描寫多彩的活動初中作文700字
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫多彩的活動初中作文700字,歡迎大家分享。
描寫多彩的活動初中作文700字1
東風吹,戰(zhàn)鼓擂,我們學生怕過誰!一年一度的運動會又在眾多期待的目光中開場了,每個人都熱血沸騰,賽場上好不熱鬧!
跳高、跳遠、跳繩……各式各樣的比賽徐徐拉開帷幕,其中,最精彩的當屬跑步比賽了。
比賽還未開始,選手們便做起熱身運動,每一個人都躍躍欲試,臉上洋溢著青春的光彩,浮漾起自信的笑容。觀眾們大聲呼喊著自己看好的選手,聲音震的整個操場也動,一瞬間,氣氛便活絡起來。
“砰!”裁判扣動了發(fā)令槍的扳機,選手們一個個爭先恐后,都沖了出去。像閃電,像利箭,像劃過天際的流星。觀眾們的目光像聚光燈一般聚在選手們的身上,氣氛便突然緊張起來。
現在離終點線最近的是一個穿著白褲子的男孩,只見他拳頭攥得死死的,青筋暴起,緊咬著牙,眉頭擰成了一股黑繩,真像一頭養(yǎng)精蓄銳已久的獵豹!他猙獰地朝終點線沖去,雖然他沒有說話,但是渾身上下都散發(fā)著一股氣息:“我要成為第一名!”跑在最末的是一個穿黑色上衣的男生,眉頭緊皺,看著自己的位置,心急如焚,一副快哭出來的神情。
不好!“白褲子”漸漸有些體力不支,他喘著粗氣,速度慢了下來!昂谏弦隆辈[著眼睛,心里樂開了花:好機會!這讓他有了可趁之機。于是,“黑上衣”眼神變得堅毅起來。他努力揮動雙臂,就像滾得飛快的輪子,快得只剩下了殘影;雙腿蹬得老快,每一步過后腳下都濺起一兩顆塵土。漸漸的,“黑上衣”超過了一個選手,兩個選手,三個選手……不可思議的一幕發(fā)生了!“黑上衣”超過了“白褲子”,越過了終點線!
觀眾們都目瞪口呆,直到比賽結束了,才一個個緩過神來。隨著響起雷鳴般的掌聲,他們大聲喝彩:“好!好!好!”大家把手都拍麻了,嗓子都喊啞了,還是覺得不能夠表現出自己心里的激動。
運動會就在這熱烈的氣氛中結束了……
描寫多彩的活動初中作文700字2
在我的小學生涯中,參加過許許多多的活動,有緊張的運動會,激烈的足球比賽,舒情的朗誦比賽,但是,最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。
星期三下午,老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽,第二天下午,同學們帶了各式各樣的水果,有紅彤彤的蘋果,黃燦燦的香蕉,綠油油的西瓜等……
等啊等,盼啊盼,終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”,同學們手忙腳亂地制作了起來。組長給我們組每個人分配好了任務。
我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負責削黃瓜,飛飛負責削蘋果,官官來切西瓜,組長和奕奕來擺盤,小正來切水果。
首先,官官先把西瓜切成一半,然后在西瓜中間用勺子挖一個洞。然后,組長把蘋果放入洞里,當“瓜娃娃”的臉,接著用小番茄當它的眼睛。過了一會兒,我和小正把黃瓜片切好了,奕奕把黃瓜片當做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著,我們又用各種堅果來裝飾“瓜娃娃”。最后,再把“瓜娃娃”裝到碗里,就大功告成了。
接著,我們準備做第二個水果拼盤,叫做“椰子樹”!耙訕洹笔怯色J猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個人合作就可以完成,我先把香蕉切去兩頭,對半切開后切小段,飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮,對半切開切薄片橘子撥好皮,最后組長和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。
經過二十多分鐘的制作,各個組的水果拼盤終于都做好了,第一組做的是一個香蕉船和幾個小水果拼盤,第二組做的是一個西瓜大龍蝦,第三組做的是幾個小水果拼盤,等等。
經過一番比拼,我們第四組取得了,最終的勝利!好了,開始口嘗成果了,班上的同學和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……
做水果拼盤,不僅可以體驗制作的樂趣,還可以親眼看見水果“換衣”的`過程,真是太有趣了!
描寫多彩的活動初中作文700字3
今天課上,我們在教室里等待老師的到來。不一會兒,老師滿面春風地走進教室。我們看到老師手里拿著四個碗和兩個乒乓球,我們疑惑不解,大家都好奇地盯著老師。老師笑著說:“今天,我們來做一個有趣的游戲!币宦犨@話,我們個個歡呼雀躍。
“游戲規(guī)則很簡單,分成兩個組,把球從一個碗吹到另一個碗中,哪組先吹完,哪組就獲勝!崩蠋熀唵蔚慕榻B了游戲規(guī)則后,我們的游戲就開始了。
我們組派唐思上場。唐思雄赳赳地走到臺上,目光掃視了一下我們,便在臺上做好了架勢。她把雙手往桌上一撐,嘴里在不停地做著深呼吸。聽到一聲“開始”,她便猛地深吸一口氣,那樣子就像一只鼓起腮幫的大青蛙,她用力一吹,乒乓球從碗里飛了出去,一下子落在了一米外的地上。可以看出,她很緊張,用力過猛。她調整了一下自己,深吸一口氣,氣流緩緩吐出,那球卻像個頑皮的孩子,在碗里一會溜冰,一會兒滑滑梯,調皮極了。唐思的臉憋得通紅,額頭也開始滲出汗來。人群躁動了,組長最著急,“唐思,加油,你能行的!”組長在為唐思鼓勁,我們也一起為唐思加油。
唐思第三次準備吹了,她略微思考了一下,她改變了吹法,只見她深吸一口氣,鼓起腮幫,慢慢地吹出氣流,那球便跳躍著起來,在球快與碗平行的時候,她再次一用力,球在碗邊打了個回旋,便落到了另一只碗中。我們高興極了,不由自主地為唐思鼓掌。第一輪比賽我們贏了。
接下來我們又進行了第二輪比賽,有了上一輪的經驗,我們更是胸有成竹。雖然對方組的李業(yè)到我們組來搗亂,她嘴里不停的念叨:“我要畫個圓圈詛咒你們,讓你們球永遠吹不過去!钡,我們的銳氣她根本無法阻擋。很快地,我們又贏了第二局。
游戲在笑聲中結束了,這有趣的游戲讓我們收獲頗豐,既讓我們體驗了快樂,更讓我們明白:做任何事情都要開動腦筋,善用策略。
描寫多彩的活動初中作文700字4
上課了,老師走進教室,神秘地對我們說:“今天,我們來體驗一下盲人的生活。”聽了這話,同學們高興得一蹦三尺高。
老師問:“誰先上來挑戰(zhàn)一下?”同學們都舉起了手,老師把王宇博請上來,讓他走到陽臺上,再回來。他大步流星地走出了教室,又三步并作兩步的回來,一共用了16秒,看他那么輕松的表情,就知道這任務對他來說是小菜一碟。
游戲升級了,老師用紅領巾把他的眼睛蒙上,讓他原地轉5圈再走,轉完5圈之后,已經站不住了,他一會往后跌,一會往前摔,像個喝醉酒的人。他定了定神,出發(fā)了,只見他兩手伸直在前面摸著,雙腳在地下慢慢地挪動。同學們都湊在他身旁看熱鬧,有的說:“往這邊………不是……是這邊,”有的在座位上哈哈大笑。他進了一個教室,兩手摸著桌子往前走,幸好他對教室熟悉,不然他肯定走不過去,他足足用了兩分跌跌撞撞地完成了任務,可是比上次慢了很多。一回來,他就摘下紅領巾說:“這可難不倒我。”
游戲再次升級了。教室里設置了重重障礙,老師又請同學們當大樹、小狗和小汽車教室里變成了大迷宮。游戲開始了,“小盲人”又轉了5圈后出發(fā)了,“小狗”給盲人帶路,剛開始還挺負責,在路上旺旺地叫著,可回來時一點也不負責,小狗不叫了,盲人走在路上,一會碰在桌子上,一會碰在椅子上,大樹不讓盲人走,小汽車在路上滴滴地叫著,讓盲人只能到這里,教室真熱鬧,出來許多小狗,都向著小盲人叫,小盲人都不知道跟哪一只小狗了,而真正的小狗,早就不知道去哪了。
大樹也企圖設計陷阱,站著的,坐著的,竟然還有會動的,一會站在前面,不讓小盲人過去,看見小盲人去那邊,就跑過去把路堵的死死的……小汽車也不叫了,都在看熱鬧,幸好小盲人聰明,自己手在前摸著,摸到大樹,就繞開,腳碰到椅子了,就繞開,終于,小盲人走到了老師面前,一走回來,他就拿開紅領巾,說:“當盲人太辛苦了!
我以后看到盲人過馬路,一定會扶盲人的。
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