600字優(yōu)秀初中作文初三
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的600字優(yōu)秀初中作文初三，歡迎大家分享。
600字優(yōu)秀初中作文初三1
今天，我們學(xué)習(xí)了《政治》的第一課——《責(zé)任》。可是什么是“責(zé)任”呢?我放學(xué)回家便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，但我知道它在哪里?我們一起去找找吧。”
于是，吃飯午飯，我就半信半疑地和媽媽上路去尋找“責(zé)任”。六月的天氣好熱，走在太陽(yáng)底下就像被火烘烤著，水泥路被曬的直發(fā)燙。一路上，我不停的問(wèn)：“責(zé)任到底在哪里?”媽媽卻面帶微笑不作聲。
走了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，兩腿發(fā)軟，氣喘吁吁了。終于，媽媽說(shuō)：“我們坐公交車(chē)吧。”“太好了!”我們爬上一輛公交車(chē)，我迅速找了一個(gè)位置坐下來(lái)休息，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。過(guò)了一陣子，車(chē)?yán)锏男[聲夾雜著一個(gè)嬰兒的哭聲把我吵醒。我睜眼一看，人好多，連車(chē)廂的過(guò)道都擠滿(mǎn)了人，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩就站在我前面，一手拉著車(chē)頂?shù)臋M桿，一手抱著孩子，被擠得東倒西歪，孩子正害怕得哭著。周?chē)萌硕际煲暉o(wú)睹，無(wú)動(dòng)于衷，坐著的人翹著二郎腿悠然自得。我突然坐立不安起來(lái)，站起身來(lái)，大聲說(shuō)：“阿姨，你坐我這兒!”她連聲說(shuō)：“謝謝!”，望著我感激的笑了。我站著，卻感覺(jué)到了無(wú)比的輕松和快樂(lè)。
媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你已經(jīng)找到了責(zé)任，我們下車(chē)吧。”我明白了媽媽的良苦用心，我終于知道了：盡責(zé)任就是做了一個(gè)人應(yīng)該做的事情;盡責(zé)任是一個(gè)人最大的快樂(lè)。
十六歲的我，長(zhǎng)大了，多了一分對(duì)別人的關(guān)心，多了一分責(zé)任。
600字優(yōu)秀初中作文初三2
知不覺(jué)初三已經(jīng)快逝去，帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開(kāi)始回顧我的初三生活，初三的種種味道刺激著我的味覺(jué)，讓我又再一次的回味無(wú)窮……
草莓味的初三
告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過(guò)去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺(jué)，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三
耳邊又傳來(lái)了緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室。唉!嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書(shū)海。各種各樣的資料就如茫茫的書(shū)海，但我們面對(duì)著它只能縱身一躍。唉!苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時(shí)還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初三
操場(chǎng)，男生們?cè)谒{(lán)球場(chǎng)上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅;課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)�？�，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
清茶味的初三
雖說(shuō)初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂(lè)。因?yàn)檎n堂上有我們成功的歡笑聲，賽場(chǎng)邊上有我們的加油聲，勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初三雖然入口時(shí)是那么的苦，但回憶起來(lái)也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
窗邊的我還在回憶著，發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，一切都是美好的，可是初三的句點(diǎn)也會(huì)是一樣的美好嗎?
600字優(yōu)秀初中作文初三3
世間百態(tài)，都是一曲曲生命之歌。河畔楊柳，高樓大廈，都在以其特有的曲調(diào)在歌頌著生命，我的`初三生活，也悄然響起著一曲曲贊歌。
清晨，太陽(yáng)沒(méi)有我起得早。踏著晨霧，仰望天空，四間萬(wàn)物仿佛都在說(shuō)著：真好。薄霧濃云，暗香盈袖，路邊丁香早已掛滿(mǎn)枝頭。早晨在譜寫(xiě)著一曲清新的生命贊歌。
推開(kāi)校門(mén)，走進(jìn)教室，一張張熟悉的臉，一聲聲熟悉的語(yǔ)調(diào)告訴我，這是熟悉的班級(jí)，是個(gè)快樂(lè)的集體。無(wú)論大家是在桌上苦苦思索，還是在座上小聲議論;無(wú)論同學(xué)只是在走廊值日，是在操場(chǎng)嬉戲，這一切都是一曲青春校園之歌，青春的誓言里，一直在流動(dòng)著一曲歡快的生命之歌。向大家展示，我們正青春的!
課上，大家激昂澎湃，在學(xué)習(xí)上你追我趕，誓用汗水譜寫(xiě)未來(lái)。我們不吝惜一滴汗水，讓每一個(gè)生命印記得到揮發(fā)。我們用滿(mǎn)腔熱血，歌頌未來(lái)生命奇跡;我們用一身傲骨，譜寫(xiě)人生生命年華。每個(gè)人，無(wú)論成績(jī)高低，都在吶喊，都在咆哮，盡力唱響一曲激昂的生命之歌。
傍晚放學(xué)，月色朦朧，路燈在暮雨中明明滅滅。行人此時(shí)已經(jīng)很少了，只有我們初三踏著白雪，迎著星空，拖著一身疲憊往家移。此時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有了白天的勁頭，但都還是用盡最后一點(diǎn)力氣往家走。柔和的月光和柔和的燈光照在路旁，我們就踏著這柔和的光，唱起了一曲柔和的生命之歌。
我們正初三，我們用希望歌唱清新生命，我們用青春歌唱?dú)g快生命，我們用汗水歌唱激昂生命，我們用感恩歌唱溫暖生命。我們用我們的初三，歌唱著希望，唱響一曲曲生命贊歌。
600字優(yōu)秀初中作文初三4
徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿(mǎn)屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼間，已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……
初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我，認(rèn)為一切都將從新開(kāi)始，擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng)，一切都是新鮮的，那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱，沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞，現(xiàn)在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力……
如果說(shuō)七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠，八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間，那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間，用來(lái)思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的過(guò)程;九年級(jí)才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中，就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說(shuō)是最辛苦的一年了，聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō)：“努力的時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時(shí)間和精力，有時(shí)還弄得一身是傷，卻還要練習(xí)，就為了考上高中。”現(xiàn)在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運(yùn)或者說(shuō)可憐，幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息，可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇眠@句話(huà)來(lái)形容九年級(jí)的我們是再合適不過(guò)了。
初三是一個(gè)跳臺(tái)，一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺(tái)，苦了這一年，換回新生活，不要留戀?gòu)那�，把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著!
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