【推薦】初中抒情作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中抒情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中抒情作文 篇1
有些人，在心底從來(lái)沒(méi)忘記，付諸以真心，必將收獲真心。
一日復(fù)一日，天空一成不變的白色，像一塊暈染著藍(lán)絮的白棉布。清晨的朝陽(yáng)慢慢地從東天升起，慢慢地照射著塵世間一片灰蒙蒙的人群。在睡夢(mèng)中我朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)，媽媽悄悄地帶上了門(mén)，爸爸也不久踏著沉重的步伐，推開(kāi)厚厚的門(mén)，門(mén)“吱呀”了一聲便緊緊扣死，繼而屋里是死一般的沉寂。
我靜靜地爬起來(lái)，披上了件衣服，蹚著腳慢慢地推開(kāi)對(duì)面的房門(mén)，看見(jiàn)妹妹正在橘光的籠罩下安謐地熟睡。我躡手躡腳地跪在床邊，一點(diǎn)點(diǎn)的往里挪動(dòng)著身子。我看到：她那溫柔的臉龐肉嘟嘟的，小嘴巴輕輕撅起，一道口水流過(guò)的痕跡清晰可見(jiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起，裝點(diǎn)著嬌小的臉龐。
突然感覺(jué)自己似乎完全沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的責(zé)任，我是否應(yīng)該在他醒來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)擁抱?是否應(yīng)該多花些時(shí)間陪她讀會(huì)兒書(shū)?是否在她心煩氣躁的時(shí)候陪她一起看動(dòng)畫(huà)片?我忍不住地慚愧起來(lái)。
妹妹翻了個(gè)身眨巴了幾下眼睛，開(kāi)始大聲地叫姐姐，我立馬呼應(yīng)著，輕輕拍著被窩里的她。整整一上午，我不再守在電腦桌前，而是陪她吃完飯，靜靜地看了會(huì)童話(huà)，無(wú)聊了，就看會(huì)電視，與動(dòng)畫(huà)片中的主人公一起“咯咯”笑一場(chǎng)，困了，就在暖陽(yáng)的照射下甜甜地睡一場(chǎng)午覺(jué)，一天就會(huì)過(guò)去。
廣垠夜幕悄無(wú)聲息地降臨，一盞盞燈都已熄滅，人們都陸續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。萬(wàn)物無(wú)聲無(wú)息，在這屋的我，清晰的聽(tīng)見(jiàn)那屋里的聲音：
“媽媽?zhuān)覑?ài)姐姐�！�
那是真心的饋贈(zèng)，是真愛(ài)的饋贈(zèng)，是人與人間愛(ài)的交流，給予我了莫大的支持。
初中抒情作文 篇2
生若櫻花
所以，我驚嘆她，驚嘆她的美麗，她的勇氣，她的信念，她的堅(jiān)定一年的寂寞，她守在枝頭，默默修養(yǎng)，只為尋一個(gè)開(kāi)花的時(shí)機(jī)，只為完成一個(gè)使命
生若櫻花，像她一般美麗優(yōu)雅；生若櫻花，像她一樣背負(fù)使命；生若櫻花，像她一樣堅(jiān)守信念；生若櫻花，像她一樣為成功發(fā)奮，為成功拼搏，不畏困難，迎接風(fēng)雨
櫻花飄落，每一根神經(jīng)都帶著安詳與滿(mǎn)意，她滿(mǎn)意的從枝頭起身落下，她亦無(wú)悔花期的短暫，她微笑的沉沉睡去了
人生不也只為著一個(gè)花期而奮斗嗎？人的一生又能有多少時(shí)間去停留與浪費(fèi)呢？生若櫻花，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)拼搏，一瞬間綻開(kāi)出自己的花朵，我們也可以像她一樣從容的離開(kāi)，也可以滿(mǎn)意的說(shuō)，我已開(kāi)過(guò)如此純美的花，已光榮的實(shí)現(xiàn)了我的追求，我的夢(mèng)想櫻花實(shí)現(xiàn)了她作為花的價(jià)值，而我實(shí)現(xiàn)了我作為人的價(jià)值
生若櫻花，生若櫻花！
初中抒情作文 篇3
我想說(shuō)，我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)普通小男孩，在這個(gè)千奇百怪的世界里顯得那么平淡，那么渺小。但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我擁有這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富——愛(ài)。
春雨
窗外，淅淅瀝瀝的春雨在不停的下著。
“怎么下雨了，我沒(méi)帶傘啊!怎么回家呀�！闭n室里的一句句唉聲嘆氣的怨句不斷傳出來(lái)。
“喂，你有沒(méi)有帶傘呀?”一位好友走過(guò)來(lái)。“沒(méi)有呀，你呢?”“我也沒(méi)有，看來(lái)只能淋著回家了�！蔽冶緛�(lái)也想跟著他一起沖的，但頭上的傷口使我打消了這個(gè)想法。
隨著時(shí)間的推移，課室里的他同學(xué)越來(lái)越少，有傘的早走了�！案宜狸�(duì)”們也應(yīng)該沖出了重圍。最后課室里還剩下了我一個(gè)人，看著那烏黑的天空絲毫也沒(méi)有露出停雨的跡象。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視野，她那肥胖的身子，她那蹣跚的步伐......是她，就是她——是母親來(lái)了。她把手里的另一把大傘遞給了我，突然，我頭上的幾個(gè)止血貼吸引著她的眼球，我只好老實(shí)交代——是體育課不小心摔倒的。
我不知道是什么促使一個(gè)懷了孕好幾個(gè)月的母親在大雨的摧殘下為自己的孩子送傘，這或許是母愛(ài)的力量吧。
炎夏
窗外，知了在不停的叫著。
這時(shí)“嘀鈴鈴......”的聲音加人了我這知了的合唱團(tuán)，原來(lái)是電話(huà)響了，媽媽接起了電話(huà)。“喂，是啊......原來(lái)是老師啊!......嗯嗯.....哦哦，好的好的�！笔裁矗抢蠋�，是哪位老師，會(huì)不會(huì)是來(lái)投訴的?頓時(shí)，我的小心肝被嚇得“蹦蹦”地跳了起來(lái)。我連忙走了過(guò)去，把耳朵豎得高高想聽(tīng)點(diǎn)什么，但沒(méi)聽(tīng)清。我又試圖從媽媽的臉上打探出一些消息，但最后還是失敗。
媽媽打完電話(huà)后也沒(méi)說(shuō)什么，我還是忍不住問(wèn)了，原來(lái)是補(bǔ)習(xí)班的老師呀，她打電話(huà)過(guò)來(lái)準(zhǔn)是好事。果然不出我所料，她說(shuō)我學(xué)習(xí)自覺(jué)了，愛(ài)聽(tīng)課了.....
如今謝老師去了離這兩百多千米的珠海開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，但我依然無(wú)法忘記她對(duì)我的表?yè)P(yáng)，對(duì)我的鼓勵(lì)——“不錯(cuò)呀，這個(gè)單詞三個(gè)字母，你已經(jīng)寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)，再加把勁，把那個(gè)字母也寫(xiě)下。”
這或許是老師對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)的愛(ài)吧。
寒冬
窗外，呼呼的寒風(fēng)吹過(guò)。
“叮零零”電話(huà)響了，我順手接了起來(lái)�！拔埂薄肮詫O子，是爺爺。我剛剛看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天會(huì)有一股冷空氣，記得多穿件衣服啊，別凍著了�！薄班�，我知道了，你也是�！钡诙飚�(dāng)同學(xué)們還是單薄一件時(shí)，我早也挨上了厚厚的衣服。
這或許就是爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧。
我想說(shuō)無(wú)論四季怎樣變更，我的生活都是同樣的季節(jié)——愛(ài)的季節(jié)。只要你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品嘗，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也充滿(mǎn)了愛(ài)。
初中抒情作文 篇4
亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。
還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無(wú)可忍的農(nóng)民發(fā)出了最后的怒吼。那個(gè)振臂高呼的頭領(lǐng)叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農(nóng)民的領(lǐng)袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬(wàn)萬(wàn)人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個(gè)地區(qū)仁人志士的擁護(hù)。憑借著眾多支持，起義軍也一度占領(lǐng)了不少郡國(guó)州縣。但是，期望的目光看到的不是光明，奮斗的.熱血換來(lái)的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復(fù)返。
已成燎原之勢(shì)的星火不能燎原，確實(shí)令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應(yīng)該思考思考為什么他們會(huì)失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。
陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心
或許你會(huì)問(wèn)，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎�？墒牵没ú怀Ｓ�，好景不常在。沒(méi)過(guò)多久，地主階級(jí)的安樂(lè)徹底摧垮了這個(gè)有著雄心壯志的農(nóng)民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉(xiāng)的模樣，漸漸地丟失了當(dāng)初的夢(mèng)想。俗語(yǔ)云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。
陳勝起義軍失敗原因之二：毫無(wú)計(jì)劃
陳勝、吳廣起義是一個(gè)突發(fā)事件。換句話(huà)說(shuō)，也許就是陳包工頭在秦老板手下實(shí)在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過(guò)了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說(shuō)什么長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、軍事謀略、政治較量了。總而言之，一群莽夫打仗，沒(méi)有一個(gè)周密的計(jì)劃和合理的安排，時(shí)間一長(zhǎng)肯定會(huì)出問(wèn)題的。
陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹
當(dāng)時(shí)的大秦的家底子還是很厚的，秦國(guó)先人們幾百年的苦心經(jīng)營(yíng)和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關(guān)頭還是起到了不小的作用的。
初中抒情作文 篇5
我愛(ài)賞圓月，但又不知人意。一月中兩日的圓月，終會(huì)走向消失，周而復(fù)始，那兩日的美好，又有什么意義？
周末，爺爺邀我下象棋，心情本是愉快的，但看見(jiàn)那似月的棋子，有點(diǎn)心不在焉的。于是，我請(qǐng)教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見(jiàn)他手撓了撓雪白的胡子，指著主帥講道：“在保證主帥安全的情況，以看見(jiàn)毫無(wú)意義，但又至重?zé)o比的每一步進(jìn)軍，但其意圖不能讓對(duì)方看清，同時(shí)過(guò)程也是繁瑣的，當(dāng)然，每一個(gè)棋子都是至關(guān)重要的，以全面的局勢(shì)，取得勝利�！�
我完全沉浸在了爺爺那極其認(rèn)真的說(shuō)理，似有棋如人生之感！黃昏也由此拉開(kāi)了窗紗，彎月早早地爬上了天空，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)獨(dú)賞時(shí)，讓我想起了桌上的棋子，明月的每一種狀態(tài)不是同桌上的各個(gè)棋子嗎？棋子每一步的轉(zhuǎn)換，月亮每一次的陰晴圓缺，不都是為了更美好的結(jié)果，不也如同正在努力的我們嗎？
我興奮極了，我跑向屋內(nèi)，叫出了爺爺，要求重來(lái)一局。在屋外的空地上，我們擺起了小桌，月光灑滿(mǎn)了桌面，合著明月，改變這棋子的每一步，其結(jié)果，已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲艺业搅四欠菀饬x所在。
月亮的每一次努力，仍是為了更好的自己，走向消失，但依舊如曇花一現(xiàn)，美麗動(dòng)人。其實(shí)，你每一天看似毫無(wú)意義的改變，卻會(huì)改變你一生，即使沒(méi)有改變，也極享過(guò)程。明月改變自己，同時(shí)，照亮他人。
初中抒情作文 篇6
帶有泥土味兒的野風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉叢中，隱約露出一個(gè)高高瘦瘦的身影，像是青年人，可仔細(xì)一看，似乎又老了點(diǎn)兒，他就是我的外公。
我的外公很健壯，又很能干，在田里一待就是一整天，他的精力仿佛不會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而消失似的。
記得兒時(shí)的某天，我一進(jìn)外公屋里就四處轉(zhuǎn)悠，四下尋找，卻尋不到外公的蹤影，只見(jiàn)到桌上那碗微微冒著熱氣的白米稀飯。我恍然大悟，撒開(kāi)兩腿朝屋外的小路跑去。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地上濕漉漉的，小路上彌漫著泥土的清香，菜葉上還閃動(dòng)著晶瑩的露珠。腳下的方磚被黝黑的泥土糊住了，還長(zhǎng)著綠油油的青苔，一腳踩下去，滑滑的，印出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。
穿過(guò)雞圈，眼前一亮，一望無(wú)際的田野呈現(xiàn)在眼前，熟悉的、不熟悉的蔬菜郁郁蔥蔥，綠得直逼雙眼。我四下張望，終于在一塊爛泥塘那頭一人多高的草葉里找到了忙碌的外公。他穿梭在亂草間，不知在干什么，只覺(jué)得他精神抖擻，渾身是勁。我沿著曲曲折折的羊腸泥路來(lái)到泥塘對(duì)岸，才發(fā)現(xiàn)爛泥塘里橫架著一根細(xì)細(xì)的竹竿。我很好奇，一腳就踩了上去，竹竿壓彎了，頓時(shí)，一股惡臭撲面而來(lái)，往下一瞧，黑如墨汁般的臭水上漂著幾叢浮萍，還有幾只蒼蠅落在水面上享受生活。我心里直翻騰，想著千萬(wàn)不能掉下去，這才注意到腳下的竹竿非常脆弱，踩一腳就吱呀吱呀響。我的心怦怦直跳，冷汗直冒，濕透了我的衣服。我死死地盯著彎得不成樣子的竹竿，視線(xiàn)模糊了，眼睛發(fā)酸，眼淚都出來(lái)了，不停地喘著粗氣。
“哎！你小心點(diǎn)兒！”外公洪亮的聲音傳了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，只見(jiàn)他抹了抹汗，用手抹了一把黑白剛勁的頭發(fā)，正甩著雙手走過(guò)來(lái)。我心里一喜，腳下一滑，剎那間，感覺(jué)雙腳騰空，身子一歪，眼前的世界瞬間顛倒了，心“咯噔”了一下，一頭栽進(jìn)臭水里。只覺(jué)得一種膩膩的感覺(jué)直刺入我的每寸皮膚，全身癢癢的。眼前不知是什么東西，好多泡泡和黑水蒙住了我的雙眼，或許是被垃圾埋起來(lái)了。我被惡臭熏得喘不過(guò)氣來(lái)，使勁兒翻騰著，我滿(mǎn)嘴都是爛泥，眼淚和臭水混在一起。這時(shí)，突然感覺(jué)身體一下子輕了，我吐了一口黑水和雜草，發(fā)現(xiàn)外公正托起我用力地向岸邊劃去，激起的水花濺了我一臉。他瞇著混濁的眼睛看了看我，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事”……
安頓好我后，他又沖到田里去了，我一個(gè)人靜靜地躺在屋里發(fā)呆。
在人生路上，外公一刻都不停歇，他對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，奮力勞作。我們已好久沒(méi)見(jiàn)面了，他現(xiàn)在一定還在田間地頭干活兒吧。外公走過(guò)的路，是奮斗拼搏的路，是越走越年輕的路。
初中抒情作文 篇7
我愛(ài)四季，更愛(ài)秋天，雖然秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，不像夏天那樣生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥，不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝、滿(mǎn)天飛雪。但是秋天有自己別具一格的美。秋天天高云淡、果實(shí)累累、秋菊怒放。
秋天的美在落葉。葉子變黃了，枯黃的葉子隨著陣陣輕快、涼爽的微風(fēng)飄落了下來(lái)，像一只只金*的蝴蝶漫天飛舞，落葉飄落到地上，整個(gè)大地鋪上了一層金*的地毯。
秋天的美在田野。田野里到處一片金黃，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一片無(wú)邊無(wú)際的金*的大海，農(nóng)民伯伯們忙開(kāi)了，有的在收割糧食，有的在準(zhǔn)備第二年春種，有的在磨面粉……瞧，他們笑得多甜呀！我的心里也非常高興。
秋天的美在果園。果園里，農(nóng)民伯伯正在摘水果，那些紅通通的水果看得我直咽口水，農(nóng)民伯伯可能也聞到了水果的味道，不時(shí)地把水果放在嘴里，品嘗著這勞動(dòng)的果實(shí)。
秋天的美在天空。天空里，幾乎沒(méi)有一絲的云朵，天看起來(lái)是那樣的高，幾乎是平常的好幾倍。正所謂“天高云淡”就是寫(xiě)的秋天的天空的美的景色。
秋天里，最美的要數(shù)公園了。公園里到處是金*、金色的菊花，金色的落葉，金色的瓷磚，公園里變成了金色的世界�；▔�，一朵朵大小不一的菊花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹。菊花的形態(tài)各不相同，有的彎著腰，好象在跟我們點(diǎn)頭歡迎；有的花心紅通通的，好象看見(jiàn)了我們，覺(jué)得很害羞；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的，仔細(xì)看還能看見(jiàn)一批螞蟻在搬運(yùn)過(guò)冬的食物，旁邊還有一只螳螂好象在說(shuō)：“螞蟻兄弟，冬天還早呢！你們現(xiàn)在就在搬運(yùn)食物啊�！蔽浵佌f(shuō)：“是啊。我們是很小的動(dòng)物，我們現(xiàn)在開(kāi)始搬食物，到了冬天正好搬夠食物，如果不搬冬天就沒(méi)吃的了�！�
我太喜歡秋天了。我大聲呼喊著：“我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)你，秋天！”。
初中抒情作文 篇8
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著，當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮，我還在睡夢(mèng)中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣輕微的腳步聲，我坐了起來(lái)，向窗外望去，只見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩向車(chē)棚跑去，接著我又聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“老爺爺，你別擦了，我來(lái)擦�！笨衫蠣敔斦f(shuō)：“你人小力薄擦不動(dòng)的……”聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，我知道那個(gè)車(chē)棚里的老爺爺姓張，每天都在我們還在睡覺(jué)時(shí)，就把在車(chē)棚里的車(chē)子擦的锃亮。想到這里，我急忙穿上衣服，也向車(chē)棚跑去，只見(jiàn)小男孩奪過(guò)張爺爺手里那塊抹布，擦了起來(lái)，我喊了聲：“張爺爺您好�！睆垹敔斂匆�(jiàn)我來(lái)了，就給我沖了杯牛奶，遞給我，轉(zhuǎn)身就走了，我說(shuō)：“張爺爺去哪呀！”張爺爺說(shuō)：“青青非要幫我擦車(chē)子，我去給他換一盆清水�！蔽曳畔屡Ｄ�，扶著張爺爺去了臥室，讓他上床休息一會(huì)兒，還沒(méi)等張爺爺答應(yīng)，我就去換水了，就這樣，我們干了很久很久……，()一直等到天上的太陽(yáng)升的老高，我們才停止。
我問(wèn)那位和我一起幫張爺爺干活的小男孩叫什么名字，他回答說(shuō)：“我叫青青，家不住在這里，是來(lái)姑姑家玩的。那你叫什么名字？幾年級(jí)？”青青一下子問(wèn)了我一大串問(wèn)題，可我還是一一做了回答說(shuō)：“我是名字叫耿延馨，一年級(jí)�！本瓦@樣，你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我回答一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你回答一個(gè)問(wèn)題，我們成了一對(duì)好朋友。青青離開(kāi)時(shí)，我們都戀戀不舍，我還哭了，青青叫我別哭了，我擦了擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著我們又是一個(gè)擁抱，才離開(kāi)了。青青走了，直到現(xiàn)在我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他，如今已經(jīng)過(guò)去兩年了，可青青和我一起幫張爺爺干活的事，我永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我想青青和我一起幫張爺爺干活，是一件很開(kāi)心的事，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人，我很快樂(lè)，更主要的是能給別人帶來(lái)方便，帶來(lái)快樂(lè)。我以后一定要向張爺爺和青青學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
初中抒情作文 篇9
父親，在愈深愈濃的記憶里，他是一個(gè)“故事王”，在愈香愈甜的記憶里，他是一位“廚師”。父親，神圣而充滿(mǎn)愛(ài)的名字，刻骨銘心。桌子上的水壺，使我想起了那一年的冬天。
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起地上的落葉。我呆呆地望著窗戶(hù)，盼望著爸爸快點(diǎn)兒把我接回家，在暖爐旁坐一會(huì)兒，溫暖一下凍僵的身體。遐想中，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我不太敢相信，認(rèn)為是在做夢(mèng)，揉了揉眼睛，真的是爸爸！我的腳下猶如踩著風(fēng)火輪，三步作兩步的跑到爸爸跟前，撲入溫暖的懷抱。爸爸把雙手捂在我的臉上，真暖和呀！在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸帶給了我溫暖。忽然，爸爸把溫暖的手放下了，從袋子里掏出了一個(gè)熱水壺，遞給我。擰開(kāi)蓋子一看，原來(lái)是一壺?zé)釟怛v騰的牛奶。我剛把水壺接近嘴，抬頭又看見(jiàn)了爸爸的臉。爸爸的臉凍得通紅，嘴唇凍得發(fā)紫，牙齒在上下打架，臉上卻掛著甜甜的微笑。我猶豫了一會(huì)兒，把水壺遞給爸爸，卻被爸爸搖頭擺手地拒絕了，硬是讓我喝下這壺?zé)崤Ｄ�，才心滿(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。這一壺小小的熱牛奶，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。
爸爸的愛(ài)，足以是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一副傳世名畫(huà)，精美永傳；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。雪中送炭，這一壺小小的熱牛奶，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中……
初中抒情作文 篇10
春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，是清純的季節(jié)，播種的季節(jié)。桃花映面，綠樹(shù)抽芽。你說(shuō)，春天是生命的搖籃。
面對(duì)綠樹(shù)紅花，掬一捧溪水，總會(huì)想起厲雪酷冬，冰凍風(fēng)寒；想起迎風(fēng)霜挺立的樹(shù)，破冰行駛的船，幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來(lái)到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們知道自己的幸福是因?yàn)橛辛硕南炊Y，冬的戰(zhàn)斗，冬的犧牲；它們?cè)谏L(zhǎng)中吸收了冬的堅(jiān)毅，冬的清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊(duì)列里，哪能不熱愛(ài)這播種的季節(jié)。站在梅花從中，一定會(huì)情不自禁的思索，想一些什么呢？
也許想春的廣柔，人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報(bào)的禮品方會(huì)更多。春天是嚴(yán)肅的，一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽(yáng)光一起燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
春天又是短暫的，人們必須抓緊這美好的時(shí)光，準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ)，相反，秋天會(huì)變成對(duì)你的審判。因此，明媚的春天是多么珍貴。
從春天的播種，想到未來(lái)的耕耘，只有拉緊時(shí)間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優(yōu)等的禾苗，再經(jīng)過(guò)夏天的管理，不怕未來(lái)沒(méi)有好的收獲……這，正是萬(wàn)物萌生的春季的氣質(zhì)，是朋友們思索的源泉。
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