夜晚的淚_初中記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的夜晚的淚_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夜，是幽靜的，是寧?kù)o的，是安靜的。外面的小雨淅淅瀝瀝的下著，給寧?kù)o的夜晚增添了一筆美麗的色彩。黑黑的夜空和輕輕的雨聲混合成一個(gè)幽靜的夜晚。
一絲爭(zhēng)吵，打破了夜的寧?kù)o，“古箏有什么好，害人精！”靜憤怒的喊著，“我不管，你當(dāng)初既然選擇了古箏，你就必須學(xué)下去�！膘o的媽媽對(duì)靜說(shuō)�！爱�(dāng)初你給我說(shuō)過(guò)學(xué)古箏可能有的壞處了嗎？要不是你只說(shuō)古箏的好，我會(huì)選擇它嗎？”靜繼續(xù)喊著。“我不管，古箏必須學(xué)下去，必須的，你現(xiàn)在給我練古箏去！”“行，我練�！膘o說(shuō)。邊說(shuō)邊走向古箏。靜的手撫在古箏上，古箏流出悲傷的曲子，靜撫著古箏，心里思索著，想著。外面的雨下的大了起來(lái)。
靜是一個(gè)十二歲的六年級(jí)學(xué)生，今年準(zhǔn)備升入初中。靜原本是一個(gè)活潑可愛(ài)的樂(lè)天派，一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在以前的靜眼里，船到橋頭自然直，天塌下來(lái)有高個(gè)頂著，沒(méi)什么好怕的。而且靜還是一個(gè)整天迷迷糊糊，記性又不好，什么時(shí)候都要?jiǎng)e人提醒她才會(huì)有危機(jī)意識(shí)，但一會(huì)過(guò)去又記不得的快樂(lè)的了不得的人，一整天下來(lái)，除了睡覺(jué)幾乎沒(méi)一刻嘴是停的，跟她的名字“靜”完全不符。直到三年前學(xué)了古箏。
外面的雨越下越大了。靜的思想回到了三年前，那時(shí)的她絕對(duì)是一個(gè)愛(ài)玩的樂(lè)天派，一天，芹對(duì)靜說(shuō)：“你去學(xué)古箏吧！”“古箏好玩嗎？”靜天真的問(wèn)，“很好玩的�！鼻壅f(shuō)到�！澳俏揖腿W(xué)！”靜立馬興奮起來(lái)。靜終于在芹的花言巧語(yǔ)下，開(kāi)始跟麗學(xué)古箏。慢慢的，靜發(fā)現(xiàn)，古箏并不像芹說(shuō)的那么好�？墒遣还莒o怎么跟芹說(shuō)，還是得學(xué)古箏。于是，靜開(kāi)始慢慢的改變，雖然每人察覺(jué)，但她已經(jīng)開(kāi)始變了。以前的靜很愛(ài)說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在靜的話(huà)慢慢的少了，笑的'也越來(lái)越少了，并且開(kāi)始的芹吵架，次數(shù)越來(lái)越多。剛才也不知道是第幾次了。
外面的雨下的更大了。靜的思索又回到了現(xiàn)在，她想著：“古箏有什么好？不就聲音好點(diǎn)嗎？有什么了不起……”靜越想越傷心，一滴淚無(wú)聲無(wú)息的從靜的面頰上，留下一道淺淺的淚痕。靜又想到了因?yàn)楣殴~她受的委屈，靜開(kāi)始生氣，突然拿起剪刀，往白皙的手指上使勁一劃，靜白皙的手指上多了一道血痕，一滴血滴了下來(lái)，落在紙上，成了一個(gè)紅點(diǎn)，靜拿起紅筆，在血點(diǎn)旁寫(xiě)了幾個(gè)鮮紅的字“一定要打敗芹和麗，不學(xué)古箏！”靜看著那一滴鮮紅的血和那幾個(gè)鮮紅的字，開(kāi)始笑，冷冷的笑，此時(shí)的靜心里只有一個(gè)念頭：“打敗芹和麗！”
這時(shí)的雨，比剛才更大了，遠(yuǎn)處的地方，亮著白色的光，像一滴淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，泛著紅，像一道血痕，最紅的那一塊，像一滴鮮紅的血。
【夜晚的淚_初中記敘文】相關(guān)文章：
關(guān)于淚的作文01-01
心淚的作文01-01
楊老師的淚02-08
水的淚作文01-18
淚-六年級(jí)記敘文800字01-17
淚-四年級(jí)記敘文550字02-08
夜晚的校園01-31
寒冬的夜晚12-19