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教室初中作文

時(shí)間:2023-04-12 09:46:40 松濤 初中作文 我要投稿

教室初中作文(精選45篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的教室初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

教室初中作文(精選45篇)

  教室初中作文 篇1

  我們的教室已經(jīng)使用了30多年了,所以變得十分破舊,但在十一假期時(shí),它像獲得了“新生”一般,變得煥然一新。

  以前我們的教室很老舊,甚至同學(xué)們都有些嫌棄它,因?yàn)樗拇_舊的有些離譜:后面的黑板掉漆掉的很嚴(yán)重,有些地方變成了花白色,無論如何也無法在上面寫字,邊角上的鐵皮也張開了大嘴,同學(xué)們稍有不慎,便會(huì)被劃傷;我們的桌椅,有的四條腿不在一個(gè)平面上,坐上去搖擺不定,挪動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出刺耳的“吱—吱—”聲,有些更舊的甚至沒有了部分面板,沒法寫字。

  更夸張的是,原本白色的教室內(nèi)墻,經(jīng)過歲月的洗禮,早已成了黑一塊白一塊,教室的房頂上有多處漏雨的痕跡,墻皮也脫落的厲害,像是有人故意鏟掉一樣,斑斑駁駁的;護(hù)墻磚不知道多少年沒擦過了,上面又黑又粘,讓人無法直視;墻上的電線松松垮垮,從墻上耷拉下來,看著十分危險(xiǎn);電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色,臟的不行;整個(gè)教室墻內(nèi)貼滿了紅色的標(biāo)語,讓原本不明亮的'教室變得更加黑暗了;窗簾又臟又黑,上面還有老鼠屎,散發(fā)著臭味;門口地上有一個(gè)長形的坑,同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)經(jīng)常會(huì)絆倒。

  謝老師仿佛聽到了我們的心聲,在十一期間,安排專業(yè)的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”,“變形”后的教室煥然一新。

  你看,教室內(nèi)墻鏟掉了一切臟東西,用白色防腐漆刷得又白又亮;后墻的鐵皮黑板也換成了護(hù)眼的綠色毛玻璃黑板;桌子、凳子統(tǒng)一換成了雙層的淺藍(lán)色新課桌;謝老師請(qǐng)了專業(yè)的保潔公司把門、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈;爛玻璃換成了新的;門口的坑已用水泥抹平;窗簾也請(qǐng)人清洗了。聽說,還買了不銹鋼的拖把架,班里的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。

  雪白的墻壁,碧綠的黑板,淺藍(lán)色的課桌,現(xiàn)在的教室窗明幾凈,亮亮堂堂,這才是八班教室該有的精神面貌呢。

  這樣整潔的教室,不僅是開學(xué)后給我們的驚喜,更是讓我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  既然老師和家長為我們付出了這么多,我們還有什么理由不努力呢?

  教室初中作文 篇2

  在科學(xué)課上,我們正在寫著葉老師布置的試卷。忽然葉老師的手機(jī)響了,隨著一串優(yōu)美的電話鈴聲,葉老師接聽起電話。我看到葉老師原本放松的神情一下子緊張起來,她把眉頭一皺,放下手機(jī),對(duì)我們說:“你們自己寫自己的卷子,不許交頭接耳!彪S后就走出了教室。過了一會(huì)兒靠窗的陳宇航把頭緊緊地貼在了窗玻璃上,眼珠子靈活地轉(zhuǎn)了一圈,確定老是已經(jīng)走遠(yuǎn)了,就拍了拍林大哥的背,輕聲地對(duì)他說:“老師已經(jīng)走了,我們聊聊奧特曼。”林大哥咧嘴一笑,把筆一放,就和陳宇航聊了起來。

  他們你一言我一語,一會(huì)兒聊賽羅,一會(huì)兒聊迪迦,聊得不亦樂乎。他們的聲音也不自主地變得越大,好像他們不是偷偷地說悄悄話,而是關(guān)于奧特曼的直播。平時(shí)老實(shí)的張胖胖也忍不住了,把老師的囑咐丟在了一邊,好像要把自己幾年來對(duì)奧特曼的研究全說了出來。他倆見又有一個(gè)人參與他們的討論,高興地一蹦三尺高,三人坐在位置上一會(huì)兒提出問題,一會(huì)兒回答補(bǔ)充,儼然成了三個(gè)人的辯論賽。

  他們的聲音過大,科學(xué)課代表看不下去了從位置上跳起來,雙手放在嘴巴兩側(cè),呈喇叭狀,然后大聲一喊:“安——靜——”結(jié)果因?yàn)閯?dòng)作太夸張,差點(diǎn)被絆了一跤,那樣子哪是平常神氣的科學(xué)課代表啊,分明是一只活蹦亂跳的猴子。小李子、陳翊天、小王本身就因?yàn)橐患虑樾Φ煤喜粩n嘴,又看到課代表狼狽的樣子笑得更大聲了。陳翊天使出了嘯天的傻笑,小王發(fā)出了正宗的`抖音版鬼笑,小李子笑得更可怕,簡直是奪命的瘋笑。這三個(gè)聲音融合在一起,仿佛就像鬼哭狼嚎,知道的說他們是在笑,不知道的還以為教室里有鬼呢!

  科學(xué)課代表開始還會(huì)管東管西,后來他也懶得管,一邊做作業(yè)還一邊吹著口哨。林大哥他們見葉老師久久不回,還把張胖胖當(dāng)成了怪獸,裝模作樣地格斗。還有幾個(gè)人也交頭接耳地說起話來,感覺教室里的聲音都要快把天花板掀翻了。

  我們說得正高興,門忽然打開了,科學(xué)老師走了進(jìn)來,把那幾個(gè)說話聲音最大聲的人請(qǐng)去打掃衛(wèi)生了。在老師不在的時(shí)候胡鬧真是冒險(xiǎn),就是再小心也沒有好果子吃,還是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一刻吧!

  教室初中作文 篇3

  人們常說:家是溫暖的港灣!蔽矣袃蓚(gè)家,一個(gè)是我住的地方,另一個(gè)便是我的教室。今天,我就給大家介紹一下我的第二家---教室。

  初夏的早上,站在教室門口,便老遠(yuǎn)聞到陣陣花香味。沿著花香的方向望去,便可以看到一盆梔子花在小桌子上。這花是張洺銘的母親送來的。才送來時(shí),只有綠油油的葉子,并未開花,一副生機(jī)勃勃的樣子,不太引人注目。一學(xué)期過后,梔子花就慢慢開花了,花的顏色有兩種,一種是白色的花,還有一種是黃色的花,兩種顏色的花競相開放,美麗動(dòng)人,再配上綠油油的葉子,便組成了一幅美麗的畫卷。下課后,同學(xué)們爭先恐后地去觀賞美麗的梔子花,聞一聞濃濃的香味,上課時(shí)的疲勞頓時(shí)無影無蹤。美麗的花兒不僅引起了同學(xué)們的注意,也引起了老師們的注意。有些老師時(shí)不時(shí)的會(huì)給梔子花澆水,對(duì)它關(guān)愛有加,生怕梔子花會(huì)因?yàn)槿彼菸。這盆梔子花向我們展示它的美麗,我們的教室也因它而美麗芳香。

  再往窗口上看,全部都是花草盆景。有吊蘭,綠蘿、橡皮樹等。為了讓這些盆景兒長得更好,我們班還專門設(shè)立了花卉管理員。她被我們稱為護(hù)花大使。每一盆花澆水,除草,上肥料,有些花兒還需要換水。這么多的工作全都由她一個(gè)人來完成,但她卻把所有花照料地非常好,不像其他班上的花都已經(jīng)開始枯萎了。真不愧是我們班的護(hù)花大使。正因?yàn)橛辛诉@位負(fù)責(zé)任的護(hù)花大使,我們的花兒才越開越艷,把我們的教室裝點(diǎn)的十分美麗,生機(jī)盎然。

  再看教室后面,有兩盆比較大的花。一盆叫做吊蘭,另一盆叫做和諧常青樹。說起這盆和諧常青樹,這其中還有一個(gè)故事。在萬老師去北京學(xué)習(xí)的那段時(shí)間,楊博超不小心弄傷了邵創(chuàng)的手。最后,雙方家長以和平的方式成功解決了這件事情。為了紀(jì)念這件事,萬老師親自出錢買了這盆樹,并取名為和諧常青樹,還讓楊博超與邵創(chuàng)共同制作了一個(gè)精美的'牌子掛在樹上。這棵樹不僅是楊博超與邵創(chuàng)友誼的象征,也是一個(gè)警示器。它時(shí)刻警示我們同學(xué)之間要和睦相處,下課也不要瘋狂打鬧。有了這顆和諧常青樹時(shí)刻警示我們,我相信類似于這種事情再也不會(huì)發(fā)生了。在長青樹的旁邊,是我們班的圖書角,圖書角由兩位圖書管理員負(fù)責(zé)。每當(dāng)圖書有些凌亂,她們都會(huì)及時(shí)整理,因此圖書角一直都很整齊。一顆常青樹和整齊的圖書角讓我們的教室更加美麗。

  我們的教室如此美麗,在這么美麗的地方讀書我很開心,我愛你,我的教室,我的第二個(gè)家。

  教室初中作文 篇4

  我是一只平凡而又可憐的蜜蜂,稀里糊涂地飛進(jìn)一個(gè)有很多人的地方,四周都是一些透明的東西,我差點(diǎn)在這里喪命。

  那是一個(gè)夏天的下午,天氣十分悶熱。我飛出蜂巢想去采點(diǎn)蜜,不想?yún)s暴露在火辣的陽光下,曬得我口干舌燥,兩眼直冒金星,搖搖擺擺的飛著。就在我快要暈倒之際,突然出現(xiàn)一個(gè)陰涼的地方,那是的我因?yàn)榭熘С植蛔×,所以想都沒想就飛了進(jìn)去,如果我知道接下來會(huì)發(fā)生什么事,我是連被曬死都不會(huì)進(jìn)去的。

  我也不知道為什么這里那么涼快,只看見兩個(gè)可怕的東西快速地旋轉(zhuǎn)著,一股股氣流從它們之中噴出來,吹得我非常舒服。我又飛到一個(gè)圓的紅色的東西里,里面裝了許多清澈透明的水,那數(shù)量夠我們?cè)S多只蜜蜂喝的了。我喝了許多,差點(diǎn)腳滑滑進(jìn)去,我可是很怕水的。

  解決完所有問題之后,我才開始好好觀察起周圍的環(huán)境。這是一個(gè)非常大的地方,鋪滿了一些木頭和鐵組合成的東西,每一組這樣的東西上都坐著一個(gè)猴子模樣的生命體,難道是人?這可不得了了,我還是趕緊逃吧,被他們抓住可沒什么好下場。我早聽同族的老前輩說過,人是非?膳碌纳铮覀儽凰麄冏プ,不是被玩死就是被弄得遍體鱗傷。因此蜜蜂在遇到人的時(shí)候,可以用自己的刺來扎他們,同歸于盡,死個(gè)痛快。我還年輕,還不想死,還是快逃吧。

  于是,我飛到剛才進(jìn)來的地方飛了出去,沒想到撞了個(gè)眼冒金星。我撞到了一堵堅(jiān)硬透明的東西上,我看得見外面的`世界,卻只能碰到冰冷的東西。就在我尋找逃生之路的時(shí)候,一陣音樂又震得我找不到東南西北,這時(shí)候,人都開始走動(dòng)了,三五個(gè)結(jié)成一群,隨心所欲地交談著,這使我更加慌亂了,飛來飛去,一不小心撞在墻上,摔在木頭上面。唉,完了。居然落在了人坐的地方,這次死定了。我迷迷糊糊地暈了過去,依稀聽到一段對(duì)話。

  “快來看!這里有只蜜蜂!”“這蜜蜂快死了吧?”“還沒呢,腿還在抖,暈了過去吧!薄昂每蓱z啊,把它放了吧!”“我還想玩一玩呢!”“要保護(hù)小動(dòng)物!”……

  醒來之后,我躺在一朵盛開的花兒上,心里充滿了疑惑。這群人怎么是那么善良的?會(huì)放了我。難道同族的老前輩說錯(cuò)了?或許,人都不一定是邪惡的,還有善良的吧。還是快回蜂巢吧,不知道又會(huì)發(fā)生什么事情。

  我漸飛漸遠(yuǎn),消失在茫;ǘ渲。

  教室初中作文 篇5

  每天,我們的教室里都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情。

  剛過的一周,我們小組坐在黑板跟前,組長讓我們打頭陣,可能是要我擋粉筆灰。

  課上“猛回頭”

  又到了每日必熬的英語課。自從被劉老師“表揚(yáng)”后,我便不敢再往后抄單詞。但是什么都不做又十分無聊,怎么辦呢?還是來寫作業(yè)吧!英語課上寫英語作業(yè),英語名師還沒有發(fā),我只好翻出了同步閱讀來寫。正當(dāng)我奮筆疾書時(shí),耳邊突然沒了劉老師的“念經(jīng)聲”,我心頭一緊,猛地抬起頭來——?jiǎng)⒗蠋焽?yán)肅地朝我走來。我心底“咯噔”一響,完了?蓜⒗蠋煆奈疑磉吔(jīng)過,難道他沒有發(fā)現(xiàn)?又是哪個(gè)倒霉鬼替我擋災(zāi)?我還未想完,劉老師端著個(gè)保溫杯上了講臺(tái),隨后開始了對(duì)那個(gè)同學(xué)的勸導(dǎo)。原來是陳錫杰同學(xué),他難道就不知道英語課上開小差“一心二用”,“耳聽八方”嗎?

  課下“猛回頭”

  在一個(gè)平靜的課間,我百無聊賴。正巧聽見組長喊我,我便猛地回過了頭——但組長似乎被嚇了一跳,目光呆滯,口半張著,一副“懵逼”的.樣子?伤滞蝗恍ζ饋,還是那種又“呵”又“哼”的笑。旁邊葛子瑜又無師自通地加上一句“猛回頭”,我沒好氣地回道:“是不是我敲個(gè)鐘就叫“警世鐘”了。”看見組長笑成那樣,我不禁感嘆:這笑點(diǎn)比馬里亞納約都低。我很想將她笑得像pig的樣子記錄下來,無奈沒有相機(jī)來拍照。左想想,右想想,寫進(jìn)周記比較好。還是讓它成為“永恒的回憶”吧!

  烏龜要縮頭

  到了冬天,同學(xué)們都將窗戶關(guān)的死死的,不讓一點(diǎn)風(fēng)兒進(jìn)來。但由于前門要經(jīng)常開,又要透氣,所以沒有關(guān)前門。風(fēng)都從那一扇門擠進(jìn)教室,前門的一片同學(xué)便都遭了殃。還好上課時(shí)門是關(guān)著的,我便不用遭受那“窮東烈風(fēng)”之苦,可萬一遇到化學(xué)做實(shí)驗(yàn),那未免是一件好事。只見化學(xué)老師劃著了一根火柴,我立馬聯(lián)想到賣火柴的小女孩劃著火柴后看見烤鵝的情景?晌已矍安]有那美味的烤鵝,反倒是一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)了鼻腔,使我不禁皺了眉頭,我很想打開窗戶透透氣,可放眼望去,滿眼都是一群恨不得把頭縮進(jìn)衣服里的“烏龜”。我只好忍耐著坐到下課。

  下個(gè)星期好像還是要坐講臺(tái)跟前,不知又會(huì)有何奇事相遇。

  教室初中作文 篇6

  在我們非常不一班的教室里,有許多不尋常的事情發(fā)生,它們記錄了同學(xué)們校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂……

  在教室里,除了課堂上的學(xué)習(xí),最多的就是同學(xué)們游戲的身影。

  來看看教室后面的那個(gè)角落吧。男生們正在熱烈地討論著,嬉戲著。原來,悠悠球的比試已悄悄拉開了帷幕!班病钡匾宦,小巧的悠悠球輕盈的落下,隨著一雙小手靈活地翻上滑下,前撲后仰,最后又聽話地回到主人的手邊。

  把目光轉(zhuǎn)移到課桌椅那邊吧。女生們正在玩一個(gè)非常刺激的游戲—“秘密通道”:寬敞的過道上站著幾個(gè)女生,她們伸開手臂擋在路中央,數(shù)了五秒后移開。其他同學(xué)要想辦法穿過他們的圍堵,必須想辦法移開人墻的注意力,要闖過這樣的障礙可真不容易啊,所以一定要想出“秘密通道”。你想想,能夠成功穿越脫險(xiǎn)的同學(xué)是多么幸運(yùn)啊!

  可能有的同學(xué)會(huì)覺得這樣的規(guī)則不公平。那么我告訴你:在非常不一班這個(gè)充滿靈氣和溫馨的大家庭里,同學(xué)們自有法寶--最近,一種新版的“躲貓貓”游戲風(fēng)靡全班:男女同學(xué)全部參與,一個(gè)同學(xué)喊“1,2,3!”之后,同學(xué)們都會(huì)盡最快速度找地方躲起來,最后藏起來的那個(gè)同學(xué)就是下一個(gè)數(shù)數(shù)的人……

  當(dāng)然具有搞笑天分的同學(xué)肯定不會(huì)按照原來的方法玩,比如,有人會(huì)喊:“香腸!薯?xiàng)l!可樂!”,還有人會(huì)喊“1,3,5,7,9”!再看看同學(xué)們躲貓貓的高招吧!有的脫下外套,藏在椅子后面,把外套罩在自己的頭上,還有的拱起身子,把自己的頭伸進(jìn)書包里,躲到哪個(gè)同學(xué)的身后,哈哈,怎么樣,新奇吧?

  在教室里,除了課堂上的學(xué)習(xí),課間的游戲,還經(jīng)常有同學(xué)的家長、領(lǐng)導(dǎo)和外校的老師來訪。我們四年級(jí)的時(shí)候,圣誕節(jié),有一名家長“神不知,鬼不覺”地送來一批神秘的“水果賀卡”。當(dāng)時(shí),我們還請(qǐng)到了董校長為每一位同學(xué)頒發(fā),并致以鼓勵(lì)的話語,還與我們?nèi)嗤瑢W(xué)合影。

  自從創(chuàng)辦了《光陰的'故事》班報(bào)以后,蘇教版語文教材編輯部的沈老師便一直閱讀班報(bào),并來到我們班,對(duì)同學(xué)們的課堂表現(xiàn)以及班報(bào)進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)和激勵(lì);自從制作了班級(jí)徽章以后,參與設(shè)計(jì)和制作過程的家長來到我們班,和同學(xué)們交流、合影……

  教室里的記憶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們的校園生活,我們的成長腳印,都記錄在這里,當(dāng)我們長大了,回想起這些用璀璨的珍珠串成的記憶,會(huì)是怎么樣的情景呢……

  教室初中作文 篇7

  教室這個(gè)方寸之地,這個(gè)陪伴了我3年的建筑物,里面,可是隱藏著許多不為人知的故事。

  我們這群倔強(qiáng)、瘋狂而老實(shí)的好學(xué)生其實(shí)并不是老師心目中那么“單純”喔!

  看,又來了!7點(diǎn)10分才上課,同學(xué)們一大早就急匆匆地回到教室,我們并不是回校抄作業(yè)。而是圍成一群干我們的“大事”。最近,班級(jí)興起了“撲克風(fēng)”,每個(gè)同學(xué)都迷戀撲克這玩意了。一點(diǎn)也不象初3的學(xué)生,男男女女就這樣圍在一起玩撲克。說真,真是第一次看見我們班的男女同學(xué)能這么和睦相處。這里沒有爭吵,沒有學(xué)習(xí)的煩惱,沒有父母的嘮叨,也沒有老師的道理。就連平時(shí)那么大功無私,不近人情的班干部也跟我們一起瘋狂了,這里真是名副其實(shí)的“賭場”

  聽,這聲音又來了,“咚咚咚——”的聲音,這是老師高跟鞋的`聲音,噓——!老師來了,老師來了!笨拷T口的同學(xué)真有義氣,就是每天在給我們消息。我們都可以逃過了老師的法眼。30秒不用,課桌上的撲克一掃而空,換上了嶄新的語文書,同學(xué)們坐得筆直,朗朗書聲在教室回蕩著。老師一臉嚴(yán)肅地問:“同學(xué)們,昨天復(fù)習(xí)了沒有,知識(shí)掌握了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“復(fù)習(xí)了,掌握了!敝灰妵(yán)肅的老師突然180度轉(zhuǎn)變,變的眉開眼笑了,我們更低下頭在抽屜里暗自偷笑,因?yàn)槲覀兌贾,昨天是雙休日,大部分同學(xué)都約在打撲克,根本沒有溫習(xí)過。老師啊老師,想不到你也有上當(dāng)?shù)臅r(shí)候!

  這“撲克風(fēng)”在我班持續(xù)了幾個(gè)星期,直到有一天,廣州日?qǐng)?bào)的頭條上寫著“廣東省某一男子因欠賭債被迫跳樓”這條特大新聞在我班更為轟動(dòng),同學(xué)們雖然都在沉默不語,但我們各自的心里也認(rèn)識(shí)到賭博的危害:可以讓人傾家蕩產(chǎn),可以令人家庭破碎,甚至使人走上絕路。作為學(xué)生,我們應(yīng)該已學(xué)業(yè)為重,同學(xué)們也沒有多說,撲克這種玩意已經(jīng)逐漸消失了,不到幾天,已經(jīng)失去了影蹤。

  教室就是這樣,古靈精怪的同學(xué)正在上演這一幕幕趣事,怪事……“撲克”已經(jīng)謝幕了,不知道過一段時(shí)間又會(huì)流行什么呢?大家拭目以待!

  教室初中作文 篇8

  我校的班級(jí)文化墻評(píng)比又要開始了,全級(jí)前五名就可以獲得“最美教室”的稱號(hào)。每個(gè)班為了把那光榮的錦旗“抱”回“自己的家”都非常努力,我們班也不例外。

  開學(xué)初,老師就統(tǒng)籌規(guī)劃了,先布置我們帶點(diǎn)綠色盆栽來?啥伎斓皆u(píng)比的時(shí)候了,同學(xué)們帶來的盆栽也只有廖廖數(shù)盆,就像孤軍奮戰(zhàn),豈能獲勝?沒辦法,老師只好把掃把角的那一個(gè)角落重點(diǎn)裝飾,希望它能替我們班多爭些分。

  一轉(zhuǎn)眼,評(píng)比的日子到了。那個(gè)早上,我至今仍記憶猶新。當(dāng)時(shí),我一來到教室門口,整個(gè)人都呆住了:教室里像炸開了鍋似的,人聲鼎沸,同學(xué)們你忙你的、我忙我的,分工合作:有的在收拾自己書桌的.東西;有的在擦窗戶,只見司宇拿起毛巾,左擦擦、右擦擦,擦過的窗戶在陽光的襯映下閃閃發(fā)光,都仿佛可以照鏡子了;有的在幫花草擺放位置,陸虹蓉拿著一盆盆栽在教室里走來走去,擺這,不好看,放那,易摔,仿佛總看不順眼似的……教室里干活的各種聲音,組成了一曲宏亮的交響曲。

  身為清潔小組長的我怎能置身事外呢?我來到掃把角拿起“槍”就往“戰(zhàn)場”奔去。掃了一會(huì),我在地面上看見一個(gè)黑乎乎的口香糖,口香糖死死地“抱”住了地板,怎么掃也掃不掉。哼!這肯定又是“零食大王”小偉干的。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  就在我一籌莫展的時(shí)候,忽然靈光一閃,有辦法了——決定用美工刀助我一臂之力。我快速地從自己的抽屜里拿出美工刀,跪在地上,開始對(duì)這塊地板進(jìn)行一次“切瘤手術(shù)”。我左瞧瞧、右看看,從哪個(gè)地方切入好呢?好,就這里!我拿起“手術(shù)刀”小心幫翼地往“腫瘤”割去,割了一會(huì),“腫瘤”竟毫發(fā)無傷。好,我要出絕招了!我使出了洪荒之力,割啊割!終于割下來了,“手術(shù)”非常成功。早已滿頭大汗的我看著已經(jīng)切除的“腫瘤”,臉上露出勝利的微笑。

  正式頒獎(jiǎng)那天,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)念到我們年級(jí)的時(shí)候,我們六十二個(gè)人無一人不是緊張的心情,仿佛懷里揣著只兔子在跳似的。領(lǐng)導(dǎo)宣布:“獲得‘最美教室’的班有:(1)班、(13)班……”

  領(lǐng)導(dǎo)的話音剛落,全班人都在歡呼,我高興地一蹦三尺高,太好了,我們的努力沒白費(fèi)!

  掛在教室飄揚(yáng)著的錦旗,在太陽的照射下顯得格外紅艷,我也從中明白了一個(gè)道理:只有努力才會(huì)有收獲!

  教室初中作文 篇9

  教室,是我們最熟悉的學(xué)習(xí)地方。我們?cè)谶@里汲取知識(shí),在這里快樂成長。但只要我們?nèi)シe極留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少地方還可以科學(xué)地改進(jìn)。

  我發(fā)現(xiàn)在教室里,最有待改進(jìn)的就是課桌和椅子。大家都知道,我們現(xiàn)在用的課桌和椅子,都是統(tǒng)一規(guī)格的,每套桌椅的高度尺碼都相同。我們學(xué)校一至六年級(jí)學(xué)生,坐用的全都是這相同尺碼的桌椅。

  但是可知道嗎?一年級(jí)學(xué)生和六年級(jí)學(xué)生的身高,會(huì)相差多少?現(xiàn)在一年級(jí)入學(xué)年齡是6歲,有小不點(diǎn)的女孩身高僅是一米多一點(diǎn)。而六年級(jí)不少高個(gè)子的身高已有一米七。

  所以,這樣太矮或太高的身高坐在這固定的桌椅,都是不方便的,甚至是感到辛苦的。

  如果,我們把桌椅的支腳,改造成可以活動(dòng)調(diào)整時(shí),就可以按學(xué)生的身高,來調(diào)整適合自己尺度來坐,這就變得舒服了。

  我們只要把桌椅的每條支腳,加長后再斷為兩條,在兩條支腳都鉆上圓洞,就可以上下調(diào)整到自己需要的高度,再用鏍絲固定,這就行了。這辦法不僅可以在新訂做的桌椅上做,也可以在舊的桌椅上改做,都是非常方便的。

  有了這樣可以活動(dòng)調(diào)整高度的桌椅,我們一年級(jí)學(xué)生可以調(diào)低些桌椅,高年級(jí)學(xué)生也可以隨自己身高,來調(diào)整到適合坐的.高度了。

  在教室里,我除了發(fā)現(xiàn)桌椅可以有待改進(jìn)外,還發(fā)現(xiàn)黑板也可以改進(jìn)。

  現(xiàn)在的黑板,老師要用粉筆來寫。我們都知道,粉筆對(duì)老師身體的傷害,是非常嚴(yán)重的!既然這樣,我們何不去改變這傳統(tǒng)的方法呢?

  記得,小時(shí)候我曾經(jīng)買個(gè)一種叫魔法板的玩具,我們用手指或其他物條,都可以在板寫字,如要?jiǎng)h掉時(shí),用一條帶有磁性的吸石,輕輕一拉,板上的字就可以輕松刪掉。

  我雖不懂這構(gòu)造原理,但我知道,如果把這黑板造成像魔法板那樣,老師就可以不再使用粉筆寫字,也就可以遠(yuǎn)離那些粉筆對(duì)身體的傷害了。

  還有,現(xiàn)在不是電腦時(shí)代嗎?老師可以在電腦觸屏寫字,再經(jīng)過投射機(jī)投放在黑板那白色的布幕上,這樣也可以呀。

  現(xiàn)在,是科技社會(huì),我們不僅要去學(xué)習(xí)科技知識(shí),還要利用科技知識(shí)來幫助我們創(chuàng)造更好的環(huán)境,讓我們能更好地學(xué)習(xí)!

  教室初中作文 篇10

  那一天,是最意外的一天,我不會(huì)忘記,那天班主任陳老師進(jìn)教室后,她哭了,這是她第一次流淚。

  汶川大地震震痛了所有人的心,為此,學(xué)校在升旗的時(shí)候,專門說了關(guān)于如何重建家園、感人事跡和一些確切數(shù)字,在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,后面的同學(xué)還在嬉笑中,陳老師注意到了,幾次提示都沒效果,陳老師看見許多人如此,搖了搖頭。

  升旗以后,陳老師眉頭緊鎖,悶悶不樂的走進(jìn)教室,剛剛喧嘩的教室頓時(shí)鴉雀無聲。陳老師發(fā)怒的叫道:“你們那些自己覺得在升旗,聽報(bào)告時(shí),嘻嘻哈哈的同學(xué)自覺站起來。”幾個(gè)平時(shí)多手多腳,調(diào)皮的男生站了起來,有的不敢抬起。“什么!有五分之一的人,別的班上沒有這樣的人。∵@是國家大事,我們作為中國人更應(yīng)該關(guān)心,這個(gè)道理還要我講嗎?你們是對(duì)死者的不尊,是對(duì)國家的不尊呀!”

  陳老師的聲音由怒吼突然變得哽咽,停頓了好一會(huì)兒,也注視著大家許久,帶著哭腔說:“昨天我和家人在看抗震救災(zāi)晚會(huì),有一個(gè)情節(jié)特別感動(dòng)我”說完就流下了幾滴晶瑩的淚珠,眼圈也是通紅的,“有一個(gè)叫譚千秋的老師,為了保護(hù)學(xué)生,不顧自身的安危,讓五個(gè)學(xué)生躲在桌下,自己趴在桌上保護(hù)著學(xué)生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們時(shí),譚老師仍保持著這個(gè)姿勢,當(dāng)時(shí)由于手掰不開,差點(diǎn)兒用上了鋸子,”陳老師停下了,她哭了,淚水奪眶而出,她捂住了臉,用衛(wèi)生紙不停的擦去淚花,她再也說不下去了,但老師心里還很激動(dòng),什么,老師第一次哭了,如此傷心,這一向是一位堅(jiān)強(qiáng),開朗、幽默、的.老師呀!老師發(fā)出了低聲的嗚咽,我的心被什么動(dòng)蟄了一下,好痛好痛,那幾個(gè)男生的頭埋得更低了,他們也知道錯(cuò)了,他們也感到愧對(duì)老師和祖國,也很難受,老師是因?yàn)樗麄兌薜难剑?/p>

  陳老師慢慢抬起頭“人家是怎么做的?如此感人,你們呢?你們呢?”又擦拭了幾分鐘淚,表情更加激動(dòng)了!八悦總(gè)人今天,不,就現(xiàn)在,寫一封慰問汶川人民的信,幾句話就可!闭f完后陳老師還在低聲啜泣。

  陳老師哭了,在進(jìn)教室后哭了,如此傷心,這是第一次也是最后一次,老師告訴了我們:凡事都要尊重他人。

  教室初中作文 篇11

  時(shí)代在進(jìn)步,科學(xué)在發(fā)展。 中國的科學(xué)技術(shù)也猶如芝麻開花――節(jié)節(jié)高。我們學(xué)校的教室二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?我國利用發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),為祖國新一代的花朵發(fā)明了全能教室。讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧!

  全能教室的優(yōu)點(diǎn)之一就是方便。它可以由我們自己控制,也可以由機(jī)器判斷來進(jìn)行操縱。在全能教室上課,不需要教師,黑板是一塊大熒屏,同學(xué)們的每張桌子都有一臺(tái)小電腦,還有小鍵盤,每人都有耳機(jī)和麥克風(fēng)。上課的時(shí)候,屏幕上就會(huì)有一個(gè)“老師”,這是由電腦設(shè)計(jì)的人,他會(huì)像真老師一樣說話,提問題,說得明確一點(diǎn)就像看電視一樣。同學(xué)們坐在教室里上課,可以和平時(shí)一樣回答問題,課余時(shí)間還可以上網(wǎng)。

  全能教室不但方便,而且舒適。全能教室可以冬暖夏涼,空氣清新,教室里有勻光燈,教室的墻還有很多功能,它可以發(fā)出一種保護(hù)眼睛的隱形光,我們是看不到的,只能感到眼睛非常舒服;它還可以變色,它會(huì)隨著你的心情而變著不同的顏色,為的是調(diào)節(jié)你的學(xué)習(xí)心態(tài);全能教室的墻還可以變出各種有趣的圖畫,讓你開開心心度過每一天!

  全能教室的'窗戶用的是“夾絲網(wǎng)防盜”玻璃,這種玻璃是打不碎的,門也是玻璃的,門上的玻璃里裝有自動(dòng)報(bào)警器,一旦有人打碎了它,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。全能教室具有這三大優(yōu)點(diǎn),肯定萬無一失!

  同學(xué)們,未來的全能教室還需要我們自己去創(chuàng)造,為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)美好的愿望,就讓我們一起來努力奮斗吧!

  教室初中作文 篇12

  新學(xué)期,有新的開始,我們也有了一個(gè)全新的教室。這間教室非常寬敞、漂亮,我很喜歡它。

  走進(jìn)新教室,“哇”,同學(xué)們歡呼起來,明亮的窗戶,嶄新的桌椅,碧綠的'黑板和銀色的講臺(tái)桌展現(xiàn)在我們的眼前,它們好像在微笑著對(duì)我們說:“歡迎你們來到新教室,有新的開始,要努力學(xué)習(xí)呀!”

  抬頭一看,會(huì)見到十盞嶄新的日光燈,明亮地照著整個(gè)教室。墻壁煥然一新,教室里整齊地?cái)[放著四十六張桌椅。你還可以看見教室的前面有一個(gè)移動(dòng)的黑板,插進(jìn)鑰匙,移動(dòng)黑板后面出現(xiàn)了一個(gè)電子白板,按下電源,黑板上的電子投影機(jī)射出光線,射到電子白板上,電子白板上就出現(xiàn)了一幅幅畫面。只要打開工具欄,按一下白板最左邊的中間四個(gè)按鈕,用手指在白板上輕輕的劃一下,出現(xiàn)了“黑,紅,黃,綠”四條線。原來電子白板也是觸屏的,再點(diǎn)一下最后一個(gè)按鈕,鼠標(biāo)變成了一個(gè)黑板擦,在剛才畫的線條上輕輕一弄,剛才畫的線條不見了,再點(diǎn)一下第一個(gè)鼠標(biāo)按鈕,“黑板擦”頓時(shí)變成了鼠標(biāo),這么厲害的高科技,真讓我們大開眼界。

  坐著舒適的椅子,摸著光滑的課桌,環(huán)視教室里嶄新的一切。謝謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們愉快健康地成長。在這樣溫暖,舒適的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),我感到很快樂。

  教室初中作文 篇13

  在四年級(jí)時(shí)的一天早上,下著雨,不得不開車的姚老師,在路上堵著車,排著長隊(duì)。

  這天早上,同學(xué)們?cè)谠缱x課上,有的在交作業(yè),有的在小聲地說話,還有的在偷偷地補(bǔ)回家作業(yè)……

  7:30前還是挺好的,可7:30后同學(xué)們見老師不來,又看了看手上的手表7:40了。有的想下著雨,應(yīng)該堵車了吧,有的想今天會(huì)不會(huì)臨時(shí)有事不來了吧,還有人想是不是不知道今天的早讀課是他的呀,同學(xué)們不停地說著,不一會(huì)兒教室就熱鬧起來了,他們不再討論姚老師不來的原因,而是開開心心地討論起來自己的事。正當(dāng)討論開心的時(shí)候,突然有一個(gè)人大聲地說:“老師來了,老師來了……”頓時(shí),吵鬧的教室突然安靜下來了,大家都坐在位置上,低著頭寫作業(yè),有人看了看教室外面,根本就沒有老師,之后又開始吵了起來。教室比菜市場還吵,大家有的在認(rèn)真地寫作業(yè),有的在講話,有的在討論事情,有的`在做自己的事情,有的在看書,偶爾會(huì)發(fā)出笑聲,還有的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  我們的吵鬧聲傳到了隔壁的辦公室的老師,老師走了過來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)太吵了,沒聽見老師的走路聲,老師嚴(yán)厲地說:“吵什么吵,有沒有作業(yè)呀?”有的說:“沒有!崩蠋熡终f:“沒有作業(yè)的話,我來給你們找試卷做!弊詈蠼淌野察o了不一會(huì)兒,又開始吵了,8:00多了。

  終于姚老師回來了,說我們下雨天要早到,老師不在時(shí),大家要安靜些。

  教室初中作文 篇14

  未來的教室煥然一新,別有一番奇特功能,同時(shí)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了便利及樂趣。

  教室的墻壁可以隨季節(jié)變化,自動(dòng)更改上面的圖形。如果是春天,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天,墻壁上則會(huì)出現(xiàn)孩子們?cè)谘┑刂型嫠5那榫,讓我們隨時(shí)生活在大自然的奇妙當(dāng)中。

  教室的窗戶也很奇特,它不僅防紫外線,還可以儲(chǔ)存能量。如果是炎熱的夏季,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室送來冷氣。如果是寒冷的冬天,這臺(tái)“大空調(diào)”就會(huì)給教室?guī)頊嘏?/p>

  教室里最新奇的.要數(shù)課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏,老師講的內(nèi)容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺,椅子就會(huì)向你發(fā)出警告,如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)抖動(dòng),告訴你端正坐姿。讓我們學(xué)到更多的知識(shí),也督促我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  這時(shí),黑板就應(yīng)該“下崗”了,也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,教室前面的一張大講桌擔(dān)任了這項(xiàng)工作。講桌是一個(gè)大的顯示屏,通過顯示屏就可以給我們講課,老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰的作業(yè),只需要在顯示屏上輕輕一按,就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。

  到時(shí)候我們用的是熒光筆,每間教室都會(huì)配備,這種筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將來一定會(huì)有這樣的教室。

  教室初中作文 篇15

  在不遠(yuǎn)的將來,科技會(huì)比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá),像能飛上天的汽車,語音控制的智能家電等許多的高科技。當(dāng)然,學(xué)校也會(huì)煥然一新!

  剛到學(xué)校門口,我就看到兩個(gè)機(jī)器人保安在檢查是否有陌生人,它們有一雙銳利的眼睛,通過掃描來人的面部,就能判斷是否是本校的師生。如果是本校的師生就可以順利的通過,如果是陌生人,它們就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的報(bào)警,嚴(yán)禁陌生人闖入學(xué)校。

  來到教室,我看見教室四周的墻壁上全是花和草,相當(dāng)漂亮!你可不要小看這墻壁,它們上面的圖案會(huì)根據(jù)不同的季節(jié),顯示相應(yīng)的'內(nèi)容。春季顯示花花草草,夏季顯示水里游泳,秋季顯示碩果累累,冬季顯示漫天雪花飛舞,好看極了!教室的窗戶也很奇特,在炎炎的夏日,它可以變成一臺(tái)大大的空調(diào),給我們送冷氣;到了寒冷的冬天,它會(huì)變成一個(gè)大火爐,給我們帶來溫暖。

  最奇特的還是我們的桌子和椅子,在桌子上有個(gè)顯示屏,有攝像頭,只要你上課睡覺,他就會(huì)發(fā)出警告;如果你坐不好,它就會(huì)發(fā)出震動(dòng),提醒你做好聽講。我們之前的大黑板也光榮的下崗了,取代它的是一個(gè)大大的顯示屏,粉筆也變成了語音筆。只要老師把想說的話對(duì)著語音筆說,大屏幕就會(huì)自動(dòng)顯示出來!

  “哈哈……”我一下子樂醒了,原來是一場夢啊!不過,我相信在不久的將來,經(jīng)過我們的不懈努力,夢里的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

  教室初中作文 篇16

  一眨眼,過了好幾十年,世界都在變化,我覺得變化最大的還是我們的教室。

  不就未來教室的外形和現(xiàn)在的教室差不多,但現(xiàn)在的`教室和未來的教室功能卻不一樣。

  走進(jìn)校園,來到教室的大門時(shí),有一個(gè)攝像頭會(huì)識(shí)別一下那個(gè)人的臉,如果是班級(jí)同學(xué)它就會(huì)把門自動(dòng)打開,并在一個(gè)數(shù)據(jù)名單上打勾,表示你有來;如果不是班級(jí)同學(xué),會(huì)把那個(gè)人拍下來,發(fā)給老師,直到老師允許他進(jìn)來為止。

  未來的桌椅非常特別,桌子上有一個(gè)平板,上課時(shí)(看不清)如果有人在講話,它便會(huì)振動(dòng),直到那位同學(xué)不講話為止;課堂上的練習(xí)也在平板上完成,作業(yè)也可以在平板上批改。椅子還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢。

  黑板上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是綠色的,一個(gè)是紅色的。老師如果想在黑板上寫字,老師可以按第一個(gè)按鈕,把想寫出來的字說出來,老師想把黑板上的字清空,就可以按第二個(gè)按鈕,然后還可以在黑板上寫字。

  未來的投影可以保護(hù)眼睛,它會(huì)加上一種特殊的顏色,同學(xué)們就不會(huì)近視了。

  上課了,如果想玩一下,同學(xué)們就可以按一下角落旁的藍(lán)色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯,走下樓梯,同學(xué)們就會(huì)看見一塊空地,同學(xué)們就可以在空地里玩耍啦!

  放學(xué)了,大家都走完了,地板就會(huì)升起來,之后再讓天花板上的機(jī)器人來掃,然后機(jī)器人再把垃圾變成以后打掃教室的能力,就不會(huì)沒能量了。

  只要我們好好學(xué)習(xí),我們就可以把自己的想象變成現(xiàn)實(shí)!

  教室初中作文 篇17

  2023年的一天,我背著書包,來到了教室。

  今天天氣不好,陰沉沉的,讓我的心情也有點(diǎn)灰暗?墒且惶みM(jìn)教室,我頓時(shí)神清氣爽。瞧,教室墻壁嫩綠嫩綠,朵朵繽紛的小野花正在綻放,一陣陣怡人的花香緩緩地飄進(jìn)了我的鼻子。再抬頭看去,水幕屋頂瓦藍(lán)瓦藍(lán),一片片白云正慢悠悠的飄過來飄過去。教室里那悠揚(yáng)悅耳的輕音樂溫柔的撫平我內(nèi)心的急躁不安。我仿佛來到了春天的郊外,又好似飛進(jìn)美妙的童話仙境中。

  開始上課了,雖然外寒風(fēng)凜冽,天寒地凍?墒墙淌业腵溫度常年都保持著春天的溫暖,是那么舒適,暖和。墻壁上那一個(gè)個(gè)肉眼看不到的換氣孔正不停地為我們提供最新鮮的氧氣呢!這節(jié)是科學(xué)課,智能機(jī)器人老師正在為我們演示天體的變化。課桌的顯示屏清晰地播放出圖像,讓我領(lǐng)略了宇宙的神奇。

  午休時(shí)間到了,我按下了課桌上的按鈕。課桌很快就變成了一張舒適的小床,我躺了下來。教室的光線也漸漸地暗了。屋頂出現(xiàn)了漫天繁星,它們眨著眼睛看著我們。不一會(huì)兒,我們就睡著了。一小時(shí)后,教室又恢復(fù)了原樣。我們來到教室后面的圖書墻。一本本電子書輕如羽毛,可是卻收錄了世界上所有最好看的書籍……我看了好幾篇,直到上課鈴響了才放回去。

  自從有了這個(gè)教室,我變成了一個(gè)“愛校如家”的好學(xué)生了!

  教室初中作文 篇18

  四(4)班教室位于南苑學(xué)校南三樓最西側(cè),它是我心中又完美又快樂的教室。

  教室外面有一條長長的走廊,它是同學(xué)們課后嬉戲,玩耍的地方。站在走廊上,你會(huì)覺得自己來到生機(jī)勃勃的小花園。一盆盆蘭草在風(fēng)中搖頭晃腦,好像在和我們打招呼;一盆盆鮮花美麗嬌艷,仿佛是仙女們穿著華麗的禮服在比美呢!就連走廊的墻壁也是那么豐富多彩,因?yàn)樯厦尜N著同學(xué)們的成長記錄河手工作品。

  站在教室門口向里看,教室整整齊齊地排放著同學(xué)們的桌椅,一個(gè)大大的講臺(tái)就在正前方,你可別看它方方正正的不起眼,它可是由一臺(tái)電腦,一個(gè)實(shí)物展臺(tái)組成的,再加上投影儀和屏幕,就是一個(gè)教學(xué)的“神器”。現(xiàn)在的'科技真發(fā)達(dá)呀,有了這些神器,我們的學(xué)習(xí)就更加容易,簡便了。抬頭看,前后各一個(gè)黑板,前面的黑板是給老師寫字的,讓老師傳授我們豐富多彩的知識(shí)。后面的黑板上面有我們精心畫出來的畫,上面的東西都像有了生命,讓我們重回大自然。

  位于窗戶的旁邊,有一個(gè)藍(lán)色的書柜,他的外表不是很美麗,但是內(nèi)心卻有許多知識(shí),有《三國演義》,《海底兩萬里》,《查理的巧克力工廠》......

  我們的教室又寬闊又明亮,有了這些 “神器”我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),將來讓科技更加發(fā)達(dá)。

  教室初中作文 篇19

  這個(gè)2023年,我乘著能入水的火車來到了水底世界,去水下學(xué)校攻讀博士學(xué)位。

  剛下了火車,面前突然出現(xiàn)了一條通往學(xué)校的無水隧道,然后我坐上電梯眨眼功夫來到教室門口,出現(xiàn)在我面前的是一棟高大寬敞的水晶教室,還沒來得及欣賞,一個(gè)長著蘋果頭,燈泡眼,西瓜腰,茄子腿,辣椒腳的機(jī)器人向我走來,把我嚇得一跳,然后他友好的伸出豆角似的胳膊,鐵鍬似的手說;“你好!小朋友,我是這里的校長,我叫皮特,歡迎你來我校學(xué)習(xí)烹調(diào)技術(shù)!蔽疫B忙伸出手給他握手說:“你好,我叫狐言,來自地球上!比缓,他蹣蹣跚跚地帶著我在學(xué)校里參觀了一圈。他指著最高層那間教室說:“這就是你的教室!

  我走進(jìn)教室,看見幾位我不認(rèn)識(shí)的不知道是哪星球上的人正在認(rèn)真在網(wǎng)上聽課,也沒見老師。我伸頭去看,他們正在網(wǎng)上聽同一個(gè)老師上課,不懂得還可以反復(fù)看,直到弄懂為止。我剛坐下,被下面的凳子彈了起來,我低頭一看,連椅子也是帶電腦的`,陌生人不讓做,然后一位同學(xué)主動(dòng)幫我輸入我的號(hào),才讓我坐下。

  頓時(shí),課桌上出現(xiàn)了一臺(tái)電腦,我打開電腦,屏幕上出現(xiàn)了烹調(diào)課程,我開始聽講。聽完后,出現(xiàn)了幾道題讓我做,就這樣一切都是在電腦上完成。真好,還免得背書包和做不完的作業(yè)了。

  放學(xué)時(shí),只要你一點(diǎn)擊板凳上的電腦開關(guān),桌子上立馬恢復(fù)原樣,真方便。

  這就是未來的教室,我想在不久的將來肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,但還需要我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。

  教室初中作文 篇20

  我們四年級(jí)了,有了新的教室!

  教室里真漂亮!一進(jìn)門,可以看到墻上漂亮的壁畫,有很多同學(xué)畫的作品,五彩繽紛的!有機(jī)靈的小金魚在美麗的荷花下游來游去。有美麗芳香的紫藤花,有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著你,好像要把你吃了!一位可愛的姑娘坐在開滿花的草地上,望著你看!有一片湖,湖的中間有一座伸往兩岸,還有三只可愛的熊貓兄弟呢!

  再往第二面墻上一看,哇!有全班同學(xué)寫的書法作品,整潔工整的。

  門的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表,為什么是服務(wù)小明星,因?yàn)橛薪甜B(yǎng)的人才會(huì)撿起地上的小垃圾,為大家服務(wù)。

  在墻的一邊,有3個(gè)書架,書架上放了很多書籍,愛看書的同學(xué),一下課就會(huì)從那里拿書看。不僅從那里能看書,同學(xué)們也會(huì)自己帶書來看。

  我們可以把書放在柜子里、書架上、抽屜里。柜子里可以放書包和水杯,書架上可以放上課用的書和課外書。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的'書和筆盒。

  下課時(shí),同學(xué)們可以在進(jìn)門的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì)在教室里打掃,有時(shí)大家會(huì)一起打掃衛(wèi)生。

  上課時(shí),老師會(huì)用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課,同學(xué)們?cè)谔焖{(lán)色的課桌上寫作業(yè)和讀書。

  怎么樣?我的教室不錯(cuò)吧!不管你喜不喜歡,反正我很喜歡我的教室!

  教室初中作文 篇21

  你想知道未來的教室是怎么樣的嗎?那就認(rèn)真的看完這篇文章。

  這是一個(gè)穿越時(shí)空的時(shí)刻,如果你想知道未來是什么樣,那就和我一起穿越時(shí)空吧!

  我們來到未來的H學(xué)校,看到每一間教室都有不同的風(fēng)格,這些風(fēng)格都是按照學(xué)生年齡來區(qū)分創(chuàng)造的。每個(gè)班上的風(fēng)格又都不一樣,那是怎樣上課呢?我們抱著問題找答案,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事情,原來在未來,同學(xué)們上課都不需要老師在講臺(tái),老師們都是在網(wǎng)上和同學(xué)們面對(duì)面聊天就可以了,每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦。那有的人會(huì)問:“如果有的學(xué)生上課偷偷玩游戲怎么辦?”原來,這些問題都是有辦法的,如果學(xué)生上課偷偷玩游戲,電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警,老師會(huì)在電腦系統(tǒng)里進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。

  我們還發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都有空調(diào),每天早晨6:30會(huì)自動(dòng)開啟,系統(tǒng)會(huì)隨著天氣溫度自動(dòng)調(diào)控,保持恒溫,讓孩子們無論是在炎熱的夏天還是寒冷的.冬天,都感覺一樣舒適!

  有的家長會(huì)問:“那學(xué)校沒有老師,如果有壞人進(jìn)來了怎么辦?”這個(gè)問題我也了解了,原來在進(jìn)校的門口每個(gè)學(xué)生都有人臉面部識(shí)別,如果是陌生人入侵,系統(tǒng)會(huì)直接把人送警察局,這樣家長可就放心了!

  還有的家長又問了:“如果學(xué)生放學(xué)在外面遇到危險(xiǎn)怎么辦呢?”其實(shí),還沒出校門就會(huì)有電梯進(jìn)入地下通道,地鐵直接把你安全送到自己家門口。

  神奇的未來,還有神奇的教室,都是那樣先進(jìn),相信憑人類的智慧,未來的世界會(huì)更神奇!

  教室初中作文 篇22

  我們學(xué)校坐落在飛龍東路與通江大道的交叉口,兩幢嶄新的教學(xué)樓設(shè)備十分齊全、新穎。

  從西面樓梯上來的第一個(gè)教室,一個(gè)拐彎就到了。最先映入眼簾的是深藍(lán)色的防盜門。輕輕地推門而入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是由三開間的小廳組成的,四排排列得整整齊齊的課桌椅分布在四個(gè)小段中,我們就坐在這里學(xué)習(xí)知識(shí)。教室正面墻上是一塊長方形的磁性黑板,它就像是一一方沃土,老師就在這播撒知識(shí)的種子,我們也天天收獲著知識(shí)。右面墻壁上是布告欄,欄內(nèi)貼著時(shí)間表、值日生輪流表、課程表和老師對(duì)我們的關(guān)心話語。布告欄的上方,有一個(gè)白的的小喇叭,有時(shí)候,通過喇叭的傳音,我們能聽到徐兔兔校長對(duì)我們的贊賞以及批評(píng)。教室左右兩邊各有兩扇大窗戶,打開四扇透明的玻璃窗,清新的空氣立馬撲鼻而來,使我們心曠神怡。兩扇窗戶中間的墻上有小學(xué)生日常行為規(guī)范表,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我要努力爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  教室后面的墻上也有一塊大黑板,那是我們精心打造的.黑板報(bào),上面的內(nèi)容可豐富了:有文質(zhì)兼美的散文、有圖文并茂的作文……在黑板下方,是芳草園,那是老師把我們的作文打印成一份份圖文并茂的作文,讓同學(xué)們駐足觀賞。在黑板的左邊,有一個(gè)圖書架,大大小小、厚厚薄薄的書應(yīng)有盡有,有文學(xué)名著、雜志、童話故事、以及搞笑漫畫,我如饑似渴地讀著它們,是它們把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。

  別看這教室普普通通,它是培養(yǎng)人才的好地方,是它帶著我們揚(yáng)帆起航。我愛這個(gè)教室更愛這片樂土!

  教室初中作文 篇23

  同學(xué)們,你們明白未來的教室是怎樣樣的嗎?它可是功能奇特。

  教室的墻壁能夠隨便變換圖案:

  春天,墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹,栩栩如生。百花爭奇斗艷,小草破土而出,陽光普照大地,燕子飛回南方,到處萬紫千紅。

  冬天時(shí),你會(huì)看見冬天大雪紛飛,臘梅迎風(fēng)招展的圖案。

  教室的窗戶也十分奇特,它就像一臺(tái)大空調(diào)。

  夏天時(shí),你大汗淋淋地走進(jìn)教室,就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來。

  冬天,窗戶個(gè)同學(xué)們送來暖氣。這樣既節(jié)儉了電源,又保護(hù)了環(huán)境。

  教師最奇特的`就是桌子和椅子了。桌子能夠根據(jù)你的身高自動(dòng)升降,讓你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你坐端正。到那時(shí)候,黑板也“下崗”了。教師只需要坐在椅子上,用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦,經(jīng)過大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

  未來的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè),你都不用換筆,換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫課時(shí),只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕,就能變成五顏六色的彩筆,真方便呀!

  教室里的電燈本領(lǐng)可大了,如果教室里沒有人了,電燈會(huì)自動(dòng)熄滅,還能夠省電。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將來必須會(huì)有這樣功能奇特的教室。

  教室初中作文 篇24

  教學(xué)樓二樓右邊的第三個(gè)教室便是我們五(2)班的教室,既寬敞又明亮,布局也很漂亮精美,富有創(chuàng)意。

  我們的教室大約長8米,寬5米,老師讓同學(xué)們把桌椅分兩邊擺放,一邊17張。我們的.教室共有4扇大窗戶,窗戶上還貼有很多漂亮精致的玻璃紙。黑板的左上角還設(shè)有一個(gè)“名言專欄”,每天同學(xué)們會(huì)輪流選擇一則名言寫上去。黑板上方還有一幅班訓(xùn),寫的是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,文明守紀(jì)”。黑板的右邊貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》!兑(guī)范》下面,老師精心為我們準(zhǔn)備了一面鏡子,老師希望我們每天都做一個(gè)儀容端莊的人。教室兩邊挨窗的空白處,還貼有五幅名言。這些名言激勵(lì)著我們不斷完善自己,不斷前進(jìn)。教室的天花板上有8盞日光燈,在天氣昏暗時(shí),它們會(huì)為我們帶來光明。還有4把吊扇,夏天,它們會(huì)為我們帶來涼爽。教室前面有一臺(tái)液晶電視,每天,我們可以看動(dòng)漫、聽新聞。教室后面的墻上是我們班同學(xué)精心設(shè)置的黑板專欄,那里是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)。專欄邊緣還有很多漂亮的裝飾性花邊?傊,一進(jìn)教室,就能看到又漂亮又精美的專欄,會(huì)給大家耳目一新的感覺。

  我們教室的還有34盆花裝點(diǎn):有菊花、吊蘭、蘭草、水仙……每個(gè)季節(jié)都有花兒開放,它們?yōu)槲覀兊慕淌規(guī)砹烁嗌鷻C(jī),更多鮮艷和芬芳。

  我們的教室美麗吧!如果你想來,我們每天都?xì)g迎你喲!

  教室初中作文 篇25

  今天,走在回家的路上,刮起涼涼的風(fēng),忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。

  當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門,校門欄居然自動(dòng)打開了。進(jìn)了學(xué)校,那里空空如也,一位老爺爺走過來,對(duì)我說了一串奇怪的語言:“清念啊里巴巴!蔽揖透盍艘槐,一個(gè)電梯浮現(xiàn)在我眼前,我走進(jìn)電梯之后,電梯問了我一聲:你要去幾年級(jí)幾班。

  我居然神奇的說不出話來,過了一會(huì),我才回過神來,我說:“五年級(jí)二班。之后我站在電梯里覺得電梯上樓了。過了一會(huì),電梯停了,門打開后我面前一片空白,只有幾朵漂浮起來的白云,我看見了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處,居然不是空的。我試著把另一只腳踩在上面,我輕輕的走了幾步,竟然沒有掉下去。我把腳步加快,心里暗自想著:我居然在這白云上沒有掉下去。

  我覺得我的身體總在輕輕漂浮著,我情不自禁的踮起腳來,我見到前面的大樓才想起來我不是來跳舞的',說完我停下腳步,還是往前一直走,一直走?伤愕搅四菞潣堑拈T口錢,門口的兩個(gè)機(jī)器人走到我面前,他們居然對(duì)我說:“親愛的同學(xué),就讓我為你領(lǐng)路吧!”

  突然,機(jī)器人對(duì)我說:“快醒醒”原來是一場白日夢呀!不過那夢還真是讓人過目不忘呢!

  教室初中作文 篇26

  我是五年級(jí)四班的學(xué)生,班級(jí)里有42位同學(xué),我們班是一個(gè)快樂的大集體。我們?cè)谝粋(gè)明亮寬敞的教室里生活和學(xué)習(xí)。

  教室位于教學(xué)樓的三樓,走進(jìn)教室的第一感覺——明亮、寬敞、整齊。窗明幾凈,玻璃窗好似透明的,干凈極了,桌椅也擺放整齊,像一排排正在等待檢閱的士兵。走上講臺(tái),講桌里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備 ——電腦、實(shí)物投影儀,它們幫助了我們的學(xué)習(xí),使我們學(xué)知識(shí)更加方便。站在講臺(tái)上向左上角望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一臺(tái)帶有黑色框架的`大彩電,大彩電可以把電腦和實(shí)物投影儀上面的圖象顯示出來。電 視機(jī)下面是圖書角,圖書角里面有兒童畫報(bào)和各類圖書。一下課,同學(xué)們就圍在圖書角旁,津津有味地看著書或報(bào)。講臺(tái)正面前方,擺放著42個(gè)整齊的桌椅,平時(shí),我們?cè)谝巫由下犂蠋熤v課,聽老師傳 授給我們知識(shí)。講臺(tái)左面墻上貼著“蓓蕾飄香”,里面展示著同學(xué)們精彩的作文,它激發(fā)了我們對(duì)寫作的興趣,都想貼在上面。右面墻上有四個(gè)大字“果實(shí)累累”,上面記載著同學(xué)們的榮譽(yù)。、

  最吸引我們的是講臺(tái)后面的黑板報(bào),這期黑板報(bào)是板報(bào)小組精心設(shè)計(jì)的,這美麗的圖案,這工整的字跡,是板報(bào)小組隊(duì)員辛辛苦苦做出來的。板報(bào)隊(duì)員每一期都會(huì)出新的黑板報(bào),它們五顏六色、各式各 樣,非常美麗!

  我們的教室就是一個(gè)明亮、寬敞、整齊的大屋子,里面的物品裝飾了它。我愛這個(gè)大集體,我愛我們的這個(gè)美麗教室!

  教室初中作文 篇27

  我們每天都在溫馨和諧的書香教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng),現(xiàn)在我就領(lǐng)你們一起來參觀一下我們的教室:走進(jìn)教室,首先映如眼簾的是一個(gè)偌大的講臺(tái)和一排排整齊的桌椅,講臺(tái)是金屬制作的,內(nèi)部存儲(chǔ)物品的空間和講臺(tái)面積都很大,可以充分看出增強(qiáng)了講課,批改作業(yè)的方便性,而那一排排整齊的現(xiàn)代化的桌椅一改從前的木制傳統(tǒng),變?yōu)殍F制,顯得更加堅(jiān)固耐用,也方便了我們學(xué)習(xí)。

  再向前走五六米,前邊的一個(gè)通高2米,寬約1米的書柜便是教室的最后一件物品了,它的里面有條理的擺放著全班五十多名同學(xué)捐出來的書,它不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,也令我們讀書更加方便了。

  接著向東行十幾米左右,便看見了擺放在教室后方的令一個(gè)書柜,這個(gè)書柜的里面放的是同學(xué)們的一本本字跡工整的課堂作業(yè)。

  南北兩墻分別是同學(xué)們辦的優(yōu)秀手抄報(bào),漂亮的畫,名人的叮囑以及讀書的`格言,其中“與書同行,做一個(gè)快樂的讀書人也是我的座右銘”,我也一直再努力實(shí)現(xiàn)做一個(gè)快樂讀書人的愿望,北墻上智者的話我更是牢牢銘記在心中:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之——林則徐。

  最后向前走十幾步,便看到了后黑板上那主題為“金色的童年,放飛理想”的黑板報(bào)和已經(jīng)滿是獎(jiǎng)狀的“成功的足跡”,這便是我們那美麗的教室的最后的一道風(fēng)景線了。

  。〗淌,你無私公正的記錄了在這里學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間。是啊,教室就是我們的家,老師就是我們的媽媽!

  教室初中作文 篇28

  我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓的四樓,是整排最西邊的一間。

  這是兩開間的大教室,南北通透。有東西兩門,我們一般使用東邊的門,西邊的門很少開。南邊有兩扇大窗,北面整排都是半落地的玻璃窗,窗下有寬60厘米的長臺(tái),長臺(tái)上放著同學(xué)們帶來的鮮花綠植。教室有46張課桌,4個(gè)風(fēng)扇,6只日光燈。

  東西墻上各有一塊大黑板,關(guān)于黑板,我并沒有好感。西墻的黑板是給同學(xué)畫黑板報(bào)的,每一次畫黑板報(bào),我的手指都會(huì)被粉筆灰嚴(yán)重腐蝕,破裂的皮好幾天才能復(fù)合。東墻的黑板是上課用的,每一節(jié)課都寫滿了字,值日的人總是忘記擦黑板,老師可沒少為此發(fā)火!

  教室里我喜歡的地方就是北面半落地窗下的長臺(tái),長臺(tái)上的'花花草草都是同學(xué)們悉心照顧的成果,在春天的暖陽中,盆盆都鼓足勁兒,努力生長。

  班級(jí)里的座位每兩周換一次。根據(jù)四季的變換,我喜歡的課桌位也會(huì)變化。春天,我比較喜歡坐在最靠南的那一排,因?yàn)榭梢钥刂拼皯簦梢缘谝粫r(shí)間感受到春天的氣息。夏天我喜歡坐第二組,頭頂就是風(fēng)扇啊,多么涼快!冬天和秋天我最喜歡第四組,因?yàn)閺哪线叴皯舸祦淼睦滹L(fēng)都吹不到我,有那么多人擋在外邊,我是不會(huì)感到寒冷的;這個(gè)位子又能讓我在冬日里更好的照顧我的植物。我最討厭坐在第三組,老師講課一般都站在第三組前面的電腦中控臺(tái)前,你撥一撥橡皮啊,弄一弄筆啊,一切小動(dòng)作都讓教師老師盡收眼底,這時(shí)老師就會(huì)瞪你一下,老嚇人了!

  看,這就是我的教室!

  教室初中作文 篇29

  我的教室寬闊而又干凈整潔,是個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好去處。每日溫暖的陽光穿過全透明的窗子,把教室照得光亮無比。

  教室正東邊,是一個(gè)長方形的大黑板,每日教師都會(huì)上邊撒播專業(yè)知識(shí)的種子,和我們一起辛勤耕耘,一起享有獲得的歡樂。黑板上方有一面艷麗顯眼的五星紅旗,我都是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的提示自身要為基本建設(shè)我們的祖國而讀書!五星紅旗兩側(cè)是大家的校訓(xùn):勤學(xué)求實(shí)創(chuàng)新,超越自己。八個(gè)大字,它也不是鼓勵(lì)我想努力學(xué)習(xí),天天向上。黑板正前方還有一個(gè)講臺(tái),那時(shí)老師們常常放書、尺子、粉筆和批改作業(yè)的時(shí)候會(huì)采用的地區(qū),時(shí)光都早已在它的身上留有了一條條的印痕。東北方的較多有一臺(tái)飲水機(jī),在我們口干時(shí),它會(huì)給與大家充裕的水份。它的斜上邊,是臺(tái)懸架著的電視。

  教室的北方和南方,是12扇正方形的窗子,它能夠協(xié)助大家阻擋晃眼的.太陽和噪聲;能夠讓我們新鮮的空氣。

  教室的西方國家,有一個(gè)比教室東邊那大黑板總面積還小一點(diǎn)的黑板,它是大家的宣傳牌,上邊有一句名言:學(xué)無止境。它時(shí)時(shí)刻刻提示大家:知識(shí)是學(xué)生們通向一切路面的肯定好朋友。

  教室里有一排排、齊整的桌椅板凳,枯淡黃色的桌面上十分整潔,沒有一點(diǎn)兒塵土,基本上能映出影子來。

  這就是我們溫暖舒服的教室,是大家此外一個(gè)家。大家每日在這兒開心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通交流、玩樂。

  教室初中作文 篇30

  我們的教室在學(xué)校第四樓東邊走廊的第一間屋子,它十分的干凈、美麗、整潔,因?yàn)槲覀儼嘀挥卸粋(gè)人(其中一人受傷了,在家養(yǎng)生體),二十一套桌椅,所以我們的教室顯得比別的班級(jí)的教室寬敞得多,同學(xué)們活動(dòng)的空間也寬敞得多。

  走進(jìn)教室,第一眼看到的便是一塊很大的.黑板,里面隱藏著一個(gè)掛在墻上用于上課電腦彩屏。彩屏正前方便是老師教學(xué)用的講臺(tái),這個(gè)講臺(tái)可是和別的學(xué)校的不一樣,它可以像抽屜那樣拉開、關(guān)上,里面原本空空如也,取而代之的是一個(gè)控制黑板里的彩屏的電腦。講臺(tái)西面便是那二十套擺放整齊的書桌,同學(xué)們經(jīng)常在那里讀書、寫字、做作業(yè)。教室的東北角上是同學(xué)們擺放各種各樣的習(xí)題本的地方,西北角上就是同學(xué)們常常借書看的地方——圖書角。教室的東南角和西南角就是任同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出的門。南面的陽臺(tái)上常常放著盛開花朵,有火紅的芭芭拉,綠油油的仙人掌球,和粉紅色的小桃花……這些可愛的小花小草,經(jīng)常受到我們班“護(hù)花天使”劉璇精心呵護(hù),茁壯成長。西面的墻壁上,掛著一個(gè)巨大的黑板報(bào),同學(xué)們經(jīng)常會(huì)把一些自己制作的關(guān)于學(xué)習(xí)、健康、自理等話題用畫畫、文字寫在紙上,貼在這個(gè)黑板上。

  這就是我們的班級(jí),一個(gè)很樸素卻又不簡單的小班化班級(jí)。

  教室初中作文 篇31

  同學(xué)們,你們知道未來的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。

  教室的墻壁可以隨便變換圖案:春天,墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹,栩栩如生。百花爭奇斗艷,小草破土而出,陽光普照大地,燕子飛回南方,到處萬紫千紅。冬天時(shí),你會(huì)看見冬天大雪紛飛,臘梅迎風(fēng)招展的圖案。

  教室的窗戶也十分奇特,它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí),你大汗淋淋地走進(jìn)教室,就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來。冬天,窗戶個(gè)同學(xué)們送來暖氣。這樣既節(jié)約了電源,又保護(hù)了環(huán)境。

  教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)升降,讓你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你坐端正。到那時(shí)候,黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上,用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦,通過大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

  未來的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè),你都不用換筆,換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫課時(shí),只要你輕輕地按一下筆上面的`按鈕,就能變成五顏六色的彩筆,真方便呀!

  教室里的電燈本領(lǐng)可大了,如果教室里沒有人了,電燈會(huì)自動(dòng)熄滅,還可以省電。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將來一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。

  教室初中作文 篇32

  每一個(gè)教室都會(huì)有自己的特點(diǎn),下面就讓我來說說我們騰飛班教室的特點(diǎn)吧!

  我們的教室位于校園的1號(hào)樓內(nèi)部,冬暖夏涼,十分溫馨。它還有3扇近似正方形的大窗戶,讓我們時(shí)時(shí)能受到縷縷陽光的溫暖。

  一跨入我們的教室門,滿屋的高科技產(chǎn)品就會(huì)讓你應(yīng)接不暇,比如:液晶電腦、電子白板、空調(diào)等等。這些高科技產(chǎn)品極大的方便了老師的教學(xué),讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松。

  再走到教室的前方,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的黑板并不是黑的,而是一種淺淺的草綠色,還分為四塊,有兩塊居然還能向左右移動(dòng),這是因?yàn)殡娮影装寰丸偳对诶锩妫灰崎_兩塊黑板,就能見到它的“廬山真面目”了,它的作用是為了我們不用擠著去看液晶電腦,而是坐在座位上,看它就可以了。

  轉(zhuǎn)過身來,映入眼簾的是我們班的后黑板,它主要是為了制作黑板報(bào)、參加黑板報(bào)評(píng)選的',它上面還張貼著我們班的各種榮譽(yù)呢,有流動(dòng)紅旗獲得班、演講比賽一等獎(jiǎng)、拔河比賽二等獎(jiǎng)等等。

  再往右邊看,一本本書排列的整整齊齊,像是士兵在堅(jiān)守崗位,并向你致敬,這便是我們的圖書角了。一下課,我們班的同學(xué)就會(huì)爭先恐后的來這里看書、閱讀,使疲憊的身心放松一下。

  最后,向下方望去,一排排桌凳像是列著方陣的歡迎隊(duì)伍,歡迎你的到來,它們穿著黃色的制服,讓你覺得仿佛回到了溫暖的家……

  怎么樣,我們班的教室是不是很有特點(diǎn)呢?想來的話就快點(diǎn)來吧!

  教室初中作文 篇33

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是我爸爸媽媽的家,一個(gè)是我學(xué)校教室里的家,我非常愛我的這兩個(gè)家。但實(shí)際上,我呆在教室這個(gè)家里的時(shí)間比在爸媽的家還多。

  這個(gè)學(xué)期我們搬了新教室。我們的教室前面有一個(gè)中隊(duì)角――七彩陽光中隊(duì)。上面帖滿了同學(xué)們的照片。我們的中隊(duì)角旁邊還有一個(gè)大黑板,在黑板上邊帖著勤思博學(xué),文明守紀(jì)”這8個(gè)大紅字。黑板右邊有我們的班務(wù)欄,在班務(wù)欄上有三大類,一類是我們班級(jí)的目標(biāo),一類是我們班級(jí)的公約,還有一類是我們班級(jí)的.學(xué)習(xí)時(shí)間,這三類都是我們應(yīng)該做到的。

  接下來是我們教室的左邊,墻上掛著兩個(gè)小學(xué)生行為規(guī)范和九盆綠蘿,以及其它的綠色植物。還有就是長長的窗簾,為我們遮擋著夏天的陽光。

  教室的右邊,有兩塊內(nèi)容。第一是我們?nèi)嗑糯笮〗M的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃是從上往下看的第二排的第二個(gè)。第二個(gè)是我們的心愿樹,心愿樹上面貼著我們班所有人的愿望,我貼了四五個(gè)心愿!

  教室的后面最精致。左邊是一排小柜子,上面擺著好幾個(gè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合影照。右邊兒是老師為我們精心準(zhǔn)備的圖書一角”,我非常喜歡這個(gè)地方,我覺得非常有創(chuàng)意,也是我們學(xué)校獨(dú)一無二的。中午的時(shí)候,我們可以在圖書一角”里自由地享受書中的知識(shí),又舒服又快樂

  我愛我們的教室,她是我們老師花費(fèi)了許多精力才布置完成的,她是獨(dú)一無二的。

  教室初中作文 篇34

  今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓,是個(gè)寬敞又明亮的教室。

  一走進(jìn)教室,首先看到的是一塊又黑又大的黑板,上課時(shí)老師把知識(shí)都寫在黑板上,讓我們學(xué)習(xí)。黑板的下面是老師的講臺(tái),講臺(tái)可是教室里不可缺少的東西,因?yàn)橹v臺(tái)上可以放很多東西,比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……

  下面我就要說說課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表,上面寫著我們每天的課程,讓我們知道現(xiàn)在是什么課,下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了,可惜的是每周只有兩節(jié)美術(shù)課。

  教室里整整齊齊地?cái)[放著四十八套桌椅,共分成五個(gè)組,我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課,還在桌椅上寫作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。

  在教室的角落里有一個(gè)小小的書架,在書架上面寫著“讀書角”三個(gè)字,書本整整齊齊的'排放著,像安靜的小姑娘。一下課就會(huì)有人到讀書角拿書看。我也會(huì)去看書,我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。

  書架的旁邊有個(gè)小柵欄,柵欄里有許多植物,我?guī)У氖呛ǎ医o它取了一個(gè)名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把葉子收起來,劉穎也給她的含羞草取了一個(gè)名字叫“小含羞”。

  這就是我的教室,我喜歡我的教室。

  教室初中作文 篇35

  我的教室在二樓東邊,推開教室那扇綠色的大門,第一個(gè)映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅,桌子面是白色的,下面還有一個(gè)黑色的桌斗。椅子背是黑色的,黑白相間,讓你看得清清楚楚。

  桌椅的北面是“拼搏之光”,上面記錄著同學(xué)們的進(jìn)步和成長。“拼搏之光”旁邊是各小組的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的比拼,上面一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)杯讓大家很清楚地知道各小組的情況。

  桌椅南面是大家在家做家務(wù)的照片,吸引了不少同學(xué)前來觀看,照片旁邊是一些有趣又好玩的古代對(duì)聯(lián)。

  教室前面是一塊白板,白板前面的小方桌上插著幾支書寫筆,旁邊有一個(gè)小盒子,里面裝滿了同學(xué)們拾來的文具。小盒子旁邊是放板擦的地方,安排得井井有條。

  教室后面是一月一換的板報(bào),這板報(bào)是班里的'畫畫能手、“書法家”同心協(xié)力制作的,上面記錄了同學(xué)們的日記、一些安全知識(shí)和每天必讀的《增廣賢文》。板報(bào)的右邊是“今日歌”和“明日歌”,我們每天都讀,時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間。板報(bào)左邊貼著戊戌六君子之一——梁啟超寫的“少年中國說”,“少年勝于歐洲則國勝于歐洲”告訴我們,不要忘記以前欺壓我們的歐洲列強(qiáng),一定要好好讀書,將來報(bào)效祖國。

  我們的教室不僅是知識(shí)的海洋,也是讓人留戀的地方,生活在這種教室,讓人陶醉。

  教室初中作文 篇36

  “看!那間教室可真漂亮呀!”……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生指著的是我們的那間教室時(shí),我不禁自豪起來。

  我們的教室既寬敞又整潔,給人一種所謂“高大上”的感覺。由于經(jīng)常養(yǎng)護(hù),因此這間承載了我們無數(shù)歡樂回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此,它還是一間十分特別的“高科技”教室呢!

  一進(jìn)入教室,首先是一張巨大的黑板映入眼簾,這張黑板可不一般,分成了四塊,可以左右移動(dòng)。打開之后,就是著名的電腦電視一體機(jī),既擁有電視的大屏幕與高清頁面,又有電腦般的操控系統(tǒng),十分好用,可謂是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰出于水而寒于水”。!這個(gè)電腦與電視結(jié)合而成的“新生兒”,就這樣成功的打進(jìn)了我們學(xué)校的市場。

  而說起它的.新功能,就不得不提起另外一個(gè)高科技——投影儀,顧名思義,通過這個(gè)東西,就可以輕松的讓作業(yè)、書本等投影在電視上,并放大或縮小,怎么樣,很厲害吧。而黑板的上方,就是神圣的五星紅旗,它時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國;黑板的左邊,是一個(gè)柜子,柜子的上方,是同學(xué)們最喜愛的圖書,中間是一摞摞作業(yè),下面就是“生活用品”,也就是醫(yī)療用品了;在黑板的對(duì)面,是記錄了同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黑板報(bào),每當(dāng)回憶的時(shí)候,我們都會(huì)去看一下。

  校門終于開了,我去教室的時(shí)候,又看到有人對(duì)我們的教室指指點(diǎn)點(diǎn),并說“看!那間教室可真漂亮啊!”“是呀是呀”……

  教室初中作文 篇37

  如果,現(xiàn)在是二一零零后的時(shí)代,我相信這時(shí)候的科技水平比二零零零年后的高,比如:“會(huì)飛的衣服,語音控制的空調(diào),掌上手機(jī)等”那么,教室有誰么改變呢?

  教室,大家都很熟悉,是學(xué)生上課用的。但是未來的教室和現(xiàn)在的.不一樣,那是什樣的呢?

  未來的教室,門是自動(dòng)的,不用學(xué)生自己開門 。桌子上面有一個(gè)頭盔,他是由眼睛和耳機(jī)組成的。只要同學(xué)們一戴上這個(gè)頭盔,打開開關(guān),眼前就會(huì)出現(xiàn)3D立體感的圖畫,簡直是觸手可及呀!

  同學(xué)們一邊看一邊聽著老師講的內(nèi)容,不僅可以聽而且老師說話的背景音樂很優(yōu)美動(dòng)聽的!考試的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都是360度監(jiān)控,同學(xué)們的一舉一動(dòng)都逃不過老師的火眼金睛。

  如果老師沒有在意其中的一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)如果在抄小抄、抄別人的答案,他就會(huì)被電擊一下,因?yàn)轭^的位置是有范圍的,如果超出這個(gè)范圍的話,就會(huì)被電。當(dāng)然,這個(gè)電擊不會(huì)被電傷或點(diǎn)暈,電的幅度是很小的。

  改卷的時(shí)候,老師只要在電腦上點(diǎn)擊“確認(rèn)改卷”的按鈕,電腦就會(huì)把所有的卷子一下子掃描完,幾分鐘后,就會(huì)把全部的卷子改出來,非常迅速。

  科技改變了我們的生活,只要敢想,就有可能實(shí)現(xiàn),但科技也會(huì)使我們變懶,所以以后也是要鍛煉身體的,我們才會(huì)越來越強(qiáng)大,才能掌控未來!

  教室初中作文 篇38

  二十年后的我,是一名建筑工程設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室,它功能奇特,另有一番情趣。

  當(dāng)你踏入教室,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的并不是用樹木做成紙的書,他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上,這時(shí),你會(huì)這樣想:電腦對(duì)大腦有刺激,還不如用紙呢!不,不是,這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來避免刺激的眼鏡,只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書本了。當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候,抬頭仰望時(shí),可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來,拂過臉頰,非常的舒服。睜開眼睛,墻面就立刻變成綠色墻壁,可以保護(hù)我們的眼睛,墻面還會(huì)按不同的季節(jié)調(diào)節(jié)溫度,如果是冬天,溫度立刻上升到20度左右,如果是夏天,溫度就慢慢地變涼,讓你涼爽一夏。周圍的墻壁還會(huì)隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí),它會(huì)變成白色,讓你安靜的學(xué)習(xí),當(dāng)下課時(shí),它會(huì)自動(dòng)變成綠色,即使你的.眼睛有多么的疲勞,你都會(huì)感到很舒服。桌椅就更神奇了,你絕對(duì)想不到,椅子是一個(gè)非常好的按摩師,不論你是哪兒酸痛不舒服,它會(huì)隨時(shí)感應(yīng)到,立即幫助我們按摩。當(dāng)你走出教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密,這個(gè)教室非常的完美,但卻看不見門,門在哪呢?門就在門框里,只不過是透明的,可以直接穿過去,這個(gè)門還會(huì)探測人的品行,如果是小偷,門立刻會(huì)發(fā)出警報(bào)。

  這就是我杰出的設(shè)計(jì)——神奇的教室。

  教室初中作文 篇39

  教室是我每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),共同成長的地方,我們對(duì)它特別的熟悉,那你們知道未來的教室是什么樣的嗎?讓我先猜猜看吧!

  未來的教室可能有自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)功能,它就像涂料一樣刷在墻上,它可以根據(jù)不同季節(jié)來自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度,給同學(xué)們提供一個(gè)夏天不熱、冬天不冷,非常舒適的學(xué)習(xí)場所。而且它還有一個(gè)神奇的作用,就是比如說哪一個(gè)同學(xué)自己很熱,(因?yàn)槊總(gè)人的'身體感受是不一樣的)溫度調(diào)節(jié)器會(huì)自動(dòng)識(shí),然后給他提供特殊的服務(wù),只有他頭頂上的那一片溫度調(diào)節(jié)器起作用,用溫柔的風(fēng)吹它,使他變得涼快。

  未來的教室還可能像飛機(jī)一樣,你向它提供坐標(biāo),它就會(huì)帶全班的人過去,而且沒有方向盤,也無需駕駛就可以自動(dòng)飛到目的地,純電動(dòng)無污染很安全,可以到達(dá)同學(xué)們想去的任何地方上課,比如學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》這一課時(shí),我們敬愛的劉老師就可以啟動(dòng)教室,帶我們到西沙群島上課,這樣劉老師就可以把書本上的內(nèi)容更實(shí)際的展示在我們每一位同學(xué)面前,老師會(huì)講的更生動(dòng),我們也學(xué)得很形象。

  未來的教室還可以變成房車,其實(shí)房車就是小別墅車,這樣同學(xué)下課的時(shí)候就像在家一樣,這樣還可以大大的消除同學(xué)們的緊張感,充分休息,為下節(jié)課做準(zhǔn)備(注意一定是經(jīng)過老師允許,才可以啟動(dòng)家庭模式),幾乎家里有的教室里都有,教室就是我的另一個(gè)家。

  未來的教室還有很多種,你也來暢想一下吧

  教室初中作文 篇40

  我們有一個(gè)漂亮、整潔的教室,它既寬敞又明亮。

  講臺(tái)前是一排排擺放地整整齊齊的桌椅,同學(xué)們每天都坐在這里,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課、學(xué)習(xí)。講臺(tái)后是一塊長長的黑板,鑲嵌在潔白的墻壁上,老師們不停地在黑板上寫字,傳授給同學(xué)們知識(shí)。講臺(tái)左邊有一盆帶著露珠的郁金香,它既美麗又嬌艷,還不時(shí)發(fā)出淡淡的清香,真是迷人。講臺(tái)右邊是一臺(tái)冷暖空調(diào)。夏天,它為同學(xué)們帶來股股冷氣,使我們感到晾爽;冬天,它為我們送來陣陣暖氣,使我們感到溫暖。我們的教室干凈、寬敞,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。

  每天,各科老師在黑板上教同學(xué)們知識(shí),同學(xué)們都仔細(xì)的聽,生怕漏掉了某個(gè)地方。

  大家看過以后,都會(huì)情不自禁的說:“你們的教室真美呀!”

  我們的教室,在教學(xué)大樓的三樓,那里寬敞明亮,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

  教室的中間是老師的講臺(tái),講臺(tái)的后面是一塊烏黑的黑板,黑板的上面有一面國旗,還寫著“求真務(wù)實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。

  教室里擺著整整整整齊齊的桌子和椅子,班上有六十一名同學(xué),每天我們?cè)谶@里上課學(xué)習(xí)。

  教室的后邊有一塊大大的黑板,那里是一個(gè)學(xué)習(xí)園地,從那里我們可以學(xué)到許多書本上沒有的'知識(shí),有名言、歇后語,還有好詞好句呢!

  教室的左右兩邊共有九扇窗戶,左邊的墻壁上貼著《小學(xué)生守則》,右邊墻壁上貼著許多照片,從這里可以看出他們的本領(lǐng),有的跳舞,有的彈琴,有的拉二胡。

  這就是我們的教室,歡迎你們來參觀哦!

  教室初中作文 篇41

  我在寫作業(yè)時(shí),突然來了一個(gè)飛行器,他說了一句話:“來吧,快跟我去,你會(huì)走出另外一個(gè)無法想象的教室,我當(dāng)時(shí)沒有想太多,于是就無意間去了一個(gè)世界,我看了看,原來是一所教室。

  我看了一下這個(gè)教室,我連眼睛都合不上來,另外一個(gè)世界。的教室原來這么科技。

  他們那邊有一個(gè)飛行器,飛行機(jī)上有許多警告,比如禁止說話等等……

  沒過多久,后來有一個(gè)人在說話,突然飛行器就迅速的弄在那個(gè)說話人的一個(gè)小警告我們之前上課是這樣的,如果有一個(gè)人在說話,老師就會(huì)輕輕敲一下課桌上那個(gè)人,卻不聽老師的話。

  還有一個(gè)更神奇的呢!我們用粉筆寫在黑板,是不是要用黑板擦在那擦的,在另外一個(gè)世界的教室里,不是這樣子,只要老師按一個(gè)按鈕,就可以自動(dòng)消失了,神奇吧?你們覺得神奇,我也覺得神奇。

  在學(xué)校里,我們不是要每天打掃衛(wèi)生的嗎?對(duì)于一個(gè)懶人來說是一件非常煩惱的事,但是在他們那里是不需要每天打掃衛(wèi)生,桌子和凳子也不是自動(dòng)整齊的,那你們知道為什么?

  因?yàn)樵谒麄兡抢锸遣豢蟻G垃圾的`,只要丟了他們就會(huì)罰錢,五天丟垃圾扣50元,等于一天丟垃圾扣十元,如果五天不丟垃圾的話,可以掙五元錢。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,我的夢醒來了,你們覺得另一個(gè)世界好,還是我們?cè)瓉磉@個(gè)世界好呢?我覺得都行吧,這是我第一次做這么好的夢,你們覺得好不?

  教室初中作文 篇42

  我們的校園是個(gè)朝氣蓬勃的世界,我們的教室更是一個(gè)培育我們茁壯成長的苗圃。他位于學(xué)校北教學(xué)樓第三層最東頭,寬敞、明亮而又整潔。

  推開綠色的門,首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著我們努力成長,像小船一樣帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  座位的前面是講臺(tái),講臺(tái)的左側(cè)擺放著電腦等現(xiàn)代化教學(xué)工具,它們是老師的好幫手。講臺(tái)的后面是一排黑板,每天老師都在上面灑下知識(shí)的種子,和我們一起耕耘,讓我們學(xué)會(huì)知人性,明事理。

  教室的最后一排是豐富多彩的黑板報(bào),它是一個(gè)展現(xiàn)自己的'舞臺(tái)。在這里,我們用紙張和畫筆展現(xiàn)多才多藝的藝術(shù)細(xì)胞;在這里,我們互相交流學(xué)習(xí)課外知識(shí);在這里,我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂的生活。

  坐在教室里,一抬頭就可以望見窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹。它們傲然挺立,正默默無聞地保護(hù)著我們的校園,保護(hù)著我們這些勤奮努力的讀書郎。

  教室的外墻是我們班的書法展覽點(diǎn),只有書法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開心,我的作品也在其中。

  這就是我們的教室,雖然它很普通,但你可別小看它。在這里,到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影,到處都可以聽到學(xué)子們朗朗的書聲,從這個(gè)教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個(gè)“大海”里揚(yáng)帆起航,為了實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗!

  教室初中作文 篇43

  通過時(shí)光穿梭機(jī),我們來到了31世紀(jì),走進(jìn)了晨曦小學(xué)。教室里有課桌、黑板、大屏幕……都很神奇!以前我們的課桌是死板的,現(xiàn)在教室里面的東西都活了:會(huì)走路、會(huì)說話!

  黑板是老師上課不可少的東西,沒了黑板我們不會(huì)寫的字就不會(huì)寫;沒了黑板重要的句子鐘老師就不能寫下來了。所以黑板很重要,但是黑板有一點(diǎn)不好,老師要用粉筆寫到黑板上,但粉筆有很多灰,會(huì)吸入口腔、鼻腔里。有的小朋友會(huì)說可以戴上口罩呀!要是鐘老師戴上口罩給我們講課,我們就聽不清了呀!而且粉筆也不環(huán)保。不過不要緊,在未來教室里已經(jīng)沒有粉筆了,直接對(duì)黑板說出那個(gè)要寫的字,黑板上就能顯示出來。小朋友們?cè)谧约旱淖簧蠈,要是有小朋友寫錯(cuò)了,黑板上就可以顯示出來,我們看到了就可以訂正。它特別環(huán)保,用起來也很方便!

  課桌也是我們上課不可少的。但課桌也有不好的'地方,有些男孩子很調(diào)皮,下課玩追人游戲,在教室里跑來跑去,把桌子弄歪了也不管。到了晚上,又需要小朋友們來擺,多麻煩!但未來教室里,桌子自己有腿,弄歪了自己會(huì)站好。還有,有些小朋友高,手臂長,寫字的時(shí)候桌子的寬度有可能不夠,字就寫得不漂亮了。但這個(gè)桌子可以伸長哦!

  這就是未來教室,未來教室里還有很多神奇的現(xiàn)象呢!

  教室初中作文 篇44

  幾十年過去了,世界發(fā)生了巨大的變化,在我看來我們的教室變化最大。

  教室的門上有一個(gè)像電腦的東西,這東西能識(shí)別你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。如果不是它就會(huì)發(fā)出響聲,不打開門,然后它就會(huì)伸出長手,把你請(qǐng)到老師辦公室。你別小看了這普普通通的黑板,這黑板右下角有一個(gè)按鈕,只要黑板上寫了很多字,你只要輕輕按一下,黑板上的.粉筆字就沒了。這樣既省了時(shí)間,又沒有粉筆末,真是兩全其美。我們做的板凳也會(huì)隨著你的身高調(diào)整。如果你近視了,桌子上有一個(gè)眼鏡你可以戴上它,眼鏡會(huì)隨著你的近視的度數(shù)來放大黑板上的字,當(dāng)然這種眼鏡只會(huì)有利無害,會(huì)慢慢減少你近視的度數(shù)。旁邊的窗戶,能發(fā)出涼氣和熱氣,這種氣是環(huán)保的。能跟據(jù)外邊的天氣去變換,可以說是冬暖夏涼,而且窗戶還不容易碎。每當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了,教室里就出現(xiàn)很多小機(jī)器人,來打掃衛(wèi)生,這樣就不用同學(xué)們留下來了,也不用擔(dān)心寫作業(yè)寫得太晚了。講臺(tái)上有一個(gè)按鈕,上體育課的時(shí)候,老師只要按一下,輸入體育課要教什么,再按確定,教室就把我們傳送到操場,并給我們相關(guān)的體育器材。每個(gè)桌子上都會(huì)有一個(gè)小電腦,如果你在課堂沒有聽清楚老師講什么或者不會(huì),下課可以在小電腦上再聽一邊,這個(gè)電腦不能玩只能學(xué)習(xí)。

  沒有做不到的,只有想不到的。我相信只要我們努力了,目標(biāo)專一不三心二意,持之以恒不半途而廢,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了就一定能做到。

  教室初中作文 篇45

  我今天寫的作文是未來的教室,不知道你們想的未來教室是什么樣的?想知道我想的教室是什么樣的,接下來第二階段。

  我們的上下樓梯都不用樓梯。我想的是這樣的教室使用高科技智能墻防護(hù)。網(wǎng)做成的可以保護(hù)同學(xué)們而且還可以不讓同學(xué)們打架就可以通知老師。我們的黑板都是高智能機(jī)器制作成的。我們的樓梯都不用,只用踩在一個(gè)板上,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè),還可以帶回家。只要你報(bào)了這個(gè)學(xué)校就可以送給你。它上下樓梯的時(shí)候用個(gè)隧道,你踩著它,它就可以飄到隧道以后往上升,就可以找教室。

  這是我想的一部分教室也很寬闊,我們的桌子都是高科技,不用帶書筆紙之類的學(xué)習(xí)用品。因?yàn)槲覀兡抢锟梢灾苯釉O(shè)置屏幕。桌子上可以自動(dòng)出現(xiàn)屏幕,上面有我們當(dāng)天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容。你們覺得怎么樣?我們的板凳都可以只要下課就可以調(diào)成一種模式,你想坐下就可以坐,不想坐的話它會(huì)自動(dòng)推進(jìn)桌子下面,是不是很棒?等到放學(xué)的時(shí)候我們可以按個(gè)按鈕,桌子就會(huì)自動(dòng)清潔,屏幕也會(huì)收回去。根本不用擔(dān)心第二天會(huì)臟。只要有人來,它會(huì)自動(dòng)掃描辨別是不是這里的老師或?qū)W生。沒人的話就會(huì)自動(dòng)關(guān)上門,防止有壞人進(jìn)入到里面。家長也會(huì)有備份。

  老師上課也不用黑板只要在屏幕上點(diǎn)就可以了,所有人都可以在自己屏幕上看見。下課也可以和別人一塊在屏幕上玩游戲,一上課它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,方便學(xué)生上課學(xué)習(xí)。這是我的想法,希望你們能喜歡。你們的想法呢,可以跟我分享一下嗎?

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