與老師的故事初二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的與老師的故事初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與老師的故事初二作文1
一年一度的教師節(jié)又到了。我?guī)е８?lái)到老師桌的窗前，不禁想起了我和老師之間的故事。
一天早上，由于昨晚作業(yè)太多，我寫(xiě)了一夜，所以我很累。早上學(xué)習(xí)的時(shí)候。好~ ~ ~累~ ~ ~‘我伸了個(gè)懶腰，不小心把后座同學(xué)的鉛筆盒碰掉了，‘咣當(dāng)’！~ ~那個(gè)聲音把正在黑板上寫(xiě)字的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。我看得出老師不高興。她對(duì)我們說(shuō)，‘是誰(shuí)干的！~ ~ ~”我怯生生地舉起手，心想，“肯定沒(méi)有好果子吃！不出我所料，老師說(shuō)：“早期自學(xué)是人腦最充裕的時(shí)間。我們應(yīng)該用它來(lái)學(xué)習(xí)。你在打擾別人學(xué)習(xí)。你不想學(xué)，別人也學(xué)不到！”我被這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨嚇壞了，等了一會(huì)兒站在那里很久他才回過(guò)神來(lái)。我沒(méi)做錯(cuò)什么。我就是不聽(tīng)我的解釋。我還說(shuō)我追了，真的！從那以后我就和老師對(duì)著干了。她說(shuō)我往西往東。
有一次，老師不肯在墻上的白板上亂涂亂畫(huà)，我卻拿著中性筆，把白板涂成‘大臉’。老師看到后生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”~“當(dāng)然，我不能連累別人。我站起來(lái)，用高八度的聲音說(shuō)：“我！~”全班同學(xué)都看著我，好像以為我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)：“以后來(lái)我辦公室。“下課后我進(jìn)了辦公室，準(zhǔn)備接受懲罰。但是，老師用親切的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我上次說(shuō)你可能太重了。請(qǐng)見(jiàn)諒。但是你碰了別人的鉛筆盒，打擾了別人的學(xué)習(xí)，亂涂亂畫(huà)是不對(duì)的。因?yàn)閯e人要學(xué)習(xí)，所以不要打擾別人！~”我瞬間明白了老師的辛苦和良苦用心。從此以后，我會(huì)幫老師減輕力所能及的事情的負(fù)擔(dān)。
謝謝老師。我會(huì)記得你。雖然你只教了我們一個(gè)月，但我深深理解你的心，你，一個(gè)為學(xué)生傷透了心的老教師！~~
與老師的故事初二作文2
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。所以，我要贊美老師的偉大和無(wú)私；所以，我要感謝老師的辛苦教學(xué)。
老師，您就像夜空中最亮最耀眼的北極星，指引著我們走向成功之路。讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中，不會(huì)迷失方向，找不到遠(yuǎn)方，做不到自己，而尋求宣揚(yáng)一片片知識(shí)的海浪；讓我們不要在知識(shí)的密林中迷茫。因?yàn)榧词鼓忝月妨�，你也是北極星，讓我們不再害怕，害怕；讓我們一起打雪仗，堆雪人，玩雪中有花有鳥(niǎo)的知識(shí)伊甸園。啊！老師，我們?cè)撛趺锤兄x您呢？
老師，您就像白晝海洋中最高最遠(yuǎn)的船帆，引領(lǐng)我們駛向正確的大陸，生命燦爛的另一面，去尋找一箱箱做人做事的秘密寶藏�，F(xiàn)在，我們的航行已經(jīng)進(jìn)行了一半。感謝你一路上的陪伴，我們一路上并不孤單。我知道在第二天的第二個(gè)學(xué)期，我們會(huì)更成功地把我們的船開(kāi)到更遠(yuǎn)的地方。你教會(huì)了我們，我們的努力可能不會(huì)成功，但我們不會(huì)放棄。你告訴我們?cè)诘竭_(dá)目的地之前我們不會(huì)停止航行。教我們這么多哲學(xué)，我們學(xué)會(huì)了苦、酸、甜、辣。��！老師，我們?cè)撛趺锤兄x您呢？
老師，你就像春園里最辛苦最勤奮的園丁。我們就像含苞待放的百合，因?yàn)槟阕巫尾痪氲酿B(yǎng)花。你說(shuō)你現(xiàn)在的努力看不到回報(bào)，但是我們長(zhǎng)大了，繁榮了，成功了，我們就會(huì)有所收獲，不考慮利益。我知道，如何感謝你的饑餓，是在花開(kāi)的時(shí)候給你帶來(lái)最芬芳的香氣，還給你，讓你明白你通過(guò)努力收獲了多少，值得閱讀和感動(dòng)。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。是的，有你老師的陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不停止尋找和奮斗。
老師，謝謝！春節(jié)快到了，祝你春節(jié)快樂(lè)！
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