精選初中生作文600字（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文600字 篇1
今天已是我上初一的第4、5次星期天了，由于時(shí)間匆忙，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)寫(xiě)文文。
在新的學(xué)校、新的環(huán)境下，我漸漸的習(xí)慣了。雖說(shuō)初中沒(méi)有小學(xué)那么輕松自在了，但其中的樂(lè)趣也是不少的。在這里，我認(rèn)識(shí)了新的老師，他們都盡心盡力地教我們知識(shí)。我也認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)、新朋友。
尤其是我們宿舍的每個(gè)成員，個(gè)個(gè)都很慷慨、大方，又沒(méi)壞脾氣。我很喜歡跟她們?cè)谝黄鹜鎯�，我們�?jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起做功課。我覺(jué)得生活好幸福！
在初中，我才覺(jué)得時(shí)間是多么寶貴，根本就不夠用。每天除了上一天的課外，就只有一丁點(diǎn)兒時(shí)間了，午休是得補(bǔ)作業(yè)，晚上睡覺(jué)前照樣得補(bǔ)作業(yè)。每天就只能泡在題海里。偶爾會(huì)有點(diǎn)兒時(shí)間玩玩，我們幾個(gè)就坐在一起，聊天、談心。
我不得不珍惜每一分鐘，在小學(xué)，一分鐘根本算不了什么。而在中學(xué)，一分鐘比百兩黃金都珍貴，在這有限的一分鐘里，我可以做很多事情，可謂是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
打飯、洗飯碗得排上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我們學(xué)校一共有4、5個(gè)水池，而洗飯碗的人就有將近6、7千人，有時(shí)得等上半個(gè)小時(shí)，真是可惜��！浪費(fèi)了那么多的時(shí)間。
在教室里，有20、30條規(guī)章制度，還要實(shí)行加分減分制度。我努力地使自己天天向上，不犯錯(cuò)誤，盡量不要減分，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)是奠定我將來(lái)是否能進(jìn)入好的高中的重要基礎(chǔ)。分高、成績(jī)好才能夠達(dá)成我的愿望，所以我一定得加油！加油！加油！
有時(shí)跟同學(xué)斗斗嘴，也挺有趣的。我們班有好多幽默的人，若聽(tīng)他們一席話(huà)，牙齒保證被笑掉！我們班有個(gè)人已得了“晚期的狂笑癥”了，我也一樣逃脫不了，笑的肚子都疼了！
我在班里過(guò)得挺快活，雖說(shuō)累了點(diǎn)兒，但也一樣有滋有味！聽(tīng)老師說(shuō)初二初三的課程就更緊了，初一必須打好基礎(chǔ)，不然以后就跟不上了。我也下定決心了，一定要好好學(xué)習(xí)！
另外國(guó)慶節(jié)也快要到了，我在這里祝每一位朋友國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
初中生作文600字 篇2
如夢(mèng)的初中，有令人向往的無(wú)窮魅力，有令人心酸的苦澀，也會(huì)有令人倍感溫暖的真情。
——題記
一、急促的初中生活
又一個(gè)早上，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，一個(gè)人納悶起來(lái)：今天的天怎么這么高��？看了看鬧鐘，不急不急，才六點(diǎn)十五分。忽然，我銳利的雙眼發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，這秒針怎么不動(dòng)啊？難道……想都不敢想，趕緊到客廳，一看壁鐘。�。∫呀�(jīng)七點(diǎn)多了，再不跑就死定了，趕緊三兩下就穿上了衣服�？墒窃叫募痹匠圆涣藷岫垢�，剛剛穿好了衣服，卻發(fā)現(xiàn)穿翻了，趕快翻過(guò)來(lái)再穿。搞掂了一切后，飛也似地向?qū)W校沖去。最終還是被老師好好地訓(xùn)了頓。唉！都怪那該死的鬧鐘。
二、苦澀的初中生活
一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的小巷里，周?chē)且黄兰�，那魄的月光灑了一地。沐浴著冰冰涼涼的月光，心里的苦澀一下子涌上心頭。月考名落孫山，做值日被老師罵，上課被老師點(diǎn)名批評(píng)，和朋友的關(guān)系也……失敗似乎成了我的主題曲，每天都有的那首曲子……在這一瞬間，心兒也沉沉地落了下去。沒(méi)落下的，也許只有淚了吧……三、溫暖的初中生活
陽(yáng)光照耀著這一片大地，我和他走在小路上，彼上高興地談?wù)撝�，誰(shuí)知卻……前方駛來(lái)一輛自行車(chē)，我們卻沒(méi)看見(jiàn)。在自行車(chē)即將與我們相撞時(shí)，我們突然才發(fā)覺(jué)，但躲開(kāi)已經(jīng)是不可能了。只好眼一閉，爬起來(lái)時(shí)，腳扭傷了，暫時(shí)不能走路了……他呢？看看我，又看看自己，神色凝重地爬起來(lái)，似乎在做一個(gè)重大的決定。他走來(lái)來(lái)，背起我，我雖然不胖，卻也有百十斤呢！他有些吃力，但就這么努力地向前走去……過(guò)后，每每想起此刻，心里總是暖暖的。我想，這是真情走過(guò)留下的余熱……后記：初中生活，曾經(jīng)也使我失去了許多，但它給予我們的，卻是比海還深，比天更高的真情，教訓(xùn)與鍛煉。
初中生作文600字 篇3
彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢(mèng)是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活，是綠色的。
綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門(mén)的那一刻，一縷清晨的陽(yáng)光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽(yáng)一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，每邁出一步，都會(huì)看到一個(gè)從前看不到的風(fēng)景。走進(jìn)這知識(shí)的殿堂，每天聆聽(tīng)著鈴聲叮咚，聆聽(tīng)老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開(kāi)始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的初一生活，也是紅色的。
紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識(shí)的雨露澆灌，被園丁精心的呵護(hù)，課余時(shí)間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時(shí)還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門(mén)員時(shí)，一不小心讓男生進(jìn)了球……但我還是覺(jué)得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運(yùn)女神也有不眷顧我的時(shí)候。就說(shuō)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我不應(yīng)把腳扭了，所以我短跑一百米的項(xiàng)目沒(méi)能參加。雖然我知道我跑也準(zhǔn)拿倒數(shù)第一，但心底還是有了小小的失望。這時(shí)，又聽(tīng)老師說(shuō)寫(xiě)報(bào)道可以為班級(jí)加分，每條報(bào)道加一分，我便樂(lè)此不疲地奮筆疾書(shū)起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完四十多條時(shí)，老師卻突然失望地告訴我：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)寫(xiě)報(bào)道不加分了……”唉，真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩�。〖扔行迈r的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構(gòu)成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，編織著我那長(zhǎng)著翅膀的彩虹似的夢(mèng)！
初中生作文600字 篇4
但丁曾說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！弊咦约旱穆�，路上必然少不了眾人的質(zhì)疑與嘲笑，但只要堅(jiān)持下來(lái)，必會(huì)收到上天的饋贈(zèng)。
如今，成千上萬(wàn)的人在追逐成功，但最終能實(shí)現(xiàn)的人寥寥無(wú)幾。人們不厭其煩地讀著“厚黑學(xué)”、“紅寶書(shū)”這類(lèi)“有用”的書(shū)，不少人也嚴(yán)格地按照書(shū)上所說(shuō)的方法去做了，但最后卻是竹籃打水— 一場(chǎng)空。
歸其原因，這是因?yàn)樗麄儧](méi)能從中找到一條適合自己的路，只是盲目地努力從眾地，不知方向目的地努力著。當(dāng)你有的，別人也有時(shí)，唯有踏出一條屬于自己的路，才能到達(dá)自己所夢(mèng)想的。
小米手機(jī)如今已是名副其實(shí)的手機(jī)市場(chǎng)霸主之一。當(dāng)初雷軍在北京一間地下室立愿要做“中國(guó)的蘋(píng)果”。但他未像同行一般盲目地單純地去模仿，而是創(chuàng)新地去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的產(chǎn)品。最終，他在經(jīng)歷無(wú)數(shù)打擊和失敗后成功了。雷軍，他因?yàn)閳?jiān)定地走自己的路，他得到了自己夢(mèng)想所求的。
走自己的路，就是一個(gè)堅(jiān)持與夢(mèng)想的過(guò)程。哈佛校長(zhǎng)曾在一次畢業(yè)典禮上講：“決心自己創(chuàng)業(yè)或追尋夢(mèng)想的人，五年的同學(xué)聚會(huì)你不要去，因?yàn)槟菚r(shí)你正處在最艱難的階段，而你的同學(xué)已在各大公司擔(dān)任重要職務(wù)；十年的也不要去，因?yàn)槟阏龅接猩詠?lái)最大的困難；但二十年的你可以去！到時(shí)你會(huì)看到堅(jiān)持夢(mèng)想的人與隨波逐流的人最后有多大的差別！”
是的，隨波逐流或許會(huì)過(guò)得不錯(cuò)，但最后必然只能平庸地度過(guò)。堅(jiān)持夢(mèng)想的人，或許在路上會(huì)遍體鱗傷，但也會(huì)活得漂亮！
喬布斯，在地下室與兩個(gè)好友創(chuàng)業(yè)時(shí)，創(chuàng)造個(gè)人電腦，走自己的路，最終開(kāi)創(chuàng)了傳奇的蘋(píng)果公司。
當(dāng)追逐成為唯一方向時(shí)，你是否有勇氣開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代？
思考題：以上幾篇屬較為規(guī)范的議論文，你覺(jué)得觀點(diǎn)鮮明嗎？其中在論證上還可以做哪些調(diào)整，讓論證更加有力些？
初中生作文600字 篇5
直到肩碰著肩，頭也不回，便注定了你永遠(yuǎn)只是我生命中的過(guò)客�！}記
透過(guò)西廂簾密密的長(zhǎng)廊，照應(yīng)著湖底絕美的層層柔波，我在情景難逢的天外天斜立著，窺視著月色如洗，點(diǎn)映池上蓮的佳境，細(xì)磨著我們擦肩而過(guò)的鏡花水月緣。
“昨夜西風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)”在我眼中，你永遠(yuǎn)詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹�？墒�，現(xiàn)實(shí)的逼迫，我們的友誼卻終究化作拾不完的落花，剪不斷的離愁。但可以隨時(shí)間的流逝，擦肩而過(guò)，成為遙望。我們的友誼，如一泓秋水，輕點(diǎn)融解。
曾經(jīng)，你像一位多愁善感的江南女子，細(xì)細(xì)體味“幻世浮沉，蓶道不易。青絲易逝，紅妝須臾不在”顧影自憐。我在一旁嬉笑打鬧，卻忽視了這樣的時(shí)光有多么值得珍惜。曾經(jīng)，我們同嘆黛玉之癡情，一起為“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”而哀嘆。一起學(xué)黛玉輕舉花鋤葬“菊花”。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你正漸行漸遠(yuǎn)。那個(gè)雨飾的早晨，格外清涼。
你走了，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。卻留給了我一身的愁緒。沒(méi)有你的日子，見(jiàn)證了我貯藏記憶的刻骨銘心。“愁腸百結(jié)如絲亂，珠淚千行似雨傾”是我思念你的不堪回首。總是安慰自己，逝水的時(shí)光是逝水的魂，流淌著厚重的過(guò)往。我只要走過(guò)逝水的過(guò)程，我就成功了。可是，了無(wú)人煙的大街上，我依然徘徊著，游走著……
在情緒低落的幾天里，居然讓我在街上遇到了你，依然的清新秀麗。明明已經(jīng)抬起了要打招呼的手，抬起了厚重的過(guò)往，卻在那無(wú)言的低頭中，輕輕放下理了理衣角。就這樣，任你的肩碰到我的.肩，擦肩而過(guò)。一次的錯(cuò)過(guò)，可就是一生的陌生人。
初中生作文600字 篇6
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲�，想著為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱(chēng)稱(chēng)呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評(píng)學(xué)生，而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開(kāi)朗？這句話(huà)永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的話(huà)是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么�！睆拇�，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创�，后果不會(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
作者：劉洋
初中生作文600字 篇7
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對(duì)太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線(xiàn)里轉(zhuǎn)移開(kāi)了。我趴在桌子上寫(xiě)字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開(kāi)始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對(duì)還會(huì)做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中生作文600字 篇8
書(shū)是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)娜藢?duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專(zhuān)注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿(mǎn)，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
初中生作文600字 篇9
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心�？赡苁且馔獍桑『髞�(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門(mén)口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中生作文600字 篇10
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿(mǎn)足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話(huà)說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中生作文600字 篇11
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中生作文600字 篇12
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫(xiě)著我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿(mǎn)色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中生作文600字 篇13
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿(mǎn)頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿(mǎn)，雙腿竹竿，鞋子飽滿(mǎn)，頭發(fā)不飽滿(mǎn)……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話(huà)，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中生作文600字 篇14
我的一家是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶(hù)結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽(tīng)“哧”的一聲，我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽?zhuān)晃磺趧趦�樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫(xiě)著。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫(xiě)作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫(xiě)完了！”媽媽聽(tīng)到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以?xún)?yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿(mǎn)的，它充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
初中生作文600字 篇15
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線(xiàn)上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，都飛速向前，互不相讓?zhuān)豢下浜�。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹。”聽(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
初中生作文600字 篇16
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ耍瑏?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門(mén)前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
初中生作文600字 篇17
在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個(gè)水庫(kù)——稿樹(shù)下水庫(kù)，那里一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)游玩的好去處。
春天，早已乘著七彩云來(lái)到了稿樹(shù)下水庫(kù)，頓時(shí)，春天化作一位神話(huà)中的仙女，所到之處，鮮花張開(kāi)笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥(niǎo)語(yǔ)花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語(yǔ)，酣暢淋漓，�。∵@么美好的一幅山水畫(huà)誰(shuí)能想像呢！
夏天帶著微熱的東南風(fēng)來(lái)到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹(shù)，現(xiàn)在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過(guò)的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽(yáng)照得大壩發(fā)亮，除了知了還在起勁的叫著，個(gè)個(gè)都躲了起來(lái)，可一到下午四點(diǎn)鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫(kù)邊，一下子就熱鬧起來(lái)，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂(lè)了。
這里的秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見(jiàn)幽靜的山倒映在清澈的水中，微風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的野果，它壓彎了樹(shù)爺爺?shù)难�，果�?shù)旁邊開(kāi)滿(mǎn)了一些白色的無(wú)名小花，隨風(fēng)徐徐飄來(lái)的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
這里的冬天不會(huì)下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，水壩四周的樹(shù)葉變得更黃了，偶爾還能看見(jiàn)幾片葉子隨風(fēng)飄到水面，猶如一只只小船在水中自由飄蕩。
稿樹(shù)下水庫(kù)一年四季都是那么的美，朋友，如果您有機(jī)會(huì)來(lái)到我的家鄉(xiāng)，一定要到稿樹(shù)下水庫(kù)來(lái)看看！
初中生作文600字 篇18
卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹(shù)粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩(shī)，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長(zhǎng)亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過(guò)蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過(guò)木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見(jiàn)一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹(shù)照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長(zhǎng)夾。
但見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經(jīng)過(guò)，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。
一樹(shù)梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹(shù)梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽(tīng)流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤(rùn)了心田。
捻香梧桐，入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧，一縷長(zhǎng)卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫(huà)舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢(mèng)渡我回江南古巷。
初中生作文600字 篇19
“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著春天的來(lái)臨。因?yàn)樗鼤?huì)等待，所以它會(huì)開(kāi)放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書(shū)中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機(jī)？
我已經(jīng)變得守規(guī)矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來(lái)。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數(shù)學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
機(jī)會(huì)終于碰到了。
那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹(shù)一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。
我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目我根本不會(huì)！
我感到頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問(wèn)道。
“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。
我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹(shù)在等待后，開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機(jī)會(huì)來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯(cuò)過(guò)它；等待，應(yīng)該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機(jī)會(huì)，而是我在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！
初中生作文600字 篇20
接受是人生下來(lái)就要面對(duì)且學(xué)會(huì)的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項(xiàng)羽，是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因?yàn)椴荒芙邮軇畛闪嘶实�，就在江邊自殺。其�?shí)，如果項(xiàng)羽接受了這個(gè)失敗，他可以東山再起，這樣的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢？
其實(shí)，在歷史上像項(xiàng)羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰(zhàn)火紛擾？現(xiàn)在的中國(guó)是不是會(huì)更富強(qiáng)？
當(dāng)然，有失敗的人，也會(huì)有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，在吳國(guó)忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復(fù)國(guó)了。這并不是偶然，不是上天賜的機(jī)會(huì)，這是因?yàn)楣篡`他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒(méi)有沮喪，他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣(mài)了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢(qián)全部用來(lái)實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來(lái)檢查，身體在恢復(fù)，醫(yī)生都為之震驚。
接受是不是很神奇？它可以決定一個(gè)人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以，當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當(dāng)然，我們?cè)谧雒恳粋�(gè)事時(shí)，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì)接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對(duì)待人生中好的事、壞的事吧！
初中生作文600字 篇21
吊蘭，很常見(jiàn)，不會(huì)使人驚奇。但養(yǎng)久了，也和您是老朋友。
吊蘭，還真頑強(qiáng)。只需要一個(gè)裝滿(mǎn)泥土的盆子，埋下種子，再澆水。不必太悉心去照顧它。等過(guò)幾個(gè)月，它自己就長(zhǎng)大了。吊蘭，還真像個(gè)硬漢，不用像那些嬌弱的花一樣用松軟的泥土。再硬的泥土，它也能頂出來(lái)�；蛟S一兩天還不能發(fā)現(xiàn)，需要您耐心等待，過(guò)幾個(gè)星期，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，泥土中冒出一棵綠芽，上面還會(huì)有一層未脫落的殼。
您要知道，吊蘭結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，記性好一些的人，看一遍便能記住它的模樣。所有葉子從中心拔出，向外長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的葉子，垂了下去。您仔細(xì)看，外面那一層，是白色的�？淳昧�，倒像出淤泥而不染的白蓮一樣，白的清新。里面，是綠色的，翠綠色的。這盆吊蘭養(yǎng)久之后，會(huì)長(zhǎng)出綠枝，老實(shí)人不說(shuō)假話(huà)，還真像竹子。兩截中間突出了這么一圈，像個(gè)瘦高個(gè)兒穿了個(gè)游泳圈。枝的最高處，便又是一個(gè)小型吊蘭，還是一個(gè)中心向外長(zhǎng)，還是外白里綠，掛出窗外，要多好看就有多好看。
別以為吊蘭是株鐵樹(shù)，一年四季都單調(diào)的草。對(duì)不起，您猜錯(cuò)了，吊蘭是會(huì)開(kāi)花的。如果說(shuō)葉子是硬漢，那花朵就是一個(gè)大小姐。花也是白色的，但只有大拇指大小，中間沒(méi)有蕊，幾片花瓣都結(jié)在枝頭的草叢中。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，不管您覺(jué)得怎么樣，反正我覺(jué)得是很好看的。肯定有人會(huì)說(shuō)，為什么不多開(kāi)幾朵花呢？真是的，它想開(kāi)花就開(kāi)花，不想開(kāi)花就拉倒，就算開(kāi)幾百朵花，那也由它自己，沒(méi)人限制它。吊蘭就是那么自然，白里有綠，綠里有白。那么開(kāi)放，又不失雅致。不瞞您說(shuō)，養(yǎng)久了，還真成朋友了。
初中生作文600字 篇22
“唯有燃燒在長(zhǎng)城的篝火，讓我放下野望”，見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極。
三分之二
這江南長(zhǎng)城總長(zhǎng)已超乎想象，全長(zhǎng)6471米，而且分上下坡，更何況上坡走得賊慢，下坡又走得特別快，差點(diǎn)摔倒，看見(jiàn)隔壁班的一位同學(xué)摔得流血了，就吸取了教訓(xùn)，其實(shí)最難的是三分之二的剩下這段路，特難，不想走了，就在路上停了下來(lái)，因此，看到了許多的“良辰美景”，聽(tīng)后面的同學(xué)說(shuō)，一到紫陽(yáng)街就可以買(mǎi)東西吃吃，瞬間給了我動(dòng)力，不顧烈日暴曬，不顧口腔的饑渴難耐，心里只有一個(gè)念頭——“沖”！
二十九塊
一到紫陽(yáng)街就顧不上兩只腿的顫抖，先到星巴克去坐了一會(huì)，但又覺(jué)著不買(mǎi)些東西不好意思，所以看了下價(jià)目表，就連最便宜的也要二十九塊，雖舍不得，但在吃的上面，為了填飽肚子，再多的錢(qián)也是值得的。與同學(xué)分享，我謝了他們的蛋清羊尾，謝了他們的小冰棒，轉(zhuǎn)身又去了買(mǎi)那小串串，與同學(xué)一起吃，在樓上撐起遮陽(yáng)傘，蹺著二郎腿，左手炸雞，右手可樂(lè)，哼著小曲兒，好似所有的長(zhǎng)城煩惱都已忘卻，剩下的全是歡聲笑語(yǔ)�！熬啤弊泔堬栔�，當(dāng)然是得買(mǎi)一杯飲料消化消化了，一邊走，一邊聽(tīng)著叫賣(mài)的聲音，也得給自家人帶點(diǎn)什么，就買(mǎi)了十個(gè)海苔餅，說(shuō)是特產(chǎn)，都不舍得吃。又看同學(xué)在買(mǎi)香水，想著帶點(diǎn)回來(lái)就又掏錢(qián)買(mǎi)了。
10變20
第一次玩滑道，從上到下感覺(jué)得快，有一種飛翔的感受，看到別人玩的滑道，都很爽，臨走之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)上面有人不玩占了名額，可以再玩一次，我就沖上去了，聽(tīng)到就幾個(gè)人了，我也堅(jiān)持了一下，沒(méi)想到他說(shuō)：“算了，算了，上面都滑下去吧！”老師讓我們謝一下叔叔，我就立即喊了一句：“哥哥小鮮肉�！崩习迥镌谝慌远夹α�。這不就賺到了嗎？
初中生作文600字 篇23
越來(lái)越多的人早熟，小小年紀(jì)就知道什么是愛(ài)情?什么是男女朋友?都有著屬于自已的手機(jī)，小學(xué)那么美好，本應(yīng)該討論的話(huà)題是關(guān)于學(xué)習(xí)的，然而并不是。某某又談戀愛(ài)了啊!某某某又分手了啊等等之類(lèi)的話(huà)題，這樣，真的好么?
初中，是小學(xué)的第二階段，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，課程增多了。應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是。然而并不是我想的那樣，下課后，同學(xué)們?cè)谟懻摪素裕M情的玩游戲都把學(xué)習(xí)丟到一邊去了。這樣真的好么?早熟，本應(yīng)該是我們這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該接觸的，班上有的同學(xué)都像社會(huì)上的小混混，整天除了打架就是玩，根本不關(guān)心學(xué)業(yè)。是的，我們知道外面的世界很經(jīng)常，想出去闖蕩闖蕩，但你到那個(gè)年齡了嗎?有的人初中讀完后，覺(jué)得學(xué)習(xí)好難便不讀了，出來(lái)工作，這樣真的好么?我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，某某某初中出來(lái)后工作，工作了一年多，最后累死了。這樣的新聞相信有很多。
還有某某某早戀影響學(xué)習(xí)啊!甚至還搞得懷孕。這樣的新聞滿(mǎn)大街都是。我們太過(guò)于早熟也是不好的。像我們這種年紀(jì)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)答父母的嗎?十幾歲，有的人認(rèn)為自已已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要父母，離家出走，去外面闖蕩。看看大街上的那些尋人啟事，很多。有的人二十多歲還在上學(xué)，而有的人十幾歲就出來(lái)打工，那個(gè)還在上學(xué)的人將來(lái)找工作覺(jué)得比十幾歲的人輕松的多，日薪還很高。道理我們都懂，可有時(shí)候就是想嘗試一下是什么滋味，既然懂，為什么還要做呢?我看不到你們了。
早熟不知道危害了多少人，以后做一件事情要先經(jīng)過(guò)大腦好不好，利多還是弊多?想清楚，再做，不要做完就后悔了，世界上沒(méi)有后悔藥可以吃。
早熟真的危害了很多人，早熟，遠(yuǎn)離我們吧!
初中生作文600字 篇24
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……每當(dāng)聽(tīng)到這有幽美的歌曲后，我就會(huì)想起一件發(fā)生在我身上的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的媽媽和老姨帶著我和小弟去秦皇島買(mǎi)衣服，我們?cè)谡军c(diǎn)等待公交車(chē)的到來(lái)大概等了10分鐘左右，公交車(chē)來(lái)了，就在公交車(chē)停下的那一瞬間，在站點(diǎn)等車(chē)的人都沖了上去你擠我，我擠你誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就像元宵節(jié)吃元宵一樣，黏在一起，可是擠了有1分鐘左右誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)去，最后大家都排上了隊(duì)，有秩序的上了公交車(chē)，都選了自己的位置坐下了，可是正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶走了過(guò)來(lái)看著位老奶奶走路都走不穩(wěn)的樣子，還拿著兩個(gè)大袋子，多沉呀！可是車(chē)上的座位已經(jīng)滿(mǎn)了，老奶奶看了，失望的說(shuō)了一聲“唉”！可是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，老奶奶伸出了一只皺巴巴的手，要去抓扶手，可是老奶奶還沒(méi)有抓好呢，車(chē)子突然開(kāi)了，老奶奶一下子就摔在了地上可是這也沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座，這時(shí)，我坐不住了，中華人民的美德都去哪了，想到這里我下定了決心要讓座，我走到老奶奶面前，吧老奶奶扶了起來(lái)，扶到自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“孩子，你的心意我領(lǐng)了，可是你還小，這個(gè)座位你做吧. ”我聽(tīng)了，便回答：“奶奶，您走了這遠(yuǎn)的路已經(jīng)很累了吧，還拿著這么多的東西，多累啊，放下來(lái)休息下吧！”老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手說(shuō)：“你真是好孩子�！薄皼](méi)關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
這件事雖然很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含了很多真情和愛(ài)。如果每個(gè)人都現(xiàn)出
一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
初中生作文600字 篇25
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無(wú)限回想。
記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書(shū)中行走的。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情。是�。∧嵌螣┬牡娜兆又�，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢？也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光啊！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論（大考小考）凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中�。�
于是，他們用功起來(lái)。我們的教室里，也安靜了許多�？伤麄�?nèi)允切α习俪�，不過(guò)，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來(lái)。終于，在我們的期盼中，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
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