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初中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2021-12-26 20:06:58 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中優(yōu)秀作文600字匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文600字匯編9篇

初中優(yōu)秀作文600字 篇1

  春節(jié)是我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,我喜歡這個(gè)節(jié)日。

  我今年9歲多,已經(jīng)經(jīng)歷了9個(gè)春節(jié),但我最喜歡今年的春節(jié)。

  春節(jié)還沒到人們就開始忙碌起來。商店里商品琳瑯滿目,人群熙熙攘攘,柜臺(tái)前人們挑選著自己喜歡的商品,交款臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,人們大包小包的往家買。家家戶戶貼春聯(lián),街道上張燈結(jié)彩,到處都是節(jié)日的氣氛,與往年不同的是馬路邊多了一些煙花爆竹銷售點(diǎn),給節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。

  離春節(jié)還有幾天,媽媽就開始給我買煙花爆竹,我真盼著春節(jié)早點(diǎn)來到。終于盼到了大年三十除夕日,我給長(zhǎng)輩們?nèi)グ菽辏K麄兘】甸L(zhǎng)壽,同時(shí)收到了壓歲錢,我真高興。吃完豐富的團(tuán)圓飯,街上不時(shí)地響起噼里啪啦的鞭炮聲,隨著一聲聲巨響,一顆顆禮花彈騰空升起,就像一棵棵火樹銀花一樣,把天空照地得分外美麗。

  我也躍躍欲試,趕緊回到自己家,拿出媽媽買的煙花爆竹來到樓下,我先放了一個(gè)蝴蝶花,我點(diǎn)燃導(dǎo)火捻,趕緊躲到一邊,火捻滋滋地響著,只見紅光閃閃,蝴蝶在地上轉(zhuǎn)了起來,一聲鳴叫蝴蝶帶著藍(lán)光飛向空中,就像一直美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,真好看。接著又放了火焰山、向日葵、孫猴子、娃娃樂、一休哥等各種適合兒童的煙花,看著五彩繽紛的煙花,我非常高興,這是我第一次放煙花爆竹。

  我情不自禁地想起了一首古詩(shī):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

  鞭炮聲中我又長(zhǎng)大了一歲。

  春節(jié)期間,我逛了廠甸廟會(huì),感受民間藝術(shù)及風(fēng)俗。媽媽還帶我到密云去玩,我們住在云湖度假村,環(huán)境十分優(yōu)美,白天在游泳館游泳,到云佛滑雪場(chǎng)滑雪,晚上玩游戲并在湖邊放煙花,我玩得十分開心。

  20xx年的春節(jié)是我過得最開心的一個(gè)春節(jié)。

初中優(yōu)秀作文600字 篇2

  童心是一種向往,因?yàn)樵谀巧钐幱幸黄笆劳庀删场;童心,是一種想象,因?yàn)樵谝惶幍匮b載著你所稀奇的東西;童心是一種創(chuàng)造;因?yàn)槟抢镌杏魃瞬拧?/p>

  童心世界,并不是你所看到的花花世界,那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。

  聽,童心在歌唱

  有多少成年人曾羨慕過小朋友?是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活?是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲?……

  現(xiàn)在的我,是一名中學(xué)生,叛徒時(shí)期的我多渴望回到過去“在回首,恍然如夢(mèng)”是啊,童年,對(duì)于我來說就是一場(chǎng)夢(mèng),仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說:“哈,哈,哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲,我就想,這聲音,我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有,并且在少年中我不會(huì)再聽到,那些聲音里包含的只會(huì)是虛偽、鄙夷……

  聽,仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。

  看,童心在嬉戲

  在邁似大人的世界里,我很難想象我繼續(xù)在地上爬,在土里滾,這些對(duì)于我來說,好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事,但在夢(mèng)中,我卻不斷夢(mèng)到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎?

  這一夜,仿佛夢(mèng)見了“你”和我在嬉戲。

  我的心里住著童心

  其實(shí),童心一直陪伴著我,在不經(jīng)意間,我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。

  童心,我并不想離你太遙遠(yuǎn),我也在努力的追尋那一道光。盡管無形,但我卻知道,那是你為我指引路――明亮、陽(yáng)光明媚的路。

  童心,你就像一個(gè)天使,我的內(nèi)心被你所占據(jù),永遠(yuǎn)別離開我,好嗎?

初中優(yōu)秀作文600字 篇3

  樹根實(shí)在是不平凡的,我要贊美樹根!

  參天大樹,頭頂著天,腳踏著地,甚是壯觀,猶如蓋世英雄;靚麗小樹,頭戴小花,散發(fā)迷人香氣,猶如人間仙境;繁茂灌木,綻開花蕾,給地球以五彩繽紛,猶如油畫幅幅。烈日當(dāng)空,熱火朝天,樹木們撐開自己那華麗大傘,給過路的人一個(gè)遮陰納涼的地方?耧L(fēng)暴雨,會(huì)讓地動(dòng),會(huì)讓山搖,但是有地球的衛(wèi)士——樹,暴風(fēng)雨都起不了什么作用。

  以上的這些豐功偉績(jī)都是樹干、樹枝創(chuàng)造的嗎?不,不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹根。

  樹根像蚯蚓般不斷地向地下鉆,為的是尋找更多的水分。樹根用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土,為的是攫住土中的養(yǎng)分。樹根的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,傷痕累累,觸目驚心。但樹根依然不放棄自己的職責(zé)——汲取營(yíng)養(yǎng)送給樹干,讓樹根長(zhǎng)得更壯更高,給樹葉,讓樹根長(zhǎng)得更大更綠,給樹花,讓樹根開得更多更香。

  樹根雖然沒有光滑的皮膚,沒有美麗的外表,也許你說樹根不美,如果美專指外表靚麗的話,樹根算不上好女子,但是如果沒有樹根給予樹干豐富的營(yíng)養(yǎng),樹干會(huì)傲然挺立?如果沒有樹根給予樹花甘甜的乳汁,難道樹花會(huì)散發(fā)出芳香嗎?如果沒有樹根深入暗無天日的地宮把泥土給綁起來,地球就不會(huì)地動(dòng)山搖嗎?難道你現(xiàn)在還只覺得樹根只是平凡無奇的樹根嗎?

  古往今來,文人墨客寫了多少文章來贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花,但是又有多少字屬于樹根?是文人們不識(shí)真才嗎?不是的,是樹根本身就不好功名。樹根在面對(duì)成就時(shí),選擇做默默的貢獻(xiàn)者。樹根的成就越大,樹根就越向深土里扎。樹根居功不自傲,甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎?有。想想,是誰讓我們衣食無憂,是誰送我們走上獎(jiǎng)臺(tái)?是我們的父母,是我們的老師。

  我要高聲贊美樹根!

初中優(yōu)秀作文600字 篇4

  在我們這些小孩子的心中,最偉大的應(yīng)數(shù)母愛了吧。我也是這么想的,因?yàn)槟赣H從對(duì)我兇過。最讓我銘記在心的就是那次競(jìng)賽了。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我因數(shù)學(xué)較優(yōu)秀所以被老師選中去和幾位同學(xué)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。時(shí)間定在星期天上午。母親早早地帶我來到了學(xué)校。她看上去有點(diǎn)喜出望外,可我卻忐忑不安的。

  考卷發(fā)了下來,我仔細(xì)一看題目,有點(diǎn)難度,簡(jiǎn)直就是奧數(shù)題嘛!不過也不會(huì)難倒我的。幾十分鐘過去了,我把考卷交了上去。抱著一顆七上八下的心走出了考場(chǎng)。

  幾天后,成績(jī)單發(fā)下來了,讓我傻眼兒的時(shí)刻到了。果不其然,我考了52分。我把成績(jī)單帶回了家給母親看,原以為批評(píng)聲會(huì)雨點(diǎn)般地落到我的頭上,可事與愿違。雨點(diǎn)般似的批評(píng)聲并沒有落到我的頭上,進(jìn)入耳朵的反而是一陣表?yè)P(yáng)與安慰的話。

  “沒事兒,不就是個(gè)不及格嘛!誰沒有過。母親小時(shí)候也這樣過,再說母親也從來都沒有參加過什么競(jìng)賽呢!沒事兒,沒事兒,天才也有出錯(cuò)的時(shí)候。 蹦赣H說道。

  聽了母親的話,我不由自主地把之前的不痛快從眼里排放了出來,開始號(hào)啕大哭,母親見我淚下如雨,便又接著安慰我,我聽后便不哭了。

  母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛就像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛就像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛就像冬天的.火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。即使你摔了個(gè)大跟頭,即使你摔得垢面蓬頭,母親也只會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一聲氣,然后就會(huì)用一種特殊的愛來愛你。讓我們對(duì)全天下的母親說聲:“母親,我愛你!”

初中優(yōu)秀作文600字 篇5

  它是我國(guó)富有彈性的獨(dú)特書寫工具毛筆,依據(jù)我國(guó)漢字造型的特點(diǎn),通過藝術(shù)構(gòu)思,調(diào)動(dòng)藝術(shù)手法而形成的。它是游走在古代與現(xiàn)代中的一種神奇的東西,是國(guó)粹。它不像彩色的畫卷那樣令人眼花繚亂,也不似音樂那樣令人沉迷于旋律之中,它是典雅的,是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書法。

  時(shí)光倒回四年前的冬天。雪花紛飛,天凝地閉,爸爸帶我冒著嚴(yán)寒去看了一場(chǎng)書法展。一進(jìn)展廳,清馨典雅的感覺便撲面而來,這里展出了數(shù)不勝數(shù)的書法作品。一幅幅黑白交相輝映的字品,宛若一條黑龍?jiān)谏n茫的雪山上呼嘯盤旋。它以神采為上,形質(zhì)次之。是智測(cè)無涯,法固不定,具以風(fēng)神氣者之韻。就是這種氣勢(shì)震驚的感覺讓我對(duì)它有了興趣。

  幾天后,我參加了一個(gè)書法班,“興趣是的老師”,我學(xué)得很快,連精通書法的老師都對(duì)我贊不絕口,夸獎(jiǎng)我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效,回家后我是一篇又一篇,一遍又一遍不厭其煩的練習(xí)。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。

  功夫不負(fù)有心人。終于,在堅(jiān)持不懈了三年后,我所喜愛的這個(gè)興趣第一次有了小成績(jī)。那是我參加了學(xué)習(xí)書法以來的第一次比賽。進(jìn)入賽場(chǎng)的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆,選好下筆點(diǎn)在那張大大的宣紙上游刃有余的寫下了“上善若水”四個(gè)大字。我很喜歡這幾個(gè)字,它代表人的性格品質(zhì)要做到像水一樣,不追求名利虛榮,但是遇到任何困難都要百折不撓。看著那蒼勁中略顯稚氣的字蘊(yùn)含我的汗水,我的努力,我覺得興趣讓我感受到了成功的喜悅,我不負(fù)重望,獲得了大賽第一名的好成績(jī)。

  從小到大,我也對(duì)舞蹈、樂器等產(chǎn)生過興趣,可是卻很短暫。只有書法成為了永恒,我想我以后也會(huì)對(duì)這種文字訴說心情與感受的神奇東西堅(jiān)持不懈,努力鉆研和熱愛。

  我的興趣——書法,讓我感受成功,擁有快樂。

初中優(yōu)秀作文600字 篇6

  生活中,小草隨處可見,它們襯托著色彩鮮艷、美麗的花朵,自己卻顯得很普通。可是,就是這一株株平凡的小草,卻成為了我的老師。

  一年四季,小草各有不同。春天,它們從土里探出小腦袋,對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了好奇,想要快點(diǎn)長(zhǎng)大;夏天,人們熱得幾乎不怎么出門,而小草卻依然努力生長(zhǎng),為大地鋪上了一層綠毯,雖然不及枝繁葉茂的大樹為人們遮陰避涼,但那清新的綠色讓人看起來卻是那么舒服;到了秋天,小草漸漸變黃,也逐漸干枯起來,卻依舊令我喜歡;冬天,銀色的世界里已經(jīng)找不到小草的身影,唯一有的也就是幾片枯葉罷了。盡管如此,我卻覺得小草正在土地里等待,等待下一個(gè)春天的到來,等待下一次破土而出。

  說起小草最令我敬佩的,便是它那不畏困難,在困難中努力生存的精神了。記得那一次我正在大街上慢騰騰的走著,這時(shí),天空中滴下幾滴雨。不一會(huì)兒,雨越下越大,我便跑到路邊一個(gè)屋檐下避雨。

  一陣涼風(fēng)襲來,我不禁聳了聳肩,嘴里還不停地念叨著:“好冷啊,好冷!”這時(shí),一抹綠色映入我的眼簾,我蹲下來看,原來是一株小草啊!那株小草在風(fēng)中不停的左右搖擺著,任憑雨點(diǎn)滴打著,可它的身軀卻從未倒下,

  看著眼前這一畫面,我似乎明白了什么。與其在這被凍著,還不如回家呢,反正我家離這里也不遠(yuǎn),這個(gè)小困難可難不倒我!我想著,沖進(jìn)了那不太大的雨中。

  以后,每當(dāng)我遇到困難,我都會(huì)想起那堅(jiān)強(qiáng)的小草,是它教會(huì)了我在困難面前不能低頭,不能退縮。

  小草,你就是我的老師!

初中優(yōu)秀作文600字 篇7

  “我們今天來做一個(gè)魔術(shù),大家要遵守規(guī)則!比魏稳硕伎梢援(dāng)助手,助手不能泄露秘密。”

  顧老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做助手,把他叫到門外,用手抱住他的頭,嘴貼著他的耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去,但誰也沒聽見。過了好一會(huì)兒,只見那位同學(xué)笑著走了進(jìn)來,還用兩個(gè)手指做了個(gè)字母“V”。顧老師開始表演了,他坐在桌子旁,摘下眼鏡,轉(zhuǎn)過身去。等那位同學(xué)把硬幣放在紙杯中,顧老師用手在四個(gè)紙杯上各敲了一下,又用手在紙杯上空轉(zhuǎn)了一圈,還雙手合十,默默祈禱。不一會(huì)兒,顧老師猜出來了,是在4號(hào)杯中。大家多懷疑起來,都注意到了顧老師在問放好了沒有的時(shí)候說了四個(gè)字“我放好了”,所以一致認(rèn)為,說幾個(gè)字就是幾號(hào)杯。顧老師說:“不對(duì),我們?cè)賮硪淮。?/p>

  第二次表演開始了,顧老師照例請(qǐng)了一位女同學(xué)。和她咬起了耳朵來。有些同學(xué)想走到門外去偷聽,結(jié)果沒有成功。女同學(xué)把硬幣放在三號(hào)杯中,顧老師問了一下,那個(gè)女同學(xué)眨了兩下眼睛;顧老師又問了那位女同學(xué)一下,她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然,翻了三個(gè)杯子,沒有,一連翻了三個(gè)杯子才找到硬幣。同學(xué)們多說顧老師的魔術(shù)太蹩腳,技術(shù)太菜了。原來,這個(gè)魔術(shù)是這樣的,當(dāng)助手同學(xué)放好硬幣后,顧老師就看著她,如果他眨一下眼,就是一號(hào)杯,兩個(gè)就是二號(hào)杯,以此類推。那位同學(xué)沒有遵守規(guī)則,顧老師問的時(shí)候,第一次她眨了兩下,第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了,只能亂猜,魔術(shù)就失敗了。

  生活中處處有規(guī)則:交通法規(guī)、班級(jí)規(guī)章制度,我們要遵守規(guī)則。

初中優(yōu)秀作文600字 篇8

  依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),大家相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給大家留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為大家講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時(shí),就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給大家講課時(shí),聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是大家見最后一面,因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著大家將要天各一方。

  原以為,大家會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),才想到大家還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說了一聲:同學(xué)們,再見!此時(shí)此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,老師沒給大家上課,大家邊哭,老師邊說,同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,大家在今天都忙寫留言,老師也參與了進(jìn)來。

  放學(xué)了,大家推著車,走在校園的操場(chǎng)上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對(duì)她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個(gè)人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

初中優(yōu)秀作文600字 篇9

  細(xì)雨下著,似牛毛,但柔軟。淋在身上,仿佛包裹著淡淡的銀紗,很美,也帶著憂傷,隨風(fēng)飄落,灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近,越發(fā)清晰……那天,我蹬著破舊的自行車,手里攥著帶有體溫的紙條,穿著雨衣,到菜市場(chǎng)買菜。到了巷中央,我發(fā)現(xiàn)沙子混著雨水凌亂地撒在地面,鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫著,不知該如何過去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的小巷上,埋頭奮力地推著車,七拐八拐地繞過障礙物。我剛松了一口氣,發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)大斜坡,我暗暗叫苦,但還是給自已打氣:加油,我行的!開始上坡了,我顧不了兩旁的鐵絲,“嘶——”,一陣疼痛襲來,手臂上麻木不已,鮮紅的血花在空中濺放,“啪——”,摔落在濕漉漉的地面,激起陣陣漣漪,滾動(dòng)著,流到角落邊。我側(cè)過頭一看,胳膊上開了一個(gè)口子,血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口,繼續(xù)趕路。剛一使勁,手臂就疼痛不已,我皺了爭(zhēng)眉頭,咬牙向前走去。

  這時(shí),背后傳來輕微的腳步聲,一個(gè)聲音說:“小妹妹,你還好吧?”我回頭一看,一位大哥哥正關(guān)切地問我,我咬了咬蒼白的嘴唇,半天才吐出兩個(gè)字:“沒事!”他發(fā)現(xiàn)我手臂上的傷,連忙從包里拿出紗布幫我包扎,我這才發(fā)現(xiàn)原來他是位醫(yī)生。包扎好后,我向他微微一笑,說:“謝謝!”他擺擺手,推起我的車,把我送到菜市場(chǎng),又陪我買菜,送我回家。我感激地向他連聲道謝,他笑笑說:“沒事,助人為樂嘛!”到了家,他和我說再見,我望著他那遠(yuǎn)去的背影,在朦朧的細(xì)雨中逐漸消失在我的視線里……

  雨悄悄地走了,把我的記憶也帶走了,我望著新一輪火紅的朝陽(yáng),那清澈的天空,默默地祝福著那位大哥哥,愿他好人有好報(bào),生活得更幸福,更快樂!

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