初中成長(zhǎng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
初中成長(zhǎng)作文1
走在一棵凋零殘敗的樹(shù)下，看著樹(shù)上的傷痕，冥冥之中有種感覺(jué)在身蔓延。告訴我棵經(jīng)歷成長(zhǎng)，于是就成了這樣。
我喜歡一個(gè)人漫步在校園里，從路的這頭走到那頭，然后從記憶里拾起片片花瓣，明媚的，憂傷的，都散落了。于是回頭看時(shí)，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風(fēng)飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來(lái)很美，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)創(chuàng)傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢(shì)看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著小路上的花瓣，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天空的一角，不是很神秘。
習(xí)慣了一個(gè)人，就不想改變。改變，是需要一定的勇氣的。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時(shí)候?qū)懤哿�，手指�?huì)有些疼痛和麻木之感。于是我又開(kāi)始望向一角的天空，把自己扔進(jìn)遐想里。忽然想起以前的我是很愛(ài)哭的，看個(gè)電視就會(huì)淚流滿面，只是現(xiàn)在眼淚忽而離我很遠(yuǎn)了。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)就成了散文，不知道這算不算。有個(gè)人說(shuō)過(guò)一句關(guān)于成長(zhǎng)的話，但我忘記了，可是說(shuō)的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長(zhǎng)比做花落有沒(méi)有新意，這是當(dāng)時(shí)走過(guò)一棵樹(shù)下突然蹦出來(lái)的詞兒。
當(dāng)我再一個(gè)人走在校園中時(shí)，我沒(méi)有再回頭了，盡管一路走過(guò)來(lái)，花香鋪滿地；當(dāng)我又看到花瓣飄落的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)這種花落叫成長(zhǎng)，因?yàn)橛幸环N花落叫成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有磕磕碰碰和墊腳石，也大概會(huì)遇見(jiàn)影響你一生的人或事。在我成長(zhǎng)的道路上，雖然還沒(méi)遇見(jiàn)影響我一生的人或事，但我的磕磕碰碰也不算少了。
小學(xué)那時(shí)候充滿了回憶與童真，苦難與心靈的撞擊在現(xiàn)在看來(lái)全部都在初中了。還記得三年前，我剛踏入初中，對(duì)新事物都充滿了熱忱�？墒悄兀聦�(shí)并不如愿，我剛進(jìn)入初中時(shí)由于笨手笨腳被老師安排到了倒數(shù)第二排的地方。于是，我開(kāi)始努力變得機(jī)靈些，更聽(tīng)話一些。
終于我在初中一年級(jí)要結(jié)束時(shí)候被調(diào)到了第一桌的地方。這個(gè)地方一直沒(méi)變，直到我上初中三年級(jí)了由于身高的問(wèn)題坐在了第二排。只是一個(gè)地方的變動(dòng)，那我也感覺(jué)心里得到了安慰啊。
6月末的時(shí)候，大家進(jìn)行了初中結(jié)業(yè)考試，心靈的巨創(chuàng)又隨之到來(lái)�？荚嚽疤焯於几鴱�(fù)習(xí)的我還沒(méi)每天玩手機(jī)的同桌分?jǐn)?shù)高。成績(jī)出來(lái)之后，感覺(jué)心底盡是眼淚。這種感覺(jué)不但沒(méi)打倒我，反而驅(qū)使我要為了中考愈加努力。之前，我一直無(wú)能地覺(jué)得我不想干什么人上人，但苦難也沒(méi)放過(guò)我，為何上天要如此對(duì)待我。但目前不同了，我會(huì)時(shí)刻記�。撼缘每嘀锌�，方得人上人，這人上人我是做定了。
成長(zhǎng)的路上，我必須要發(fā)光。
初中成長(zhǎng)作文3
不小心的，我失去了些什么，不是有意識(shí)去，也許只是歲月帶走了我那份天真，到走了那份無(wú)憂無(wú)慮。
那個(gè)年少時(shí)的我，慢慢的，成了我現(xiàn)在羨慕的對(duì)象。我嫉妒那是的輕松，嫉妒那時(shí)的似水年華�，F(xiàn)在，背負(fù)太多責(zé)任和壓力的我，漸漸的感到了呼吸的困難。
現(xiàn)在，我每一天都會(huì)反復(fù)的幻想我的將來(lái)，思考我的現(xiàn)在�？墒撬伎嫉谋澈笫鞘裁茨兀繉�(duì)將來(lái)，我無(wú)法預(yù)見(jiàn)，對(duì)現(xiàn)在，我也沒(méi)法隨心所欲，只能奢求著，每天都會(huì)有個(gè)好心情。我好累，好像就那樣簡(jiǎn)單的睡下，再也不會(huì)起來(lái)。年少時(shí)候的我，總想長(zhǎng)大，覺(jué)著長(zhǎng)大以后就可以做那些有趣的事情可是現(xiàn)在的我，卻寧愿用自己的一切回到自己的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或許成長(zhǎng)就是這樣。視線穿過(guò)窗戶，設(shè)想那一片蔚藍(lán)的天空。天很藍(lán)，很藍(lán)，讓我覺(jué)得是那么的憂郁。白云在天上靜靜的掛著，漫無(wú)目的，一片空白。偶爾的幾只小鳥(niǎo)，顯得是那么的有生機(jī)，可是一眨眼，卻已經(jīng)消失在了運(yùn)去留出，消失在我的視野里。我想成為那一只小鳥(niǎo)，可以自由的旅行，多舒服！可是我可以嗎？顯然，不行。我還有著父母的囑托，還肩負(fù)著自己的命運(yùn)，還有那個(gè)她。
成長(zhǎng)中的我在成長(zhǎng)中學(xué)著長(zhǎng)大。也許，成長(zhǎng)就意味著煩惱，反正我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)完沒(méi)了的煩惱了。夜深了，轉(zhuǎn)眼，我以在電腦前坐了一天。要睡覺(jué)了。我想，只有在夢(mèng)境中的我，才會(huì)在回到那個(gè)熟悉又陌生的童年。在成長(zhǎng)的煩惱中，我以昏昏欲睡。
初中成長(zhǎng)作文4
準(zhǔn)備上初二了，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)過(guò)得那么快，許許多多的往事，也只都像昨天的煙云，可確實(shí)過(guò)了十幾年，遭遇成長(zhǎng)。
老會(huì)不禁想起孩童時(shí)期，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。追蜻蜓，抓蝴蝶，毫無(wú)顧及地大喊大叫。常摔跤，常大哭，但一切都那么快樂(lè)和痛快。那時(shí)的我們手拉著手，蹦蹦跳跳，不知疲倦。
那時(shí)，我們同樣也渴望長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，卻又十分眷戀童年�？荚嚨淖魑念}目特別喜歡拿童年來(lái)命題，我猛然覺(jué)得以后對(duì)童年也只有回憶了；過(guò)完最后一個(gè)六一，我心里難免失落，同學(xué)倒是笑著：過(guò)完兒童節(jié)，就可以過(guò)情人節(jié)啦~~。我想以后在六一時(shí)，就只能呆在教室想象弟弟妹妹含著棒棒糖開(kāi)心地去享受他們的節(jié)日。
壓力越來(lái)越大，我們忙著為考試、升學(xué)準(zhǔn)備，我們沒(méi)有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，使我們不能對(duì)自己有一絲松懈。像童年那樣和朋友痛快玩已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。看到他們?yōu)鹾诘念^發(fā)不時(shí)冒出的白發(fā)，我總是很心疼，是他們的心血灌注了我的成長(zhǎng)。
時(shí)間是不會(huì)停止的，只會(huì)越過(guò)越快，班級(jí)會(huì)換，學(xué)校會(huì)換，時(shí)代會(huì)換。我們時(shí)刻遭遇成長(zhǎng)，我們沒(méi)辦法拒絕，只有好好的把握青春的時(shí)光，多多充實(shí)自己，多多看看藍(lán)天……
初中成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)，看似握在手心，卻又偷偷流逝于指間，成長(zhǎng)也有笑，也有哭，有無(wú)憂，也有煩惱，但，我還要感謝它，這還有一個(gè)故事。
記得小的時(shí)候，一點(diǎn)也不知道只知道，那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)姐姐說(shuō)她的煩惱時(shí)，我會(huì)托著下巴，裝作也很苦惱的樣子。
現(xiàn)在，我懂得了什么叫做煩惱，作業(yè)多，每當(dāng)拿起遙控器，看到那嚴(yán)厲的目光，就得默默地坐到原位，呆呆的望著那枯乏的文字迷宮，和天文數(shù)字，晶瑩的淚珠就掉落下來(lái)。形成一個(gè)不規(guī)則的'線條——又落下，我沒(méi)有了自由，剛寫完，媽媽就抱來(lái)像小山一樣高的“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：好好補(bǔ)補(bǔ)啊�！薄芭尽保T，再一次被無(wú)情地關(guān)上了。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重知識(shí)在我們的肩上，一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
我多想回到童年啊，不過(guò)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不為這件事情而煩惱了，應(yīng)為，我知道，那是對(duì)我好。
成長(zhǎng)雖有煩惱，但使我成熟，雖有道不盡的苦，卻也有說(shuō)不完的甜，成長(zhǎng)的煩惱，是值得我去珍惜的。
初中成長(zhǎng)作文6
轉(zhuǎn)眼間，八年級(jí)的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，這標(biāo)志著即將又是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)排著整齊隊(duì)伍的七年級(jí)新生時(shí)，不由得想起自己剛來(lái)學(xué)校時(shí)的情景，我們就是在許多的無(wú)知和進(jìn)步中成長(zhǎng)。
想起七年級(jí)時(shí)的生活，是那樣的精彩，以至于我們無(wú)法忘懷。第一次走上講臺(tái)帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)課文，第一次代表全班參加粉筆字比賽，第一次參加學(xué)校的文藝匯演，第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)……這其中有著太多的酸澀，但又回味無(wú)窮。是老師們給予了我這樣機(jī)會(huì)，使我在成長(zhǎng)的路上留下了一個(gè)個(gè)成功的足跡，讓我在懵懂中走向成熟。
步履匆匆，七年級(jí)生活很快過(guò)去了，迎來(lái)的是更大的挑戰(zhàn)，面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我滿懷希望，面對(duì)一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成績(jī)也是曾經(jīng)的輝煌，真正的成功，還要靠自己爭(zhēng)取。成功=自信+勤奮。是的，以后的路還很漫長(zhǎng)，我的未來(lái)也不知何去何從，但八年級(jí)是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，無(wú)論這一年里會(huì)發(fā)生什么，我都希望在其中品嘗到挫折的滋味，從而迎來(lái)更大的成功。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂(lè)，在學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張的今天，我仍相信，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，慢進(jìn)也退，所謂笨鳥(niǎo)先飛嘛。這個(gè)社會(huì)是在不斷競(jìng)爭(zhēng)的，你退縮了，別人就會(huì)追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我在努力，別人也在努力，所以我更應(yīng)該加倍努力，更加自主，力求更好的成績(jī)。
我愿用生活的彩筆，在青春這張畫紙上，描繪出自己最陽(yáng)光的一頁(yè)。
初中成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
以前，我很希望自己能快長(zhǎng)大，不知道什么時(shí)候起。我開(kāi)始變的膽小，我拒絕長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕桑空嫦脒@么一直年輕下去，無(wú)憂無(wú)慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽(tīng)著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽(tīng)，帶我去游樂(lè)園玩。我就像一棵小樹(shù)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛(ài)的綠蔭下，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。
現(xiàn)在的我人長(zhǎng)大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷里撒嬌，那種感覺(jué)像沐浴在愛(ài)河中。心中異常愉悅，而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺(jué)，以后再也嘗不到了，我永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽，就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)樹(shù)一樣，說(shuō)我依賴性太強(qiáng)也好，說(shuō)我沒(méi)有用也好，但是有誰(shuí)不想留在爸爸媽媽的身邊呢？
我不愿意長(zhǎng)大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長(zhǎng)大，但我無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法穿過(guò)玻璃，無(wú)法穿過(guò)時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在和將來(lái)。
初中成長(zhǎng)作文8
在成長(zhǎng)的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來(lái)，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮，在煩惱中成長(zhǎng)作文。
因此，我在煩惱中成長(zhǎng)，在這艱難的成長(zhǎng)的歷程中，一些煩惱也隨著那過(guò)去了的，過(guò)去了……心中，殘留著幾絲依戀與不舍……兒時(shí)的煩惱 在幼兒園時(shí)，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了�？匆�(jiàn)小朋友們玩得津津有味，我開(kāi)心極了；看著遍體鱗傷的汽車文具盒，我又是傷心，又是心疼。長(zhǎng)大的煩惱兒時(shí)的我總是盼望著長(zhǎng)大，幼兒園時(shí)，盼望著像一、二年級(jí)的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著成熟的笑臉；上了五、六年級(jí)又盼望著上初中，向往著初中的美好生活，當(dāng)告別兒時(shí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃，親愛(ài)的母校時(shí)，心中卻有著幾絲眷戀與不舍。
而今，我已邁入初中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來(lái)，沉重的書包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；根本沒(méi)時(shí)間看電視，逛書店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，有時(shí)還聽(tīng)不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……啊！我不再渴望長(zhǎng)大！我多渴望回到那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大！
初中成長(zhǎng)作文9
我們走在人生這條道路上，不可避免的要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人走完這條路，不可避免的我們也需要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。如果我們不成長(zhǎng)的話，在人生道路上就橫沖直撞的話，很容易就可能失敗，很容易就可能造成許多無(wú)法挽回的悲劇，所以不可避免的我們必須得成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是人生必須要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，成長(zhǎng)必不可少！說(shuō)起成長(zhǎng)，我們每個(gè)人的心中一定會(huì)有一個(gè)想法。有人認(rèn)為，成長(zhǎng)就是自己可以獨(dú)立完成，許多不能完成的事情。有人認(rèn)為，成長(zhǎng)就是脫離父母，依靠自己。有人認(rèn)為，成長(zhǎng)就是讓自己有有一定能力的不缺依靠父母，自己完成所有的事情……我們對(duì)成長(zhǎng)的理解有很多，但是最重要的一定就是獨(dú)立獨(dú)行，一靠自己完成許多以前不能完成的事情，不依靠任何人只依靠自己，這就是我們眼中最重要的成長(zhǎng)！不管成長(zhǎng)怎樣，希望我們每個(gè)人都能長(zhǎng)成記憶中的那副大人模樣！
成長(zhǎng)不可怕，同學(xué)們一定要有一個(gè)勇敢的決心才能去面對(duì)成長(zhǎng)。我們總要有一天要面對(duì)所有的困難，沒(méi)有父母的幫助，沒(méi)有同學(xué)的關(guān)心，只有自己面對(duì)困難，我們要成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文10
人們把書比作一把金鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長(zhǎng)。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候，由于識(shí)字量很少，有時(shí)連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽(tīng)。每當(dāng)媽媽讀給我聽(tīng)時(shí)，我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽(tīng)。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的動(dòng)作，惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽(tīng)書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事，我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí)，我大部分只看情節(jié)，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時(shí)，我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。
上小學(xué)后，我讀的書更多了：名著、小說(shuō)、故事、詩(shī)歌等等，我也更喜歡看書了。現(xiàn)在，我不僅只看情節(jié)了，我還開(kāi)始不斷地積累好詞佳句，并且思考內(nèi)容，悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Ｑ罄铮n內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺(jué)我的作文有許多好題材了，腦子里的知識(shí)也豐富了……，我發(fā)現(xiàn)，讀書原來(lái)有這么大的樂(lè)趣！
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，使我終生受益；書，陪伴我成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句格言你知道嗎？
書籍可是人類不可缺少的東西電子工人需要電子書；養(yǎng)殖工需要養(yǎng)殖的書；我們小學(xué)生需要教科書。我們?nèi)巳丝啥际切枰獣呐叮?/p>
我剛呱呱落地的時(shí)候，很喜歡聽(tīng)故事。爸爸媽媽就給我講嬰兒的故事書，再把從書上看來(lái)的故事情節(jié)講給我聽(tīng)。雖然故事內(nèi)容不是很長(zhǎng)，但我還是很喜歡。
一兩歲時(shí)，爸爸媽媽從書店里買幼兒看的圖片書給我。慢慢我從圖片書里認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī)、船、香蕉、蘋果、梨等等，還慢慢從圖片上認(rèn)識(shí)了一些字，比如：大、小、少、你等等。
又過(guò)了一年，我上幼兒園了，在幼兒園里除了做做游戲，玩下健身器材。我還看了幼兒園里看的書，里面有故事；有教我們畫畫的；有數(shù)東西；有歌啦；有關(guān)于外國(guó)小朋友是什么樣的；還有叫我們寫字的。幼兒園的書上我還學(xué)到了一些比較難寫的字有像、象、鋼、筆等等。
上小學(xué)了，我學(xué)到了寫作手法，有哪些名人，乘法，除法等等。我還從課外書上看到了許多東西。我從《祖國(guó)美景》這本書里看到了祖國(guó)許多的大好河山，安徽有風(fēng)景如畫的黃山，陜西有直入云霄的華山，山東有四平八穩(wěn)、威峨雄壯、號(hào)稱五岳之尊的泰山，湖南有迷人的張家界森林公園。我還從《上下五千年》這本書里知道了中國(guó)第一個(gè)皇帝叫黃帝，第二個(gè)皇帝叫堯。我還從《世界位解之迷》里看到世界上不僅有埃及金字塔，世界上還有水底金字塔呢！世界上竟然還有綠顏色的孩子！
書，讓我學(xué)到了好多知識(shí)，我愛(ài)書籍！
初中成長(zhǎng)作文12
似乎每個(gè)人都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的那些美麗的謊言里長(zhǎng)大。
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來(lái)是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng)，讓童年，變得充滿幻想。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫面，一種溫馨的感覺(jué)便彌漫著全身。
早上太陽(yáng)出來(lái)了，奶奶會(huì)說(shuō)太陽(yáng)起床了，于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽(yáng)一起起床。
晚上，月亮出來(lái)了，奶奶說(shuō)月亮里有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒(méi)看到他們。
爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的，于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒(méi)有人出來(lái)，結(jié)果出來(lái)的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽(tīng)到那一句“王子和公主從此過(guò)著幸福的生活”才罷休。現(xiàn)在，我卻很少翻看童話，安徒生是一個(gè)最大的謊言家，卻沒(méi)有人討厭過(guò)他。因?yàn)槊總�(gè)孩子的童年，都因?yàn)樗兊贸錆M陽(yáng)光與夢(mèng)幻。
大人們用美麗的謊言為孩子們筑起一道與世隔絕的墻，讓孩子們?cè)谕甑南笱浪䶮o(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
其實(shí)，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)走出那個(gè)象牙塔，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有的不僅是陽(yáng)光。所以沒(méi)必要過(guò)早地告訴孩子那么多事實(shí)，他們總有一天會(huì)自己發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)這些美麗的謊言，這樣他就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)幻搬的童年，當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中累了的時(shí)候，他還可以回到以前的幻想世界里休息休息，然后再把那些美麗的謊言告訴他的孩子。
初中成長(zhǎng)作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說(shuō)：“少年宮要舉行一次繪畫展比賽，要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加，好看的會(huì)掛在櫥窗里展覽�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們都在議論誰(shuí)還是幸運(yùn)兒呢？我心想，我畫畫不咋的，應(yīng)該選不到我。
“……─……─……陶鏡州�！崩蠋熣f(shuō)：“就是他們四位同學(xué)！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)有從椅子上摔下來(lái)。OH，mygood！怎么會(huì)呢？萬(wàn)一我畫不好，那該怎么辦呢？
“請(qǐng)四位同學(xué)過(guò)來(lái)一下。”老師說(shuō)，當(dāng)然我也過(guò)去了。“……你畫……，……你畫……，……你畫……，陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫。”說(shuō)著老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然后給了我一張紙讓我臨摹，我一聽(tīng)臨摹，高興極了。
我回到座位，開(kāi)始了勾畫，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯(cuò)了。哎重來(lái)吧，我想�？墒窃疆嬙皆�，一節(jié)課下來(lái)，我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續(xù)畫，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對(duì)我們的希望，又不由自主畫了起來(lái)……終于，我掌握了訣竅，越畫越好，結(jié)果，真被送去展覽了！
我心中真是無(wú)比自豪，開(kāi)心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅(jiān)持，人人都能成功！
初中成長(zhǎng)作文14
又是一個(gè)70天的暑假，回憶去年地震后的暑假�；氐綄W(xué)校，學(xué)校傳來(lái)一個(gè)不幸的消息。一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生暑假在河里洗澡，不幸發(fā)生了�？吹竭@里，我不知道該怎么辦！地震和自然災(zāi)害并沒(méi)有造成傷害，只是自己的粗心大意造成了慘重的生命代價(jià)。我真的有很多話要說(shuō)。
安全是我們每天都在強(qiáng)調(diào)，時(shí)不時(shí)關(guān)注的問(wèn)題。為什么這些安全事故頻頻發(fā)生？有些人不明白不能在自然水域游泳？不，我必須知道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，突發(fā)安全事故數(shù)量逐年增加。一年之內(nèi)，中國(guó)有數(shù)百萬(wàn)人死于意外，這意味著觀念的偏差意味著數(shù)千個(gè)家庭的解體，更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多人的眼淚和自己的生命去彌補(bǔ)。
人生只有一次，十月媽媽辛苦懷孕的痛苦我要負(fù)責(zé)。對(duì)世界上對(duì)你好而你不報(bào)答的人負(fù)責(zé)。人生只有一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)。不要讓自己的想法偏離，造成終身遺憾。電力安全與社會(huì)安全。這些安全問(wèn)題在生活中發(fā)生之前就應(yīng)該預(yù)防。不要在家里用濕手摸電源，不要自己接線，更換電器使用。不要使用大功率電器。老化的電器要盡快更換。
不在的時(shí)候，不要和陌生人說(shuō)話，不要上陌生人的車，不要和陌生人一起走。一個(gè)人在家的時(shí)候不要給陌生人開(kāi)門。安全的警鐘一直在響。只要每個(gè)人都能隨時(shí)隨地保持警惕，防患于未然，不要一念之間觸及危險(xiǎn)，歷史悲劇就不會(huì)重演。
讓我們抓住安全之舟，讓安全與我同在。
初中成長(zhǎng)作文15
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。
考試的失利，會(huì)讓我們怏怏不樂(lè)，為分?jǐn)?shù)而苦惱。但后來(lái)去而待之的是我們的拼搏，是我們的無(wú)限努力，使我們對(duì)自己的激烈和鼓舞。讓我產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。往事回眸，我們所記下來(lái)的是我們堅(jiān)持不懈的努力、不沮喪不氣餒的態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神！
理想的泊美，會(huì)讓我們感覺(jué)跌倒了一個(gè)深谷，為沒(méi)能完成自己的理想而憂郁。但后來(lái)替代他的是拼搏的勇氣，頑強(qiáng)的一年。抬頭仰望，我們的記憶深處一眼存留下來(lái)的是跌倒了，爬起來(lái)；爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)的一幕又一幕！
在我看來(lái)，挫折無(wú)疑意味著成功的前兆。因?yàn)榇煺�，讓我少了一次失敗的緣由，離成功就近了1步；因?yàn)榇煺�，讓我多了一份勇氣，離成功就近了10步；因?yàn)榇煺郏俏以黾恿艘还母蓜�，離成功就近了100步！
挫折對(duì)于憂傷惆悵的人來(lái)說(shuō)，像是一把碩大無(wú)朋的大刀狠狠地沒(méi)有一絲憐憫的砍了下去。對(duì)于樂(lè)觀積極的人來(lái)說(shuō)，挫折又像是一朵被一場(chǎng)大雨沖洗過(guò)的頑強(qiáng)生存下來(lái)的鮮花，變得更加絢麗！
挫折找到你頭上來(lái)，樂(lè)觀點(diǎn)，自信點(diǎn)，勇敢點(diǎn)！用自己的智慧戰(zhàn)勝這沒(méi)有生命的懦弱無(wú)比的挫折！
今年花兒凋謝了，明年又盛開(kāi)了，盛開(kāi)的更美麗了。
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