回憶初中那個(gè)男生-高二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回憶初中那個(gè)男生-高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從前的我，不孤獨(dú)不寂寞，是個(gè)十足的好孩子好學(xué)生，聽(tīng)爸媽的話，聽(tīng)老師的話。
初中曾有一段時(shí)間，我非常理解并羨慕那些混社會(huì)的不聽(tīng)老師話的差生。老師提起他們，都是一臉的不屑與頭疼，被罰時(shí)，仍舊笑的燦爛，轉(zhuǎn)身云淡風(fēng)輕。就像桐華小說(shuō)里面的張駿一樣。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，他們一直堅(jiān)守著，我們這些所謂尖子生失去了的東西。
感覺(jué)自己骨子里有種毀天滅地的瘋狂，那種瘋狂驅(qū)使自己，迫不及待地成為差生�？墒俏疫�是沒(méi)膽，從來(lái)沒(méi)做過(guò)那種內(nèi)心一直渴望羨慕的人。
也曾叛逆過(guò)。跟退學(xué)的同齡人聊QQ，打電話，交往。他問(wèn)我要不要試著跟他談戀愛(ài)。他有春風(fēng)般溫柔的笑容，我知道當(dāng)時(shí)有很多比我小一級(jí)的女孩子都愛(ài)追他。我不敢保證我沒(méi)有動(dòng)心，盡管我不知道是他自帶的魅力讓我驚艷還是我本身無(wú)法排遣的孤獨(dú)所致。當(dāng)時(shí)我真真切切地感覺(jué)自己在墮落，在放縱，可是輕飄飄的'，很愜意。最后我給他一年的期限，等中考結(jié)束后，我說(shuō)我會(huì)考慮。如果一年之內(nèi)哪一方談戀愛(ài)了，這個(gè)約定就不做數(shù)了。幾天之后，他來(lái)我們學(xué)校玩，站在我們班門口，尋找我的身影，他高瘦的身姿立在那里，是一道不可多得的風(fēng)景線，引來(lái)走廊里的女生頻頻回頭。我當(dāng)時(shí)做了烏龜，把頭埋在桌子上，愣是沒(méi)讓他找到我。現(xiàn)在想想，當(dāng)初真理智。后來(lái)又過(guò)了沒(méi)幾天，他就跟初一的一個(gè)女孩談戀愛(ài)了。那個(gè)女孩齊劉海，長(zhǎng)得小巧玲瓏，撲到他懷里的模樣，很是嬌小可人。后來(lái)我們就成了陌生人。
沒(méi)有了來(lái)往。初三臨畢業(yè)時(shí)，那是最后一次見(jiàn)他。他出現(xiàn)在我們學(xué)校里，并不是專程來(lái)找我。我從他身邊走過(guò)時(shí)，他都沒(méi)抬眼看過(guò)我，他或許已經(jīng)不記得我了�？墒钱�(dāng)我抱著英語(yǔ)作業(yè)從走廊里急匆匆走過(guò)時(shí)，突然感覺(jué)有人拍我的肩。猛地回頭，只看見(jiàn)他翠綠色的背影離去的模樣。
我愣了許久。如今回想起這些來(lái)，居然讓我感覺(jué)初中還沒(méi)有白活。
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