方向的初中一年級語文作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方向的初中一年級語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　前方道路錯亂復雜，每一條都是未知，站在如此的十字路口，是猶豫不決還是立刻沿一個方向前進。

　　這兩種選擇最后會致使不一樣的結果，如此的結果是大家所同意的嗎？內心深處還是有的不甘，不甘如此平庸，十字路口中，可以慎重考慮，但絕不可能停滯不前。選擇不應該是無目的的'，迷茫的選擇，更應該有我們的想法，經過自己知道剖析得到的選擇。

　　站立在無邊際的大地上，四周沒任何的參照物，只有腳下的土地和萬里無云的天空，于是迷失了方向，該怎么樣邁出第一步，是心理最本能的渴求，那樣的劇烈，復雜的心情中帶有一絲恐懼。那是對未知的恐懼，日漸地吞噬自己。

　　未知的征途使自己既期待又捎帶有不適感，做出選擇之后又繼而懷疑選擇是不是正確，邁出的一步，腳未落地，此時還有反悔的可能，于是在這尷尬之境徘徊，更加的痛苦。

　　深刻深思起來之所以這樣，不只源自未知，更是我們的無知，開始之前并沒任何的籌備，只憑著一時的勇氣，當冷靜下來便陷入自我懷疑。兩難之中更渴望身邊有人推自己一把，給自己一個動力和方向，讓自己愈加的自信。

　　現(xiàn)在的現(xiàn)實并沒給自己動力的人，更依賴自我的救贖，即使這樣，也需要自我自我救贖的能力，可我在此方面沒太大的自信，腦海里有千萬種思緒，無一是可以立即有效的，或許現(xiàn)在需要一個確定的方向，可以在此方向上一直前進，所以確定的方向代表了穩(wěn)定，帶給自己安全感。

　　怎么樣去探尋確定的方向？由于無知，所以更想要獲得很多的常識，可常識不是一蹴而就的，急于求成也不會帶來任何有哪些用途。時間的緊迫性不容我再等待，驅散消極的情緒看上去愈加要緊，在涌雜的信息中去發(fā)現(xiàn)某種可能，可能那就是方向。

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