牽掛初中作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的牽掛初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛初中作文1
爸，您出門(mén)快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級(jí)呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著兩個(gè)字——老爸。
天氣轉(zhuǎn)涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢(qián)！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買(mǎi)了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì)傷胃的！工作完了，也買(mǎi)些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿(mǎn)佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話(huà)能夠傳送東西，我一定會(huì)把媽媽做的也是你最?lèi)?ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會(huì)模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車(chē)哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴(yán)厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認(rèn)為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(zhǎng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白您的苦心，請(qǐng)別跟女兒一般見(jiàn)識(shí)哦！
中秋節(jié)到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤(pán)，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時(shí)也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
牽掛初中作文2
望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)、漸遠(yuǎn)漸模糊的背影，不知為何，我心中竟有些隱隱作痛的感覺(jué)。
對(duì)于爸爸，我沒(méi)有多少華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，對(duì)爸爸的印象也很是模糊。從小到大我好像從未向爸爸撒過(guò)嬌，因爸爸在我很小的時(shí)候便出去打工了，以至我對(duì)他并沒(méi)有多少感覺(jué)。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就關(guān)心起爸爸來(lái)了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回家？曾很多次呆呆地望著電話(huà)，盼望爸爸能打過(guò)來(lái)，好想聽(tīng)見(jiàn)老爸的聲音。
臨近過(guò)年，爸爸終于回家了。我高興地拿著成績(jī)單給爸爸看，無(wú)意中瞥見(jiàn)他那不太平順的頭發(fā)上爬了些許銀絲，看著他的手是那樣粗糙，看到老爸的臉上起了皺紋。不知怎的，心如同被針扎了一般。
年過(guò)了，爸爸要離開(kāi)家了。望著爸爸模糊的背影，天空下起了細(xì)雨，我的心似乎被什么給堵住了，有一種不可名狀的感覺(jué)。我趕緊擦干了臉上的兩條“小溪”，轉(zhuǎn)身回家，躲到房里，怕自己無(wú)法自控。
又是一年寒冬來(lái)，冷雨敲打窗扉，攪醒了我的酣夢(mèng)。很自然地想起了老爸，這么冷的天，老爸季節(jié)性感冒的老毛病，會(huì)不會(huì)又犯了呢？咳嗽么？服藥了沒(méi)有呢？老胃病會(huì)不會(huì)發(fā)作而痛得睡不著呢？會(huì)不會(huì)因牽掛著家里，牽掛著我而失眠呢？……
窗外的雨依舊不停地下著，我起來(lái)掀開(kāi)窗簾，注視著那條空蕩蕩、迷蒙的馬路，向遠(yuǎn)方延伸，延伸……
我堅(jiān)信這條路是一定能通到爸爸那兒的，那就請(qǐng)馬路為我捎個(gè)信給爸爸：爸爸請(qǐng)照顧好自己，不要牽掛著家，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大！
牽掛初中作文3
姐姐，我一直牽掛你。
還記得小時(shí)候，你總期待我成為一名男子漢，我總是不滿(mǎn)地?fù)]了揮小拳頭，對(duì)你抱怨說(shuō)：“難道我現(xiàn)在不是嗎？”你摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“想保護(hù)我，你還差遠(yuǎn)了呢�！�
記憶里，你總是藥不離口，不知道你生過(guò)多少次病，每當(dāng)你病倒時(shí)，你總是會(huì)讓我坐到你的身旁，聽(tīng)我講著班級(jí)里有趣的事。你不停地咳嗽著，蒼白的面龐透不出一絲血色，你每咳一下，似乎都被抽干了力氣。
你總說(shuō)我聰明，雖然稍遜于你，但還是很有前途的，你微笑地看著我，老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說(shuō)我不努力，要不肯定名列前茅，我不屑的對(duì)你舉了不知N遍的例子：列夫·托爾斯泰70歲寫(xiě)書(shū)，我和他一樣，這叫大器晚成。你白了我一眼說(shuō)：“大器晚成也是用汗水鋪墊的，像你這樣邊學(xué)邊玩，有什么成就，學(xué)學(xué)我，我什么時(shí)候跟你炫耀過(guò)我成績(jī)?nèi)嗟谝�，我什么時(shí)候跟你炫耀過(guò)我競(jìng)賽第一。”我被你弄無(wú)語(yǔ)了，其實(shí)你也挺幽默的嘛。
其實(shí)你也很關(guān)心我，雖然表面上漫不經(jīng)心。天冷了，你比媽還嘮叨，又要我加衣，又要我加圍巾，但我還是很喜歡聽(tīng)你嘮叨的。
美好的時(shí)光是時(shí)間老人帶來(lái)的，也是時(shí)間老人帶走的。你以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了南方的一所大學(xué)，我和媽一直送你到機(jī)場(chǎng)，你總是要我們回去，說(shuō)“外面冷，回家吧，我自己能走。”我一路上什么也沒(méi)說(shuō)，我也不知道該說(shuō)什么。你過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，告訴我以后的路要自己走，我終于壓抑不住我的情感，在你面前哭了起來(lái)。你擦干我的淚水，卻忘了擦干你的淚水。
姐姐，天冷了，你記得要加衣。你在那還好嗎，住的習(xí)慣嗎，記得要按時(shí)吃藥，如果有人敢欺負(fù)你，你告訴我，我一定要教訓(xùn)他。姐姐，記得常打電話(huà)回家。姐姐……
姐姐，我一直在牽掛你。
牽掛初中作文4
時(shí)間匆匆流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)從一個(gè)童言無(wú)忌的小孩子變成了一個(gè)少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心里也不再只住著娃娃和動(dòng)畫(huà)片，隨著年齡的增長(zhǎng)，心里逐漸有了家人，朋友，也開(kāi)始關(guān)心起他們來(lái)。
我的姐姐總是我最在意的人，因?yàn)樗阄易哌^(guò)了我最爛漫的童年。在童年的記憶里，教我疊紙鶴的是她，責(zé)怪我打碎花瓶的是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠(yuǎn)這樣，但是，直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
那一年，姐姐考上了大學(xué)。全家人都很高興，當(dāng)然，也包括我。可我當(dāng)時(shí)根本不知道發(fā)生了什么。后來(lái)，喜慶過(guò)后，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說(shuō)，她要去念書(shū)。我知道這是沒(méi)有辦法阻止的。于是，含著淚讓她走了。姐姐走了以后，我才發(fā)覺(jué)她對(duì)我有多么重要。她是我生活的全部。于是，那一年，我一個(gè)人。
從那以后，小小的心里便開(kāi)始思念姐姐，牽掛姐姐，不知道遠(yuǎn)方的她怎么樣，盡管姐姐每隔半年就會(huì)回家看望我們一次，可是，每次與她相聚的那不到一個(gè)月的時(shí)間，卻顯得太短太短了，剩余的十個(gè)月里，默默的思念，思念……
現(xiàn)在，這樣的生活已經(jīng)過(guò)了六年了，我也逐漸適應(yīng)了沒(méi)有姐姐的日子，適應(yīng)了和媽媽的二人世界�？墒牵睦锬欠N空空的感覺(jué)卻從沒(méi)有消失過(guò)，那種對(duì)姐姐的牽掛也越來(lái)越強(qiáng)烈起來(lái)，可能是因?yàn)樽约捍罅�，體會(huì)到了想在這個(gè)社會(huì)上生存不容易，所以，對(duì)姐姐的關(guān)心也越來(lái)越多，越來(lái)越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。
遠(yuǎn)方的親人啊，我最?lèi)?ài)的姐姐，雖然你一個(gè)人在那里奮斗，但是你要記得，這里還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著你，希望你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
牽掛初中作文5
人世間有這樣的一種美好的情感，它能使親人的感情更加深厚；它能使朋友的友情更加醇厚；它甚至可以讓陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。
——題記
到現(xiàn)在，我深深地懂得了牽掛的含義……
家人
中秋節(jié)到了，我的姥姥和姥爺去照顧遠(yuǎn)在新加坡的小弟弟了，望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我不禁想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知……”我不知道姥姥和姥爺是否也在窗前，思念和牽掛著我。電話(huà)鈴響了，我趕緊拿起電話(huà)，傳來(lái)了姥姥那熟悉的話(huà)語(yǔ)……此時(shí)我明白了牽掛就是親人與情人之間彼此想念。
同學(xué)
我不明白他為什么要不辭而別，而只是在他上火車(chē)之前給我和他的另外一個(gè)朋友掛了一次電話(huà)，等我和他的那個(gè)同伴匆匆忙忙的趕到火車(chē)站時(shí)，火車(chē)早已在十分鐘前開(kāi)走了……我們想象不出他臨別時(shí)深情的回眸。我想也許這就是牽掛，是同學(xué)與同學(xué)之間彼此心靈的思念。
陌生人
記得有一次，我獨(dú)自一人坐上去親戚家的一路公交車(chē)，當(dāng)時(shí)我還很小，不在到為什么車(chē)在半路上突然拋錨了，急得我哇哇的大哭，是一位阿姨拉著我的小手，給我許多安慰。阿姨的手好溫暖好溫暖，不久，我們換坐了另一輛公交車(chē)。長(zhǎng)大以后，回味這件事，我又明白了，牽掛就是陌生人與陌生人之間的關(guān)心。
想念、思念、關(guān)心這就是牽掛，這就是人世間的真情！
牽掛初中作文6
暮色開(kāi)始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨(dú)自一人繼續(xù)向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì)用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì)了…….
她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。
我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認(rèn)為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！C曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，那是因?yàn)镃不了解她！
其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì)在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話(huà)，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。
但，真的，不是所有人能和她做知己。因?yàn)樗鸺t的心造就了她的急性子，所以，我擔(dān)心她在新的學(xué)校會(huì)和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見(jiàn)到她。
對(duì)，見(jiàn)到她！可是上次見(jiàn)到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數(shù)的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。
依稀記得，那是月黑風(fēng)高的晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見(jiàn)到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(zhǎng)褲，臉僵硬著，似乎沒(méi)有任何表情，有些高冷地看著我，她不像以前那樣愛(ài)打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門(mén)，我努力地敲門(mén)卻無(wú)人回應(yīng)，努力尋找開(kāi)門(mén)的鑰匙卻始終沒(méi)能找到。
她變得讓我認(rèn)不出來(lái)了，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)變回記憶中的她了，但我藕斷絲連的牽掛卻依舊存在，只望明月幫我?guī)Ыo她了……
牽掛初中作文7
每個(gè)人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書(shū)，牽掛是聯(lián)結(jié)親情、友情、愛(ài)情的紐帶，牽掛，因?yàn)樾睦锓挪幌露肽睢?/p>
說(shuō)起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團(tuán)聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。
昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級(jí)的地震及其引發(fā)的海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，那由地震引起的一系列災(zāi)難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學(xué)之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車(chē)因?yàn)榈卣鸲紵�。但是在那時(shí)再想挽回也來(lái)不及了。
爸爸每次回來(lái)都只是短暫的幾天而已，記得小時(shí)候爸爸每次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)睡了，到第二天醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸時(shí)都會(huì)羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時(shí)候我都會(huì)哭，但是我不會(huì)當(dāng)著媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛(ài)我，不會(huì)對(duì)我大聲說(shuō)話(huà)，不管媽媽是在說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，爸爸都是喜笑顏開(kāi)的。然后隨著我的年齡的日益增大，爸爸對(duì)我的要求也變了嚴(yán)格起來(lái)，或許有時(shí)多看會(huì)兒電視多玩會(huì)兒電腦也會(huì)被訓(xùn)兩句。不過(guò)我還是能感覺(jué)到那深深的愛(ài)意。
我們隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)父母的愛(ài)意表達(dá)的方式卻越來(lái)越幼稚了。不像兒時(shí)那樣會(huì)對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”現(xiàn)在對(duì)于他們的訓(xùn)言只會(huì)在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說(shuō)出口來(lái)，父母該是多么的傷心！
我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應(yīng)該也不會(huì)改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。
牽掛初中作文8
夜，深了。
朦朧的月光透過(guò)玻璃，靜靜地灑在臥室的每一個(gè)角落，灑在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著夜的靜謐。
我擁著被坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)撩撥起我的心事。
正午，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正宣讀著期中考試的語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)讀到“鄧熠琳，95分”的時(shí)候，我的心猛地一顫，天哪!我怎么會(huì)只有95分?要知道，這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镞B前十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認(rèn)真地對(duì)待考試，卻得到這樣的回報(bào)?為了考試，我?guī)讉�(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機(jī);為了考試，我每天中午堅(jiān)持在教室里閱讀作文書(shū);為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復(fù)習(xí)……難道，這刺眼的95分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?老師說(shuō)過(guò)，這次考試時(shí)有始以來(lái)最隆重的一次語(yǔ)文考試，成績(jī)要輸入電腦，送到初中。可我偏偏在這一次發(fā)揮得不正常，老天怎么能這樣不公平呢?畢竟這次考試關(guān)系到我的升學(xué)啊!
月亮把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的95分!
于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對(duì)自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)！”是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得的成績(jī)，因?yàn)槲也幌朐儆羞@樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香；我的心事如遮月的云，漸漸散去。
牽掛初中作文9
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
——題記
一曲凄涼的思念之歌，更加凸顯牽掛的偉大。古人用悲壯遼闊的詩(shī)為我們譜寫(xiě)了牽掛，每每想起這凄涼的詩(shī)，我的心頭不禁一震。
當(dāng)我步入了初中的大門(mén)的那一天起，我就與游子打上了交道。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以就只能寄宿在學(xué)校，一禮拜才能回一次家，才能看到父母那慈祥的面孔。我想，此時(shí)的我就是一個(gè)游子，遠(yuǎn)在家里的親人無(wú)時(shí)不刻都在思念著，牽掛著遠(yuǎn)在學(xué)校的我，我也無(wú)時(shí)不刻都在想著親人。
當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我竟會(huì)“靈魂出竅”，全然沒(méi)聽(tīng)老師的課；當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谑程美锍灾窍銍妵姷�，可口的飯菜的時(shí)候，我也不知自己吃的是什么，仿佛“行尸走肉”般；當(dāng)同學(xué)們躺在各自那溫暖的被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想的時(shí)候，而我卻獨(dú)自一人在角落里流淚，哭泣；當(dāng)我遇到困難，不知所措時(shí)，我的淚又滴了下來(lái)······
此時(shí)的我就像從一顆蒲公英上落下的種子，任風(fēng)吹，把我?guī)У搅藷o(wú)人知曉，寸草不生的荒漠上。但是，在我的內(nèi)心深處，一直有一個(gè)聲音在不停的呼喚著我，支持著我，讓我有信心去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我忘記了所有的不愉快。這個(gè)聲音就是：牽掛的聲音。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我。
牽掛，常�？M繞在我耳際，在默默里提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要奮斗······牽掛成為了我初中三年學(xué)習(xí)生活中不可或缺的動(dòng)力。
牽掛，千萬(wàn)不能忘記這個(gè)詞。因?yàn)樗撬寄畹南笳鳎瑐ゴ蟮拇怼?/p>
牽掛初中作文10
牽掛之間，總有一條無(wú)端的線(xiàn)，默默地連接彼岸的兩顆心，或細(xì)或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。
牽掛，是一縷鄉(xiāng)魂。
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當(dāng)我們向著煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當(dāng)我們面對(duì)浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉(xiāng)愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運(yùn)”似水的人潮。
牽掛，是一朵純潔的百合花。
百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(zhǎng)青人之相識(shí)，貴在知心�！蔽也恢肋@句話(huà)的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當(dāng)陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚(yáng)，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。
牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。
牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽牛花。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(zhǎng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線(xiàn)，永遠(yuǎn)不斷。當(dāng)埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員不顧生命危險(xiǎn)勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數(shù)的人牽掛著身臨險(xiǎn)境的人們。當(dāng)恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，奮起反抗，諾獎(jiǎng)是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅(jiān)持，是她的牽掛。
繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠(yuǎn)方的人們。
牽掛初中作文11
走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。
其實(shí)，牽掛與被牽掛在我們的'生命中是不可缺少的，牽掛包含著一種欣賞。
牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒(méi)有絢麗。牽掛是彼此愛(ài)慕的情結(jié)，美麗而神秘，讓你游動(dòng)，讓你興奮。牽掛是沒(méi)有扭捏，沒(méi)有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風(fēng)，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風(fēng)景豐富而多彩。
牽掛是心靈相通的知己，愛(ài)的感悟，愛(ài)的升華，有滿(mǎn)足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實(shí)的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠(yuǎn)的思念，是愛(ài)的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無(wú)窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫(huà)卷，是自然質(zhì)樸的情韻。有陽(yáng)光，有花語(yǔ)，有鳥(niǎo)鳴，有清風(fēng)，有明月。也有一絲清幽，一絲憂(yōu)郁，一絲凄涼，一絲失落。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程……
牽掛初中作文12
呆呆的，呆呆的，我在記憶深處尋找著他高瘦的身影。是那么熟悉，是那么溫暖，不禁地想在他的肩旁撒嬌，想在他懷里靜靜地入睡！但每當(dāng)我從傻笑中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才明白那只是一段甜蜜的、不想抹去的往事罷了。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)樵诎l(fā)呆中，可以見(jiàn)到他微笑的臉龐。哪怕是一秒，只要看到那慈祥的臉，我的心就像飄到了太陽(yáng)邊，是那么的溫暖、舒暢。
我不敢踏進(jìn)他的屋，因?yàn)槲視?huì)有一種恐懼感，看到那張黑白的照片高高地掛在墻上，只能用眼淚表達(dá)對(duì)他的思念。可是我會(huì)情不自禁地坐在那暖和的床上，看著屋里屬于他的一切，去找尋那屬于他的味道。但最后依然會(huì)是流下我那寶貴的淚珠，依然是去抱著他留給我們的最貴重的禮物——我最?lèi)?ài)的妹妹，抱著還未懂事的她一次接著一次地抽泣著。
每次看到關(guān)于那些事故時(shí)，我都會(huì)想起那一場(chǎng)悲劇，是那么的慘不忍睹，是那么的令人撕心裂肺。那是他人生的句號(hào)，是我們一家的破折號(hào)，是他和我們之間的一座斷裂的橋。
我曾經(jīng)是他的心頭肉，是他的寶貝，無(wú)論到哪里，心里總是牽掛著我。如今，命運(yùn)將他帶走，我想是因?yàn)樗屏迹缘绞澜绲牧硪欢恕焯�，去享受了。我的生活中缺少了那一份牽掛，但多了一份�?duì)他的牽掛！
那一份牽掛伴我同行了許多日子，那一份牽掛將會(huì)不斷延伸，直到永遠(yuǎn)；那一份牽掛會(huì)像春蠶吐的絲，一層一層的將他裹起來(lái)，那么的密，那么的精致。
雖然天地間沒(méi)有可以將它們連在一塊兒的線(xiàn)，但是親情可以超越這一段距離，因?yàn)樗悄且环轄繏斓哪哿Γ?/p>
牽掛初中作文13
牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。
以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。
記得那一天，我坐上了大巴車(chē)，心里喜滋滋的。想到要遠(yuǎn)離父母，自己獨(dú)自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了。我們住在當(dāng)?shù)氐囊粦?hù)人家家里，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣(mài)等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉(zhuǎn)眼間，四天過(guò)去了，我竟開(kāi)始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話(huà)說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’�！笔前�！在家里，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì)替我蓋好被子，爺爺總會(huì)燒好可口的飯菜等我回家……想著想著，我情不自禁地開(kāi)始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！
盼望著，盼望著，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們?cè)俅巫狭舜蟀蛙?chē)，踏上了回家的路。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮(zhèn)……
其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)叮嚀我?guī)拙洌屛覄e忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車(chē)；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠(yuǎn)方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。
牽掛，真是一種強(qiáng)烈的情感，不管相距多遠(yuǎn)，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以。現(xiàn)在，我終于懂得了牽掛的真諦！
牽掛初中作文14
生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動(dòng)，也讓自己牽掛。
自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。
一天晚上，我正做著作業(yè)，無(wú)意中瞅見(jiàn)袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來(lái)。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴��！成功時(shí)，我們相視一笑，心照不宣；失敗時(shí)，我們緊握雙手，相互鼓勵(lì)；開(kāi)心時(shí)，我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑；傷心時(shí)，任淚水覆滿(mǎn)臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無(wú)法比擬的！
我坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)咀嚼著一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事，潸然淚下。
突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話(huà)，看見(jiàn)了一串熟悉的數(shù)字DD袁懿嘉打來(lái)的。我迅速撲向電話(huà)。抓起話(huà)筒，耳邊傳來(lái)了久違的、熟悉的聲音：“喂，請(qǐng)……”在電話(huà)中，我們談了許多，說(shuō)袁懿嘉月考第27名，說(shuō)自己的新老師很幽默，說(shuō)今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著我，想念著我。
放下電話(huà)，我心里不再壓抑。是啊，有遠(yuǎn)在天邊的好友對(duì)自己的牽掛，我有什么理由傷心？
牽掛，是人與人之間的感情，有時(shí)，只需一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張賀卡、一句話(huà)語(yǔ)，就能表達(dá)自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話(huà)是牽掛，給遠(yuǎn)方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問(wèn)一聲晚安是牽掛……牽掛，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著、感動(dòng)著、懷念著、感激著……
牽掛初中作文15
成長(zhǎng)，是一本書(shū)，斑斕的畫(huà)面隨處可見(jiàn)；成長(zhǎng)，是一朵花，從骨朵到花束處處洋溢著愛(ài)的芬芳；成長(zhǎng)，是一支筆，從開(kāi)始到結(jié)尾多少娟秀的字跡。成長(zhǎng)中，我永不能忘的是那一份份愛(ài)的牽掛。
——題記
愛(ài)的嘮叨
清晨，剛從床上起來(lái)，洗漱完畢，剛要去上學(xué)，便聽(tīng)見(jiàn)背后響起了外婆的聲音�！版面茫裉旌芾�，記得多穿點(diǎn)衣服�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬溃骸爸懒�。”外婆在不厭其煩地說(shuō)：“天氣冷，多穿一點(diǎn)。這樣才不會(huì)感冒。明天就要考試了，感冒了怎么辦……”聽(tīng)著這樣話(huà)，我突然想哭，我拿起衣服，沖出了房門(mén)。外婆是那么怕冷，但今天她卻穿了一點(diǎn)衣服就起來(lái)了，外婆，保重身體啊。
愛(ài)的叮囑
老師把我叫去了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這次目標(biāo)是多少？”“前五名�！薄澳悄阌行判膯幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“你要把心靜下來(lái)，不要再像以前那樣瘋瘋顛顛了，只有這樣，你才能考好。少和那樣的人玩，自己學(xué)自己的。你是班上實(shí)力最好的幾個(gè)女生之一，只要努力，前五沒(méi)問(wèn)題。加油，知道嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后我走出了辦公室。
愛(ài)的幫助
同桌是一個(gè)可愛(ài)的女生，十分秀氣。一天早晨，天空布滿(mǎn)了烏云，大雨不久便傾盆而下，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，我在哆嗦。她問(wèn)我怎么了，我回答冷。她離開(kāi)了我，我依舊在哆嗦。不知何時(shí)，一件外衣已披在我肩上，是她的。我對(duì)她說(shuō)謝謝，她笑了笑，便讀起書(shū)。看著她讀書(shū)的樣子，我才感到友情。
后記：
成長(zhǎng)讓我們激動(dòng)，甜蜜，高興或者流淚……然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中那份愛(ài)的感動(dòng)是，恒久不變的真情。一份嘮叨，一分叮囑，一份幫助……是愛(ài)的牽掛，牽掛中的牽掛。
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