【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文600字匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
孔子是中國歷史上一位杰出的思想家、教育家，他的一些思想理論在中國是婦孺皆知的。他的思想被概括為“仁”，即“愛人”，能有這樣的思想，我認(rèn)為他不僅是一個(gè)博學(xué)多才的儒者，更是一位善良的人。
而他最令我佩服的是他對自己學(xué)說的堅(jiān)定，他并不會(huì)因?yàn)樽约旱南敕ㄅc當(dāng)前一些權(quán)貴的想法不同而改變。在他周游列國的14年里，我想那或許是他一生中較為坎坷的一段時(shí)光，但他并不屈服于困難，就像他說的：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”
他是一位品德高尚的學(xué)者他正直、樂觀向上、積極進(jìn)取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會(huì)。他認(rèn)為：“吾之于人也，誰毀誰譽(yù)？如有所譽(yù)者，其有所試矣。斯民也，三代之所以直道而行也�！�
我認(rèn)為，他是中國最好的老師，因?yàn)樗挥型樾�，樂于助人，待人真誠、寬厚。他能做到“己所不欲，勿施于人�！彼堑谝晃婚_創(chuàng)了“有教無類”的教學(xué)制度的人，與“學(xué)在官府”不同，人人都可以接受教育。
在我眼中，孔子是一位博學(xué)多聞，沉靜寡欲而堅(jiān)強(qiáng)固執(zhí)的人。他的思想之所以能萬古不衰，正是因?yàn)槠鋬r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)代，在教人如何做人，更是將他的一生作為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
【評析】：
孔子在古代具有極高的地位，在現(xiàn)代社會(huì)曾一度遭到批判和侮辱。在今天，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國人在稍稍有了一點(diǎn)自信之余，又開始逐漸地尊重和理解起孔子來。中國人還必將發(fā)現(xiàn)：文化是一個(gè)國家的根，是一個(gè)國家發(fā)展的依據(jù)和指向。圣人的偉大，即在于，不管是贊美還是潑臟水，都無法掩蓋他的偉大，或者用孔子的樂觀來說，不如此，不能反襯出孔子的偉大來。本文語言流暢，對孔子的評價(jià)中肯，望再接再厲！
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
皮影戲是中國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。隨著時(shí)代變遷，這門藝術(shù)日漸淡出人們視線。然而，在我的家鄉(xiāng)—巫山縣騾坪鎮(zhèn)，殘存著當(dāng)?shù)刈詈笠恢鹘y(tǒng)皮影戲班子，堅(jiān)持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說起皮影戲，我可是情有獨(dú)鐘。
記得那一次是仲夏的一個(gè)晚上，我們正在吃飯，爺爺說：“大壩里來了個(gè)皮影劇團(tuán)，吃完飯我?guī)闳デ魄啤！逼び皩ξ襾碚f是一個(gè)新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會(huì)兒，我和爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團(tuán)。演皮影戲的場地被里三層外三層的觀眾包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好不容易才擠了進(jìn)去，只見那兒擺著一個(gè)一米來高的木架子�？蚣苌峡囍粔K半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動(dòng)著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧�！�、《西游記 》、《葫蘆娃》……精彩絕倫。
半夜節(jié)目結(jié)束了，我意猶未盡。我走到架子后面發(fā)現(xiàn)了許多帶木棒的圖片，爺爺見我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，非常精致。這皮影共有十一個(gè)關(guān)節(jié)是仿照人得關(guān)節(jié)制作而成的。這讓我越來越喜歡皮影了。
皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺享受，但皮影始終有它獨(dú)特的魅力和深層的文化內(nèi)涵。
我愛我家鄉(xiāng)的皮影戲！
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
我竟有些懷念門前那串歡歌了。
再回老家，是又一年夏季，奇怪的是，這里并沒有雨。踏著鵝卵石砌成的小徑，穿過雜草叢，我又來到了舊時(shí)的小溪。幾個(gè)孩子穿著或紅或綠的衣服，腳下踏著農(nóng)家婦一夜一夜編制的草鞋，混濁的鄉(xiāng)音讓我突然感到了陌生——他們在打水漂，不，或許不是。一個(gè)孩子撿起一塊陰濕的石子，奮力地向下方的溪水?dāng)S去。我望著脫落了灰的石橋下的流動(dòng)的小溪，涼意從腳下而生。溪流的兩岸長滿了狗尾草，黃黃褐褐，就是沒有綠意。靠近水的土坡懶懶地堆在那兒，像一個(gè)酒后未醒躺在太陽下睡得正酣的胖子。溪水的兩邊泛著土白土白的泡沫，隨著向下流的水歪斜著旋轉(zhuǎn)而下。一個(gè)穿著黑色背心的男孩用力拿起半塊紅磚，不顧一切地拋下去，濺起的臟水沉悶地響了一聲，隨即很快恢復(fù)了平靜。只留得半圈半圈的水波空空地晃蕩，我不敢稱它們?yōu)椤皾i漪”了。
我著實(shí)被嚇了一跳，忽又見一個(gè)短發(fā)的光腳穿涼鞋的女孩蹲下身去，雙手想拔起一塊埋在地里只露出一半的青石。但是她失敗了。她重重地跌坐在土地上，忿忿地抓起一把非沙非土的污濁物，撒進(jìn)了前面腳下的溪流中。
這條溪，是故鄉(xiāng)生命的源泉，幸而是下游，鄉(xiāng)親們總是愛理不理的對待這一片的水。我登上山，心血來潮地想探尋溪的上游，那里種著爺爺?shù)膲�，是爺爺始終魂?duì)繅衾@的田園圣土。
我懸著心總可以放下些了，野菜的清新混在故鄉(xiāng)微濕的泥土中，一望無垠的麥田也栽了嫩苗，每兩排之間清亮的溪水，無憂無慮地歡唱著屬于它自己的歌。我憶起兒時(shí)的故鄉(xiāng)，橋下的凈水及我在門前望著明澈的溪水唱出的一串歌：“門前大橋下，游過一群鴨……”故鄉(xiāng)雖在，夢雖在，記憶雖在，但山下爺爺家門前的曾給我無數(shù)美好心愿的溪水卻不在清純滋潤。
我走下山，望著夏日夕陽里自己身后的影子，無限惆悵，無限眷緬，無限遺憾。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我已深深記住了故土的新顏，永將難忘于我的心中。
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
人生有不同個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案，引發(fā)出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。
還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級生，來到一個(gè)毫無認(rèn)知的新環(huán)境，有新同學(xué)、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因?yàn)槟吧鷽Q定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實(shí)在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學(xué)期，這時(shí)的我也多少有些朋友了，在這新環(huán)境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時(shí)的我心中又出現(xiàn)的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會(huì)受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動(dòng)何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是這樣想遲早吃上大虧的定會(huì)是自己罷了，此非長久之計(jì)，時(shí)間不會(huì)為了而停止，這樣一天遲早會(huì)降臨，如今我是為初中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的��！于是我對我初二年級的期許有非常的多，希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業(yè)的精進(jìn)，勇敢的'秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！
每一個(gè)人都次獨(dú)立的個(gè)體，擁有不一樣的想法，隨著時(shí)間再前進(jìn)一定會(huì)有所改變，需要掌握自我的優(yōu)缺，優(yōu)則加以精進(jìn)；缺則加以改進(jìn)，進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
午后一點(diǎn)，餓了，餓的頭有點(diǎn)暈。
稍作收拾，拎著錢包出了門。
隨便進(jìn)了一家餐館，點(diǎn)了份面。
午后的時(shí)光，冷冷清清，沒有飯時(shí)的熱鬧，只有電視機(jī)的聲音，還有一只在窗臺上睡覺的貓。
沒幾分鐘，店家端來一份熱騰騰的面。
喝了一口湯，胃里暖暖的。
離開面館，走在街道上，人來人往，突然沒了方向。
回家，開門，迎接一片空氣。
想起學(xué)妹找工作時(shí)，曾在這里借住了幾日。
那時(shí)，推開房門，燈亮著，學(xué)妹會(huì)說:我煮了...，你去吃。
然后我們就一邊吃一邊聊，完了，我只要洗個(gè)碗就好。
暑期結(jié)束后，學(xué)妹就離開了，走之前，還殷殷勸道:好好照顧自己，多吃點(diǎn)好吃的。那以后，便沒人為我做飯，而我也沒在碰過鍋碗。
不該想，不該念，卻還是忍不住的懷念了。
曾經(jīng)，我想象過很多一個(gè)人生活的樣子。
想如果我一個(gè)人生活，我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜；要在溫馨的燈光下看書；要在閑暇時(shí)刻喝茶品茗；要在陽光明媚的日子里騎車出行；要在下雨天觀影、聽歌、虛度人生；要拿著地圖尋找這個(gè)城市的美食、美景；要迎著風(fēng)肆意而張揚(yáng)的笑，做一個(gè)明媚善良的女子。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛X得沒人可以期待，沒有要等的人，也沒有等待的人，所以敷衍的過著日子，這日子過的不像日子。
總是想了又想、想了又想，卻還是沒有辦法讓自己好好生活，生活的溫暖。
一個(gè)人總是太懶，懶的好好照顧自己，懶的忘記了心里最質(zhì)樸的愿望，最基本的訴求。
我想溫暖的生活，一個(gè)人在這也要溫暖的生活，就如同無數(shù)次幻想的那樣，去過溫暖的人生。
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
充實(shí)的暑假在一天天過去，作業(yè)的問題也暫時(shí)告一段落。正想著如何犒勞自己時(shí)，奶奶提出了帶我去桂林的想法，這等好事，我怎會(huì)拒絕?幾天后，便踏上了去桂林的旅途。
熬過了飛機(jī)上好幾個(gè)小時(shí)的漫長等待，終于是到了目的地。與導(dǎo)游會(huì)合后，我們走到了要住的旅館。安置好一切，我便帶著濃濃的倦意倒頭就睡。
第二天一大早，我飛速吃完早餐，坐著汽車，去往第一站——漓江。在路上，我看到這里的房屋都是低矮的，一點(diǎn)也不像都市中的大廈。帶著疑問，我去問了問導(dǎo)游。導(dǎo)游回答道：“桂林有一種奇特的地貌——喀斯特地貌。桂林這個(gè)地方，無論走到哪，都會(huì)看見各式各樣的山。房子如果建得太高，就無法欣賞到這些山水美景�！蔽一腥淮笪�。不一會(huì)，我們就下了車，找到了我們的船，在漓江上悠悠的行進(jìn)著。我們一邊聽導(dǎo)游的介紹，一邊乘著船，欣賞著美景。這里的山形態(tài)各異，有的像螺獅，便稱作“螺獅山”;有的像蘋果，就稱為“蘋果山”。還可以將兩座山連起來看，例如一座像一個(gè)童子正在跪拜，另一座像觀音菩薩，看起來就像是童子正在拜觀音，十分奇特。
游覽完漓江，我們?nèi)ネ宋挥诠鹆质兄行牡摹熬附醺�。�?dǎo)游說，這座府邸是明太祖朱元璋的侄子朱守謙當(dāng)上靖江王時(shí)所建造的。在它的里面，還有一座著名的山峰，叫做獨(dú)秀峰，“桂林山水甲天下”這句名言就刻在這座獨(dú)秀峰上。由于靖江王府在靖江王城內(nèi)，而靖江王城是桂林的中心，所以有“閱盡王城知桂林”的說法。
之后，我們還參觀了象鼻山、銀子巖等景點(diǎn)。它們的景色深深地刻在了我的心中。三天后，我們便返回了長沙。
這次去桂林，算是為我的暑假生活增添了一抹亮色�；蛟S幾年后，我會(huì)再次去到那里，以不一樣的心態(tài)，去游覽那些未曾見過的奇景異色。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
人與人之間的區(qū)別，不僅僅在于智力，性格，外貌上的差異，還有他們做事的方式區(qū)別。
吃完午飯以后，我準(zhǔn)備在教室里自習(xí)。正當(dāng)我打開作業(yè)本時(shí)，門再一次被打開。我的一個(gè)朋友走了進(jìn)來。他向我走去，輕輕地拍了我一下，說：“午休多寶貴啊，為什么不放松一下，和我下樓玩？”我想要婉拒，回過頭，說：“我還是抓緊時(shí)間寫作業(yè)吧�！彼读艘幌�，感到疑惑：“回家以后時(shí)間那么多，那時(shí)候?qū)戇�不遲，下樓吧�！�
這時(shí)，我望向窗外，又轉(zhuǎn)過頭。便說：“現(xiàn)在寫了，回家以后不就空出時(shí)間玩了嗎？”他便嘆了口氣，說：“也是啊。”隨后慢慢地走開了。
晚上放學(xué)后，同學(xué)們有的奔向操場，有的趕回家，充滿了愉快的氣氛。由于作業(yè)較多，我急著回家。這時(shí)，他走了過來，說：“今天放學(xué)挺早，要不要打球�！蔽业男闹杏行┆q豫。面對如山的作業(yè)，又不想傷害友誼。思考片刻，我說：“對不起，不覺得今天作業(yè)有些多嗎？”我還是先回家吧�！彼械接行┦�，說：“挺早啊，作業(yè)多一點(diǎn)就多一點(diǎn)吧�！边@時(shí)，我安慰他說：“以后還有機(jī)會(huì)的話，我還是會(huì)來玩的，今天就算了吧。”于是他略有無奈的回答：“好吧！”我便離開了
面對朋友的邀請，我只接受我真正想要的，在不想做的事情上，婉拒之。這就是我的方式。
回想一些人，他們不懂得如何拒絕想要的事物，哪怕是朋友的邀請。結(jié)果沒有得到所要之物，還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人，雖然懂得拒絕，但由于語言過直接，雖然得到了想要的東西，但是朋友們卻離他遠(yuǎn)去。這兩者，都是可憐，可悲的。
面對邀請，我們應(yīng)當(dāng)委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼，應(yīng)當(dāng)尊重雙方的意愿，使雙方心甘情愿。
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