PM2。5爆表時,自己又何曾行動起來,減少開車,保護(hù)環(huán)境呢?只一味地抱怨能改變什么呢?不如行動起來!

  姚貝娜選擇了行動。當(dāng)乳腺癌病魔無情地纏上她年輕的生命時,她沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是立刻行動,四處籌錢,尋醫(yī)問藥,不僅戰(zhàn)勝了病魔,更成為“粉紅絲帶”大使向人們宣傳乳腺癌的知識。

  劉若英選擇了行動。當(dāng)被人譏諷音色不好,不會唱歌時,她沒有抱怨上蒼的玩笑,而是立刻行動,毛遂自薦,去好幾家公司試音。最終憑借她對歌曲的詮釋,獲得大眾認(rèn)可,更被稱為“奶茶”。

  喬布斯選擇了行動。當(dāng)被自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司裁掉時,他沒有抱怨上帝的無情,而是立刻行動起來,白手起家,重新創(chuàng)辦了另一家公司,并使其成功上市,獲得豐富資金。最終不僅又成為蘋果的總裁,更成為全球電子行業(yè)的領(lǐng)頭羊。

  你是否選擇行動?終于明白,與其抱怨,等一切落定,不如行動起來。劉偉沒有抱怨命運(yùn)一次次的打擊,而是行動起來;沒有抱怨出身,而是行動起來,不僅維護(hù)黑人權(quán)益,更成為美國第一位黑人總統(tǒng)。與其抱怨不如行動吧!用行動去打破抱怨,迎接明天。

  與其抱怨,不如行動吧!落了一地的羽毛,碎了抱怨,與其等一切塵埃落定,不如就在這一刻,拽著風(fēng)行動吧!

初二作文:心動不如行動2

  生活中,我們常聽說某人有雄心壯志,可不愿意把心動付諸行動,結(jié)果落得個“竹籃打水一場空”?梢,再豪邁的雄心壯志,如果不付諸行動,也只能是空中樓閣。

  我身邊就不缺少這樣的例子。我之前有一位同學(xué),我叫王文杰,論口才在班上誰也敵不過他,每當(dāng)班上開辯論會的時候,他總是說得頭頭是道,就連老師有時也不得不佩服他的能言善辯,同學(xué)們則常常為他新奇的想法佩服得五體投地?伤麉s很少在學(xué)習(xí)上下功夫,除了語文成績尚可外,其他學(xué)科的成績平平。而我班的李庚龍,雖然平時不善言辭,但學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),成績總是在班上名列前茅。之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果,關(guān)鍵在于前者光說不練,后者則用行動說話?梢姡膭硬蝗缧袆。

  這種口頭上的將軍,行動上的`矮子,自古以來就有。

  還記得戰(zhàn)國時代那個只會紙上談兵的趙括先生吧!趙括從小熟讀兵書,張口愛談軍事,就連他那英勇善戰(zhàn)的父親——老將趙奢都說不過他,因此他很驕傲,自以為天下無敵。然而其父趙奢卻很替他擔(dān)憂,認(rèn)為他不過是紙上談兵,并且說:“將來趙國不用他為將則罷,如果用他為將,他一定會使趙軍遭受失敗!惫,公元前259年,秦軍又來進(jìn)趙國,趙軍在長平對抗敵人。那時趙奢去世,老將廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍,他年紀(jì)雖高,打擊仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于已不利,就施行了反間計,派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙,派趙括代替了廉頗。趙括自認(rèn)為很會打擊,死搬兵書上的條文,結(jié)果使得四十多萬趙軍全被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。

  可見,崇尚空談而沒有實(shí)際本領(lǐng)的趙括,不但害己,而且誤國。偉人毛澤東曾把這種人形容為“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”,生動地說明了這種人的淺薄和無用。

  作為新時代的青少年,應(yīng)從上述故事中吸取教訓(xùn),把美好的理想與踏實(shí)的行動緊密結(jié)合起來,方能有所作為,因?yàn)樾膭硬蝗缧袆印?/p>

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