回眸初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的回眸初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回眸初中作文1
我痛恨我自己，三年來(lái)茫然不知地讓時(shí)間白白流去，他甚至不回過(guò)頭來(lái)嘲笑我一番就遠(yuǎn)去了。
我想抓位他，可他比我跑得過(guò)，我只好無(wú)奈地在心中和時(shí)間老人默默的許下一個(gè)約定：如果能看看以前的時(shí)光，我定痛改前非。
正當(dāng)我痛哭流涕地回憶時(shí)，時(shí)間老人走來(lái)了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說(shuō)：“孩子你后悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過(guò)去吧！”他剛說(shuō)完，我的身體便輕輕地飄飛了起來(lái)。
咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，同學(xué)們都瞪著渴求知識(shí)的眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)課，多美好的知識(shí)殿堂！但我盡力搜尋，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身影。
唉！“我”在哪呢？來(lái)回尋找著，終于在一個(gè)小角落里找到酣睡的“我”，全然沒(méi)有看黑板聽(tīng)課，完全沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方——我的家。
夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細(xì)細(xì)切菜、煮面。再看房間中的“我”，竟然在看玄幻小說(shuō)，而面前的作業(yè)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我正想上去制止一下，卻見(jiàn)媽媽端著面條進(jìn)來(lái)，“我”趕緊把書(shū)放在作業(yè)本底下，裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“唉！作業(yè)好多，寫(xiě)得我好累�。 边@時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，那個(gè)“我”分明是在說(shuō)謊。
時(shí)間老人走了過(guò)來(lái)：“孩子，三年一眨眼就過(guò)去了，十年二十年三十年也是這樣……”說(shuō)完我就被送回了現(xiàn)實(shí)中。
看到如此不珍惜時(shí)間的“我”，真想和我的青春說(shuō)聲對(duì)不起，是我把你荒廢了，我真不該�。』秀敝�，我聽(tīng)到時(shí)間老人說(shuō)：“吸取教訓(xùn)，來(lái)日方長(zhǎng)�！�
我的眼睛一亮，對(duì)！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長(zhǎng)。
我和時(shí)間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時(shí)間白白流逝，不負(fù)青春韶華。
中考，還有最后一個(gè)月時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取無(wú)悔！
回眸初中作文2
初中生活已匆匆過(guò)去半個(gè)多學(xué)期。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消逝，發(fā)現(xiàn)自己一直在向前走。過(guò)去的時(shí)日里都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過(guò)的那90多天。
記得踏進(jìn)初中校園時(shí)那一刻的新鮮與激動(dòng)，軍訓(xùn)時(shí)的激情和汗水……到現(xiàn)在，心情已然改變很多。初中生活，必定含著無(wú)限的勞累與心酸。
到了初中后，每天都過(guò)著一樣的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)。有時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自徑直穿行寧?kù)o的校園，聽(tīng)著樹(shù)葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強(qiáng)開(kāi)放，嗅著空氣中緊張的氣息，卻也只能無(wú)奈地?fù)u頭。眼前浮現(xiàn)出的是小學(xué)那歡脫的身影，是歡樂(lè)的笑聲。但隨著時(shí)間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經(jīng)淚眼婆娑。有時(shí)，我還會(huì)想，如果哪天一回頭，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會(huì)打斷我的心緒，我不得不回到現(xiàn)實(shí)之中，回到那冰冷之中。
到了初中，忙碌是主要的節(jié)奏。每個(gè)人都好像有做不完的作業(yè)。午間靜校、自修課、晚自習(xí)，每個(gè)人都奮筆疾書(shū)，就像中考在即似的。有時(shí)，因?yàn)樘厥獾氖虑樯倭艘还?jié)自修課時(shí)，教室更是安靜得可怕�？諝饽壑还晌ｋU(xiǎn)的氣氛，連一本書(shū)掉落摩擦出的火星都可以點(diǎn)燃它。這時(shí)，每個(gè)人心中都異常暴躁，就連傳作業(yè)的那點(diǎn)小事，都可以引起一次“火山爆發(fā)”。在那樣一個(gè)封閉的空間里，都是因?yàn)槊�，讓人與人之間少了一份關(guān)心和交談，少了一份和睦與融洽。
時(shí)間真的如飛機(jī)起飛般的速度逝去，也許是因?yàn)槊�，一直沒(méi)察覺(jué)。我阻止不住時(shí)光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每當(dāng)我下定決心時(shí)總是太晚了，時(shí)間的腳步太快，快得讓我跟不上……
眨眼間，半個(gè)學(xué)期真的就這么過(guò)去了。熬過(guò)了九十天的初中生活，卻還剩下兩個(gè)半學(xué)期。以后，我會(huì)時(shí)�；仡^看看，但卻一定不會(huì)停留。
回眸初中作文3
一個(gè)人生命的范圍就是他所走過(guò)的路，遇到過(guò)的人。有時(shí)候，停下腳步，回頭看看走過(guò)的路及遇到過(guò)的人，你一定會(huì)收獲不一樣的感觸。
“我就不吃飯，我要吃玉米糖，曾祖父說(shuō)了你兇我就告訴他，他會(huì)罵你的！”我哭著拒絕了爺爺遞過(guò)來(lái)的飯。“你哪里還有什么曾祖父，最放縱你的人已經(jīng)去了另一個(gè)世界了。”爺爺?shù)幕卮饚Я藥追莩林氐膽n(yōu)傷，也是那一刻，我體會(huì)到了失去的不愉快，是無(wú)奈，是不舍，是落空。那年我六歲，失去了整個(gè)家族最疼愛(ài)我的人——曾祖父。
時(shí)間倒回到曾祖父還在的日子，“老公公，我們今天去買(mǎi)那種卷起來(lái)的糖好不好，還有大白兔奶糖，還要玉米糖。吃喜歡的糖也會(huì)長(zhǎng)大的對(duì)不對(duì)？”“是的，只要仔仔喜歡吃，我們就去買(mǎi)，別告訴你爺爺，他會(huì)罵你的�！本瓦@樣曾祖父的左手牽著我的右手，右手拄著拐杖陪我去集市上買(mǎi)我喜歡的糖果。而后，每次被訓(xùn)或是嘴饞，去曾祖父那里永遠(yuǎn)是最佳的選擇。他會(huì)跟別人說(shuō)我的乖巧可愛(ài)，他的米缸里永遠(yuǎn)藏著我最?lèi)?ài)的糖果，墻釘上掛著我愛(ài)吃的桃子和蘋(píng)果，床底的工具箱內(nèi)裝滿(mǎn)了我大大小小的玩具。整個(gè)家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成為了家族的寵兒。
直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸里的糖果，整箱的玩具；我才發(fā)現(xiàn)，我失寵了。我丟了那個(gè)放縱我，支持我，庇護(hù)我的人。是他為我的童年開(kāi)了一扇溫柔的門(mén)，讓我一出生就被寵愛(ài)所包圍。
一路成長(zhǎng)，能有曾祖父傾盡所有寵愛(ài)陪我一程已經(jīng)足夠了。那一段路也許很短，又看似漫長(zhǎng)，我的開(kāi)始，他的結(jié)束，但有些溫情已足夠溫暖一生！
曾祖父離開(kāi)已達(dá)十年有余了，我還是會(huì)時(shí)常想起兒時(shí)有他陪伴過(guò)的日子，回眸成長(zhǎng)這一路，我漸漸懂得了，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，有很多美好是留不住的。我們能做的便是在擁有時(shí)好好珍惜，把寵愛(ài)裝進(jìn)心里，在孤單的時(shí)候拿出來(lái)溫暖自己！
回眸初中作文4
天空的幸福是穿一身藍(lán)，陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長(zhǎng)的回憶，并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂(lè)，每一縷陽(yáng)光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來(lái)回眸成長(zhǎng)。
我記得，在一年暑假里，我去找我的朋友玩，一路上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)唱著一首首柔和的歌，樹(shù)苗們頻頻打著節(jié)拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我游戲……就這樣幾個(gè)小時(shí)一瞬間就過(guò)去了，到了該告別的時(shí)候了，我說(shuō)：“天不早了，我該回家了，再見(jiàn)！”
剛離開(kāi)朋友家一會(huì)兒，老天爺便變了臉，頓時(shí)下起了一場(chǎng)大雨，大雨淋濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑著，忽然聽(tīng)到后面有人叫我，一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友，她向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你打這把傘！”“那你……”還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，她便把傘遞到了我手里，消失在了大雨中。我臉上頓時(shí)滑過(guò)了幾滴淚，那是感動(dòng)之淚。我心想：這個(gè)朋友，我交定了。我的身體中涌進(jìn)了一股暖流，直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯牛花，因?yàn)樗笳髦降瓱o(wú)奇的感情，花早上開(kāi)，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會(huì)凋謝。
在我成長(zhǎng)回憶中，除收獲成長(zhǎng)外，還收獲了許多樂(lè)趣。
記得小時(shí)候，我就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。有一次得到了一本故事書(shū)，就寸手不離地看。奶奶叫我去買(mǎi)糖，我也仍放不下那本書(shū)，便邊走邊看，買(mǎi)糖后，我正看著故事的大結(jié)局，便更加地癡迷，結(jié)果不小心絆到了石頭，糖撒了，書(shū)掉了，我也“光榮負(fù)傷”了，我因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋?lái)，這時(shí)奶奶出來(lái)了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性。”
但類(lèi)似的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮。
回眸成長(zhǎng)，展望未來(lái)，我要更加努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
回眸初中作文5
有一種愛(ài)叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無(wú)阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無(wú)雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿(mǎn)眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話(huà)語(yǔ)中，點(diǎn)亮著我的心靈�！霸缟虾谩蔽殷@異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿(mǎn)期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心的黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過(guò)程中一句句溫暖的話(huà)如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)！
后來(lái)我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃吓�，我并不多激�?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開(kāi)了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛(ài)在溫暖的話(huà)語(yǔ)中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
回眸初中作文6
歷史的風(fēng)，掀起七十四年前那一頁(yè)歷史的篇章，聽(tīng)姥姥講起一二·九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史，在我眼前，浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的景象。1935年12月9日，那悲痛歲月里的冰冷日子，那是一個(gè)令人痛心的日子，但它也是永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。就在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，北平的青年走上街頭，他們用自己的熱血來(lái)告訴日本鬼子，中國(guó)還有他們?cè)�。�?dāng)蔣介石下令“絕不抗日”時(shí)，北平的愛(ài)國(guó)青年像雄獅一樣怒吼，為中華民族之安危獻(xiàn)出自己的熱血。從而掀起了偉大的一二·九運(yùn)動(dòng)。
一二·九運(yùn)動(dòng)是繼“五·四”運(yùn)動(dòng)之后的又一次愛(ài)國(guó)青年首先行動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng)，并得到全國(guó)愛(ài)國(guó)人士響應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，至今有七十四年了。今天，我們?cè)诖思o(jì)念，使我想到了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)�！薄皭�(ài)國(guó)高于一切”的愛(ài)國(guó)熱情，他們的精神，激勵(lì)著中華兒女們，對(duì)此我們的心情能平靜嗎？我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？當(dāng)然不能！
在這過(guò)去戰(zhàn)亂紛飛的年代，我們的愛(ài)國(guó)之情是拋頭顱、灑熱血�，F(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，建設(shè)好家鄉(xiāng)，多學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)精神，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
如今，作為我們新一代青少年，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái)前途光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)情操和樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，這使我想起了：“志在維新，視死如歸的譚嗣同；棄醫(yī)從文，療救民心的魯迅，想起了曾為新中國(guó)成立探索著、奮斗著的人們”。曾記得范仲淹說(shuō)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你佇立萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步滾滾東流的黃河邊，當(dāng)你仰望冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我們心潮能不澎湃嗎？同學(xué)們，我們是新中國(guó)初開(kāi)的鮮花，是初升的太陽(yáng)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，做一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難的人。讓我們高舉愛(ài)國(guó)之旗，向著未來(lái)勇敢走去，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而拼搏吧！
為中華之崛起而努力吧！
回眸初中作文7
十五歲的年級(jí)沒(méi)有深沉，十五歲的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，十五歲開(kāi)始了成熟的生命，夢(mèng)想繽紛。——題記
當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我突然感到自己長(zhǎng)大了，如小年的羽毛豐滿(mǎn)了，要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹(shù)的年輪增添了一圈，會(huì)越發(fā)茁壯。或許我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑，仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車(chē)”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。十五歲，我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺(jué)就這樣漸漸地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺(jué)是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過(guò)。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨(dú)守一枝的寧?kù)o。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書(shū)香，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰(shuí)天相接處，漁舟唱晚；在夕陽(yáng)斜暉里品情愛(ài)綿綿；在古道長(zhǎng)亭邊，聽(tīng)古箏輕彈。
我開(kāi)始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開(kāi)始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿(mǎn)情懷。當(dāng)然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺(jué)，很好。
回眸初中作文8
父愛(ài)是傘，在人生道路上為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是光，照亮了我的人生之路;父愛(ài)是舟，載我渡過(guò)了一切難關(guān)。
嚴(yán)厲、冰冷、不茍言笑，這幾個(gè)詞語(yǔ)便是我對(duì)父親的感覺(jué)。
記得有一次，我與爸爸一起坐公交車(chē)，過(guò)馬路時(shí)，爸爸的大掌握住了我的小手，說(shuō)道：“小心，看車(chē)�！蔽毅读算�，心中有一種安全感，從小到大，爸爸很少握著我的手，過(guò)馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一起往車(chē)站走去。不久一會(huì)兒，一輛公交車(chē)，來(lái)了。上車(chē)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：”坐那兒，下車(chē)了離門(mén)口更近，方便些�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐下來(lái)了。爸爸坐在了最后一排，靠窗。
后來(lái)，公交車(chē)到了高峰期，車(chē)內(nèi)很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱(chēng)贊道：”這孩子真乖。"我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個(gè)欣慰的笑容，但是，結(jié)果卻是失望的。車(chē)緩緩地行駛著，如同一只蝸牛，過(guò)了很久的感覺(jué)，車(chē)終于到站了。車(chē)內(nèi)還是很擁擠，我好不容易才擠下來(lái)了，我回眸望了望還在公交車(chē)上的爸爸，爸爸此時(shí)正焦急的望著車(chē)門(mén)，急切的尋找著我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股·暖流流過(guò)，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消云散了，覺(jué)得腳下仿佛踩了一朵幸福的云，飄飄然的
雖然爸爸有時(shí)很?chē)?yán)厲，但是這是爸爸教育我的方式。
俗話(huà)說(shuō)的好：“父愛(ài)如山。''這句話(huà)的我明白了。其實(shí)多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發(fā)生的事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。
回眸初中作文9
小草經(jīng)過(guò)人們的踩踏，他變得更堅(jiān)強(qiáng)了；小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它成了參天大樹(shù)；小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，它終于學(xué)會(huì)了飛翔。小草沒(méi)有責(zé)怪人們，小數(shù)沒(méi)有抱怨風(fēng)雨，而小鳥(niǎo)也沒(méi)有指責(zé)媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冎�，所有的一切外在困難都是在幫助他們成長(zhǎng)�；仨覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，和他們?nèi)绱讼嗤?/p>
六歲的我，開(kāi)始上幼兒園，面對(duì)學(xué)校這一名詞，我還即陌生又好奇。一開(kāi)始上學(xué)，什么都不適應(yīng)，早晨起不來(lái)，時(shí)間的約束讓我很不自在。一開(kāi)始媽媽每天都按時(shí)叫醒我，可過(guò)了兩星期后，媽媽不在叫我，就在那一早晨，我遲到了。到我醒來(lái)時(shí)，一看表已經(jīng)七點(diǎn)了，我的困意一下子就消失了，一出來(lái)臥室就看到媽媽已經(jīng)做好早餐放在桌子上，在打掃衛(wèi)生了。一看到這我就來(lái)氣了，就邊哭邊叫到：“今天早晨怎么不叫我，我都遲到了！”當(dāng)時(shí)我都?xì)鈮牧�，而且非常恨媽媽�(zhuān)〉F(xiàn)在想起來(lái)，我認(rèn)為媽媽是對(duì)的，因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成了一個(gè)從小不遲到的好習(xí)慣。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，每天中晚都回家，我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我就步行上下學(xué)，每次放學(xué)時(shí)，小朋友們都有父母接，而我卻是自己。有一次放學(xué)時(shí)下雨了我本來(lái)以為媽媽會(huì)來(lái)接我，我就在門(mén)衛(wèi)那里等，結(jié)果小朋友們都走了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好向霜打了的茄子一樣，焉焉地回家了，一回到家，我的火就冒上來(lái)了，就開(kāi)始抱怨媽媽?zhuān)蛬寢尨罂薮篝[。因?yàn)槟羌�，我和媽媽整整三天沒(méi)說(shuō)話(huà)，但現(xiàn)在想起來(lái)，我認(rèn)為媽媽是對(duì)的，因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成成了一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的好習(xí)慣。
回眸我走過(guò)的十四個(gè)春秋，那最耀眼的記憶都是媽媽的教導(dǎo)。因?yàn)橛辛藡寢專(zhuān)旁炀土爽F(xiàn)在的我。回眸成長(zhǎng)，正是有了無(wú)礙的陪伴，我的人生才會(huì)如此的順利而又燦爛。
回眸初中作文10
灑落了一地的“記憶碎片”在陽(yáng)光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過(guò)了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來(lái)了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺(jué)應(yīng)該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……
我去問(wèn)媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì)多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，以后步入社會(huì)才不會(huì)那么迷�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì)心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問(wèn)老師，老師微笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責(zé)任感，記住，對(duì)自己好一點(diǎn)，這是你愛(ài)他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你飛翔的翅膀�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問(wèn)了問(wèn)身邊的朋友，她們說(shuō)：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認(rèn)為我這個(gè)幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，而現(xiàn)在，她們像前者一樣開(kāi)導(dǎo)我，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長(zhǎng)大了……”
我長(zhǎng)大了？不知不覺(jué)明白了那么多道理，是啊我長(zhǎng)大了。
光陰沒(méi)有名字，但我卻見(jiàn)過(guò)客觀存在的影子，空氣如此清新，藍(lán)天下，她們說(shuō)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
回眸初中作文11
點(diǎn)開(kāi)WPS，便可一覽我從小到大的所有作文。其中有在我還不會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候，以口述的形式讓媽媽記錄下的想法。有老師讓我們每周寫(xiě)的周記，還有在假期里布置的作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前的作文，去回眸記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在《跳繩》的故事中，當(dāng)我看到“你剛才跳繩時(shí)，眼里散發(fā)著復(fù)仇的火焰”這句話(huà)時(shí)又忍不住哈哈大笑起來(lái)。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來(lái)的出色的成績(jī)時(shí)，我的伙伴賈澤林拍著我的肩膀說(shuō)出的話(huà)�！断娜昭籽椎耐卖敺酚职盐依氐侥馨央u蛋烤熟的吐魯番大地，太陽(yáng)像火球一樣烤著我的身子，滾滾熱浪陣陣襲來(lái)。世界上最大的溫度計(jì)又展現(xiàn)在我的眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》的故事讓我又感受到了緊張的氣氛，仿佛那個(gè)硝煙彌漫的乒乓球臺(tái)再次出現(xiàn)在我的眼前，被汗水浸濕的球拍再次握在我的手中，我甚至看得見(jiàn)頭發(fā)上一滴滴閃亮的汗珠。
這些作文，或許當(dāng)時(shí)寫(xiě)時(shí)并不是那樣情愿，但它們的確記錄下來(lái)了許多精彩的`鏡頭、讓人激動(dòng)的時(shí)刻、一次次有意義的活動(dòng)，而當(dāng)通過(guò)文字把它們記錄下來(lái)的時(shí)候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己的感受和感悟，所以事后讀來(lái)更加耐人尋味。我轉(zhuǎn)而又想，作家一生寫(xiě)的文章比我們不知道要多多少，況且他們的文筆又比我們好得多，不知道他們?cè)诨乜催^(guò)去的文章時(shí)會(huì)有多少的人生享受呢？！
這次回眸讓我明白了一個(gè)道理，要捕捉生活中精彩的瞬間、美好的時(shí)刻；要用生動(dòng)的語(yǔ)言細(xì)致入微地把它們表現(xiàn)出來(lái)，要學(xué)會(huì)感受生活、感悟生活。
這篇文章，也許會(huì)讓將來(lái)的我回眸。不知道，在將來(lái)的我回眸時(shí)，是怎樣的心情呢……
回眸初中作文12
頭頂上的驕陽(yáng)炙烤著大地，學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上映著道旁柳樹(shù)撒下的影跡斑斑。汗，一滴一滴的順著鼻梁、兩腮、脖頸滑下，消失在軍裝的領(lǐng)口，頭皮被烤得發(fā)燙，似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場(chǎng)殘酷的軍訓(xùn)中我迎來(lái)了初中生活。
我的爸爸是名軍人，我從小就在他那兒聽(tīng)了許多關(guān)于軍隊(duì)的趣聞?shì)W事，每聽(tīng)一次，我的心就越加不安分，我總是盼著，盼著我人生中的第一次軍訓(xùn)。
兩周的軍訓(xùn)，剛參加的我覺(jué)得這太短暫了�？蛇^(guò)了兩天后，我就開(kāi)始掐著手指算日子。從剛開(kāi)始說(shuō)定了不往家里打電話(huà)到后來(lái)一天兩次的向家人抱怨，訓(xùn)練從剛開(kāi)始的堅(jiān)持到最后一刻到偷懶蹺課。我從對(duì)軍隊(duì)的滿(mǎn)腔熱情頃刻化為烏有。
直到那天晚上，那個(gè)開(kāi)始我青年時(shí)代的晚上。
那天的夜空很明朗，沒(méi)有云翳，月亮高高的掛著，上完晚操后，我們幾個(gè)班排好隊(duì)席地而坐，大家興致勃勃的數(shù)星星。不知誰(shuí)起的頭，我們開(kāi)始唱歌，當(dāng)唱到一首《�；丶铱纯础窌r(shí)，沒(méi)有人嬉笑打鬧了，黑暗中有細(xì)微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時(shí)教官中最年輕的劉教官站了起來(lái)說(shuō)：“我今年18歲，離開(kāi)家3年了，當(dāng)年也哭過(guò)鼻子。成長(zhǎng)是個(gè)殘酷艱辛的過(guò)程，但成長(zhǎng)也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的蛻變�！�
“滿(mǎn)天的星星都在沉睡中，媽媽我將告別了你。親愛(ài)的媽媽我將告別了你，到那綠色軍區(qū)……”嘹亮的歌聲在空寂的操場(chǎng)上回蕩著，久久不散，纏綿的淚水在我的臉上洶涌著，綿綿不絕。
回眸我的第一次蛻變，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)如此痛快淋漓。前方的路還很長(zhǎng)，不論困難險(xiǎn)阻，我都會(huì)享受的走下去。
回眸初中作文13
南山寺。
清風(fēng)徐來(lái)，鐘罄不絕。
寺史久遠(yuǎn)，無(wú)從考之，于今寺已傾頹，檻損檐敗，荒原凄生，寺內(nèi)只一老僧，終日打坐木魚(yú)，無(wú)所欲求。南山寺北，蒼壁危峰，臨天丈余。寺門(mén)孤零，晝及清風(fēng)相伴，夜與明月為伍，地荒寺遠(yuǎn)，香客罕至。僧年且八十，清貧獨(dú)居，足無(wú)完履，面有菜色�；騿�(wèn)其獨(dú)守老寺之故，曰：“俟有緣人而渡之�！比私圆贿_(dá)其意。
九年，朝政混亂，山賊群起，劫金斂銀。官欺賊迫，民無(wú)所適者，皆至南山寺尋一蔭蔽，老僧俱善待之。已而賊散，民返其家，欲以百家之糧魚(yú)遺之，報(bào)昔日蒙蔭之恩。老僧拒不受，民即籌資修其寺，香火遂旺。
又一年，山賊復(fù)起。見(jiàn)南山寺新且麗，遂狼劫之。老僧若無(wú)其事，獨(dú)盤(pán)坐廟前，木魚(yú)不已。賊拴馬掛刀，入寺搜油奪財(cái)，極盡賊寇之惡。俄而南山寺一無(wú)所余，民資之余瞬間付諸賊手。
劫畢，眾賊欲去。
老僧忽置木魚(yú)，徐身立起，掃塵作揖日：“眾綠林好漢，欲從佛焉?”眾賊司此，怒而哂之，側(cè)身上馬，揮鞭揚(yáng)塵。
老僧目視其遠(yuǎn)去，忽有喜色。
旦日，民有知南山寺之劫者，皆拜哭寺前，遂入寺尋老僧，不遇。民皆怪之，然終不知其所之也。其后，寺已無(wú)人掌之，日益荒頹。
鐘罄不再，清風(fēng)徐來(lái)。
逾數(shù)載，忽有一老一少攜馬而來(lái)，至于廢寺，革舊置新。民有識(shí)者駭而問(wèn)日：“若非向之老僧也?”笑答：“諾!”“孰為小僧也?”曰：“此寺之有緣人也�！泵癫唤�，乃追問(wèn)，老僧方日：“此小僧當(dāng)年劫寺之賊也。吾追其數(shù)載，遍訪各所，終得而渡之。”
或問(wèn)老僧：“何以知其可復(fù)從善而尋渡之?”曰：“以其回眸也。其時(shí)，眾賊離去之際，吾忽見(jiàn)其一少賊側(cè)身回首，目有所止，神有所系。吾視其回眸，知其必心存一善，此寺之有緣人也，故尋而渡之�！甭�?wù)呷粲兴颉?/p>
清風(fēng)徐來(lái)，鐘罄不絕。
回眸初中作文14
我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春夏秋冬，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。7歲時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)上放煙花，由于我當(dāng)時(shí)的貪玩，把煙花往下垂了一點(diǎn)點(diǎn)。
在平常人眼里，這也許顯得微不足道，但就是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，卻往往伴隨著危險(xiǎn)的到來(lái)，它使一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，頃刻間化為灰燼。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)深刻的道理：“小處不可隨便！”10歲時(shí)，我隨著媽媽來(lái)到外公家，視力5。3的我在屋后找到了一條“冰川”，我用石頭試了試冰的厚度，結(jié)果是：絕對(duì)硬！我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
從未見(jiàn)過(guò)如此厚的冰的我，真想到冰上去溜溜。可是我還沒(méi)走滿(mǎn)3步，它就破了一個(gè)大窟窿，我理所當(dāng)然地掉了下去，幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間，我的心被父愛(ài)所感染。前不久，我們?nèi)胰ラL(zhǎng)涇公園鍛煉身體，公園里的鵝卵石路更是受人喜愛(ài)。為了身體好，我赤著腳在鵝卵石路上艱苦地走著，快到一圈的時(shí)候，我的右腳的大拇指好像踩到了什么東西，滑滑的，把腳抬起來(lái)一看，“�。 蔽野l(fā)出了女性的直覺(jué)尖叫。原來(lái)我的腳上沾到了一粒狗屎。我隨后又罵了一句“他奶奶的熊”。接著我洗干凈腳后，找到那堆狗屎，在旁邊等待第二個(gè)中獎(jiǎng)的“幸運(yùn)者”。
最后，媽媽的一句話(huà)平息了我心中的怒火：要學(xué)會(huì)原諒別人。學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔、毫無(wú)牽掛地步入新的成長(zhǎng)旅程。
回眸初中作文15
我們的一生，伴隨著昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴(yán)厲的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的生涯中，是心靈對(duì)心靈的許諾，是兒子對(duì)父母期盼的回應(yīng)。我看那曾經(jīng)走過(guò)的歷史，盤(pán)點(diǎn)一絲絲父母對(duì)我的關(guān)懷。
成長(zhǎng)是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……
春天——萬(wàn)物復(fù)蘇，父母和我在清晨，在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹(shù)下一起出門(mén)，我去上學(xué)，他們?nèi)ド习�。走在春天里，時(shí)時(shí)刻刻感到父母對(duì)我的關(guān)懷，就在這生機(jī)勃勃的春天里。
夏天——炎熱酷暑，我們頂著炎熱的太陽(yáng)走著，那片開(kāi)滿(mǎn)綠葉的梧桐樹(shù)，但凡有一絲清風(fēng)佛過(guò)，它都會(huì)沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個(gè)伸著懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日里，在這充滿(mǎn)了混凝土氣息的學(xué)校里。
秋天——天高氣爽，斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)將這枯燥的季節(jié)裝點(diǎn)，這是豐收的季節(jié)，卻又是萬(wàn)物凋謝的開(kāi)始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹(shù)下坐著，聊著，而那童年的梧桐樹(shù)下的場(chǎng)景又是那樣的觸手可及。我站在樹(shù)下，當(dāng)秋風(fēng)把最后一片枝葉送走時(shí)，也帶走了我的回憶，看著那遠(yuǎn)走飛舞的葉片，它似乎又在宣告著什么的來(lái)臨……
冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那定格在滿(mǎn)天飛雪的梧桐樹(shù)，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了的冰花將它的樹(shù)枝變成了一位孤單的老人，它或許會(huì)回眸想起，它年輕時(shí)是怎樣的茁壯，但那一切都只不過(guò)是回憶罷了，我坐在椅子上復(fù)習(xí)功課，母親端來(lái)一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺(jué)到父母的愛(ài)卻從未像梧桐樹(shù)那樣褪色，回想起當(dāng)初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，他們?cè)僖矝](méi)有期盼過(guò)什么。我也只能將這碗充滿(mǎn)愛(ài)的雞湯喝下去。如果可以，我愿用一生來(lái)消化這碗湯；如果可以，我愿用一生來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)……
有時(shí)已年過(guò)去了，快進(jìn)入初三的我要加倍努力，因?yàn)檫�有等著我回家的梧桐樹(shù)，還有等著我一起吃飯的父母，還有那心靈對(duì)心靈的許諾……
【回眸初中作文】相關(guān)文章：
高三作文——回眸01-22
回眸_650字02-11
美麗的回眸03-02
回眸中考滿(mǎn)分作文07-27
成長(zhǎng)回眸作文記敘文11-08
成長(zhǎng)回眸800字作文范文10-22
成長(zhǎng)回眸600作文高一12-24
回眸高一作文6篇12-21
往事回眸，啟迪未來(lái)01-11