往事依稀_初中記敘文

　　相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的往事依稀_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　音響中傳來(lái)一個(gè)歐美樂(lè)隊(duì)的歌曲《Sweet song》，懷舊的鋼琴聲，頹廢的主唱音，但我卻隱隱約約聽(tīng)出一些溫暖，親切，安詳?shù)母杏X(jué)。

　　不知怎的，腦海中忽然浮現(xiàn)了小學(xué)時(shí)的往事，六年，就如同放電影般，一下子壓縮成了瞬間，而我卻依舊沉浸在這或悲或喜的記憶中。

　　恍恍惚惚，懶懶散散，時(shí)間在流逝，音樂(lè)中反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的同一段旋律可以感受到時(shí)間在奔走，能聽(tīng)到時(shí)間在流逝，輕盈的腳步，路過(guò)我的'窗前，我卻毫無(wú)察覺(jué)。

　　不知不覺(jué)，走到了小學(xué)的操場(chǎng)，耳機(jī)還是不知疲憊的放著那首《Sweetsong》。母校的樣子沒(méi)什么變化，依舊那么熟悉，卻又是陌生的�；蛟S是由于放假的緣故吧，空無(wú)一人的操場(chǎng)顯得格外冷清，仿佛是一個(gè)被喜新厭舊的主人丟棄的玩具，似乎，少了些什么。聽(tīng)著音樂(lè)，風(fēng)吹起，落葉紛飛，這一片，那一片，上面印著小學(xué)的生活，印著同學(xué)的笑臉，似乎還有歲月�；砣婚_(kāi)朗，原來(lái)這一切曾經(jīng)都屬于我……歲月無(wú)痕，卻在心中刻下了斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)記載著一段過(guò)往。信手拈起一枚落葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，往日的種種就會(huì)依稀浮現(xiàn)。

　　國(guó)旗下，我們一同唱國(guó)歌敬隊(duì)禮；

　　教室里，我們一起早讀學(xué)習(xí)；

　　操場(chǎng)上，我們一起迎著雨水跑步；

　　校園中，全是我們的身影，盡是屬于我們大家的記憶。

　　驀的，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起被掃成一堆的落葉，才把我從記憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，好無(wú)情，卻好現(xiàn)實(shí)。不得不承認(rèn)往事都已隨風(fēng)而去，不忍回首，可是此時(shí)此景卻觸動(dòng)了我心中已沉淀的情愫，引起了我對(duì)往事無(wú)限的回憶。

　　校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們的努力，我記得；

　　得到榮譽(yù)時(shí)，全班的掌聲和笑臉，我記得；

　　被其他班同學(xué)欺負(fù)，大家一起去算帳的野蠻，我記得；

　　我們的早餐大戰(zhàn)，我記得；

　　音樂(lè)課上全班很齊心的一起走調(diào)唱歌，我記得；

　　大家一起做飯時(shí)的一塌糊涂，我記得；

　　畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的淚水，我記得……

　　這就是記憶吧，真神奇，六年就這么過(guò)去了，雖不是轟轟烈烈，但足以讓我回憶很久，很久……

　　《Sweet song》再次在耳畔響起，心中不覺(jué)頹廢卻覺(jué)得好溫暖好溫暖，原來(lái)，是愛(ài)讓我們記得。音樂(lè)引起我對(duì)往事的回憶，也溫暖了我的心。

　　巴金老人的一句“往事依稀魂似夢(mèng)，都隨風(fēng)雨到心頭”說(shuō)的果真沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)，是愛(ài)讓我們記得……

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