快樂(lè)初中作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè)初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)初中作文1
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng),元旦的腳步聲近了。翹首東望,時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手:元旦,你好!
在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,我們奮斗過(guò)進(jìn)取過(guò)成功過(guò)也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落迷茫和困惑,都成了無(wú)比美好的記憶。正如詩(shī)中所說(shuō):“而那過(guò)去的,都會(huì)染上莫名的相思!
元旦是時(shí)光的起點(diǎn),元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天,我們更多的是暢想未來(lái),那些就要完成的事業(yè),即將到來(lái)的機(jī)遇和美好的前景,正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)“誘惑”著我們。于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得疲憊和傷痛,又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。
是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯,但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下的諾言,為了那不滅的希冀和美麗的曈憬,我們還是向前,向前……
站在元旦這一雪白的起跑線上,向著明天,向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花般的心情,真誠(chéng)地道一聲,元旦,你好!
快樂(lè)初中作文2
“到了!到了!下車咯!”
隨著同學(xué)們響亮的歡呼聲,我們懷著喜悅的心情迫不及待的,但卻很有秩序地下了車。一陣秋風(fēng)撲面而來(lái),掃清了剛剛從車?yán)飵聛?lái)的悶熱。風(fēng)中帶著一股花的清香味。我貪婪地呼吸著在鬧市中沒(méi)有的新鮮空氣,不知不覺(jué)地陶醉在這般愜意中??秋風(fēng)真好!不像春風(fēng)那樣潮濕,不像夏風(fēng)那樣灼熱,不像冬風(fēng)那樣凜冽。我抬頭仰望,天空是那么的高,那么的藍(lán),只有幾片嫻靜的云彩停泊在天邊。再向前一看,四個(gè)大字躥到我眼前??“綠島山莊”。對(duì)!這里就是我們學(xué)校今天組織社會(huì)實(shí)踐的地方!這也必將是我的快樂(lè)之旅!
老師在大聲地講什么,我們都不知道。因?yàn)槲覀冃闹械南矏傄呀?jīng)像泛開(kāi)的潮水,怎么也停不下來(lái)。然而卻有一句是我們聽(tīng)得最清楚的,也是我們最為期待的一句??“解散”!我和同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo),唱著歌兒飛進(jìn)了這誘人的畫(huà)卷里……
快樂(lè)初中作文3
生活需要實(shí)踐,生活源于磨練。雛鷹因不斷磨練而可以在蔚藍(lán)的天空中自由自在的展翅飛翔;駿馬因不斷尋找強(qiáng)健的體魄而可以在無(wú)邊無(wú)際的草原印下豪放的足跡;我們因在軍訓(xùn)中實(shí)踐而向著成才的漫長(zhǎng)道路奮勇前進(jìn)。秋天,葉子一片片落下,帶著一絲的遺憾,投向大地母親的懷抱,它們跳躍著,旋著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下。在這秋高氣爽的季節(jié)里,初一新生的軍訓(xùn)在小梅拉開(kāi)了帷幕……
苦站軍姿!烈日炎炎,汗流浹背,一次一次的練習(xí),一聲一聲的吶喊,漸漸嘶啞的嗓音,慢慢消弱的體力……這便是我在陽(yáng)光下所感受到的。時(shí)光在訓(xùn)練中悄悄流逝,不知不覺(jué)中同學(xué)們的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠,這一粒粒晶瑩剔透的汗珠,似乎是調(diào)皮地故意捉弄我一般,在我的臉頰上緩緩流下,弄得我直癢癢,但我只能咬著牙,繼續(xù)站軍姿。此時(shí)的我早已是腰酸背痛,腳底火辣辣的,但是,我現(xiàn)在是一個(gè)初中生,這點(diǎn)兒苦不值得一提,再看看我們班整個(gè)班級(jí)依舊是一支整整齊齊的隊(duì)伍,沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。此時(shí)此刻,心中的一個(gè)聲音不是的回蕩:“打不倒、擊不倒是我們初中生應(yīng)有的精神!”
快樂(lè)初中作文4
書(shū)是小船,載著人們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是鑰匙,為人們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是陽(yáng)光,能照亮人生之路。
書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,就像人離不開(kāi)水,食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),不僅會(huì)記住很多好詞好句,還能巧妙的運(yùn)用,這比死記硬背要好多了。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!贝_實(shí),只有好好讀書(shū),思想集中在書(shū)上,才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前,我只是盲目地讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句,也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法,這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì),讓我讀到了《童年》,高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度在告訴我:讀書(shū)不要太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達(dá)到真正讀書(shū)的目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū),每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),并懂得了很多寫(xiě)作方法,例如倒序,例數(shù)字,打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè),很輕松。只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)讓我著迷,讓我陶醉,讓我從中受益。書(shū),你真是我的良師益友!正因如此,我每天都十分快樂(lè)!
快樂(lè)初中作文5
這幾天,學(xué)校組織了“金翅膀感恩社會(huì)”活動(dòng),我接到了兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是我班班委一起出黑板報(bào),另一個(gè)就是做一份活動(dòng)小報(bào)。
接到任務(wù)的我,回家做完作業(yè)就開(kāi)始準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的金艱苦奮戰(zhàn),我終于把活動(dòng)小報(bào)做完了,我為自己少了一項(xiàng)任務(wù)而高興,也就更有動(dòng)力去準(zhǔn)備黑板報(bào)的資料。
第二天,我把做好的小報(bào)交給老師時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),下次要再接再厲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里有一種說(shuō)不出的高興,3個(gè)小時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。中午,我開(kāi)始出黑板報(bào)時(shí),大家都已經(jīng)分配好了任務(wù):我和余程婕寫(xiě)大字,王馨瑜和張亦婷負(fù)責(zé)插圖和花紋,王藝寫(xiě)字。我和余程婕一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著大字,其中有一個(gè)字,我寫(xiě)了許多遍,但寫(xiě)的都不好看,旁邊的同學(xué)沒(méi)事干,就一直在數(shù),結(jié)果一共寫(xiě)了24遍才寫(xiě)好。下午,黑板報(bào)終于出完了,雖然我們的手上滿是各種顏色的粉筆灰,但是臉上卻洋溢著笑容。聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的臟樣和鼓勵(lì),我們也更加高興了。
這兩天,我雖然忙,但是我從中得到了鍛煉,而且得到了表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,心里甜蜜蜜的,忙也是值得的。
快樂(lè)初中作文6
快樂(lè)是什么?快樂(lè)會(huì)使人開(kāi)心,臉上會(huì)帶著燦爛的笑容,不會(huì)有任何煩惱,這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是暑假和家人一起出去玩。有一次,我們?nèi)以谑罴俚交ㄉ復(fù),在?dāng)?shù)赜瓮妫坏梢哉J(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕兔a(chǎn),也可以交到許多朋友,還可以增廣見(jiàn)聞,我們都玩得很開(kāi)心,和家人去玩會(huì)讓我很快樂(lè)!
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是拿一本書(shū)坐下來(lái)靜靜的讀。當(dāng)我有空時(shí),我會(huì)挑幾本喜歡的書(shū)來(lái)閱讀,欣賞句中的一字一句。書(shū)本就像我的好朋友,和好朋友在一起,有誰(shuí)不快樂(lè)呢?有誰(shuí)的心情不輕松愉快呢?
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是同樂(lè)會(huì)的時(shí)候,和同學(xué)一起聊天,一起玩樂(lè)。學(xué)期末時(shí),班上總是會(huì)舉辦令人期待已久的同樂(lè)會(huì)。這時(shí)我們會(huì)聽(tīng)著歌、看著表演,和同學(xué)愜意的聊天,享受接近假期時(shí)的歡樂(lè)氣氛。
快樂(lè)是什么?它就是保持愉悅的心情,渡過(guò)生活中的每分每秒;只要保持著樂(lè)觀的態(tài)度,快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。
快樂(lè)初中作文7
快樂(lè)的春游作文350字
星期三,我們?nèi)熒黄饋?lái)到美麗的萬(wàn)石植物園春游。
早上,我們先來(lái)到烈士紀(jì)念碑掃墓。同學(xué)們整齊地排好隊(duì)在紀(jì)念碑前宣誓,然后集體默哀三分鐘,最后每個(gè)人將自己親手做的小白花掛在了紀(jì)念碑旁邊的小樹(shù)上,代表了我們對(duì)烈士們的深深懷念。
中午,大家一起來(lái)到萬(wàn)石植物園游玩。植物園里有鄧爺爺親手種植的大葉樟、扶;、紫荊花,還有大王椰子等等。這個(gè)季節(jié)正是開(kāi)花的時(shí)候,整個(gè)植物園里到處鮮花怒放,景色非常迷人。走著走著,我們看到了一大片清澈的人工湖,碧綠得像翡翠一樣,風(fēng)兒輕輕地在平靜的湖面上吹出了一道道波紋,好像一條條有趣的波浪線!我們?cè)谥参飯@里快樂(lè)地吃了午餐,又到處散散步,欣賞周圍的風(fēng)景,不知不覺(jué)就到了返校的時(shí)間,每個(gè)人都舍不得離開(kāi)。
這一次的春游是我過(guò)得最開(kāi)心,也是最有意義的一天!
快樂(lè)初中作文8
伴隨著新年的鐘聲,我們迎來(lái)了新的20xx年。在絢爛的天空下,個(gè)個(gè)親朋好友都不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到我家拜年,送上新年快樂(lè)!
人員齊全,紅包派送,接下來(lái)便是一頓“忘卻煩惱,喜迎新春”的團(tuán)圓飯啦。
大廚奶奶將各式各樣的菜端上臺(tái)桌,大家坐上位子,緊握手中的飲品,站起來(lái)以碰杯的方式歡慶新一年的到來(lái)。我將力氣運(yùn)入指尖,又以恰好的力量把正在杯中晃動(dòng)的果汁快速與親友的酒杯來(lái)了一次清脆響亮的洗禮,略有輕風(fēng)拂過(guò),想必以后的日子會(huì)勢(shì)如破竹,痛快酣暢!“祝爺爺奶奶和小姨婆身體健康、萬(wàn)事如意!蔽艺f(shuō)道,“祝大家……”堂哥接過(guò)我的話:“生意興隆、幸福美滿、合家歡樂(lè)!”“也祝你們學(xué)有所成,天天向上!惫酶肝⑿χ矊(duì)我們送來(lái)美好的祝愿。收到這些純潔的佳話,愿大家的祝福已在心底發(fā)出希望的萌芽。
在這時(shí)也吃的差不多了,孩子在一旁休息玩耍;女人們?cè)谝黄鹇浼页;男人們還在飲酒,共談工作上的煩心事;而老人們卻還在干著廚房里的那點(diǎn)事。在這樣的一幕幕中,都流露著家庭的溫馨與親情的團(tuán)圓,就因?yàn)檫@樣,我們不管多遠(yuǎn)也要一起!
在這個(gè)新春,與親友團(tuán)聚,無(wú)論多遠(yuǎn),我們都要在一起……
快樂(lè)初中作文9
歲月的河流翻滾著浪花,毫不留情地推著我們向前奔跑,不論我們是否情愿,都被它沖向新的起點(diǎn),回首成長(zhǎng)的足跡,心底的快樂(lè)與幸福油然而生。
因?yàn)樯蠈W(xué)怕遲到,所以我每天晚上都會(huì)設(shè)好鬧鐘,但每天媽媽都會(huì)趁我不注意把鬧鐘輕輕地關(guān)上,也許是因?yàn)樗峦蝗幌肫鸬?鬧鐘嚇到熟睡的我吧。就這樣,媽媽每天早晨準(zhǔn)備完早餐都會(huì)小聲地來(lái)到我身邊,將我輕聲喚醒,很溫柔,很溫柔——
起床后,我迅速地吃過(guò)早餐,背起書(shū)包轉(zhuǎn)身剛要走,媽媽對(duì)我說(shuō):“戴上手套和帽子啊,外面特別冷!蔽也磺樵傅卮魃厦弊樱@時(shí),她又會(huì)說(shuō):“別忘了,那家有狗啊!
我迅速出了門(mén),快到學(xué)校時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)熟悉的聲音在叫我,我回頭一看,只見(jiàn)媽媽一路小跑地趕來(lái),她喘著粗氣對(duì)我說(shuō):“忘吃胃藥了吧,一會(huì)兒胃再疼怎么辦?”說(shuō)著她把胃藥和一杯水遞給我,我接過(guò)水杯,天啊,竟然是熱的,我的眼睛濕潤(rùn)了。
我把藥吃下,媽媽又叮囑了我一番,我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。其間我回頭看了媽媽好多次,發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在原地看著我,我向她揮揮手,然后走進(jìn)了校門(mén),突然覺(jué)得,這樣的我好幸福,好快樂(lè)。
歲月的長(zhǎng)河中,那些色彩斑斕的卵石見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),母愛(ài)的光輝將我包圍,這樣的我,很快樂(lè)!
快樂(lè)初中作文10
著我多少快樂(lè),多少遐想!}記
那是一個(gè)星期天的早晨,由于昨晚訂正沒(méi)有考好的試卷,睡的很遲,當(dāng)我正處于酣睡之中,傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲,原來(lái)是媽媽叫我去放鴨子,我很不高興,極不情愿地?fù)]舞著小樹(shù)枝趕著“呱呱”歡叫的鴨子,把一肚子的怒火發(fā)泄到鴨子身上。
到了河邊,鴨子爭(zhēng)先恐后地向河中跑去,我卻失神地坐在岸邊,考試的失敗,沒(méi)睡醒的倦意,我的心情壞到了極點(diǎn)……
目光游離到河中,看見(jiàn)鴨子們你追我趕,展開(kāi)了游泳比賽,好似一只只小船輕盈地劃過(guò),在水面上留下淡淡的波痕;有的則把頭探進(jìn)水里,只留一個(gè)毛茸茸的屁股在水面,不一會(huì)兒,便撲騰著翅膀,嘴里叼起了魚(yú),洋洋得意;有的則三個(gè)一群,五個(gè)一伙,聚集在岸邊,“呱呱”的聊著天,我出神地望著,好奇、驚喜、羨慕、贊嘆縈繞在我的心中,我多么希望自己是它們當(dāng)中的一員,投入小河的懷抱,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地游啊,游啊……
快樂(lè)初中作文11
在一天天的等待中,終于迎來(lái)了我們?cè)谛W(xué)里的第一個(gè)六一兒童節(jié)。
上午,在體育館進(jìn)行全校匯演,有的同學(xué)表演跳舞,有的同學(xué)表演小提琴,還有的表演了相聲,真是太精彩了!還有我,作為一(6)班的代表,上臺(tái)表演了二胡,之前我很緊張,但是我們班的小朋友在臺(tái)下拼命的給我喊加油,我就慢慢地放松下來(lái)。而且在合唱比賽中,我們班得了第三名的好成績(jī),我們好開(kāi)心啊!
下午,我們一(6)班舉行了美食節(jié)活動(dòng),很多同學(xué)的家長(zhǎng)做了許多好吃的帶到學(xué)校來(lái)。比如我的媽媽做了麻花,許子騫的媽媽做了壽司,肖玥含的媽媽做了餅干,還有的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)做水果沙拉呢,個(gè)個(gè)都很好吃!在吃蛋糕的時(shí)候,老師還給在場(chǎng)的爸爸媽媽也分了蛋糕。除了吃東西,老師還帶我們做了幾個(gè)游戲,最有意思的就是猜猜我是誰(shuí)?一個(gè)小朋友被蒙住眼睛,再選一個(gè)小朋友上去,讓蒙住眼的小朋友通過(guò)手摸來(lái)猜。宣雨彤一上去就笑出聲來(lái),一下子就被蒙著眼的小朋友猜出來(lái)的;輪到我的時(shí)候,孫海皓可調(diào)皮了,他從我的頭一直摸到腳,老師和同學(xué)都忍不住笑了,我捂住嘴巴偷偷的笑,他最終也沒(méi)猜出來(lái),真是太好玩了!
最后,我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下收拾了垃圾,還排好桌子,六一兒童節(jié)就在我們的歡笑中結(jié)束了!
快樂(lè)初中作文12
我最早接觸書(shū),可能要追朔到伢伢學(xué)語(yǔ)之時(shí)。那時(shí),媽媽為我買(mǎi)來(lái)了許多那種彩色圖畫(huà)的小人書(shū)和配套的磁帶,我一邊看著圖畫(huà)和字,一邊聽(tīng)著錄音機(jī)里的聲音。久而久之,在聽(tīng)故事的同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了不少字。稍微大一點(diǎn),媽媽就給我買(mǎi)童話故事書(shū)和與之配套的碟片,同樣是一邊看書(shū),一邊看畫(huà)面、聽(tīng)聲音,這更加快了我認(rèn)字的速度。加上在學(xué)前班里學(xué)的拼音,這使我在我上學(xué)之前,基本已經(jīng)能自己獨(dú)立地看書(shū)了。
媽媽贊成我讀書(shū),所以從不吝嗇給我買(mǎi)書(shū),我就不停地看書(shū),也常常被書(shū)中的人物命運(yùn)所打動(dòng)。為灰姑娘流了淚,為丑小鴨嘆息,為白雪公主高興,嘲笑那貴為天子,卻被騙子所騙,在舉行游行大典的時(shí)候一絲不掛。也許正是這些經(jīng)典的童話故事使我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上了小學(xué),童話、故事已滿足不了我的讀書(shū)需求,我讀書(shū)的涉及面就廣了,無(wú)論是科學(xué)、歷史,還是散文、小說(shuō)我都喜歡。它們就像一個(gè)五彩繽紛的世界,時(shí)刻受到我的青睞。尤其是像楊紅櫻的校園系列小說(shuō)、朱自清的散文都曾令我如癡如醉。
快樂(lè)初中作文13
早就聽(tīng)說(shuō)泰國(guó)的風(fēng)景很美麗,這個(gè)寒假我和爸爸媽媽一起到泰國(guó)來(lái)游玩。一到普吉島就能看到美麗而無(wú)邊無(wú)際的大海,泰國(guó)的大海果然名不虛傳呀!
在海邊你可以選擇參加一些活動(dòng),也可以在座位上坐著,靜靜地觀賞大海。我們參加了一樣活動(dòng)——海底漫步。我想:在海下走的話,采用什么來(lái)呼吸呢?不久我們就上了船開(kāi)始換上潛水裝備。船在水深一點(diǎn)的地方停了下來(lái),我們排隊(duì)下海,當(dāng)輪到我時(shí),我特別緊張,因?yàn)槲液ε卤荒缢。于是我戴上氧氣頭盔提心吊膽地下到水里。剛開(kāi)始我覺(jué)得耳朵異常地難受,到了后來(lái)就適應(yīng)了,我看見(jiàn)水里有五顏六色的魚(yú),有黃色、有紅色還有紫色,給蔚藍(lán)的大海增添了一份生機(jī)和色彩。還有一位潛水員把一條紅色的小魚(yú)給我們看,真是可愛(ài)極了!跟動(dòng)畫(huà)片里演的小魚(yú)一模一樣。海里的珊瑚更是美麗,有些是紫色,有些是白色,有些是紅色……珊瑚呈現(xiàn)的樣子也是千姿百態(tài),有的像人的大腦,有的像巨大的盒子,有的像小狗……
時(shí)間不等人呀!不一會(huì)兒,這半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,俗話說(shuō):美好的時(shí)間總是過(guò)得那么快!我都還想再來(lái)一次,可是沒(méi)機(jī)會(huì)了。
這次海底漫步就這樣結(jié)束了,這次活動(dòng)我將永遠(yuǎn)記在心頭。
快樂(lè)初中作文14
小時(shí)的我,對(duì)什么新鮮事物都非常感興趣,尤其是聽(tīng)到初中這新鮮而又神秘的字眼時(shí),天真的我,就恨不得立刻長(zhǎng)大趕快去上中學(xué)。可是,要想不上小學(xué),直接上初中只是一個(gè)美好的夢(mèng)。然而今年,我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的初中校園。
早在未上初中之前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些抱怨初中作業(yè)多的話語(yǔ)?墒俏覅s不以為然。因?yàn)樯氤踔惺抢硭?dāng)然的事,更何況初中并不是像小學(xué)那樣。升入初中,緊接著就是要考高中,作業(yè)只是在鞏固你所學(xué)的知識(shí)。并非易事,也并非難事。
初中的校園最多的還是給予人們快樂(lè)。比如說(shuō)我吧,升入初中的感覺(jué)很好,并且我感到非?鞓(lè)。因?yàn)槲矣辛嗽S多新的好伙伴,新的老師。這些改變像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,使我不再為校園與功課中的種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美好。
我的初中生活,快樂(lè)的生活。長(zhǎng)大后,我是不會(huì)忘記這段生活的。
快樂(lè)初中作文15
從我呱呱墜地的那一瞬間,我的雙眸便被你吸引。我知道,你與我必然有著不可多得的淵源緣。我們的邂逅,便決定著我在你身邊是樂(lè)在其中的……
樂(lè)在其中
我漸漸長(zhǎng)大,然而,和你在一起是我最大的快樂(lè)——
伴著你,江南日出的江花勝火,碧水如藍(lán);夏日中接天的蓮葉伴著蓮花蹁躚起舞;江水中鴨子嬉戲其中,蔞蒿爬遍滿地……歷歷在目。
伴著你,我與詩(shī)人李白在月夜下舉杯對(duì)飲;我與陶淵明共聚南山,觀賞秋菊;我與王維共在大漠,坐觀落日……
伴著你,我懷著“采菊東籬,南山飲酒”的情趣,品“雨中花果,燈下蟲(chóng)鳴” ,讀“舉杯明月,低頭思鄉(xiāng)”,聽(tīng)“隨風(fēng)入夜,潤(rùn)物無(wú)聲”……
伴著你,我化作周莊夢(mèng)中的彩蝶,在清風(fēng)中曼舞;化作種樹(shù)人的桃花心木,在院中努力拼搏;化作清風(fēng),與桂林相會(huì)……
伴著你,夏洛的偉大觸動(dòng)了我的心靈;祥子的命運(yùn)觸感了我的靈魂;保爾的堅(jiān)韌漫遍了我的思緒……
伴著你,我一切的愁緒盡去,剩下的只有快樂(lè)與喜悅……
伴著你,在午后的陽(yáng)光灑落的窗前,漫步在行云流水間,徜徉于漫漫思緒進(jìn)去,伴隨著詩(shī)情畫(huà)意的境界……我樂(lè)在其中——我心中精彩的書(shū)!
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