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祈禱_初中記敘文

時間:2021-09-22 12:55:02 初中作文 我要投稿

祈禱_初中記敘文

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編為大家收集的祈禱_初中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

祈禱_初中記敘文

  那天是5月12日,是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天。

  那天下午我正在學(xué)校上課,突然感覺頭暈暈的,桌子也有些晃動,電杠,電扇也有震動,當(dāng)時我并沒有想到是地震,還以為是我發(fā)燒了。可是,過了一會,班上的同學(xué)都感覺到了,連忙站起來,連數(shù)學(xué)老師也不知所措地站在講臺上……

  突然,只聽見對面的一班傳來了喧鬧聲,我們都驚慌地站了起來,不知所措。這時,語文老師跑到教室門口,對我們大聲喊:“快躲到桌子下面!”

  聽到這個聲音,我們都“唰”的`一聲躲到桌子下面,并都有一種不祥的預(yù)感——地震來了!

  過了一會,我們站起身來,向四處張望著,接著語文老師又喊了一句:“快到操場上去!”

  于是,我們再一次“唰”的一下,都像一支支離了弦的箭,拉著好朋友的手,飛奔去操場。到了操場,我們才聽別人說,是四川那邊發(fā)生了地震,但我們這里只是余震,所以不用擔(dān)心!我們都松了一口氣。但我馬上想到了遠(yuǎn)在四川綿陽的姐姐!她怎么樣了……

  回到家,我膽戰(zhàn)心驚地打開電視,看到新聞?wù)诓コ鏊拇ㄣ氪ǖ牡卣馂?zāi)情。我默默地保佑著,希望在電視上不要出現(xiàn)“綿陽”。但該發(fā)生的總是要發(fā)生,果然,過了幾分鐘,便看到“四川綿陽市受災(zāi)嚴(yán)重,大部分樓房都已經(jīng)倒塌,許多人被埋……”

  我再也看不下去了,關(guān)了電視,一頭趴在床上安慰自己,就像魯濱孫看見沙灘上野人的腳印把它當(dāng)作自己的腳印一樣,不停地自我安慰著?墒,我還是沉默了。打開電腦,給姐姐發(fā)了幾條信息,希望她能看到我給她留的言……

  過了幾天,我打開電腦,希望姐姐能看到我給她留的言,可是,姐姐這幾天來根本就沒有上線……

  我再一次趴在床上,喃喃自語:“沒關(guān)系,很有可能是她們那的通訊斷了……”

  “她一定會平安的……”

  等我起來的時候,發(fā)現(xiàn)床上的被單已經(jīng)濕了,原來我已經(jīng)哭了很久了……

  我心中默默祈禱著,為汶川祈禱,為綿陽祈禱,為受災(zāi)的人民祈禱,為善良的人們祈禱……你們一定要平安!

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