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初二成長的我作文（通用22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初二成長的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二成長的我作文 篇1
人生就像一場旅行。旅途充滿了無限的樂趣、冒險或刺激。白云滄狗，世事變遷，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)完成了人生的五分之一，我從來沒想過我變了這么多。
我曾經(jīng)是一個大膽的孩子，只要給我一個舞臺，我就可以為你表演一場無與倫比的詩歌朗誦或者兒歌表演。家里人稱我為“小小丑”。可是，現(xiàn)在我變得膽小如鼠�？吹轿枧_，心跳加快，呼吸困難。記得有一次英語演講，因為太緊張說錯話了，老師有些疑惑的看著我，我卻已經(jīng)嚇出一身冷汗，雙腿發(fā)軟，一出教室就癱在同學(xué)身上，深呼吸。
我的性格很急躁，從小到大。有時候，我?guī)缀鯐�，因為我不會做一道�?shù)學(xué)題，也不會沉下心來解決問題。如果和朋友一起走，同伴動作稍微慢一點，我會不停催促她，匆忙跺腳。
當(dāng)然，我有很多愛好。
我喜歡讀散文詩，沉浸在林語堂筆下的秋色里，和朱自清一起欣賞荷塘月色之美，享受“海峽兩岸猿猴不能哭，輕舟已過萬重山”的喜悅，體驗“山重水復(fù)疑無路，村無長明也”的頓悟�！坝浶院貌蝗缥墓P差”，我會把這些優(yōu)秀的句子抄在筆記本上，業(yè)余時間打開看看。
我也熱愛運動。別看我瘦得像竹竿。跑步和游泳是我的專長。在一次學(xué)校運動會上，我參加了800米長跑。比賽一開始，我沒有像箭一樣沖出去，而是緊緊跟在“領(lǐng)隊”后面，找準(zhǔn)時機，超過了她�？上页絼e人的時候，也有一個女運動員超越了我。真的是螳螂捕蟬，黃雀在后。讓我不可思議的是，跑到第二圈的時候，我有點累，雙腿無力，呼吸困難，感覺喉嚨里有一股血腥味在徘徊。但是看到同學(xué)給我加油，我就咬著牙堅持跑800米，我會得到更多。當(dāng)然也獲得了第二名。毅力和毅力，也許這就是體育精神？
時間迫使我們不斷成長，我們的個性可能會發(fā)生變化，無論是好是壞。但是，最珍貴的記憶只要嵌在自己的心里，就是美好的。我將繼續(xù)我父母給我的旅程，探索更深的自我。
初二成長的我作文 篇2
我15歲。15歲的我，15歲的夢想，15歲的收獲。漫長而短暫的15年，我學(xué)到了很多，也失去了很多。在我的記憶里，我發(fā)現(xiàn)自己成長為一滴無悔的淚。
當(dāng)我十歲的時候，我還是一個天真的小女孩。我父母的善意和老師的熱切興趣都放在了一邊。我不懂少年的煩惱，也沒說少年的野心。我無憂無慮，自由自在。然而有一次不經(jīng)意間，我流下了十年來最珍貴最無悔的眼淚，也正是因為那一次，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
那天下午，陽光明媚，藍(lán)天上飄著白云。我騎著我的紅色小自行車四處游蕩，展示了一個活生生的農(nóng)村野孩子。六月，天氣像洋娃娃。說出來就變了。有那么一會兒，天晴天藍(lán)，現(xiàn)在卻被烏云籠罩。我飛快地騎上自行車，匆匆回家�？吹教焐絹碓桨�，整個大地仿佛蒙上了一層黑色的薄紗。我嚇得焦急地想：“怎么辦，怎么辦……”突然，一聲震耳欲聾的雷聲響起，然后下起了大雨。我像落湯雞一樣濕透了。我頂著強風(fēng)和大雨騎著自行車，拼命往家走。迷迷糊糊中，似乎有一個人在巨大的雨簾中蹣跚而行。那一刻自行車好像壞了，我也沒辦法。
突然，那個人在雨中摔倒了。我愣住了，不敢?guī)退�，強烈的虛偽，以至于我回到家又急又亂。爸爸媽媽看到我這個樣子，很快就把我照顧好了，
但是這一刻，雨中的場景不斷的浮現(xiàn)在我的腦海里。晚上睡不著，惡與善的沖突很激烈。“你丟了重要的東西。”。一個聲音說道。第二天早上，我聽到父母說：“現(xiàn)在治安越來越差了。我把鄰居奶奶撞成重傷，溜了……”我迷路了。原來雨幕里的那個人是個和藹可親的老奶奶。我怎么可能。想著，豆子的眼淚順著我的臉頰流了下來。父母問我怎么了？我哭著把雨幕的來龍去脈告訴了父母。爸爸聽著，一本正經(jīng)地對我說：“其實你已經(jīng)長大了，你敢認(rèn)錯。你有天真，善良，誠實。多么可嘉的性格！”
無悔的淚水，深刻的教訓(xùn)，讓我走上了成長的道路。我希望在我多彩的人生中，讓我揮起人生的櫓，登上理想的船，更好的描繪我的人生，到達勝利的彼岸！
初二成長的我作文 篇3
在與對手競爭的過程中，我逐漸成長，并從中受益匪淺。
從小學(xué)一年級開始，我的成績一直在班里名列前茅。那時候我覺得自己是最強的，總是忽略別人。每次成績好，我就在同學(xué)面前耀武揚威，吸引著同學(xué)們的“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。我沉浸在老師的贊美，同學(xué)的羨慕，父母的贊美中。
從四年級開始，有一個新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班，我的成績就不那么理想了。就好像她是上帝專門派來對付我的。幾乎每次考試，成績都是在第二名和第三名之間輪換。自從她調(diào)走后，我就覺得壓力突然很大。
我記得一次期中考試。我仔細(xì)復(fù)習(xí)了考試前一天晚上學(xué)的東西。我滿懷希望地睡著了。我夢見我的試卷上寫著鮮紅的100分！早上醒來，簡單復(fù)習(xí)了一下學(xué)過的東西，心滿意足的進了考場。試卷發(fā)下來后，我認(rèn)真的審題，認(rèn)真的完成了每一道題。之后我專心細(xì)致的檢查了幾遍，放心的把試卷交給了老師。
幾天后試卷發(fā)了出來，最高分98。我以為最高分是我，“事實勝于雄辯”，沒想到考試成績出乎我的意料。最高分是我的競爭對手。我沒有拿到最高分，但是最高分是95分。我有點失望。
在接下來的幾次測驗中，我沒有取得好成績。這些考試的結(jié)果不如她的好。我有點氣餒，但轉(zhuǎn)念一想，不行，我一定要振作起來，我不能被她擊倒，
我不能這么輕易倒下，我要創(chuàng)造新的成績！
在接下來的日子里，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不懂的話課后找老師咨詢……我的努力終于有了回報。我終于在一次考試中打敗了她。最后考了第一名，成績優(yōu)異�；仡欉@段往事，我覺得挺豐富有趣的。我學(xué)到了很多新知識，新原理，成績也有了很大的進步。這些日子給我留下了無盡的回味。
在以后的考試中，我?guī)缀趺看味寄艽驍∷�，每次都取得�?yōu)異的成績。每次成績好了，就再也不會像以前那樣驕傲自大了。
在比賽中，我逐漸成長成熟，從中我體會到一個道理：沒有最好，只有更好。以后我會更加努力學(xué)習(xí)。
初二成長的我作文 篇4
一本好書如燈塔，在茫茫的大海中指引我前行的方向；一本好書如考古家，在知識的田野探索未知的奧秘。所以，讀好每本書就會讓我們健康快樂的成長。
聽媽媽說，在我還不認(rèn)字的時候就拿著唐詩三百首一邊手指圖畫，一邊咿咿呀呀的‘’讀‘’，其他小朋友在玩玩具，我就在認(rèn)真的看書，不受他們的影響。隨著年齡的增長，我與書形影不離，書已經(jīng)成了我的良師益友了。
在茫茫的書海中，選擇很重要。每次找到中意的好書，就像被餓扁了的孩子遇到美味大餐似的，貪婪的讀起來，情不自禁的被書中的故事，人物感動著。從《安徒生童話》中的單純快樂的生活到《孩子先別急著吃棉花糖》中如何讓我們變得更自信，更快樂，更會管理自己。從《魯冰遜漂流記》中讀懂做人要勇敢堅強再到《海底兩萬里》蘊含極為廣博的地理及海洋知識……書的魅力無處不在。
剛讀完的《假如給我三天光明》讓我感觸頗深，“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識就摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則，就不懂得人類的音樂！”在書中，海倫是這樣寫道。主人公海倫·凱勒從十九個月大的一次高燒，讓他失去了視力和聽力，從此再也看不到外面世界，也聽不到美妙的聲音了。
等她慢慢長大后，她不甘心就這樣活著，她憑著自己堅強的毅力和頑強的拼搏精神完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，最終成為知識淵博的作家和教育家。海倫艱難而又快樂的一生，詮釋了生命的意義。把她自己的奇跡的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。從中告訴我們知識很重要，面對生活要堅強，勇敢，樂觀，遇到困難不要退縮，要勇往直前。
書是我的成長伙伴，它陪我走過春夏秋冬�！皶凶杂悬S金屋”希望大家也能多讀書，讀好書，從中吸允著豐富的知識與做人的道理。我們要經(jīng)常到書中暢游，讓我們健康茁壯的快樂成長。
初二成長的我作文 篇5
成長是探索，是追求，也是堅持與守護。對善良的人性的守護。
在我的成長中，我要感謝家人對我的教導(dǎo)和支持，一直在我背后鼓勵著我，支持我。成長道路像一座連綿起伏的山，我一直會努力的爬到山峰，體驗一把一覽眾山小的感覺。雖然過程艱辛，但我會通過我所學(xué)的一步一步慢慢來，成長是需要過程的。
其實在生活中通過一件事情就會讓我們成長很多，或者學(xué)習(xí)也可以讓我們成長，通過這件事情讓我記憶深刻。
一次，我和媽媽去上街買衣服，天氣十分晴朗，我們開開心心的去買衣服，到了之后買完衣服準(zhǔn)備去吃飯，我們看見一位頭發(fā)十分長，個子高高的，瘦瘦的一個大叔，他的腿并不好使，只能爬著走路，路人都用異樣的眼光看著她，他拿著飯碗看著他們要錢買飯吃，他們卻沒有人給他一分錢錢，更何況都沒有人靠近他，害怕賴上自己。他向我和媽媽爬了過來，我一掏兜只剩下兩塊錢了，就遞給了他，過了一會兒天不知怎么了，下起了大雨。
雨越下越大，越下越大，還打著雷。我和媽媽跑去躲雨，我想，他不能走路得上哪躲雨呀？我拿起傘就跑去原來的地方去找他，還好，他沒有走遠(yuǎn)，我把傘遞給了他，他說：“謝謝”，媽媽也走了過來說：“大哥，你一定沒有吃飯吧？我這里有20塊錢”，媽媽讓我給這位大叔去買飯，我跑去買了一碗熱乎乎的盒飯，給了這位大叔，看見大叔的臉上笑容十分開心，
我們心里面也十分的開心。天晴了，我和媽媽回去了，媽媽告訴我不要因為人家長的不好看，雙腿殘疾就遠(yuǎn)離他，應(yīng)該學(xué)會互幫互助，即使沒有太大的能力，但是可以求助通過這些真的讓我收獲很多，讓我成長很多，以后我看到他們這樣的人，我會幫助他們。其實每件小事都可以讓我們成長很多，一步步的成長可以讓我們離目標(biāo)越來越近。
成長好像一縷陽光，我們經(jīng)歷艱辛的困難的磨礪就可以成長。俗話說得好：“陽光總在風(fēng)雨后，成長就好比陽光，我們經(jīng)歷過善良的滋潤就能夠長大。
初二成長的我作文 篇6
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一把扇子，可以趕走炎熱；而一本好書，則可以引人入勝。我愛讀書，我與書的故事就且聽我娓娓道來……
四年級那年，我們班刮起了一陣讀書之風(fēng)。原來，班上的一位同學(xué)有《查理九世》這套書，同學(xué)們最近都向他借這套書看，看著同學(xué)們下課時津津有味的讀著這套書，于是，我迫不及待的跑去向他借這套書看，“但是全套十二本現(xiàn)在都被借走了……”我心想：“還是我自己去買來看吧。”“不行�！崩习忠贿厯u頭一邊說道，“你不好好學(xué)習(xí)，還看什么閑書，下次再說吧！”
這事兒不知何時傳到了姐姐的耳朵里。那年兒童節(jié)的夜晚，姐姐、姐夫提著一捆郵包來到我家，我十分好奇，問：“姐姐，這是什么？”姐姐微笑的說：“這是送給你的禮物，拆開你就知道了！”待我拆開，我驚訝的說不出話來，郵包內(nèi)竟是我夢寐以求的《查理九世》，那一刻我感覺幸福來得實在是太突然了！謝過他們，我鄭重且小心翼翼的拿起了第一本：一頁、兩頁，就這樣，我如饑似渴的讀了起來……
查理九世其實是一只貴族小狗。一天，虎鯊家門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，虎鯊打開門后發(fā)現(xiàn)門口有個盒子，他剛要去拿起盒子，查理制止了他的行為，說：“里面的東西有問題！”不出所料，里面竟然是一只血淋淋的貓！原來，查理發(fā)現(xiàn)盒子下滲出了血，所以斷定這個盒子一定有問題。這真是一只聰明的小狗！查理不但是一只聰明的小狗，它還是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒險時，遇到一只老鷹，在鷹嘴就要咬到多多手臂的時候，多多被一股巨大的沖擊力撞到使得讓他與鷹嘴閃過，從而躲過了一劫，待他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著的是查理！原來，在千鈞一發(fā)之際，是查理以迅雷不及掩耳之勢將多多撞倒。這真是一只勇敢的小狗！
我在讀書中成長，讀書，伴我成長。
初二成長的我作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)十幾歲了，在成長之中，我的母親一直陪伴我左右，它不僅是我的啟蒙老師，而且是我成長中的一盞明燈。
母親相貌平平，并沒有任何出眾的地方，但是她在我的生活中給了我很大的支持和鼓勵。
那是一次演講比賽，由于我當(dāng)時患了感冒而且還很緊張，比賽時竟然忘了詞，站在臺上驚慌的望著臺下的觀眾，這時我看見了坐在中間的媽媽，她微笑的眼神中透出了一絲絲急切，我當(dāng)時拼命的思索，可就是記不起來了，這時臺下已有了一陣小小的騷動，我聽不清他們在說什么，但我感覺他們的手指分明指向的是我，媽媽并沒有說什么，依舊那么坐著，微笑的眼神里送來了鼓勵，我便跳了那一大截繼續(xù)演講，一前一后的銜接很不合適，但我只好硬著頭皮繼續(xù)，演講終于結(jié)束了，我?guī)缀跏桥苤屡_的，臺下鴉雀無聲，其他的參賽者可都得到了雷鳴般的掌聲，我哭了，悄悄的么著眼淚�；丶液螅遗吭诖采洗罂�，因為我從沒有像今天這樣糟糕過，這時母親走過來，微笑著撫摸著我的頭，輕輕的說：孩子你今天講的很好，在媽媽心里你永遠(yuǎn)是最棒的。聽了媽媽的一席話，我哭得更傷心了，但是母親的話給了我力量，讓我忘記了悲傷。從那以后我便很努力地去練習(xí)，讓自己得到的鍛煉。
在我迷茫的時候，母親總是給我指引最光明的道路，記得那次考試我考砸了，我是抹著眼淚回家的，等著媽媽的訓(xùn)斥，可回家后母親并沒有責(zé)備我，而是耐心的坐在我的旁邊和我一起改寫。
要說母親，永遠(yuǎn)也說不完，母親的偉大，母親的善良，母親的慈愛，總之母親是我成長中的一盞明燈，幫我照亮前方的路，讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
初二成長的我作文 篇8
今天的中國正向全世界展示出前所未有的科技創(chuàng)新實力，在很多領(lǐng)域我們偉大的國家都走在了世界的前列。比如高鐵和移動支付，航天科研和深空探測，人工智能和5G通信。有些甚至是獨步天下，比如中國天眼——世界最大的望遠(yuǎn)鏡；神威太湖之光計算機——計算能力世界第一。
在這么多的先進科技中我對無人機情有獨鐘。無人機在很多領(lǐng)域可以被廣泛應(yīng)用，它分為民用和軍用。一次我在電視上看過一段節(jié)目，大屏幕上的照片顯示天空中有兩個閃閃發(fā)光的大字“財富”，我開始以為是LED組合呢，其實那是由1288架無人機組成的。專家介紹中國在軍事領(lǐng)域的研究可以實現(xiàn)一架飛機控制1000—2000架無人機，形成“蜂群”。如果發(fā)生戰(zhàn)爭，敵方遇到這么多的打擊對象，他們根本無從下手，只能對中國的強大望洋興嘆。
除了無人機，還有一樣科學(xué)技術(shù)令我格外興奮，那就是智能機器人技術(shù)。家用智能機器人可以為我們生活提供很多便利，代替人做很多事情。媽媽可以用炒菜機器人為一家人準(zhǔn)備每餐的飯菜，提前設(shè)定好程序，機器人就會按照輸入的程序?qū)⑾銍妵姷娘埐俗龊�。晚飯后保姆機器人則干凈利落地收拾好衛(wèi)生，還能陪著我一起做游戲。到了睡覺的時間，憨態(tài)可掬的陪伴機器人就會在我床邊用我最喜歡的彥老師的聲音給我講《三國演義》，還可以根據(jù)我眨眼的頻率播放音樂，我就這樣慢慢地聽著故事睡著了。
未來，在強大的中國，老百姓因智能機器的使用提高了生活品質(zhì)。軍事因新科技的運用，戰(zhàn)斗實力不再被別國小覷，中國被欺凌的日子一去不返，強大的祖國讓我倍感自豪。
科技越發(fā)達就越需要更多高技術(shù)、新技術(shù)領(lǐng)域的人才。再過八年我就會成為一名大學(xué)生，我想要成為在航天領(lǐng)域的科研人員，與科學(xué)家們一起探索太空的秘密。我現(xiàn)在就要用心學(xué)習(xí)，更多關(guān)注先進的信息，為實現(xiàn)中國偉大的復(fù)興夢而努力！
初二成長的我作文 篇9
我的童年五彩繽紛，它像一本書，記載著我童年里的酸甜苦辣；它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂時光；它像一條小木船，陪著我前進在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的，有時我害羞，有時我生氣，有時我平靜，有時我快樂！
就說一件事吧。星期六的那天，作文課上，爸爸接我來遲了。我寫完作文，遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊�？�，我成了五六年級聽課的小老師，我坐在那認(rèn)真的聽老師講。
老師開始寫作文要注意的問題，“舞臺上有個漂亮的人，鏡頭就要以她為重點，臺下觀眾也要拍”“那么我說的這個舉例，是寫作文的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎？”教室里寂然無聲，沒有一個人舉手，老師的臉頓時有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，“點面結(jié)合”，老師的臉色比翻書還快，變得紅彤彤的，“掌聲送給這位3年級的同學(xué)”，雷鳴般的掌聲向我撲面而來，我害羞死啦，不過心里卻暗暗高興！
在我們班上，我算笨又不算笨，算聰明又不算聰明，聰明時再難的題都答得出來，笨時可以與豬相提并論了！不過我卻是我們組的小醫(yī)生。
以前，我們組有個女同學(xué)和個男同學(xué)總喜歡吵，都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會把他們拉到一邊，像小雞啄米一樣，開始教育起來。天長日久，組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了，每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭吵，我都會迎難而上，教育他們這樣做不好。
不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息，童年，它在波濤的浪花中，它在蔚藍(lán)的天空中，它在濕潤的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。
初二成長的我作文 篇10
我的成長導(dǎo)師是教我們班美術(shù)的邵靜老師。她有一雙細(xì)小的眸子，一張白凈的圓臉，和一張能說會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動聽，課件既精美又吸引人。再加上美術(shù)本來就具有一種獨特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此，還是有個別同學(xué)在她的課上說話。因為美術(shù)是不參加中考的，所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學(xué)，希望他們能收斂一點兒。
她平時不愿多說話，但一有人向她請教美術(shù)問題，她便熱情地給同學(xué)講解。有一次，我問她什么是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計，拿來書本，給我耐心地講解起來。
一邊講一邊問我“你明白了嗎？” 在我臨走時，還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術(shù)竟然是如此豐富多彩，變幻無窮。
她更是個熱心腸。有一次，我和同桌去問她參賽美術(shù)作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還說明用什么材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什么是關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她的講解使我們領(lǐng)略到了多姿多彩的美術(shù)世界的奧妙。
每個同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師都是非常重要的人。因為導(dǎo)師不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，更是成長道路上的引路人。
初二成長的我作文 篇11
是他們給了我生命，是他們給了我來到這個世界的機會，我離不開他們－－我的父母。
他們把我?guī)У截S富多彩的世界，給了我生存的機會。
他們供我讀書，伴隨著一天天的成長，他們一天天的變老。他們都不太愛說話，但在教育我的確一絲不茍。
在剛上小學(xué)時爸爸就在教我過馬路，看著左來右往的車輛，有紅綠燈時要等到綠燈時再走。這些話爸爸跟我說了好多我都是心不在焉的聽著。
學(xué)校講安全法則時就有紅燈停，綠燈行，看見黃燈準(zhǔn)備行，我便記住了。放學(xué)時爸爸叫我領(lǐng)著他過馬路，我四處眺望，爸爸問我找什么呢，我說，在找紅綠燈，爸爸告訴我這條路上沒有紅綠燈，我便橫沖直撞地過去了，爸爸一遍一遍的說：“看車！看車！”過了幾年，上六年級了，才會過馬路。
我只要有不會的問題就問他們，他們看完題總是讓我自己做做，不會做了，爸爸就給我講，記得有一次，學(xué)做業(yè)我不會了，問媽媽，媽媽看完了題不會，叫我去問爸爸，
我問了爸爸，爸爸說他也不會，又讓我明天去問老師，老師說這題如果不會就空著，第二天早上，爸爸想起來怎么做了，就把我從床上抓了起來，早上給我講我似懂非懂，就又聽老師講了一遍才懂。
上初中后，每一次寫完作業(yè)，媽媽都一遍遍的找錯，確認(rèn)沒有一處錯誤時才給我簽上字。
爸爸媽媽伴我成長。
初二成長的我作文 篇12
我是家里的獨生子女，是爸爸媽媽的'“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會說“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……
記得當(dāng)時我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說：“你覺得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說完我就背著書包，揚長而去。爸爸無奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來了一幅我親手畫的畫�；氐郊腋职终f：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會兒，我正等著爸爸的表揚，忽然聽到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說：“你送給我了，那就是我的了。我覺得不好看我就撕了，不行嗎？”說完爸爸就揚長而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點一點地把它粘了起來，可是卻很難恢復(fù)成原來的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺得很傷心？可是你想想，自己有沒有過類似傷害別人的行為？”爸爸還說了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。
每個人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長懂事的日子，如今，對于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長中最親切的懷念。
初二成長的我作文 篇13
從小我們就會唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。這是一首多么溫暖人心的歌啊，是啊，世上只有媽媽好，媽媽對我們的愛是一場滋潤萬物的春雨，是無可取代的。
我的媽媽很愛我，從小就很關(guān)心我，她就像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己承受；她就像一把無處不在的傘，總在我需要的時候為我遮風(fēng)擋雨；她還像一位無私的保姆，每天都在為我忙碌著，有時候看見媽媽辛苦工作的背影，我真的很感動�？偠灾�，我媽媽是世界上最偉大的人。
我喜歡聽媽媽說我小時候的事情，因為我覺得那些點點滴滴都代表著我和媽媽之間的愛。我喜歡看媽媽跟我訴說過去的事時那寵溺的眼神，很美很深邃。
這世界上，只有一個人會不計回報的對我好。一直一直為我的未來考慮，日日夜夜為我的明天奮斗。在我高興快樂的時候，她會笑得比我燦爛；在我傷心難過的時候，她會急得比我暴躁；在得瑟自戀的時候，她會一邊說我臭美，一邊開心的幫我襯托，我情緒不好發(fā)脾氣的時候，她會一邊教育我改改性格，一邊詢問我怎么了。從我出生到現(xiàn)在，一直都是她在無微不至地照顧我，給我鼓勵。青春期的我每次和她拌嘴，她總會原諒我，好好的跟我講道理。這世界上沒有人比她更愛我，沒有任何一種愛比她對我的愛還偉大。她是我母親，是我媽媽，是我這輩子最親最愛的人！
這么多年以來，我覺得我都沒有好好的、真真正正的愛過她，所以以后我要改變，她希望我努力讀書，我想我會的，她辛苦了這么久把我?guī)Т�，我要為了她也為了我自己好好讀書。
初二成長的我作文 篇14
從很小的時候，家里就有一臺很小的黑白電視，是他伴我度過了五六個年頭。
再然后是那臺——彩色電視機，當(dāng)時只能收到兩個頻道。一個是中央一套，另一個是福建綜合頻道 5點時準(zhǔn)時坐在電視機前看動畫片；6點的時候一定要看黃金十八點；7點的時候就看新聞聯(lián)播。 每天晚上的生活都是如此重復(fù)著，竟不覺的無聊，反而為了看動畫片，每天晚上放學(xué)搶著跑回家。為的是不錯過著精彩畫面。
前兩年，那臺彩電又被淘汰了。
緊接著，是一臺尺寸較大的黑色電視機，與此同時我家也接上有限路，三十多臺。每次都會在電視機下坐好長時間。這臺動畫片結(jié)束，另外一臺又開始了；或是這臺插進廣告，另一臺正在進行中。
頻道多了，所以也單單只看動畫片，偶爾看看體壇快報，人與自然，電視劇等等。電視的花樣越多，所以看的時間越長�？吹闹R面越廣，收獲的也不僅僅上一笑聲，還有很多小知識。
現(xiàn)在連有限路也撤掉了，改用數(shù)字廣電。臺數(shù)越來越多，估摸有80臺。無聊時，就守在電視機下面，看著新聞報道，有綜合報道，詳細(xì)報道，簡直是“秀才不出門，盡知天下事”�。�
從黑白到彩電，從兩臺到數(shù)字廣電。這就是我家電視史。看電視是每必不可少的享受，看電視能收益匪淺�？梢宰屪约旱纳硇姆潘�，可以從中了解國家大事，可以學(xué)習(xí)課堂沒有的知識。
這就是電視。伴我度過了16個春秋！以后還會繼續(xù)陪我度我下一個16年！
初二成長的我作文 篇15
很多人都夸我是一個愛讀書的好孩子。
自打我出生起，就沒有一刻是安靜的，不是摔碎茶杯就是碰掉花瓶。家人對我這個“小魔王”頭疼得不行，親戚建議媽媽把我送進幼兒園，早點接受教育。就這樣，小小的我背著書包踏進了幼兒園。
在那里，我認(rèn)識了一個新玩伴——書。我稚嫩的手指著書本上的字一個一個看得樂此不疲，那個下午，我沒有像往常一樣去搗亂，而是獨自沉浸在童話世界里。漸漸地，因為這個“小伙伴”，我變得沉默、安靜。家人們驚奇于我的變化，紛紛感嘆書的力量。
書帶我在知識的海洋里暢游，那里有善良的圣誕老人、愛撒謊的匹諾曹以及聰明的小曹沖……一切都充滿了無盡的未知，等著我去探索。
再大一點，我的肚子已經(jīng)填滿了“墨水”，我運用看過的文學(xué)常識，在考卷上嘗了無數(shù)甜頭。令我記憶猶新的是，為了奪回一本心愛的書，我不惜跟母親發(fā)生“第一次世界大戰(zhàn)”。還有，平時害羞靦腆的我，一進到書店買書，便會不顧面子和老板砍價……
書的滋養(yǎng)令我茁壯成長。昔日青澀稚嫩、魯莽沖撞、嘰嘰喳喳的影子早已褪去，換來的是一個亭亭玉立、落落大方、知書達禮的大姑娘。這一切，都應(yīng)感謝書。
書把我?guī)нM一個別樣的新天地，書開啟了我精神世界的大門，書砌起了人類進步的階梯。感謝書讓我成長，讓我進步，讓我走進一個新天地！希望更多的人能夠通過讀書，找到屬于自己的一片天空。
初二成長的我作文 篇16
提起書，大家肯定能一口氣爆出一連串的書名，即使沒有讀過，也一定聽過不少。以前，我對書總覺得晦澀難懂，自然也不會去在意課外閱讀了。可是一次課堂檢測卻打我個措手不及，望著眼前白茫茫一片的紙卷，撓破頭皮也想不出一個所以然。心中懊惱萬分，更是決定要惡補課外知識，一有時間我就去讀，去翻，去看，去品。
書開闊了，我的視野，豐富了我的閱歷。慢慢的，我覺得書更像是一個新的世界。這個世界中，我認(rèn)識了身為聾啞人的海倫，她的毅力使我折服；我結(jié)交了身殘志堅的保爾，他對革命事業(yè)的執(zhí)著讓我動容。
在書中，我看到了鳥語花香，公子撫琴的風(fēng)景；我看到了竹林七賢之一的嵇康臨死前彈《廣陵散》天地悲痛的壯景；我看到了秦檜與王氏卑鄙的嘴臉；我看到了李林甫笑容背后的陰險。
書，讓我以另外一種角度看世界。看書不僅要用眼看，還要用心去品，張開你的心靈之眼，重新去看待一本書，這時的書不再是枯燥的只言片語，不再是生硬的文字，更像是一個靈動的生命，它以另外一種方式向我們呈現(xiàn)精彩的世界。
書，讓我成長；書，喚醒我心中的良知，激發(fā)我心中的善良；書，如同沙漠中的綠洲，使我的精神世界不再荒蕪，而是一片綠蔭。
我愿化作飛鳥從你一起在書的藍(lán)天之上，翱翔。
初二成長的我作文 篇17
每一個人的情緒會因自己所處的環(huán)境的改變而改變，我也是這樣子的，然而每一個人的成功經(jīng)歷卻是不同的。
月考才考完的，名次也是上周才知道的。
還記得上周的班會課，老師領(lǐng)著成績單，走進班級，班級里的每一個同學(xué)都是緊張的，老師說我是班級第一，年級第二，得知這樣的成績后，我很驚訝，因為沒想到自己會取得這樣的成績，又因為班級里有那些實力都比我好很多的人。我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己下一次沒有考好而被別人笑話，會很沒有面子。我轉(zhuǎn)念一想，去年獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言不也是有同樣的身心經(jīng)歷嗎？可是人家卻從來沒有被別人挑出一絲缺點，那是因為莫言讓自己做得更好了，我也可以向莫言學(xué)習(xí)啊！我也可以讓自己做得更好，不讓別人找出一絲缺點，可這不是嘴上說一說就能做到的，這是要付出行動的。
生活就是如此，只有勇敢的在生活中付出行動，才有可能讓自己做得更好。
成長也會讓自己變得越來越成熟，從而讓自己認(rèn)識到過去所作所為是有多么的愚蠢，從而改變自己，讓自己變得更加出色。其實，在生活中，你所存在的每一秒都在成長，都是冥冥之中悄然無聲的發(fā)生著改變，改變會讓你變得越來越好，只要你去努力，你就會發(fā)生改變。
成長是一個什么概念呢？可能還會有人在問這個問題，正如我上面所說的，我們每一秒都在成長，并且逐漸在人生的階梯上踏上腳印，無論是金碧輝煌的一個印記，還是敗笑的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長大了。
初二成長的我作文 篇18
人的一生就如同火車。飛快行駛，但在途中也會有挫折。在每一站，都會有失去和擁有。行駛中，路人匆匆，卻忘了回頭，在每個人生中的轉(zhuǎn)折點，總會有人點燈。
“啪、啪、啪”一雙雙被浸濕的鞋，踏在水洼中，雨水濺起，在半空中凝望又落下，每一步，都留下腳印，無數(shù)有神的雙眼。都凝視著前方，大雨傾盆而下，姑娘們的長發(fā)淋濕了，在發(fā)尾還滴著水滴。男孩子們，雖然是短發(fā)，卻也如同被洗過一樣，無處不濕�！跋蛴铱�！”話音剛落，同學(xué)們的頭，齊刷刷地轉(zhuǎn)向右邊。無疑，被淋濕的頭發(fā)濺出水滴，在雨中立威。
大雨沖刷，不過讓我們的意志更加堅定，在雨中我們喊著口號，淺綠色的軍服之后都被雨水染深。在風(fēng)中，在雨里，我們變得威風(fēng)。“一二三四！”教官的聲響逝去。緊接著，又是一陣磅礴，“一二三四！”在這樣的訓(xùn)練中，我看到了一團火，一團撲不來滅的火。他堅持著，規(guī)范著自己的動作。還記得老師說過，他的耳朵有問題，他的聽力不好，也說不清話。他的耳朵上總是戴著助聽器，但是他的助聽器是不能碰水的，在這傾盆大雨中，他又該如何？他沒有請假，也沒有倒下，而是堅持。
在瑟瑟的風(fēng)中，浸濕的軍服，讓我們一陣哆嗦。但那又怎樣？所有人都屏息，一陣寒氣侵入，沒有人抱怨，沒有人退縮。無形中所有人都團結(jié)了，都認(rèn)識了，也都懂得了。在訓(xùn)練中，我們堅持。他一臉平肅凝視著前方，眼神中只有堅定，“做得很好！”教管在他的耳邊留下了一句話。他一臉疑惑，想問，卻問不出，說不清。只見李老師走來，為他豎起大拇指，會心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看見了，他在微笑，一種謙虛的笑。在風(fēng)中，在雨中，這種無聲的交流，只留下了美好。
他可能只是一個路人，但在我的人生中，火車上留下了美好。讓我懂得什么是堅持，我在這一站成長。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們不需言語，因為我們都懂得，相互學(xué)習(xí)，一起成長。
初二成長的我作文 篇19
我一直認(rèn)為愛就是讓兒女做他們喜歡的事，或不做不喜歡的事，但事實并非總是如此，有時一些令人不快的言語和行為，卻是一種另類的愛。
記得我一年級剛?cè)雽W(xué)時拼音學(xué)得極差，學(xué)了a、o、e，再學(xué)i、u時又忘了a、o、e，天天拼得痛苦不堪，媽媽天天坐在我身旁，指著錯誤，神情嚴(yán)肅地說：“兒子，你這里寫錯了�！薄斑@里拼錯了，是a，不是i�！薄斑@個a跟e搞混了�！蔽矣袝r自己一看，沒錯呀（當(dāng)然是以我的眼光看的），就大聲地反駁：“我沒錯！你錯了！”“這是平舌，平舌！”我們母子倆天天吵得不可開交，鬧得雞飛狗跳，要等到十一二點才能弄好，但后來在期末的一次拼音大賽中我得了一等獎，那時的我很自豪，也才體會到這份成績里有媽媽陪伴的功勞。
現(xiàn)在我的作文寫得還不錯，但以前并非如此。一二年級主要是看圖寫話，講究一些觀察還有人物語言，我當(dāng)時的作文常錯字、病句百出，還犯過“小明看見了一坨狗屎，他大吃了一斤”這種可笑又可氣的錯誤。我爸爸經(jīng)常在旁邊提醒我，給那些錯字、病句“打針吃藥”，指出一些“低級錯誤”。我有點不服氣，畢竟我自己的文章我做主，不想讓別人在上邊涂涂改改，我固執(zhí)地、認(rèn)死理地頂嘴：“我愛怎么改就怎么改，要你管，我讀著挺順的，我干嘛要改，又不是什么都要聽你說的，你有你的想法，我有我的見解！”但后來再拿起文章認(rèn)真看時才發(fā)現(xiàn)存在一些語病、錯字，自己確實錯了。我覺得雖然有時我的爸爸有點言語過激但他打心里是愛我的。
愛不是一句“我愛你”所能表達的，而是不語的行動與無聲的關(guān)懷。
初二成長的我作文 篇20
成長的路上我們總會遇到挫折與磨難，很多人可能會從此一蹶不振，但我卻不會，因為我有一位好父親。
上學(xué)期末，我因考試即將來臨，心里十分緊張。父親想帶我去公園散散心，放松一下。
我萬般不情愿的被父母拽出了題海，來到了荷花盛開的公園。我的內(nèi)心十分焦急，跟著爸媽的腳步漫無目的地走著，心里卻一直想著：爸媽你們觀賞好沒有，我想馬上回去做題，期末考試考不好怎么辦。
我的內(nèi)心越來越焦急，豆大的汗珠不斷從額頭冒出，父親好像感覺到了我內(nèi)心的焦急，帶我來到荷塘前，我們倆沉默著。過了一會兒，他把手搭在我的肩上，眼睛一直看著荷塘，語氣緩和地說：“身體是革命的本錢，沒有一個健康的身體，從何談事業(yè)成績……別把自己逼得太緊。只要你用百分百的努力去對待過，考不好也不用后悔，別把自己的目標(biāo)定的太高，考出自己的水平就好。如果急功近利，不僅成績上不去，還可能把自己的身體搞垮�！�
我細(xì)細(xì)地品味爸爸這番意味深長的話，心里那塊一直不安的大石頭終于落地了，汗也漸漸不出了。父親看著這樣的我，安心了，并露出了微笑，對我說：“做所有的事要努力，但更重要的是要堅持。如果說一個星期努力，成績便會突飛猛進，那是不可能的。學(xué)習(xí)只有慢慢來，一步一個腳印把基礎(chǔ)打好。如果基礎(chǔ)都沒有，談何成功，成為學(xué)霸？”
我堅定地對爸爸說：“謝謝你，爸爸，我一定會親身實踐的�！币还蓻鲲L(fēng)吹來，經(jīng)過荷花的洗禮，清涼的和著花香吹到我的身上，我似乎感覺眼前一片光明。
這次公園之旅，爸爸教會了我學(xué)習(xí)的道理。我知道，雖然人生和學(xué)習(xí)的路上決不會平坦，但有爸爸和那抹馨香的呵護，我將一步一步走向光明，變得堅強。
初二成長的我作文 篇21
你今年十五歲了吧？我沒有記錯的話。時常仰望無邊的星空嗎？呵呵，寂寞的孩子。
你是否還記得小時侯趴在西瓜上的樣子？轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)十多年了啊。也許你已經(jīng)忘記，但是你可能不知道，那是你的過去。
你還記得纏著爸爸買玩具的神情嗎？撅著嘴，喪著臉，眼巴巴地望著爸爸空空的皮夾。你忘記的吧？也許你原本就沒有記得。
你能想起你和姐姐妹妹經(jīng)常地吵來吵去嗎？盡管每次都是和好收場。可能吧，你稚嫩的心無法放下如此多的事。
你的回憶上是否刻著外婆的棒冰，外公的面條，爺爺?shù)臒灥鹊纫磺心兀恳苍S你都已經(jīng)忘了，吃過就算，但我卻全都記得清清楚楚。很傻，是不是？
你看得見過去的臉嗎？就是那張整日微笑，無所顧忌地笑，對著所有人微笑的那張臉？一定是看不見了，否則你怎么會每天匆匆而行，不帶來一絲云彩？
也許你已經(jīng)長大了。是的，十五歲了。也許你是該飛翔了，不再需要我的助推。也許你已經(jīng)學(xué)會拋棄了，但是，你真的要拋棄嗎？
你？曾經(jīng)？
也許你沒有曾經(jīng)吧。你已經(jīng)不需要曾經(jīng)，曾經(jīng)對你來說就如過眼云煙，毫無意義，就讓它們糜爛在過去吧。
但是，你這樣做到底有什么意義呢？最終，時間會撫平一切，傷口，快樂，抑或仇恨。
你還是要讓我走嗎？好吧，我走了。但是你要好好地走下去，懷著一顆善良的心，它是你最好的武器。
揮揮手，一路走好。也許你永遠(yuǎn)也不會明白，我就是你，那個兒時的你。當(dāng)你拋棄我的時候，你拋棄的，僅僅是回憶？
初二成長的我作文 篇22
十年前，總是喜歡將媽媽的口紅、潤膚露等化妝品涂在臉上，覺得自己漂亮多了，卻總是讓小伙伴們“敬而遠(yuǎn)之”。
十年后，卻喜歡素面朝天，開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。
十年前，總是喜歡穿短裙、連衣裙，覺得自己美若天仙。
十年后，總是嫌裙子礙事，開始愛上牛仔褲……
十年前，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋，呵，我多高！
十年后，卻喜歡穿平底的運動鞋，啊，多舒服！
十年前，總是喜歡和小伙伴玩“過家家”，多高興！
十年后，卻喜歡獨自安靜地看書，享受讀書的快樂。
十年過去了，十年的變化真大��！媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，總是長不大似的，像一個小孩子。”
不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子變短了，鞋子變小了，衣服變窄了時，我知道我長大了；當(dāng)我知道汽車為什么能跑，燈泡為什么會發(fā)光時，我覺得我長大了；當(dāng)我從化學(xué)實驗室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時，我覺得我長大了……
雖然依然向往王子和公主的故事，但我知道，愛情不一定都是幸福的；雖然我和父母之間的話少了許多，和父母一起逛街的時間也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、偉大，依然能感受到父母對我的愛；雖然很討厭那一堆堆的作業(yè)，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待；雖然我覺得書包中的書太多、太重，壓得人喘不過起來，但是我能從這些書中體會到知識的重要性；雖然整天和語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，但我和它們相處的還不錯，這是因為我長大了。
我在父母、老師的愛中成長，他們的愛滋潤著我的心。這就是我，一位女孩的成長心語。
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