窗外初中作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的窗外初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外初中作文1
春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長(zhǎng)，窗外夏日炎炎，那一朵朵鮮艷的花兒，張開(kāi)笑臉，窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的樹(shù)葉，緩緩飄落，那棵棵青翠的松柏，傲立冰霜，透過(guò)窗子，我看到了時(shí)序，看到了世界，看到了人生的哲理。
透過(guò)窗外我們可以看到每個(gè)人的內(nèi)心世界，在這里讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!
一個(gè)女孩放學(xué)回家后都會(huì)經(jīng)過(guò)一間服裝店，在那里，她不停地望著一條黃紗巾，賣(mài)貨的是一位中年婦人，這條黃紗巾的價(jià)格是15元，可是小女孩身上并沒(méi)有那么多錢(qián)，她猶豫了許久，走進(jìn)大門(mén)，手觸摸著紗巾，婦人說(shuō)：“買(mǎi)下吧，這是最后一條了�！毙∨⑼送麐D人，低著頭回答說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)，我。。。我只是進(jìn)來(lái)看看!”說(shuō)完，小女孩沖出了門(mén)外。這是，婦人叫住了女孩，把紗巾遞過(guò)來(lái)：“送給你吧，看你喜歡的樣子�！迸u搖頭，說(shuō)：“不，我不能要，媽媽說(shuō)過(guò)不可以白要?jiǎng)e人的東西，若是我收下了，這會(huì)讓我得不到更難受，而且我的家正好在對(duì)面，我可以通過(guò)窗外來(lái)看見(jiàn)它，這樣我就很知足了�！眿D人聽(tīng)見(jiàn)女孩的這番話(huà)，慈祥的臉露出了一絲絲微笑。
好了，故事已經(jīng)說(shuō)完了!
一條黃紗巾卻映襯兩個(gè)美好的心靈：一個(gè)自尊自愛(ài)的女孩;一個(gè)成人之美的婦人。
透過(guò)那純白的窗，可以看到春雨綿綿，芳草鮮美，看到了時(shí)序，看到了人的內(nèi)心世界，更看到了人生的哲理。
窗外初中作文2
晴朗的一個(gè)下午，我坐在窗邊，品嘗著剛沖好的一杯龍井，不覺(jué)心中蕩漾起一縷悲哀來(lái)。自我上了中學(xué)以后，窗外的美景早已不屬于我的了。一切美好，都只能用心靈去享受，即使是痛。
我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中嬉戲，在草地上打滾，但是，一下醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)永遠(yuǎn)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。每次夢(mèng)后，淚水總是浸濕了枕頭，久而久之，枕頭的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。
春天到了，風(fēng)箏陸續(xù)上了天空，往常，在天空只總能找到我的那只顯眼的老鷹在天空中翱翔�？墒乾F(xiàn)在呢，老鷹早已斷了翅膀，快樂(lè)也早已被痛苦所埋沒(méi)。在這個(gè)春天，只有無(wú)盡的苦澀伴隨著有夢(mèng)的我。我也曾想父母提出過(guò)夢(mèng)，但都被他們用學(xué)習(xí)所否決了，說(shuō)去尋找夢(mèng)會(huì)誤了學(xué)習(xí)，心思會(huì)跑到外面去�？墒�，媽媽?zhuān)粋�(gè)有夢(mèng)的孩子才是真正的孩子！我現(xiàn)在才14歲，難道我的夢(mèng)就真的那么短暫?jiǎn)幔坎豢梢�，我要�?mèng)，我要去追求夢(mèng)，我不能繼續(xù)待在這所謂的籠子里了。我要飛，我要飛出窗外，我要去給老鷹安上翅膀，到田野中嬉戲，我要自由地在天空中飛翔，我要讓光明的燦爛擦去黑暗的可怕，我要尋找夢(mèng)的春天。
可是，那畢竟只是我一時(shí)的想象，這一切即被學(xué)習(xí)所給的壓力所深深埋葬，那真的只是一個(gè)窗外的夢(mèng)。馬兒駝走了我的歌聲，壓力帶走了我窗外的夢(mèng)。
窗外初中作文3
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上， 便領(lǐng)詩(shī)情到碧霄。
題記當(dāng)秋的雙手婆娑著大地，翠綠的葉子變成枯黃。葉兒隨著秋風(fēng)搖曳，慢慢地從樹(shù)梢悄悄的打著旋兒落回根。是啊！“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花。” 瞧，樹(shù)上的果實(shí)經(jīng)過(guò)幾度時(shí)光終于從沉睡中醒來(lái)�？此瘘S的衣服，一定是秋風(fēng)送給它的“見(jiàn)面禮”。最喜歡自由自在地在秋日的田園里倘徉；最喜歡自己的心靈起航感悟秋日的美妙；最喜歡看到如火如荼的楓葉沙沙作響；最喜歡嗅一嗅菊花的芳香被我咀嚼得香氣四溢……走到田園就看到農(nóng)民伯伯把糧車(chē)裝滿(mǎn)，隨著秋風(fēng)起程。調(diào)皮的孩子將田里遺落的谷子收好。徐徐稻香告訴我——秋色美。剛走幾步就如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。忽然看到一池秋水，一圍楓林。如火如荼的楓葉竊竊私語(yǔ)——秋色美。掬一棒秋水潤(rùn)我的臉，采一枝菊花畫(huà)我的眉。閑然別致中，菊花告訴我——秋色美。
幸福只是一種感覺(jué)。秋日里，愿作一朵閑云觀(guān)賞秋色；愿作一圍楓林，勃勃生長(zhǎng)道出秋色；愿乘一扁輕舟，平靜水波，寫(xiě)意出秋色。秋，沒(méi)有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的亮麗；沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下柳枝絳”的清新；沒(méi)有了“枯老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悠寂，只有“月到中秋寂，親人新相連”的心情…… 秋，是本線(xiàn)裝的詩(shī)，物化的思緒。裊裊煙云，幾度夕陽(yáng)紅。 秋，是收獲的季節(jié)，是豐收的喜悅。徐徐的稻香，山高月小。 秋，是靦腆的微笑，是生活的小憩。朗朗晴空，秋色美妙。
窗外初中作文4
中秋已經(jīng)過(guò)了兩天了，月亮還是那么圓。望著明月，我想起了我遠(yuǎn)方的親戚朋友，也許他們現(xiàn)在也和我一樣在欣賞著美麗的月色，這使我想起了一首詩(shī)：海上生明月，天涯共此時(shí)。也許那時(shí)的詩(shī)人也是這樣的心情來(lái)賞月吧！希望這圓圓的月亮能給我遠(yuǎn)方親戚朋友最真摯的問(wèn)候！
窗外，窗外的風(fēng)景是那么的美，路燈不厭其煩的照著行走的人們，沒(méi)有一點(diǎn)疲倦，遠(yuǎn)處的高樓大廈射放出奪目的耀人的光芒，在近點(diǎn)，看見(jiàn)零零碎碎的燈光和天上的星星一樣，眨巴眨巴的眼，天上有街市，我們這里也有街市，比天上的街市美的多，也亮的多。
窗內(nèi)，他是悶熱的，窗內(nèi)是那么的枯燥，一張黑板，幾十張桌子。幾十張熟悉的臉龐，他們?cè)谘堇[的不同的人生，他們是嘈雜的，喧鬧的，窗內(nèi)是讓人煩心的！
我喜歡窗外，即使窗外沒(méi)有東西，我也喜歡，因?yàn)樗辽偌澎o，安靜，和諧，美好。而窗內(nèi)，我們就像一只囚在籠子的小鳥(niǎo)，渴望大自然的擁抱。它是甜的，甜的那么爽口。
這是，從我眼前飛走了一只小鳥(niǎo)，它帶走了我的思緒，飛呀飛，飛到了很美的地方，窗內(nèi)不是在那么熱了！
窗外初中作文5
“窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴�！甭�(tīng)著耳機(jī)中發(fā)出JAY那憂(yōu)郁的歌聲，放眼望去，我的窗外還真有幾只歡快的精靈??麻雀。在枝頭，在屋頂，在電桿在草坪，唱著那只有它們聽(tīng)的懂的歌。而窗里的我，也仿佛是一只被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，在那兒哀鳴“你說(shuō)這一句，很有夏天的感覺(jué)!”的確夏天是那樣的奔放，那樣的熱烈，那樣的美麗。白花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉，人們盡情歡樂(lè)。那是多么快樂(lè)，多么美麗，多么令人神往。可如今，夏快到了，可心中的哪個(gè)夏，何時(shí)才真正到來(lái)?
“手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回”窗內(nèi)的我確實(shí)在紙上來(lái)來(lái)回回的寫(xiě)個(gè)不停。但心中的.張紙去被漸漸涂滿(mǎn)。手中的筆也越來(lái)越沉。望著無(wú)盡的題，我不知，這來(lái)來(lái)回回到底還要多少次才是個(gè)盡頭“你出現(xiàn)在我詩(shī)的沒(méi)一頁(yè)!”你是一種淡淡的感覺(jué)，是一種無(wú)盡的思緒，是一種快樂(lè)的自由。
麻雀還在窗外叫，我依然坐在窗內(nèi)……
后記：本文獻(xiàn)給那些像文中有著一樣感受的孩子。自由，快樂(lè)將永遠(yuǎn)在我們周?chē)�。希望大家都能想麻雀一樣，自由，自在的向著自己的�?mèng)想越飛越近……
窗外初中作文6
沒(méi)想到這堂體育課在室內(nèi)上，真沒(méi)勁。我的思緒一下子飛到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月，深秋的季節(jié)。桂花好香��！好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃到外婆做的桂花糕了，咬一口，真好吃，香！枝頭上，綠葉中露出了這些調(diào)皮的小鬼——桂花，甜甜的，沁人心脾，慢慢地陶醉了這個(gè)風(fēng)韻香濃的校園。
樹(shù)枝下排著一排排整齊的隊(duì)伍，特別是領(lǐng)頭的大菊花，穿著黃色的大棉襖，像個(gè)大繡球，還戴著綠腰帶，看，多神氣呀！
窗外的園子里，樹(shù)枝的葉子好像都枯黃了，風(fēng)一吹，千千萬(wàn)萬(wàn)的小葉兒飄落在地上，小心地上冷著呢。同學(xué)們，低頭注意一下，腳下踩著的葉寶寶，你們難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“咯吱、咯吱”地哭泣聲嗎？
我要放飛百靈，去體現(xiàn)秋天的氣息，與風(fēng)共舞。
我要化成一只小鳥(niǎo)，飛出教室，停留在桂花樹(shù)上，俯下身子，聞一聞；我要化作一只蝴蝶，翩翩起舞，在菊花叢中跳躍；我要變成一條棉被，為睡在地上的葉子們蓋上。
窗外的寬大，教室的狹小，我要走出教室，到外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天，是與眾不同的。
窗外的操場(chǎng)上熱鬧非凡，園子里充滿(mǎn)生機(jī)，浸透在微香中。
校園的秋天，窗外的秋天，你真迷人，讓我充滿(mǎn)向往。
窗外初中作文7
鄉(xiāng)下的窗外和城市的窗外是不一樣的。
城市的窗外是千篇一律的，高樓、或未建成的高樓。相比之下，鄉(xiāng)下的窗外就可愛(ài)多了，至少，還能看見(jiàn)田野。但要說(shuō)鄉(xiāng)下都是美的，那也不盡然。還好，我家的地理位置還算不錯(cuò)，雖然沒(méi)有什么令人驚艷的景象，卻也是村里處處都有的風(fēng)景。
這幾天總是下雨，透過(guò)窗外，看到最多的就是雨水。大雨加上狂風(fēng)，一起撲向窗戶(hù)，形成了條狀的水流，天色也陰沉沉的，明明前一秒還是晴空萬(wàn)里，下一秒就變得烏云密布，看起來(lái)甚是可怖，不過(guò)眨眼間，院子里已經(jīng)水流成河，院里幾株嬌花一改往日明媚的樣子，被狂風(fēng)暴雨打擊得失去了信心，蔫蔫兒地低下了頭，像是在投降。雨水耀武揚(yáng)威地拍打著地面，奏出一曲戰(zhàn)歌，天空變成了灰色，好像是在為花朵悲哀。我有些不忍心，移開(kāi)了視線(xiàn)。
另一扇窗外則是完全不同的景象。明明天也是灰敗的，入目卻是一片綠，雨水好像也是綠的，應(yīng)該是被染綠的吧。雨越大，綠意就越濃，生生將那充滿(mǎn)肅殺之氣的大雨轉(zhuǎn)換成了充滿(mǎn)生機(jī)的甘露。葉子被一次次擊倒，又站立起來(lái)，狂風(fēng)與大雨并未給樹(shù)造成一分一毫的傷害，大雨過(guò)后，樹(shù)會(huì)更加強(qiáng)大。
一場(chǎng)雨，兩扇窗，有著兩種不同的遭遇。對(duì)于花而言，大雨是鋪天蓋地、毀滅性的打擊；對(duì)于樹(shù)而言，大雨是不痛不癢的小打小鬧，會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助力。對(duì)于你來(lái)說(shuō)困難的事，在別人的眼里可能就是家常便飯，困難的大小完全取決于自身。
窗外初中作文8
雨，淅淅瀝瀝地下著，一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。
雨夜，悄悄的來(lái)了，一盞孤燈點(diǎn)亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛(ài)的眼光，溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，讓我有一種想哭的感覺(jué)，原冰冷的心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。
不知過(guò)了多久，我有些疲倦了，看著那一盞孤燈，想到了家鄉(xiāng)，身處異地的孤獨(dú)與寂寞不知不覺(jué)間，已被這孤燈渲染成無(wú)限的動(dòng)力。也許，這一盞孤燈就是被派來(lái)化解鄉(xiāng)愁的吧！黑暗中的慰籍，一盞孤燈走進(jìn)了心靈……
不知不覺(jué)間，雨停了，一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。
仰望明月，競(jìng)是如此美好，快樂(lè)的光照亮了碎片，兒時(shí)天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發(fā)生在昨天。明月，你是不是也想起了從前
一輪明月，帶來(lái)的不是悲傷，是快樂(lè)美好的回憶，久久揮之不去。帶著一輪明月般的心情，我寫(xiě)著快樂(lè)的文字，方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……窗外的一輪明月，走進(jìn)了心靈……一片藍(lán)天經(jīng)過(guò)雨的洗禮，明月的問(wèn)候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍(lán)天，在窗外出現(xiàn)。它要把偉大的胸懷獻(xiàn)給人們，它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠(yuǎn)！乘載著藍(lán)天的祝福，我揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)！窗外的一片藍(lán)天，走進(jìn)了我的心靈……
窗外風(fēng)景是如此的獨(dú)特，也許，就是因?yàn)椴簧朴^(guān)察而失去了欣賞的機(jī)會(huì)，何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈？
窗外初中作文9
人生的意趣，盡在窗外。
風(fēng)過(guò)了，你來(lái)了，浮萍又青……又是一年春綠柳。那所有的春光燦漫，盡在窗外。我分不清春秋，分不清冬夏，當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)試圖用她久違的美麗感染每一株小草，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時(shí)，才驀然發(fā)覺(jué)，窗外已是春色滿(mǎn)園。
太陽(yáng)緩緩升起，所有晶瑩剔透的水滴都閃耀一下，變成了溫暖的水汽，那所有的桃紅柳綠，盡在窗外。溫暖的春天匆匆而過(guò)，烈日的陽(yáng)光直射大地，只有在夜晚，才能感覺(jué)到一絲涼意。放眼窗外，窺測(cè)那漫天的星辰燦爛。那羞澀的月亮，躲藏在那流浪的云朵兒后面，遮住了我仰望的視線(xiàn)。
我靜坐在小屋間，寫(xiě)著老師布置的練習(xí)，那所有的橙黃橘綠，盡在窗外。秋風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有春香，沒(méi)有夏意，只剩下幾片已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的黃葉，枯枝安詳?shù)靥稍诘厣希以谶@豐收的季節(jié)，心里竟略過(guò)一絲惋惜，又回頭看看，許多落葉鋪成了小路，走在上面軟軟的，讓我感到無(wú)比愜意。
我在繁星四射的冷意中守著冬夜，那所有的銀裝素裹，盡在窗外。從微晴的暮色里，飄來(lái)一群穿著白紗裙的小舞女，伴著傳來(lái)的仙曲，輕盈地在空中舞蹈著。人們的嘴腳卻含著笑意，眼睛里閃爍著美好的希望。這不正是那雪花的饋贈(zèng)嗎？
放眼窗外，那邊是人生的意趣。
人生的意趣，盡在窗外。
窗外初中作文10
我家窗外有一顆老槐樹(shù)，它枝繁葉茂，比我歲數(shù)還大。
夏天，它伸出枝條，為行人遮住火熱的陽(yáng)光，在我的書(shū)桌上留下斑點(diǎn)似的陰涼，所有人都躲在屋里不敢出來(lái)，唯有他，像士兵一樣直挺挺的站在窗外。一聲不吭，感謝陽(yáng)光的恩澤，向太陽(yáng)致敬，有鳥(niǎo)兒向它問(wèn)好，它便友好的伸出枝條，讓鳥(niǎo)兒在上面棲息。
春天，它光禿禿的枝干上開(kāi)始冒出綠芽，它精心呵護(hù)它的孩子們，給他們足夠的營(yíng)養(yǎng)，使孩子們長(zhǎng)出嫩葉，自立自強(qiáng)，當(dāng)有鳥(niǎo)兒來(lái)啄食它的孩子時(shí)，它便生氣了，發(fā)怒了，使勁把身上的鳥(niǎo)兒搖掉，然后慈愛(ài)的看著它的孩子，使它們安心。
秋天，它開(kāi)出一串串的槐花，每一個(gè)從它身上路過(guò)的人都不禁感嘆，花是如此的繁密如此的芬芳，如此的多。我都要忍不住摘下兩朵夾在書(shū)中，這樣，一打開(kāi)書(shū)，就能聞見(jiàn)一陣芬芳，但是我沒(méi)有這樣做，我怕弄疼了它。每天早晨，隨著一陣槐花香，我一抬頭就能看見(jiàn)窗外的它，自豪的向人們展示它的成果。昂首挺胸。
冬天，雪飄飄灑灑的落了下來(lái)，把它變得銀裝素裹，這時(shí)，它已變得光禿禿的了，沒(méi)有人會(huì)想到它，它不禁悲傷起來(lái)，但它心中懷著一個(gè)信念，就是不能被挫折打倒，等來(lái)年，我一定會(huì)更加挺拔，更加有用。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它在風(fēng)雨中堅(jiān)持著，它在與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)。雖然它被風(fēng)雨打擊著，但它從不認(rèn)輸，它依然那么挺拔，那么高傲!雨過(guò)天晴，它似更精神抖擻了，它是我的學(xué)習(xí)榜樣，它使我在挫折中成長(zhǎng)。它使我具有助人為樂(lè)的精神，謝謝你，窗外的老槐樹(shù)。
窗外初中作文11
窗內(nèi)是如此的狹小，而窗外卻有無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過(guò)程卻是如此的困難。
窗外的藍(lán)天猶如雨后的彩虹是那么絢麗多彩；猶如經(jīng)歷苦難后的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經(jīng)歷。
現(xiàn)在自行車(chē)是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁，可當(dāng)初學(xué)習(xí)騎自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)不知有多困難。
看著大人們悠閑的騎自行車(chē)，心里就特別羨慕他們，所以我立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
在被摔了無(wú)數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這是我終于真正理解“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)了！在我摔倒的時(shí)候后，父親總是對(duì)我說(shuō)：加油！別放棄！失敗乃成功之母！你會(huì)成功的！聽(tīng)到父親的鼓勵(lì)，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心，將之前的痛苦全都轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)想到父親的鼓勵(lì)，我眼前所有的彷徨無(wú)助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。
一天雨后，我抬頭看著藍(lán)天，太陽(yáng)升起來(lái)了，天越發(fā)亮起來(lái)了，淡淡的藍(lán)，真晴朗，陰霾不在！
窗外有藍(lán)天！
窗外初中作文12
無(wú)意朝窗外一望，呀！那五顏六色的開(kāi)得燦爛的小花，以及那緊緊貼著樹(shù)干的美麗花苞，都叫什么名字呀？是開(kāi)在春天里的嗎？
下課鈴一響，我便迫不及待地走出教室，來(lái)到花壇邊，只見(jiàn)一根根又細(xì)又長(zhǎng)的、碧綠碧綠的竹子印入眼簾，竹子底下有許多竹寶寶也鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，呼吸著這春天的氣息。前面是一座孔子的塑像，巍然屹立在那邊，只見(jiàn)塑像的底下開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵蝴蝶花，它們有紫色的、白色的、黃色的鮮艷無(wú)比，讓我看了眼花繚亂，到遠(yuǎn)處看它們，啊！蝴蝶花猶如一只只美麗的蝴蝶停棲在花朵上休息，春風(fēng)吹過(guò)，翩翩起舞分外美麗。再往右走幾步，就可以看見(jiàn)一顆顆小樹(shù)，那就是加拿大紫荊，它們的全身都開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的小花，小花十分喜歡春天的陽(yáng)光和春天的溫暖氣候，所以定居在我們美麗又干凈的校園里。再往里走便是操場(chǎng)了，邊上種著幾顆樟樹(shù)，它們筆直筆直地站立在操場(chǎng)兩邊，紋絲不動(dòng)，像是幾名戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
��！我喜歡窗外那迷人的景色和清新的空氣。
窗外初中作文13
雖已過(guò)半個(gè)多月，可我仍然記憶猶新，回味無(wú)窮。
那天我正在家里寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)題正困擾著我，我絞盡腦汁也想不通，當(dāng)我想搜下題時(shí)，突然聽(tīng)到窗外有小孩的喧鬧聲，我抬頭一看窗外，什么也沒(méi)有啊，可能是小孩在和別人做游戲。可我定睛一看，哇！下雪啦！
我真的氣將數(shù)學(xué)題看完，又自己整理、寫(xiě)下去。終于，我戴上手套，叫上弟弟，走下樓，�。∫黄酌Ｃ５氖澜�！
我們剛到樓下，小魚(yú)就用早已團(tuán)好的雪球向我們?cè)襾?lái)，我們防不勝防，被打中了。反應(yīng)過(guò)來(lái)的我們立刻團(tuán)起雪球向它們?nèi)尤ィ捎钟泻芏嘌┣蝻w來(lái)。
我們只好將他們叫住。我們“黑白配”分組，很幸運(yùn)我和弟弟一隊(duì)，小魚(yú)和他的同學(xué)一隊(duì)。實(shí)力碾壓，歲數(shù)碾壓。
我們先做雪球。戰(zhàn)前準(zhǔn)備完成后，可以進(jìn)行突襲了。我們用弟弟玩拼裝玩具時(shí)的戰(zhàn)術(shù)，他在前面吸引火力，我繞的后面，直搗雪球放置處。
我屏住呼吸踮起腳尖，生怕小魚(yú)和他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我。還好他們的眼神不太好他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我。我撿起一個(gè)勾型的樹(shù)枝，正好可以做我的“作案工具”
我蹲在車(chē)旁，將地上的雪球小心翼翼的勾過(guò)來(lái)，劈開(kāi)或砸碎，還留下了幾個(gè)扔向他們。果然不出我所料，我們以智商和實(shí)力和歲數(shù)上了碾壓，戰(zhàn)勝了他們。
我回到樓上看向窗外白茫茫，的一片在看自己的作業(yè)，也是白茫茫的一片，唉，寫(xiě)吧！
窗外初中作文14
我已經(jīng)坐在這兒快半個(gè)小時(shí)了，手中的筆卻怎么也無(wú)法落下，似乎這紙對(duì)我的筆很排斥。沒(méi)有絲毫頭緒，根本無(wú)法下筆。這種感覺(jué)還真是催人累下！
屋中死一般的沉寂，仿佛這里的一切都消失了，只剩下我一個(gè)人似的。我站起來(lái)，伸手，推開(kāi)窗，一股清涼的氣息撲面而來(lái)，這清涼的氣息迅速走遍我的全身，令我為之一震，剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦后，放下手中的筆，用心體驗(yàn)一下窗外的景色。
此刻已是夕陽(yáng)在山。咦！什么時(shí)候下雨了。微藍(lán)的天空中，飄浮著數(shù)十朵微微泛紅的云。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受著余光得雨的洗禮。
我坐下，雙手托腮。窗外，淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳，還夾帶著幾聲歸鳥(niǎo)和鳴叫，沒(méi)有綺麗，也沒(méi)有遐想。此時(shí)獨(dú)坐，傾聽(tīng)著雨的傾訴，獨(dú)自抒解澎湃的心情。
我想如果此時(shí)手中捧著一杯香茗，該是最有詩(shī)意的了。我心中突然有種莫名的感覺(jué)，是無(wú)奈，還是柔意？是愉悅，還是惆悵？夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我的心有如大江東去，化作一江春水同賦一歸……
驚已是天黑，雨已停，地平線(xiàn)上只有一點(diǎn)紅影。連忙執(zhí)起筆，此刻已如行云流水，一揮千里。未幾，大作已成。
如果你覺(jué)得沉悶的時(shí)候，不妨打開(kāi)窗……
窗外初中作文15
春天來(lái)了，小村莊就站在遠(yuǎn)處，我停在村里，很多時(shí)光也停在那。走進(jìn)家，春天就在我的窗外。我用帶進(jìn)屋內(nèi)的春風(fēng)輕輕翻動(dòng)我的夢(mèng)境 ，冬天就老了。
夜里，起風(fēng)了，那扇破舊的門(mén)不情愿的咯吱咯吱的呻吟著，我有些煩。我倦縮在炕頭，拉緊被角裹住身子卻怎么也睡不著了。我把春天借來(lái)掛在了門(mén)口的大樹(shù)上，一段時(shí)間了，卻怎么也高興不起來(lái)。天還是那么冷，窗外冷冷的風(fēng)讓我打了個(gè)寒顫，想著明天該教訓(xùn)一下春天了，想著想著困意竟上來(lái)了，人也就慢慢的睡去。
天亮的時(shí)候風(fēng)停了，太陽(yáng)也是剛起床的樣子，臉紅紅的，一看就知道今天的心情一定不錯(cuò)。許是昨夜的風(fēng)把天刮晴了，我把春天從被窩里叫醒，春天爬起來(lái)到窗外去了。
村頭喇叭里響起村主任沙啞的叫喊聲，村民大會(huì)，心想沒(méi)什么新鮮的，草草的吃了飯，裹緊棉衣向村部走去。
走出村部，耳邊老村長(zhǎng)的話(huà)仍在，是啊，該好好打算一下今春了，這日子該翻新了！天雖然陽(yáng)光很足，卻還是很冷，回家的路上，我居然渾身熱起來(lái)，棉衣扣子解開(kāi)了還在冒著汗。家門(mén)口，春天一臉的得意，我知道，今年的年景有戲！我總是遇到風(fēng)，不過(guò)這次是春風(fēng)。春風(fēng)洗凈了天邊，也洗去了我的頹廢。春天就在窗外。走進(jìn)窗外的春天。我想在春天里好好干一場(chǎng)！
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