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初中生作文

時間:2021-11-22 17:43:45 初中作文 我要投稿

【熱門】初中生作文錦集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】初中生作文錦集5篇

初中生作文 篇1

  進入初中,生活的節(jié)奏快了,時間緊迫了。

  剛進初中時,我一切都不適應(yīng)。老師上完一節(jié)課,總會留下一些作業(yè)。于是,課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時間。教室外面看不見學(xué)生追逐的身影,聽不見嬉戲的笑聲。可就算如此,作業(yè)還是做不完,這本作業(yè)剛做了一點,那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進了教室。時間一長,作業(yè)都堆積如山了。有時我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學(xué)作業(yè),耳邊響起了英語老師的責(zé)備;拿起英語作業(yè),眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴肅的面孔;我想玩一會兒,耳邊又回蕩著班主任可怕的語聲:“學(xué)生不完成作業(yè),算什么學(xué)生!碧彀。∥以撛趺崔k?

  初中不僅作業(yè)多了,而且生活上也很緊張。每天早晨六點多起床。不僅要洗漱,整理床鋪,還要洗衣服,30分鐘后必須離開寢室,否則,早操就會遲到。每天課間有十分鐘休息,可廁所離教室比較遠,每次一下課,要上廁所必須飛奔下去,然后飛跑上來,不然你就會站在教室門口喊“報告”,還不知道老師能否原諒。晚自習(xí)下后要趕快趕到寢室,因為去遲了,就接不到水了。洗澡也得快,如果你在熄燈后還沒上床休息,你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二,我和王貝貝值日沒按時熄燈,第二天,我們在別人走后,一起拿著盆子來到衛(wèi)生間,干嗎?當然是沖衛(wèi)生間了。

  本來以為雙休日可以輕松一點,可沉重的書包再一次讓我失望;氐郊,我一改以前的壞習(xí)慣,一到家就掏出了作業(yè)做了起來,如果不快點做,其后果可想而知:作業(yè)沒做完,那挨訓(xùn)就免不了了。有一次,我一到家就做作業(yè),直到星期六才寫完。以前小學(xué)時,還總埋怨作業(yè)多,現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀!

  不過,現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了。雖然節(jié)奏依然快,依然緊張,但我已有了和以前截然不同的心態(tài),我并不比別人差,別人能做到的,我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對我們的磨練,對我們的考驗。

初中生作文 篇2

  中考的腳步越來越近題海戰(zhàn)術(shù)仿佛已經(jīng)磨滅了我的信心;蛟S現(xiàn)在的你正春風(fēng)得意,準備決勝中考;或許現(xiàn)在的你十分平庸,不溫不熱繼續(xù)道這條平坦的路;或許現(xiàn)在你與我同樣迷茫,在這個競爭的時代方向不前。

  我時常回憶三年以前,并不是因為我后悔過去沒有努力,而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績很差,遠離家人來到這座我所陌生的城市,不被所有人認為我相信只有通過學(xué)習(xí)才能改變落后的自己。我經(jīng)常向別人請教問題,僅管他們不是很愿意教我,態(tài)度也是很好可我不肯故棄,總是有些收獲。熄了燈后,我還要拿手電筒在被窩里看我沒有聽懂的教學(xué)題,不管是夏天還是冬天,在被窩里汗水總會爬滿整個后背。僅管這樣不恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法使我在整個班里依舊平庸。

  越努力便會越幸運,初二的寒假我外出習(xí),那個寒假使我十分受益。打好了幾何基礎(chǔ),初二的數(shù)學(xué)仿佛是被點燃的干草,燃起熊熊烈火,一發(fā)不收抬。有著伏異數(shù)學(xué)成績的我對學(xué)習(xí)無滿了興趣,那時的我不需要向人情教問題,更不用在被窩里研究題。一切的一切來得似乎都不費吹灰之力。當請教我問題的人越來越多,我才真正看清站在高處的風(fēng)景。

  當我提出的觀點被他人認可,當我成為被表揚的對象,當所有人都要我的意見,我每人生仿佛如虎添翼。名科成績迎頭而上,名列前茅的我一切都什么順利。

  可這并沒有使我驕傲。不管我多么忙,只要有人請教我題,我就會盡全力幫助他們,因為他們身上有我過去的影子,現(xiàn)在的他們就是過去的我,我時;孟肴绻敃r的我也能碰到這樣的人該有多好!上天就是要在你得意的時候再狠很的給你一巴掌,讓你和道什么叫做人生。初三剛開始,綜合能力的考查有所加強。我的成績一下跌到了谷底,人們常說三十年河?xùn)|,30年河西,而我恰好過了這三十年回到了河西。第1次模擬,我認為這只是一次失誤,只要我認真起來,就一定還能考好,一個月的努力,一個月的成績,終于迎來了第2次模擬,可我卻不是小說里的主人公,沒有那么多傳奇色彩,我又一次失敗了,自小被灌輸成功故事的我,沒有向命運低頭,改變學(xué)習(xí)方法,靜等三模時候能改變這種不利局面,可我始終沒有成為上帝的寵兒,我開始聽一些平凡的人講述他們的人生經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)他們的人生與成功人士同樣傳奇,只是結(jié)果不同,我也看見有夢想的人在街頭流浪,我慢慢的意識到人生不只有成功,只是失敗的人沒有生活在光亮之中。

  我不服輸?shù)囊庵竞头e極的心態(tài)被時光磨平。慢慢的接受了命運的給予和掠奪,初三一年時光教會了我成長,看著努力的初一學(xué)生在我眼里是那么的刺眼,他們像極了當初的我,我慢慢的找回三年前的`自己,希望三年春秋可以結(jié)出果實,愿你不負時光的恩賜對生活充滿希望。

  中考加油!

初中生作文 篇3

  馬上就要開學(xué)了,我和姐姐一家決定去龍游湖玩玩,順便釋放一下開學(xué)考試之前的壓力。

  我們走到湖邊,一眼望去,水天一色,如同仙境般美麗。從這一頭看向那一頭,只見幾個如同芝麻點小的房子,隱隱約約可以看見地平線。

  我們來到底下的小屋子前面只要往前走一步就可以碰到湖水了,一望無際的湖面上盡是粼粼的微波,湖水發(fā)著光,藍極綠極,凝聚成一片,斜陽的金光,長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自蒼穹,下至屋前的水,自淺紅至深藍,幻成幾十色,一層層、一片片的漾了開來。

  在夕陽的映照下,湖面上泛著點點耀眼的白光,一陣微風(fēng)襲來,白光跟著水波動了起來,不時有白光跳入眼中,刺得我們睜不開眼。

  晚上初次看見這般璀璨的世界,天上微月的光、星光、岸邊的燈光,無聲相映。涼風(fēng)吹衣,繁星閃爍著。多么美妙的景色,這幅景色無法用語言和文字表達出來。我置身在這美妙的景色中,久久不能回過神來……

初中生作文 篇4

  今天早上起來的時候,我就感覺到頭暈暈的,我以為沒什么大不了的,連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。

  到了學(xué)校,頭暈的感覺還沒有消失。進了教室,我坐在自己的位置上,從書包里面拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,看起了書來。因為頭痛的原因,早操我沒有去,早餐我也沒有吃,總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的,擔(dān)心的說:“筱璇,怎么了?今天見你那么沒有精神,早操也沒有去,早餐也沒有吃。”我搖了搖頭,勉強笑起來對她說:“沒有,只是覺得頭暈,沒有什么大不了的,等一下就會好的。”小茹用手摸了摸我的額頭,又摸了摸自己的額頭,說:“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。

  一節(jié)課過去了,頭暈的癥狀還是沒有消失,我感覺全身慢慢的熱起來,這一節(jié)課我大部分時間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對勁,連忙走過我身邊,小聲的對我說:“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點點頭,老師從辦公室里拿來溫度器,量了量,然后焦急的說:“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院。”小晟聽見了,連忙和老師一起將我扶起來……

  在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點。醒來的時候,老師正在看課本。老師見我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對我說:“筱璇,快來吃點東西,今天你還沒有吃過東西!边@時,門口傳來陣陣的敲門聲,然后小晟和其他同學(xué)進來了。小晟說:“筱璇,好點了嗎?”我點了點頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說:“筱璇,這時今天數(shù)學(xué)課我抄的重點部分,給你看看。”愛的溫暖充滿我的身體,充滿整個房間,我感受到了人間最溫暖的陽光。

初中生作文 篇5

  擁有知識才會走向成功,而知識的獲得要靠兩點:一是自己的努力,二是老師的教導(dǎo)和激勵。在我的內(nèi)心深處,有一位偉大的女老師,我早已把她當成了我的母親。

  暑假過完了,我升上了八年級,由于父親的病逝我開始了孤獨的生活,對學(xué)習(xí)毫無興趣。就在這時,語文老師把我領(lǐng)出了黑暗的陰影,她個子不是很高,身體瘦弱,卻有著一雙充滿慈愛的眼睛。她不愛打扮,并不是窮,而是她太節(jié)儉了。

  一天,她叫我背誦昨天剛學(xué)的《陋室銘》,我很流利的背了下來。她笑著對我說:“早就聽說李棟聰明,今日一見果然很不錯!本鸵驗槔蠋煹倪@一句話,我高興了好幾個星期。開始對語文產(chǎn)生了興趣,我開始認真的聽課,每當我的眼神和她的眼神對視時,從中可以看出她對我的期望,鼓勵和關(guān)心。平常課后,她也會到我這兒來鼓勵我。一次語文課上,語文老師夸我每篇作文都寫得很用心。聽到老師這樣說,我的心里好像有一把熊熊烈火在燃燒,它正在燒破我心中的陰霾。我的封閉的心扉漸漸打開。我開始和同學(xué)交流。和王寧,王珺做了朋友。

  學(xué)期結(jié)束來領(lǐng)成績時,老師說最令她感動的是我和李本強,聽到這里,我感到無比自豪。我對學(xué)習(xí)又重獲信心,對生活重燃希望。我能走出心中的陰影完全是靠語文老師的幫助。

  是語文老師像母親一樣呵護了我受傷的心靈,是語文老師一句句暖心的話語融化了我心中的冰霜,是語文老師那期待的眼神給予了我前進的動力。我要把我心中的感激化作衷心的祝愿,祝母親一樣的語文老師一生平安。

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