初中夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
初中夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是一路坎坷的見(jiàn)證；夢(mèng)想，是美好未來(lái)的大門(mén)；夢(mèng)想，是成長(zhǎng)路上付出的汗與血�？蓧�(mèng)想是什么呢？
在我想要做出一番成就的時(shí)候，我會(huì)在心中問(wèn)自己：做什么？這一個(gè)問(wèn)題困擾著我一天又一天，也陪伴著我一天有一天。這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)證著我在學(xué)校每一天的努力；在家中每一天的放蕩不羈。我在家中時(shí)常的會(huì)被父母喝斥，被他們痛罵一頓，甚至?xí)凰麄兇蛞活D。那是我就會(huì)想到這一夢(mèng)想，我會(huì)幻想未來(lái)的我會(huì)把世界踩在腳下，會(huì)有常人所沒(méi)有的睥睨天下的風(fēng)采；會(huì)成為億萬(wàn)人尊敬的人�？苫孟肟偸敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。終不能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想有很多，可沒(méi)有一個(gè)是很容易的。比如說(shuō)：成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我們市里最好的高中。可夢(mèng)想雖定，卻一點(diǎn)方向都沒(méi)有，該玩的時(shí)候我玩，不該玩的時(shí)候我有時(shí)還會(huì)玩�？粗鴦e人每一天都有進(jìn)步，羨慕至極。雖然我自己也有進(jìn)步，可卻微乎及微，幾近沒(méi)有。有的時(shí)候我很想學(xué)習(xí)，可又學(xué)不起來(lái)。在學(xué)校能好好學(xué)一會(huì)，可一到家，我就像是脫韁的野馬，連自己也管不住自己。我不甘墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我不能讓人用有色的眼光看待我，我要讓父母為我高興；為我驕傲；為我自豪；我知道現(xiàn)在的我不過(guò)是井底的青蛙，可海空憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛，我相信，只要我努力，我一定能成為那遨游于長(zhǎng)河大洋中的魚(yú)兒，我也一定能成為那俯瞰大地的鳥(niǎo)兒。我相信我能。夢(mèng)想，等待我的到來(lái)，我必將你抓于手中。
初一:XXX
初中夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒�。但是，同樣也有無(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類(lèi)的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
燥熱的夏天到來(lái)了，緊跟著的是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得煩躁�？晌椰F(xiàn)在至少不會(huì)。我學(xué)過(guò)《蟬》，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應(yīng)該做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅(jiān)持幾年，我就不可以堅(jiān)持一年嗎，只是一年罷了。
猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量，為的就是夢(mèng)想。
初中夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才可以飛翔，夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮，夢(mèng)想是希望的火炬，引導(dǎo)我們走向前方。
我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名路人皆知的律師，我渴望著，然而渴望有時(shí)讓人遺憾終身，有時(shí)令人百思而不得其解，有時(shí)需要我們?yōu)橹粲�，有的需要我們�(yōu)橹冻銎D辛的努力。
在家里頭，有幾本關(guān)于法律的書(shū)，有時(shí)會(huì)拿出來(lái)看看，當(dāng)然，我也要好好讀書(shū)，保證自己的成績(jī)，考上皓的大學(xué)。
有時(shí)，睡在床上，眼睛望著天花板，把手放在頭的后面，蓋著被子，傻呆呆地在腦子里想著自己以后在法庭上幫別人打贏官司的場(chǎng)面，多么威武，在辯詞時(shí)，頭頭是道，說(shuō)的話連續(xù)不斷，想到這，嘴角一提，就這樣笑了。
在看電視時(shí)。也喜歡看一些關(guān)于法律的，比如《一號(hào)法庭》。我常常沉醉于電視中，把電視中的主人公想像成自己，看得入迷時(shí)，把臺(tái)詞和動(dòng)作也搬上了，媽媽走過(guò)，會(huì)問(wèn)我是不是傻了，看歸看，干嘛把動(dòng)作給搬來(lái)了！有時(shí)激動(dòng)起來(lái)，把一些玻璃的制品給砸爛了。所以經(jīng)常被媽媽趕回房間做作業(yè)，也因?yàn)檫@個(gè)原因，常常也令我悶悶不樂(lè)。我為電視上的好人打抱不平，老媽卻來(lái)罵我，還不讓我出房間，真是不值。
我喜歡“律師”這個(gè)名詞，它讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)，讓我知道了許多許多。
我的夢(mèng)想兼我渴望的“律師”。我一定會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想奮勇向前的。
初中夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想就像秋天的雨，出現(xiàn)的凜冽而又悄無(wú)聲息。每一滴雨中都藏著我的一個(gè)夢(mèng)想，看！這滴雨中藏著我的教育夢(mèng)，我是一名受同學(xué)們一愛(ài)一戴的老師；這滴雨中藏著我的發(fā)財(cái)夢(mèng)，我成為了一個(gè)揮金如土的大老板；這滴雨中又藏著我的明星夢(mèng)，踩著一雙極具設(shè)計(jì)感的高跟鞋，走在紅地毯上，被一群記者圍著，咔嚓，咔嚓……嘀嗒！我的夢(mèng)想碎了！碎在了一片茫茫的塵土中。
坐在門(mén)口的小板凳上，望進(jìn)這場(chǎng)秋雨，發(fā)起了呆……咦？雨停了！地面上積滿了雨水，我走到積水最多的那一處，低下頭，看見(jiàn)了水中的自己笑了，我的夢(mèng)想還 在，那就是我自己。
我有過(guò)很多夢(mèng)想，教育夢(mèng)、發(fā)財(cái)夢(mèng)、明星夢(mèng)……每一天我的夢(mèng)想都在改變，但沒(méi)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名作家，不管夢(mèng)想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，我都會(huì)像我的夢(mèng)想努力靠近。昨天晚上，當(dāng)媽媽告訴我有一個(gè)關(guān)于“逐夢(mèng)路上”的省級(jí)征文活動(dòng)時(shí)，我就迫不及待地提起了手中的筆，用筆尖開(kāi)啟了我的夢(mèng)想之旅，但事實(shí)上開(kāi)啟這個(gè)夢(mèng)想也不是一件容易的事，零食、電視機(jī)、小伙伴都成為了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石，讓我一次次地放下了手中的夢(mèng)想之筆。晚上10點(diǎn)，我才寫(xiě)了50個(gè)字，這讓我意識(shí)到，原來(lái)開(kāi)啟夢(mèng)想并不是很容易，要克服一切干擾和困難，堅(jiān)持的去做能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的事，我抱著這種堅(jiān)定，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在是星期六早上9點(diǎn)，今天叫醒我的是我的夢(mèng)想，我已在秋雨的伴隨下拒絕了零食、電視機(jī)、以及小伙伴的邀請(qǐng)安安靜靜的沉靜在美麗的文字中，寫(xiě)著我的文章，寫(xiě)著我的夢(mèng)想。我想：現(xiàn)在我已經(jīng)走出了夢(mèng)想之旅的第一步。我將會(huì)用我的堅(jiān)持和努力追求我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想之旅變得更加燦爛！
初中夢(mèng)想作文5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。自從我會(huì)識(shí)字起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，也成了我生活的一部分。
我讀書(shū)過(guò)許多的書(shū)，也從書(shū)中明白了許多的道理。讀書(shū)《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我知道了只要堅(jiān)持不懈，有計(jì)劃的去做一件事情，那就沒(méi)有做不到的事情。讀書(shū)《千字文》時(shí)，我了解到了中國(guó)的歷史。讀書(shū)《三字經(jīng)》時(shí)，我明白了人人都要有孝心，如果我們懂得并做到了孝、德，那么生活將變得更加美好。讀書(shū)《假如給我三天光明》時(shí)，又讓我知道了我們都應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，不要等失去之后才后悔。讀書(shū)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長(zhǎng)豎起了大拇指。讀書(shū)《小屁孩日記》時(shí)，我笑的前俯后仰，被格雷的生活深深吸引，所有的煩惱也都不見(jiàn)了。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以在我生氣的時(shí)候，讓我恢復(fù)平靜；在我傷心的時(shí)候給我溫暖；在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。讀書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量，增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，豐富了我的生活。
有一次，在讀書(shū)之中我忽然發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想不也就是以當(dāng)一名作家的方式來(lái)給人們帶來(lái)快樂(lè)嗎？如果我要寫(xiě)書(shū)，我應(yīng)該會(huì)寫(xiě)這兩種書(shū)：一、有無(wú)比多的知識(shí)，就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，專(zhuān)門(mén)講解一些基礎(chǔ)知識(shí)，使讀書(shū)者增長(zhǎng)知識(shí)；二、童話故事，這種書(shū)專(zhuān)門(mén)給天真的小孩子和還帶著童真的大人看。無(wú)論是哪種書(shū)，我都只有一個(gè)愿望：我希望，我的書(shū)可以去點(diǎn)亮其他讀書(shū)愛(ài)好者的夢(mèng)想！
讀書(shū)啊，我要深深地感謝你，因?yàn)槟泓c(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想，也讓我為點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想而努力。
初中夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想的天空，抬頭仰望，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論晴朗，都是分外的湛藍(lán)。努力的奮斗，天空依然美麗，夢(mèng)想依然純真，放飛自我，在無(wú)際的高空展翅翱翔，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空�！}記
流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，奮斗了，加油了。是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，天空才如此湛藍(lán)，人生才得以美麗！生活才得以繼續(xù)，夢(mèng)想的天空才變的多彩！
有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)沒(méi)他們的偉大；有的人想當(dāng)醫(yī)生，我的夢(mèng)沒(méi)他們高尚；有的人想當(dāng)老師，我的夢(mèng)沒(méi)他們無(wú)私……
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易，我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
兒時(shí)的我，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到別人穿的衣服心里滿是羨慕，她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個(gè)青春年華的美好階段，卻又發(fā)現(xiàn)小孩的衣服穿得是那么有精神！
于是，我的夢(mèng)想就此誕生——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己的風(fēng)格，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里難免會(huì)泛起一絲自豪感。
從那以后，我便和同學(xué)們發(fā)誓：如果以后我真的當(dāng)上設(shè)計(jì)師，我要給他們每個(gè)人設(shè)計(jì)一套服裝，如果真的有那么一天，那該有多好�。�(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中的希望，就沒(méi)有享受藍(lán)天的資格，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，做到更好，因?yàn)槲蚁嘈艍?mèng)想的天空，加油，沈紫怡。
初中夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想是成功的種子，汗水是這顆種子的養(yǎng)料。
——題記
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)如果不想努力，就讓你的父母帶你去這兩個(gè)地方：一個(gè)是飛機(jī)場(chǎng)，一個(gè)是公交站。母親帶我看了那兩個(gè)地方之后，她試探著問(wèn)我：“你以后想坐飛機(jī)還是擠公交？”“當(dāng)然想坐飛機(jī)了！”我不假思索地回答。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“既然不想費(fèi)勁擠公交，那你憑什么不努力？飛機(jī)場(chǎng)和公交站可是兩種截然不同的人群生活方式的體現(xiàn)，而生活品質(zhì)的高低想必你也心知肚明，我不會(huì)強(qiáng)求你學(xué)習(xí)，你以后想過(guò)怎樣的生活，自己心里清楚，該為其付出多少努力和汗水，你也清楚吧？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽，我以后不想擠公交！媽媽的話很有道理，也很具說(shuō)服力。是啊，不想擠公交就得付出多于別人的辛勤和汗水，命運(yùn)是公平的，不可能讓慵懶的人取得成功。這既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成了我勇往直前的精神動(dòng)力。
人生面臨的重要抉擇就那么幾次，其中初中畢業(yè)就是我們面對(duì)的第一個(gè)十字路口：能考入一所重點(diǎn)高中，就相當(dāng)于成功邁進(jìn)心怡大學(xué)一只腳。否則，我的夢(mèng)想就會(huì)落空。雖然苦行僧似的學(xué)習(xí)很苦很累，但必竟只有三年，苦過(guò)這一陣子，就會(huì)甜一輩子，而甜這一陣子，以后就要苦一輩子了。為了夢(mèng)想這顆種子能綻放出艷麗的花卉，就要從現(xiàn)在開(kāi)始用汗水去澆灌它。主席的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”婦孺皆知，但真正做起來(lái)并不容易。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，做到這八個(gè)字，成功的花苞就蠢蠢欲動(dòng)了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)單詞、一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)公式都是進(jìn)步，不積跬步，無(wú)以至千里。積少成多，聚沙成塔，一步一個(gè)腳印向夢(mèng)想前進(jìn)，這顆種子定能綻放出世間最美的花朵！
初中夢(mèng)想作文8
學(xué)校中，每天下午都唱著歌，最近幾天，唱的是《我最閃亮》，這正是我心想的，對(duì)與夢(mèng)想，我與快樂(lè)男生十三強(qiáng)有著同樣的看法。
俞灝明：燈光和花火一起閃亮
也亮不過(guò)我的夢(mèng)想
魏晨：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章
風(fēng)沙擱淺的希望
郭彪：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮
阿穆�。罕涣軡竦某岚虿艙碛写┰竭^(guò)
那暴風(fēng)雨的力量
陳楚生：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
王錚亮：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
姚政/吉杰/張遠(yuǎn)：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
陸虎/王櫟鑫：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
蘇醒/張杰：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
合唱：我最閃亮
陸虎：燈光和花火一起閃亮
也亮不過(guò)我的.夢(mèng)想
姚政：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章
風(fēng)沙擱淺的希望
張遠(yuǎn)：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮
蘇醒：被淋濕的翅膀才擁有穿越過(guò)
那暴風(fēng)雨的力量
張杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
王櫟鑫：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
俞灝明/阿穆�。耗憬o我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
陳楚生/郭彪：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
王錚亮/魏晨：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
合唱：我最閃亮
吉杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
合唱：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
我最閃亮
初中夢(mèng)想作文9
我有個(gè)夢(mèng)想——成為作家。這個(gè)夢(mèng)想很大，很遠(yuǎn)，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽……
兒時(shí)背詩(shī)詞，有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”，懵懵懂懂，只覺(jué)得很有節(jié)奏感，不難背。媽媽很是耐心，會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩(shī)里有了畫(huà)面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到過(guò)去的揚(yáng)州，坐在李白身旁，聽(tīng)到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無(wú)比惆悵，只能孤芳自賞……詩(shī)詞中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無(wú)窮的故事，太濃的情感……
成長(zhǎng)的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡(jiǎn)單，實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問(wèn)；魯迅的《少年閏土》看似在寫(xiě)兒時(shí)的記憶，卻是一種懷念和對(duì)閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。
當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫(xiě)作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢(mèng)想的天空恍惚間塌了，我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來(lái)越堅(jiān)定，再一次拿起了筆，默默地寫(xiě)著……
文章寫(xiě)寫(xiě)停停，心中的種子一直在成長(zhǎng)，不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，冒出綠葉……
初中夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是一種強(qiáng)大的力量，它可以引領(lǐng)我們不斷向前，朝著自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗。他就像一片綠洲，在沙漠里擁有了它就擁有了希望。
我有過(guò)許多的夢(mèng)想，他們?nèi)珀囮嚨奈L(fēng)搖曳在我的腦海里，在小時(shí)候有一段時(shí)間我夢(mèng)想做一個(gè)打擊犯罪的警察，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)治安。我還有一段時(shí)間想做一名偉大的醫(yī)學(xué)教授，想要努力鉆研醫(yī)學(xué)，發(fā)明出治愈百病的良藥，減少疾病的發(fā)生，減輕人們的痛苦，讓失明的人重見(jiàn)天日；讓失聰?shù)娜酥匦侣?tīng)見(jiàn)美妙的聲音，讓失聲的人重新可以張口說(shuō)話。盡管這些是一場(chǎng)夢(mèng)，但它們是美好的夢(mèng)！
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，就有了一個(gè)最終的夢(mèng)想在我心中慢慢地涌現(xiàn)出來(lái)——我要自己像一只老鷹一樣，翱翔天空，飛到夢(mèng)想的海洋！我自己制定了一個(gè)我必須要去努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)偉大的科學(xué)家，發(fā)明許多東西來(lái)造福人類(lèi)。為祖國(guó)努力，為祖國(guó)爭(zhēng)光，成為祖國(guó)的驕傲。只有努力，只有持之以恒才可以讓夢(mèng)想前進(jìn)一步。努力朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有可能實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。但是如果你不努力，就絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
長(zhǎng)大以后不管你做什么工作都不重要，重要的是要努力得堅(jiān)持下去。人人有夢(mèng)想，并且都向著夢(mèng)想去奮斗，我相信我們的祖國(guó)會(huì)變成世界的佼佼者，我們的祖國(guó)會(huì)變成世界的引領(lǐng)者。
初中夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的憧憬。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)淘汰。夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有，不一樣的內(nèi)容，卻一樣的精彩。有夢(mèng)想的人最美，勇敢去做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想之所以會(huì)實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。
我沒(méi)有天大的夢(mèng)想，但我卻對(duì)自己充滿信心。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)開(kāi)始我便確信了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加堅(jiān)信了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會(huì)開(kāi)花結(jié)果�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登。”我們?cè)谂ο蜃约旱哪繕?biāo)前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的，會(huì)是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)地讀書(shū)。因?yàn)槲抑�，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進(jìn)的腳步……
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的是我們的努力拼搏，因?yàn)橹挥信ζ床拍軗Q來(lái)成功，創(chuàng)造輝煌。讓我們邁著矯健的步伐，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。加油!為了我的青春夢(mèng)想。加油!相信自己。
初中夢(mèng)想作文12
媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì)閃出最耀眼的光芒�！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想，就像一棵小樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，它才會(huì)長(zhǎng)成一棵頑強(qiáng)的大樹(shù)�！钡谖铱磥�(lái)夢(mèng)想就是一顆星星，雖然看起來(lái)遙不可及，但只要你敢于去摘，總有一天，你會(huì)摘到這顆美麗的星星！
小時(shí)候，我不明白夢(mèng)想是什么，只覺(jué)得就是做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我想做什么就做什么，我想做偵探，想做精靈……
長(zhǎng)大后，小時(shí)那種幼稚天真的想法讓我覺(jué)得自己真的很好笑，我也有了自己的夢(mèng)想我想做一名濟(jì)世救人的醫(yī)生，把自己的全部知識(shí)都奉獻(xiàn)給病人。那年冬天的一件事情讓我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想……
我永遠(yuǎn)也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)院的長(zhǎng)廊里很靜，很靜。人們都在排號(hào)，我靜靜的在后面等著，一秒，兩秒……在我看來(lái)仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季度，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了，我剛要邁進(jìn)門(mén)里時(shí)，一種嘶啞的叫聲打破了走廊里的寂靜�！搬t(yī)生……”原來(lái)是一個(gè)婦女，背著一個(gè)瘦弱的孩子，“醫(yī)生，救救他，求求你了，救救他�！眿D女想都沒(méi)想就跪下了。醫(yī)生看了看那個(gè)奄奄一息的孩子，馬上準(zhǔn)備急救。經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的搶救。醫(yī)生帶著喜悅的表情走出了急救室。看著那個(gè)婦女臉上露出了微笑，醫(yī)生也笑了，從此，我下定決心，也要做一名醫(yī)生。一名能濟(jì)世救人的好醫(yī)生。
所以，從現(xiàn)在起我要為這個(gè)夢(mèng)想所努力，所奮斗。
夢(mèng)想的力量指引我前進(jìn)的方向，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力！
初中夢(mèng)想作文13
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”
這一首充滿節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，我知道未來(lái)是不可知的，但我有自己的夢(mèng)！
猶記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小百靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲又是因?yàn)槲业木o張與膽小，不敢上臺(tái)。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！
我也不曾忘記，六年級(jí)第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒(méi)怕受到嘲笑。后來(lái)，因?yàn)橐淮闻既�，老師看到了這部小說(shuō)，他對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！
最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個(gè)演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì)，面對(duì)自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結(jié)束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！
如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！
浙江寧波北侖區(qū)寧波市北侖區(qū)蘆瀆中學(xué)初二:安夢(mèng)雨
初中夢(mèng)想作文14
大家應(yīng)該對(duì)足球都不陌生吧?而球迷們更應(yīng)該知道，中國(guó)足球是不盡如人意的。中國(guó)女足曾在1999年奪得世界杯亞軍，令球迷們歡呼雀躍，在亞洲杯上，中國(guó)女足曾有過(guò)七連冠的輝煌歷史。可自20xx年后，中國(guó)就逢朝鮮不勝，按如今的趨勢(shì)來(lái)看，鏗鏘玫瑰將調(diào)零得無(wú)影無(wú)蹤。我們?cè)賹⒛抗廪D(zhuǎn)向中國(guó)男足，他們從未在世界杯上“拋頭露面”，在亞洲杯上也只得過(guò)第二。中國(guó)，這偌大的國(guó)家，擁有十幾億人口，可面對(duì)“世界第一運(yùn)動(dòng)”，我們卻敗下來(lái)陣來(lái)。
不過(guò)，中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)在改變策略了，作為小學(xué)生看到最明顯得就是——從小抓起。就拿我所就讀的學(xué)校來(lái)說(shuō)吧!我們綠怡小學(xué)從三年級(jí)起每個(gè)班級(jí)中都有一支足球隊(duì)，男女一視同仁，因此，你在足球隊(duì)中看見(jiàn)女孩也不是一件奇怪的事。足球隊(duì)會(huì)在放學(xué)后留下訓(xùn)練。在體育課上，熱愛(ài)足球的人也可以得償所愿了，體育老師會(huì)將足球拿出，讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽。有時(shí)連體育老師也會(huì)興致勃勃的加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，你如果聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上傳來(lái)一聲驚呼，那一定是體育老師將球踢得太高了，惹得在操場(chǎng)旁休息的人十分羨慕。另外，我們學(xué)校在冬季還設(shè)有足球節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)班的足球隊(duì)都要與同年級(jí)其他三個(gè)班賽一場(chǎng)，決出冠亞軍。我們進(jìn)行比賽時(shí)，有的大人都會(huì)來(lái)觀戰(zhàn)，對(duì)我們的球技贊不絕口。在加油聲中，操場(chǎng)上的球員揮灑的汗水，奮力拼搏，想為班級(jí)增光添彩。我相信，如果每個(gè)學(xué)校都可以這么重視足球，那么在不久的將來(lái)，我們中國(guó)人也會(huì)奪得世界杯的冠軍!
這就是我的足球夢(mèng)，雖然實(shí)現(xiàn)起來(lái)有些困難，但我相信只要堅(jiān)持努力，一定可以實(shí)現(xiàn)的!
初中夢(mèng)想作文15
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取種光榮，更是為了追求種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。因此，我們應(yīng)該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來(lái)深情的沉湎番，怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有歸途，因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺刻也不曾停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？
生命不是張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是張永遠(yuǎn)不老的容顏；愛(ài)情是個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃；步履是個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)歌中的不分明是扇神奇玄妙的青春之門(mén)么？同學(xué)們，讓我們起用我們的青春夢(mèng)想，敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)！
朋友啊，青春是筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你生中能擁有次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的生，何不趁著青春年少，與夢(mèng)想共譜曲，等到來(lái)年再與它共舞曲呢？或許你可以不屑顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費(fèi)，但是，你知道嗎？你浪費(fèi)的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們起來(lái)放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！
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