放風(fēng)箏初中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏初中作文1
我總是覺(jué)得放風(fēng)箏是一件很美好的事情。因?yàn)橐恢恍⌒〉娘L(fēng)箏可以飛翔在很高很高的天空,最接近我想要看到的那個(gè)視角。小時(shí)候我們?cè)?jīng)幻想過(guò),如果我能飛,那該有多好。也許我們不能飛,但是風(fēng)箏可以,并且可以由我們控制飛得有多高。所以放風(fēng)箏的過(guò)程,就是像把自己的想象。寄托在風(fēng)箏上,看這個(gè)世界。其實(shí)這樣的東西有很多,尤其是在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,可是數(shù)不勝數(shù)。但是為什么我執(zhí)著于風(fēng)箏呢?大概是因?yàn)轱L(fēng)箏,是有情懷的東西吧。
要想風(fēng)箏飛得起來(lái),需要很多的因素。比如風(fēng)向風(fēng)力,比如放風(fēng)箏的技巧,比如你的風(fēng)箏骨架怎么樣。有太多太多因素決定,所以放風(fēng)箏能夠飛起來(lái),就有點(diǎn)兒不太容易了,能夠放的好,那就更不用說(shuō)了。放風(fēng)箏的時(shí)候,難免會(huì)失敗幾次,尤其是在最初開(kāi)始的時(shí)候。會(huì)放風(fēng)箏的人,有的還會(huì)看天,成功的幾率比較大?墒遣粫(huì)放風(fēng)箏的人,往往需要一段時(shí)間的摸索,或者是說(shuō)只能憑運(yùn)氣。不過(guò)如果你有老師的話,自然就會(huì)輕松很多。
在放風(fēng)箏的過(guò)程中,我們也要學(xué)會(huì)收放自如,不然風(fēng)箏不小心,不由控制,飛到哪個(gè)地方,我們也無(wú)從找起。而且在很多人放風(fēng)箏的地方,要是想真正的較量一番,總是有人的風(fēng)箏要受傷的,所以一定要有足夠的自信,更要有一定的技巧。說(shuō)的越多,越覺(jué)得放風(fēng)箏就像是走一個(gè)人生。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)受的任何一次磨礪,就像是組建風(fēng)箏的型。我們真正的面臨生活,就像是在風(fēng)箏要飛向天空的那一刻。又需要一次一次的學(xué)習(xí),探索。等我們好不容易飛上天空,卻還有更多的危險(xiǎn)等待著我們。也許在某一刻,我們就成為了那只失蹤的風(fēng)箏,飄落在一個(gè)不為人知的地方,沒(méi)有人記得,也沒(méi)有人再詢問(wèn)。要是碰上勢(shì)均力敵的敵人上來(lái)挑釁,你要有著隨時(shí)被擊落但我仍然不會(huì)害怕的精神。
喜歡風(fēng)箏,并不是喜歡人生。畢竟人生真的比放風(fēng)箏,要難太多。但是,我們也比風(fēng)箏強(qiáng)悍太多。至于能夠在多高的天空中翱翔,能夠擊落多少風(fēng)箏的驕傲,就要看我們自己,足不足夠強(qiáng)悍,是不是夠堅(jiān)強(qiáng)。
放風(fēng)箏初中作文2
周六上午,我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來(lái),我又急又氣,眼淚都快流出來(lái)了?偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn),我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午,我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上,啊,空中的風(fēng)箏真多!有老鷹風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有金魚(yú)風(fēng)箏,它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫啊!
只見(jiàn)小黃一手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說(shuō):“放心吧,小黃,我準(zhǔn)備好了,你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái),風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)!看著越飛越高的燕子風(fēng)箏,小紅羨慕地說(shuō):“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒,小紅的蝴蝶也飛上了天空!
看著孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!
遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏,看著小娃娃玩的那樣開(kāi)心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人!
這時(shí)候,人更多了,風(fēng)箏也越來(lái)越多,天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了!
大家玩的真是好開(kāi)心!
放風(fēng)箏初中作文3
一個(gè)星期五的下午,春風(fēng)吹佛著大地,明媚的陽(yáng)光照在我們身上,我們四六班全體同學(xué)拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲,比賽正式開(kāi)始了。大家開(kāi)始了激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班的陳沛樂(lè)同學(xué)嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開(kāi)始放了,只見(jiàn)她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時(shí),就開(kāi)始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂,好像在說(shuō)“北京歡迎你!”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得多么神氣。
突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的,忐忑不安起來(lái)。陳沛樂(lè)的微笑又收斂起來(lái)。顯而易見(jiàn),她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說(shuō)再見(jiàn)的“福娃”從死神手里奪了回來(lái),飛回了藍(lán)天。大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過(guò)了許久,終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后,還神氣地說(shuō)“哼,福娃你依舊輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過(guò)。就這樣你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去,直到比賽結(jié)束還沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。
比賽結(jié)束了,該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽(tīng)到自己和陳沛樂(lè)并列第一名時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的,我激動(dòng)地緊緊抱著心愛(ài)的風(fēng)箏,好久好久……
放風(fēng)箏初中作文4
早春二月,周末下午,陽(yáng)光明媚,天空晴朗。小紅,小明和小強(qiáng)相約來(lái)到湖邊放風(fēng)箏。
他們來(lái)到湖邊的草地上,拿出美麗的燕子風(fēng)箏,把風(fēng)箏輕輕展開(kāi)。小明很有把握地說(shuō):你們看著我,看我怎么獨(dú)自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說(shuō)邊已經(jīng)把著線軸向前跑?墒桥芰税胩祜L(fēng)箏還是沒(méi)放起來(lái)。這是怎么回事呢?看著滿天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時(shí)候,不遠(yuǎn)處來(lái)了一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏,爸爸拽著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線,爸爸喊了一聲放!媽媽趕緊松開(kāi)手,爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開(kāi)手,他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
看完后,小明說(shuō):咱們來(lái)合作吧!一會(huì)放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著線跑,小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏,我喊放你就松手,小紅你在旁邊注意風(fēng)向!這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng),一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的大隊(duì)伍。緊接著,小明和小強(qiáng)還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)了,他們的風(fēng)箏越飛越高,三個(gè)小伙伴的臉上都笑開(kāi)了花,高興得連蹦帶跳。
藍(lán)藍(lán)的天空中,風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣:有那鮮紅色的大金魚(yú),有那長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣,有彩色的蝴蝶,還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞,千姿百態(tài),得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采,在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下,那么鮮艷、那么美麗。
天黑了,三個(gè)小伙伴收起線回家。放風(fēng)箏這件事,他們既收獲一個(gè)道理遇到困難不要?dú)怵H,要想辦法解決;他們更收獲了滿滿的快樂(lè)放飛心情、享受春天的快樂(lè)!
放風(fēng)箏初中作文5
天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐的吹著,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起放飛風(fēng)箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái),用最快的速度把它拼裝好,正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周圍的同學(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難,一開(kāi)始,我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會(huì)風(fēng)箏拿反了,一會(huì)線繞起來(lái)了,總之,沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏,心里干著急,不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn),我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,一個(gè)人放線,一個(gè)人拽線,一個(gè)人拿風(fēng)箏,果然,這次真的飛起來(lái)了,可是我們沒(méi)有掌握住技巧,沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái),最終依舊失敗了。
這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi),我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無(wú)奈。
不過(guò),向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的風(fēng)箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來(lái),唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕啊!
于是,我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙,結(jié)果半天沒(méi)有飛上天,后來(lái)我們知道了,原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好,有一些偏,所以不好放。過(guò)了一會(huì),王明辰又來(lái)幫忙,當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候,王明辰竟然摔倒了,風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,卡住了,怎么也弄不下來(lái),我們只好用力向下拉線,風(fēng)箏桿掉了下來(lái),緊接著風(fēng)箏線有拽斷了,但是風(fēng)箏依舊在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功,還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局,但我們依舊很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了合作的重要性,明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè),我愛(ài)放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏初中作文6
今天,我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏,另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的,也是福娃的圖案,但是它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō):“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái),差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天,風(fēng)就把它的線給吹亂了,媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了,我把它拿在手上,等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開(kāi),把手里的線一拉一松,我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然,它飛得不是非常高,但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好,可是沒(méi)想到,放著放著,線又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線非常麻煩,就干脆把線拉斷了,一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”,于是,我們就把它送給超超放,因?yàn)樗挥?周歲多,給他放正好,不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了,就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”,他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候,他就喊:“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!”如果掉下來(lái)的話,他就會(huì)喊:“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了!”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話。我坐在一旁,心里想:小孩子就是這樣的,可真有趣!
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊,尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩,下次我還要和他出去玩!
放風(fēng)箏初中作文7
一個(gè)星期六的下午,我?guī)е膼?ài)的藍(lán)魚(yú)風(fēng)箏來(lái)到作文館,還帶了一個(gè)小助手——耿若聞,我們一起去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚(yú),有一只大大的眼睛,一個(gè)三角形的身體和一條三角形的尾巴,這只風(fēng)箏是我小時(shí)候爸爸給買的,一直放在那里沒(méi)動(dòng)過(guò),我都已經(jīng)把它忘了,它一定在那里很孤單吧,這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來(lái)了長(zhǎng)尾巴的蜜蜂,可愛(ài)的海綿寶寶,還帶來(lái)了大大的“狗頭司令”,楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)。這些風(fēng)箏五彩繽紛,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。當(dāng)然,我最喜歡的是我的風(fēng)箏,因?yàn)槲矣X(jué)得它最可愛(ài)。
一路上,我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)就來(lái)到了廣場(chǎng)上。我爬上了臺(tái)階,把我的風(fēng)箏裝好后,就請(qǐng)出了耿若聞。我來(lái)放風(fēng)箏,耿若聞拉線。我兩手拿著風(fēng)箏,一路奔跑,耿若聞也在后面緊緊地跟著,我看見(jiàn)有風(fēng)了,就使勁向上一放,耿若聞趕緊跑了起來(lái),“啊,我們的風(fēng)箏飛上天啦!”我興奮地尖叫道。我抬頭,湛藍(lán)的空中映襯著一條藍(lán)色的小魚(yú),嘻嘻,真搞笑。耿若聞把線給了我,這條小藍(lán)雨好像在對(duì)我們說(shuō):“看我厲害吧!”一會(huì),有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來(lái)了,真是的,這條“小藍(lán)魚(yú)”還一直往那兒走,怎么拉都不行,不一會(huì),兩根線就纏到一起了,后來(lái)蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了,兩根線終于分開(kāi)了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪!可是不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏就一直線地掉了下來(lái),正好我也玩累了,和老師、同學(xué)合了一個(gè)影后,就和同學(xué)們回作文館了。
我喜歡我的風(fēng)箏,我放飛它的時(shí)候,也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。
放風(fēng)箏初中作文8
今天,我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏,另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的,也是福娃的圖案,但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō):“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái),差不多有50米長(zhǎng)!蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天,風(fēng)就把它的線給吹亂了,媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了,我把它拿在手上,等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開(kāi),把手里的線一拉一松,我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然,它飛得不是很高,但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好,可是沒(méi)想到,放著放著,線又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線很麻煩,就干脆把線拉斷了,一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”,于是,我們就把它送給超超放,因?yàn)樗挥?周歲多,給他放正好,不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了,就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”,他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候,他就喊:“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!”如果掉下來(lái)的話,他就會(huì)喊:“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了!”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話。我坐在一旁,心里想:小朋友子就是這樣的,可真有趣!
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊,尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩,下次我還要和他出去玩!
放風(fēng)箏初中作文9
秋天到了小朋友都拿著自己的風(fēng)箏去放飛,這讓我想到了我們學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽,那開(kāi)心又美好的一次經(jīng)歷!讓我深深地明白了做事用心的道理。
每周二下午我都要去社團(tuán)學(xué)習(xí)繪畫(huà)風(fēng)箏、制作風(fēng)箏但有一節(jié)課老師把我們帶到操場(chǎng)還抱著個(gè)大紙箱我心中帶著不解我們不是學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和制作嗎?一看箱子力的東西我才明白要選風(fēng)箏隊(duì)成員了!我躍躍欲試哈哈我一定會(huì)通過(guò)的!看著入隊(duì)的人越來(lái)越多不僅有一絲擔(dān)心,到我了,我遍給自己打氣鼓勵(lì)自己,可我還是很緊張!李老師教我怎樣放、拉、放線和一些放飛技巧哦原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!剛剛我還以為多難呢!我就試了一次。在一旁的觀看的李老師笑了笑說(shuō):“很好,真不錯(cuò),你OK了!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我就知道我們風(fēng)箏隊(duì)一定會(huì)去比賽的。果然不久老師就說(shuō)了比賽的事兒,這可不知道是哭是笑。
比賽的日子到了,我們坐車到了比賽現(xiàn)場(chǎng),做了點(diǎn)賽前準(zhǔn)備就比賽了,我先看其他人怎么做的,吸取教訓(xùn)沒(méi)一會(huì)兒就到我了,我先在線后準(zhǔn)備好聽(tīng)到命令后,用力一拉,然后快速向后退,風(fēng)箏救起飛了,但是總是向左歪,我快速利用放風(fēng)箏的技巧,巧妙的把風(fēng)箏又引了回來(lái),讓他成為平穩(wěn)的狀況。不過(guò)好景不長(zhǎng),風(fēng)箏在空中緩緩飄落,飛不起來(lái),原來(lái)風(fēng)轉(zhuǎn)向了,只好在放一次,因此我的情緒非常低落。但我卻在心中暗暗下定決心一定要比之前放的好!不能讓老師失望!比賽又開(kāi)始了,我像剛才一樣用力一拉快速向后退,風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了,而且飛得又平又穩(wěn),比剛剛放的好多了,評(píng)委向我露出了笑容,我就知道我的表現(xiàn)很出色,沒(méi)有辜負(fù)老師的期望!,果然老師真的過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)了我?guī)拙淠?這些天的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我還得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀呢!
這一次的比賽,讓我明白了凡事只要用心去做,什么事都能做好。有一句話說(shuō)得真好。菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人啊!
放風(fēng)箏初中作文10
生活中的往事有喜,有怒,有哀,有樂(lè)。有的讓我記憶猶新;有的卻早已淡忘在腦海深處。其中,如今回想起來(lái)能引起我會(huì)心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。
永遠(yuǎn)記得那天,似是為了映襯我們的好心情,天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵,那柔和的帶給我們溫暖的陽(yáng)光,是出行的絕佳日子。
六十九個(gè)學(xué)生與三位老師同行--七十二人的大部隊(duì)浩浩蕩蕩,怎能忘記,這樣一群人是怎樣歷盡千辛萬(wàn)苦,不亞于唐僧師徒經(jīng)歷過(guò)的九九八十一難,終于到達(dá)了目的地--一片廣闊的土地。除了手中空無(wú)一物的一群“步兵”在快樂(lè)的蹦跳前行,還有幾個(gè)捧著幾箱子水和滿袋子零食的的“炊事兵”在艱難度步。終于到了目的地,所有人都毫無(wú)壓力的跑向各處,宛如一群出籠的小鳥(niǎo)般自在飛翔。大家放飛這屬于自己的快樂(lè),放飛了屬于自己的夢(mèng)想,一霎時(shí),載著六十九個(gè)同學(xué)夢(mèng)想的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)遼闊的天空,天空一時(shí)五彩繽紛,成為了風(fēng)箏的天堂…………
放累了,大家拿出早已準(zhǔn)備好的食物開(kāi)始野餐,一個(gè)個(gè)看到美味的食物都兩眼放光,像是餓狼猛虎。那一刻,老師與學(xué)生之間仿若沒(méi)有了距離,大家真正的走到了一起。是的,經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏,真正的理解了師生之間也有純潔的友誼,那一次的.大家,都享受了在畢業(yè)班來(lái)之不易的放松。
臨走的時(shí)候,我看到了同學(xué)們臉上那顯而易見(jiàn)的不舍,親愛(ài)的老師為了安慰我們的心靈,給我們六十九人拍了一張合照,那張照片上,大家笑靨如花……
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),那美麗的一張張畫(huà)面,涌進(jìn)眼中的是對(duì)曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會(huì)變成一顆顆璀璨的寶石,永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。
放風(fēng)箏初中作文11
我有開(kāi)心的一天,有難過(guò)的一天,也有感動(dòng)的一天,我開(kāi)心的日子有很多,難過(guò)的只有一天,感動(dòng)的也只有一天,我最開(kāi)心的一天。
有一天,爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏,就是那時(shí)是我最快樂(lè)、最開(kāi)心、最難忘的一天。過(guò)了一會(huì)兒,我們走到了那個(gè)美麗的公園,有大花園,大花園里的花非常香,美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相,非?蓯(ài)。我就對(duì)爸爸說(shuō):“大花園里的花有白色的,有紫色的,有粉紅色的,有紅色的,還有黃色的,漂亮極了。而且前面有一座假山,假山上面有一個(gè)涼亭,人們可以在那里看風(fēng)景!有的人在看風(fēng)景,還有的人在放風(fēng)箏!”爸爸一聽(tīng)到有人放風(fēng)箏,就立刻把風(fēng)箏拿了出來(lái),對(duì)我說(shuō):你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏呀?”我驕傲地說(shuō):“我會(huì)我會(huì)!”
爸爸就把風(fēng)箏那給了我,我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏,我一邊跑,一邊手拿著線。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái),我一看見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái),就停下了腳步,結(jié)果,剛剛飛起來(lái)的風(fēng)箏就立刻掉了下來(lái),爸爸看見(jiàn)了,立刻跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“別灰心,爸爸告訴你,風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候,就可以不跑了。”過(guò)了一會(huì)兒,我就按照爸爸的話,來(lái)放風(fēng)箏,我一邊跑,一邊手拿著線,我跑了很久,終于把風(fēng)箏放得高高的,爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“好樣的,加油,爸爸永遠(yuǎn)支持你。”媽媽開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō):“你看,風(fēng)箏飛到了天空去了。”爸爸說(shuō):“女兒以前去過(guò)她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名,我想考驗(yàn)她。”
我累得想睡覺(jué)了,我就走到媽媽那去了,把風(fēng)箏給了爸爸,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這是我最開(kāi)心的一天,也是我最快樂(lè)的一天,我希望我以后天天到這里玩!
這是我一生中以來(lái)最快樂(lè)的,最開(kāi)心的,最難忘的一天。
放風(fēng)箏初中作文12
一提起放風(fēng)箏,同學(xué)們都會(huì)很興奮吧?
是的,我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右,是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié),父親都會(huì)帶我去放風(fēng)箏。
今天,父親就要帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了,我急切地等待這一時(shí)刻的到來(lái),恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)終于到了,我的父親拿出我們的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”,我?guī)透赣H將風(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好,我的父親把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”,向后面一步一步地移動(dòng),我的父親拿著“龍頭”也向他的后面移動(dòng),待將“龍身”拉直后,我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來(lái),因?yàn)椤伴L(zhǎng)龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)已經(jīng)來(lái)了,父親迅急地把“龍頭”向上一拋,手拉著呢絨線,緊盯著它的起伏,倒著身子后退著小跑起來(lái)。就在父親拋“龍頭”的瞬間,我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托,風(fēng)箏便隨著父親的掌控,稍微有些沉重地飄了起來(lái),漸漸地升高,漸漸地輕穎,它一直攀升,進(jìn)而由大變小,越來(lái)越高,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越瀟灑了。
我們的“長(zhǎng)龍”在天上隨風(fēng)起伏,上下舞動(dòng),左右地?fù)u首擺尾。父親緊握著線拐,努力地壓線、松線、收線、放線,動(dòng)作嫻熟優(yōu)美,灑脫自然。
我的父親看我有點(diǎn)怔怔的樣子,像是看透了我的心思,笑哈哈地對(duì)我說(shuō):“兒子,不要急,你長(zhǎng)大了,肯定會(huì)比我會(huì)放風(fēng)箏的!”
我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),堅(jiān)定的說(shuō)道:“我一定會(huì)像父親一樣,將風(fēng)箏放的又好又高。”
我望著天上的“長(zhǎng)龍”,自豪于我是龍的傳人,中華是龍的故鄉(xiāng),中國(guó)人自古就有龍的精神。是龍,就要凌霄九天,是龍,就要有凌云的壯志,是龍,就要自強(qiáng)不息。
清明放風(fēng)箏,使我明白了,龍要翱翔云天,就必須有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我是一只有待騰飛的雛龍,我的天空就是浩瀚的知識(shí)空域。
放風(fēng)箏初中作文13
天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐的吹著,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起放飛風(fēng)箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái),用最快的速度把它拼裝好,正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周圍的同學(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難,一開(kāi)始,我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會(huì)風(fēng)箏拿反了,一會(huì)線繞起來(lái)了,總之,沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏,心里干著急,不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗(yàn),我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,一個(gè)人放線,一個(gè)人拽線,一個(gè)人拿風(fēng)箏,果然,這次真的飛起來(lái)了,可是我們沒(méi)有掌握住技巧,沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái),最終還是失敗了。
這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi),我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無(wú)奈。
不過(guò),向我們組這樣的組還有許多,大部分的小組的風(fēng)箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來(lái),唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕。
于是,我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙,結(jié)果半天沒(méi)有飛上天,后來(lái)我們知道了,原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好,有一些偏,所以不好放。過(guò)了一會(huì),王明辰又來(lái)幫忙,當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候,王明辰竟然摔倒了,風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,卡住了,怎么也弄不下來(lái),我們只好用力向下拉線,風(fēng)箏桿掉了下來(lái),緊接著風(fēng)箏線有拽斷了,但風(fēng)箏還是在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功,還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局,但是我們還是非常開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了合作的重要性,明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè),我愛(ài)放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏初中作文14
古詩(shī)曰:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天,藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,陽(yáng)光照到身上暖洋洋的,春姑娘吹著和煦又溫暖的春風(fēng),吹得人心曠神怡。真是陽(yáng)春三月好天氣呀!我要迎著春風(fēng),踏著春路,觀著春景,放風(fēng)箏去嘍!
我拉著媽媽,興沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏真多呀!我東瞧瞧,西看看,這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異,讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰,它五彩斑斕的衣服漂亮極了;有可愛(ài)的金魚(yú),在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴;還有兇猛的鯊魚(yú),好像個(gè)窮兇極惡的海盜;還有色彩艷麗的鸚鵡,小巧的嘴巴,一看就是能說(shuō)會(huì)道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風(fēng)箏,看它那威風(fēng)凜凜的樣子,活好像個(gè)將要出征的大將軍啊!
媽媽托著風(fēng)箏,我一手拿著線軸一手拿著線,只聽(tīng)媽媽一聲令下:“跑”,我就飛快地跑起來(lái)。這時(shí)媽媽看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意,看來(lái)風(fēng)箏也是很好放的嘛!這時(shí),腳步也停下來(lái)了。突然,我的老鷹就好像喝醉了酒一樣,竟然一頭栽了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧!記住,剛開(kāi)始放的時(shí)候不能停,要逆著風(fēng)一直跑,邊跑邊放線,覺(jué)得手里重,就放線,覺(jué)得手里輕,就把線拉一拉,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來(lái),這個(gè)技巧得多試幾次才成!甭(tīng)了媽媽的話,我決定從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了,我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空。可是,這時(shí)風(fēng)好象有意在和我作對(duì),忽大忽小,我一慌,老鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只顧著放線,沒(méi)有在風(fēng)小的時(shí)候收線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái),第二次又失敗了?晌也⒉换倚模捶磸(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著,跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,真是功夫不負(fù)有心人,在媽媽的幫助下,我的老鷹終于又一次飛到了空中,漸漸地越飛越高。
望著在天空中展翅翱翔的老鷹,我想,做任何事情都不能半途而廢,只要堅(jiān)持到底,就能飛得更高!
放風(fēng)箏初中作文15
今天,天氣很好,太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍,于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門后,我們攔了一輛出租車,很快就到了目的地。廣場(chǎng)上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學(xué)騎自行車,但更多的是在放風(fēng)箏!鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思,就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè),小妹妹也買了一個(gè)。小妹妹跟我都在念五年級(jí)了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽(yáng)剛之氣的“烏賊之王”,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,與其他風(fēng)箏不同,所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買好了,我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō):“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn),一是要控制好線軸,二是要迎著風(fēng)放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái),我早已迫不及待,沒(méi)等干爸把話說(shuō)完,我便拿著風(fēng)箏向前跑去,轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒(méi)能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,線都沒(méi)放,風(fēng)箏怎么飛呢?”頓時(shí)我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì),風(fēng)又起了,我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,迎著風(fēng)邊跑邊放手中線,果然,風(fēng)箏飛了起來(lái),越飛越高……這時(shí)小妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái),我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她,小妹妹很聰明,一說(shuō)就明白,風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏,我終于明白了一個(gè)道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動(dòng)腦筋,不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。
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