有關(guān)初中作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的初中作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我的愛好有很多,比如:踢足球、跑步、打籃球、游泳等等,但是我看見我們小區(qū)里的小朋友騎車很瘋狂,我又產(chǎn)生了學(xué)騎車的念頭,便讓爸爸陪我學(xué)。
星期六,天氣秋高氣爽,我叫上爸爸教我去騎車。我們把車搬到了小院里,剛一下去,就看見一位小哥哥騎得如一陣風(fēng),我很羨慕他。心想:看來(lái)學(xué)車并不難。這是,爸爸在一旁說(shuō):“快來(lái)騎呀!”我跑過(guò)去立即上了車,剛要向前蹬,車就向一邊倒,幸好爸爸在后面上前一扶,才把車正了過(guò)來(lái)。我再一次小心翼翼地騎上去,可是我握不住車把,又差一點(diǎn)摔下來(lái),幸好爸爸一把把車扶住了,我才沒(méi)摔倒。這一下,給我嚇得快沒(méi)有勇氣去學(xué)了,心想:開來(lái)騎車還真不是一件簡(jiǎn)單的事,不行下次再說(shuō)吧。但看到別的小朋友騎得那么開心,我又來(lái)了信心。
我又一次上了車,這次車把雖然扶住了,可是腳又不聽話,該左腳蹬時(shí)右腳使勁,該右腳蹬時(shí)左腳使勁,平衡沒(méi)掌握好,一下子摔了下來(lái)。我低下頭沮喪地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還是別學(xué)了,我真的學(xué)不會(huì)了!卑职挚次疫@么沒(méi)有信心,便對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō):“你怎么能放棄呢?想要做好一件事并不是輕而易舉的,需要反復(fù)和付出。”聽完爸爸的話,我又充滿了信心。爸爸也來(lái)具體指導(dǎo)我:“手要扶住把,眼睛看前方,腳下不要亂,加油!”當(dāng)時(shí)天氣十分炎熱,我已經(jīng)是汗流浹背了,我抱著一定要學(xué)會(huì)騎車的愿望又上了車,按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng),我不知不覺(jué)地就騎了起來(lái),爸爸在后面偷偷把手松開了,我歪歪扭扭地騎了很長(zhǎng)一段距離,一米、兩米、一圈、二圈……我終于能夠自己騎行了,心里美滋滋的。
剛一進(jìn)家門,我就興奮地沖到媽媽面前:“我學(xué)會(huì)了騎車,我能一個(gè)人騎車了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“太好了,只有付出,才會(huì)有收獲!边@句話,深深地記在了我的心板上。
初中作文 篇2
剛下課,我就接到一個(gè)艱巨而又榮幸的任務(wù)——去六樓打印綠草地。
這個(gè)任務(wù)非同一般。到達(dá)萬(wàn)分神圣的六樓要通過(guò)層層驗(yàn)證——電梯的密碼、開門的鑰匙……我像被一只巨大的手狠狠打擊了一下,往后退了一步。于是,我大喘氣地進(jìn)了電梯。
只見電梯四處空空蕩蕩,除了六個(gè)顯眼的大字——“學(xué)生禁止入內(nèi)”。四處黑暗萬(wàn)分,陰森森得簡(jiǎn)直能把人嚇破膽。幾個(gè)攝像頭在四處“掃蕩”著,不一會(huì)兒,就有一個(gè)停住了,盯在了我的身上,其他的攝像頭也是如此。我趕忙敲著電梯門,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地沖出了“黑暗電梯”。
一個(gè)大鐵門下面拴著一排鎖,里面一眼望不到盡頭,一個(gè)人也沒(méi)有,甚至連一點(diǎn)光亮都難看見!八入娞葸要可怕”,我想。我氣喘吁吁,渾身顫抖著,輕輕地推開門。一臺(tái)激光打印機(jī)在飛快地打印著試卷,“嘶——”我走進(jìn)教室,取下了55份卷子,松了一口氣。
然而,六樓冒險(xiǎn)可能就這樣結(jié)束了嗎?
突然,一陣“颶風(fēng)”刮來(lái),大鐵門“砰——”的一聲閉了,這震耳欲聾的聲音把我嚇得靈魂出竅。又是一片寂靜,我的心中立即顫抖了一下,從天堂跌倒了地獄。我呆了,想不到大風(fēng)竟然如此無(wú)情,把大鐵門給鎖住了,難道想讓我在這兒困上一天嗎?
“!鄙险n鈴響了,我能聽到成千上萬(wàn)的學(xué)生跑向教室的聲音。可我不能!
我不停地飛踹著該死的大鐵門,恨不得把它砸爛。我著急萬(wàn)分,心里像有一把火在熊熊燃燒。天哪,這是真的黑屋嗎?
“來(lái)人哪!”我大喊著,幾乎是以絕望的心情來(lái)發(fā)出聲音的。我跪在地上,皺著眉頭,腿又發(fā)作了,膝蓋上火燒一般的疼痛更是讓我渾身難受,不由自主地坐在了地上。太陽(yáng)終于升了上來(lái),我仰頭向下看,操場(chǎng)上我們班的`同學(xué)正在四處找我呢。
我坐在地上,試圖像手斧男孩布萊恩一樣理清頭緒:
我“奉命”去六樓拿試卷,要讓全班考試。
然后去六樓打印室取卷子,但被大風(fēng)困在了陰森森的打印室里。
怎么辦?怎么辦?……我不停地想著辦法,可除了能想到用十分野蠻的方式去把門搞開,其余什么都想不到!鞍Α蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣,仰望著天空,等待著天使來(lái)救我。
今天天氣萬(wàn)里無(wú)云,可我的心情卻是烏云密布。十分鐘過(guò)后,終于有一位老師經(jīng)過(guò),我才得以逃脫,去享受真正的“上課”,而不是困在這黑屋里研究“激光打印機(jī)”。啊!終于結(jié)束了黑屋旅行記呀!
這就是我的“六樓冒險(xiǎn)記”。
初中作文 篇3
初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來(lái)酸酸的。初中生活,像一罐蜂蜜,品起來(lái)甜甜的。初中生活,像一碗中藥,喝起來(lái)苦苦的。初中生活,像一串辣椒,吃起來(lái)辣辣的。白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間,已不知不覺(jué)的走在了初三這個(gè)風(fēng)口浪尖上,已隱隱約約有了不舍之情。唐代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。一個(gè)離字,勾起了太多的夢(mèng),太多的思緒,勾起了一首難忘的歌。
小時(shí)候的頑皮隨著初中的到來(lái)而被深深的埋藏在心里,取而代之的是成熟和穩(wěn)重,偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣,給生活增添絲絲的樂(lè)趣。打打鬧鬧也只是想緩解學(xué)習(xí)的煩惱,不是長(zhǎng)不大,而是想做個(gè)小小孩,在無(wú)邊的宇宙中翱翔。
每一天,都有一些事情會(huì)發(fā)生,每段路,都有即將要來(lái)的旅程。沒(méi)有人可以預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么,只是順其自然。也許,明天你就要離開;也許,明天我們就要分別;也許明天是一條崎嶇的路;也許……
想到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程,只有你能帶我走向未來(lái)旅程
即使我們要分別,即使有人要離開,我們經(jīng)歷過(guò)了就不會(huì)忘記,努力過(guò)了就不會(huì)后悔,把彼此的思念匯聚成一條小河,潺潺綿綿,永不停息?耧L(fēng)暴雨也依然勇敢前進(jìn)!
想到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程,你能讓我看見黑夜過(guò)去,天開始明亮的過(guò)程
即使我們要流淚,即使我們不再見面,抬起頭,望望天空,把不愉快的心情沖洗掉,開心的過(guò)每一天!
一個(gè)字,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,都是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間,都變成一首首難忘的歌,我們?cè)谕黄{(lán)天下,唱響同一首歌:
春暖花開,
給你一個(gè)小小的舞臺(tái),
草樣年華,
只是瞬間的光彩。
春暖花開,
給自己一個(gè)小小的舞臺(tái),
不僅僅只是一瞬間的光彩,
隨意的美麗,
自然綻開,
更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹,
給自己短暫的人生留下一個(gè)美好的回憶……
給回憶奏響一首難忘的歌……
初中作文 篇4
什么是快樂(lè),快樂(lè)究竟在哪里?
其實(shí),快樂(lè)就在我們心里。我們?cè)谏钪蝎@得的快樂(lè),并不在于我們身處何地,也不在于我們擁有什么,更不在于我們是怎樣的一個(gè)人。而只在于我們的心靈所達(dá)到的境界。
一位痛苦的人因?yàn)闆](méi)有快樂(lè)即將死去,好心的上帝派能干的使者去人間找些快樂(lè)來(lái),好拯救要死的人。
使者來(lái)到人間,問(wèn):“哪里有快樂(lè)?”
“有笑聲的地方就有快樂(lè)!庇腥嘶卮稹
使者找到一位哈哈大笑的人,說(shuō):“借給我一些快樂(lè)吧!
那人停住笑:“尊敬的使者,你以為我笑就快樂(lè)嗎?其實(shí),我是在嘲笑我自己剛才做的一件蠢事。我并不快樂(lè)!
使者找到一位皇帝,請(qǐng)求道:“陛下,發(fā)發(fā)您的慈悲,借給我一些快樂(lè)吧。”
皇帝道:“要說(shuō)這話的人應(yīng)該是我。不錯(cuò),人間的東西我似乎都有,什么也不缺,榮耀;權(quán)利;財(cái)富;什么都有,可我就是缺少快樂(lè)。實(shí)話告訴你,我這一生,還從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子。你若找到快樂(lè),我愿用皇帝的位子來(lái)?yè)Q!
現(xiàn)實(shí)生活中,假如你對(duì)他人不真誠(chéng),不友好。又如何期望從他人身上得到友善的回報(bào)呢?這句話似乎已過(guò)時(shí)。請(qǐng)記住這句名言“投之以桃,報(bào)之以李。”
人生本來(lái)就是一種快樂(lè),雅人有雅興,俗人有俗趣,無(wú)論在朝為官或是一介草民,其實(shí),都自有其樂(lè)。錦衣玉食也好,粗茶淡飯也罷,求暖求飽而已。當(dāng)然也求美。
人生一世,草木一春。何不瀟灑走一回,真心真意過(guò)一生。
初中作文 篇5
每當(dāng)我看見棕白相間的牧羊犬時(shí),總會(huì)想起義犬——貝貝。
記得我還小的時(shí)候,家住平房,每家每戶都有看門犬,因此我便和小狗——貝貝結(jié)下了不解之緣,直到那一年冬天姑父要回老家了,爸爸去菜市場(chǎng)買來(lái)一只呱呱雞準(zhǔn)備為他送行。天上下著鵝毛般的大雪,整個(gè)世界仿佛沉浸在冰雪的世界里。
雞做好了,熱氣從飯菜上升騰而起,窗戶上也結(jié)了冰花,可我的心情卻不好,老是有預(yù)感要發(fā)生什么事。我順手將幾塊肉扔給貝貝吃,貝貝開心的沖我搖搖尾巴,這表明它想吃肉,可當(dāng)肉就在地上時(shí),貝貝聞了聞,卻怎樣也不吃。正當(dāng)大家準(zhǔn)備吃肉時(shí),貝貝一口咬住了我的褲腿,不讓我吃,起初,我認(rèn)為貝貝還想要一塊,可卻沒(méi)有料到它的意思。貝貝長(zhǎng)吠一聲后,又讓我抱了抱它,然后悲傷的吃下了肉。幾分鐘后,貝貝口吐白沫,抽搐了幾下,便死了。啊!原來(lái)貝貝是為了大家好,我們卻誤會(huì)了它!貝貝聞出了肉有毒!
雪下得更大了,我們懷著悲痛的心情埋葬了貝貝,并為它立了碑,上面刻著:義犬——貝貝。
直到多年后的今天,每當(dāng)我看見和貝貝長(zhǎng)的像的狗時(shí),總會(huì)想起義犬——貝貝。
初中作文 篇6
每年清明節(jié),學(xué)校都會(huì)組織我們烈士陵園掃墓作文。烈士陵園座落在望奎城的東北角,占地十多公頃,是一處風(fēng)景優(yōu)美的去處。
來(lái)到烈士陵園,蒼松翠柏,古樹參天,土山上的小涼亭隱約可見,一潭清澈見底的湖水,波光粼粼,不時(shí)有小魚游出水面嬉戲……
烈士墓掩映在樹從深處,我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下打掃啦烈士墓,朗讀啦碑文,敬獻(xiàn)啦花籃……平常嘻嘻哈哈的同學(xué)們,此刻也都很莊重。去年清明節(jié)看到的那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺又靜靜地佇立在烈士墓前,出于好奇,我們圍攏上去,嘰嘰喳喳地和老爺爺攀談起來(lái)。原來(lái)老爺爺是馮耕夫等烈士的戰(zhàn)友,是當(dāng)年河口事件的親歷者。他經(jīng)常到陵園看看戰(zhàn)友,和他們聊聊天,告訴他們國(guó)家的大事,日新月異的家鄉(xiāng)變化。老爺爺回憶起那烽火連天的歲月,伴隨他的思緒,我們也仿佛來(lái)到啦六十年前的衛(wèi)星河口,馮耕夫、王炳衡、胡再白等正在殊死與土匪們激戰(zhàn),他們?yōu)槔踩嗣竦慕夥,為啦讓子孫后代過(guò)上和平幸福的生活,倒在啦戰(zhàn)場(chǎng)上,流盡啦最后一滴血。
老爺爺?shù)难劬駶?rùn)啦,我們也浸滿啦淚水。烈士墓更加莊嚴(yán)肅穆,烈士紀(jì)念碑在同學(xué)們心中更加高大啦。
陵園中還有很多游人,有老人、小孩、學(xué)生,他們或看書,或散步,或聊天,和諧安逸寫在每個(gè)人的臉上。我想,現(xiàn)在的美好幸福的生活不都是烈士用鮮血換來(lái)的嗎?這不也是烈士的憧憬和希望嗎?
走出陵園,我耳邊回蕩起老爺爺在烈士墓前朗訟的那首詩(shī),“呼蘭水中英雄血,妙香山頭壯士魂。投身革命他鄉(xiāng)死,不求馬革裹尸還!
作為中小學(xué)生,我們更要珍惜來(lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),更好地緬懷烈士,告慰先輩。
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