我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇1
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當(dāng)耳邊飄來(lái)這熟悉的旋律，我便會(huì)激動(dòng)地跟著它一起哼唱，這就是我最喜愛(ài)的歌——《隱形的翅膀》。
《隱形的翅膀》是一首溫馨的勵(lì)志歌曲，它的演唱者——張韶涵，是個(gè)聲音甜美而又極具爆發(fā)力的臺(tái)灣女歌手。她的人生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落，但她從沒(méi)有絕望過(guò)，而是堅(jiān)定自己的信念，一步步地活出了自己的精彩。終于這首歌被她唱進(jìn)了春晚，甚至被作為高考題目展示給每一位高三考生。這首歌傳唱至今感動(dòng)著無(wú)數(shù)人，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。
最?lèi)?ài)這首歌，不僅僅是它曲調(diào)優(yōu)美，而且在我的人生道路上經(jīng)常受到它的鼓勵(lì)，使我忘記憂(yōu)傷，變得堅(jiān)強(qiáng)。記得去年，我第一次離開(kāi)爸爸媽媽去北京參加夏令營(yíng)。由于水土不服，好多同伴都感冒了，甚至有人還發(fā)起燒。夜深人靜時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間有同學(xué)因?yàn)橄爰一蛘呱眢w不適發(fā)出的陣陣哭聲。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榘滋煊?xùn)練強(qiáng)度太大，自己又不太會(huì)合理添加衣物，也出現(xiàn)了重感冒的癥狀，頭昏腦漲，聲啞咳嗽。身體的痛苦感受引發(fā)了內(nèi)心的脆弱，我有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間想要放棄訓(xùn)練，打道回府。但是，即使眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我依舊將放棄訓(xùn)練的念頭堅(jiān)定地打消了。我不能做逃兵，我要做個(gè)勝利者。就這樣我堅(jiān)強(qiáng)地訓(xùn)練，一直咬牙堅(jiān)持到了最后。在那段日子里，每每我陷入脆弱無(wú)助的境地時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起《隱形的翅膀》，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”在它的鼓勵(lì)下，我相信我也有一雙翅膀，它會(huì)幫助我變得堅(jiān)強(qiáng)！它讓我增添自信，讓我充滿(mǎn)力量！
我真的最?lèi)?ài)這首歌。我想：每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過(guò)絕望，迎來(lái)希望。我們一定要珍惜當(dāng)下，戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，飛向更好的未來(lái)！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇2
每當(dāng)《我相信》這首歌在我耳邊響起，我的心中便涌起萬(wàn)縷波濤。我把一切煩惱放在腦后，用鮮艷的生命去迎接美妙的希望……
我在歌曲中無(wú)限遐想，心中充滿(mǎn)了對(duì)美好未來(lái)的向往，裝滿(mǎn)了過(guò)去金色的歡笑。忘記灰色，抹去憂(yōu)傷，讓清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的心窗。當(dāng)我聽(tīng)到“在日落的海邊”，才發(fā)現(xiàn)我早已來(lái)到海邊，坐在巍巍懸崖上，看著逐漸擴(kuò)大的彩霞，撲滅天空中最后一絲光芒。童年的夢(mèng)想，在碧波中蕩漾、蕩漾……
我又聽(tīng)到了一群年輕的小伙子在叫，在唱“我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”。喔！原來(lái)那是我，我從“我”的眼神中看出，“我”長(zhǎng)大了，成熟了，盡管眼神灰暗了一些，但也很快樂(lè)、很輕松、很瀟灑……
“我相信我就是我，我相信明天！”是的，我來(lái)到了別人第一次嘲諷我的地方，走向山峰，大聲喊，大聲說(shuō)：“我相信自己，我相信明天�！边@句話(huà)在山谷中久久回蕩，傳入了每一個(gè)人心中，回復(fù)給我的是一句句自信、堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，讓我心中久久不能平靜……呼，風(fēng)帶來(lái)了“每一刻都精彩萬(wàn)分”這句優(yōu)美悅耳的歌詞。我回望逝去的時(shí)間，逝去的事情，發(fā)現(xiàn)在以往我創(chuàng)造了許多許多屬于我的輝煌，即使在我摔倒的時(shí)候我也不沮喪，甚至覺(jué)得動(dòng)作十分幽默、柔美。也許這正是歌曲給予我們的神奇力量吧！
我愛(ài)歌曲，更愛(ài)《我相信》，我要讓它伴我一生。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇3
“這一路，翻閱了喜與悲，是與非。一句話(huà)，很難說(shuō)得完全。有時(shí)候我也會(huì)，覺(jué)得有一點(diǎn)累，哭完了，再站起來(lái)面對(duì)……”隱形的翅膀翅膀帶著我飛翔，而你的力量是我有形的翅膀。
翅膀，是自己一個(gè)人扛起來(lái)的黑夜，是自己面對(duì)困難與挫折的淚眼，在最難熬的日子里自己安慰自己，自己擁抱自己。我喜歡這首歌，歌詞道盡生活的樣子，也贊美著生活中人努力勇敢向前進(jìn)的美。
“你的力量，卻是我身上，真實(shí)的飛翔，帶著我抵擋曾受過(guò)的傷，每一個(gè)孤獨(dú)的晚上，我們是彼此，有形的翅膀，學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)……”生活有很多的樣子，我最糟糕的樣子都有你在，這便是我要的生活。人生總是起起落落，我們要平常心去對(duì)待，明天和意外哪個(gè)先來(lái)，我們誰(shuí)也不知道。還有日子都有你，幸福的時(shí)候像漫天星星，磨難的時(shí)候也期待著晴天。
每一次聽(tīng)到這首歌，眼睛都會(huì)濕潤(rùn)�！拔沂苓^(guò)傷，所以更渴望美麗的飛翔。你在我身旁，陪我勇敢唱，像一個(gè)保護(hù)著我的家，我們是彼此有形的翅膀，飛進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)。真實(shí)的飛翔，擦去那淚光，還記得夢(mèng)想�！蔽以笟v經(jīng)磨難，與你相遇在最美的年華，在歲月的臉上畫(huà)滿(mǎn)青春。青峰的歌詞很憂(yōu)傷又很有力量，張韶涵的聲音充滿(mǎn)故事與滄桑。這旋律在我的耳邊回蕩，我懂得生活的樣子，更會(huì)讓自己有一雙有形的翅膀，陪你一起飛翔。
感謝有形的翅膀，感謝生活的模樣，感謝你在我身旁，感謝明天的太陽(yáng)。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇4
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。
記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)都襲上我的心頭。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè)戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)。”說(shuō)著看了看歌詞，也沒(méi)什么特別的呀!
這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去�！懊看问艿酱驌魶](méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。”哥哥說(shuō)完便走了.之后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線(xiàn)上升了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著寫(xiě)著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我愛(ài)它!
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇5
歌，是人類(lèi)的靈魂；歌，是慈祥的老人；歌，是一場(chǎng)生活的告白，詮釋著生活的酸甜苦辣聆聽(tīng)人們的內(nèi)心世界。歌，在我眼中是神圣的！
"門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……"這首歌想必大家也都知道，叫做《時(shí)間都去哪了》。它是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗兄卑椎母柙~，悠揚(yáng)的旋律，流露出時(shí)間的飛快，提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，更重要的是這首歌詮釋了我的內(nèi)心。
時(shí)間如流水，匆匆逝去，一去不返。正如歌詞中所說(shuō)："時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了"。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，時(shí)間是還有很多，可是，捫心自問(wèn)，十五年過(guò)去了，你又做了些什么？上學(xué)之前的幾年，我們都是在家或者是在和小伙伴們玩耍，之后我們開(kāi)始上學(xué)了，上學(xué)這條路，我們走了十五年。
我們學(xué)到了些什么，做人的道理，科學(xué)知識(shí)，尊老愛(ài)幼。時(shí)間在不停的流逝，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大�？墒�，我不想長(zhǎng)大，我討厭長(zhǎng)大！長(zhǎng)大后父母就老去了，我不希望他們臉上掛滿(mǎn)可怕的絲線(xiàn)；我怕他們的頭發(fā)褪了色；我討厭他們的手一條條糙，我只想讓他們一輩子陪著我！我只想時(shí)間老人您慢點(diǎn)走，歲月您不要傷害善良的他們！
這首歌讀出了我的心聲，讓我不再迷茫，感謝你！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇6
桌上的盤(pán)子里含著紫紅的葡萄，像是一幅中世紀(jì)的油畫(huà)。插上耳機(jī)，懶懶地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。每每單曲循環(huán)的歌就只有一首——《時(shí)間煮雨》。但當(dāng)耳朵涌入熟悉的旋律時(shí)，還是不由的一愣。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著嗎……”
猶如白駒過(guò)隙般，就這樣在渾渾噩噩里，小學(xué)畢業(yè)，升入了七年級(jí)，再到如今的八年級(jí)。眼前卻依然清晰地浮現(xiàn)，那個(gè)充滿(mǎn)離別的暑假。
那個(gè)暑假，除了又是一次分離的季節(jié)之外，其他似乎并沒(méi)有什么不同的。
街頭的西瓜堆積成綠色的海洋，我站在小學(xué)的校門(mén)口，蟬鳴聲一陣陣地涌來(lái)。終于等到了你的出現(xiàn)。你興奮地牽起我的手一起去操場(chǎng)跑曾經(jīng)最厭惡的400米；一起推開(kāi)教室的門(mén)，你在上面裝成肖老師，我在下面假裝認(rèn)真學(xué)卻掩蓋不住嘴角的笑；最后在校園那顆大樹(shù)下的石桌坐下，講到小學(xué)畢業(yè)后的事，我依然可以記得你抬起頭認(rèn)真的神色：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了對(duì)方，是吧？”我只是輕輕的點(diǎn)了頭。
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的印記……”
最后去了杭州，只在QQ上留下幾句淡淡的問(wèn)候，此后便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。像是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)束。
“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。”
歌聲把思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)，耳朵里的故事依然仍在繼續(xù)。仿佛讓我聽(tīng)到了那年在學(xué)校大樹(shù)下，你我一起許下過(guò)的諾言。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇7
琉璃歲月，有歌為伴，友情點(diǎn)綴，一切都貴在相知。歌曲往往使人銘記的不是動(dòng)人的旋律，而是惟美的意境，《友情歲月》，唱出我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌。
它沒(méi)有慷慨激昂的旋律，沒(méi)有節(jié)奏的釋放，一切仿佛都是閑談時(shí)的期許，一首《友情歲月》講述著充滿(mǎn)情誼的昔日過(guò)往。
1996年的發(fā)行，3分32秒的聆聽(tīng)，最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲帶我走過(guò)消失的光陰，躊躇、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取，歌曲帶我重溫友情的歲月。
港臺(tái)十大金曲縈繞在你身旁，《友情歲月》點(diǎn)燃了多少人的期望，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往讓愛(ài)聽(tīng)的一首歌，帶我走過(guò)醉人的友情歲月，讓一段時(shí)代的經(jīng)典，成為歲月中的懷念。
也許愛(ài)聽(tīng)的一首歌，難舍的一段過(guò)往都是彌足珍貴的，他們都化作對(duì)《友情歲月》的留戀，也許只有鄭伊健本人才能領(lǐng)會(huì)歌曲的意境。
不羈的青春，放蕩的歲月。是這首歌讓我在年少明白了友情的珍貴，易逝易碎，若不在消失的光陰中刻下友情的印記，似乎生命中缺失了什么。在友情的歲月中循環(huán)著一曲愛(ài)聽(tīng)的歌，來(lái)見(jiàn)證成功的歡樂(lè)，失敗的忐忑，雖然終將會(huì)被歲月帶走，但帶走的一定是浮夸的自我，剩下的便是友情與最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。
最動(dòng)聽(tīng)的故事，最美妙的旋律，最惟美的意境，伴著《友情歲月》一起走過(guò)。正如歌曲所述：“流浪日子，你在伴隨，領(lǐng)會(huì)心中疲憊……”
《友情歲月》這首歌似風(fēng)吹過(guò)，像歲月中的一抹沉寂，友情在歲月中似乎那么淡然，從容不迫，一切都凝聚了一曲我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌《友情歲月》。
歌曲雖然不是永恒的，終將會(huì)被歲月沖走痕跡，但它所賦予的不同人不一樣的感受，是歌曲本身無(wú)法企及的，無(wú)法比擬的，友情終會(huì)沖破時(shí)間束縛，永綻光茫。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌——《友情歲月》，伴我度幾載春秋，成為我歲月的記憶。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇8
“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來(lái)的短信就夠我悲傷！我沒(méi)能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結(jié)局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)臨，我報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。跳高是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項(xiàng)目，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當(dāng)擺好跳高桿后，我突然發(fā)現(xiàn)自己根本就不敢跳。猶豫著，已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘，同學(xué)們都嘗試過(guò)了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點(diǎn)呀，來(lái)試一下吧！”“連我都跳過(guò)去了，你就更不用擔(dān)心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90厘米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開(kāi)沉重的腳步，向前沖去。“呀��！不行！”跑到跳高桿前我猛地“剎下了車(chē)”�！肮�！”一旁的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑�？匆�(jiàn)同學(xué)們的舉動(dòng)，我不禁感到心酸。已經(jīng)相處了一年多的同學(xué)，竟會(huì)這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來(lái)。正如歌中唱的“思念在逞強(qiáng)，說(shuō)著謊……”
看著同學(xué)們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒(méi)有成功。班里的同學(xué)有的在圍觀，不時(shí)發(fā)出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車(chē)”的模樣。一時(shí)間我感受到了人間冷暖。
“快起來(lái)吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無(wú)辜地抬起頭，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)。她把我扶了起來(lái)，并大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà)，終忍不住�！芭距币宦暎坏嗡槁湓谑中�，似，是淚。
“有一天晚上，夢(mèng)一場(chǎng)。你白發(fā)蒼蒼，說(shuō)帶我流浪，我還是沒(méi)猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇9
歌曲不僅能夠表達(dá)出人內(nèi)心的想法，也能夠讓自己更加明白自己此刻的心情。我記得小時(shí)候的歌曲真的很好聽(tīng)，那些歌詞總是能夠深入我的內(nèi)心，讓我在聽(tīng)完以后總覺(jué)得很舒服。當(dāng)那時(shí)候或許只是因?yàn)樾珊寐?tīng)，或許只是因?yàn)楦柙~朗朗上口。但是如今在回憶起來(lái)，那些歌曲依舊那么的經(jīng)典流傳。
我喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”小時(shí)候，爸爸總是會(huì)哼著這首歌來(lái)逗我開(kāi)心，因此我耳邊也就經(jīng)常回蕩著它的旋律�，F(xiàn)在，即使聽(tīng)了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。閉上眼，靜靜的聆聽(tīng)著。池塘邊的榕樹(shù)上，知了”知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著夏天的氣息我和歌中的人一樣，期待著下課，期待著游戲的童年。在歌中，一句歌詞打動(dòng)了我一天又一天，一年又一年，盼望著長(zhǎng)大的童年”或許，誰(shuí)都想長(zhǎng)大，想脫離父母的管束�？墒牵^的長(zhǎng)大，不就意味著我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，再也回不去五彩的童年么？歲月無(wú)痕，流水匆匆，時(shí)間過(guò)去了，便再也會(huì)不來(lái)了。有時(shí)，一秒的流逝，也可能造成以后再也無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
歌曲最能夠表達(dá)自己的內(nèi)心，尤其是當(dāng)這些事情變成往事的時(shí)候�；貞浛偸亲屓俗兊煤荛_(kāi)心、很快樂(lè)，也是正是因?yàn)榘殡S有這些回憶，而歌曲恰恰能夠讓我回憶起往昔，所以我才會(huì)如此的喜歡這首歌曲�；蛟S有一些東西就是用來(lái)回憶的，童年的時(shí)候我們每個(gè)人都想著長(zhǎng)大，希望自己長(zhǎng)大以后能夠?qū)W有所成�？烧娴漠�(dāng)我們長(zhǎng)大以后反而會(huì)懷念童年的時(shí)光，因?yàn)槟遣攀俏覀儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)年華。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇10
歌曲作為一種精神的寄托，總是能夠牽動(dòng)著人的喜怒哀樂(lè),更是能夠激勵(lì)人心。我們常常都說(shuō)小時(shí)候聽(tīng)歌聽(tīng)的是旋律，長(zhǎng)大之后聽(tīng)的是歌詞，相信每個(gè)人的心中都有一首始終激勵(lì)著自己的歌，至今讓我感觸良多的歌曲就是《水手》。
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么？”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，難免會(huì)遇到很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，稍有不慎，我們就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰，生活的不如意，學(xué)習(xí)成績(jī)的不如意，方方面面都在無(wú)時(shí)不刻的影響著我們的情緒。有時(shí)我們可能會(huì)在受挫之后重新站起來(lái)，有時(shí)就很可能永遠(yuǎn)的頹廢下去，最終以失敗而告終。記得有一次學(xué)校進(jìn)行月考，在我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了之后仍然考的特別的差，出成績(jī)的那一天，我看著公示欄上自己的成績(jī)以及排名，瞬間就覺(jué)得前途好像都變得灰暗了。明明已經(jīng)很努力了，可結(jié)果結(jié)果仍然是收效勝微，此時(shí)我不禁的懷疑自己是不是天生就不是學(xué)習(xí)的料，于是我一個(gè)人躲到了學(xué)校的后花園當(dāng)中默默的難過(guò)，正當(dāng)我猶豫著是不是要放棄的時(shí)候，校園的廣播正在播放一首名叫水手的歌曲，當(dāng)我聽(tīng)到歌詞中的那一句“風(fēng)雨中這點(diǎn)類(lèi)似這點(diǎn)痛算什么”時(shí)候，我瞬間就覺(jué)得眼前的失敗真的不算什么，在人生的長(zhǎng)河當(dāng)中，這次僅僅是。波瀾不驚的月考，無(wú)論結(jié)果如何，都不會(huì)有太大的影響，又怎會(huì)決定我的一生呢，又怎能這一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)浪打擊到我勇往直前的信心，于是在歌曲播放完之后，我重新調(diào)整了自己的心情，回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
從那之后，每當(dāng)我遇到什么挫折的時(shí)候，我總會(huì)想起那首歌。在那一首歌中，我知道了遇到困難不能輕易放認(rèn)輸，不能輕易否定自己，只有不斷去戰(zhàn)勝困難的人才能夠最終走向成功。直到如今，這首歌都始終如一的激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)和生活。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇11
聽(tīng)過(guò)是從小我就非常喜歡的一件事情，尤其是當(dāng)年小時(shí)候很多的歌曲都是大街小巷都流行的。現(xiàn)在反而不一樣了，現(xiàn)在很少有地方能夠聽(tīng)見(jiàn)歌曲，而且很多新歌都不好聽(tīng)，沒(méi)有當(dāng)年的那種熱血激情。現(xiàn)在的人唱歌感覺(jué)口齒不清，而且整個(gè)人的形象也非常的“娘炮”。況且現(xiàn)在的人也沒(méi)有人真正的去創(chuàng)作，都是為了成名到處去做綜藝，為了一點(diǎn)曝光度歌曲都不好好練。
記得去年冬季長(zhǎng)跑，各班排好隊(duì)之后，隨著老師一聲令下，同學(xué)們都如同離弦之箭一樣跑了出去，我也不甘落后，拼了命地往前跑，可是才跑了一半，我就被其他人落在后面，我也沒(méi)了原來(lái)那個(gè)沖勁，垂頭喪氣地走著。還有的同學(xué)勸我投降得了，反正也是個(gè)輸。這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了隱形的翅膀的歌詞：我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望。對(duì)，不到最后一刻，誰(shuí)都不知道結(jié)果如何。于是我展示出了無(wú)比的信心，拼了命地往前跑，我漸漸的超過(guò)了第一名，可是在離終點(diǎn)10米遠(yuǎn)的地方我摔倒了，就在這時(shí)第二名的同學(xué)反超了我，此刻的我看著前方的同學(xué)十分的不甘心，心里想：“我不能認(rèn)輸，我要堅(jiān)持”，于是我又爬了起來(lái)，跑向終點(diǎn)，最后獲得了第二名。雖然沒(méi)有得到第一名，但是如果我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，可能我連第二名都不會(huì)得到。
我覺(jué)得這些才是我們應(yīng)該聽(tīng)的歌曲，這些歌能夠給我們打氣，能夠讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候給我們動(dòng)力。我記得還有很多類(lèi)似的歌曲，都是為了激勵(lì)人們而創(chuàng)作的�，F(xiàn)在的反而都是一些暢談愛(ài)情的，唱的花里胡哨，真正讓人記住的歌曲一首都沒(méi)有。我最喜歡的一首歌就是這首隱形的翅膀，不僅告訴我們要堅(jiān)持到底，也告訴我們?nèi)松牡缆窙](méi)有誰(shuí)能輕易成功。這才是我們應(yīng)該聽(tīng)的歌，這才是我們應(yīng)該傳頌的歌曲。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇12
在我們的身邊，有許多人都喜歡聽(tīng)歌，其實(shí)我也有一首非常愛(ài)聽(tīng)的歌曲。至于為什么那么多人喜歡聽(tīng)歌呢，因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)是一種能夠?qū)⒆约簝?nèi)心情感非常充分表達(dá)出來(lái)的一種方式。其實(shí)我們?cè)诼?tīng)音樂(lè)或者是唱歌的時(shí)候，完全可以將我們的內(nèi)心的真實(shí)情感淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。我相信有的人在聽(tīng)一些悲傷的歌曲的時(shí)候也會(huì)讓人流淚，聽(tīng)一些激昂的歌曲的時(shí)候更會(huì)讓我們重拾信心，充滿(mǎn)奮斗。聽(tīng)一些輕音樂(lè)的時(shí)候，也會(huì)讓我們的心情可以舒暢。
可以絲毫不夸張的書(shū)在我們什么時(shí)候聽(tīng)什么歌曲是非常重要的，如果我們?cè)诩?dòng)的時(shí)候聽(tīng)一些這類(lèi)歌曲，那么會(huì)讓我們的情感更加充分的表達(dá)出來(lái)。最近我就特別喜歡聽(tīng)一首歌曲，這首歌曲還是我的爸爸推薦給我的。這首歌曲的名字叫做《歲月神偷》。其實(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，很多人都不喜歡聽(tīng)這些歌曲。但是也許我小的時(shí)候經(jīng)常和一些大人打交道，所以對(duì)于各方面的事情也比同齡人比較成熟。在聽(tīng)這首歌曲的時(shí)候，給我?guī)?lái)了很多的感受。聽(tīng)這首歌曲能夠讓人們感覺(jué)到時(shí)間飛逝的柳快，又在無(wú)形之中讓我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。
每一個(gè)人都有自己的人生進(jìn)度條，我們要在自己短暫的時(shí)間里面知道自己想要的東西，知道自己想要做的事情。在確定之后，我們要做的就是努力做這件事情，努力完成這件事情。也許有的人也會(huì)覺(jué)得這首歌的情感并不是很好，有一種失意悲傷的感覺(jué)，我覺(jué)得這是正確的。因?yàn)槊渴赘枨男那橛^念，還有每個(gè)人聽(tīng)歌的側(cè)重點(diǎn)都是不一樣的，所以每個(gè)人在聽(tīng)歌的時(shí)候所感受到的內(nèi)容都是不一樣的。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇13
以前的我對(duì)于自己到底喜歡什么樣的歌沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，我總是覺(jué)得只要我覺(jué)得好聽(tīng)的都是我喜歡的，可是隨著時(shí)間的不斷變化，我喜歡的東西越來(lái)越多，以前那些喜歡的歌也都不唱了。后來(lái)我就思考，這些歌到底是我一時(shí)興起還是我真的喜歡，經(jīng)過(guò)我不斷的深入了解，其實(shí)我只是一時(shí)興起，覺(jué)得朗朗上口所以就喜歡，于是忘記的也很快。直到后來(lái)我學(xué)會(huì)了一首歌，到現(xiàn)在我仍然知道怎么唱。
在這個(gè)學(xué)期中我學(xué)了一篇課文，題目就叫《愛(ài)我中華》我從語(yǔ)文老師的講解中知道了這一首歌。以前我也聽(tīng)過(guò)中國(guó)歌唱家宋祖英唱過(guò)這首歌。不知道這首歌對(duì)我的影響那么大！我也不知道中國(guó)有多少個(gè)民族，聽(tīng)老師講過(guò)這篇課文后，我才明白過(guò)來(lái)！我們中華人民共和國(guó)擁有的民族可真多呀！當(dāng)天學(xué)過(guò)課文放學(xué)回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑦?ài)我中華怎么唱�。磕憬桃唤涛野�！“媽媽說(shuō)：”行，不過(guò)你要唱這首歌干什么？“我說(shuō)：”不告訴你。“然后媽媽就耐心的教我唱，等我會(huì)唱時(shí)，我突然覺(jué)得這首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我就把這首歌從網(wǎng)上下載到我的音樂(lè)集里了！經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我可以每天晚上打開(kāi)電腦聽(tīng)這首歌，我高興極了！
現(xiàn)在的我每天的鬧海都是這首歌，無(wú)論是旋律還是歌詞都唱出了我的心聲，這才是我們應(yīng)該喜歡的歌曲。從歌聲中，可以看出當(dāng)年的中國(guó)是多么具有團(tuán)結(jié)性，也正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們才能夠抵御外部的侵略，也才能夠在團(tuán)結(jié)后不斷的發(fā)展我們國(guó)家的實(shí)力，直到現(xiàn)在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。一切的努力都跟團(tuán)結(jié)離不開(kāi)，就像歌詞一樣，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇14
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”朋友，你猜猜！這是一首什么歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當(dāng)然就像你們說(shuō)的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國(guó)話(huà)》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關(guān)于它，還有一段特殊的來(lái)歷呢！
當(dāng)我在學(xué)唱這首歌的時(shí)候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱著這首旋律優(yōu)美的歌曲——《隱形的翅膀》，臺(tái)上的真情演唱感動(dòng)著臺(tái)下所有的觀眾，也深深地感染了電視機(jī)前的我……喝完后，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什么失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅(jiān)強(qiáng)，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過(guò)來(lái)，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個(gè)嬌慣、依懶的小公主。
當(dāng)我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出汶川大地震中，人們?cè)趯ふ覐U墟下的親人，頑強(qiáng)拼搏的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那些奧運(yùn)健兒為了奧運(yùn)在刻苦訓(xùn)練的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起自己時(shí)常依懶別人，而不是獨(dú)立地去完成好每一件事……相比之下，我覺(jué)得自己很慚愧，不應(yīng)該有這么強(qiáng)的依懶性，而應(yīng)當(dāng)去改掉這個(gè)壞毛病，努力把自己鍛練成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢的好孩子和好學(xué)生。
《隱形的翅膀》這首歌，它不僅旋律優(yōu)美，而且還讓我明白了一個(gè)深刻的道理，人在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收獲更美麗的春天！
每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，汶川人的頑強(qiáng)精神與死神拼搏的畫(huà)面就像電影一樣一幕一幕地展現(xiàn)在我的眼前，每一次的展現(xiàn)都會(huì)讓我有新的感動(dòng)，久久地不能忘懷……是啊！堅(jiān)強(qiáng)的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛(ài)已會(huì)聚集在一起；我想要不了多久，一個(gè)新的汶川就會(huì)展現(xiàn)在世人的眼前……
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去擁抱愛(ài)的明天吧！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇15
我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍。
每當(dāng)我唱起這首歌，心里就揚(yáng)起了一股暖流在全身。這首歌唱出了多少中華兒女的心聲，我和千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女一樣，我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)。
每每想到1949年10月1日，毛主席與各位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人站在天安門(mén)廣場(chǎng)城樓上，響起的那句中國(guó)人民站起來(lái)了！我都能激動(dòng)得熱淚盈眶，這一天，中華人民共和國(guó)成立了，新中國(guó)站起來(lái)了！
這一天，中華人民從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么揚(yáng)眉吐氣過(guò)！人們歡呼著，人們歡笑著，從這一天起世界的東方睡獅醒來(lái)了---中國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái)了。
從此，一座座工廠建起來(lái)了，一條條公路修起來(lái)了，一顆顆衛(wèi)星升起來(lái)了，祖國(guó)呀！您是多么的偉大呀！
64年10月16日在中共中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一大批科研人員的共同努力下，經(jīng)過(guò)偉大的科學(xué)家們的犧牲下，在這一天我國(guó)自主研發(fā)的第一顆原子彈成功爆炸！這是多么的振奮人心呀！從此我國(guó)成為歷史上第五個(gè)擁有核武器的國(guó)家！
還有中國(guó)女排五連勝，楊利偉成功月球登陸數(shù)十年以來(lái)，祖國(guó)創(chuàng)造的奇跡一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的英雄團(tuán)隊(duì)，英雄人物涌現(xiàn)，我的祖國(guó)母親啊，我為您驕傲，我為您自豪！沒(méi)有您和那些革命英雄們就不會(huì)有現(xiàn)在的我們，是您保護(hù)我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)度里幸福的生活。
新世紀(jì)的我們，是祖國(guó)的花朵，是初生的太陽(yáng)！我們今天的努力就是祖國(guó)的希望，讓我們用百倍的努力，學(xué)得新知識(shí)，學(xué)得新能力，去報(bào)效我的祖國(guó)！
我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是那浪的依托每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂(yōu)愁分享海的歡樂(lè)。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇16
“天青色等煙雨，而我在等妳，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里…”這首歌是周杰倫演唱，方文山填詞的《青花瓷》。這首歌不僅細(xì)膩的描寫(xiě)了中國(guó)古代著名的瓷器，使用估料所制的青花瓷，也是一首情歌。歌詞里使用雙關(guān)法，一邊描寫(xiě)青花瓷的美，一邊也加入對(duì)情人的思念，意境很美。
我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶中描繪的牡丹一如妳初妝，冉冉檀香通過(guò)窗心事我了然，宣紙上 走筆至此擱一半…”第一句“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”清楚的描寫(xiě)了青花瓷的外觀在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如妳初妝”把牡丹巧妙的轉(zhuǎn)化成女子剛化完妝，動(dòng)人的容貌。而“冉冉檀香通過(guò)窗心事我了然”這句，使用“檀香”，“心事”讓情書(shū)和青花完美的結(jié)合在一起。另外“釉色渲染仕女圖韻味被私藏，而妳嫣然的一笑如含苞待放，你的美一縷飄散，去到我去不了的地方…”也深深的打動(dòng)我的心，詞中，“釉色渲染仕女圖韻味被私藏”把畫(huà)在瓷器上的美女圖巧妙的呈現(xiàn)出來(lái)，還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女子的笑容比擬成含苞待放的花苞，最后兩句運(yùn)用“一縷飄散”表現(xiàn)出煙霧瀰漫、兩人分離的意境，多么詩(shī)情畫(huà)意呀！
這首歌寫(xiě)青花；寫(xiě)美女；寫(xiě)錦鯉；寫(xiě)有如青花瓷的情人。這首歌到不說(shuō)是一首情書(shū)，那天，我在書(shū)房里看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)一只中聽(tīng)到這首歌，當(dāng)我初遇它時(shí)，還意猶未盡，恨不得一聽(tīng)再聽(tīng)，雖然只播了一次，但我卻對(duì)它發(fā)生了興趣。在其中我印象最深刻的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠，臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你，妳隱藏在窯燒里千年的祕(mì)密，極細(xì)膩，猶如繡花針落地”�！昂熗獍沤度求E雨門(mén)環(huán)惹銅綠”讓我彷彿看見(jiàn)了那幅情景，是在雨中相遇的男女，好浪漫。
《青花瓷》這首歌，不僅讓我更認(rèn)識(shí)瓷器，也讓我了解“思念”的情懷，使我更深的覺(jué)得要珍惜與大家相處的時(shí)間。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇17
在我的mp3里，有一首是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的——《隱形的翅膀》。這首歌不但在我傷心的時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，還給了我一個(gè)人生最大的啟迪。
“每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望——”這句歌詞讓我體會(huì)到：不論受多重的傷，也不能流淚。要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活下去。記得8歲那年，新年進(jìn)被表弟扔的“糖果炮”炸到腳后（痛得要命），就特別怕炮。每當(dāng)新年，他們?cè)谝粯峭媾诜艧熁〞r(shí)，我就坐在二樓看電視，不時(shí)還會(huì)掉下兩滴眼淚。后來(lái)，小表妹知道后，她上來(lái)陪我聊天解悶。她說(shuō)：“表姐，炮有什么可怕的，只不過(guò)是一種響聲比較大，有一點(diǎn)危險(xiǎn)的東西而已。在哪摔倒，就在哪站起來(lái)。這句話(huà)可是你教我的呀，不是連你也做不到吧？”嘿！小表妹的“激將法”還挺靈的！“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我怕啦！我才不怕那些小東西呢！”在我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，其實(shí)我的心里是怕得很的。小表妹掏一包“糖果炮”扔給我，說(shuō)：“我不信，除非你把這包東西燒光光。”“燒就燒，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我拿起炮和火機(jī)跑下一樓燒去，當(dāng)我燒完后發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這東西也不是那么可怕的。那一次，我的腦海里閃現(xiàn)了那首歌，我感到歌詞的力量，困難并不可怕，只要勇敢的去克服，什么都可以被踩在腳下。
《隱形的翅膀》這首歌我覺(jué)得非常適合現(xiàn)在的孩子聽(tīng)。特別是這句——“就算很受傷也不閃淚光”！二十一世紀(jì)的小孩子，個(gè)個(gè)都和小皇帝似的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。遇到一點(diǎn)困難或挫折要么就哭，要么就放棄。家長(zhǎng)、老師稍微罵一下就發(fā)脾氣。假如每一個(gè)人都是這樣，那未來(lái)的接班人不就都和懶蟲(chóng)一樣了？既然我們是未來(lái)的接班人。如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，美麗的世界就會(huì)毀在我們的手上了。
在哪摔倒，就在哪站起來(lái)�！@是我從這首歌中悟出的真理。受到這首歌的啟發(fā)，我在以后的生活中，將會(huì)勇敢地迎難而上，你也可以做到的。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇18
人的一生不可能總有那么多的一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么一點(diǎn)困難纏繞著你，讓你非常煩惱。然而，在我每次遇到困難的時(shí)候，心里就會(huì)想起一首歌——《蝸牛》
“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我就會(huì)露出欣慰的笑容。這首歌時(shí)刻都激勵(lì)著我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，激勵(lì)著我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，幫助著我；當(dāng)我想偷懶時(shí)，它又時(shí)刻提醒著我；當(dāng)我想放棄某件事時(shí)，它又鞭策著我。這首歌，使我慢慢成長(zhǎng)著。
這首歌是周杰倫寫(xiě)的，在他寫(xiě)《蝸�！愤@首歌時(shí)，還有一個(gè)動(dòng)人心弦的故事呢！
那個(gè)時(shí)候,周杰倫還在做經(jīng)濟(jì)人。一天，他回家的時(shí)候，看見(jiàn)了一只蝸牛，小小的一只蝸牛背著大大的，重重的殼，緩緩地，慢慢地，艱難的往上爬，費(fèi)勁了生命的全部力量。最終，爬到了樹(shù)上的最頂端的葉子上，那是一片最大最綠的葉子。蝸牛輕輕地肅立了一刻，感受了陽(yáng)光的溫暖，最燦爛的時(shí)刻要用深痛的巨創(chuàng)來(lái)替換。最終，蝸牛死去了，這只小小的蝸牛感動(dòng)了周杰倫，于是，周杰倫便即興創(chuàng)作了這首歌。
蝸牛的殼很重，重的東西都是朝下壓著某個(gè)東西，而夢(mèng)想是在天空上方，我們生活就是一種壓力，但是我們又想爭(zhēng)取夢(mèng)想成真，我們必須在重重的殼之中仰望夢(mèng)想，所以我們就要一步一個(gè)腳印向理想前進(jìn)，而在大大的世界里，每一個(gè)都是小小的我。即使微小如蝸牛，依然需要努力，在夢(mèng)想面前，每一個(gè)人都是平等的。
這首歌，讓我感受深刻。我們就要像蝸牛學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想奮力向前，不能遇到困難就氣餒。這樣是很失敗的，所以這首歌時(shí)刻激勵(lì)著我，我們遇到小挫不能氣餒，而要更努力，更有自信，在生活中，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)蝸牛這一點(diǎn)。
這就是我喜歡的一首歌，希望更多的人用心去聽(tīng)，并用心去感受
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇19
《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首歌是我最喜歡唱的，因?yàn)楦柚械拿恳痪�，甚至每一個(gè)字，都能顯示出少年那愛(ài)拼搏、初生牛犢不怕虎的氣概。讀起來(lái)充滿(mǎn)斗志。
歌中唱到：“一時(shí)失志難免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒�！焙芏嗳藭�(huì)在生活中遭受挫折，但關(guān)鍵看你有沒(méi)有堅(jiān)持下去；有沒(méi)有站起來(lái)；有沒(méi)有重新去拼搏。偉大的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生是不幸的。然而，雙耳失聰、愛(ài)情的不幸并沒(méi)有讓他自暴自棄，相反，他把全部的愛(ài)與恨都融入了音樂(lè)創(chuàng)造中。幾經(jīng)努力，終于譜寫(xiě)了不朽名作——九部交響曲。這樣一個(gè)貧窮、殘廢、孤獨(dú)的人，生活拋棄他；命運(yùn)捉弄他；世界不曾給他歡樂(lè)；他卻用雙手創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能讓我屈服！”貝多芬的成功向我們展示了“愛(ài)拼才會(huì)贏！”
“人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落。”我們?yōu)槭裁纯偸潜蛔约菏〉年幱�、壓力牢牢鎖住，不能去拼，破蛹成蝶，創(chuàng)造屬于自己的一片天呢？人的一生不可能順風(fēng)順?biāo)�，總�?huì)有失敗的一刻，但要坦然面對(duì)失敗，從中找到錯(cuò)誤，得到啟發(fā)。便再次成功，不斷失敗不斷成功，從中成長(zhǎng)磨練，破蛹成蝶，其過(guò)程如海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，這便是人生。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
“三分天注定，七分靠打拼�！背晒Φ囊蛩赜性S多，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有機(jī)遇，有堅(jiān)持不懈的奮斗，追求等等。人們常說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！边@東風(fēng)就是機(jī)遇，只有善于把握機(jī)遇的人，才能獲得成功。然而，單靠機(jī)遇是不行的，如果你放棄了，那么就算給你一千個(gè)機(jī)遇你也成功不了。在成功的因素里，機(jī)遇只占三分，而打拼卻占了七分，機(jī)遇+打拼=成功。
“愛(ài)拼才會(huì)贏�！笔≌邽t灑地拭去眼角的淚水，從跌倒處站起來(lái)，用歡笑來(lái)對(duì)待失敗，做一只浴火鳳凰，在烈火中涅槃重生，告別過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)在，重新去拼搏，因?yàn)�，�?ài)拼才會(huì)贏！
每當(dāng)失敗時(shí)，我總是情不自禁地想這首歌，每每想起，總會(huì)重新得到信心，從失敗處再次站起來(lái)。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇20
生活中有很多非常好聽(tīng)的歌曲，但我最喜歡的一首歌就是《隱形的翅膀》我之所以喜歡他，是源于兩年前的一次作文比賽。
記得我上三年級(jí)時(shí)，媽媽在體育館外我報(bào)了奇燁作文班，有一次作文班里舉行作文比賽，老師提前宣布誰(shuí)這次獲獎(jiǎng)，誰(shuí)就能獲得一本《愛(ài)的教育》數(shù)，那是我向往已久的書(shū)，所以我在比賽是絞盡腦汁、牽腸掛肚，把我平時(shí)積累的好詞好好句都用在作文中。寫(xiě)了一篇自以為很不錯(cuò)的文章，誰(shuí)知結(jié)果一出來(lái)，我驚人的了第四名，而這次比賽只有前三名獲獎(jiǎng)?wù)卟庞歇?jiǎng)勵(lì)。這件事對(duì)我打擊很大，我甚至感到整個(gè)世界都暗了雖然當(dāng)時(shí)媽媽已經(jīng)鼓勵(lì)了我，可我的心請(qǐng)依然很糟，于是我把自己關(guān)到書(shū)房里，打開(kāi)電腦開(kāi)始放音樂(lè)，想讓音樂(lè)逐走我心中的不快，這是一首曲調(diào)優(yōu)美的歌曲引起了我的注意，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)、反復(fù)地聽(tīng)，聽(tīng)的同時(shí)我開(kāi)始仔細(xì)琢磨著他的歌詞，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)得就被這首優(yōu)美的曲調(diào)和鼓舞人的歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不回閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望……”這一刻，我覺(jué)得這首歌詞就像為我而寫(xiě)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心情慢慢變得開(kāi)朗，我閉上眼睛，心中沒(méi)有一絲雜念，慢慢的，我看到自己身后也長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，他帶著我飛向高空，在那里，我看到所有的夢(mèng)想都綻放出了五顏六色的花朵……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我又重新回到了現(xiàn)實(shí)，我輕輕關(guān)掉音樂(lè)，心中不再沮喪，我下定決心從此變得堅(jiān)強(qiáng)，不能讓生活一點(diǎn)小小的挫折折斷自己飛翔的翅膀，我在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了閱讀量，每讀完一篇文章，不僅做讀書(shū)筆記，還要寫(xiě)讀后感，我還堅(jiān)持寫(xiě)日記，在后來(lái)的一次作文比賽中，我終于拿到了一等獎(jiǎng)。
我深知，這樣的收獲是音樂(lè)給我的，正如歌詞所說(shuō)：每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化。我想每天的我也會(huì)有新的成長(zhǎng)，從此以后，每當(dāng)我在生活中遇到困難或挫折，我就會(huì)調(diào)出來(lái)《隱形的翅膀》聽(tīng)，現(xiàn)在我不僅會(huì)唱，而且我還會(huì)用笛子吹奏它呢！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇21
聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓他受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)他。這首歌就是我最喜歡的歌，這首歌是周杰倫的作品─聽(tīng)媽媽的話(huà)。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，讓我覺(jué)得非常驚艷，這首歌少了時(shí)下年輕人以自我為中心，只要我喜歡有什么不可以的心態(tài)，反而多了一份貼心。」
媽媽生我、育我、養(yǎng)我，在聽(tīng)了周杰倫的這首歌后，讓我感觸良多，要怎樣讓媽媽快樂(lè)呢？我認(rèn)為要用「五時(shí)」來(lái)當(dāng)個(gè)乖孩子，讓媽媽笑口常開(kāi)。哪五時(shí)呢？那就是「時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)幫助媽媽、時(shí)時(shí)陪伴媽媽、時(shí)時(shí)與媽媽談心、時(shí)時(shí)照顧媽媽。
首先是時(shí)時(shí)讓媽媽開(kāi)心─如果媽媽生氣了，我就要當(dāng)個(gè)開(kāi)心果，有時(shí)扮扮鬼臉，有時(shí)跳舞給媽媽看，這樣?jì)寢尵蜁?huì)消氣了。所以我會(huì)讓媽媽時(shí)時(shí)開(kāi)心。
再來(lái)就是時(shí)時(shí)幫助媽媽─如果媽媽到市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，我會(huì)幫媽媽提東西，如果媽媽要曬衣服時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)去幫助，假如媽媽要拖地時(shí)，我也會(huì)幫忙讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)，幫媽媽分憂(yōu)解勞。
再來(lái)是時(shí)時(shí)陪伴媽媽─如果媽媽無(wú)聊時(shí)，我會(huì)逗逗媽媽開(kāi)心，有時(shí)我會(huì)跟媽媽說(shuō)笑話(huà)，陪媽媽看電視，我也會(huì)陪媽媽一起逛街、吃飯，讓媽媽一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。
再來(lái)是時(shí)時(shí)與媽媽談心─如果在媽媽有心事時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)去安慰媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)把心事告訴我，雖然我年紀(jì)還小，不能真的幫媽媽分憂(yōu)解勞，但我可以給媽媽溫暖的擁抱，讓他心中煩悶的大石頭移開(kāi)來(lái)。
最后是時(shí)時(shí)照顧媽媽─我會(huì)關(guān)心媽媽有沒(méi)有按時(shí)吃飯，如果媽媽生病了，我會(huì)貼心的照顧他，幫他拿藥、幫她遞水，我會(huì)幫忙媽媽做完家事，讓他可以安心養(yǎng)病。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，媽媽從小照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也要像周杰倫歌詞中所說(shuō)的，別讓媽媽受傷，我會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)，在這兒，我要跟媽媽說(shuō)聲：「媽媽謝謝您！您辛苦了」
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇22
聽(tīng)歌總是可以讓我們的身心靈獲得放松，所有的不愉快都會(huì)被拋到九霄云外，音樂(lè)就像是有股非凡的魔力一般，使我們?cè)诿烂畹男晌鑴?dòng)，也使我們聽(tīng)的欣然忘食、樂(lè)而忘憂(yōu)。
星期五下午放學(xué)時(shí)，原本是我最期盼的美好時(shí)光，卻因?yàn)橐粡埛謹(jǐn)?shù)不盡理想的考卷而破壞了快樂(lè)的情緒。當(dāng)我回到家時(shí)我戴上我的耳機(jī)，獨(dú)自沉醉在音樂(lè)的懷抱里，在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到一首我怎么聽(tīng)都不會(huì)厭煩的歌曲，這首歌就是蕭煌奇的“奶奶的話(huà)”，這是一首對(duì)奶奶的思念與愛(ài)的歌曲。
蕭煌奇的人生路途并不順利，小時(shí)候因?yàn)榘變?nèi)障而失明，但卻沒(méi)有因?yàn)槭鞫艞壸约旱纳�；反而還創(chuàng)作了許多感謝珍惜支持他的親人的作品。例如你是我的眼和奶奶的話(huà)等等都膾炙人口。而“奶奶的話(huà)”這首歌的大意是蕭煌奇表達(dá)對(duì)奶奶滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷與愛(ài)，我喜歡歌詞里的一句話(huà)是“希望下輩子能夠再做您的孫子”，這句話(huà)讓我感動(dòng)的是他和奶奶的感情非常好，令我羨慕不已；我也喜愛(ài)另一句歌詞：“奶奶您現(xiàn)在在哪里”因?yàn)楹荜P(guān)心他的奶奶與世長(zhǎng)辭時(shí)，令他很悲痛，這句歌詞也讓我淚流滿(mǎn)面；而歌詞里說(shuō)道：“小時(shí)候我奶奶對(duì)我最好把最好的東西都會(huì)留給我”更讓我感動(dòng)不已，這句歌詞是訴說(shuō)在蕭煌奇小的時(shí)候，他奶奶總會(huì)把營(yíng)養(yǎng)的水果讓給他，讓我覺(jué)得他很幸福；他的作品總讓我領(lǐng)悟到不放棄希望的堅(jiān)持。
我的奶奶住在郊外，她每天省吃?xún)�用，就如歌詞所言，奶奶總是把營(yíng)養(yǎng)的東西都留給我，讓我更健康；她也經(jīng)常告訴我做人處事的道理，讓我懂得如何面對(duì)世上的一切風(fēng)雨，我的奶奶就像一座避風(fēng)港一樣，讓我不畏懼風(fēng)雨；奶奶溫柔的聲音也像搖籃曲一樣伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；而我經(jīng)常打電話(huà)給奶奶表達(dá)我對(duì)奶奶的感謝與關(guān)愛(ài)。
每個(gè)人喜好的歌曲都不同，我們應(yīng)該彼此尊重，分享音樂(lè)的愉悅和歡笑。所有的音樂(lè)都可以紓解自己不好的情緒，讓我們可以放下一切的壓力，使我們的生活過(guò)的更精采快樂(lè)。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇23
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫(xiě)出來(lái)的。我記得有一次，在張韶涵在唱歌的時(shí)候昏倒了，還記得又一次，在張韶涵姐姐做主持人時(shí)，到新疆去拍攝，那里很冷的，真是艱苦。還有，她為了拍《海豚灣戀人》學(xué)游泳，要知道，張韶涵姐姐小時(shí)候有溺水經(jīng)歷，要克服這一點(diǎn)真的很了不起！
每當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，我都會(huì)一蹦一跳的哼著這首歌來(lái)到學(xué)校，這樣，我的心里就充滿(mǎn)了自信和快樂(lè)。
記得上二年的時(shí)候，語(yǔ)文第一次測(cè)驗(yàn)，我的寫(xiě)作扣了七分，而我的好朋友：高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道后，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉面，我的眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是：從一年級(jí)起，我就一直在外面學(xué)習(xí)作文，而他們卻沒(méi)有，那幾天，我一直都悶悶不樂(lè)，沒(méi)精打采的，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課也不和同學(xué)一起玩，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面學(xué)作文，考的還不如別人……這是，老師似乎看穿了我的心事。有一天上課，老師突然間問(wèn)：“你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話(huà)音未落，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱了起來(lái)，我一下子就被那優(yōu)美的旋律深深的吸引住了。接著，老師親切的說(shuō)：“這首歌會(huì)令人充滿(mǎn)自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)和沒(méi)有幫助，有時(shí)間，您們可以學(xué)學(xué)。”
回到家，我迫不及待的打開(kāi)了電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始學(xué)唱這首歌。
每一次聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著整座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙在向我招手，忽然間，我似乎也長(zhǎng)出了美麗的翅膀，在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向蔚藍(lán)的天空，我是那樣的快樂(lè)、自由……
這首歌，讓我學(xué)會(huì)了，遇到了挫折，不要放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
我十分喜歡這首歌。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇24
大弦像雨一樣哼唱，小弦像秘密一樣低語(yǔ):“聽(tīng)著白居易的琵琶曲，我感受到了中國(guó)文化的神奇�！�。
這首歌現(xiàn)在很流行。許多穿著中國(guó)服裝的人正隨著這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們陶醉。許多學(xué)生說(shuō)聽(tīng)起來(lái)好像他們能背誦《琵琶行》。是的，正是在這首歌里，我開(kāi)始學(xué)習(xí)《琵琶行》。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到“哼唱著，低語(yǔ)著——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”被這種栩栩如生的聲音所震撼。這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)真的太好了。這位作曲家原來(lái)是唐朝的白居易。難怪這個(gè)詞如此熟悉！
我忍不住想理解這首歌。在這個(gè)詞的背后，白居易當(dāng)時(shí)被貶為潯陽(yáng)。偶然間，他聽(tīng)到河邊一個(gè)琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇見(jiàn)了她。他告訴她，她非常喜歡對(duì)方。由于年老和膚色下降，她嫁給了一個(gè)人類(lèi)女人，并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫(xiě)出如此哀婉動(dòng)人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會(huì)到這種滋味，寫(xiě)出“關(guān)英華的語(yǔ)言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中講述的比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷，雖然白居易和琵琶女此時(shí)的社會(huì)地位不同，但和琵琶女的情況是一樣的，聽(tīng)著這樣凄苦動(dòng)人的琵琶音樂(lè)，江周司馬的藍(lán)衫是濕的。
我們都不快樂(lè)——到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？，這個(gè)歷史性的著名句子最初來(lái)自這里。此時(shí)此刻，我只感受到這句歷史名句的悲哀，以及中華民族語(yǔ)言無(wú)法形容的美妙普通話(huà)。如今，這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注，它也讓人們理解了這首歌所蘊(yùn)含的豐富感情。這首歌真的很特別！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇25
“換種生活讓自己變得快樂(lè)，放棄執(zhí)著天氣就會(huì)不錯(cuò)，每次走過(guò)都是一次收獲……”一天早晨，校園的桂花大道廣播中響起一段激昂的旋律，我不禁駐足聆聽(tīng)。這正是我最喜歡聽(tīng)的歌——《少年》！
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)假期，外面太陽(yáng)火辣辣的，關(guān)在家里使我心生煩躁。點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，卻突然響起《少年》里面的“換種生活讓自己變得快樂(lè)”，于是，我套上泳圈去游泳，既獲得了體膚之舒爽，又感受到心靈之舒坦饜足。
這首歌改變了我。我小時(shí)候非常愛(ài)勞動(dòng)，總是替媽媽刷碗、洗衣服等，積極主動(dòng)地分擔(dān)家務(wù)。但我現(xiàn)在卻整天什么事都不做，還要媽媽為我操勞，我很想改變現(xiàn)狀，卻又無(wú)從下手，是那首歌中“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”打動(dòng)了我，我暗暗發(fā)誓，我要找回那個(gè)時(shí)候的我，要爸爸媽媽看到我的轉(zhuǎn)變。
《少年》這首歌的歌詞充滿(mǎn)正能量，聽(tīng)了會(huì)讓你重振旗鼓。記得有一次，我去騎車(chē)，但是一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我本想哭，但想想小時(shí)候的我，遇到挫折從不屈服，靠自己站起來(lái)�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，一點(diǎn)小事豈能流淚？我一直都是那個(gè)遇到挫折不屈服的少年！想到這，我爬了起來(lái)，又騎上車(chē)迎風(fēng)而去。
“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉，面對(duì)再多艱險(xiǎn)不退卻……”作為少年的我們都有夢(mèng)想，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定會(huì)遇到困難，我們要迎難而上，追逐陽(yáng)光！
當(dāng)我疲憊時(shí)，這首歌會(huì)讓我恢復(fù)精力；當(dāng)我遇到困難時(shí)，它能讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我成功時(shí)，這首歌會(huì)提醒我，讓我腳踏實(shí)地。閑暇時(shí)你也聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，相信它能帶給你無(wú)限勇氣，讓你用黑色的眼睛尋找光明！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇26
“秋風(fēng)落葉入長(zhǎng)河，江南煙雨行舟，亂石穿空卷起多少的烽火……”這首略帶憂(yōu)傷卻又十分激昂振奮的歌闖進(jìn)我的耳簾，使我不由自主地放下紙筆，專(zhuān)注地聆聽(tīng)這首歌曲。
第一次聽(tīng)到這首歌是在清晨，爸爸的手機(jī)音樂(lè)未關(guān)，陽(yáng)光通過(guò)紗窗射進(jìn)房間，絲絲縷縷灑下斑駁光影。我不由自主地想起，邊疆上狼煙四起，萬(wàn)馬奔騰，那場(chǎng)面無(wú)人不稱(chēng)奇絕、壯觀，心情一下子沸騰起來(lái)。
接著，一個(gè)天籟之音唱了起來(lái)，情緒激昂。我仿佛看到戰(zhàn)士們拿起武器，開(kāi)始與入侵者戰(zhàn)斗。一位將領(lǐng)登上馬背，拿上長(zhǎng)槍?zhuān)v身一躍，如銀龍般飛身閃擊，是多么的勇敢、自信！
“一笑破蒼穹，長(zhǎng)槍刺破云霞，放下一些牽掛，望著寒石崖……”多么激情澎湃的歌詞，多么灑脫自信的情懷！是的，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，不僅是身體，更是精神上的。哪還能像從前那樣懦弱，任人欺凌，生怕惹是生非，畏畏縮縮呢？在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我們會(huì)失敗，我們也會(huì)不甘，可這又算什么呢？讓自己勇敢起來(lái)吧！讓自己多一份快樂(lè)，不留白，就是最好的人生。不要怕，永遠(yuǎn)記得逐夢(mèng)路上，你并不孤單，父母、可靠的朋友都會(huì)成為你堅(jiān)實(shí)的后盾，往前走吧！
這首歌也會(huì)給我力量。有一次，我晚上一個(gè)人回家，忽然，小區(qū)斷電了，我頓時(shí)感覺(jué)危機(jī)四伏，甚至心跳加速，可突然間，靈光乍現(xiàn)，腦海中忽地傳來(lái)歌聲，縱我前行。于是，我撫平心中波濤，一步一步，走向家中。這首歌鏗鏘有力，擲地有聲，帶來(lái)直擊心靈的力量，讓我打破黑暗，勇敢前行。
“長(zhǎng)槍刺破云霞，放下一生牽掛，望著寒月如牙……”聽(tīng)聽(tīng)它吧，希望你能大膽、勇敢，恰似那位驍勇戰(zhàn)將，讓人生不留遺憾！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇27
“高高的青山上，萱草花開(kāi)放，采一朵，送給我，小小的姑娘……”在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律里，我不禁忘卻了所有的煩惱，靜靜聆聽(tīng)著這首《萱草花》。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)凜冬的清晨，窗外寒風(fēng)凜冽，似要席卷吞噬世界萬(wàn)物。聽(tīng)到這“鬼哭狼嚎”的聲音，我瞬間就喪失了起床的興致。拿起手機(jī)，無(wú)意之間點(diǎn)到了這首歌，一聽(tīng)便感覺(jué)有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母親溫暖的抱著我，周?chē)际敲利惖妮娌莼ǎ坪跤致?tīng)到樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，我全心沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的意境中，不忍醒來(lái)。
那舒緩又美妙的曲調(diào)讓人心曠神怡，演唱者是電影《你好，李煥英》的女主角，戲里戲外都是慈母形象，她有著慈母一樣的歌喉，一曲聽(tīng)罷，你的心都會(huì)柔軟起來(lái)。有一句我很是喜歡“如果有一天，心事去了遠(yuǎn)方，摘朵花瓣做翅膀，迎著風(fēng)飛揚(yáng)”，讓我仿佛看到一個(gè)用花瓣做成翅膀的女子，在天空中自由飛舞，優(yōu)雅又美麗，似乎心中沒(méi)有一絲心事或煩惱，似乎在她心中世間熙熙攘攘皆凡塵，生活只有安恬與美好。
“遙遙的天之涯，萱草花開(kāi)放，每一朵可是我牽掛的模樣，讓它開(kāi)遍我等你回家的路上……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌詞！是啊，可憐天下父母心，所有的父母都會(huì)在孩子不在身邊的時(shí)候牽掛著他們，為什么要讓萱草花開(kāi)遍兒女回家的路上呢？因?yàn)�，每一位母親都深?lèi)?ài)著自己的孩子，而萱草花的寓意是永恒的愛(ài)。
溫柔的歌喉在繼續(xù)吟唱，在閑暇時(shí)你也聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，相信你能更加感受到歌詞背后所蘊(yùn)含的深沉的愛(ài)，也能更加珍惜父母陪在你身邊的時(shí)光。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇28
世界上有許多美妙的樂(lè)曲，它在人們疲勞時(shí)讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
《哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫(xiě)的詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風(fēng)峰，現(xiàn)任中國(guó)福利會(huì)少年宮研究會(huì)研究員，曾任上�！渡傧汝�(duì)活動(dòng)》雜志編輯。
《哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)�！边@首歌讓我感受到了課間的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的、無(wú)拘無(wú)束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會(huì)兒玩拔河，一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓?zhuān)纸缇�(xiàn)一會(huì)偏左，一會(huì)偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油！。老鷹抓小雞時(shí)，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機(jī)一動(dòng)裝累了，過(guò)了一會(huì)，馬上去抓小雞，結(jié)果一個(gè)小雞沒(méi)防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說(shuō)：“這個(gè)小雞真笨！”有的說(shuō)：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級(jí)站隊(duì)進(jìn)了教室。讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂(lè)讓人快樂(lè)，音樂(lè)讓人輕松，音樂(lè)讓人陶醉，我愛(ài)這美妙的音樂(lè)。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了音樂(lè)，讓我愛(ài)音樂(lè)的腳步又近了，雖然這首歌不象國(guó)歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇29
一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶(hù)里傳了出來(lái)，讓我整個(gè)人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個(gè)人都活躍起來(lái)了呢？原來(lái)是——“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”。
有些歌曲好聽(tīng)又好唱，有些歌好聽(tīng)不易唱，而這首歌就是悅耳動(dòng)聽(tīng)，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識(shí)的學(xué)姐要了曲譜，想來(lái)試試，挑戰(zhàn)我的歌喉極限。本身是合唱團(tuán)的我，覺(jué)得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對(duì)曲子的熱愛(ài)，對(duì)歌詞的感動(dòng)，全心全意投入在樂(lè)聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”：
“就這樣離開(kāi)，離開(kāi)這多少年的情懷，說(shuō)再見(jiàn)有多么難，時(shí)間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當(dāng)離別的歌唱完，等待一切重新再來(lái)；永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長(zhǎng)的迷惘；永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，在細(xì)雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時(shí)候，請(qǐng)尊重我的愛(ài)。”這么感人的內(nèi)容和優(yōu)美的旋律，你說(shuō)叫人如何不怦然心動(dòng)，如何不愛(ài)上它？
我高歌一曲完畢，好像聽(tīng)到臺(tái)下歡聲雷動(dòng)的掌聲，看到臺(tái)下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無(wú)奈，相識(shí)相惜的年少情懷，充滿(mǎn)了懷念與感謝。相信很多人都會(huì)被它感動(dòng)，都會(huì)為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺(jué)也要輕輕的手舞足蹈，這時(shí)彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內(nèi)心激揚(yáng)，教我如何不愛(ài)它？——“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇30
我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開(kāi)始被評(píng)為世上最難唱的歌，聽(tīng)完了大家都覺(jué)得自己可能白讀了這么多年書(shū)，一個(gè)字你也不認(rèn)識(shí)，什么？你不信？那你來(lái)看看，保證讓你心服口服。
魃魈魁魅魑魅魍魎，又雙叒叕，火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬，龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠這首歌是當(dāng)之無(wú)愧的史上最難唱的歌。
生僻字的旋律非常優(yōu)美，讓我聽(tīng)了一遍還想再聽(tīng)，這首歌是一首中國(guó)風(fēng)的歌曲，里面的中國(guó)漢字博大精深，歌詞中處處包含著作者的期望：中國(guó)的漢字可以傳揚(yáng)到全世界的每個(gè)角落。
生僻字的作者是陳柯宇，據(jù)陳柯宇介紹，2017年年初看新聞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友會(huì)在評(píng)論常見(jiàn)新聞現(xiàn)象時(shí)常用為什么‘又雙叒叕’發(fā)生了來(lái)描述。我看到這四個(gè)字，雖然明白網(wǎng)友想表達(dá)的意思，但是后兩個(gè)字念什么我并不知道，所以就專(zhuān)門(mén)去翻了字典，查完才知道原來(lái)這兩個(gè)字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音，但是又會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到或者使用這些字，他就用這些生僻字創(chuàng)作了這首歌曲，一方面可以讓成年人認(rèn)識(shí)這些字，另一方面還可以讓學(xué)生們從趣味中學(xué)會(huì)這些字。
這首歌沒(méi)有很龐大的肺活量，還唱不出來(lái)呢。我一開(kāi)始也只能哼出它的節(jié)奏，之后我便走到哪里唱到哪里，吃飯也唱，寫(xiě)作業(yè)也唱，連上個(gè)衛(wèi)生間也不忘哼唱幾句，就這樣隨著唱的次數(shù)越來(lái)越多，我已經(jīng)能唱出準(zhǔn)確的發(fā)音。
我愛(ài)這首歌，它讓中國(guó)的漢字更加被人了解，與其說(shuō)我愛(ài)這首歌，不如說(shuō)是里面的精神把我吸引著。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇31
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？你們喜歡這首歌嗎？這就是我最喜歡的歌，名字叫做《隱形的翅膀》。
小時(shí)候，我曾天真地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)沂菑哪睦飦?lái)的？媽媽笑著說(shuō)：每一個(gè)小朋友都是一個(gè)小天使，飛到了媽媽的懷里，和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問(wèn)：那我怎么沒(méi)有翅膀呀？媽媽說(shuō)：其實(shí)你的翅膀還在，只不過(guò)你現(xiàn)在看不見(jiàn)了，是隱形的翅膀了！
長(zhǎng)大后，我聽(tīng)到了這首歌，也逐漸明白了媽媽所說(shuō)的隱形的翅膀是什么含義。原來(lái)，我們每個(gè)人真的都有一雙隱形的翅膀，帶著我們追逐自己的理想。
記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然只考了70多分。當(dāng)我看到卷子的時(shí)候，我心里難受極了�？吹嚼蠋熓难凵�，我覺(jué)得自己可能真的很笨，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)了�；丶液螅掖蜷_(kāi)電腦，那首《隱形的翅膀》又一次響了起來(lái)不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化我想起媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，我的翅膀依然還在，我不應(yīng)該這么沒(méi)信心，我要證明自己也能行。我下定決心，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。從那以后，我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后自己主動(dòng)做課外的試卷。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來(lái)也是很有意思的，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，每次考試也都是90分以上了。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：別放棄，別失望，我還有一雙隱形的翅膀呢，它一定會(huì)帶我飛向希望的！我相信，總有一天，我會(huì)用我這雙隱形的翅膀，帶著我的夢(mèng)想一起翱翔，就像歌里所唱的：我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇32
一提起這首歌我就很感動(dòng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這是我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的兒歌，我在這首歌的歌聲中長(zhǎng)大，直到到現(xiàn)我也喜歡聽(tīng)這首歌。
這首歌里包含了媽媽對(duì)兒女的愛(ài)，這首歌沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有佳句。但是歌中的幾句樸素話(huà)語(yǔ)，就打動(dòng)了所有人的心，也打動(dòng)了我的心。
一聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲，好像媽媽就站在我面前，在大雨中對(duì)著我微笑。那時(shí)候我上小學(xué)二年級(jí)，那天下著大雨，當(dāng)我歡快地跑出校門(mén)時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)接我。我非常傷心，雨越下越大，別的同學(xué)和爸爸媽媽打著傘從我面前走過(guò)，這讓我更加心痛。雨更大了，渾黃的雨水鋪天蓋地，嘩嘩嘩的聲音包圍著我，我低著頭蹲在校門(mén)的墻角里，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的身上。忽然我覺(jué)得有東西擋在了頭上，這是怎么回事呢？我抬起頭來(lái)看見(jiàn)媽媽正在為我打傘，而媽媽的身子露在雨中，一股暖流頓時(shí)涌了上來(lái)，眼淚一下子流了出來(lái)。
是啊，正像歌中唱的那樣：世上只有媽媽好……
我們家每一次吃排骨，吃魚(yú)，吃肉，媽媽肯定是讓我盡情地吃。嘴里還說(shuō)“多吃肉才能長(zhǎng)大個(gè)兒”，邊說(shuō)邊往我碗里夾肉夾菜，雖然有了妹妹，媽媽還是這樣對(duì)我。不僅如此，媽媽時(shí)刻都在掛念著我，滿(mǎn)足著我，從小到大，從吃到穿，從生活到學(xué)習(xí)，哪一樣不是媽媽的心血呀。
媽媽對(duì)我真是像歌中唱的一樣：“有媽的孩子像塊寶”我就是媽媽的一塊活寶。媽媽對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳，什么樣的要求都會(huì)滿(mǎn)足，但條件是學(xué)習(xí)打九十五分以上。媽媽?zhuān)?qǐng)你放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的深情。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇33
也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會(huì)無(wú)期》；或者是《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節(jié)》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》
大家也許會(huì)問(wèn)我為什么我會(huì)喜歡這首歌？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
在這個(gè)世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經(jīng)幫過(guò)自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話(huà)，動(dòng)人心弦，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻，呼喚我。”我想，歌曲的作者他應(yīng)該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸。”瞧，首先是由無(wú)奈，而后變成了強(qiáng)烈的反應(yīng)�！安徽J(rèn)輸！”作者的心是多么的頑強(qiáng)，牢固，不管多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者也不會(huì)輕易低頭。而我們，雖說(shuō)是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來(lái)給我們考驗(yàn)的石頭，一次比一次難。如果你知難而進(jìn)，那你便會(huì)“羽翼豐滿(mǎn)”，如果你知難而退，你不但不會(huì)“羽翼豐滿(mǎn)”，還會(huì)因自己的那種害怕，一落千丈。說(shuō)到這里，我們就是應(yīng)該像這首歌曲的作者學(xué)習(xí)，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過(guò)去，這才是真正的——強(qiáng)者！
花花世界，無(wú)奇不有，《感恩的心》，最為動(dòng)人，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么我會(huì)喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因?yàn)檫@首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇34
“聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想到媽媽為了我是多么的辛苦呀！
我第一次感受到這首歌的含義是在那一次。有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我回到家就打開(kāi)電腦興致沖沖的玩起了游戲。不一會(huì)兒，媽媽回家了，看見(jiàn)我在玩游戲，臉色來(lái)了一個(gè)三百六十度的大彎，由笑臉變成了生氣的臉，并怒氣沖沖對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？怎么在玩游戲？”，我連忙解釋說(shuō)：“今天的作業(yè)很少，我先玩一會(huì)，呆會(huì)再做作業(yè)�！薄安还茏鳂I(yè)的多少，也應(yīng)該先做完作業(yè)才能玩。說(shuō)了多少次，怎么還是改不了？”我聽(tīng)到媽媽批評(píng)，倔強(qiáng)的說(shuō)：“為什么非得聽(tīng)你的？我自己知道安排，我一會(huì)再做”媽媽聽(tīng)我這樣說(shuō)，更加生氣的說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你再自己安排，現(xiàn)在必須聽(tīng)我的安排，做完作業(yè)才能玩！”說(shuō)完媽媽就身回到了房間，靜靜的坐在床上，也不再對(duì)我說(shuō)話(huà)。媽媽真的生氣了！看到媽媽傷心，我的心一下子覺(jué)得很疼，像一把鋒利的尖刀插進(jìn)了我的胸口，游戲也突然變得很無(wú)趣了。我連忙關(guān)掉電腦，回到自己的房間開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，媽媽才來(lái)到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“有要我?guī)兔Φ膯�？”我知道媽媽已�?jīng)原諒我了，可我還是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，輕輕的抱抱我，說(shuō)：“改了就好！我的女兒開(kāi)始長(zhǎng)大了！趕緊做作業(yè)吧！”直到這時(shí)我才真正明白周杰倫的歌――聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她……
所以，我喜歡這首”聽(tīng)媽媽的話(huà)”。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇35
我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒(méi)有周杰倫的歌那么快，也沒(méi)有的歌那么有活力，它是溫柔，幽雅的，可每當(dāng)我想起它，一種無(wú)法形容的感覺(jué)油然而升，是我聯(lián)想到很多很多。
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽(tīng)著這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費(fèi)的時(shí)光和金錢(qián)，還真有一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的味道呢！
小時(shí)侯，我常常無(wú)心學(xué)習(xí)，很貪玩，動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè)、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買(mǎi)一些無(wú)用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開(kāi)心花些錢(qián)也無(wú)所謂，可是卻未曾想到那些錢(qián)是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”，但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光，有時(shí)想想還真有些心痛呢！
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話(huà)，可誰(shuí)又真正到呢
也許很多人都無(wú)法真正做到，更何況我們這些須生呢
但我們雖不能真正做到，但是我們只要過(guò)好每一天，讓每一天都很充實(shí)就好。這也是我一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的小竅門(mén)，我總?cè)藶樵摮詴r(shí)就吃，該玩時(shí)就玩，該學(xué)時(shí)就學(xué)，該睡時(shí)睡
，拋開(kāi)一切不愉快，不去想他們，順其自然，反而很好，不是嗎
《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受，它也給了我許多啟示，讓我明白很多。它也讓我知道，時(shí)間并不是無(wú)窮的，人生是短暫的可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少。所以，我喜歡這首歌，更愛(ài)聆聽(tīng)這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間的我……
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇36
都說(shuō)一首好的歌曲能夠打動(dòng)我們，對(duì)此我深有感悟，就像我最喜歡聽(tīng)的《蒲公英的約定》，每次聽(tīng)到這首歌，我就仿佛插上了音樂(lè)的翅膀，遨游在童年中。
這首歌描述了周杰倫的童年：“小時(shí)候，籬笆旁的蒲公英，是記憶里美麗的風(fēng)景。學(xué)校里傳來(lái)蟬的聲音，但是卻很好聽(tīng)……”。歌曲敘述了周杰倫小時(shí)候十分頑皮：老師讓他罰站，他卻注意窗外的蜻蜓；為了許愿，他等不到流星，于是將自己的`愿望寫(xiě)在了紙飛機(jī)上，“寄”了出去……
一字一句是多么純樸啊，它記錄著作者的童年，同時(shí)也讓我回憶起我的童年。
一次，幼兒園老師教我們折紙飛機(jī)。我依照老師的模樣，小心翼翼地折好飛機(jī)。這時(shí)，老師要求我們到操場(chǎng)上去放飛紙飛機(jī)，再將它追回。那天，風(fēng)很大，再加上小時(shí)候的我很胖，跑得極慢，追回紙飛機(jī)談何容易？但我還是按照老師的要求，將紙飛機(jī)放飛，然后邁開(kāi)步伐，望著天空中的紙飛機(jī)，緊追不舍，最后終于追回了它。當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿著自己的紙飛機(jī)回到老師面前時(shí)，老師欣慰地笑了：“看到你們每個(gè)人都追回了紙飛機(jī)，老師真的很高興。你們知道嗎？紙飛機(jī)是你們每個(gè)人的夢(mèng)想，你們長(zhǎng)大以后，要記住，你們要永遠(yuǎn)追隨自己的夢(mèng)想，像剛才盯著紙飛機(jī)一樣，緊盯著你們的夢(mèng)想使勁跑，永遠(yuǎn)不能放棄，這樣才能成功！“
當(dāng)時(shí)，我還小，懵懵懂懂地看著老師，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，回想起這件事，才恍然大悟，明白老師的用意。
現(xiàn)在聽(tīng)著《蒲公英的約定》，我就會(huì)想起童年的夢(mèng)想，想起童年的快樂(lè)，所以在我每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)這首歌。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇37
“聽(tīng)我說(shuō)謝謝你，因?yàn)橛心�，�?ài)常在心底”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那清朗甜美的歌聲時(shí)，我的心中就不覺(jué)涌起一股暖流。沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。
第一次聽(tīng)到這首歌是在疫情期間，我們宅在家上網(wǎng)課，白衣天使們?cè)谂c疫情日夜奮戰(zhàn)。心理課上，老師教了我們一段手語(yǔ)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。視頻上，一位小女孩清唱著歌曲，雙手比著心，微笑著做著手語(yǔ)舞。她的聲音如泉水般澄澈動(dòng)人，沉浸其中的我不禁聯(lián)想到一幅畫(huà)面：小學(xué)生們抱著一束束鮮花，排成一橫排，在醫(yī)院里向醫(yī)生、護(hù)士們致敬：“感謝你們，在疫情期間舍生忘死地救助病人，向你們致敬！”白衣天使們本將救死扶傷當(dāng)作自身的使命，全然沒(méi)想到一張張花兒般的面龐會(huì)攏在一起感謝她們。一時(shí)受寵若驚，臉頰泛起絲絲嫣紅，她們笑了，那甜美的微笑中夾雜著一陣陣的花香，時(shí)而馥郁，時(shí)而清雅，甚至完全蓋過(guò)了醫(yī)院里獨(dú)有的藥水味。
疫情期間，白衣天使們舍棄家人，將生死置之度外地來(lái)支援武漢，救助感染患者。他們就像一朵朵芳香四溢的花兒，如歌中所說(shuō)的那樣“讓世界更美麗”。如果疫情是“外侵?jǐn)耻姟�，那么“白衣天使”們就成了“白衣�?zhàn)士”，與疫情進(jìn)行拼死搏斗。他們?yōu)榈牟粌H僅是武漢這座城市，為的還是全世界�。≡谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，許多白衣戰(zhàn)士都光榮犧牲了，雖然英雄簿上未能完全將每一位白衣天使載入史冊(cè)，但他們是人們心中不朽的豐碑！
我們的生活又何嘗不是如此呢？想要?jiǎng)倮�，就�?yīng)該像白衣戰(zhàn)士們一樣犧牲、付出，這樣才能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
“送給你小心心，送你花一朵你在我生命中，太多的感動(dòng)”像白衣戰(zhàn)士這樣默默付出的人還有許多，讓我們給他們送愛(ài)心，送花朵，向他們致敬！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇38
你們喜歡過(guò)一首歌嗎？我就喜歡過(guò)一首歌——《淋雨一直走》。一個(gè)暖暖的午后，我聽(tīng)見(jiàn)了……
這是星期六，我如往常一樣去上奧數(shù)課。一進(jìn)教室，映入眼簾的就是黑板上那兩個(gè)大大的字———考試。我以一目十行的速度，花幾分鐘把整本奧數(shù)書(shū)復(fù)習(xí)了一遍。合上書(shū)時(shí)，剛好老師大聲宣布“開(kāi)始考試。”
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了筆“刷刷刷”的寫(xiě)試卷。交完卷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等著老師網(wǎng)上公布成績(jī)。
我回到媽媽的門(mén)店。一直守在電腦前，電腦不停地放著音樂(lè)。突然“叮當(dāng)”一聲，是來(lái)信息的提醒，我連忙打開(kāi)，呀，還真是成績(jī)績(jī)單。我快速的“掃描”著。喲，看到了我名字，是……61.5分！我的心頓時(shí)墜入低谷。
怎么會(huì)這樣？寫(xiě)的時(shí)候明明都懂呀！
我真想放棄對(duì)數(shù)學(xué)的研究。這些年，我為了喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)科是多么的努力��！
就在我心中傷心萬(wàn)分的時(shí)候，耳邊突然響起一首歌。它在小聲嘀咕“哦——人都應(yīng)該有夢(mèng)！有夢(mèng)就別怕痛……”對(duì)，這就是《淋雨一直走》，我第一次聽(tīng)。
我心里一震，閉上眼晴，細(xì)細(xì)品味歌詞，靜靜地聆聽(tīng)著旋律。
我仿佛看見(jiàn)，自己在最低谷的峭壁中，突然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我拼命地往一絲陽(yáng)光的方向撲打著雙翅。我努力飛呀飛，飛過(guò)了懸崖，飛過(guò)了峭壁，飛出了深谷，終于能自由自在藍(lán)天下展翅飛翔。我俯視大地，處處生機(jī)盎然。動(dòng)物們歡樂(lè)無(wú)限，植物們生機(jī)勃勃，每一處都成為了幸福的根源。
我睜開(kāi)眼，看著我的成績(jī)單，似乎又有了一絲努力的方向，一絲希望，一絲讓我永放棄的力量。
這首歌如一股巨大的能量，我重新鼓足勇氣，再次以熱切的心投入到學(xué)習(xí)，而且我暗下決心要比以前更加努力。
深深地吸了一口氣，我回頭望望窗外的陽(yáng)光，是多么的溫暖。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇39
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望……”想必你已經(jīng)猜到了，這首歌就是張韶涵所唱的《隱形翅膀》。因?yàn)樗恢奔?lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，所以成了我最喜歡的一首歌。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)唱起這首歌來(lái)照亮我心中的黑暗，引我走向黎明；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，這首歌能夠驅(qū)散我的愁云，讓我變得開(kāi)朗起來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，這首歌能夠讓我更加地?zé)釔?ài)生活。有一天，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，到了夜晚，那種陰森森的氣氛讓我不寒而栗。幾天前看過(guò)的一篇鬼故事里面的情節(jié)從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，凝聚成一幅畫(huà)面，越想越害怕，加上我又膽小。這時(shí)，一絲風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來(lái)，發(fā)出“嗚嗚”聲，嚇了我一跳，我顫抖著雙腿去關(guān)上窗戶(hù)，玻璃上的倒影反叫我驚慌，此刻我已經(jīng)“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”了。這時(shí)，我想著用唱歌來(lái)壯膽吧。于是我唱起《隱形翅膀》：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”歌聲漸漸給了我勇氣，我不再感到害怕，歌聲也越發(fā)激昂，蓋過(guò)了一切聲響，仿佛照亮了黑夜，驅(qū)散了心中的雜念，迎來(lái)了光明。在學(xué)習(xí)上，我們更要有雙“隱形翅膀”，它能讓我們?cè)诔晒r(shí)不自滿(mǎn)，失敗時(shí)不自棄，不斷為了理想而奮斗。就我來(lái)言，我科科考試都取得優(yōu)異成績(jī)，是因?yàn)橛辛诉@雙“隱形翅膀”的幫助。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到學(xué)習(xí)特別有勁頭，感到任何困難都能戰(zhàn)勝�！半[形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己——想象——”，讓我們插上“隱形的翅膀”飛向那片更高的天空。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇40
歌手蕭煌奇所演唱的名曲──“你是我的眼”，述說(shuō)的是一位盲人的無(wú)助，在獲得別人幫助后，得到重生的喜悅！
“眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白？……”對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，一切的事物都必須靠記憶回想，或是聽(tīng)他人述說(shuō)，就像上帝在他眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)，使其對(duì)眼前的世界，變得漆黑陰暗，再也無(wú)法看見(jiàn)任何事物，連親人的容貌也會(huì)日漸淡忘，很容易自暴自棄，脾氣自然而然也會(huì)變得愈來(lái)愈差，因?yàn)樵僖矡o(wú)法看見(jiàn)自己親愛(ài)的家人，也無(wú)法看見(jiàn)眼前的綺麗風(fēng)光，顯得十分無(wú)助，必須適時(shí)關(guān)心他、鼓勵(lì)他，使他積極、勇敢的活下去，才不會(huì)讓他放棄美好的未來(lái)，！
雖然我們不是盲人，但是在剛上小學(xué)時(shí)的心境卻曾經(jīng)是幼稚懵懂的，老師就是開(kāi)啟我們智慧之眼的角色，也是讓我們努力向上，勇往直前的動(dòng)力，使我們的成績(jī)和行為也日益成長(zhǎng)。如今，我們就要畢業(yè)了，要離開(kāi)陪伴我們成長(zhǎng)的校園、要離開(kāi)教導(dǎo)我們知識(shí)的師長(zhǎng)、要離開(kāi)一同嬉戲游玩的同學(xué)，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的離愁！記得當(dāng)初我們只是一顆顆粗糙無(wú)比的璞玉，經(jīng)過(guò)許多老師們的精雕細(xì)琢，和千錘百煉，才能變得精致亮麗，光華無(wú)瑕，換來(lái)今日我們的成熟懂事、意氣飛揚(yáng)！怎能不感恩開(kāi)啟我們智慧之眼的師長(zhǎng)呢？
鳳凰花再一次的開(kāi)了，驪歌再一次的響起了！大家珍重再見(jiàn)，我們就此分別，各奔前程了！老師！謝謝您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略四季的變換、帶領(lǐng)我們穿越擁擠的人潮、帶領(lǐng)我們閱讀浩瀚的書(shū)海，讓我們看見(jiàn)這繽紛燦爛的世界，就在我眼前；你們的教誨，是我一輩子最明亮的眼！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇41
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”每當(dāng)我聽(tīng)到這嘹亮的歌聲――“我的中國(guó)心”的時(shí)候，我不禁想到：黃霑在寫(xiě)這首歌的時(shí)候，他的心早已和中國(guó)連在一起，他的心中只有一個(gè)念頭，“我是中國(guó)人，我的心和中國(guó)緊緊地連在一起……”想到這兒，我禁不住熱血沸騰。
每當(dāng)我們美美地吹著風(fēng)扇，啃著西瓜、躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)，今天幸福的生活是來(lái)之不易的呢？你們有沒(méi)有想過(guò)，這是多少革命烈士拋頭顱，灑熱血換來(lái)的呢？你們有沒(méi)有想過(guò)，在新中國(guó)成立之前，中國(guó)人民曾忍受過(guò)怎樣的屈辱呢？想當(dāng)年，英勇的紅軍戰(zhàn)士翻過(guò)一座又一座高山，淌過(guò)一條又一條江河，走過(guò)茫茫無(wú)際的水草地，完成了人類(lèi)歷史上二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這一壯舉。那該是多么艱辛，多么勞苦。你們也許會(huì)想：草地、雪山、河流，這算什么？可是，你們知道嗎？看似平凡的草地，卻處處布滿(mǎn)危機(jī)，到處都是沼澤，一不小心就會(huì)陷進(jìn)去；貌似簡(jiǎn)單的河流上面前有堵截，后有追兵，天上還有敵人的飛機(jī)，過(guò)河時(shí)不知犧牲了多少紅軍戰(zhàn)士。但是紅軍沒(méi)有退縮，歷盡千辛，與敵人抗?fàn)庮B強(qiáng)抗?fàn)�。八年抗�?zhàn)，在日本鬼子的槍炮和鐵蹄下，不知死去了多少同胞，如果不是因?yàn)槲覀兊膶?shí)力太弱，也不會(huì)讓他們有機(jī)可乘，所以，我們必須強(qiáng)大起來(lái)，要知道，弱者是會(huì)被淘汰的，只有自己強(qiáng)大起來(lái)，我們才不會(huì)受到侵略者的欺凌和迫害。我們?cè)诨瘧崬閯?dòng)力，努力創(chuàng)造美好的未來(lái)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
青少年是祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。所以，我們要以祖國(guó)的繁榮昌盛為目標(biāo)，努力奮斗，我就如行駛在汪洋大海上的一條中船，而“我的中國(guó)心”這首歌，就是推動(dòng)我到達(dá)勝利彼岸的風(fēng)帆。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇42
小時(shí)候，我聽(tīng)到過(guò)許許多多美妙的歌曲，但是我最喜歡的一首歌是《真心英雄》。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這幾句歌詞時(shí)，就會(huì)想我七歲那年學(xué)騎自行車(chē)的情景。
“學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)騎自行車(chē)”這句話(huà)總在我的腦邊晃著，我想：我七歲了，也該學(xué)騎車(chē)了，但是，我又害怕摔倒，以前爸爸叫我學(xué)，我又不肯，但是，我想好了，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，去哪都方便，于是，我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，教我學(xué)騎自行車(chē)吧！”爸爸說(shuō)：“你終于肯學(xué)啦！”于是，爸爸叫我坐上去，握住自行車(chē)頭，爸爸在后面握住自行車(chē)尾，讓我一步一步地向前騎，可我沒(méi)騎了兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫�！鞍パ�，痛死我啦！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，再來(lái)�！蔽覍W(xué)了好幾天，總是摔倒。
回到家中，我看看腳上，不是破了皮的，就是腫了，我隨口說(shuō)出“我不練了，練自行車(chē)，不是這里腫就是那里腫，要是再這樣下去的話(huà)，我豈不摔成殘廢啦！”媽媽一聽(tīng)，就說(shuō)“你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《真心英雄》這首歌嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，沒(méi)經(jīng)過(guò)不懈努力，哪來(lái)的好成就��！”我聽(tīng)了這些話(huà)，于是我下定決心，一定要學(xué)好自行車(chē)，我經(jīng)過(guò)這幾天的努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從那以后，我就喜歡上了《真心英雄》這首歌�！鞍盐丈锏拿恳环昼姡σ愿拔覀冃闹械膲�(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@幾句話(huà)歌詞讓我懂得了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力，哪來(lái)的好成就。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇43
每一條大魚(yú)，終會(huì)相遇
每一個(gè)人，都會(huì)重聚
生命的旅程往復(fù)不息
每個(gè)夢(mèng)都會(huì)有你——《大魚(yú)海棠》
一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來(lái)，我仿佛看見(jiàn)黑黑的天空上掛著一輪明月，旁邊點(diǎn)綴著一些閃閃發(fā)亮的星星。
悠遠(yuǎn)的小提琴聲化成一陣風(fēng)，吹進(jìn)我的腦海里。一串串畫(huà)面浮現(xiàn)在了我的眼前。輕輕的海風(fēng)吹著，海面上泛出層層波浪。兩個(gè)人坐在一條小船上，飄在一望無(wú)際的海面上。
又是一陣柔和的鋼琴聲，“海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒(méi)，漫過(guò)天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚(yú)飛在千米高的懸崖邊上，與小女孩相遇。他們流著淚，在不知不覺(jué)中淚水積成了一片海洋……
“怕你飛遠(yuǎn)去，怕你離我而去，更怕你永遠(yuǎn)停留在這里�！蔽彝蝗汇蹲×耍貞浧鹆宋业耐�。
我們表演完大班的節(jié)目之后，老師正式宣布，我們畢業(yè)了！可我們班上同學(xué)的眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，老師連忙拿出一包紙巾，給我們擦去眼淚�？墒�，我的眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來(lái)。
“滴答滴答”……
老師對(duì)我們安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你們還可以在小學(xué)里交到更多朋友。”我們走下臺(tái)，同學(xué)都紛紛回家了，我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那里的同學(xué)們，盼望著我們能夠重新相聚。一想到這，鼻子又酸酸的了……
等我緩過(guò)神來(lái)，歌已接近尾聲。我好似看見(jiàn)了，大魚(yú)張開(kāi)了翅膀，它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開(kāi)了小姑娘，飛向了海天相接的地方。
“看你飛遠(yuǎn)去，看你離我而去，原來(lái)你生來(lái)就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇�！�
這，就是我最喜歡的一首歌——《大魚(yú)》
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇44
音樂(lè)課上，當(dāng)這首曲子悠然進(jìn)入我的耳朵時(shí)，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來(lái)。遠(yuǎn)處站著一位中國(guó)少年，略帶憂(yōu)傷地吹著竹笛，慢慢的又進(jìn)入了一片幽深的森林，一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽(tīng)到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。
回家后聽(tīng)了一遍又遍，每一次都給我?guī)?lái)不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的響著，中國(guó)竹笛清脆悠揚(yáng)地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時(shí)明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的敲打著，每個(gè)音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無(wú)間，最后還有人聲加入，沒(méi)有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內(nèi)心涌起了非常美麗非常動(dòng)情的共鳴。“這一定在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事”我心想。
果然，歌曲源自安徒生的一個(gè)童話(huà)，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國(guó)皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。后來(lái)皇帝重病時(shí)，夜鶯又回來(lái)為皇帝唱歌。
這首曲子還令我欣賞的是他的最后，原本以為這樣一個(gè)略帶悲傷的故事會(huì)以一個(gè)像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結(jié)尾的時(shí)候反而越來(lái)越來(lái)高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個(gè)煙花同時(shí)綻放！給這個(gè)故事最好的結(jié)局，使人們從一段低谷中重新振作起來(lái)，能讓我有信心面對(duì)接下來(lái)的生活。
我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動(dòng)人的故事，喜歡它給我?guī)?lái)信心的感覺(jué)！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇45
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬曾說(shuō)過(guò)，領(lǐng)悟音樂(lè)的人能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。而著名說(shuō)唱天王周杰倫說(shuō)過(guò)，學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞。所以今天的主題就是音樂(lè)。
每個(gè)人心中都有著一首最喜愛(ài)的歌，這個(gè)可能會(huì)令人傷感，令人興奮，令人想起過(guò)往或令人期盼未來(lái)。而我也無(wú)一例外，這首藏在我心底里的歌曲就叫做《seeyouagain》。
這首歌有美國(guó)說(shuō)唱歌手威茲卡莉法和查理普斯共同創(chuàng)作與演唱的。其創(chuàng)作原因是因在動(dòng)作片《速度與激情七》拍攝過(guò)程中為意外去世的保羅沃克而創(chuàng)作記念的。
而為了表達(dá)出情感，查理僅用一個(gè)周就完成了創(chuàng)作。這首曲目不僅是在作詞，還是在編曲上都打動(dòng)了我。
當(dāng)我第一次聽(tīng)這首歌時(shí)。就覺(jué)得不錯(cuò)，很好聽(tīng)。
當(dāng)我第二次再聽(tīng)到它的時(shí)候是與朋友談笑著聽(tīng)完的。
而在這之后，因?yàn)樗W(xué)校不同，要各奔東西，彼此卻舍不得對(duì)方，大家惺惺相惜了六年卻就要因?yàn)楦髯缘那巴径坏貌环謩e。
于是，在畢業(yè)典禮上與我的哥們兒含著淚笑著聽(tīng)完這首歌�！皼](méi)有老友你的陪伴，日子真是漫長(zhǎng)……與你重逢之時(shí)，我會(huì)敞開(kāi)心扉，傾訴所有�！本腿绺枨谐哪菢�，我會(huì)加倍留戀起你們。
雖然身處異校，但我們的情誼永恒。人人都說(shuō)世上沒(méi)有永恒的友誼。但我相信，只要心中有你們這些兄弟，我想，再長(zhǎng)的的時(shí)間也破壞不了我們的感情。
每每聽(tīng)起這首歌，都帶給我不一樣的回憶，也許這就是成長(zhǎng)吧，經(jīng)歷過(guò)這些才可能更加知道珍惜自己目前的擁有。
雖然有句話(huà)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋�！钡覅s想說(shuō)“曲中，也有顏如玉呢”！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇46
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”每當(dāng)我耳邊想起這熟悉的旋律，我都會(huì)不由自主地跟著唱起來(lái)，這首《我和我的祖國(guó)》是我最?lèi)?ài)的歌曲。它是由張藜作詞，秦詠誠(chéng)作曲的，由很多位歌星演唱過(guò)的一首歌，但我特別喜歡王菲演唱的版本，她用清澈悅耳的嗓音唱出了對(duì)祖國(guó)的深情贊美。
我第一次聽(tīng)到它就被優(yōu)美的旋律迷住了。當(dāng)時(shí)我正在看電視中的節(jié)目，看得津津有味，最后快結(jié)束的時(shí)候，優(yōu)美的旋律一響起，我就對(duì)它產(chǎn)生了由衷的喜愛(ài)。我不禁感慨：我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了！從那天起，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要一聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)！
國(guó)慶節(jié)那天，我正在看閱兵式，當(dāng)我看見(jiàn)我們祖國(guó)的士兵接受檢閱時(shí)的威武莊嚴(yán)，看著那自豪堅(jiān)毅的表情，看著那整齊劃一的方陣隊(duì)伍，一瞬間，我腦海中流淌過(guò)這樣的情景：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)士們那堅(jiān)定的眼神，那鏗鏘有力的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：“打倒日本帝國(guó)主義！”一會(huì)兒，我眼前的景象又變了：新中國(guó)成立時(shí)，毛澤東主席升起第一面五星紅旗，莊嚴(yán)宣誓我們新中國(guó)成立了！轉(zhuǎn)眼間，我的眼前又出現(xiàn)了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚(yáng)的一幅幅畫(huà)面。不知怎的，我突然唱起了這首歌，內(nèi)心流淌著滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感：“……我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子海是那浪的依托……”
是的，我驕傲我是中國(guó)人，我一定要好好學(xué)習(xí)，不僅要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，還要熱情謳歌我的祖國(guó)，讓全世界人民都知道我們的祖國(guó)，把中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇47
“我曾經(jīng)踏過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！币粋�(gè)鏗鏘有力的聲音在耳畔響起，在夕陽(yáng)中，我仿佛看到一個(gè)人朝著理想奮勇前進(jìn)
第一次聽(tīng)到這首《平凡之路》是我在看電影《飛馳人生》時(shí)，結(jié)束后只覺(jué)得余音繞梁，我忍不住哼唱著這首歌，沉浸其中無(wú)法自拔。這首歌既有股雄渾之氣，讓人聽(tīng)罷蕩氣回腸，也有種含蓄蘊(yùn)藉，可謂剛?cè)岵?jì)，一氣呵成，正有太極之意。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼前上演著一幕幕人生的悲喜劇。我仿佛看到了一個(gè)人，他曾享盡榮華富貴，曾擁有過(guò)鮮花掌聲，但一次失敗便使他一貧如洗，家徒四壁，所有的榮譽(yù)、財(cái)產(chǎn)、權(quán)力一下子全部化為烏有，這人怒斥：“天！你不分好歹！地！你不分青白！”但他并未死心，仍抓住所有機(jī)會(huì)，永不言棄；“向前走，就想走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么”一句句讓人熱血沸騰的歌詞又使我浮想聯(lián)翩：那人勇往直前，不懼旁人言論，追逐理想，因?yàn)樗麍?jiān)信，只要堅(jiān)持，終將會(huì)獲得成功。
這首歌唱的不正是我們的生活嗎？“當(dāng)你面前有陰影的時(shí)候，正是因?yàn)槟惚澈笥忻髅牡年?yáng)光”，人必將經(jīng)歷挫折，但人要是能在挫折中重新站起來(lái)，并從中吸取教訓(xùn)，就能走向成功；如果沒(méi)在挫折中站起來(lái)，他將走向失敗，甚至是死亡平凡之路，其實(shí)也是我們將要經(jīng)歷的所有成敗，不管如何，都能步履堅(jiān)定，笑對(duì)人生。
與歌為友，讓我們學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，向著理想揚(yáng)帆起航！
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇48
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉.....”在鏗鏘有力的旋律里，我不禁想起了新中國(guó)成立時(shí)那莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)景，內(nèi)心久久不能平靜。
第一次聽(tīng)到這首歌是在入學(xué)那周的班會(huì)上，那也許不是第一次，但那是我第一次字字分明地傾聽(tīng)國(guó)歌，讓我覺(jué)得有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)，不可阻擋。我曾經(jīng)在幼兒園聽(tīng)過(guò)，在家里聽(tīng)過(guò)，甚至在奶奶的懷里聽(tīng)過(guò)，可那一次卻非同尋常。當(dāng)老師講起中華兒女為中國(guó)奮戰(zhàn)時(shí)，我心中忽然有了自豪感，那是作為中國(guó)人的自豪感，戰(zhàn)馬揚(yáng)起的塵土在我眼前飛揚(yáng)，用鮮血染紅的國(guó)旗在我耳邊獵獵作響，我的心種一下子就充滿(mǎn)了力量。
接著，一個(gè)雄渾的男聲回響在我耳邊“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”那是中國(guó)崛起的聲音，我仿佛看到無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中勇往直前，他們不畏艱苦，不畏生死，用身體筑成抵御外敵的城墻，中國(guó)終于崛起了，中華人民共和國(guó)成立了，中華巨龍騰飛了！
回想過(guò)去，那時(shí)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；走進(jìn)現(xiàn)代，也有對(duì)抗病毒的無(wú)形戰(zhàn)爭(zhēng)。疫情期間，雖然大家有過(guò)恐慌，但是大家團(tuán)結(jié)一心，與病毒抗?fàn)帲瑥奈赐丝s。還記得一首《國(guó)歌》曾連起了中華兒女的中國(guó)心，那日晚上，民眾自發(fā)組成的合唱團(tuán)在發(fā)光、發(fā)熱，將一顆顆原本有害怕、有恐懼的中國(guó)心重新凝聚起來(lái)，讓我們心中充滿(mǎn)了信念和希望。
無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，或是未來(lái)，一首國(guó)歌，一首《義勇軍進(jìn)行曲》，永遠(yuǎn)會(huì)振奮一顆中國(guó)心。
我最?lèi)?ài)的一首歌作文600字初二 篇49
“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”在激昂得如同翻涌波濤般的旋律里，一首動(dòng)人心弦的《少年》映入“耳”簾。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)下午的網(wǎng)課，課間時(shí)，老師放了這首歌。前奏音樂(lè)一響起來(lái)，我的心頭不知怎么地一震，剛剛的倦意也不翼而飛，渾身似淌過(guò)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，精神抖擻，恍如新生。旋律的高低起伏帶動(dòng)著我的心臟一上一下，心中的雜念頓時(shí)煙消云散，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)塵囂的世界。
令我震驚的是，我好像冥冥之中跟這首歌前世有緣。她唱的是堅(jiān)定信念，永不放棄，頌揚(yáng)的是少年心靈的純潔，使我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這首歌的滌蕩，我的靈魂都得到了洗禮，變得沒(méi)有一絲污點(diǎn)，這大約就是作者期待的少年的心吧！
“時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，正在心中信念絲毫未減……”是啊，人總是有理想的，理想就像航標(biāo)燈一樣，時(shí)刻指引我們，讓我們堅(jiān)定前行，不至迷失方向。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，曾經(jīng)在學(xué)科學(xué)的路上遇到“坑坑洼洼”，可是每次聽(tīng)到首歌，心中的信念之火又會(huì)燃燒起來(lái)，是這首歌給予我無(wú)窮的動(dòng)力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)老畫(huà)家，他很慈祥，溫聲細(xì)語(yǔ)地告訴我，他也遇到過(guò)挫折，但無(wú)論身陷何種困境，他都沒(méi)有放棄，最后他還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
是的，拼搏是這位老畫(huà)家成功最關(guān)鍵的要素。雖然這位畫(huà)家老了，但還有一顆少年般拼搏的心。
“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉……”歌的旋律在我耳畔回蕩。聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，它會(huì)讓你離愿望的實(shí)現(xiàn)更近一步！
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