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融合初中作文

時(shí)間:2022-01-21 12:09:28 初中作文 我要投稿

融合初中作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的融合初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

融合初中作文

融合初中作文1

  “偉大的人之所以偉大是因?yàn)槲覀児蛑!碧热粑覀儙е@樣一種甘居下風(fēng)的崇拜之情,何時(shí)方能撐起一把自己的傘?早些年,周國(guó)平研究尼采,掀起了一股尼采熱。于是乎周國(guó)平說,不僅僅是尼采影響了我,反之,我也帶給了尼采他想不到的驚喜。的確,他們做不到在黑暗中并肩行走但卻以一種精神上的共鳴,藝術(shù)上的融合互相鼓勵(lì)著對(duì)方。于是我們看到了周國(guó)平思想的天空和獨(dú)立的靈魂。天空之所以廣袤是因?yàn)闈M天星斗互相滲透,靈魂之所以偉岸是因?yàn)槿烁竦莫?dú)立與價(jià)值判斷的獨(dú)到。

  如今,當(dāng)融合的理念滲透進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域時(shí),我們應(yīng)當(dāng)以怎樣一種姿態(tài)面對(duì)這種趨勢(shì)呢?我想,文化的融合是可以關(guān)照方方面面的。不同的文化底蘊(yùn)猶如這城市中的高樓,是面和線的交織,而文化的融合正如同國(guó)畫中皴的手法一般,填補(bǔ)著一些空白,猶如城市的弄堂是一些散落的點(diǎn)。這樣看來,融合應(yīng)當(dāng)建立在各自獨(dú)立又豐富多樣的基礎(chǔ)上。文化的融合脫離不了歷史的軌跡,而他最終的歸宿也應(yīng)當(dāng)流入歷史的長(zhǎng)河。融合之所以重要正是因?yàn)槠渫撇ㄖ鸀懙牧α。融合不是全盤接收,而是取其精要,豐盈自我。

  當(dāng)?shù)蹏?guó)主義將那貪婪的雙手伸向中國(guó),當(dāng)他們用武力用槍林彈雨打開鎖國(guó)大門,隨之而來的是我們未曾思慮的“思想灌溉”。從《海國(guó)圖志》的師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)到戊戌變法進(jìn)化論的輸入再到新文化中高舉科學(xué)民主。這樣的推進(jìn)并不是中國(guó)有識(shí)之士單槍匹馬的行徑,反之是對(duì)世界文明的考量得以自身文化的質(zhì)的飛躍。中西文化的交流難道只停留在文化上嗎?當(dāng)然不是,文化融合的趨勢(shì)猶如一股洪流滲透進(jìn)各個(gè)方面。從采西學(xué)制洋器,再到民主共和革命推翻清王朝,融合的腳步是我們未曾意料的矯健。西學(xué)東漸,從文化到制度,從量變到質(zhì)變何曾不是一個(gè)中西融合的縮影。

  文化的融合帶來了制度的改變,而融合向來都不是單向的。文明的勃起離不開碰撞,更少不了融合。不過多的關(guān)注如何碰撞,而是努力把我碰撞帶給文明的收益。從而用一種包容的力量撐起文明的傘!當(dāng)上海成為國(guó)際化大都市的時(shí)候,當(dāng)城市的星空逐漸點(diǎn)亮這座城市的點(diǎn)線,當(dāng)在外灘的老外拿起相機(jī)捕捉海上繁華,當(dāng)你手拿一本西方著作,我的心頭蕩漾開層層漣漪。融合并非是一種使命,而是我們?cè)谇〉胶锰幍臅r(shí)候,紛紛邁出了一步,他或許無意,或許出于另一種意圖,但當(dāng)上帝為我們打開這扇窗的時(shí)候,注定要送來這樣一縷清風(fēng)——溫潤(rùn)你我。

融合初中作文2

  繁花,融合著生機(jī);

  冰塊,融合著凈水;

  世間,融合著博愛。

  那么發(fā)展是不是融合著環(huán)保呢?

  為了給自己一個(gè)至善至美的答案,翌日清晨,我背著旅行包、握著照相機(jī)、跳著小碎步跑出了家門,邁步走向這日新月異,熟悉又陌生的社會(huì)家園。飄散著金桂幽香的老年活動(dòng)中心,幾位頭發(fā)花白,牙齒稀疏的爺爺奶奶正悠閑地鍛煉著身子骨?粗麄冎w的一伸一縮和臉龐洋溢的微笑,我急切地打開相機(jī),定位在爺爺奶奶笑而不合的嘴上,抓拍下了這溫馨的一幕。

  仔細(xì)想來,社區(qū)為老年人提供了健身設(shè)施,營(yíng)造了美好的綠色家園。這豈不是發(fā)展的象征,環(huán)保的融合?

  步伐不止,思索不斷。

  不知何時(shí),直覺頭頂一熱,太陽蹦出了云層,照亮了祖國(guó)大地。

  我驚嘆后止住了腳步——

  環(huán)保墻上,一組組明朗歡快,頗富動(dòng)感的油彩畫映入眼簾。凝神一看,圖畫的右下方標(biāo)注著六七個(gè)小朋友響亮的名字。盡管他們的線條歪歪扭扭,蠟棒的角度掌控也不是很好,但在陽光的照耀下,我仿佛看到了他們堆滿笑意的粉撲撲的臉蛋兒,看到了他們爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保,熱愛國(guó)家的誠(chéng)懇。我不禁舉起相機(jī),定格下這幅畫面。

  仔細(xì)揣摩,高不及腰的孩子為了號(hào)召全人類保護(hù)環(huán)境都爭(zhēng)著舉起小手,以筆帶心,傳達(dá)心底最純潔的呼喚,這豈不是發(fā)展的象征,環(huán)保的融合?

  抱著深一籌的思索和好奇心,我加快了步子。

  在高架交錯(cuò),道路寬敞的十字路口旁,我望到了挺立在花叢中的一塊液晶屏幕,上面滾動(dòng)著世博會(huì)刻骨銘心的呼吁環(huán)保的口號(hào)和畫面。諸如“我們只有一個(gè)地球”。最令我難忘的是“城市生活館”里那吊在天花板上的一個(gè)模型,它是由城市垃圾搭建出來的高樓大廈,一再告訴人類我們?cè)诎l(fā)展的同時(shí),制造了大量的城市垃圾,如果我們不去處理,不及時(shí)環(huán)保,那么我們蒸蒸日上的城市發(fā)展等同于建立在廢墟殘骸上。難忘至極,我拍下了這個(gè)畫面。

  仔細(xì)思考,眼前這塊警醒意識(shí)頗強(qiáng)的屏幕是城市發(fā)展中不可忽略的一抹美。這豈不是發(fā)展的象征,環(huán)保的融合?

  透過了喧鬧的城市,我看到了融合環(huán)保意識(shí)的美麗都市。我急切地向家跑去,我還要為樓下的鄰里擦扶手欄桿。

融合初中作文3

  融合音樂不單單是技巧性的演繹,更是融合了表演者內(nèi)心對(duì)音樂的喜愛與對(duì)這首曲子理解。

  還記得那是在一個(gè)暑假,伴隨著的是那場(chǎng)鋼琴考級(jí)。

  于是,汗水、作痛的手指和僵硬的肩膀開始與我為伴,當(dāng)然,還有煩!煩!煩!《夢(mèng)幻曲》不再縹緲空靈,而是淡如白水;《G小調(diào)小步舞曲》不復(fù)輕盈歡快,而是重得讓人窒息。

  “高抬指”、“小顫音”、“斷奏”……“鋼琴晉級(jí)十要”如蚊蚋般在耳旁不斷叫囂,手指也精確地執(zhí)行了大腦下達(dá)的每一個(gè)指令,可一曲彈罷,無論往日多么美妙的音樂,一旦被套上了“考級(jí)”這把枷鎖,都會(huì)變得面目可憎枯燥乏味味同嚼蠟起來。我的音樂究竟缺少了什么?

  將視線望向窗口,爬山虎正在陽光下恣意地生長(zhǎng),整整一面墻綠浪翻滾,那向著天空不斷攀升的綠!充滿了對(duì)生命的向往,對(duì)自由的渴望。不知為何,突然憶起了兒時(shí)鋼琴老師所說的一句話:“音樂不單單是技巧性的演繹,更是一個(gè)抒發(fā)了你內(nèi)心感情的一個(gè)平臺(tái),要把‘心’融入音樂里!

  把“心”放進(jìn)音樂里,我有嗎?不知從何時(shí)起,薄薄的證書在心靈天平上已然壓過了一切,而他人的贊美、羨慕,更讓我的心飄飄然忘乎所以了。牽動(dòng)著我的心的,不再是音樂,而是掌聲,是贊許,是證書!

  曾經(jīng)的那個(gè)為了音樂而眉飛色舞黯然神傷心馳神往的女孩去向了何方?

  窗外,棟棟高樓間圈出一小片蔚藍(lán)的天空,那片天空是伴我成長(zhǎng)的專屬天空。扔下琴譜,我開始沉醉于那抹悠悠的藍(lán)。一條白線從藍(lán)中劃過,又很快不見了,是去遠(yuǎn)方的飛機(jī)吧……心慢慢地被藍(lán)色和白色填滿,洗掉了之前的浮躁與不安。

  再次坐上琴凳,我彈起久石讓的《天空之城》,寧?kù)o而美好的聲音從指尖傾瀉而出,就如同窗外那干凈的蔚藍(lán)色般觸動(dòng)人心。一個(gè)個(gè)音符從指尖傾瀉而出,所有關(guān)于鋼琴關(guān)于音樂關(guān)于生命的美好記憶也像音符般舞動(dòng)起來:那個(gè)第一次站舞臺(tái)上找媽媽的我;那個(gè)和朋友一起四手連彈的我;那個(gè)在藝術(shù)節(jié)上勇敢秀出自己的我;那個(gè)一遍又一遍地聽著《神秘園》又一遍遍哭泣的我……指尖輕輕掠過,一切似乎都回來了。

  指尖輕輕掠過,一切似乎都回來了。依舊是那最熟悉的黑白琴鍵,依舊是那最單純的音樂。

  我的音樂是最單純的音樂,它融合了我對(duì)它最單純的喜愛與理解。

融合初中作文4

  星漢燦爛,華夏文明最繁盛,因?yàn)樗诤狭税偌以杏饲;二十四史,太史公《史記》最亮麗,從黃帝到漢武,從神話直至?xí),融為一爐,合而不同。融合的理念早已歷經(jīng)了千年的印證,世界的發(fā)展需要其貫穿始末。

  融合是輕輕地?cái)X取,巧妙地映襯。

  多少次流連于素色水閣的粉墻黛瓦,江南古鎮(zhèn)的古樸悠韻雋永而清秀,卻憾那夜幕翩至?xí)r霧色籠罩中的模糊失味,連臆想也斷了“飛翔”?赡Φ堑臅r(shí)代,橘白的霓燈會(huì)告訴你,夜里看閣其味非常!疏影橫斜,參差有錯(cuò),霓燈綴清水,清水掩古城,只是巧妙地融合了幾點(diǎn)霓燈便出落了一個(gè)大方綺麗的別樣古鎮(zhèn)!現(xiàn)代元素之于古風(fēng)古景,旅游業(yè)的靈活運(yùn)用可謂妙哉。

  融合是大膽的創(chuàng)新,優(yōu)雅的擺渡。

  以中式的壯闊浩瀚對(duì)西式的別致精巧,漾著中國(guó)情懷的西式風(fēng)范,行走在建筑的大道上,貝律銘像只活絡(luò)的燕子,融合著自然與人的距離,昂首踏步或是踽踽而行,配合著卓越的膽識(shí)大膽創(chuàng)新,在中西的文化差異里進(jìn)行優(yōu)雅的擺渡。歐式建筑之于傳統(tǒng)國(guó)風(fēng),建筑業(yè)的運(yùn)用可謂推波助瀾!

  融合是誠(chéng)摯的投入和文化的相熏。

  子曰:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海!睆氐椎耐度,將自己的性靈融合在祖國(guó)的山山水水里,融入祖國(guó)的事事關(guān)心中,融入對(duì)世界生生不息的探索里,寤寐而求!踏著前人之鑒追今之來者。像霍金一樣融在科學(xué)的大道上熏以世界以科技之光,像馬克思一樣從經(jīng)驗(yàn)里總結(jié),用思想丈量普世的價(jià)值,馥香不斷……于是科技便有了開拓,原子量物理學(xué)何等微言精益;于是時(shí)代便有了變革,共產(chǎn)主義何等大智大理!融合之于思想其深不可丈量!

  融合是人世的博愛,是發(fā)展的未來!

  “予人花朵,手留余香!薄凹核挥鹗┯谌。”融合更要融入民族的包容里,人性的善美中。再不是那個(gè)野蠻時(shí)代聽著鐵馬冰河的蹄踏,再少有“苛政猛于虎”的言傳,再難聞從軍去時(shí)楊柳依依,歸時(shí)雨雪霏霏的凄凄慘慘戚戚。因?yàn)槿嗣竦娜诤纤詫庫(kù)o致遠(yuǎn),因?yàn)槿诤纤苑(wěn)定發(fā)展,因?yàn)槿诤纤蕴烊撕弦、博愛而生,因(yàn)槿诤喜虐l(fā)展如此迅猛而民樂!

  融合從屬博愛是基礎(chǔ),從屬藝術(shù)是美感,從屬文化是繼承,從屬創(chuàng)新是發(fā)揚(yáng),歸依于生命的本根里、世界的軸心中,是順應(yīng)時(shí)代的感召,亙古不變的'真諦!

  融合——為進(jìn)步而生!

融合初中作文5

  真正的融合是有歷史文化的沉淀,又有現(xiàn)實(shí)中的隨心,它是自然的一種演變過程,簡(jiǎn)單卻富有深意。

  上海,集繁榮與寧?kù)o于一身的城市,這座城市,讓人看到了過去,現(xiàn)在與未來。清晨的霧靄漸漸散去,她便迎來了新的一天,公園里的老人們,紛紛做起運(yùn)動(dòng),也有結(jié)伴步行的,他們不失的活力,給這座城市增添了第一抹亮色。如果只顧著車水馬龍,或是前方堵塞的交通,那你自然看不到周遭有一群可愛的人——她們大多是主婦,每天的生活以家庭為中心?倫劢Y(jié)伴而行,一起商量著今天的菜譜,討論著孩子的學(xué)習(xí),雖然生活在外人嚴(yán)厲單調(diào)了些,但她們卻為此樂此不疲。偶爾在公車上聽見幾個(gè)媽媽之間的談話,也不禁會(huì)心一笑。人與城市的融合,正是簡(jiǎn)單中領(lǐng)會(huì)到和諧。

  上海人時(shí)常被外地人稱為“一群精明的人”,的確,我們的“門檻很精”,將上海過去的典型標(biāo)志弄堂,保留下來并進(jìn)行改造,這便足以體現(xiàn)我們的精明。弄堂文化應(yīng)當(dāng)被珍惜,在這繁華的大都市里,幾條頗具韻味的弄堂,讓人不禁回憶往昔的歲月,身處其中,感受到的是上海人獨(dú)有的文化,恍如昨天歷歷在目。偶爾聽見回聲機(jī)里,唱著熟悉的上海旋律,別有滋味。午時(shí)持續(xù)不斷的炒菜聲,孩子們的嬉笑叫嚷聲,讓這里的一切多了幾分現(xiàn)實(shí),充滿了人情味。喜歡田子坊的格局,一家家創(chuàng)意小店,別具一格的小玩意兒,受到了眾多年青人的追捧,不僅僅如此,這條弄堂雖被開發(fā),但仍有居民,抬起頭,還能看到一掛杯子,看到幾個(gè)老外拿著相機(jī)拍下,不知是因?yàn)楹闷孢是認(rèn)為不雅,但這果真是過去上海弄堂中獨(dú)有的風(fēng)景。再看腳旁,居民的住所旁有幾塊花磚,這些意圖經(jīng)營(yíng)者們,要給居民留下一些自由。這種商業(yè)與人文的關(guān)系處理,恰到好處,體現(xiàn)出了尊重與融合的讓步。

  喜歡驅(qū)車通過那一片梧桐樹,這里本是法國(guó)的租界,歷史的再現(xiàn),過去上海被分割成各個(gè)租界的羞辱,如今也早已是“天淡云清”。只有那一排排梧桐樹,越長(zhǎng)越密,愈來愈攏,樹干上的瘡跡,讓我看到了它的滄桑,也讓我領(lǐng)悟到上海這座海納百川的城市,成為一顆明星,璀璨于國(guó)際!從城至人,一步一步,融合秉著有容乃大的原則,汲取精粹,并將之發(fā)揚(yáng),此乃融合之本質(zhì)。

融合初中作文6

  當(dāng)清晨荷葉上的兩滴露珠漸漸匯聚在一起,當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B啼融進(jìn)了溫暖的陽光里,當(dāng)熏人暖風(fēng)滲透進(jìn)人們的心房,于時(shí)便有了融合,有了和諧。任一縷清風(fēng)帶著思緒穿梭古今,遨游于滄茫天地之間,尋找生活中的“融合之美”。

  行走在上海的小弄堂里,古色古香與現(xiàn)代潮流在這里交匯。在上海這座城市,像這樣叫不出名字的小弄堂其實(shí)也不少,選一個(gè)暖日,走進(jìn)一條靜靜的弄堂,弄堂里有個(gè)小小的咖啡館,幾個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人坐在小藤椅上品咖啡,濃郁的香氣四溢,別有一番愜意的滋味。偶爾,幾個(gè)上海老太搬幾把椅子出來,坐在弄堂口談天說地,可能她們會(huì)說自己快要抱孫子了,又或是聊起她們那個(gè)年代的故事。從弄堂口望出去,是一幢幢歐式建筑。精致的花紋、白色的立柱為這片土地添上一抹現(xiàn)代感。你在這里絕不會(huì)覺得突兀,反而在這小片鬧中取靜的地方叫人舒心。

  行走在紹興的魯迅故居中,舊文字和新文字在這里相遇。上個(gè)世紀(jì),中國(guó)的文字文化因?yàn)橐粓?chǎng)運(yùn)動(dòng)而逐漸演變成如今我們所熟知的文字文化——白話文運(yùn)動(dòng)。魯迅、胡適、陳獨(dú)秀等都是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)頭人,他們提倡以簡(jiǎn)潔的“新文字”白話文來替代“舊文字”文言文。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響誰都無法知曉。其實(shí)我們今天所寫所說的并不是白話文,但不可否認(rèn)的是,白話文運(yùn)動(dòng)使我們逐步走近一個(gè)新的文字時(shí)代。如果沒有這路,可能我們還停留在“之乎者也”,可能我們還在用繁復(fù)的文言來交流。誰說,文字的碰撞就不是另一種意義上的融合呢?

  行走在校園的朗朗讀書聲中,知識(shí)理論與實(shí)際生活在這里交融?v觀當(dāng)今社會(huì),各行各業(yè)的發(fā)展都需要源源不斷的人才,而學(xué)校就是培養(yǎng)人才,更不如說是培養(yǎng)全才的地方。每一門科目都必需從接觸到精通,可有的人說,以后又不是當(dāng)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,更不是做政治家,不需要學(xué)這么多。其實(shí)不然,每行每業(yè)都是相互滲透的。比如你想做一個(gè)醫(yī)師,生物、化學(xué)、英語就都需要深入學(xué)習(xí)。由此,一切的理論知識(shí)都是為我們的生活所服務(wù)的。

  放慢腳步,走走停停,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美便在于融合。是融合將我們聯(lián)系在一起,組成了一個(gè)社會(huì)大家庭。作為學(xué)生,社會(huì)的未來,我們要學(xué)會(huì)融合,學(xué)會(huì)融入這個(gè)大家庭。

  每一顆樹木的茁壯成長(zhǎng),方能融合成一片浩瀚無比的“綠色海洋”……

融合初中作文7

  曾幾何時(shí),那是多少帝王將相馳騁疆場(chǎng),為之折腰的夢(mèng)想;那是多少有志之士運(yùn)籌帷幄,肝腦涂地的謀求。九州歸一,融合了茫茫無跡的蒙古草原;融合了綿延不絕的喜瑪拉雅;融合了四海南疆的熱烈與純潔;融合了華夏中原千百年來的燦爛文明。

  融合。當(dāng)智慧與力量融合,成就了帝國(guó)屹立不倒的神話;當(dāng)實(shí)干與追求融合,豐富了人民富庶安平的生活;當(dāng)鮮血與汗水融合,堅(jiān)定了民族振奮崛起的信念。如今,和諧的理想滲透進(jìn)人們的思想,融合進(jìn)社會(huì)的生活,我們幸福地微笑著,接受時(shí)代給予]我們的美好生活,走在先烈們鋪就的康莊大道上,憧憬著未來還能有多少歡聲笑語。融合,就是這個(gè)時(shí)代的意義,亦是我們的追求。

  將一粒污油點(diǎn)入清水,無論你多用力地?cái)嚢,多希望它能夠融入清流的狂瀾,它只?huì)敷衍似地,短暫地將軀體混入你的脅迫,而最終一點(diǎn)點(diǎn)地浮出水面,暈成一片。這數(shù)量極微,影響卻一發(fā)不可收拾的油漬,就像是潛伏在社會(huì)中的危險(xiǎn)分子。他們總是伺機(jī)待發(fā),甚至迫不及待地呼出混濁的氣體,打亂有秩有序的生活。融合是追求完美的,盡管這追求有太多遙不可及,盡管不安的分子不可能一網(wǎng)捕盡,但是我們都在努力著——我們堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)方,手握著良心籌來的籌碼,背靠著眾志連成的城墻,我們相信最大的敵人實(shí)際不堪一擊,因?yàn)檎胬砦赵谖覀兪稚稀?/p>

  融合是不分國(guó)界的。隨著倫敦奧運(yùn)會(huì)的臨近,北京奧運(yùn)會(huì)的余溫似乎還沒有散盡,世界各地的人民在這個(gè)季節(jié)匯聚一堂,追逐著人們對(duì)“更高,更快,更強(qiáng)”的共同目標(biāo),體會(huì)著不同國(guó)界的風(fēng)土人情。人們的心意相通,思想相融,忘記或許矛盾的立場(chǎng),促成純粹真誠(chéng)的相擁。我相信在這一刻,全世界的心融合在一起,人類的力量在這一刻,才是無窮的。

  和諧的理念是必須倡導(dǎo)的,對(duì)融合的追求亦是我們青少年應(yīng)該秉持的思想覺悟。如今的社會(huì)或許是不完美的,道德的淪喪與唯利是圖,影響著每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。世界對(duì)于我們的希望日積月累,矚目的眼光日益深沉,我們背負(fù)的不僅是家人的希望,更是一代一代人民對(duì)“更美好,更久遠(yuǎn),更和諧”的追求,我們是載滿夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)員,懷揣地球人渴望融合的信念,必將迎來徹底的改變。

  我閉上眼,用心感受著澎湃的血液在融合,萬眾的吶喊在融合,我輕輕地笑出了聲——曾幾何時(shí),融合已不再是一個(gè)既定的目標(biāo),而已沉淀為所有人心中永恒的寄托。

融合初中作文8

  古往今來,世界上每一樣事物無時(shí)無刻不在變化。歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、科技創(chuàng)新這些變化,都是人類不斷向前探索的結(jié)果。

  那么,我們不禁發(fā)出疑問:人類靠什么向前進(jìn)步?智慧?財(cái)富?這兩個(gè)并不是主要因素。進(jìn)步,最關(guān)鍵的是“融合”!叭凇笔前巡煌氖挛锘蚶砟罘纸,“合”是把分解后的產(chǎn)物再重組,拼成一種新的理念或事物。對(duì)于每個(gè)國(guó)家來說,“融合”更是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。俗話說“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,那么我和你的加起來就有兩個(gè)蘋果!薄叭诤稀币彩峭瑯印,F(xiàn)在在我們的國(guó)家中,正在流行一種電子產(chǎn)品——iPhone4,這股狂潮席卷了中國(guó)每個(gè)角落。

  在獲得它的同時(shí),我們也應(yīng)該清楚它的制造過程。它的核心理念是由外國(guó)發(fā)明的,而制造卻是由我們國(guó)家完成。外國(guó)人的理念融合了中國(guó)人的制造能力,這樣,一款新型的電子產(chǎn)品就誕生了!叭诤稀辈粌H在現(xiàn)代的科技發(fā)展上發(fā)揮了極大的作用,在古代,也是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛與否的條件。盛唐時(shí)期,那時(shí)的唐朝及其富強(qiáng),百姓思想也較開放,這些都受到外來的影響,與外族的廣泛交往使得一些文化在不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的一個(gè)盛世。恰恰,與它相反的清朝,實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó),嚴(yán)禁一切與外族的交往,結(jié)果卻只得了個(gè)滅亡的下場(chǎng)。一個(gè)是將自己的文化與其他文化相融合,一個(gè)是拒絕一切可以發(fā)展的機(jī)會(huì),這樣兩個(gè)結(jié)果就十分鮮明了。通過這些例子,我們不難看出,“融合”已經(jīng)成為了必不可少的理念,F(xiàn)在社會(huì)中,大家都在發(fā)問:現(xiàn)在的社會(huì)缺什么?

  也許,大多數(shù)人都會(huì)回答:“缺的是人才!”的確,人才是我們十分需要的。但是,人才必不是空有一肚子墨水而不去使用,他們腦子想的,仍是怎樣將自己的公司與國(guó)外公司融合在一起,達(dá)到聯(lián)盟的效果。那么,說到底,他們所采取的方法仍是“融合”。如果我們?cè)賳栆槐椋含F(xiàn)在的社會(huì)缺什么?也許,還會(huì)有人說是人才,但是,我相信,“融合”這兩個(gè)詞一定會(huì)出現(xiàn)在在一片呼喊聲中,即使它的聲音十分微小,光亮十分黯淡,唯一可以確定的是,它已在人們心中萌芽,在將來某一天,它會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大樹!

融合初中作文9

  冰雪作春水是[融],人際關(guān)係和諧是[融],文化交流思想溝通是[融]。

  琴韻難絕,是古箏雨豎琴之融;巍峨浩渺,是高山與流水之融;清瘦難渾,是古道雨西風(fēng)之融;春意盎然,是清風(fēng)與鳥之融;歷史不老,溫柔長(zhǎng)存,是因?yàn)槟闩c我相似相融。

  融合,需要人與歷史的淺吟低唱。

  雄渾壯美的長(zhǎng)安古城承載著歷史的一段輝煌。國(guó)泰民安,連那突厥鐵騎也臣服於盛威之下。羽衣霓裳,千門萬戶,在歷史的窮空下奏響黃鐘大呂的不絕之響。於是詩(shī)仙李白,自那西域颯沓而來,飄然而立於盛世之間,仰偃嘯歌,醉影淩亂,認(rèn)衫飄飄,他的仰天大笑,他的會(huì)須一飲,他的白髮三千,他的青崖白鹿 之所以可以流芳百世,是因?yàn)樗妒⑹,他的酒入豪腸,只有在盛世才能三分釀成月,七分嘯成劍嗎揮灑人間,直沖霄漢。而他的綉口一吐,有事半個(gè)盛世,是他與歷史的融合。李白與歷史相融,詩(shī)史多了絢爛一筆。

  融合,呼喚人與人的相濡以沫。

  從茹毛飲血的蠻荒時(shí)代,人就學(xué)會(huì)了手與手的相牽,肩與肩的相攜,心與心的相融。就連兇猛的野獸,在人的融合中也不禁顫栗了。從抗擊非典到聯(lián)合反恐,從溫情中國(guó)到災(zāi)難印度洋,從百年奧運(yùn)到千手觀音。人與人的融合譜寫了一篇又一篇憾人心扉的樂章。融合,是愛在風(fēng)中穿行,血液裏的溫暖流轉(zhuǎn)人間。

  融合,需要心與心的溝通,血雨靴的相融。

  擁有真誠(chéng)可以得到蔚藍(lán)的天空,自由飛翔的翅膀,忘不了二戰(zhàn)那個(gè)荒煙墓草,戰(zhàn)火紛飛的年代,和平鴿的綠色橄欖枝失去了色彩,縱然歲月的車輪已滾滾碾過那一段嘶啞的歷史,然而我們的心依然會(huì)回望那段歷史,她傷痕累累,她在哭泣轉(zhuǎn)過昏暗的昨天,今天令人欣慰的是德國(guó)人真誠(chéng)的懺悔,歷史縱然不能化為灰燼煙消雲(yún)散,但因?yàn)檎嬲\(chéng)換的了諒解。

  融合,如那飛越關(guān)山的大鳥,飄然千里;融合,如那流過秦磚漢瓦的涓涓細(xì)流。川流不息;融合,如那溫暖的鳥巢擁圍舉翅欲飛的鳥兒。

  萬芳搖落獨(dú)暄妍固然為沒,而千朵萬朵壓枝低的繽紛相融更是美,融合的天空,融合的世界,是你我今日融合蘊(yùn)蓄的無盡希望。

融合初中作文10

  有一種力量能使藝術(shù)、科技、文化展現(xiàn)出一種奇妙美好的形式,有一種力量能使一個(gè)水分子和另一個(gè)水分子結(jié)合,有一種態(tài)度能讓人和人之間的距離愈來愈近,展現(xiàn)出的全是令人愉悅的特質(zhì),有一種態(tài)度能讓兩個(gè)沒有關(guān)系的無物品取其優(yōu)而匯其一物……這就是融合。

  國(guó)際間有融合。它展現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)中,假使科學(xué)家沒有將信仰與科技融合,現(xiàn)在的科學(xué)水平就可能倒退幾百年,甚至還沒有起源,是信仰使他們最早產(chǎn)生了探究科技的欲望。它體現(xiàn)在哲學(xué)中,假使蘇格拉底沒有將科學(xué)和哲學(xué)融合,現(xiàn)在的哲學(xué)根本不會(huì)那么耐人尋味,而愛因斯坦的相對(duì)論也只能“屈才”地在物理學(xué)中充當(dāng)個(gè)“跑龍?zhí)住钡。它流露在貿(mào)易中,假使中國(guó)仍在閉關(guān)鎖國(guó),當(dāng)前的中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、政治、文化不會(huì)呈現(xiàn)這樣一種欣欣向榮的姿態(tài)。它流淌在藝術(shù)文化中,假使中、西方?jīng)]有融合,各國(guó)之間沒有融合,熊貓不會(huì)被搬上好萊塢的熒幕,布加迪不會(huì)被披上青花瓷的“外衣”,《青花瓷》不會(huì)被譜成樂曲,《超人不會(huì)飛》不會(huì)用抒情悠揚(yáng)的方式被人們所傳唱,小提琴不會(huì)與《梁!峰忮。中國(guó)的水墨畫不會(huì)與西方的油畫同臺(tái)演繹美麗……有“融”乃大。

  人與自然有融合。我們?nèi)祟悘淖匀唤缰蝎@得了許多財(cái)富和資源,也從中獲取了許多靈感,使動(dòng)物和科技發(fā)展摩擦沖了智慧的火花。蜻蜓和機(jī)械融合產(chǎn)生了直升機(jī),鯨魚和機(jī)械融合產(chǎn)生了潛水艇,還推和機(jī)械融合產(chǎn)生了魚雷,蛇毒和醫(yī)學(xué)融合產(chǎn)生了抗毒血清,植物和醫(yī)學(xué)融合,產(chǎn)生了中藥?墒侨撕妥匀辉谠S多地方因?yàn)槊坑腥诤系玫降慕Y(jié)果是自然環(huán)境遭到破壞。因此,當(dāng)前“環(huán)!弊鳛閲(guó)際事務(wù)中最為當(dāng)前,也是最緊急的任務(wù)。有“融”乃大。

  人與人之間有融合。人與人之間難免會(huì)有誤會(huì)和不快,學(xué)會(huì)融合在處理人際關(guān)系中凸顯了異常重要的地位,同時(shí)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短在自身修煉的過程中也顯出了一種十分有益的能力。公司、企業(yè)之間無論是公司間的,還是各個(gè)部門間的,都需要融合、交流、互相借鑒、學(xué)習(xí),即使看似沒有任何關(guān)聯(lián),在某個(gè)事件上也一定有值得效仿的方法。有“融”乃大。

  世界需要融合,追求“多元化”的世界必須有融合,只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,堅(jiān)守自身的特色的融合才能有機(jī)會(huì)改變著不斷革新中的世界。

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