實(shí)用的初中生作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來。秋天，來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因?yàn)椋梦锼既�，而物事人非。是的，重陽�?jié)，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽節(jié)，過去了不久但又似乎很漫長。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，
夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現(xiàn)實(shí)的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪は蛄藲w途……
點(diǎn)評：是一篇重陽登高所寫的隨筆。重陽是敬老、健身的節(jié)日，小作者觸景傷情，于習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，睹物思人，懷念起大伯來，感念而物事人非，從而簌簌的落下眼淚。語言極具張力，情感又與中國人傳統(tǒng)的悲秋情感一脈相承，不失是一篇寫景懷人的佳作。
初中生作文 篇2
師生之情，是成長中的一道青春驪歌。
——題記
初一，我和你……
坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽光和姿態(tài)婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術(shù)的我心里則迫不及待地想見到你——我的新美術(shù)老師。
忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發(fā)彌漫著一種青春、向上的氣息。這時(shí)心里便涌起這幾個(gè)詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來又不缺乏溫和。
初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。
初二，我和你……
上了初二以后，雖然還有美術(shù)課，但因作業(yè)的繁重，我逐漸疏遠(yuǎn)了畫畫。可是馬上學(xué)校就要舉行一個(gè)畫畫比賽，我束手無策了，這時(shí)你竟然犧牲你空閑的時(shí)間，來幫我補(bǔ)課。
在畫畫的過程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對畫畫的熱情，對工作的負(fù)責(zé)，就像那堅(jiān)守崗位、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的“哨兵似的”白楊樹，讓我打心里油然而生一種對你的敬佩之情。
初二，我和你相處了，我從你的身上學(xué)到了那股力爭上游的干勁。
初三，我和你……
初三的學(xué)習(xí)生活令我應(yīng)接不暇，而美術(shù)科已被其他科目占據(jù)，我為這忙碌的學(xué)習(xí)生活感到厭倦。
一天下午，我來到了學(xué)校的羽毛球場看你打球，站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發(fā)現(xiàn)你對輸抱著無所謂的態(tài)度，只是一味地打球，但上一次的錯(cuò)誤絕不再犯。我猛然想到了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執(zhí)著。
初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅(jiān)如磐石，冷對狂風(fēng)驟雨摧。
初中生作文 篇3
曾以為，蔚藍(lán)無際的太空是藍(lán)天，隨著年齡的聲長，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍(lán)天成為伙伴。
有過失敗，有過迷茫，那一段時(shí)間，我沉浸在自己的藍(lán)天里，什么都不想，就好像黑暗里的陰溝，看不到窗外明亮的藍(lán)天，也沒有眨著眼的星星，更沒有彎彎的月亮。窗外的藍(lán)天是我的藍(lán)天，當(dāng)我每次有過沮喪時(shí)，窗外的藍(lán)天不時(shí)的提醒我，對我笑，期中考試沒考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績，當(dāng)我孤單的時(shí)候，他總陪在我身邊，給我照明，當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，我會(huì)給她講故事，每當(dāng)在晚上時(shí)，它就消失了，當(dāng)?shù)诙煨褋�，看見它就要起床了，他就像我床頭的小鬧鐘，無時(shí)無刻的提醒我要上學(xué)了，期末考試即將來臨，我有時(shí)會(huì)緊張，怕自己考不好，我曾記得過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀才能叢書中獲取知識。
啊，窗外的藍(lán)天，你無邊無際，在這天上飛來飛去，有時(shí)我會(huì)想，假如我是一只小鳥，我會(huì)在藍(lán)天中飛翔，如果我是藍(lán)天上的一朵云，就會(huì)給大地帶來光明，就會(huì)給大地帶來水分，在藍(lán)天中，也有個(gè)人把一個(gè)嬰兒成長大人，他一直在我身邊默默地關(guān)心我，那就是我媽媽，在我成長的旅途中一直幫助我，為了讓我在這片藍(lán)天下學(xué)習(xí)。
啊，窗外的藍(lán)天，你雖沒有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。
初中生作文 篇4
人生自古多愁事，也許說的就是對人生悲憤的人吧！
今生多磨難，越磨越光彩。雖說這是對人生挫折的真實(shí)寫照，但是，有多少人能這樣想呢？看古今，望未來。只有少數(shù)的`名人和革命家能禁起挫折的痛苦與失敗，試問：有多少人能禁起人生的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
只有上帝對我們的愚弄；只有成功的人對我們的嘲笑；只有生活對我們的欺騙！人生的深?yuàn)W，是我們無法解讀的！是我們無法探索的！只有我們嘔心瀝血后的努力使我們更加傷心！更加使我們憎恨人生，更加憎恨我們的不完美，我們還有什么話可說！
我寫這篇文章不是給自己寫的，我寫這篇文章是周圍憎恨人生的人太多了！讓我感覺到：每個(gè)人是為什么而活著呢？是為每個(gè)人的信念？是為每個(gè)人的未來？是為對人生的追求嗎？其實(shí)真正知道自己為什么而活著的人卻寥寥無幾，因?yàn)槿嘶钤谑郎希形粗獢?shù)的東西太多了，人們已經(jīng)被眼前的東西所迷茫，陷入了一個(gè)無底洞中，在痛苦的掙扎，在哀號以至于連自己為什么活著也不知道了，只有對眼前事物的憤怒與憎恨！世上多少煩心事，多少憂愁多少苦，人生的深?yuàn)W，人生的難懂，似乎讓我們變成了個(gè)沒有靈魂的肉體，一具空殼罷了，只是在人生的每一天中，碌碌的干這機(jī)械般的程序罷了。似乎沒有什么比這樣更悲慘了，更令人傷心了！
憂郁終此生
苦難在心頭
傷心看往事
回首只是愁
莫道不銷魂
悲痛笑人生
這只是我的一種發(fā)泄罷了，這是我真實(shí)的內(nèi)心寫照，這是我真實(shí)的靈魂。誰能體會(huì)到到悲痛人的內(nèi)心呢？只是選擇沉默，只是不讓父母擔(dān)心，可是在人生的道路上的我們，會(huì)多次陷入迷茫中，只是在無邊的沙漠中尋找一泓清泉而已，卻是很困難的，也是很痛苦的找不到出路的我們會(huì)怎么樣呢？選擇放棄？還是選擇堅(jiān)強(qiáng)？我們不知道，也是無法預(yù)料的，我們每個(gè)人都不知道明天將要發(fā)生什么，我們會(huì)選擇什么，一切的一切只是未知數(shù)而已了！
今天的我們與明天的我們又有什么區(qū)別呢？增加一份快樂？，還是增加一份痛苦？今天的我們無法預(yù)知明天的事，只有被明天的命運(yùn)所折磨，控制罷了，我們將要怎么樣？我們會(huì)怎么做呢？誰都不知道的！只是有痛苦多快樂少的人生而已，真正將要享受快樂的時(shí)候，生命的蠟燭快已熄滅，等待我們的，只有被后人的遺忘罷了，還會(huì)有什么？還將有什么？只是過眼云煙罷了，人生的匆忙讓你無法感覺到！也不會(huì)深刻的體會(huì)到！只有喪失了最不珍惜的東西后，才懂得真正要珍惜這件東西。轉(zhuǎn)眼間人生已過，留下的只是對人生的悲痛和留戀而已，僅此而已僅此而已
痛苦的我們還會(huì)有什么呢？苦笑？大哭？傷心？已無從得知了，命運(yùn)的玩弄已讓我們身心的疲憊，是�。≡撔菹⒘艘苍S，休息后的我們又該開始勞累的一天，又該開始令人悲憤的人生嗎？我不知道該如何作答，誰又知道呢？神嗎？也許神也有不知道的時(shí)候。
初中生作文 篇5
“王梵，刷牙、洗臉、凈手，睡覺了�！薄霸缢缙鸷昧�(xí)慣！”唉！每天晚上九點(diǎn)半，媽媽和外婆都會(huì)像定時(shí)鬧鐘一樣一人一句準(zhǔn)點(diǎn)催促我“就寢”，害的我好看的書看到半中央都不能繼續(xù)看啦。你們可能不知道，我可是一個(gè)十足的書蟲，一看起書就停不下來，路都走不動(dòng)啦，我與書中的人物同喜同悲，仿佛自己就是書中的一個(gè)。可是“女皇”媽媽的話不得不聽，她擔(dān)心我的眼睛，晚上可是嚴(yán)令看到深夜，我只好念念不舍的夾好書簽離開我的書桌，離開書房。( www.Ｔ)
躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子全是剛剛那本看一半的《神秘島》：“是野獸！”潘克洛夫喊道，“快往后退……”不知道赫伯特怎樣了？不知道他們有沒有被美洲豹傷到……我擔(dān)心著，總想接著看下去，心中似有貓爪似得，難受極了！突然，我的腦子里閃出一個(gè)念頭——“竊讀！”對！竊讀！忍不住“嘿嘿”笑了，一骨碌掀開被子，穿上拖鞋，帶著小手燈，躡手躡腳地走出房間，悄悄地、偷偷地往書房的方向走去。當(dāng)我拉開房門時(shí)發(fā)出的小小“吱”聲，我可擔(dān)心媽媽醒了，怕她發(fā)現(xiàn)可就糟了，書會(huì)被沒收。輕輕走到媽媽房門口，慢慢把耳朵貼上房門，只聽見里頭“呼嚕，呼嚕”的聲音，“媽媽睡著了�！蔽野残牡�得小心，我踮起腳尖，一步步朝書房走去把《神秘島》拿到手，趕緊輕手輕腳返回房間，關(guān)門，開手燈，把空調(diào)溫度調(diào)冷點(diǎn)，因?yàn)槲乙诒桓C里看書�！敖K于又可以往下看啦！”我樂得抱著《神秘島》狂親。舒服地躺進(jìn)被窩把手燈對準(zhǔn)書中文字，又檢查了被子，有沒蓋緊，有沒把光漏出去。檢查完畢，一切良好！“哈哈，現(xiàn)在是我的世界啦！”我把書打開，眼睛盯著書上的每個(gè)字，津津有味地看了起來，我看的好爽�。∥以诠适吕飳ひ捯�，不知看了多長時(shí)間……
當(dāng)我看的正起勁時(shí)，房門忽然開了，我一下心驚肉跳：“不好，有人查房。”急忙熄掉手燈，把書壓到身下，裝作熟睡的樣子。我聽到外婆說：“奇怪，剛剛明明看到被子里透著燈光，怎么又沒啦？”我舒了口氣，正暗自得意：“幸好是外婆，她沒發(fā)現(xiàn)……”突然，一只手掀掉了我的被子，我馬上就知道發(fā)生了什么——我暴露啦！隨即，外婆一頓數(shù)落就開始了：“你這小子，看書都不用睡覺啦？是不是又想加深自己近視的度數(shù)啦！”，我一看，外婆要生氣了，趕緊對著外婆撒嬌：“外婆，您最好啦！我最愛您啦！”“我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了！您小點(diǎn)聲，別讓媽媽聽到……”我好話連連，“好啦，好啦，趕緊睡覺啦！”經(jīng)過我的“甜言蜜語”、“不懈努力”，外婆總算放了我，千叮嚀萬囑咐一番才離開……
竊讀書，體會(huì)多多……雖然冒點(diǎn)小險(xiǎn)，但這也是我成長歷程中的美好回憶啊！同學(xué)們，你們“竊”過什么呢？
初中生作文 篇6
即使明知道你不會(huì)按我說的去做，也不厭其煩的化身為唐僧，只希望你可以健健康康？之后，他說他很想和她的男朋友交談一下，希望妻子回避一會(huì)兒。《城南舊事》讀后感作文一切都會(huì)在秋冬交替的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我心中嘩嘩流動(dòng)。900字作文爹和李季花風(fēng)光一時(shí)，紅遍了附近的村村莊莊!
讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。作者透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年
全書的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開父親時(shí)無奈、痛楚的心情，也給人留下了無限的遐想和感慨。是呀，長大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但是我堅(jiān)信她一旦長大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。
初中生作文 篇7
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”，每當(dāng)我吟起這動(dòng)人的詩句時(shí)，那一段不堪回首的往事就浮現(xiàn)在眼前。
記得那一年秋天，藍(lán)藍(lán)的天空上，白白的云朵載著我的夢想漂游，大街上的樹葉紛紛飄落下來，又把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)的世界。
那個(gè)秋天，由于某種原因，我不得不離開幸福的母校，轉(zhuǎn)到綏芬河第三小學(xué)。初來乍到，人生地不熟，我的心情難免像飄落的秋葉一樣孤獨(dú)；父母又不經(jīng)�；丶遥覂�(nèi)心的苦楚也就沒人可以傾訴。就當(dāng)我百無聊賴的時(shí)候，她悄悄來到我的身邊安慰我，使我重新看到了生活的希望，讓我有了面對現(xiàn)實(shí)的勇氣。從此，我就和這位同學(xué)成了形影不離的好朋友，我們之間無話不說，成了知己。
有一次，學(xué)校組織秋游，我倆走在林間小路上，淺綠，深綠，火紅，紫紅，嫣紅，金黃……各種顏色流淌出了五彩繽紛的大自然，纏繞著我的視線。楓葉隨著微風(fēng)，在空中飛舞飄落。在這純美的秋光中，她，眼神里卻充滿了憂愁，不停地嘆氣，最終噙著淚水對我說：“我要離開了，去另外一個(gè)世界�！�
我忙問：“怎么了？發(fā)生什么了？”
“我得了一種怪病，恐怕幾個(gè)星期后就要離開人世了�！蔽要q如晴天霹靂，一下子心就碎了。再看這時(shí)的山林，猶如一個(gè)披著紅斗篷的武士，利劍一揮，層林盡染的楓葉都隨風(fēng)飄落，一條血河奔騰流淌，帶走了從古至今的洪荒歷史，帶走了我們之間的友情。后來，她到南方治病去了，不知是否痊愈，我再也沒見過她。
又是一個(gè)楓葉飄落的季節(jié)，我孤身一人走在鄉(xiāng)間小路上，抱著思念的心情，來到我們的“秘密基地”。我的眼前，好像在放電影一般，我們一起采花，一起爬樹，一起抓魚，一個(gè)個(gè)畫面匆匆而過。啊，我們的山，我們的水，我們的曾經(jīng)……一股熱流涌上心頭，我的眼圈模糊了�！靶∏铮液孟肽�！”我終于把自己的心聲喊了出來，好開心啊，又好難過。難道我們之間的友情就這么消失了嗎？誰也不清楚。
已經(jīng)是晚秋了，狂風(fēng)呼嘯，林間也冷清了許多�？墒悄强脴渖线�飄舞著鮮紅的秋葉……
初中生作文 篇8
一絲悲涼的秋風(fēng)掠過，廣袤的空中似乎被拂上一層灰蒙蒙的羽紗，有點(diǎn)兒昏暗黑，又有點(diǎn)兒閃亮。那片枯黃而又憔悴的落葉飄蕩在空中，飄搖不定，那曾經(jīng)婆娑而又迷人的身姿依然展示著她無窮的魅力，仿佛時(shí)間也凝滯了一般。
曾經(jīng)，她吐綠綻開，樂陶陶地在枝上長大，慢慢地脫落成一片美麗的葉兒，迷人、奔放。她與大樹同生，作為大樹一分子，她盡心盡職，默默無聞。她勇敢地接受陽光這火辣而又力量無窮的贈(zèng)予，為了給大樹能量，她不惜接受驕陽的烘烤與烈日下的勞累;她拼命地吸著污濁的二氧化碳，吐出的卻是清鮮甘爽的氧氣，給予大樹的是那無盡的而又可口的力量之源--葡萄糖;她忘我地散發(fā)多余的存在大樹中的水，喚醒沉睡千年的老樹根。
這美麗的樹葉喲，她不僅擁有美麗婆娑的身姿，更擁有一顆平常、善良的心，而且還有兢兢業(yè)業(yè)的美德。
然而這片樹葉慢慢憔悴，慢慢枯黃，而且那可惡的黑斑紋也偷偷爬上她的面容。她漸漸累了，筋骨也不中用了�？伤龥]有留在大樹上等待大樹乳汁的給予，等待大樹的愛和撫摸。秋風(fēng)一掠，她便隨之飄蕩下去。飄啊!飄啊!從枝間到枝干，她回想著自己年輕的日子 ，她沒有白費(fèi)，她為大樹努力做著自己能干的事情，看一片片茂盛的新葉子感到仿佛這段時(shí)間遠(yuǎn)過幾個(gè)世紀(jì)。
飄啊!飄啊!從枝干到大地，她回想著哺育她成長的母親--樹根，她沒有辜負(fù)母親的厚望，看著那絲絲皺紋，不由地一陣辛酸涌上心頭。
她要化作一片泥土，回到母親那兒去，偎依在母親周圍，為母親梳理、講故事。
那片樹葉，她沒有留在舒適的根上接受大樹的甘露 ，她心甘情愿地隨風(fēng)而逝化為一抔土。
曾幾何時(shí)，許多人迷惘，不知所措，好高騖遠(yuǎn)，如果你要問我愿做什么，我會(huì)大聲歡快而又驕傲地對你說：“我愿做那片樹葉！”
初中生作文 篇9
經(jīng)歷了１２年的風(fēng)霜雨雪，１２年的花開花謝，以及１２年的春夏秋冬。我現(xiàn)在成為了一名初中生了。過去的嬉皮笑臉已不是我的風(fēng)格，現(xiàn)在的我雖然也是開朗陽光，但也不失幾分成熟穩(wěn)重。
小學(xué)的老師們，我對你們的思念已成為我拼搏奮斗的動(dòng)力，你們對我的期盼，我也牢記在心。懷著這一顆無限感恩的心，我將用我最誠摯的態(tài)度，最實(shí)際的行動(dòng)，開拓出一片屬于我的領(lǐng)地！當(dāng)然，這一切的一切都與你們息息相關(guān)，因?yàn)椋绎w向成功的雙翅是你們的愛與包容編制而成的。
中學(xué)的新老師們，別看我成天和同學(xué)玩的跟瘋了似的，其實(shí)，對于學(xué)習(xí)，我卻是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。只是，我有一個(gè)致命的大缺點(diǎn)——馬虎粗心，它對我的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的影響。吃飯時(shí)，手里拿著筷子，還到處擺著腦袋找筷子，開門找不到鑰匙更是家常便飯，有時(shí)候還會(huì)把襪子穿錯(cuò)。記得那是過年的一天，我?guī)痛笕藗冮_紅酒，興高采烈的打開橡皮塞，準(zhǔn)備把塞子扔了時(shí)，竟然一下子不小心，扔了開瓶器，留下了塞子……要說我馬虎大意的事啊，那真是三天三夜也說不清。
在考試中粗心大意體現(xiàn)得更明顯，忘了大小寫，落了個(gè)字母，掉了小數(shù)點(diǎn)，差了一個(gè)字是常有的事，就像看見太陽升起一樣，我都司空見慣了。但在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，我才深深地嘗到了苦頭。作文忘記寫題目了，如此荒謬的低級錯(cuò)誤竟然在我身上出演，閱卷老師毫不留情地“刷”的一下子給我扣了４分，如果沒扣這４分，那我就是９７分的語文成績了！語文老師很是失望，家里人也很無奈，我自己更是生氣，我揮起拳頭打我自己，眼窩濕了，臉也濕了，只是模模糊糊地感覺好難過好傷心。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我在之后的日子里，都反省自己，努力想找到克服粗心的方法，可是仍然不能完全改掉這個(gè)毛病。所以如果我再犯，老師您盡可以批評我，教訓(xùn)我，這樣我才能記住，才能進(jìn)步。
雖然我的小學(xué)成績不錯(cuò)，但上了初中了，什么都不一樣，都不是以前了，也許我是該藏起以前的大大小小的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀、試卷，讓自己知道，初中是個(gè)嶄新的開始，有成功有失敗，以前的輝煌都不算什么，今日那些同學(xué)給予我的壓力才是最真實(shí)的。也許我現(xiàn)在就該下定決心，不再貪玩、不再幼稚，充實(shí)自己、提高自己才是我現(xiàn)在該干的事。
提高目標(biāo)，超越他人，嚴(yán)于律己，寬厚待人，努力爬上第一的高峰，讓自己變得更好，不成功決不罷休。這就是我，一個(gè)真實(shí)的好強(qiáng)的我。我希望能與你們——所有的老師友好和諧，如朋友般地度過這初中三年，用我們奮斗的汗水點(diǎn)綴這五彩斑斕的青春！
初中生作文 篇10
中國是歷史悠久的文明古國，幾千年前秦始皇統(tǒng)一六國，修長城筑兵馬俑，成為一代暴君，但名聲之浩大，他雖是一暴君但功終究大于過。隋唐兩代，自隋文帝建立隋朝，把“隨”字改為“隋”，害怕隋朝走了，因而去掉走之，古代人都有此等智慧更何況現(xiàn)代人呢？隋朝不比秦朝，但都二世而滅；秦朝始皇贏政殘忍無比，二世更勝于始皇，隋朝文帝楊堅(jiān)堪稱一代明主，可二世煬帝楊廣好色無能，他們只顧自己，不顧人民，顧人民者方的天下。但有多少人為了自己心中的美人不顧一切，又有多少人為了美人的抿嘴一笑而讓天下大亂？秦國末年的虞姬和西楚霸王項(xiàng)羽不為茍且偷生雙雙死于烏江，后人為紀(jì)念他們便作下《霸王別姬》千古絕唱。她雖未列入古代四大美女行列但卻勝于沉魚落雁避月羞花。中國向來是禮儀之邦，人人出口知呼者也，古時(shí)候，玄奘遠(yuǎn)到西域求得真經(jīng)其目的就現(xiàn)在而言我想也不了了知了吧！
中國人總喜歡講究義氣，做什么干什么不管想要干什么總是義氣當(dāng)先，可真真做到的又有幾個(gè)，除了關(guān)羽，除了梁山泊一百零八位好漢，還有誰是真真做到義氣當(dāng)先？我說中國人不喜歡國人，一定有人會(huì)反駁我，但不得不說，就現(xiàn)在來說，中國人喜歡過外國人的節(jié)日，比如說圣誕節(jié)，比如說愚人節(jié)，我不反對你們過外國人的節(jié)日，但也不能深陷其中，要懂的拿來，要懂得借鑒，人怎么能忘本呢？我不想評論太多的國人，說多了都是淚，有時(shí)候在網(wǎng)上搜個(gè)東西，呵，什么東西？視頻都成什么商品的招牌廣告了。我只能說中國人不行，難過超不過美國。我由衷的希望國人有點(diǎn)思想，不要一味追隨，要總結(jié)教訓(xùn)，不要說的太多做的太少，我們要有些做了的也不能說出來。
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