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初中煩惱作文

時(shí)間:2022-03-17 20:05:43 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中煩惱作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初中煩惱作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中煩惱作文集錦5篇

初中煩惱作文 篇1

  每個(gè)人都有不同的煩惱,我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。

  瞧,我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有:數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字,抄錯(cuò)題,忘記寫(xiě)答句;英文忘記加s,沒(méi)看清時(shí)態(tài);語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇,更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苷淮箢}可怕吧!

  有一次,語(yǔ)文期末考試,考試時(shí)我感覺(jué)題不難,胸有成竹,一會(huì)兒就做完了,沒(méi)有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好。可是考卷發(fā)下來(lái),我只有80分?季砩线有鮮紅的兩個(gè)字:“題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō):“同學(xué)們趕緊訂正,檢查一題打勾,題罰抄題目訂正!痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了?晌乙活},訂正一題,做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家,心里著急死了?墒菦](méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了,我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的;丶液髬寢寙(wèn)我為什么那么晚放學(xué),我就把試卷給媽媽看,媽媽狠狠地罵了我一頓,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看看,這道題為何沒(méi)做?又粗心了吧!你要是在這樣粗心題以后怎么辦。俊蔽衣(tīng)了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話就是90分了,可惜嗎?自己好好想想!眿寢尵筒辉倮砦易屛易约悍词∫幌。

  看著自己的卷子就想,我從一年級(jí)開(kāi)始,粗心大意老是伴在我左右,到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法,找出有效的方法杜絕它!我出的差錯(cuò)太多了,數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)。看看我粗心大意有多嚴(yán)重!

  我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病,粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi),消失在我的眼前吧!讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。

初中煩惱作文 篇2

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,有一個(gè)聲音在哭泣,伴隨著滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜……

  你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō),“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長(zhǎng)大了。

  然而,成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱,相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人,這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔(dān),漸漸的,煩惱的牢門(mén)滿了,我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己,彼此傾述一下。〉钟卸嗌傩疫\(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去,總想讓時(shí)間立刻停止,讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱,可是,當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí),我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對(duì)她們,不敢說(shuō),也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重……

  有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì),而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問(wèn)題,陌生的.字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí),你們總投來(lái)自己解決的面孔。

  我長(zhǎng)大了,漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

  花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會(huì)有等待我的驚喜,使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。

初中煩惱作文 篇3

  在我小的時(shí)候,我就覺(jué)得自己的成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱,但一長(zhǎng)大了,我到了學(xué)校,煩惱可多著呢!

  我希望自己能回到小時(shí)候,那沒(méi)有煩惱的時(shí)候,那該有多好啊!但是時(shí)光很快的過(guò)去了,我們漸漸長(zhǎng)大了,所以做的事情也多了,所以我在克制住我心里的煩惱,把煩惱都忘掉,回到過(guò)去那樣沒(méi)有煩惱的日子。在學(xué)校每天,都要做很多事,老師每天布置作業(yè)給我們做,還要掃地,每天還要讀書(shū),你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學(xué)校生活的,所以我一定要把煩惱甩掉追求一個(gè)新的世界,我們每天都在改變自己的生活,讓生活充滿那兒童時(shí)的趣味,讓我們走出煩惱的大門(mén),我們每天都過(guò)著兒童時(shí)那天真,活潑的日子,每天做點(diǎn)有趣的游戲,聊聊天,打打籃球。這樣的生活不是很好嗎?所以我們要保持這樣的生活。

  所以,以后我們就也沒(méi)有煩惱了,我們每天的日子,又有趣味了,我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長(zhǎng)中,也好的,也有壞的,煩惱也有時(shí)讓人愉快,有時(shí)讓人悲哀!我希望所有的小孩子都沒(méi)有煩惱,每天我們?cè)谝黄鹩瓮,那該多好啊?/p>

  我祝小朋友們成長(zhǎng)快樂(lè),學(xué)習(xí)沒(méi)有煩惱!

初中煩惱作文 篇4

  “叭!”

  聲音絕對(duì)脆!板擦的發(fā)明者沒(méi)料到它還具有驚堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的聲音更是夠威夠力,足能使全班同學(xué)戰(zhàn)粟好一會(huì)兒。“白霧”彌漫開(kāi)來(lái),坐在講臺(tái)前的同學(xué)竭力屏住呼吸。班里靜得掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。

  我突然打了一個(gè)冷戰(zhàn)。憑直覺(jué)知道王老師在看著我。我不敢抬頭。

  “王鵬!”王老師怒不可遏,大吼一聲。

  我不由自主地站了起來(lái)。

  “稟性難移!屢教不改!這次你一個(gè)人就使全班日常行為規(guī)范評(píng)比丟了整整10分,讓我說(shuō)你什么好?!”

  全班誰(shuí)也不敢喘大氣,大家的目光都投向了我。

  “我……”我試圖找到一絲能辯解的希望。

  “不要再狡辯了,我已經(jīng)聽(tīng)夠了!放學(xué)后去找我!”王老師不愿意因?yàn)槲业R上課的寶貴時(shí)間,開(kāi)始講課了。

  我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦子里浮現(xiàn)出昨天下午不該發(fā)生的那一幕……

  昨天放學(xué)后,我突發(fā)奇想:從南開(kāi)大學(xué)那兒繞道回家,輕松輕松——大概是因?yàn)榉艑W(xué)早了一會(huì)兒的緣故吧。于是我和梁明君、張逸群踏上了征程。

  張逸群提出我們?nèi)恕帮w車(chē)大賽”,看誰(shuí)騎得快。

  毫無(wú)異議,我們開(kāi)始了。

  “噌”,我沖在前面,一開(kāi)始就超過(guò)了他倆。一會(huì)兒梁明君不甘示弱追了上來(lái),并一下子把我的帽子摘掉。“好小子!”我猛地加速,向前追趕著。

  近了,更近了!梁明君,我看你往哪跑!

  正當(dāng)我極度興奮,眼看追上目標(biāo)時(shí),意想不到的事發(fā)生了。

  “咣當(dāng)”一聲……我和前面的一位中年人撞上了,一下子我和他都摔在了地上。哇,好痛呀!

  我忍著痛去扶這位無(wú)辜受害者,正想和他說(shuō)聲抱歉時(shí),猛然發(fā)現(xiàn),這人竟然是學(xué)校德育處專(zhuān)管紀(jì)律的張主任!

  張主任眼真尖,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就一眼瞅見(jiàn)了我胸前的;。無(wú)巧不成書(shū),路邊還有一家游戲廳

  天哪!我簡(jiǎn)直神經(jīng)錯(cuò)亂了!

  放學(xué)了,我悵然走進(jìn)辦公室。王老師告訴我她已經(jīng)給我爸打過(guò)電話了。

  我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。

  豁出去了。我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái),王老師沉默著。

  “啪!”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好學(xué)習(xí),天天就知道玩!”老爸冷面無(wú)情,氣勢(shì)如虹。

  我麻木地受了一陣訓(xùn)斥,老爸要回家了。臨走前王老師囑咐說(shuō):“回家要和他講道理。”

  我悟出了這句話的深義。

  下午,我接著面壁。一小時(shí)過(guò)去了,又一小時(shí)過(guò)去了。墻壁像屏幕似的變幻著賽車(chē)、撞車(chē)的情景;诤蕖⑽、無(wú)奈……

  突然,一只手搭在了我的肩上;仡^一看,是王老師!

  “王鵬,我相信你說(shuō)的都是事實(shí)。咱們既往不咎,不過(guò)你也要接受教訓(xùn),”王老師拉過(guò)一把椅子,“來(lái),坐下,我給你補(bǔ)課。”

  補(bǔ)完課后已經(jīng)很晚了。王老師要送我回家,我想拒絕,但又想到老爸,就沒(méi)吭聲。

  街上,只有我和王老師變換著忽長(zhǎng)忽短、忽明忽暗的身影。

  霓虹燈好艷麗。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇習(xí)作語(yǔ)言運(yùn)用得較成功。其一,詞語(yǔ)準(zhǔn)確。“竭力屏住”寫(xiě)學(xué)生的驚恐之狀,“怒不可遏”寫(xiě)老師的心態(tài),“冷面無(wú)情、氣勢(shì)如虹”又恰切地勾畫(huà)了“老爸”的聲情音貌。其二,雋永諧謔。板擦“驚堂木的功能…路邊還有一家游戲廳”“霓虹燈好艷麗”,無(wú)不令人感到它的弦外之音和深刻的內(nèi)涵。其三,銜接簡(jiǎn)潔。句與句、段與段之間的銜接簡(jiǎn)潔明快,行文流暢自然,使巧妙的構(gòu)思、鮮明的主題得以體現(xiàn)。

初中煩惱作文 篇5

  在成長(zhǎng)的道路上,鄙人有許許多多的煩惱。但其中有一個(gè)煩惱令我每天都遭受皮肉之苦。你們想知道這個(gè)煩惱是什么嗎?我可只告訴你呀! 鄙人可謂是氣宇軒昂,秀外慧中,彬彬有禮,風(fēng)度翩翩,見(jiàn)義勇為,學(xué)富五車(chē),博學(xué)多才……的有志青年。可有一個(gè)煩惱一直困擾著我,這煩惱就是懶。鄙人可是非常又十分的懶。就比如說(shuō)上四年級(jí)時(shí),那天老師留的作業(yè)比平時(shí)多三四倍,不但如此,居然還讓我們看電視劇寫(xiě)作文,還必須寫(xiě)五張作文紙那么多,回到家我寫(xiě)完別的作業(yè),我已經(jīng)懶得寫(xiě)作文了,干脆一不做二不休,在五張紙上寫(xiě)上:“我家電視機(jī)壞了!

  第二天,我把作文交給了老師,老師看了火冒三丈,暴跳如雷,把我叫到講臺(tái)前說(shuō),“你不會(huì)到鄰居家去看嗎?”我說(shuō):“我懶得去!崩蠋煷藭r(shí)更加生氣了,“語(yǔ)無(wú)倫次”地說(shuō):“你會(huì)累死嗎?”我淡定的說(shuō):“應(yīng)該會(huì)吧!”老師又吼道:“你走一次,我看你會(huì)不會(huì)累死。”我又從容不迫地答道:“如果我累死了怎么辦?”老師被我的回答弄得啞口無(wú)言。過(guò)了幾分鐘,老師又用獅吼般的聲音對(duì)我說(shuō):“你不會(huì)用電腦看嗎?”我答道:“我家的網(wǎng)線被偷了,上不了網(wǎng)。”

  老師這回沒(méi)辦法了,只好給我爸媽打電話,讓他們把我接回家,回家后后果可想而知。 因?yàn)檫@個(gè)煩惱,我無(wú)數(shù)次被家長(zhǎng)拿棍子“群毆”,而且在學(xué)校時(shí)我總是懶得上體育課,因此我在學(xué)校也總是被老師k呀!補(bǔ)課班也因?yàn)閼胁粣?ài)去買(mǎi)東西,讓別人幫買(mǎi),還要給跑腿費(fèi),唉! 我歷盡千辛萬(wàn)苦卻無(wú)論如何也沒(méi)能把這個(gè)煩惱從我成長(zhǎng)的道路消除?晌視(huì)努力的!大家給我加油吧!

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