老師，有您

　　人生之路，老師，有您，與我同在，與我同行。

　　——題記

　　剛剛放下魯迅先生的《朝花夕拾》，突然想起了他的一句名言：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！比松�何嘗不是如此呢？在一望無(wú)垠的人生曠野中，我們用流逝的'時(shí)間帶著信念與追求走出一條人生的道路，偶而遇阻，偶而迷惘，卻始終有一道圣光為我們指明著方向，引領(lǐng)著我們學(xué)會(huì)去面對(duì)，如何去面對(duì)。除了父母，那，就是老師。

　　驀然回首走過(guò)的路跡，問(wèn)一問(wèn)歲月，又何嘗不是如此呢？

　　在我第一次受啟蒙教育，也就是第一次接觸“老師”這個(gè)吃的時(shí)候，我的內(nèi)心既激動(dòng)，但又陌生，我感覺(jué)聽(tīng)到老師這個(gè)詞的時(shí)候仿佛有一種高山仰止之感，似乎是神圣得不可以侵犯，不可以觸碰一樣。但事實(shí)并沒(méi)有我想象得那么難以接受，反之，老師其實(shí)像我們的朋友、知音一樣。就像是雨兒要在水中生活必須學(xué)會(huì)游泳一樣，我們生活在社會(huì)中就一定要必不可少的知識(shí)，而這些就需要有人來(lái)教會(huì)我們，那便是老師了。

　　老師教會(huì)我們的并不是僅僅是知識(shí)，還有如何去做人。

　　俗話說(shuō)：“欲成才，先成人。”“人”這個(gè)字很簡(jiǎn)單，目不識(shí)丁的人也認(rèn)得，但要真正做到一個(gè)人很難，發(fā)明這個(gè)字的人找不到更加有說(shuō)服力的形象去修飾它，只留下一根脊柱和兩條腿。于是便有了老師去為人們解讀，叫道人們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)真正的“人”。

　　若不是老師，我的寫作能力無(wú)法超過(guò)小學(xué)二年級(jí)。

　　若不是老師，我恐怕早已落入黑暗的深淵，將自己封閉。

　　感謝您，老師，是您燃燒了自己，來(lái)照亮黑暗中的我們；也教會(huì)我們來(lái)燃燒自己，去照亮更多的人。

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