走在路上初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的走在路上初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走在路上初中作文1
最熟悉的路，就是上學(xué)的路。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。這十多年來(lái)，與我最親密的除了書(shū)本，就是腳下的路。當(dāng)然，少不了陪我一起走的人。
十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時(shí)，別說(shuō)水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個(gè)四腳朝天�？墒牵覐膩�(lái)不會(huì)遲到，因?yàn)橛心棠蹋瑹o(wú)論多么惡劣的天氣，奶奶都會(huì)送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個(gè)子不高，但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨，要是路非常難走，她還會(huì)背我。
十歲到十二歲，年華細(xì)數(shù)，無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的腳印笑著，嚷著，帶著陽(yáng)光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無(wú)力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂(lè)的。我們會(huì)手拉手，一起往前走，也會(huì)共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說(shuō)不完的話(huà)，笑不盡的事。現(xiàn)在敲敲那條路，也依舊能聽(tīng)到它回蕩的笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。
十四歲，淺唱低吟，爸爸關(guān)切的詢(xún)問(wèn)如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車(chē)，本來(lái)上學(xué)放學(xué)沒(méi)什么可擔(dān)心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習(xí)，他就會(huì)載我回家。一路上，或者是他問(wèn)，或者是我說(shuō)，講著學(xué)校的新鮮事，說(shuō)些我的新感慨。有一回當(dāng)過(guò)小區(qū)大門(mén)時(shí)爸爸慢慢下車(chē)，而我不知所措手上沒(méi)有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著一個(gè)顛簸，我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)之后——應(yīng)聲落地。后來(lái)的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時(shí)都會(huì)稍稍向前讓我有空間抓住車(chē)座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個(gè)自由的空間，那里面裝著父親深沉的愛(ài)。
走在路上，我的背囊一天天充實(shí)，風(fēng)景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識(shí)的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進(jìn)不斷注入活力。
現(xiàn)在，打包，上路！
走在路上初中作文2
漫步在成長(zhǎng)的蜿蜒小道上，青春正好，勇氣正佳。
攜縷陽(yáng)光傾聽(tīng)成長(zhǎng)的溫度，陽(yáng)光正好，風(fēng)景正濃。
溫暖的氣息氤氳著整個(gè)冬天，年味、年意似乎彌漫、蔓延，籠罩了整個(gè)世界。我回鄉(xiāng)準(zhǔn)備過(guò)年，一路上，我感受著來(lái)自農(nóng)村的清新，也聆聽(tīng)著那若有若無(wú)的成長(zhǎng)的腳步聲。
回到了家，伴著那蒙塵的大門(mén)“吱呀”開(kāi)的一聲，我見(jiàn)到了奶奶，只見(jiàn)她笑著，在陽(yáng)光下盈盈的又暖暖的，那笑意漾遍了全身，心中漫過(guò)了一陣暖。奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞著，那溝溝壑壑似乎也隨著笑容舒展開(kāi)了，奶奶的一聲輕喚將我拉回了思緒“隨我去摘泡桐花吧”。
故鄉(xiāng)彎彎曲曲的小路綿延著，伸向了夕陽(yáng)的那一端，萬(wàn)縷金光照耀在那紫色的世界里，淡淡的花香裝點(diǎn)著，升華著，交織著，布成夢(mèng)一般的美好，這一切仿佛注入了糖果色調(diào)，心里暖暖的甜甜的。我隨奶奶走在這花海里，將那一朵朵精致的泡桐花輕輕放入奶奶那別樣精美的籃里，摘下在微風(fēng)中擺動(dòng)的一顆泡桐花，在那冬天醉人的空氣中，仰頭，微笑。這紫的絢，紫的韻，紫的美都將永遠(yuǎn)圍繞在我成長(zhǎng)的路上。在這羊腸小道上，一股股淡香襲來(lái)，耳畔縈繞著奶奶充滿(mǎn)愛(ài)意的笑聲，使我審視起這個(gè)冬天，這個(gè)到處都是暖意的冬天，一如我置身紫色的灌木花海里，盡是清麗，盡是美好。嘴角上揚(yáng)，仰頭微笑，這個(gè)冬天不再寒冷，這個(gè)冬天不再孤單。
斜陽(yáng)如醉，柔潤(rùn)的陽(yáng)光將這個(gè)冬天溫潤(rùn)得發(fā)亮。記憶會(huì)褪去，照片會(huì)泛黃，但在我腦海中定格的那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)我與奶奶攜手在花海里摘泡桐的畫(huà)面將是我走在路上最美，內(nèi)心最深處的記憶，將成為我一生的依靠，一生中最甜蜜的宿命……往事已逝，留戀依舊，我在這成長(zhǎng)的路上沉醉，沉醉，融化，融化……
笑意，花海，陽(yáng)光，我眷戀。
成長(zhǎng)，溫馨，路上，暖相伴。
走在路上初中作文3
行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著人的一生，你是否在腳踏實(shí)地地行走，是否克服人生中的種種困難，從而走向春暖花開(kāi)呢？
曾經(jīng)在我行走的路上，遇見(jiàn)了茫茫黑夜，那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，何處是歸路��！我迷芒了，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會(huì)多幾分幻想；自然而然，我的內(nèi)心也會(huì)多了幾分光明與溫暖，我會(huì)不懼怕黑夜。
我曾經(jīng)行走在滿(mǎn)是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時(shí)的我，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件最痛苦的事。每當(dāng)拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對(duì)。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來(lái)的還是那無(wú)法面對(duì)又可憐的分?jǐn)?shù)。我只能選擇逃避，因?yàn)槲艺娴慕^望了，我想飛翔卻展不開(kāi)羽翼，我永遠(yuǎn)邁不開(kāi)這一步了。
多少次45度仰望天空，陽(yáng)光，藍(lán)天，白云……可這些都無(wú)發(fā)溫暖我的內(nèi)心，唯有的就是絕望！
“人生永遠(yuǎn)沒(méi)有不可逾越的絕境，擁有的，只是無(wú)限的希望。”就在那么一天，那么一句話(huà)就這樣毫無(wú)征兆的映入我的眼簾，進(jìn)入到我的心里，好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話(huà)，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開(kāi)一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開(kāi)這一步，一步一步，腳踏實(shí)地地行走，雖然慢，但總會(huì)有登上那頂峰的一天。
行走，行走，梔子花的芳香會(huì)隨風(fēng)清淡，但我的選擇，我的執(zhí)著，我邁出的步子，將陪伴我在行走的路上！
走在路上初中作文4
既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程�！}記
尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢(mèng)的路上。向前走，是未知的未來(lái)，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數(shù)，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進(jìn)是唯一的宗旨。在某一個(gè)雨中的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)望去，一片霧嵐彌漫至遙遠(yuǎn)的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過(guò)的路上，幾許心酸，幾許坎坷。
一路走來(lái)，是厚厚的作業(yè)本一直陪伴著我。前路是空白的紙張，等我揮筆書(shū)寫(xiě)；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。
我們總是在路上，當(dāng)時(shí)的明月依舊在天空，當(dāng)時(shí)的彩云已消逝得如一場(chǎng)幻夢(mèng)。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來(lái)守候住你心中的那一片月光。在路上經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進(jìn)雨里。風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起我的衣角，也帶走了我內(nèi)心的陰霾。
總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂(lè)在風(fēng)中緩緩地流淌，將自己融入音樂(lè)中�；虮瘋驘o(wú)助的看著那些充滿(mǎn)了生機(jī)的綠葉，在眼前一晃而過(guò)。對(duì)生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來(lái)歡樂(lè)。而不快樂(lè)卻只能自己慢慢消解。內(nèi)心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過(guò)去。
于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會(huì)怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會(huì)感受到一種安穩(wěn)的快樂(lè)。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。
我終究是一個(gè)人行走在路上。沒(méi)有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動(dòng)的流中有你有我有我們?cè)凇?/p>
走在路上初中作文5
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退�！睂�(duì)一個(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。
有人會(huì)因?yàn)樽约鹤叩穆飞倭艘唤囟鵁⿶�，卻不曾想過(guò)：殘?jiān)�。她永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì)因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會(huì)去爭(zhēng)取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因?yàn)樗烂總�(gè)人在行走中，會(huì)有不同的笑。
華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣(mài)弄詩(shī)文的'生活，他獨(dú)具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿(mǎn)花香。
在歷史的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”路是人走出來(lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì)。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì)不會(huì)被阻隔？自己會(huì)不會(huì)后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅(jiān)持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的真心。也許你還在布滿(mǎn)荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對(duì)接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì)有一條成功的路在為你等待。作文
走在路上初中作文6
在20xx年11月11日，這個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我們xx學(xué)校舉行了“走在愛(ài)的路上”主題教育活動(dòng)。
先是新生入隊(duì)儀式，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。到了給一年級(jí)新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)班排著整齊有序的隊(duì)伍，進(jìn)入了一年級(jí)的方陣，廣播室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》的音樂(lè)，其他班級(jí)得左右搖擺著鮮紅的小旗幟，這場(chǎng)面真是壯觀啊！我一邊在心中默念著“左尖搭右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的訣竅，一邊給這些可愛(ài)的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉(zhuǎn)！”朱老師發(fā)出了指令，“退場(chǎng)！”我們乖乖的照做了。
新生入隊(duì)儀式結(jié)束了，義賣(mài)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我看到了何紀(jì)豪伯伯，一群記者正圍著我們的校長(zhǎng)和何紀(jì)豪伯伯，在那兒采訪(fǎng)他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買(mǎi)東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街”上跑東跑西的，好不開(kāi)心。我們自家的店門(mén)前，我們班的“導(dǎo)購(gòu)員”正賣(mài)力的甩著“叫賣(mài)瓶”，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，“顧客”們不知不覺(jué)的，被這聲音給“拉”了過(guò)去，買(mǎi)這買(mǎi)那的，好不熱鬧，我們班的家長(zhǎng)們也忙里忙外的，收錢(qián)，找錢(qián)，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？”，“叔叔，快找我錢(qián)！”，“哇！這東西我要定了！”……叔叔阿姨們很辛苦，不過(guò)看到今天的收成，也滿(mǎn)意的笑了。
后來(lái)，我看到還有幾本書(shū)沒(méi)有賣(mài)完，也拿著書(shū)去“大街”上叫賣(mài)，想感受感受賣(mài)書(shū)的滋味，我一邊跑著跑那，一邊喊著口號(hào)：“原價(jià)12元的一本書(shū)，現(xiàn)在只賣(mài)兩塊五！書(shū)當(dāng)白菜賣(mài)，快來(lái)買(mǎi)一本啊！”但失望的是，我自己累的精疲力盡了，可書(shū)，卻一本都還沒(méi)賣(mài)出去，我只好，頭喪氣地把書(shū)給拿回了自己的小店。
走在愛(ài)的路上主題教育活動(dòng)結(jié)束了，可這些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。
走在路上初中作文7
天那邊的太陽(yáng)還沒(méi)完全落下，余暉碰巧撒在了我身上，暖暖的。我趴在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓下行走著的人們，或是匆匆回家或是外出散步。每個(gè)人都行走在路上。
我想起曾經(jīng)試著走路上學(xué)，沒(méi)什么其他原因，也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)行走并不會(huì)讓人感到勞累，原來(lái)這只是一場(chǎng)身體四處漂泊而內(nèi)心卻異常安靜的旅程。
太陽(yáng)越來(lái)越低了，我不禁感嘆一句時(shí)光如梭。對(duì)啊，現(xiàn)在的我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。因?yàn)闀r(shí)光的變遷，我從小學(xué)走到了初中。因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，我從青澀走到了成熟。因?yàn)樯鐣?huì)的深沉，我從懵懂走到了穩(wěn)重。好像這一路上我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)改變，也許那是因?yàn)槲乙恢倍荚谛凶摺?/p>
有人說(shuō)人生就是一條漫漫長(zhǎng)路。每個(gè)人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿(mǎn)布，也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因?yàn)槲覀兛傄嘈胖挥杏龅竭^(guò)挫折的人生才是最完整的，只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。
所以也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受行走，因?yàn)樾凶卟粌H僅是兩腿的運(yùn)動(dòng)，更是為了人生一個(gè)個(gè)小目標(biāo)和一個(gè)大夢(mèng)想的不斷努力，是為了成就我們內(nèi)心最渴望的人生。林肯曾說(shuō)：“雖然我走得很慢但我從不后退�！绷挚弦嗍侨绱四俏覀兡�？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)未知路上的未知困難，然后堅(jiān)定地繼續(xù)行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙，就算人生的行走到最后也還是回到了起點(diǎn)我們也不能停止行走�；蛟S行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀，歷久彌香。
走在路上初中作文8
每個(gè)人都行走在路上。這條路也許在眼前，也許在遠(yuǎn)方。這條路或艱難，或順暢。一旦選擇，何必彷徨，心之所向，無(wú)悔夢(mèng)想。
在去年八月，我拉著箱子，顛簸了好幾個(gè)小時(shí)，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，準(zhǔn)備開(kāi)始一段陌生的旅程。
第一次真正意義上離家的我滿(mǎn)是興奮，滿(mǎn)是憧憬，上車(chē)，下車(chē)，進(jìn)校，注報(bào)道。一切都是那么簡(jiǎn)單而自然，可第二天隨之而來(lái)的軍訓(xùn)讓我失掉了自信，那時(shí)老天熱得像是發(fā)了狂，把光熱灑向我單薄的身軀。被太陽(yáng)烘烤著的，是我流淚的心。我那時(shí)突然好想家，突然好想爸媽?zhuān)蝗缓孟爰依锾焯煸诩铱煽诘娘埐��？吹酱蟀“鼇?lái)�？春⒆拥母改�，總會(huì)出神發(fā)呆。記得那天我實(shí)在太想家了，就忍不住在給媽的電話(huà)中泣不成聲，媽媽默默聽(tīng)完壓抑著情緒，強(qiáng)忍著自己的淚水給我說(shuō)了很多很多。我顫抖的心才漸漸平靜，事后才知道媽媽一夜未眠。宮崎駿說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“你的城市下雨了，很想問(wèn)你帶沒(méi)帶傘，可是我忍住了，就怕你沒(méi)有，而我又無(wú)能為力。”也許那時(shí)的媽媽就是這樣的吧�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的媽媽?zhuān)撚卸嗌贀?dān)心，該有多么難受，但她忍住了，用自己的堅(jiān)強(qiáng)告訴我，路在腳下，只有自己才能將它走成坦途。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，我已在這條路上行走了一年。這個(gè)原本陌生的地方，如今已經(jīng)漸漸熟悉。父母來(lái)了很多次，最開(kāi)始看到他們的身影消失在路的盡頭時(shí)，總是有一種想追上去的沖動(dòng)，但后來(lái)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)微笑著擁抱爸爸媽媽。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人走過(guò)一個(gè)又一個(gè)岔口，穿越一條又一條小路，見(jiàn)證一次又一次離別。人生之路，其間有很多路口，沒(méi)有人會(huì)陪你一直走到盡頭，父母也好，朋友也罷，他們總會(huì)在一些路口轉(zhuǎn)身，留下孤單的你繼續(xù)前行。我們走在自己選擇的路上，黑暗中，別害怕，走著走著，天就亮了。
走在路上初中作文9
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！彼^“人生路”就是前輩對(duì)著后輩大談特談自己的人生經(jīng)驗(yàn)，但我們需要發(fā)現(xiàn)“新大陸”——它是未知的，需要我們悉心探索，所以，我們的生活才會(huì)百般滋味，而我們一直在路上。
生而為人，都很迷茫，都在一步步地探索自己的人生，過(guò)程艱辛、漫長(zhǎng)，但有過(guò)成就，也有過(guò)樂(lè)趣，就像學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不能一成不變地套用別人的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該為自己找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法，為每一門(mén)科目的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)合適的方法，這，就是探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們還需要不斷完善并改進(jìn)已有的方法，讓自己的學(xué)習(xí)變得輕松，高效。學(xué)習(xí)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，需要探索，會(huì)辛苦，會(huì)有挫折，但我相信“風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)有彩虹”，所以，現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的美好。
生活很漫長(zhǎng)，許多經(jīng)歷會(huì)告訴我們?cè)S多的道理，但是它們的出現(xiàn)，讓我們更有能力去應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)，讓我們更好地在社會(huì)上立身處世，也讓我們明白生活的無(wú)盡艱辛和坎坷。每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，但都讓我明白了同一個(gè)道理：“人生的道路，需要自己去探索，自己去經(jīng)歷�！�
路還很長(zhǎng)，需要慢慢探索、細(xì)細(xì)品味。有些路看起來(lái)很近，走去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到盡頭。雖然過(guò)程艱辛痛苦，但要相信結(jié)果是好的，只要我們努力，就會(huì)讓這條路繁花似錦;只要我們勇于探索，就能讓這條路更為寬廣。
腳下的路其實(shí)沒(méi)有你想象的那么坎坷，當(dāng)你擺脫了束縛，跨越了心靈的高度時(shí)，等待你的將會(huì)是平坦的路，是更美的風(fēng)景、更美的人生。
走在路上初中作文10
庭前的樹(shù)不知換了第幾次冬裝，耀眼的太陽(yáng)不知從頭頂轉(zhuǎn)過(guò)幾次。遙遙回首，自己所經(jīng)歷過(guò)的以及正經(jīng)歷的道路，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是他們帶給我的美好，時(shí)光來(lái)過(guò)，卻如何也帶不那些記憶。人生剛起步時(shí)，總是他們陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)絢麗多姿的日子。沒(méi)有悲哀，因?yàn)樗麄兛傊朗裁茨芏何议_(kāi)心。
我永遠(yuǎn)都聽(tīng)不厭的媽媽的故事，爸爸引人食欲的美味食物，姥爺總會(huì)記得為我喂養(yǎng)一些可愛(ài)的小動(dòng)物。那些平常的小把戲卻也總能笑得開(kāi)懷。那些日子中，我總是摟著小兔子，跟在媽媽后面聽(tīng)她講故事，不停地提出拙稚的小問(wèn)題，或在廚房中偷些各種各樣的綠色蔬菜隨時(shí)隨地喂給我的小寵物。行走中到了另一個(gè)時(shí)期，那個(gè)讓我的童年不寂寞的她出現(xiàn)了，帶著不盡的溫暖陪我行走在路上。那時(shí)，我是個(gè)極不擅言辭的人，她就經(jīng)常為我講些可愛(ài)的小事情，盡力打開(kāi)我的話(huà)匣子。
每天提醒丟三落四的我的各種煩雜的小事。最重要的，每次她都會(huì)陪我在我最喜歡的雨天放下手中的傘去淋雨，帶著一身的清涼去看雨中的桃花，去摘嫩綠的葉子，守候雨過(guò)天晴，看雨后湛藍(lán)的天空。她總是伴我左右，不讓孤獨(dú)侵占我美麗的童年時(shí)光。成長(zhǎng)路上花的微香提醒我我又走過(guò)了一段時(shí)光。那些發(fā)展了三年的同學(xué)情誼在中考前的歲月里光芒萬(wàn)丈。沉浸在試卷中的那個(gè)星期同學(xué)們互相嘲弄著應(yīng)試教育，大聲地討論一道題的幾種解法，互相鼓勵(lì)，互相幫助。
一起在疲倦時(shí)開(kāi)玩笑緩解，在困倦時(shí)互相提醒。中考的壓力漫延時(shí)，總有人為自己釋放壓力，重新記起我們還在一起。中考后不顧一切地拋開(kāi)壓力，一起相約去玩耍，不肯舍棄三年的同學(xué)情。如今，我依舊在路上行走，不知路的盡頭，我還仍然在成長(zhǎng)，伴著一批又一批的帶給我美好的人們，向著燦爛的遠(yuǎn)方行進(jìn)。身旁的人不同以前，攜手以往的歲月，相約一起向前，溫暖還會(huì)在，道路依舊漫長(zhǎng)，但我舊行走在路上，體會(huì)人生的美好。作文
走在路上初中作文11
人生是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,而我們,是行者。一路走走停停，停停走走，我們結(jié)伴，一路高歌前行。走在路上，我們不斷成長(zhǎng)，不斷收獲……
十五年前的七月，在那個(gè)夏天，我踏上了自己的人生，一路，有你們一直不變的支持。
人生前行，父母陪伴著我們，他們教會(huì)了我們說(shuō)話(huà)，“爸爸媽媽”是世上最美的字眼；他們教會(huì)了我們走路，奔向父母的路程是最溫暖的前行；他們教會(huì)了我們做人，傳統(tǒng)美德是最應(yīng)學(xué)習(xí)的瑰寶……一路上，他們?yōu)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)，卻不曾求回報(bào)。
記得有次去買(mǎi)棒棒糖,給了老板五元,卻找給我九元五角,我一陣竊喜,多找了我五元。我趕緊跑回家，怕那糊涂的老板反應(yīng)過(guò)來(lái)�；丶液蠼o爸爸說(shuō)了這事誰(shuí)知爸爸卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“給人家還回去，要道歉。”我很疑惑，卻只能乖乖送回去。從此，我知道了，做人不能占小便宜。
有天，爸爸在吃飯時(shí)說(shuō)“哎，女兒都長(zhǎng)這么大了，咱不老去哪��！”聽(tīng)了，一陣心酸。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你們歲月長(zhǎng)流。
知識(shí)，充實(shí)了我的大腦，而這要?dú)w功于老師。
自古，老師在人們心中就是神圣的。贊美老師的詩(shī)作更是數(shù)不勝數(shù)�！皥@丁”“春蠶”“蠟燭”更是老師的代名詞；更有比比皆是的比喻句……
三尺講臺(tái)是你的戰(zhàn)場(chǎng)，你用青絲熬成白發(fā)的歲月，帶出了一批批莘莘學(xué)子，盡管時(shí)光逝去，你也不會(huì)后悔，因?yàn)榇藭r(shí)，你早已桃李滿(mǎn)天下。
你我，本是陌路人，一場(chǎng)偶遇，讓我們相識(shí)，相知，最后成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。
沒(méi)有血緣親情，我們卻勝似手足。妹妹被別人誤解為姐妹時(shí)，我們會(huì)心一笑，從不解釋。因?yàn)�，我們就是姐妹�?/p>
落地為兄弟，何必骨肉親。
人生的旅途還在繼續(xù)，我們還在前行，一路挫折，一路坎坷，吵吵鬧鬧，我們從不言棄；磕磕碰碰，我們從不分離。
走在路上，收獲你們，是我最大的驕傲。
走在路上初中作文12
成長(zhǎng)的道路崎嶇不平，我會(huì)以平常的心態(tài)去欣賞著沿途的美景。
春天，沉睡的花都睜開(kāi)了雙眼，漸漸蘇醒了，而我在那一年也來(lái)到了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路。第二個(gè)春天來(lái)了，我在愛(ài)的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了走路。
我向著充滿(mǎn)未知的道路走去，我開(kāi)始走在路上了。
夏天，高空中的太陽(yáng)炙熱的烤著大地，知了在樹(shù)枝上發(fā)出抗議的聲音，我則在家里與父母抗議“我不要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，天氣這么熱，我才不去呢，畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)兒也不好玩。老師也很?chē)?yán)厲，離家也很遠(yuǎn)……”父母并沒(méi)有因?yàn)槲业目棺h就放棄讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，而是在耐心的開(kāi)導(dǎo)我“你怎么能不去呢？你想，你學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)后，可以把自己喜歡的景物畫(huà)出來(lái)，并不是用相機(jī)死板的照相，多有趣呀！……”
我覺(jué)得父母說(shuō)的有道理，便又去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，繼續(xù)走在了路上。
秋天，樹(shù)葉都披上了紅、黃、橙……不同顏色的衣裳，許多樹(shù)木也結(jié)出不同的果實(shí)。而我經(jīng)歷了幾年的磨礪，也獲得了成功的果實(shí)：我經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力和堅(jiān)持，在畫(huà)畫(huà)上獲得一枚銅牌，雖然那么銅牌沒(méi)有像金牌那樣耀眼，但我覺(jué)得那是我的驕傲，因?yàn)槟鞘俏遗笞詈玫淖C明。
我會(huì)向前繼續(xù)行走著。
冬天，萬(wàn)物沉睡，大自然把許多景物都凍著了。她又下了一場(chǎng)很美，同時(shí)也很冷的雪，我走出了房屋，走向那個(gè)美麗卻很寒冷的地方。
我不知道大自然還會(huì)怎樣，我不知道前方的路是否平坦，但我仍會(huì)繼續(xù)的走在前行的路上。
以后的每一個(gè)春夏秋冬我都會(huì)用心的去欣賞，都會(huì)走在路上。
很多時(shí)候，只要熬過(guò)了冬天，就會(huì)迎來(lái)璀璨的人生。
走在路上初中作文13
又是一個(gè)霧天。迷茫的天。
我曾以為，時(shí)光就像一縷細(xì)沙，只要我攥緊它，磨平它的棱角，它就永遠(yuǎn)是我的，沒(méi)想到——握在手中卻流失于指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響，考場(chǎng)一哄而散，還有幾次離合值得我等待？
獨(dú)自行走在霧茫茫的人行道上，遠(yuǎn)處的車(chē)打來(lái)的光線(xiàn)也變得柔和，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，就這么一直走，我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕著考卷，丟進(jìn)垃圾箱，開(kāi)始奔跑。
我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來(lái)到了一座山腳下。于是，我捂住傷口，獨(dú)自向山上走去。
在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放肆地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音。跳？它還會(huì)跳么？現(xiàn)在我感覺(jué)我的心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個(gè)身，“啪嗒”淚水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了個(gè)激靈，四周霧茫茫的，看不清，走近每一棵樹(shù)木，現(xiàn)在已是初冬，那些樹(shù)枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人，我依次撫過(guò)它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最后一棵樹(shù)上，我仰著頭，不禁一驚，那棵樹(shù)上，全是花苞，怎么會(huì)呢？現(xiàn)在已是冬至了，怎么會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，于是我開(kāi)始凝視這些花苞，凝視它們的不羈。忽的，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄落下了花苞，呵，我不禁冷笑，還是不堪一擊，那么熬不過(guò)。我被飄落下來(lái)的花苞砸醒了——是啊，我們現(xiàn)在不就像這樣含苞待放的花苞？經(jīng)得住磨難的，留下來(lái)笑看東風(fēng)；經(jīng)不住的就飄落，只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣，不可能像一碗水一樣平靜，這青春路上我們會(huì)受傷、會(huì)迷茫，但它們都澆痛不了我們心中的夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，越是艱難越是奔跑。隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，就算受傷了，也要站起來(lái)，拍拍土，捂住傷口繼續(xù)奔跑！
霧逐漸退了，陽(yáng)光竄過(guò)指縫打到我額頭上，暖暖的，方向再也不迷茫。
走在路上初中作文14
我行走在燦爛的路上，不因這條路一帆風(fēng)順，而是因這條路艱辛困苦，卻充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。就如那黑白相間的琴鍵，波濤起伏，卻如階梯，步步向上……
三歲練琴，不是因?yàn)闊釔?ài)，而是父母的期望。八歲登臺(tái)，緊張，彷徨，不知所措，最終以失敗告終。多少次比賽，就有多少次重新振作的心被失敗打破。
十歲，我放棄了鋼琴。那之后，我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)與美好，沒(méi)了壓力就多了輕松。那時(shí)，我行走在空虛的路上。
但回家后，望見(jiàn)——角落里的那架嶄新的鋼琴，此刻卻披上了銀塵。曾經(jīng)光彩照人，如今卻獨(dú)自蜷縮在那角落里，孤芳自憐，痛苦呻吟。黑白的琴鍵，仿佛發(fā)出了黑色的企求，期盼我的到來(lái)。而我與她像平行線(xiàn)一樣，永不交集。此時(shí)的我一頭是寂寞，一頭是空虛。我行走在空虛的路上，看不到頭，在為未來(lái)而等待。
十二歲，我重拾舊夢(mèng)。不因父母期望，不為興趣熱愛(ài)，只為一顆上進(jìn)的心。
望著銀塵布滿(mǎn)的鋼琴，我守在它身旁，為它洗去塵土與難過(guò)。按動(dòng)琴鍵的感覺(jué)少了一分艱辛卻多了一份喜悅。那時(shí)，我決定站上舞臺(tái)，贏得掌聲。
那時(shí)，我行走在追夢(mèng)的路上，充實(shí)而美好。
別人中午休息，我練琴。別人晚上寫(xiě)作業(yè)，我把作業(yè)提前完成以便于練琴。研習(xí)技巧，音階，節(jié)奏，音樂(lè)，是每天不可或缺的項(xiàng)目，有時(shí)練累了，硬扛著；有時(shí)找不到方法，繼續(xù)摸索。
知道我的手指不再是按動(dòng)琴鍵，而是掠過(guò)；知道我的眼睛不再是看著譜面，而是閉上眼睛去感受。
知道，經(jīng)歷了多少次夢(mèng)想破碎后，我依然行走在燦爛的路上，不再等待。
音樂(lè)會(huì)上，我以《布格繆勒》中的一曲《燕子》博得掌聲與喝彩后，我才真正明白。對(duì)那架嶄新的鋼琴，對(duì)那黑白的琴鍵，我不再是一個(gè)為滿(mǎn)足父母期盼，有上進(jìn)心的過(guò)客，而是深深?lèi)?ài)上她的朋友。
最完美的破碎后是燦爛，最徹底的失敗后是成功。任何人，無(wú)論中學(xué)，大學(xué)，工作中的人都應(yīng)該想，生活讓你等待是為了把最后的留給你�？傆幸惶欤銜�(huì)行走在燦爛的路上。
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