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窗外初中作文

時(shí)間:2021-09-02 11:38:57 初中作文 我要投稿

窗外初中作文【熱門(mén)】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的窗外初中作文,希望能夠幫助到大家。

窗外初中作文【熱門(mén)】

窗外初中作文1

  今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。

  雨剛下,天是陰沉的,但看起來(lái)并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí),它的聲音是最?lèi)偠摹_@種純粹的聲音,沒(méi)有世俗,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有悲傷。它是動(dòng)聽(tīng)的;聽(tīng):“滴答,滴答,滴答……”仿佛是一首安靜的民謠,又像是在訴說(shuō)。這雨,讓我安寧,也讓我享受。

  每次的淋雨讓我快樂(lè)。心里是敞開(kāi)的,自由的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實(shí)么,也是骨感的!岸_,親愛(ài)的同學(xué)們,上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲,心里一陣咒罵。再見(jiàn),我那心愛(ài)的雨,再驀然回首,心情又平和下來(lái),多么詩(shī)意!多么詳和。

  又過(guò)了一些時(shí)間,雨突然變得狂野,像是在大型演奏會(huì)千萬(wàn)人在演奏樂(lè)曲一般,場(chǎng)面壯觀,隆重。這樣的雨,會(huì)讓我心情澎湃,也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。

  會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉,腳下土里鉆出的蚯蚓,還有帶著莖的小草……代表著自然的東西,永遠(yuǎn)是美的。窗外,風(fēng)在吟唱,窗外,誰(shuí)在觀賞。

  你要學(xué)會(huì)凝望,真摯而深切地去凝望,看著窗外如油畫(huà)般的草地,去觀察它的挺拔與俊氣,它有它的生命力,去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志,需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié),向軍人一般,有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié),向上,所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來(lái)就有許多詩(shī)人贊美它們,它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照,并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大!

  有人說(shuō),每種花都不一樣,因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿。我相信這句話(huà),人們賦予許多花以特性,荷花代表“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬(wàn)綠,一花兩色淺深紅。”的氣質(zhì);▔拿倒灞闶侨绱。

  窗外的景象,是我向往的,但又是不能奢望的。

窗外初中作文2

  窗,她喜歡這個(gè)美麗的名詞,她更喜歡屋里的窗,那個(gè)唯一給小屋帶來(lái)溫暖的地方。

  “咚”,父親多半又喝酒了,她想,喝醉酒的他野蠻而粗暴。果然,她看見(jiàn)父親一步一步朝她走來(lái),她渾身顫抖著,這一次又免不了一頓苦打了,她想。男人抓起地上的棍子,狠心打在她頸部,蒼白的皮膚馬上顯現(xiàn)出一道紅痕!翱词裁,不要用那種眼神看著我!彼舐曀缓,“xx的,就是一個(gè)拖油瓶,當(dāng)初怎么就不跟著你犯賤的媽一起滾!彼难凵裢蝗蛔兊蒙铄,她知道,他在想她媽媽了,果然,他的淚滴落在地面,響起清脆的聲音。他恨她媽媽?zhuān)瑓s也愛(ài)她,她想。而自己,自己對(duì)媽媽到底想念嗎?她恨她,是吧?男人漸漸閉上了眼睛,像一個(gè)熟睡的孩子。

  她系上厚厚的圍巾,站在窗邊,等一下,那,那是……

  她迫不及待的沖下樓去,眼前的女人穿著高跟鞋,打著一把大紅傘,如今的她,雍容華貴,變得連自己也不認(rèn)識(shí)了。女人緊緊擁抱住她,“對(duì)不起,對(duì)不起,我實(shí)在受不了他,你知道的,他一喝酒就打我,我不得已才離開(kāi)家,我……”她推開(kāi)女人,是的,沒(méi)有一個(gè)人比她更清楚父親對(duì)她的殘暴,可是,可是,她是她的母親啊,又怎么能就丟下她就走了呢?女人沒(méi)有放棄,她上前握住她的手,“真的對(duì)不起,不過(guò),你等等,再最多兩年,我就能和他離婚了,我拼了一切也會(huì)奪到你的撫養(yǎng)權(quán),我不會(huì)再讓你受苦的,相信媽媽。”女人的淚花滴在她的手上,她對(duì)媽媽的,更多的是想念,她想。樓上屋里有杯子破碎的聲音,她掙脫開(kāi)手,“你快走,你快走,他醒了,他看到你會(huì)打死你的,你快走!彼穆曇糇兊镁髲(qiáng)而瘋狂。女人離開(kāi)了。

  后來(lái),喝醉酒的父親依舊會(huì)打她,而她,也變得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗溃赣H在窗外關(guān)心著她。那對(duì)她來(lái)說(shuō),是最美麗最溫暖的陽(yáng)光。

窗外初中作文3

  一座大山,矗立在我家旁邊。

  我每每寫(xiě)完作業(yè)后,總愛(ài)站在臥室的窗邊,拉開(kāi)窗簾,將目光投向那座山。

  天晴,山也晴。晨光中,它分外挺拔、秀麗,猶如一幅秀美絕倫的風(fēng)景畫(huà)。明媚的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧氣,給山披上一件明媚的外衣,樹(shù)木小草欣欣然舒展著枝葉。夕陽(yáng)西下,山上的青石笑紅了臉,余暉撫摸著山上一草一木,給它們抹上一層暖色。樓下的小孩嬉鬧著,歡叫著。想起我的快樂(lè)童年,窗內(nèi)的我,染了一臉紅暈。

  天陰,山也陰。成片的烏云在山頭徘徊,久久不散。此時(shí)沒(méi)了蟬鳴,斷了鳥(niǎo)啼。山石鐵青著臉。太陽(yáng)似乎察覺(jué)到了山的怒氣,躲在烏云背后不敢露面。一山的草木,此刻似乎蒙上了一層鐵灰。俄而,狂風(fēng)吹得大樹(shù)發(fā)出低低的吼聲,枝葉紛紛左搖右擺,狂躁起來(lái)。樓下院子里的小孩兒跑得沒(méi)了蹤影。想起我今天因作業(yè)沒(méi)完成,失去了看電影的機(jī)會(huì),窗內(nèi)的我,神色黯然。

  天雨,山卻樂(lè)了。豆大的雨點(diǎn)敲擊著我的窗。大山在雨霧中模糊著,朦朧著。我搖搖頭,回到桌前坐下看書(shū)。不知什么時(shí)候,雨停,霧散。我望窗外的山石,突然間變得那么干凈、清爽,草木也喝足了甘霖,綠得那么鮮嫩、閃亮。露珠在枝頭調(diào)皮地眨眼,山在樂(lè)呵呵地笑。一陣風(fēng)吹來(lái),空氣像濾過(guò)似的,清新無(wú)比。我深吸一口這空氣,望向院子,有小孩踩著水洼嘻鬧著,知了又放開(kāi)了嗓門(mén)兒歌唱,婉轉(zhuǎn)嘹亮。窗內(nèi)的我,讀到一篇好文,心兒歡暢。

  窗外,風(fēng)景在變,看風(fēng)景的人心情也在變。這讓我想到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的那句——“不以物喜,不以己悲”。意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。體現(xiàn)出古時(shí)品德高尚之人的豁達(dá)胸襟。如果我們無(wú)論何時(shí)都能保持這種豁達(dá)、淡然的心態(tài),就能如蘇軾那般“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。生活自然會(huì)增添許多清歡與樂(lè)趣。

  窗外,山靜靜地立著,我心明媚著。如此,甚好!

窗外初中作文4

  緊靠著我的書(shū)桌的,是床;緊靠著我的床的,便是窗。

  窗外正對(duì)著的,是一幢樓。樓現(xiàn)在是白色的,在白色漆的背后,是石的本色,灰,這層漆是兩年前刷上的,為的就是掩蓋它的老。只是刷上了漆,也沒(méi)有新多少,反而更引起了我的興趣。

  從記事起,我就愛(ài)看窗外的東西,而我能看到的,幾乎只有樓和天空。我喜歡在晴天時(shí)看太陽(yáng),也不怕刺眼,因?yàn)榭粗粗,那一個(gè)圓光點(diǎn)如同果凍一般搖動(dòng),色彩也時(shí)刻在變。多云時(shí),我愛(ài)看一朵云從樓頂上飛出視線,去尋找樓上陳舊的標(biāo)志:支離破碎的窗檐、銹跡斑斑的鐵架子和亂纏的電線。我曾盼望著看到閃電在避雷針上空跳舞,盼望飛機(jī)飛過(guò)眼前的天空,更盼望著對(duì)面也有人在看我。對(duì)我來(lái)說(shuō),窗外有著無(wú)窮的魅力。

  我曾對(duì)著窗外遐想我的未來(lái),總想干出一番大事業(yè),卻不知道從哪兒開(kāi)始;犯了錯(cuò),我總想去看窗外,想央求老天讓爸媽原諒我;我有時(shí)經(jīng)不住外面陽(yáng)光的誘惑,老是想在外面大鬧一陣子,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,迎接我的不是玩伴的陽(yáng)光,而是干冷的寒風(fēng)。窗外吸引我的太多了,而它也了解得我太多了。

  而今天,14歲的我坐在那“魅力十足”的窗前,感受到的,不再是兒時(shí)的幼稚與撒嬌,而是窗外告訴我的真理:有時(shí),現(xiàn)實(shí)不會(huì)像想象中那樣美好,不用擔(dān)心,多看看窗外,你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的魅力不亞于你的想象。是的,窗外,不僅僅是這樣,還更是夢(mèng)想的代言,想象的靠背,這么多年來(lái),它承載著我的許多許多,而它也將繼續(xù)承載下去,像一位友誼深厚、聯(lián)絡(luò)不斷的摯友,更像是父母對(duì)我關(guān)愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)照。

  窗外的魅力,吸引著我,帶我飛上藍(lán)天,穿過(guò)云海,坐上希望的船,揚(yáng)起信念的帆,向銀河的盡頭駛?cè)。前方的路尚遠(yuǎn),但我堅(jiān)信,成功的彼岸一定會(huì)到達(dá)。

  打開(kāi)窗,放出煩惱,心若在,無(wú)事不成。

窗外初中作文5

  靜靜地坐在窗前,望著塵封的一切,思緒便飄到了那年冬天。

  有冬天的地方不一定有雪,但有雪的地方一定有歡樂(lè)。呆望著窗外的鵝毛大雪,心中的苦悶悄悄溜走了。潔白的雪花如同迷失在人間的天使漫天飛舞,也許只有此時(shí)才能在污濁的世間尋找一絲光明;塵封的小河一掃往日的不堪,變得晶瑩剔透,可誰(shuí)知白雪下的他是怎樣的;路邊的銀杏樹(shù)已光禿禿一片,但他們挺拔的身影卻仍舊在寒風(fēng)中蕭瑟──傲雪凌霜,時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位。美麗的景色往往是孤獨(dú)的,沒(méi)有絲毫生氣的,靜靜地沉睡著。隨著天使的到來(lái),原本萬(wàn)籟俱寂的白色世界被一陣陣喧鬧聲打破,為城市增加一抹光彩。也許,善良的天使即使不歸天堂也要與孩子們嬉戲到冬末吧!

  美好的瞬間總是短暫的,隨著時(shí)光的流逝,冬,也邁開(kāi)了腳步向另一個(gè)世界走去。天使們?cè)缫烟ど狭藲w途,慢慢融化著;河水早已干裂,露出真實(shí)的面孔,不再那么純潔;繼續(xù)守衛(wèi)我們家園的是那蒼勁挺拔的銀杏騎士,煥發(fā)出新生的光彩。而歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在,留下清涼蕭索的冬風(fēng)獨(dú)自哀嘆著。

  凝望著窗外的變化,心中的某個(gè)部位在抽搐著。人又何嘗不是呢?每個(gè)人都把自己最真實(shí)的一面掩藏在心中,埋藏在心底。難道只能在角落獨(dú)自承擔(dān)著一切嗎?為何不坦然面對(duì)一切,非得受到環(huán)境的限制嗎?天使只為冬天存在,河流的清澈只為冬天而生,但又有誰(shuí)能注意到,一直與我們坦然相對(duì)的,是那些身著鎧甲的騎士們呀!

  無(wú)論是天使也好,河水也罷,值得我們關(guān)注的永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的他們。我們要打開(kāi)自己的心扉,讓別人了解自己的內(nèi)心,把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家。

窗外初中作文6

  窗外絲絲縷縷的細(xì)雨密密地斜織著,淅淅瀝瀝地下著。雨點(diǎn)不停地打在濕漉漉的玻璃窗上,一滴滴地從玻璃窗上滾落下來(lái),就像我此刻的心情一樣———落千丈。

  我趴在桌子上,呆呆的看著窗外。這場(chǎng)大雨,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅,卻讓我的心情雪上加霜。

  試卷發(fā)下來(lái)了,看到面黃肌瘦的生物分?jǐn)?shù),我的心很痛地下沉著。我已經(jīng)很努力了,可每次的成績(jī)都是入不付出,到底是怎么了,F(xiàn)在我的心中充滿(mǎn)了困惑,我滿(mǎn)以為在我的倍加努力下,以前的失敗會(huì)迎來(lái)新的成功,可是這次我又被摔下了谷底。我累了,是一種真正的心累,我覺(jué)得心臟的負(fù)荷超出了他能負(fù)載的極限。人總有一個(gè)時(shí)候,想卸下一切,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),去小小的開(kāi)溜一會(huì)兒,減輕壓力。于是我找出雨傘,穿上雨靴,帶上濕漉漉的心情。猛打開(kāi)門(mén),奔向風(fēng)林密雨中。雨中的空氣充滿(mǎn)了泥土的芳香。幾道閃電從天空中劃過(guò),雨下得更大了,梧桐葉被風(fēng)吹的左右搖擺,雨打在葉子上發(fā)出沙沙的聲音。梧桐在風(fēng)雨中巋然不動(dòng),猶如一個(gè)信念堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著國(guó)土。我發(fā)現(xiàn),老梧桐經(jīng)過(guò)雨水的洗禮更綠了,更挺拔了。雨停后,陽(yáng)光照在上面反射出綠色的微光,幾天前的梧桐因沒(méi)有水分,都快枯萎了,葉子也變軟了,現(xiàn)在卻如此容光煥發(fā)!看到這些,我終于撥開(kāi)我心靈上空的烏云。不知怎的,我不由得想起冰心的一首小詩(shī),“成功的花,人們只驚艷于她當(dāng)時(shí)的明艷,而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!辈徽擄L(fēng)雨有多大,不管前路有多險(xiǎn)惡,勇于拼搏才能聽(tīng)見(jiàn)成功的前奏!拼搏時(shí)沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引吭高歌,這是一條無(wú)怨無(wú)悔的路。我奔回家,撥通了生物老師的電話(huà)。

  望著雨中那挺拔的梧桐,我在心里不斷默念:“堅(jiān)定信念,愛(ài)拼才會(huì)贏!”

窗外初中作文7

  初三;璋档某跞D悴挥糜浾n表因?yàn)槔蠋熆倳?huì)在剛下課就走進(jìn)教室,在耳旁聒噪著時(shí)間的緊迫;你不用問(wèn)作業(yè)因?yàn)槔蠋熆倳?huì)變魔術(shù)似的發(fā)下幾張白花花的卷子,疾聲厲色地警告著做不完的下場(chǎng);你不用去食堂也知道吃什么因?yàn)橛孀邅?lái)的都是剛吃完飯的學(xué)生……沮喪、壓抑、脾氣開(kāi)始暴躁。

  跑步。一天三圈的跑步。你的腳冰冷麻木,卻仍在不斷前進(jìn)。你大口喘氣,仿佛下一口就齁不上來(lái)。閉著眼睛死拼著往前奔,陰冷的天氣更讓人咒罵。

  考試。接踵而來(lái)的考試。嚓嚓的寫(xiě)字聲不斷在耳邊回蕩。你認(rèn)真地對(duì)待每一次,卻總有那么幾科讓人力不能及。你欲哭無(wú)淚。尚未調(diào)整過(guò)來(lái)就又是一輪考試。

  關(guān)心。親朋好友的關(guān)心。他們知道你是畢業(yè)班的學(xué)生,每次見(jiàn)面都盤(pán)問(wèn)你的近況。無(wú)壓力?不可能。很輕松?不簡(jiǎn)單。你只有苦笑,也就說(shuō)明了你的不快樂(lè)。

  于是,我開(kāi)始發(fā)問(wèn)。我有多久沒(méi)撫摸過(guò)路旁的小草了?我有多久沒(méi)有行走在石板小路上了?我有多久沒(méi)有望過(guò)窗外的天空了?

  我試著去接受課間的鍛煉。我象一只小鹿在奔跑,每當(dāng)大汗淋漓之后,我仰天舒氣,發(fā)現(xiàn)此時(shí),陽(yáng)光正好。

  我開(kāi)始接納并期待考試。這是對(duì)我的檢測(cè),沒(méi)什么大不了。當(dāng)老師再發(fā)卷時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的嘴角正在上揚(yáng)。

  我學(xué)會(huì)正視初三。別人的關(guān)心定處于好意,而我,何嘗不也自由自在。我能夠與家長(zhǎng)茶余飯后談心,能夠在周末下午騎車(chē)游玩,快樂(lè)顯而易見(jiàn)。

  初三,是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一年,歡笑與淚水都在這一年交織。我們成長(zhǎng)得更加迅速。我們會(huì)午飯不吃去趕作業(yè),卻也會(huì)偷閑捧書(shū)而讀;我們會(huì)偷懶不去跑步,卻也會(huì)手拉手奔跑在這熟悉的土地上;我們會(huì)在對(duì)答案后偷笑,卻也會(huì)握緊筆,英勇地征戰(zhàn)考場(chǎng)。我們,有活力,因壓力而更加迸發(fā)。這是陽(yáng)光燦爛的一年,小小世界,有大大的夢(mèng)想。

  你看,窗外有藍(lán)天,心上有陽(yáng)光。

窗外初中作文8

  夜深人靜時(shí),燈睡謐空靈。

  丑牛聞鳥(niǎo)啼,閑聽(tīng)風(fēng)撫琴。

  爾燭皆迷遠(yuǎn),思思意為君。

  汝已沉汝夢(mèng),唯吾享清心。

  這是我在一天半夜醒來(lái)后無(wú)法入睡時(shí)隨手寫(xiě)的詩(shī)。八句,并不滿(mǎn)足律詩(shī)的要求,單純地隨心。

  那天夜深了,我迷著朦朧的雙眼醒來(lái)。翻來(lái)覆去,睡不著,抓起靠枕,我坐了起來(lái)。這是我的習(xí)慣,坐一會(huì)兒,就睡著了。那晚卻不一樣,坐起來(lái),睜了眼,就不想睡了:

  墻上的綠光泛濫了。坐起向窗外看,昏黃的燈光被惺忪的雙眼拉長(zhǎng),一層土黃色的霧氣彌漫著,隨意飄游。樹(shù)的影子也被拉伸,昏暗的街道十分靜謐,卻又莫名的美好。綠燈由11秒跳到16秒,是因?yàn)榧t綠燈的上沿將7的上方遮擋。

  建筑物很多,沒(méi)幾家亮著燈。夜色十分寂靜,昏沉的黑暗籠罩了天地,大樓的燈光孤獨(dú)無(wú)助地閃爍,向天空訴說(shuō)自己的寂寞。遠(yuǎn)處可能是長(zhǎng)江大橋,橋上燈光一直亮著,告訴人們自己的歷史。江水漲潮了吧,是什么樣子呢?

  偶爾經(jīng)過(guò)的一輛轎車(chē)將昏沉的我拉回現(xiàn)實(shí)。街道——哦,那漫著黃霧的街道,仿佛濃縮了中國(guó)幾千年的歷史,讓我看到了斑駁的石墻,古老的街道,七品官員,身著漢服的老百姓……

  心一墜,人再次被拉回現(xiàn)實(shí)。人已昏沉,但仍不愿入睡。來(lái)回摸摸,摸出紙和筆,在紙上憑著意識(shí),略加思考,寫(xiě)下這一首詩(shī)。兩個(gè)月后的一個(gè)夜晚,我再次在朦朧中醒來(lái),想到這首詩(shī),又看了看窗外的景色,將它改成一首絕句:

  夜深人靜時(shí),靜籟傍天星。

  爾燭皆迷遠(yuǎn),唯吾享清心。

  是夜,那天上獨(dú)自閃亮的星星,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),是否在想它的心事?無(wú)人,無(wú)聲,靜籟,陪伴著天上放出銀白亮光的星星。

  20xx年暑假,我聽(tīng)到了蔡維澤的原創(chuàng)歌曲《5:10 a.m.》,那頹靡的唱腔,迷幻的曲調(diào)、背景音樂(lè),玄妙的歌詞,使我產(chǎn)生了共鳴。

  哦,窗外,靜寂的天籟之聲正陪著星星呢。

窗外初中作文9

  他終日在窗前。在那張舊木書(shū)桌旁,他總是埋頭于無(wú)休止的工作,對(duì)于窗外的一草一木都無(wú)心去留意。

  生活在鋼筋混泥土的城市中,為了生活而奔走辛勞,窗外的四角天空,又有什么是值得留意的呢?他想,這所謂的大千世界,不過(guò)如水泥墻一般冰冷堅(jiān)硬罷了,對(duì)于生活的一腔熱枕,也似乎在生活的風(fēng)雨中消耗殆盡,麻木的他如同行尸走肉,連一片樹(shù)葉都無(wú)法愛(ài)上。

  十二月悄然而至,冬天依舊如此漫長(zhǎng)。他不想到窗外,窗外的.寒冷遠(yuǎn)不及現(xiàn)在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒(méi)有溫暖了嗎?他總在期盼著什么。臨近黃昏時(shí),天空飄起了雪花,那些潔白的小精靈一個(gè)個(gè)撞入他的眼簾,撞開(kāi)它的心靈。至少,雪還是潔白如初,不同于這個(gè)世界,他安慰著自己,便又埋頭于工作。

  幾聲貓叫分散了他的注意力,他望向窗外,看到一只母貓領(lǐng)著兩只瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩只小貓依偎著發(fā)抖,母貓則焦急不安的叫著。三個(gè)脆弱的生命,怎能與冬日的嚴(yán)寒相抗呢?他嘆息著,繼續(xù)注目于他的工作。

  須臾,又是幾聲貓叫。

  窗外,他看到一個(gè)女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前,而這一次的叫聲不同與之前的凄涼與不安,更多的是希望與喜悅。滿(mǎn)天的雪花飄落在人們身上,女孩的臉上露出了微笑,三只貓?jiān)诙煲蚺⒌纳屏级靡陨。女孩便如同這雪花一般純潔美麗,與街上行色匆匆,生活優(yōu)雅卻冷漠至極的人們不同,她的善良熱情,足以驅(qū)走冬日的寒冷;更與在窗里的他不同,窗外的她用自己的行動(dòng)溫暖著這個(gè)世界,他不會(huì)喪失對(duì)生活的熱情,更不會(huì)懼怕這個(gè)世界的黑暗,她用行動(dòng)證明了這大千世界仍有溫暖,仍有光明,仍有希望。

  他停下手上的工作,第一次想要去到窗外……

  次日清晨,她忐忑的邁出了第一步,沒(méi)有想象的寒冷,他感受到了陽(yáng)光灑在身上的溫暖,更看到了雪后一片潔白的世界。

  原來(lái)這才是窗外,才是生活。

窗外初中作文10

  我有一個(gè)妹妹,她很小時(shí)生了一場(chǎng)病,眼睛也就再也看不見(jiàn)了,為此,全家傷透了心。那時(shí),老師總在上課時(shí)將好詞好句貼在墻上,我便暗自記下來(lái)人,回到家,講給妹妹聽(tīng)。一次,老師在墻上貼了好幾句美詞,其中一句是:眼睛是心靈的窗戶(hù)。妹妹聽(tīng)后,困惑的眨了眨眼,瞳仁一片純真:姐姐,為什么我的窗戶(hù)外什么也沒(méi)有呢?我張著嘴,卻不知該怎么回答她,心驟然縮緊,痛得不能呼吸,過(guò)了許久,才擠出一絲笑臉:“怎么會(huì)呢,窗外有爸爸,媽媽?zhuān)憬,還有天空,花草,小鳥(niǎo)…。只是我們將燈關(guān)上了,一片漆 黑,所以寶寶看不見(jiàn)啊,說(shuō)完將頭轉(zhuǎn)過(guò)去,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我卻不敢將它流下來(lái),我怕,會(huì)驚到妹妹……窗外,忽聽(tīng)到有人在吟詩(shī),魏爾倫的《落葉》:秋聲悲鳴 /猶如小提琴/在哭泣/悠長(zhǎng)憂(yōu)郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起……我難過(guò)的想哭……一復(fù)一日,年復(fù)一年,妹妹長(zhǎng)大了。

  一天晚上,妹妹把頭埋在我的頸邊,悄悄的地對(duì)我說(shuō):姐,其實(shí)我已知道,我什么也看不見(jiàn),因?yàn)楹脦状蔚囊雇砦以囍低档娜ラ_(kāi)燈,窗外還是一片黑,什么也沒(méi)有,你可別告訴媽媽?zhuān)麄儠?huì)傷心的呢?我愣住了,聽(tīng)著妹妹長(zhǎng)大的懂事,淚水又一下的順著臉龐流下了,打濕了衣襟,我哽咽著說(shuō):好,姐不與爸媽說(shuō),妹妹聽(tīng)話(huà)的依偎著我,安靜的睡著了。以后的日子,每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)與妹妹分享好詞好句時(shí), 我便會(huì)一反平常,再與沒(méi)有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽(yáng)》也沒(méi)有讀我喜愛(ài)的《飛鳥(niǎo)集》,而是用心的與妹妹解說(shuō)”當(dāng)你聽(tīng)嘰嘰喳喳的聲音時(shí),那已是到小鳥(niǎo)飛過(guò),當(dāng)你聞到淡淡的花香時(shí),那已是院子里的月季已盛開(kāi)……妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景,卻知窗外風(fēng)景的美麗!

窗外初中作文11

  家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的,雪花像鵝毛一樣緩緩落下,飄遍了整個(gè)世界,樹(shù)木穿上了潔白的衣服,直直的挺立著。——只是樹(shù)干與樹(shù)枝綠葉和鮮花不見(jiàn)蹤影。在我看來(lái),實(shí)有些悲凄。

  一日閑來(lái)無(wú)事,趴在窗戶(hù)邊閑望,突然望見(jiàn)一支梅花枝趴在我的窗戶(hù)上,潔白的雪花,覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見(jiàn)一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶,便生起了惡意,將那枝條一扯。本想將其折斷,沒(méi)想到其枝條不想曲折,便掙脫出來(lái),依舊保持原挺直的模樣了。

  白衣被其掙脫時(shí)飄散了,梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間,曲卷而柔軟的花瓣在周?chē)α。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒(méi)像大雪屈服它們站在一起,齊心協(xié)力。對(duì)抗著飄揚(yáng)的大雪,對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開(kāi)的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗,遭到萬(wàn)人觀賞與贊嘆。到最后,還不是力盡漂落,與百雪一起飄落至泥土的懷抱,而被天地丟棄了嗎?縱有“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!焙伪取斑b知不是雪,為有暗香來(lái)。”彼時(shí)的富貴煙消云散,唯有梅花,才能綻放到最后,才能堅(jiān)持到最后!一時(shí)的富貴何足道呢?只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持,才值得擁有。

  我看呆了,一時(shí)間,思緒萬(wàn)千,不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng),失去的信心重新拾起,舊日的勇氣重新舊來(lái)!一時(shí)的勝利算不了什么,只有堅(jiān)持,咬緊牙關(guān)硬撐到最后!郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁!一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我,教導(dǎo)了我,啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花,在雪中,綻放自己的光彩!

窗外初中作文12

  每到臨近放學(xué)的時(shí)候,窗外的走廊里就會(huì)出現(xiàn)一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛(ài)的望著我們班的某些人,眼神是那樣專(zhuān)注。

  我很羨慕同學(xué)能夠有家長(zhǎng)來(lái)接,我也希望媽媽能來(lái)接我!皨寢?zhuān)憬裉靵?lái)學(xué)校接我吧!”我滿(mǎn)懷希望的望著媽媽說(shuō)!岸歼@么大了!自己回家好了。”媽媽低著頭,但是堅(jiān)決的回絕了我的要求。我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的,都是失望。

  可,仍記得那天,天從早晨開(kāi)始就灰蒙蒙的,沒(méi)有一點(diǎn)的陽(yáng)光,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。我?guī)Я税褌,就去上學(xué)了。路上,我不斷的告訴自己:不論天氣多壞,媽媽也不回來(lái)接我的,因?yàn),我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  一天都沒(méi)有出現(xiàn)陽(yáng)光、藍(lán)天、白云,突然間,我好想念它們,可抬起頭,天上卻盡是那烏云!多么希望天能頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,可它卻偏偏不隨人意。

  臨近放學(xué)時(shí)間,天空更是烏云密布,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。大家都望著窗外,充滿(mǎn)希望的等待著家長(zhǎng)。而我,只能希望雨能快些停下來(lái)。教室里的喇叭傳來(lái)一陣聲音:“所有學(xué)生等家長(zhǎng)到教室里來(lái)接!边@短短的一句話(huà),讓我只能無(wú)助的望向窗外。我還在告訴自己:媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)吧。就這樣,我再次拿起筆,寫(xiě)作業(yè)。

  又一次不經(jīng)意的抬頭,望向窗外。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——窗外,有一雙熟悉的眼睛,它正看著我,它是那樣地溫柔。媽媽!是媽媽!我驚喜地盯著她:衣服幾乎被大雨淋得濕透了,頭發(fā)很亂,下巴尖和發(fā)稍都在不停的滴水。走到教室外,大雨如注,地上的積水蓋過(guò)我的腳。

  天氣沒(méi)有轉(zhuǎn)晴,我的心卻頓時(shí)陽(yáng)光明媚。媽媽來(lái)接我了!我一直期盼的那雙眼睛終于出現(xiàn)在了教室外的走廊里!心里激動(dòng)的浪花洶涌澎湃,不斷翻滾著、吶喊著,雨天,讓我明白了:原來(lái),媽媽對(duì)我的愛(ài),不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)、時(shí)間的流逝,而減少,她僅是希望我能獨(dú)立。

  教室外的走廊里,有這么多雙眼睛,我很快地找到了那雙屬于我的眼睛,那雙對(duì)于我來(lái)說(shuō),具有獨(dú)特魅力的眼睛。

窗外初中作文13

  一扇窗戶(hù)隔出了兩個(gè)世界,窗戶(hù)里的人終于出去了,看到了一個(gè)美好的世界。

  有一個(gè)天生殘疾的小女孩,她少了左腿,正因?yàn)檫@樣,從小,她就一直在家里呆著,由父母陪著過(guò)了7年,這7年里,父母很精心的照顧著她,她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開(kāi)心的玩耍,她也想去玩,但媽媽告訴她如果她出去玩,外面的小朋友會(huì)笑話(huà)她的。所以,她放棄了想出去玩的想法,安心的坐在桌前。

  她7歲時(shí),也就是該上一年級(jí)了,她忽然想出去上學(xué),幼兒園的課程淺顯易懂,媽媽也會(huì),上一年級(jí)媽媽本來(lái)想請(qǐng)家教來(lái)教她,沒(méi)想到她竟想出去,無(wú)奈之下,媽媽又一次對(duì)她說(shuō)起人心險(xiǎn)惡,沒(méi)人會(huì)幫她,把窗外的綠草藍(lán)天說(shuō)成了如地獄一般,小女孩怕了,也不再說(shuō)出去了。

  她還是經(jīng)常趴在窗前看,外面卻始終沒(méi)看出什么恐怖來(lái),這讓她很迷惑。

  小女孩很聰明,學(xué)得快,老師又講的有聲有色,還經(jīng)常給她帶一些書(shū)讓她看,她很喜歡問(wèn)老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界的樣子,老師也總是耐心的講給她聽(tīng),老師講的很美,這又讓小女孩想出去看看,她又一次向媽媽提出想出去上學(xué),而家教老師也說(shuō)她很聰明,應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境,媽媽

  終于同意了讓她出去上學(xué)。

  第二年,她如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)了小學(xué),她在開(kāi)學(xué)的前一天,媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校,坐哪路車(chē)……

  她第二天起了個(gè)大早,來(lái)到車(chē)站人們見(jiàn)她拄著拐杖都讓座給她,上車(chē)有人扶她,一進(jìn)班,迎來(lái)一片熱烈的掌聲,她笑了,笑的很開(kāi)心,她終于看見(jiàn)了一直想見(jiàn)到的另一個(gè)世界。好美好美……

窗外初中作文14

  你,很平凡,或許在別人眼中毫無(wú)存在感的你,在我的眼中卻能和四季爭(zhēng)奇斗艷,你,很平凡也很耀眼。

  春天的你。二月的初春還帶著一點(diǎn)冬的寒意,但很快就被春暖融化,推開(kāi)窗,讓那似剪刀的春風(fēng)吹走冬的單一,迎面清新的空氣,一眼望到你。你依然穿著橘色的工作服,單一而平凡,但沒(méi)有了上一個(gè)冬天的厚重,變得輕盈了,你快速而認(rèn)真的掃著那依舊結(jié)著薄霜的柏油路,不時(shí)哼一兩首小曲,我仿佛被你的快樂(lè)渲染了,像春天一樣暖暖的。

  夏天的你。炎熱的太陽(yáng)毒辣辣的曬著,屋里雖然有空調(diào),但擋不住外面蟬的叫囂,心煩意亂,我推開(kāi)窗,一眼望去,依然是你。你那橘黃色的制服,慢慢變了色,豆大的汗珠從額頭上留下,你掃的時(shí)那么的麻利,仿佛感受不到炎熱,樹(shù)上的蟬鳴仿佛是你的啦啦隊(duì),鼓勵(lì)你一步步進(jìn)行,炎熱被涼爽替代,你消失在馬路盡頭。

  秋天的你。”落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色“蕭瑟的秋風(fēng)夾著幾片落葉飛進(jìn)屋內(nèi),心情仿佛一下變得沉重。透過(guò)窗外,你還在那里,落葉一片片下落,你掃走了一堆又是一堆你的制服與泛著白色的發(fā)絲上沾了幾片落葉,你卻眼含笑意,仿佛想著老家果園的豐收。金色的樹(shù),金色的你,留下金色的背影。我的心也像落葉一樣變得輕盈了。

  冬天的你。天和地都白茫茫的一片,真應(yīng)了”千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅“那句詩(shī)。壓抑,推開(kāi)窗,還有誰(shuí)?是你,衣服早已濕透并結(jié)滿(mǎn)了白霜,發(fā)絲眉眼已被雪染白,雙手通紅,卻仍然把雪鏟走,使人民安全得到保障。夕陽(yáng)的余溫將雪染紅并融化,我仿佛看到了下一個(gè)春天的你。

  沒(méi)錯(cuò),你就是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工,一個(gè)平凡而耀眼的環(huán)衛(wèi)工,敢于與歷史上無(wú)數(shù)文人墨客灑淚的四季比美。而且在我的眼中你比窗外的四季更美。。平平凡凡卻綻放出不一樣的光彩,明年,會(huì)不會(huì)見(jiàn)到窗外的四季和你。

窗外初中作文15

  風(fēng)和日麗,我憑窗而望。

  不遠(yuǎn)處是幾根高大的電線桿,電線桿之間橫著各種顏色的電線,襯著藍(lán)天白云,顯得那樣寧?kù)o。幾只麻雀飛來(lái),在電線上歇息,唧唧喳喳討論著什么。那樣子很像五線譜上的幾個(gè)小音符,那聲音卻一點(diǎn)都不動(dòng)聽(tīng),稱(chēng)得上“聒噪”。難道在這個(gè)城市生活的,它們的口糧存在問(wèn)題嗎?

  電線的下面是一條寬闊的公路,這還是今年新修的,公路中間的綠化帶還沒(méi)有完善,裸露著黃色的土皮,幾根小草在風(fēng)中怯怯的搖晃。雖然已經(jīng)過(guò)了上班的高峰期,來(lái)往的車(chē)輛還是很多。我看到一輛摩托車(chē)響著震耳的音樂(lè)聲飛馳而過(guò),一輛小轎車(chē)沒(méi)有發(fā)出什么聲音,卻跑得比摩托車(chē)快多了,揚(yáng)起一陣灰塵。路邊人行道上有位老婆婆買(mǎi)茶葉蛋,她騎著經(jīng)過(guò)改裝的三輪車(chē),車(chē)上是燃著蜂窩煤的爐子,爐子上的鍋沒(méi)有蓋子,可以清楚地看到一個(gè)個(gè)黃褐色的茶葉蛋和茶葉蛋之間冒出的水期。車(chē)子前面是一個(gè)小喇叭,喇叭不停地響著:“茶葉蛋一塊錢(qián)兩個(gè),茶葉蛋一塊錢(qián)兩個(gè)……”用普通話(huà)和溫州方言交替著喊。

  公路的另一邊是幢高樓,有十幾層。墻壁上涂著天藍(lán)色的漆,窗戶(hù)的玻璃也是藍(lán)色的,整個(gè)看起來(lái)就像一塊藍(lán)色的水晶,在陽(yáng)光反射著光,顯得精神抖擻。透過(guò)沒(méi)有放窗簾的窗戶(hù),我可以看到屋子里的人們正在工作。這個(gè)窗戶(hù)里的人還在睡懶覺(jué),大概昨天熬夜熬過(guò)頭了,太陽(yáng)曬到屁股了也不知道起床。那個(gè)窗戶(hù)里有兩個(gè)人在操作鍵盤(pán),不時(shí)停下來(lái)交頭接耳地說(shuō)著什么,有時(shí)還一個(gè)勁地捏著拳頭捶自己的大腿,大概是在玩一些莫名其妙的網(wǎng)絡(luò)游戲。樓層頂部有人在曬被子和床單。她拿起床單順著風(fēng)用力一抖,床單在風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái),像一面巨大的蝴蝶翅膀,仿佛要臨風(fēng)飛去。被子已經(jīng)在橫著的竹竿上掛好了,她似乎不大滿(mǎn)意,又仔細(xì)地拉拉被子的四個(gè)角落。

  這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得窗口就是一個(gè)小小的看臺(tái),憑窗而望,能把窗外的一景一物盡收眼底。

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