實(shí)用的優(yōu)秀初中作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
春天乃最美好的季節(jié)，俗話說：一年之際在于春。我愛春天應(yīng)為他不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷!我愛春天。
春天來了，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競(jìng)相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。
春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�(gè)方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地?fù)崦�。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場(chǎng)爭(zhēng)先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切�？粗遗c小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭(zhēng)先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場(chǎng)春天的對(duì)話，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
春天來了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤著泥土。 冬眠的草根蘇醒了， 奮力地生長起來。
無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發(fā)亮；楊柳開始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報(bào)告春天來臨的喜訊。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，看他們笑得多天真，多可愛！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們努力地打扮著春天，增添著春天的色彩 .
啊!春天真美！看著這美麗的景色，我不由想起兒時(shí)常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀?
春天在哪里？
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀,這里有綠草
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝
優(yōu)秀初中作文 篇2
人真的是個(gè)奇怪的動(dòng)物，當(dāng)把心都聚集在某一種事物上的時(shí)候，什么都可以舍得拋棄，什么都可以放棄，甚至關(guān)于自己的一起�？墒钱�(dāng)這事物消失的時(shí)候，心就如五味瓶。沒有一點(diǎn)快樂而言，更沒有一絲的生活氣息。卻在心里回憶著，尋找著，走到某個(gè)曾經(jīng)呆過的地方的時(shí)候，心里什么都沒有想其他，有的是曾經(jīng)在這里走過，呆過，坐過，甚至知道那時(shí)候在這發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不明白為什么人總喜歡回憶，總喜歡把遺忘的東西保存在腦海里，讓自己苦惱，讓自己不開心，為什么卻不能把快樂裝在腦海呢，為什么不能把心走到真正的軌道上去。為什么不能直接去迎接新的一天。而是在追悔著。思念著。
我知道我自己很難做到，很難把遺忘的東西，徹底忘記，徹底的讓它消失在腦海呢�？墒俏視�(huì)選擇直接面對(duì)，直接去努力做好，不讓自己留下新的遺憾，我不會(huì)在選擇去逃避，不會(huì)在去因?yàn)橛龅絺牡氖虑�，而選擇離開，到別的地方去。雖然換個(gè)環(huán)境可以改變自己的心情，改變自己的路�？墒悄菢幼约旱挠洃洉�(huì)一直保留那段逃避的事上，沒有開心，快樂。更沒有自己的自由。生活是由自己去創(chuàng)造的，是靠自己的努力得到的。話說環(huán)境可以造就一個(gè)成功的，也可以改變一個(gè)人的失敗，甚至結(jié)束。只要努力了，就不要怕失敗，就算失敗了，留下的是自己美麗的故事，美麗的回憶，因?yàn)閷?duì)的起自己，更對(duì)的起關(guān)心自己的人。
愛？對(duì)我來說，可與而不可求，我會(huì)繼續(xù)努力尋找自己的愛，尋找能與自己一起走過風(fēng)雨的愛人。經(jīng)歷過那么多的事情，我也明白了，有些事情，該放下的就放下，不在去苦追求，就算得到了，也不會(huì)讓自己開心。該屬于自己的，就好好珍惜，好好的用心去面對(duì)，用心去愛護(hù)。珍惜每時(shí)每刻。讓快樂保留在心靈的最美地方。說真的，我也好想去得到一份屬于自己的愛，可是自己知道，現(xiàn)在沒有那實(shí)力，沒有那能力去守護(hù)這愛，因?yàn)閻垡粋�(gè)人的同時(shí)要讓心愛的人開心快樂，沒有后顧之憂。要做一個(gè)能肩負(fù)責(zé)任的人，而不是讓心愛的人擔(dān)心，或者傷心。因?yàn)樗怯靡簧鷣砼惆橹�，如果最起碼的責(zé)任都沒有，那又談何來說愛她。守護(hù)她。明白了愛，才要懂得如何去愛。珍惜自己的愛人，同時(shí)給以愛的一切。
我知道自己有時(shí)候很失敗，但是我在努力，我不怕失敗，雖然自己知道，一個(gè)人的世界，沒有快樂，更沒有精彩的生活，但是自己知道，只要朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，信心自己。失敗了也是一件快樂的人生，沒有嘗試怎么知道自己就不能成功。快樂也好，悲傷也好，只要自己開心快樂。就會(huì)給自己的將來帶來美好的物質(zhì)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
那一幕，讓我心頭一顫，讓我淚流滿面；那一幕，像刀子似的刻在我的心頭，使我永生難忘……
八月的暑假，媽媽帶我去書店買書。天氣炎熱，車水馬龍，車行進(jìn)的緩慢，我的心煩躁極了。打開車窗，想透一口氣，剛剛把頭伸出窗外，我便看見在那個(gè)人頭攢動(dòng)的十字路口，有一只小狗。起初我很好奇，但定睛一看：這只可憐的小狗后腿沒有了，在人來人往的行人腳下，用僅有的兩條前腿拖著整個(gè)身軀艱難的挪移。身上的斑斑血跡，黑色的車輪印，使小狗痛苦不已�？粗难凵�，流露出的恐懼、傷心、無奈……聽著它不停地痛苦呻吟，好像是在向人們求救。我不禁哭了。那只小狗為什么會(huì)變成這樣？也許，它以前是一條被人寵愛的小狗，但不知怎的被主人拋棄，然后又被汽車無情地軋斷了后腿，受到無數(shù)人的漠視。
我的心痛起來了！這小狗是多么可憐��！雖然社會(huì)在大力提倡保護(hù)動(dòng)物，可是卻沒有一個(gè)人去同情它幫助它！我又不由得氣憤起來，氣憤那些沒有愛心的無情冷酷的人們！我想：如果有一天，世界上所有的動(dòng)物都滅絕了，人類將多么孤單��！我不敢想下去。
我默默地對(duì)小狗說：“我知道你很痛苦，也知道你很無奈，希望你好運(yùn)，能被好心人收留。我會(huì)在心里默默地為你祈禱，直到永遠(yuǎn)！”我把這一幕深藏在我的心里，隨車漸漸遠(yuǎn)去。
那晚在夢(mèng)中，我看到它雙腿已經(jīng)復(fù)原，搖著尾巴，步態(tài)可掬，正沖著我撒嬌呢！我看到人們成為了動(dòng)物的朋友，和大自然和諧相處……
那一幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
優(yōu)秀初中作文 篇4
第二天早上，“凸”果然發(fā)了芽，芽又粗又壯，底部仍然是紫色，頂上的芽綠綠的，好看得很。
我的胖胖，已經(jīng)不小了，干干的。
小紅薯這幾天沒什么變化，我也寫不了多少了！
小嬌葉不能叫小嬌了，叫翠葉吧！葉壯和葉長又重生了！綠油油的葉垂下來，覆蓋了我的小木樁，有薯葉吃啦！可該不該把它移到樓下的草地上呢？
優(yōu)秀初中作文 篇5
生命是萬物之源。法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾就寫了一本關(guān)于一些小不點(diǎn)的書。是的，它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲，生活中常常見得到，我們根本就無暇及此�？煞ú紶枀s用自己獨(dú)特的眼光去看待這些小生命，仿佛在他的眼里，昆蟲們變成了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人。這本書里記載了數(shù)不勝數(shù)的昆蟲，有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習(xí)性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對(duì)法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的堅(jiān)持與耐心，我敬佩的是他對(duì)科學(xué)與自然的熱愛，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。
他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領(lǐng)帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險(xiǎn)去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。
螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”，應(yīng)該是十分溫順的昆蟲，可是法布爾用實(shí)驗(yàn)告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會(huì)因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋而殺掉同類，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的'是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會(huì)殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對(duì)螳螂的認(rèn)知。
螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜里發(fā)光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會(huì)先給獵物進(jìn)行“麻醉手術(shù)”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細(xì)溝給一只蝸牛麻醉，一舉一動(dòng)十分溫柔，但隨后就會(huì)把它吃掉。
種種殘忍又有趣的現(xiàn)象，讓我好像打開了新世界的大門，法布爾經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后把他得到的那些有趣的結(jié)論都一五一十地告訴了我們，語言生動(dòng)活潑，小昆蟲們似乎變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書里所有的知識(shí)對(duì)我們都是有很大的幫助。法布爾為科學(xué)獻(xiàn)身，仔細(xì)，容不下半點(diǎn)馬虎，以及科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。法布爾精神會(huì)隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心里。
希望看完了這本書的我們，也要學(xué)習(xí)對(duì)大自然懷著敬畏之情，以及對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ú紶柧瘛?/p>
優(yōu)秀初中作文 篇6
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，多數(shù)人往往重視競(jìng)爭(zhēng)，名利，地位，而忽視了人與人之間的關(guān)愛，忽視了用心去感受生活中的一件小事，忽視了被別人感動(dòng)，忽視了去感動(dòng)別人。感動(dòng)是一種心靈的震撼，是拉近心靈之間距離的繩索，是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料，缺少這種用心調(diào)出來的顏料。所以我要大聲說："生活需要感動(dòng)。"
學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng)。有時(shí)候，老師的一句問候，一份關(guān)愛會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信，重新回到學(xué)業(yè)上來。我自己也是一個(gè)很好的例子：升了初三，又增添了一門新的課程—化學(xué)。說實(shí)話，我對(duì)它這種研究分子，原子，離子。。。。一隊(duì)"子"的學(xué)科沒興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽天書�；瘜W(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)我就不及格，化學(xué)老師找我談了話，文物我考不好的原因，還耐心地給我指出缺點(diǎn)，認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的題。我立刻就哭了，我對(duì)不起化學(xué)老師，對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心，我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題。。。。從那以后，我就喜歡上了化學(xué)，我喜歡上了分子，離子。。我更喜歡化學(xué)老師，是她用一顆圣潔，真誠的心感動(dòng)了我，是她挽救了我，沒有放棄我。我都想好了，畢業(yè)是我會(huì)對(duì)她說："老師我愛你，就像老鼠愛大米"。。。
家庭生活中需要感動(dòng)。感動(dòng)會(huì)讓一對(duì)互不理解的父子化敵為友。社會(huì)生活中也需要感動(dòng)，感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人，少一些壞人。
如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生，如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭，如果生活中沒有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多善良，熱心的"壞人"��！所以我說："生活需要感動(dòng)。"
優(yōu)秀初中作文 篇7
我在冰箱里呆了好久，有時(shí)還被開關(guān)的冰箱門攪提坐立——不，應(yīng)該是“躺靠不安”，誰叫我是個(gè)身不由己的蛋呢！如今我的同伴一個(gè)一個(gè)的命喪黃泉，就剩下我這個(gè)上沒老，下沒小的蛋了。這天，冰箱的門又打開了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一個(gè)冷水澡，我仔細(xì)一看，哦，原來抓著我的不是心狠手辣的大人，而是一個(gè)戴著眼鏡的小男孩，他把我洗干凈之后，放在一個(gè)軟綿綿的東西里，帶到了自己一直說的學(xué)校，在路上還一直嘮叨護(hù)蛋一周的的東東，我心里的大石頭總算放下了。
到了學(xué)校，我看見了好多個(gè)同胞，突然，一個(gè)同胞被大手拿到約四十個(gè)我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的火箭，直直的落到地上，碎了。我嚇出了一身冷汗，不過一會(huì)，我又恢復(fù)了自信——相當(dāng)年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號(hào)，還不是因?yàn)槲业闹魅�！所以只要有主人在，就有百分之百的勝算！正想著，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已�?/p>
時(shí)間過得飛快，眨眼就過了五天，在一個(gè)叫老師的人把我拿出來時(shí)，我自豪極了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日?qǐng)?bào)，讓他萬古流芳。 我在冰箱里呆了好久，有時(shí)還被開關(guān)的冰箱門攪提坐立——不，應(yīng)該是“躺靠不安”，誰叫我是個(gè)身不由己的蛋呢！如今我的同伴一個(gè)一個(gè)的命喪黃泉，就剩下我這個(gè)上沒老，下沒小的蛋了。這天，冰箱的門又打開了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一個(gè)冷水澡，我仔細(xì)一看，哦，原來抓著我的不是心狠手辣的大人，而是一個(gè)戴著眼鏡的小男孩，他把我洗干凈之后，放在一個(gè)軟綿綿的東西里，帶到了自己一直說的學(xué)校，在路上還一直嘮叨護(hù)蛋一周的的東東，我心里的大石頭總算放下了。
到了學(xué)校，我看見了好多個(gè)同胞，突然，一個(gè)同胞被大手拿到約四十個(gè)我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的火箭，直直的落到地上，碎了。我嚇出了一身冷汗，不過一會(huì)，我又恢復(fù)了自信——相當(dāng)年我爺爺?shù)臓敔斂捎袕娜龢堑粝氯ゲ黄频挠⒂路Q號(hào)，還不是因?yàn)槲业闹魅�！所以只要有主人在，就有百分之百的勝算！正想著，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已�?/p>
時(shí)間過得飛快，眨眼就過了五天，在一個(gè)叫老師的人把我拿出來時(shí)，我自豪極了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日?qǐng)?bào)，讓他萬古流芳。
優(yōu)秀初中作文 篇8
每年3月12日是植樹節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動(dòng)。一大早，我們就來到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹苗。來到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來，不一會(huì)兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹苗。媽媽雙手扶著小樹苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛！最后就要我為小樹苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長。
看著我的小樹苗，雖然我也覺得很累，但是我驕傲，我自豪！因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來我的小樹苗一定會(huì)長成一棵蒼天大樹，它會(huì)保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮！讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗！
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