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改變初中作文

時(shí)間:2021-09-23 08:31:00 初中作文 我要投稿

改變初中作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的改變初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

改變初中作文(15篇)

改變初中作文1

  所有的改變都來(lái)自于細(xì)微,正是這些細(xì)微的改變讓我們的生活天翻地覆。一位普通的上班族女孩開(kāi)創(chuàng)了“共享時(shí)代”,“共享”這個(gè)詞便如同金秋十月的桂花香一般散開(kāi),沁入每個(gè)人的心脾。

  單車(chē)、籃球、書(shū)店……越來(lái)越多的共享事物如同雨后春筍班冒了出來(lái),切實(shí)地改變著我們的生活。就于我自己而言:出行可以騎共享單車(chē);手機(jī)沒(méi)電可以用共享充電寶;看書(shū)可以去共享書(shū)店……“共享時(shí)代”所帶來(lái)的益處是顯而易見(jiàn)的,但隨之而來(lái)的問(wèn)題卻也不容忽視。

  首當(dāng)其沖的便是“共享單車(chē)”墳。尤其是在地鐵站及大型商場(chǎng)的周邊,單車(chē)停滿了整片空地,甚至還有十多輛車(chē)疊放在一起,像一座小山一樣擋住道路。即使有工作人員定期將單車(chē)用卡車(chē)裝載運(yùn)走,卻也只是治標(biāo)不治本。

  其次就是共享事物的損壞。單車(chē)的剎車(chē)失靈、腳踏板掉落已是屢見(jiàn)不鮮;占著充電寶不走也時(shí)常發(fā)生。種種這些,往往讓急需的人焦急萬(wàn)分卻無(wú)可奈何。

  再者還有共享經(jīng)濟(jì)所滋生的不法分子。利用共享,進(jìn)行集資;退還約金,重重阻礙。一味的牟取利益,讓本意為了方便人們生活的共享變了味。

  這些懸而未解的問(wèn)題阻礙了共享經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。不過(guò),雖然想要根本解決這些問(wèn)題還有些遙遠(yuǎn),但也有更多的人正改變著自己的行為,以自己的力量改變現(xiàn)狀。

  一天,照常騎共享單車(chē)回家的我,突然發(fā)現(xiàn)平日堆滿了單車(chē)的空地上竟異常的空曠。再定睛一看,空地周?chē)加描F鏈圍了起來(lái),所有的單車(chē)都一輛輛整齊地停放在線外,大大方便了行人的走動(dòng)。

  我正為這改變感到驚喜不已,走到一輛單車(chē)前,剛拿起手機(jī)要掃碼解鎖,忽然發(fā)現(xiàn)車(chē)把上貼著一張字跡娟秀的字條:此車(chē)已壞,勿用。想必一定是用過(guò)這輛車(chē)的人留下的吧!我心頭一暖,心里默默感謝那張字條的主人。

  這些改變雖然看似微不足道,但卻體現(xiàn)了人們素養(yǎng)的提高。這不是杯水車(chē)薪,而是可以燎原的星星之火。共享改變了我們的生活,我們也將改變共享時(shí)代的未來(lái)。

  我騎著車(chē)在路上,瞥見(jiàn)路邊一輛倒下的單車(chē)。

  我停下車(chē),快步上前,輕輕把它扶起……

改變初中作文2

  讀書(shū),沒(méi)有為什么,只是自然而然被書(shū)中香氣所吸引。書(shū)為何會(huì)散發(fā)香氣呢?那是因?yàn)闀?shū)里有一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。不愛(ài)閱讀就是不愛(ài),喜歡閱讀就是喜歡,不能說(shuō)天生,也不能說(shuō)是后天。說(shuō)實(shí)話,讀書(shū)可以改變?nèi)耍葎⒅t變的魔術(shù)還神奇!可那改變看似簡(jiǎn)單,不是誰(shuí)都能做成的,這需要信念、堅(jiān)持和熱愛(ài)!

  那是從心靈、氣質(zhì)與道德素質(zhì)上的改變,這種改變徹徹底底,沒(méi)有意思虛假、掩蓋,它不似遮蓋月兒臉龐的面紗。從小,媽媽就給我講述了許多讀書(shū)的事兒,聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,也就這幾句話吧,我都能懂,也去做了,可以吧! 第一段我講的關(guān)鍵字是:改變!第二段我想進(jìn)入書(shū)中交流,在書(shū)海中找到更多樂(lè)趣 我三年級(jí)的一天,一個(gè)好朋友給我推薦了一本書(shū)——《想變成人的猴子》,呵!書(shū)名搞笑,我一下子就來(lái)了興趣。我的好朋友說(shuō):“這本書(shū)我看了好幾遍,是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記系列》里的,可好玩兒了,她寫(xiě)的書(shū)我都愛(ài)看,你拿去看看吧!”楊紅櫻?我知道!中國(guó)著名兒童文學(xué)作家,寫(xiě)的書(shū)可多、可好玩兒了!很符合我們這時(shí)候的心理、思想,她的唯一愿望就是破解童心。我聽(tīng)過(guò)一句話:有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老! 我得好好看!回到家,我一口氣就讀完了!可別說(shuō)我走馬觀花,這是書(shū)好看嘛!

  不信你瞧瞧——想變成人的猴子!猴子也想變成人!多么偉大的理想!這只猴子嘗試做人類(lèi)的運(yùn)動(dòng)——在跑步機(jī)上跑步、端著杯子喝水、在餐桌上吃飯吃菜(⊙o⊙)哦!我不讀書(shū)還真沒(méi)法和小動(dòng)物們這么親密的交流,這不是語(yǔ)言上的,而是心靈、思想上的。這下,我是不是該跑到動(dòng)物園,給每個(gè)猴子配一個(gè)杠鈴,好都練成大力士,去參加2888年奧運(yùn)會(huì)!

  想到這,我不禁捧腹大笑。就這樣,楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩的作家,看了許多她寫(xiě)的書(shū),《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。每一個(gè)人物躍然紙上,每一個(gè)故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬陽(yáng)都是我心里的小童星! 無(wú)論你以前有沒(méi)有看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的作品,但從現(xiàn)在起,請(qǐng)支持所有的“櫻桃”們,讓“櫻桃總動(dòng)員”多一份力量,多一份陽(yáng)光,多一份感悟。

改變初中作文3

  “你怎么給我感覺(jué)不一樣了,“哪里”!靶睦铩!

  每個(gè)人都像一個(gè)繭,是經(jīng)孕育后誕生,又經(jīng)時(shí)間磨練,讓它破繭成蝶。這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是和母親分娩時(shí)一樣,煎熬,痛苦。能破繭而出的是最后的贏家。

  改變是一個(gè)讓人討厭的詞,因?yàn)槿绻淖,便要拋棄早已深入骨子里的下意識(shí),又不得再繼續(xù)下去還要,嘗試另一種方式活著,像我這樣的人來(lái)說(shuō),我討厭去改變,可活著便要千方百計(jì)的主意,要怎么讓自己去適應(yīng),這過(guò)程煎熬的不知讓人如何去奪齒。我是一個(gè)沒(méi)有毅力的人俗稱(chēng)的是半吊子,在家里母親就是一張嘴絮絮叨叨惹人生厭,可是歸根結(jié)底為了我而婆了心。

  我開(kāi)始試著去改變了不是因?yàn)闊┧男踹,而是要開(kāi)始想著自己的以后,以后的以后又是什么?誰(shuí)都不曾知曉?就像是再偉大的人,逝去也不過(guò)一把灰,一杯土。偉人終究是,世人矚目的,我想他們也是不斷的改變想怎樣才會(huì)越來(lái)越好。而我也只能從心里而改變,我自己都感到開(kāi)始的惰性是一根刺,興許是未壓制,才讓它肆意,慢慢一排一排地刺,抬頭而起整個(gè)心房快要占為領(lǐng)地,碰不得也觸不了。我曾想就這么樣,它長(zhǎng)吧,待到一定的時(shí)候,便會(huì)停歇了,但是往往的,天馬行空又有著許多可笑的遐想。

  我不惜與不熟人言笑,有怯。有屑。我的心里我還是沒(méi)有太多的跨步行走。朋友們說(shuō)我,是散漫沒(méi)有定向的人,顧名思義,定,是定力。項(xiàng),是想去完成一件事的目標(biāo),母親找過(guò)很多人來(lái)引導(dǎo)我,可是結(jié)果也只是向她搖搖頭,一口嘆息扎進(jìn)母親心里。我依然過(guò)的是悠然自得。直到父親,破口而罵的那天,我的世界顛倒一邊,他說(shuō)這樣的我讓人可憐,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有希望,那和木偶劇的偶人什么分化?而我,為浪費(fèi)生命可憐的讓人只能,嘆息。生命的如一個(gè),空瓶子,連半滴水也未流入。

  原來(lái)我的“灑脫”換來(lái)了父親的揪眉,換回了不美的反應(yīng),我必須改變,是的,我也要活得有意思,活著讓別人知道這個(gè)地方有我這個(gè)人,我要開(kāi)始拔出工具,清理門(mén)戶(hù),我要踏出一步,一步,哪怕半步也行!恍惚而過(guò)的這些年,我就像是行尸走肉一樣,瞳仁,沒(méi)有希望,沒(méi)有目標(biāo),如今我想改變一點(diǎn),嘗試下,我虛度過(guò)青春,遺留的味道,我想應(yīng)該會(huì)是甜的吧,像是父親同我溫柔通話語(yǔ)時(shí),嘴角勾起的微笑。

改變初中作文4

  前幾個(gè)月,我和爸爸媽媽在回家的路上,看見(jiàn)了一只小狗跟著兩位大姐姐后面,我逗了一下小狗,原來(lái)這個(gè)不是他們倆的,之后,小狗便跟著我了。

  我回到家,我仔細(xì)看了看小狗。小狗的全身都是褐色的,毛也是玉女玉女的就像從水溝里鉆出來(lái)的一樣。狗狗的是耳朵是垂著的,鼻子圓圓的,渾身直發(fā)抖,水汪汪的大眼睛看著我,汪汪的叫著好像在說(shuō):“請(qǐng)收留我吧!”

  看他全身都是臟的,把他帶到了浴室,打開(kāi)熱水器,放出了一滴一滴水點(diǎn),落在水盆上。洗澡的時(shí)候,小狗很乖,小狗晃著小腦袋,耳朵搖得像波浪鼓一樣,我把她的小腳拿起來(lái),它也很配合,也不反抗。洗完澡,原本黑乎乎的毛變得干干凈凈,我拿著吹風(fēng)機(jī)給小狗吹身上的毛,濕濕的毛變得干燥起來(lái)。

  洗完澡以后,我打算帶她去超市,去給他買(mǎi)幾樣為它而吃的狗糧。來(lái)到超市前,就就一清二楚愛(ài)聽(tīng)的人的說(shuō)話聲,就說(shuō)你拿著喇叭喊也未必能打敗兒子人聲鼎沸的大軍,我一步一步走到了電梯前,看到電梯按鈕上留下了許多人的指紋,垃圾桶里的煙沒(méi)有熄滅,煙氣味嗆的我直咳嗽,而狗狗卻在門(mén)口跑來(lái)跑去!岸!钡囊宦,電梯門(mén)一道閃光漸漸的打開(kāi),出來(lái)一群大人,有的拎著剛購(gòu)買(mǎi)的東西,人都走完了,卻留下一地的垃圾,我小心翼翼地抱起狗帶它走進(jìn)了“菜市場(chǎng)”,一各個(gè)購(gòu)物車(chē)喝一人學(xué)習(xí)用品映入我的眼簾,我迫不及待地長(zhǎng)了,把狗放在車(chē)?yán),生怕他亂跑,但我以為他會(huì)在車(chē)?yán)锖煤玫淖磥?lái)是我多慮了,他一見(jiàn)到人就亂叫,嚇得人都不敢靠近,他一叫我就用手把他嘴巴給捂住,所以在途中我還要多是提防他,要么就是跳下車(chē)來(lái),要么是他的車(chē)的欄桿上,經(jīng)過(guò)他這么硬你鬧騰我立刻下了命令,判狗狗3小時(shí)不能動(dòng),只能趴在車(chē)?yán)。狗狗似乎?tīng)懂了我說(shuō)的話,安靜靜的趴著。我推著車(chē)到處轉(zhuǎn)悠,還不時(shí)地停下來(lái)往車(chē)?yán)锓攀澄,到了收銀臺(tái)收賬的時(shí)候,狗狗立刻跳出車(chē)來(lái),跟著我回家了。

  不知不覺(jué),他已經(jīng)成為了我知心的好朋友,也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

改變初中作文5

  就是要快 現(xiàn)在是21世紀(jì)。 周?chē)囊磺卸荚诳焖俚剡M(jìn)行著。在浩瀚的宇宙之中,蔚藍(lán)色的地球在不停地旋轉(zhuǎn),不分晝夜。在《讀者》中,有一篇文章叫作《如果從地球誕生至今只有24小時(shí)》,里面說(shuō)人類(lèi)出現(xiàn)的時(shí)間是在最后的1分10秒。多么短暫的時(shí)間!仿佛感應(yīng)到了時(shí)間的快速,地球上所有的腳步都在加“快”,生怕錯(cuò)過(guò)任何一秒。在我的眼前,好像出現(xiàn)了一個(gè)巨型沙漏,一粒粒細(xì)砂在緩緩流動(dòng),猶如每個(gè)人的生命,隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng),漸漸下垂,直到最后一秒,匯聚成消亡。 于是,我們開(kāi)始快速地奔跑,和時(shí)間賽跑。 深圳,是一座快速發(fā)展的新興城市,短短三十年由一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)變成一座現(xiàn)代化城市,國(guó)貿(mào)大廈創(chuàng)下了三天建一層樓的奇跡。這樣的奇跡需要一定的科技水平和實(shí)力?梢(jiàn),我們?cè)谧非蟾玫纳顣r(shí)也追求著“快”。只有凡事做到“快”,才能在有限的時(shí)間里做更多的事。地球的生命是有限的‘度過(guò)的每一天都是地球壽命的一次消耗。而相對(duì)于我們更短暫的生命而言,更不能放慢腳步。 如果一棟大樓的質(zhì)量必須以很長(zhǎng)的時(shí)間為代價(jià)來(lái)修建,人類(lèi)無(wú)法用科技的手段來(lái)改變它的速度,那人類(lèi)又有什么進(jìn)步呢?雖然在“快”中偶爾會(huì)有差錯(cuò),有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“樓歪歪”的情況,但世上并沒(méi)有絕對(duì)的百無(wú)一失,只要在每一次修建中不斷吸取教訓(xùn),不斷改善和創(chuàng)新,終究會(huì)有一天,效率和速度都是可觀的數(shù)據(jù)。 培養(yǎng)“人才”也處于一個(gè)快速的時(shí)代,“早教”成為最熱門(mén)的行業(yè)。雖然這樣的“早教”會(huì)讓我們失去一些童年的快樂(lè)并早早受到束縛,但在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)里,想要生存就不能夠輸在起跑線上。這只是人生長(zhǎng)路里的第一個(gè)“不輸”,在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的跑道上,我們還要打起精神,保持更多的“不輸”!安惠斣谄鹋芫上”是我們?nèi)松械囊粋(gè)美好的開(kāi)始,它能使我們充滿自信,在懵懵懂懂中逐漸尋找我們的夢(mèng)想。

改變初中作文6

  改變是通往進(jìn)步的階梯。中國(guó)有句古語(yǔ):“不積跬步,無(wú)以至千里!辈灰孟胱约耗芡蝗幻撎Q骨,要知道,從平凡到優(yōu)秀再到卓越并不是一件多么神奇的事,你需要做的就是,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每次一點(diǎn)點(diǎn)的放大,最終會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)“翻天覆地”的變化。成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  從小學(xué)升到初中時(shí),我滿臉的興奮,心里想著:“終于進(jìn)入我夢(mèng)魅以求的學(xué)校里來(lái)啊”。開(kāi)學(xué)的那幾天我高興的不得了,那是因?yàn)樵诎嗬镉龅皆S多小學(xué)同學(xué),在班里就沒(méi)有那么孤獨(dú)了?蛇^(guò)了一個(gè)多月我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和那些小學(xué)同學(xué)沒(méi)有那么熟,再加上我當(dāng)時(shí)性格很內(nèi)向,所以我在班里沒(méi)有朋友。我天天坐在教室里,這不僅讓我懷念小學(xué)的老師、同學(xué)。又讓我想起來(lái)的這個(gè)學(xué)校時(shí)看見(jiàn)陌生的老師,陌生的環(huán)境、陌生的教室和同學(xué)。

  教室的我還充滿了幼稚的想著以后自己和同學(xué)玩的場(chǎng)景,可一切都是幻想,我決定把自己的性格從內(nèi)向變到活潑,可性格怎么可能這么容易變呢?我知道要想把我從內(nèi)向變向活潑只需要多說(shuō)話。為了改變自己的性格我看見(jiàn)親戚就叫一聲,在一次機(jī)會(huì)下我看見(jiàn)奶奶,正準(zhǔn)備叫時(shí)發(fā)不出聲音了,我灰頭土臉的跑進(jìn)屋子里。最后才知道不是自己發(fā)不出聲,而是自己話到嘴邊說(shuō)不出。我試了幾次就放棄了,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你膽子怎么那么小,你們老王家怎么都這根啊”,我也是這個(gè)時(shí)候放棄了。

  時(shí)間飛逝,七年級(jí)經(jīng)過(guò)半年多的性格改變,還是有一點(diǎn)改變的。很快我升到了八年級(jí),到了八年級(jí),雖然我還是那么不愛(ài)說(shuō)話,可跟以前相比還是好很多,朋友也交到了幾個(gè),后面一排我也了。在一次體育課上,有一個(gè)女孩腳扭傷了,因?yàn)槲液退易〉慕晕姨焯旌退宦,我們走一路聊一路,漸漸的我被她改變了,我變得愛(ài)說(shuō)話了。也許是古人說(shuō)的“近朱者赤,近墨者黑”吧

  改變是對(duì)身邊的事物和環(huán)境的適應(yīng),也是你成長(zhǎng)路上的不可缺少的一份試練,它決定著你的未來(lái)和你對(duì)成長(zhǎng)的重新認(rèn)識(shí)。

改變初中作文7

  世界上的每種生物都會(huì)為了生存而改變自己。

  旅鼠本來(lái)不是群居動(dòng)物,但它們實(shí)在太小,在廣闊的北極難以存。它們改變了生活方式,一起覓食一起抵御外來(lái)的威脅,成功成為了北極圈內(nèi)數(shù)量最多的物種。

  我現(xiàn)在還不必想那么遠(yuǎn),在這個(gè)小縣城內(nèi)生存似乎易如反常。但我必須改變自己。

  人會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)遇到各種各樣人或事,如果依舊用兒童般的思維去處理世故人情,必然會(huì)吃虧甚至遭人唾棄。

  這個(gè)世界會(huì)逼得我們不再單純。

  小時(shí)候想要超越一個(gè)人,只要努力學(xué)習(xí)就好了。而現(xiàn)在,光在成績(jī)上超越并不值得一提,或許他人緣比我好,或許他家世比我高,又或許他只是一副好皮囊……但只靠這些我就超越不過(guò)他。所以我要改變,不能只當(dāng)書(shū)呆子,要全面發(fā)展。不只是德智體美勞,還有情商,或是對(duì)人情世故的敏感度。

  或許有天我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己再也不會(huì)天馬行空的侃侃而談了,提起筆來(lái)便是老師教授的“高分作文秘訣”。你發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)的東西再也不屬于自己了,你只會(huì)按照作文的框架來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生。

  或許有天我會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的情感不那么真實(shí)了,和人成為朋友圖的只是那一點(diǎn)利益,如果無(wú)利可圖,那就直接“絕交”、“友盡”。我發(fā)現(xiàn)“絕交”這二字出口的太頻繁、太容易,以至于剛交到一個(gè)朋友就要開(kāi)始設(shè)想在何時(shí)何地說(shuō)那兩個(gè)無(wú)情的字。

  是我們改變了,還是這個(gè)世界改變了?

  接到一個(gè)久未接觸的朋友的電話,第一反應(yīng)不是笑著問(wèn)候,而是脫口而出“我最近偏窮”。

  路上碰到同學(xué)或老師,第一個(gè)動(dòng)作不是走上前親切問(wèn)好,而是慌張的避開(kāi)對(duì)方。

  親愛(ài)的們,能告訴我嗎,我們這是怎么了?

  不是世界的改變成就了我們的改變,如果你不想改變,誰(shuí)也不能逼著你改變。

  世界上的每種生物都會(huì)為了生存而改變,而人最容易改變。

  不要借口是生存的困難逼得你改變,你不愿意改變,怎么能逼你改變?

  這是我的改變。

  這不是結(jié)尾,是改變后的新的開(kāi)始。

改變初中作文8

  今天,我又要到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)去了。一想到那美麗的故鄉(xiāng),我的心就激動(dòng)不已,想快一點(diǎn)見(jiàn)到那美麗的風(fēng)景。

  望著窗外清秀的風(fēng)景,我不禁想起以往家鄉(xiāng)的美景。去年,我回到家鄉(xiāng)時(shí),踏著石階向河邊走去。河水清澈見(jiàn)底,好似一條碧玉做成的綢帶,緩緩向遠(yuǎn)方流去。水面上成群結(jié)隊(duì)的鴨子正排著整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去,享受著大自然的樂(lè)趣。仔細(xì)看著水里,一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游著。

  就在河邊的不遠(yuǎn)處,有一座小山。山上樹(shù)木蔥蘢,每棵樹(shù)都像一位屹立的戰(zhàn)士,那樣直,那樣高。樹(shù)上許多鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的歡唱,樹(shù)下各種花兒在爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放。

  游入山澗中。品一口山泉,多么清甜;聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴,多么清脆;聞一朵野花,多么清香;賞一眼美景,多么清美。

  !我愛(ài)在家鄉(xiāng)的陽(yáng)光下奔跑,感受著自然的洗禮,我沒(méi)有一絲壓力。。∥覑(ài)在家鄉(xiāng)的草地上馳騁,傾聽(tīng)自然的聲音,我感受到了快樂(lè)。啊!我愛(ài)在家鄉(xiāng)的山坡上嬉戲,我無(wú)法忘記童年的回憶。

  想著想著,車(chē)子不知不覺(jué)就到站了。我迫不及待地飛奔下車(chē),三步并作兩步的向小溪邊沖去。

  可未曾想到的是:我一下車(chē)就有一股撲鼻而來(lái)的臭氣。但對(duì)于故鄉(xiāng)留戀萬(wàn)分的我,已拋開(kāi)一切,一股驚勁向河邊跑去,那股刺鼻的臭氣也越來(lái)越濃。

  我捂著鼻子來(lái)到河邊。“天哪!”這還是那個(gè)使我流連忘返的小河嗎?河里到處都是垃圾,原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水已經(jīng)渾濁不清,原來(lái)清新的空氣已經(jīng)變得如此刺鼻。那河里自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú),小鴨早已不知了蹤影。

  我急忙跑去河邊的山林。那挺拔的大樹(shù)早已被連根拔起。地上那繁茂的花草也已經(jīng)變成了裸地。天上歡快的小鳥(niǎo)同樣不知去了哪里!

  我垂頭喪氣回到家中,才聽(tīng)爺爺說(shuō),原來(lái)的一塊空地建成了一座工地。不但把大片的樹(shù)木砍了做木材,還把廢水排放到河里。那樣高大的樹(shù)林才會(huì)變成裸地,那樣清澈的小溪才會(huì)成為渾濁的臭水溝。

  改變!一次驚天動(dòng)地的改變!一次翻天覆地的改變!是這次改變毀滅了一個(gè)天堂!我難忘這次改變!

  我希望還有一次改變——一次把地獄轉(zhuǎn)變?yōu)樘焯玫母淖儯?/p>

改變初中作文9

  走進(jìn)記憶深處 在我的記憶深處,有一件事讓我永生難忘。它雖然過(guò)去三年多了,但是朋友給我的溫暖讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。 事情發(fā)生在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那天是星期五——一個(gè)令人高興的日子,我們住宿生可以回家了。對(duì)

  我來(lái)說(shuō),卻不是——我用來(lái)回家的錢(qián)丟掉了。我此刻的心情像澎湃的大海一樣,難以平靜。 我很想告訴老師,可是因?yàn)槲姨焐容^內(nèi)向,所以沒(méi)敢跟老師說(shuō)。沒(méi)辦法,我只好跟小伙伴們說(shuō)出我掉錢(qián)的事,希望小伙伴們能安慰我、幫助我?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他們不但沒(méi)安慰我,還冷言冷語(yǔ)地說(shuō):“活該,誰(shuí)叫你不保管好,能怪誰(shuí)呢?”還有的說(shuō):“自認(rèn)倒霉吧!”“看你怎么回家哦!”還有的聽(tīng)了我的話后,干脆無(wú)動(dòng)于衷,當(dāng)作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,毫無(wú)表情地走開(kāi)了。我生氣極了,難過(guò)極了。我此時(shí)此刻的心猶如萬(wàn)根針扎一樣疼。我的心一下子冷到了極點(diǎn):我又是心疼,又是著急:我不能乘車(chē),就得走路回家。那可是二十多里路!天黑了,怎么辦?我越想越心焦。 我?guī)е@種焦慮聽(tīng)著語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是王老師,她和藹可親、平易近人、熱愛(ài)工作,她認(rèn)真地講著,我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,像一個(gè)木頭人坐在那里。講著講著,乇老師突然點(diǎn)到了我回答問(wèn)題,結(jié)果可想而知!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我終于熬到了下課。下課以后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不學(xué)習(xí)就像逆水行舟,一瀉千里。”我很后悔沒(méi)有聽(tīng)講:我的心情很糟糕,就這樣我熬過(guò)了所有的課。放學(xué)了,我背著書(shū)包沒(méi)精打采地走著,心里還在想:怎么回家呀? 突然,一群小伙伴出現(xiàn)在我眼前。我想,他們一定還想氣我,我索性誰(shuí)也不理。讓我沒(méi)有想到的是他們不但沒(méi)有氣我,還幫我湊錢(qián)坐車(chē)。此情此景讓我一下子愣住了,快嘴張亮說(shuō):“變成了木頭人了嗎”?大家笑著,在這笑聲中,我看到了伙伴們那一顆顆火熱的心,還感受到了他們給我的溫暖。

改變初中作文10

  上小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)是一個(gè)徹頭徹尾的差生。上課做小動(dòng)作,下課做惡作劇,考試試卷不做,上課遲到,都是我的專(zhuān)長(zhǎng)。即使再?lài)?yán)厲的老師也對(duì)我束手無(wú)策?墒呛髞(lái),我的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一個(gè)普通的再也不能普通的早晨,跟往常一樣,我依然哼著小曲、邁著不規(guī)則的舞步,蹦蹦跳跳的去上學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,走到教室門(mén)口,哇,又遲到了,于是,我自覺(jué)的面壁思過(guò)!斑t到了下次注意,不用罰站。”一個(gè)陌生的聲音,一張陌生的面孔,我感到吃驚感到意外。我怯生生的抬眼望去,站在眼前的是一位年輕的女老師,“發(fā)什么呆,快進(jìn)來(lái)。”我只好屁顛屁顛的跑到我的位置上來(lái)。后來(lái)我才得知,原來(lái)我們班主任生病了,只有讓實(shí)習(xí)老師來(lái)代替班主任,并教我們數(shù)學(xué)。

  幾天后我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),題目不難,三下五除二,我胡亂做了一通,滿卷是狂草。以前別的老師都懶得給我看,可這個(gè)老師不僅給我看了還給我寫(xiě)了批注,這于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太罕見(jiàn)了。老師講完了試卷后走到我身邊,“你考得不錯(cuò),以你的實(shí)力拿滿分是輕而易舉的,下次加油!”說(shuō)完對(duì)我微微一笑,對(duì)于考試成績(jī)我可根本沒(méi)有后悔,讓我回心轉(zhuǎn)意的那迷人的微笑個(gè)微笑。只見(jiàn)老師眼睛輕輕合攏,眉角輕輕往下垂,嘴角輕輕往上揚(yáng),就像維也納女神,那么美麗、那么圣潔。我暗下決心,下次一定考取滿分,于是我便廢寢忘食的學(xué)習(xí),我相信我能做得到。接下來(lái)的考試奇跡真的發(fā)生了,我真的考了滿分“考得好就別驕傲,保持住成績(jī),你的字寫(xiě)得不太好,回家要練字!焙推匠R粯永蠋熡纸o了我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑又一次深深地打動(dòng)了我,于是開(kāi)始了苦心孤詣的練字。

  后來(lái)我們?cè)瓉?lái)的班主任病好了,那個(gè)女老師代替班主任的使命也就完成了,雖然她已經(jīng)離開(kāi)我們,但它的微笑仍然在我的眼前,是她的微笑,讓一個(gè)“差生”的我變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  我感謝她——我的老師,更感謝她對(duì)我的微笑,這個(gè)微笑使我一生受益,也讓我改變了一生。

改變初中作文11

  落魄、失望、沮喪。我有那么一瞬間,覺(jué)得自己是一個(gè)傀儡,沒(méi)有人情。什么也沒(méi)有。

  你直直的腰,被我狠狠地壓了下去——過(guò)去你總把我背在身上,仍憑我的胡鬧。烏黑的頭發(fā)里也被歲月染成了雪白。無(wú)情的小刀,在你的臉上刮上幾痕,化作了皺紋。

  那一次,在我背著書(shū)包走在回家的路上,那個(gè)身影,傴僂著的背。你的腳也在惡化,掛著拐杖,緩緩地挪向我。迎面撞去,我的臉上沒(méi)有一絲微笑——考試不太理想,你主動(dòng)要去了我的書(shū)包,我的眉毛還是皺著,一路上沒(méi)說(shuō)幾句話。黃昏下,你傴僂的背壓得更彎了。影子慢慢地移動(dòng),最后一縷輝映在天空,火紅火紅的,我的心卻沒(méi)有一絲掠動(dòng)。

  我不喜歡你,你總是在我的`后面,跟著我嘮叨我,沒(méi)有一絲放松的機(jī)會(huì)。你也總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事咒罵他們,我不知道,是否你也絮絮叨叨過(guò)我?你也很喜歡把家里的事告訴別人,你的性格又孤傲,深邃的目光閃爍的是兇狠,我害怕你,也討厭你。

  我從未與你好好地說(shuō)過(guò)話,要不就是命令你,要不就是指責(zé)你。在你的面前,我很少露出笑容。

  那次,初二放學(xué)比較晚,回到家里寂靜的氣氛——只有婆婆在家。我哼著的小曲不自覺(jué)地停止了,嘴巴合上了。你溫柔的說(shuō):“今天沒(méi)有什么菜,我待會(huì)兒做飯,你就湊合著吃吧!蔽矣行⿷岩,還是同意了。站在餐廳里,你移動(dòng)身子,每一步都進(jìn)了所有的力。我早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),你的腳患有風(fēng)濕,是多年積攢下來(lái)的,一變天,你的腳就沒(méi)有知覺(jué),右腳也萎縮的厲害。行走極不方便,更不用說(shuō)做飯了。眼淚漸漸盈滿眼眶,想起你對(duì)我說(shuō)的教誨:“我只上了一天學(xué),不懂什么,字也不識(shí),就希望你能好好讀書(shū),將來(lái)做個(gè)有用的人!蔽覅s從未對(duì)你說(shuō)過(guò)什么。

  陰暗的屋子,暗淡的燈光,你在廚房艱難的背影,卻毫不放棄。桌上的菜肴,散發(fā)著誘人的香氣,雖說(shuō)是幾個(gè)家常菜,在我的心里,有一束陽(yáng)光,溫暖且回味無(wú)窮。

  落魄、失望、沮喪,我還有你!我相信明天的我不會(huì)讓你失望!你改變了我。

改變初中作文12

  “……月下的你不復(fù)當(dāng)年模樣,太多的傷,難訴衷腸,嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋!币磺p綿悱惻的《廬州月》攫住了我的心臟。

  時(shí)過(guò)境遷,我與小學(xué)同學(xué)已一年多沒(méi)有聯(lián)系,再相逢,已是物是人非了。

  “張怡柔來(lái)了”雷老師言笑晏晏地迎上來(lái),我拘謹(jǐn)?shù)靥ь^,迎上沙發(fā)上投來(lái)的或打量或陌生的目光,恍惚間聽(tīng)到一聲輕笑。

  室內(nèi),攝像師正在向他們發(fā)難:“……你們小學(xué)時(shí)背誦了那么多經(jīng)典古文,在現(xiàn)實(shí)生活又有什么用呢?”

  陳芃夸夸奇談:“就拿《論語(yǔ)》來(lái)說(shuō)吧,它教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。譬如:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  我扯了扯嘴巴,真是好官方的回答啊……若是從前,這類(lèi)回答會(huì)讓我們面紅耳赤為難半天吧?是什么時(shí)候,讓他們變得如此世故圓滑了呢?

  “這回答也太成人化了!能不能說(shuō)些有關(guān)現(xiàn)實(shí)生活的呢?”攝像師不滿地皺皺眉頭。

  李傳洋迅速地與陳芃交換了一個(gè)眼神,嫻熟地道:“《論語(yǔ)》教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览韺?duì)我來(lái)說(shuō)還是很有用的,現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系非常融合……”

  “難道你以前與同學(xué)的關(guān)系非常不融合不成?我覺(jué)得你們的回答太過(guò)于成人化,小大人一般,一點(diǎn)童真也沒(méi)有,倒像是提前串通好的,這難道是經(jīng)典古文教給你們的?”……

  我目睹了一群年少老成的孩子與一個(gè)成人之間的唇槍舌劍,不免好笑,F(xiàn)在的學(xué)生都這么成熟嗎?是什么時(shí)候起,我們已不復(fù)當(dāng)年的純真了呢?

  攝像機(jī)走后,室內(nèi)低氣壓不復(fù),陳芃等人身上哪還有半點(diǎn)成熟的幻象?瞬間化身為吐槽帝和傲嬌的小公舉——轉(zhuǎn)變得也太快樂(lè)吧?都不用技能冷卻的嗎?

  但我真的很為我們感到悲哀,才多久呵,我們就已多了一張面孔!浮生面具三千個(gè),誰(shuí)能數(shù)清我們的面具,誰(shuí)能看清我們的矯揉造作?我不想回到從前,因?yàn)槲也幌朐僦販啬晟倮铣傻谋瘺,我只愿每個(gè)人美好如初,不會(huì)改變,變回從前我們喜歡的自己,不要那么早的卷入成人世界。

  如果改變那么冷漠,如果改變那么世故,最好還是不變,因?yàn)槲蚁矚g的是從前的你們!

  “……曾經(jīng)你的眼神,看起來(lái)那么單純,嗯,指向你干凈的靈魂,是什么時(shí)候開(kāi)始變得滿是傷痕,帶上假面也會(huì)不會(huì)疼……”

  帶上假面也好,改變也好,只要你不會(huì)疼。

改變初中作文13

  小時(shí)我的夢(mèng)想很多,天天盼望著長(zhǎng)大。因?yàn)槲业睦硐牒芏啵洪L(zhǎng)大當(dāng)作家,當(dāng)建筑師,當(dāng)董事長(zhǎng),或者當(dāng)政治家。我的理想變化多端。現(xiàn)在,我最想為政治家的目標(biāo)奮斗!長(zhǎng)大后能為人民服務(wù),做人民的好公仆?墒情L(zhǎng)大后學(xué)習(xí)越來(lái)越繁重,但是成績(jī)一天天變好。當(dāng)計(jì)算的時(shí)候,從不知從和下手,到現(xiàn)在大腦跟“機(jī)器人”的腦子差不多,再難的題目也做得又快又好。過(guò)去我的獨(dú)立性很差勁,F(xiàn)在,我可以一個(gè)人寫(xiě)作業(yè),看書(shū)和思考。我現(xiàn)在懂事了,不會(huì)亂買(mǎi)玩具,把錢(qián)存在銀行戶(hù)頭上,長(zhǎng)大讀書(shū)使用。

  我變了,變得會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。再也不會(huì)像以前那樣,要媽媽想方設(shè)法來(lái)強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我會(huì)一個(gè)人躲在房里看書(shū),有時(shí)還看到忘記吃飯。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),我會(huì)努力學(xué)習(xí)了,我想,我是千變?nèi)f化的,在不同的年齡,不同的環(huán)境,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變。我好想我的變化可以再變,就像孫悟空說(shuō)的:看我七十二變!

  說(shuō)起我的愛(ài)好嗎?那可多了去了,如:捏泥人,做家家,捉迷藏……都是我喜歡的,不過(guò)這只是我小時(shí)候的愛(ài)好,F(xiàn)在的我愛(ài)好是游泳,一頭扎入水中,我就像一條快樂(lè)的小魚(yú)游來(lái)游去,你說(shuō),這難道不是我愛(ài)好上的變化嗎?記得小的時(shí)候,我經(jīng)常闖禍給媽媽帶來(lái)了不少的煩惱。等我長(zhǎng)后,漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā),再看看別的同學(xué)的媽媽?zhuān)焯齑虬绲闷亮恋,穿得都是名牌衣服,頭上一絲白發(fā)也沒(méi)有。于是,我開(kāi)始慢慢地用功學(xué)習(xí)起來(lái),不再闖禍,剛開(kāi)始我只是為了媽媽才好好學(xué)習(xí)的,后來(lái)自己也愛(ài)上了學(xué)習(xí),并且還成為了學(xué)校的三好學(xué)生。這,就是我學(xué)習(xí)上的變化。

  是啊!每個(gè)人的一生,都經(jīng)歷了許許多多的變化,有理想的變化,愛(ài)好的變化,學(xué)習(xí)的變化,性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化,它也會(huì)伴隨我們走過(guò)人生中的漫漫長(zhǎng)路。也許你也有和我類(lèi)似的變化,不妨也寫(xiě)來(lái)讓大家一睹為快吧!

改變初中作文14

  我生在大雁,在那里度過(guò)了我最美好的童年,直到上了一年級(jí),我才來(lái)到牙克石這個(gè)陌生的環(huán)境,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),路也不熟悉,但是我發(fā)現(xiàn)牙克石是個(gè)很美的地方,這里雖然沒(méi)有那么多的高樓大廈,也沒(méi)有燈火輝煌的夜晚,但是這里有清新的空氣,可以讓人心情舒暢,忘掉煩心事,比起其他大城市要好得多。

  上二年級(jí)和三年級(jí)的時(shí)候,牙克石變得更美麗了,原先許許多多的平房不見(jiàn)了,拔地而起的是一棟棟住宅樓;原先坑洼不平的水泥路不見(jiàn)了,平坦筆直的板油馬路出現(xiàn)了;原先昏暗單調(diào)的路燈變成了雪花狀五彩的路燈了。有的街道上掛的是中國(guó)結(jié)樣子的路燈。街道上經(jīng)?吹绞迨、阿姨在打掃衛(wèi)生。牙克石就像換了一件新衣服一樣變得更漂亮了。

  可是我上四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)叫北方藥業(yè)的來(lái)了,原本清新的空氣消失不見(jiàn)了。這究竟是怎么回事呢?原來(lái)是北方藥業(yè)會(huì)時(shí)不時(shí)的從筒里排放出含有青霉素的氣體來(lái),讓空氣中彌漫著青霉素的味道。這種味道很難聞,也很刺鼻。聽(tīng)說(shuō),北方藥業(yè)直接把污水到小河里,讓小河受到污染,那豈不是河里的魚(yú)兒都要死掉嗎?人們聞到青霉素味,會(huì)不會(huì)對(duì)身體有害呢?如果要真是這樣,美麗的牙克石將會(huì)像沉浸在藥罐子一樣的城市了。

  有一天,我回到了大雁,一早醒來(lái),一股青霉素的味道撲鼻而來(lái),為什么大雁也有這味道呢?肯定是北方藥業(yè)又放青霉素的味道了,讓這股刺鼻的味都飄到大雁來(lái)了?磥(lái)不光是牙克石,大雁也能聞到這股味。是不是其他的地方也能問(wèn)到呢。

  現(xiàn)在,大人們紛紛都在議論這件事,我也在想:如果北方藥業(yè)不放青霉素的話,牙克石一定能恢復(fù)原來(lái)的樣子,有清新的空氣。有林立的大樓,有潔凈的道路,有獨(dú)特的物產(chǎn)等等,那多好呀!我可真希望青霉素不要再“侵入”我們的家園了。

  我相信,只要我們一起保護(hù)環(huán)境,就一定會(huì)變得越來(lái)越好,讓我們一起努力吧!加油!

改變初中作文15

  一句話、一個(gè)眼神可能改變一個(gè)人,一本書(shū)、一幅畫(huà)甚至是一片樹(shù)葉也改變一個(gè)人!奥(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。”,謝謝你的那段話,讓我深有感觸:謝謝你給我的影響,讓我獲得成長(zhǎng)。

  那時(shí)的我,只是一個(gè)貪吃的小女孩,什么也不懂。盡管知道小店里賣(mài)的那些都是垃圾食品,但我依然控制不了自己,每次放學(xué)后都會(huì)拿著爺爺給我的一元錢(qián)去買(mǎi)吃的,樂(lè)此不疲。

  你剛進(jìn)我家沒(méi)多久,你知道了這件事,并沒(méi)有當(dāng)眾給我難堪。只是在事后,你找我進(jìn)行了一次思想教育,你說(shuō),爺爺掙錢(qián)不容易,放在以前,一天累死累活的只能掙一元,你讓我算算我一天花費(fèi)一元,一學(xué)期下來(lái)是多少,我羞愧難當(dāng)。你還告訴我那些垃圾食品吃多了會(huì)生病,要去打針。你甚至我的弱點(diǎn),我無(wú)奈,只能改掉這習(xí)慣,自此以后,胃好了很多。而且爺爺接我放學(xué)的時(shí)候笑容也多了起來(lái)。

  謝謝你改變了我。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,后來(lái)出現(xiàn)了即將不及格的趨勢(shì),你不在加班加點(diǎn),每天準(zhǔn)時(shí)下班趕回家,只為了幫我復(fù)習(xí),將我上課沒(méi)聽(tīng)懂的重新講一遍給我聽(tīng)。你幾乎要將我的數(shù)學(xué)書(shū)翻爛,只是為了復(fù)習(xí)你已經(jīng)忘記的知識(shí),自己出題目給我做。你將自己出的題目寫(xiě)在紙上,每天定時(shí)定量的給我做習(xí)題,它沒(méi)有成為我的負(fù)擔(dān)。晚飯后,你給我講題目,也是我比較笨吧,往往一道題目要講3、4遍,有時(shí)心情不好,會(huì)的題目也裝作不懂,故意讓你將好多遍,看你皺起的眉頭、焦急的臉龐,只是感到好笑。我佩服你的耐心,你的毅力,居然還沒(méi)有瘋掉。看到我,你依舊揚(yáng)起笑臉,而我只是覺(jué)得那笑容太刺眼,我還是討厭你的吧。期末成績(jī)出來(lái)了,報(bào)告單上進(jìn)步學(xué)科是數(shù)學(xué),分?jǐn)?shù)達(dá)到了前所未有的高度。雖然我還是有些討厭你,但你的努力我無(wú)法磨滅。這也是你的成績(jī)。

  謝謝你改變了我。

  你的一言一行,滲透了我的生活,幾近深入骨髓,我開(kāi)始改變,是因?yàn)槟愕挠绊,讓我獲得成長(zhǎng),謝謝你——我的媽媽。

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