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初中成長路上的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-22 16:32:08 初中作文 我要投稿

初中成長路上的優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中成長路上的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

初中成長路上的優(yōu)秀作文

初中成長路上的優(yōu)秀作文1

  希望是生命之火;希望是明媚陽光;希望是黑夜明星;希望是未來之路。希望的力量令我們?nèi)ヅΓM牧α看偈刮覀內(nèi)デ斑M(jìn),每個(gè)人的希望都是一個(gè)美好的夢(mèng)。但我所看到的一個(gè)故事里,一個(gè)小男孩的希望卻使我熱淚盈眶。

  故事是說有一年春天,一個(gè)小男孩被一場飛來車禍碾斷雙腿,醫(yī)生說治愈的希望很渺茫,小男孩頓時(shí)灰心喪氣,甚至有了輕生的念頭,但是有一天晚上,姐姐告訴他對(duì)面的那座樓房三樓第二個(gè)窗戶里面住著一個(gè)全身癱瘓的姑娘,和她的盲人母親相依為命,但是她晚上以頑強(qiáng)的毅力在晚上寫作,已經(jīng)是一個(gè)作家了······看著那扇窗的燈光小男孩臉紅了。

  “弟弟,要有勇氣面對(duì)事實(shí),只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗迎來光明!”

  打那時(shí)起,那扇窗口的燈光陪伴他,激勵(lì)他拿起手中的筆和書去努力學(xué)習(xí),當(dāng)他在一本書你看到一句名言“我要用健全的頭腦代替不健全的雙腿”時(shí)想起了日夜陪伴的燈光。結(jié)果他以優(yōu)秀成績考取了名牌大學(xué)。

  希望有時(shí)候是充滿力量的,它能讓人重新獲得生活的勇氣。文中的小男孩也就是因?yàn)楸唤憬闼f的燈光所鼓舞,點(diǎn)燃了心中的希望之火。才使得小男孩每個(gè)晚上的學(xué)習(xí),寫作。本文寫出了小男孩看到對(duì)面的燈光后的希望,就因?yàn)樾∧泻⒂辛藢?duì)生活的希望,所以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的去面對(duì)人生。有句名言說過“上帝對(duì)一個(gè)人關(guān)起了一扇門但又同時(shí)打開了一扇窗!币簧乳T,一扇窗,在這些成功之前都必須用希望打開它,才能收獲成功。

  希望是它一束燈光,照亮人生前進(jìn)的道路;它更是一本好書,閱讀人生最美好的真諦;它也是一首好歌,傾聽人生的音符;它是一團(tuán)火焰,點(diǎn)亮人生心中的夢(mèng)想。希望是何等重要!它是成功的基礎(chǔ),它是力量的源泉。人是為了自己的希望才活著的,如果一個(gè)人在世上活得渾渾噩噩沒有希望,就不能收獲成功。一個(gè)人如果用希望做為動(dòng)力,那就直奔美好的明天。讓我們用它作為動(dòng)力,讓我們構(gòu)筑璀璨的未來吧!

初中成長路上的優(yōu)秀作文2

  今天我們和往常一樣早早的來到了學(xué)校的教室,呵呵,今天的課程真的很有趣喲,因?yàn)樽屛覀內(nèi)N房看怎樣做南瓜燈,現(xiàn)在讓我給大家講講萬圣節(jié)的南瓜燈是怎樣制作的吧!首先,是挑選一個(gè)大個(gè)子金黃色的扁南瓜,其次是把南瓜的頭也就是頂端挖出一個(gè)洞,也就是把南瓜的頭頂部分完整的拿下來,然后呢是通過剛剛挖的洞進(jìn)去把南瓜的瓤與籽都挖干凈了,這樣南瓜基本上就成空的了,制作老師又在南瓜的外端挖出來眼睛與大大的嘴巴,最后在南瓜內(nèi)放置了蠟燭,再把剛剛挖下來頂端的頭蓋上,呵呵,一個(gè)玲瓏剔透的南瓜燈就這樣做好了,同學(xué)們聽我講解完后是不是你們也都會(huì)做了哈。

  接下來驚奇的事情出現(xiàn)了,剛剛完好的南瓜燈卻被制作老師給三下五除二的切了?這是為什么呢?原來啊,做過南瓜燈的南瓜是不可以浪費(fèi)的,制作老師把南瓜燈和蘋果、洋蔥切成了一小塊一小塊放進(jìn)了鍋里,隨后又放進(jìn)了些輔料,倒進(jìn)去一杯熱水,老師說這樣頓上8個(gè)小時(shí)才能吃呢,想想真美味啊,快流口水咯。

  下午,我們來到了溫哥華漁人碼頭,這里原本是一座小漁村,八十年代由于漁業(yè)的衰落,這里的漁港已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)市民休閑的旅游景點(diǎn)。每逢周末,溫哥華的市民喜歡到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),盡管漁人碼頭已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的魚市,市民可以在遍布城里的超市和肉店、水產(chǎn)店購買到新鮮的海產(chǎn),但是仍有不少市民覺得這里的魚蝦與眾不同。避風(fēng)塘的碼頭邊上仍然停泊著許多漁船,解說員領(lǐng)我們看了一艘剛剛捕魚回來的木船,這艘船已有上百年的歷史了,其中有些漁船會(huì)跑到阿拉斯加一帶的遠(yuǎn)海去捕魚。三文魚是最常見的`品種,非常新鮮,F(xiàn)在漁人碼頭已經(jīng)不單單是賣魚的地方,而是溫哥華人休閑娛樂的地方,這里有好多各個(gè)國家的餐館,咖啡館,酒吧還有露天的茶座供游人觀看海上的風(fēng)景。

初中成長路上的優(yōu)秀作文3

  從第一次睜開眼開始就注定了他的不幸,患有腿疾的父親長年臥病在床母親是個(gè)市儈吵雜的女人。他憤恨父親的無能,憤恨母親的蠻理,他憤恨這個(gè)家的一切。他只能把憤恨傾注在書本中,企圖逃離這個(gè)家。

  當(dāng)看到錄取通知書的那刻,一股熱流噙滿他的雙眼?蓪W(xué)費(fèi)像泰山壓頂般動(dòng)搖這個(gè)搖搖欲墜的家,在這片寂靜中,空氣中那股滲了十幾年中藥味,幾近腐爛發(fā)霉,像要侵蝕他鮮活血肉的味道,令他快窒息。父親抽

  的煙霧繚繞,重重迷霧中無法看清他的表情,母親開始大聲哭鬧,咒罵父親的無能,又是一番無休止的吵鬧爭斗。

  在午夜時(shí)分,他收拾了簡單的行李便星夜離去。他沒有回頭,一滴淚珠順著面頰滑進(jìn)嘴里,是人生的最后一滴淚了吧,鹽分大的驚人。

  在校園的日子,盡管每天都在忙碌的兼職,可他從未感覺心靈是如此的自由。關(guān)于那個(gè)家的記憶,偶爾,也只是偶爾會(huì)在他腦海里一閃而過。

  那天,學(xué)校通知每個(gè)學(xué)生要上交一張全家福,一股在家里飄散了多年的腐朽的中藥味,忽地從某個(gè)深處涌向喉頭。沉默良久,他緩緩打通那熟悉的電話,那頭傳來了熟悉的聲音。母親一下就認(rèn)出了他的聲音,便激動(dòng)地大叫父親“他爹,娃來電話了!”那頭模模糊糊地傳來父親焦急的聲音“給我,把電話給我……”他忙說了回家的日期,便匆忙掛斷了電話。他一直望著電話,良久,眼角似有些晶瑩的淚珠。

  路上因?yàn)槎萝,到星夜才到達(dá)家里。他抬頭望天上的月亮,仍似那晚離去的明亮,只是家旁的槐樹已經(jīng)光禿禿了,古老的房里還燈還在亮著。走進(jìn)家門,襲來的依然是那股刺鼻的中藥味,一位衰老的婦人在那生灶,“他爹,我把這個(gè)給娃再熱熱,娃喜歡吃熱的!蹦撬ダ系碾p鬢已無從前的市儈,雙唇也不再大聲喧鬧。

  也不知是煙霧籠罩了雙眼,眼前竟凝結(jié)成一層水霧!鞍,媽,我回來了!

初中成長路上的優(yōu)秀作文4

  友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,友善是別人困難時(shí)伸出的一雙手,友善是點(diǎn)燃心靈希望的火花!

  有一個(gè)故事,一名商人獨(dú)自走夜路,又沒帶照明的工具,很是害怕,這時(shí),他看見前方出現(xiàn)了一點(diǎn)燈光溫暖了他的心,他不再害怕,此時(shí)的燈光驅(qū)走了他心頭的黑暗,他頓時(shí)感到了這燈光如同雪中送炭般及時(shí),又如同金子般可貴。燈光離商人越來越近,可他發(fā)現(xiàn),點(diǎn)燈的竟然是一位盲人!商人很是吃驚,既同情又迷惑不解,不是有句歇后語說“盲人點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟嗎?”在現(xiàn)代社會(huì)竟也有這樣的事情?

  于是商人走上前去問道:“先生,您既然看不到東西,為什么還要拿電筒照明,這不是無濟(jì)于事嗎?”盲人微微一笑說:“我看不到光明,不代表所有的人都看不到光明,正因?yàn)槲译p目失明,所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕,我要盡自己所能幫助在黑暗中行走的人,讓他們能夠找到光明,況且,幫別人的同時(shí),也幫了我自己呀!這樣一來,別人就不會(huì)因看不清路而撞到障礙物或者撞到我啊!”商人一聽,甚是震撼,心里頓時(shí)溫暖極了,是啊,盡自己所能、與人為善是多好的一盞心靈之燈,幫助別人就是幫助自己啊!

  盲人走了,商人目送著他的背影,體會(huì)著友善的含義,享受著友善的存在!

  是啊,與人方便于己方便!友善表明一個(gè)人胸懷的寬廣,體現(xiàn)了一個(gè)人品質(zhì)的高尚。生活中友善其實(shí)無處不在,“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!”

  不是生活中缺少友善,而是我們沒有時(shí)時(shí)刻刻都惦記著為他人付出,哪怕只是像盲人那樣一點(diǎn)點(diǎn)照亮黑暗的燈光!生活中有了友善,才有了付出,才有了寬容、諒解、溫暖與和諧。友善是一盞心燈,我們不得不為之動(dòng)容,盲人用燈光為他人帶來光明,也使自己的靈魂閃閃發(fā)光!

  是啊,友善是人與人之間的一座橋梁,是光明與和平的使者,多一份愛心就多一份友善,多一份友善就多一份光明,當(dāng)人人都能有一顆如燈般友善的心時(shí),那世界必將更加五彩斑斕,更加光彩閃亮!

初中成長路上的優(yōu)秀作文5

  俗話說的好“正月十五鬧元宵”元宵節(jié)晚上,人們?cè)缭绲鼐偷搅私衲甑臒羰匈p燈、買燈。

  寫完作業(yè),我和媽媽急急忙忙來到燈市。一看,天哪!這才是真正的人山人海啊!路邊,馬路上,燈市里擠滿了密密麻麻的人。我和媽媽把車停在了外面,費(fèi)力地?cái)D進(jìn)了人流,好不容易被人流擠進(jìn)了燈市。此時(shí)此刻,大大小小的燈早已亮了起來:有機(jī)靈可愛的老鼠燈;有神氣靈巧的兔子燈;還有憨態(tài)可掬的小豬燈,他們有的一閃一閃的;有的發(fā)出動(dòng)聽的音樂;還有的轉(zhuǎn)個(gè)不停。栩栩如生,應(yīng)有盡有。

  今年是鼠年,拉鼠燈的孩子特別多,一對(duì)圓圓的小耳朵緊貼著小腦袋,尖尖的鼻子上頂著一個(gè)小黑球,不大的身體后托著一條又細(xì)又長的尾巴,再被一胖胖的小孩托著,模樣令人發(fā)笑。

  這時(shí),人群突然躁動(dòng)起來,我回頭一看,嗯?怎么會(huì)有一條大龍呢?走近一看,唉,這哪是什么大龍,而是一條大龍燈。它有一條長約十米的身子,有十來個(gè)人用榛子燈舉著,龍頭是淡黃的,兩只龍角高高的豎起來,一雙眼睛大而有神,龍須長長的垂了下來。在舉燈人的舞動(dòng)下,龍忽上忽下,忽左忽右地向前移動(dòng)著,精彩極了!

  瞧!那邊還有唱戲的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只見舞臺(tái)上跪著兩個(gè)人,一個(gè)正哭天喊地叫屈,另一個(gè)則鎮(zhèn)定自如地跪在那里,好像這場官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的,但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個(gè)叫冤者;站著的師爺正瞇著眼看著他們;想必他們收了不少好處,才如此對(duì)待這個(gè)喊冤者。走近一看,啊!原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會(huì)讓你油然而生敬意吧!

  就這樣玩了好長時(shí)間,我們才戀戀不舍的回家了。在路上,我回味著剛才的美景,不禁贊嘆制作者的高度智慧,他們用平凡的雙手,為鄭州人民在節(jié)日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。

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