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令人搞不懂的語(yǔ)文老師作文

時(shí)間:2021-09-08 14:55:12 初中作文 我要投稿

令人搞不懂的語(yǔ)文老師作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的令人搞不懂的語(yǔ)文老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

令人搞不懂的語(yǔ)文老師作文

  我的語(yǔ)文老師,不僅教我們的語(yǔ)文,還是我們級(jí)的級(jí)長(zhǎng),他姓李,也是我讀書(shū)生涯遇到的第一個(gè)男老師。他有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,特別是他那雙眉毛,一下就給人一種說(shuō)不出的高傲。而且眉宇間透露著一種威望。

  語(yǔ)文老師的服裝也是多變的,有時(shí)候穿休閑的,也有時(shí)候穿運(yùn)動(dòng)的.,但是令我沒(méi)有想到的是語(yǔ)文老師有時(shí)候又不用開(kāi)會(huì)卻穿得那么正式,真是搞不懂!真是奇怪的語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師,他也是初一輔導(dǎo)我的老師。記得當(dāng)我得知語(yǔ)文老師輔導(dǎo)我時(shí),我就感覺(jué)到無(wú)比的壓力,當(dāng)然,有壓力就有動(dòng)力,而且語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,所以那時(shí)候我就暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好語(yǔ)文,果然皇天不負(fù)有心人,在語(yǔ)文老師的輔導(dǎo)下我語(yǔ)文進(jìn)步了,別的科也趕了上來(lái)。這一切都要?dú)w功于輔導(dǎo)我的語(yǔ)文老師。

  同學(xué)們都說(shuō)語(yǔ)文老師是一個(gè)很有威信和富有幽默感的老師,這個(gè)觀點(diǎn)我也很認(rèn)同。語(yǔ)文老師可是級(jí)長(zhǎng),一個(gè)級(jí)長(zhǎng)沒(méi)有威信還算什么級(jí)長(zhǎng),但他的語(yǔ)文課總是充滿歡歌笑語(yǔ)。

  讓我對(duì)語(yǔ)文老師印象最深刻的一件事,發(fā)生在上個(gè)星期,那時(shí)候語(yǔ)文老師也在評(píng)講作文,講著講著語(yǔ)文老師就講到了他有一次做火車的故事。那次語(yǔ)文老師在等火車,語(yǔ)文老師怕行李不見(jiàn),因?yàn)樾欣罾锩嬗泻芏嗪苤匾臇|西,所以語(yǔ)文老師為了以防萬(wàn)一,就坐在上面,但是由于等了很久語(yǔ)文老師就睡著了,當(dāng)語(yǔ)文老師正睡得香時(shí),突然有個(gè)人把他給推醒了,語(yǔ)文老師一抬頭,發(fā)現(xiàn)是個(gè)可憐的乞丐,因?yàn)槟莻(gè)乞丐是個(gè)殘疾人,左手上還打著石膏。那個(gè)可憐的乞丐對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō):“嘿,年輕人,現(xiàn)在這火車站可亂了,小偷可是越來(lái)越多了啊,你可要小心一點(diǎn)啊”語(yǔ)文老師馬上就看了看行李,見(jiàn)沒(méi)有什么不對(duì)勁兒的,就一笑了之。但是,等那個(gè)乞丐走后,語(yǔ)文老師才發(fā)現(xiàn)身上的錢全部不見(jiàn)了。說(shuō)到這里,我們都猜到了那個(gè)真正的小偷是誰(shuí)了。語(yǔ)文老師又跟我們講有一次坐公交車,他帶了40塊錢,怕被偷就把40塊錢分別放在了4個(gè)袋子里,于是在上車時(shí)有個(gè)人碰到了其中一個(gè)袋子,語(yǔ)文老師很聰明的把那只手擋開(kāi)了,最后下車才發(fā)現(xiàn)除了那個(gè)保護(hù)的袋子還有10塊錢,其它袋子的錢都不見(jiàn)了。聽(tīng)到這我們都笑了,想不到平時(shí)聰明謹(jǐn)慎的語(yǔ)文老師也有這個(gè)時(shí)候。

  這就是我們的語(yǔ)文老師,真是令我搞不懂!