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六月你好作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六月你好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六月你好作文 1
時(shí)光飛逝，猶如白駒過(guò)隙，彈去五月的風(fēng)塵，我們將迎來(lái)六月的陽(yáng)光。每到六月，總感覺(jué)這時(shí)侯有著燦爛無(wú)比華麗當(dāng)空的驕陽(yáng)；有著輕柔颯爽撩人心田的微風(fēng)；有著純白無(wú)瑕芳香可人的梔子花；有著古老悠揚(yáng)無(wú)盡綿長(zhǎng)的鐘聲；有著萬(wàn)籟俱寂浩渺無(wú)垠的夜空；有著璀璨奪目華美耀眼的星辰……
一切都隨之變得美好，小時(shí)候的`我總會(huì)問(wèn)出一些奇怪的問(wèn)題，記得有一次，當(dāng)家人們談起六月時(shí)，小小的我突然歪著腦袋冒出一句：“六月是什么？”爺爺奶奶笑了笑，和藹可親地對(duì)著我說(shuō)：“六月啊，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想�！卑职謰寢屆嗣业念^，又告訴我說(shuō)：“在六月中啊，有著童年的沃土，有著童年的陽(yáng)光�！彼麄冇窒嗷タ戳艘谎蹖�(duì)方，微笑著異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“六月，將是你最期盼的月份，六一是屬于你的節(jié)日！”
雖然當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，對(duì)任何事物都還不太了解，但在腦海的深處，我仍然記得每年六一時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。直到現(xiàn)在我依舊憧憬著六一，很開心，再過(guò)不久就要迎來(lái)六一啦。但其中又似乎有些傷感，感嘆著時(shí)間走得太快，再也無(wú)法追上它了，我已經(jīng)是一位14周歲的青少年了，今年將是我的最后一個(gè)兒童節(jié)了，真是萬(wàn)分不舍。但這也更加堅(jiān)定了我的信念，這個(gè)六一，我們一定要好好過(guò)，讓它永遠(yuǎn)深深地印刻在我們記憶的深處，使我們每當(dāng)想起之時(shí)，嘴角都能不自覺(jué)地上揚(yáng)。
我想這個(gè)六一，無(wú)論對(duì)你，還是對(duì)我都有著特殊意義。我想用這個(gè)六一來(lái)好好告別我們終將逝去的童年，那個(gè)像糖果一樣甜美，像百合一樣純潔，像花園一樣美麗的童年。
我想，等我過(guò)了那一天，我會(huì)將童年的幼稚、好玩的本性埋藏在內(nèi)心的深處，我會(huì)學(xué)著慢慢成長(zhǎng)，告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)然，我也會(huì)仍然保持那顆天真、樂(lè)觀開朗的童心，從這里揚(yáng)帆起航，開啟自己新的美妙人生！
無(wú)論怎樣，我都將永遠(yuǎn)記得那個(gè)兒童時(shí)代的我，那個(gè)充滿好奇的我，那個(gè)總是暢想著、憧憬著六一的我！這一次，我將去好好享受最后一個(gè)屬于我們的六一！
六月你好作文 2
整整四天，淅淅瀝瀝的雨終于要停了。天空變的寧?kù)o不少，雖然還看不到那么燦爛的明亮，但很干凈，像是在等待陽(yáng)光一掃積郁已久的陰霾。快樂(lè)的，悲傷的，幸福的，難忘的，痛苦的，徘徊過(guò)的……四天的雨，把這一切都洗刷的干干凈凈，徹徹底底。
這北方的天，永遠(yuǎn)都讓人感到那么的遙遠(yuǎn)與靜默，他矗立過(guò)的地方，它看著這里的激昂與悲傷，它卻一直這么緘默不語(yǔ)，好似母親看著剛出生的嬰兒。他們說(shuō)一望無(wú)際的田野，說(shuō)千溝萬(wàn)壑的黃土高坡，說(shuō)蔥郁傲人的晴川，說(shuō)著盈滿天空顏色的大海，他們說(shuō)他們都是自己心中的好男兒，真的男子漢。他們都留有那兩條河的血脈，所以他們用他賜予的博大來(lái)俯瞰，他看茫茫大西北的戈壁，他望過(guò)古樓蘭王的宮殿，他想起那些清真寺壁畫里的真主安拉，他透過(guò)漫漫的黃沙，他看到敦煌石窟中佛的眼淚，他說(shuō)著布達(dá)拉宮背后的'雪山。他被那信仰的虔誠(chéng)所打動(dòng)。
原來(lái)，他是屬于這里的，從一出生就將自己融入了大地，融入了藍(lán)天，融入了這大西北的空氣中。他們奮力的呼吸著，他們都在望著彼此，好像一剎那，有的都會(huì)在記憶里消失般。他告訴自己，這里就是家，一個(gè)要用一輩子的時(shí)間來(lái)熟悉的陌生的地方。許多事，他還不懂，所以他偶爾也會(huì)憂傷，他看到了這篇土地不應(yīng)有的哭泣。
他就這么哭了，他把眼淚灑向大地，于是有了雅魯藏布江，他們的血液里開始流動(dòng)著他的悲憫與博愛(ài)，生生不息，代代相傳。他的另一滴眼淚去了別地方，如一刻珍珠在這蒼涼干涸的土地扎下了它堅(jiān)實(shí)的根。它成為最甘甜的湖水，沒(méi)有一絲的咸澀，它要把這里蒼茫的天照的清秀而俊美，它知道所有的生靈都應(yīng)該被賦予的顏色就是他的尋找。
他抖抖身上的塵土，站起來(lái)，摸了摸身邊的云朵，他看著那些云朵長(zhǎng)成了一棵菩提樹，一千年長(zhǎng)大，一千年開花，一千年不敗。是的，他看到了菩提樹葉片后面的那一朵朵花了，盡管塵世太多的繁雜已不能使讓人們看清那些真真實(shí)實(shí)純?cè)诘幕ǘ淞�，所以他讓佛祖留在了那顆菩提樹下，向人們用禪來(lái)傳述，菩提葉片的花朵。盡管很多人都沒(méi)有看到過(guò)，盡管那些花是多么的嬌羞與脆弱，但人們從此明白，塵世人生的繁華與荒蕪，也可以偶爾看到他和他的那片天。
那天，他笑了，他望著蕓蕓眾生，蕓蕓眾生亦看著他，他們這么彼此交流，用禪的玄機(jī)指引著前方的路，每個(gè)人，每一棵樹，那是他和佛的秘密。
春夏秋冬，四季更迭。陽(yáng)光燦爛起，又暗淡，黑夜悲傷后，亦微笑。這都是他的船，�？吭诳臻g與時(shí)間的絕壁之上，于是，那些花也在次第開放，倔強(qiáng)而豪邁。生的花開了又?jǐn)∪ィ钪苍S并不是為了此。高尚，與卑鄙也之是一道墻圍的鴻溝而已。于是，他給沙漠賦予的廣闊與熱情，卻忘記用甘甜的雨露時(shí)常滋潤(rùn)那赤裸裸的聒噪，他給雪山披上了虔誠(chéng)的信仰，可卻忘記把它與天的距離拉的進(jìn)一些。他給那些在高原奔跑的生靈們已無(wú)限自由的家，卻忘記了在堅(jiān)強(qiáng)的心臟也敵不過(guò)刺破蒼穹的槍聲。他給戈壁坦蕩的胸懷，卻忘記那些風(fēng)與巖石的不羈。他給了人一切，卻忘記告誡自以為是是多么的可怕……
原來(lái)，這世界并不如他所看到的那般完美，原來(lái)他的憂傷是那么的柔軟……他笑著，亦留著眼淚，因?yàn)楝F(xiàn)在，他也不知該如何，拯救，還是救贖？他把一切都想忘記，所以他決定回到那最初一片混沌的狀態(tài)，變成一個(gè)嬰兒，繼續(xù)熟睡，直到很多很多年以后，人們懂得如何讓他們自己的世界拯救他們自己。
現(xiàn)在，沒(méi)有人會(huì)把他吵醒，他在現(xiàn)代與傳統(tǒng)的悲鳴聲里安然的睡去。他曾經(jīng)的一切都還在，可卻不是最初的一切了。于是，他的孩子們歸來(lái)，于是，他們要再一次走向地獄的門口，來(lái)完整來(lái)救贖，換取塵世的安寧。
六月，西北的天有幾朵云，寫滿了陰霾；六月，這里下了不少的雨，洗刷了陽(yáng)光；六月，我抬頭再一次望著天，安詳而寧?kù)o。
六月你好作文 3
六月像一個(gè)心潮涌動(dòng)的少女從姹紫嫣紅中走來(lái);六月像一個(gè)熱情洋溢的小伙從生機(jī)盎然中走來(lái)。六月的小城像熱戀中的情人熱烈奔放，變得賞心悅目起來(lái)。
六月的荷花綻放，有紅的、黃的、白的、粉的，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，形態(tài)各異，亭亭玉立，出淤泥而不染。詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣暖風(fēng)吹過(guò)，那股淡淡的而又沁人心脾的清香散發(fā)出來(lái)，真是令人心曠神怡。正如李白所說(shuō)：“竹色溪下綠，荷花鏡里香�！�
六月的田野上，一望無(wú)際的麥田，像一塊金黃色的大地毯，金燦燦的麥穗，顆粒飽滿，凝聚著耕種者的心血，微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)著誘人的麥香。收割機(jī)的轟鳴聲奏響豐收的樂(lè)章，喜悅的笑臉在農(nóng)民們的臉上蕩漾，好一派幸福的、豐收的景象。
甜津津的桃子、酸甜甜的杏子、圓溜溜的櫻桃像小燈籠似的掛滿枝頭，你只要路過(guò)果園，就有一種誘人的香味鉆入鼻孔，使人垂涎三尺。在櫻桃采摘園，游客們絡(luò)繹不絕，出園后都是滿載而歸。
楊梅、荔枝、火龍果也源源不斷地從南方趕來(lái)躋身于北方的市場(chǎng)。水果市場(chǎng)上南來(lái)北往的水果商們相互交換、討價(jià)還價(jià)，真是上市的好時(shí)節(jié)!水果攤上各種水果琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，令人目不暇接。振興農(nóng)村、脫貧攻堅(jiān)已見成效，人們的幸福感提高了，在奔向小康的路上越走越寬。
六月是初三和高三的`莘莘學(xué)子們大展宏圖的時(shí)候。初三的學(xué)子們經(jīng)過(guò)九年義務(wù)教育迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，特別是初三階段，他們?nèi)σ愿�、分秒必�?zhēng)，文化課之外的跳繩、跑步、實(shí)驗(yàn)操作等，也樣樣不誤。中考是他們書寫青春、收獲成果的節(jié)點(diǎn)。高三的學(xué)子們?yōu)榱四苋ジ叩葘W(xué)府接受更高的教育，為了祖國(guó)的未來(lái)，他們從高一開始就起早貪黑、奮力拼搏，為之付出了艱辛的汗水。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!高考是他們憧憬未來(lái)、收獲希望的節(jié)點(diǎn)。
六月是一個(gè)充滿陽(yáng)光、收獲果實(shí)、收獲喜悅、收獲希望的季節(jié)。讓我們擁抱六月的幸福，輕喃夢(mèng)的音符，心懷陽(yáng)光，報(bào)以深情，盛滿祝福，努力向前!
六月你好作文 4
六月時(shí)節(jié)，太陽(yáng)好像起得特別早。清晨，孩子們剛上學(xué)的時(shí)分，黃燦燦的陽(yáng)光就踏著歡樂(lè)的腳步，撲棱棱把大地照了個(gè)透亮。小城又迎來(lái)它嶄新的一天。
小城是山城，屬典型的依河建城，沿川成街。河川兩岸，也像所有的山區(qū)城鎮(zhèn)一樣，街道盡環(huán)繞于群山秀水之中。六月的小城，山特別的綠，特別的秀，特別的富有靈氣；一株株松柏，一片片刺槐，一棵棵白楊，一束束灌木，皆像趕著集兒一般，彼此之間爭(zhēng)綠吐翠，把這群山盡情地浸染。從遠(yuǎn)處看，這一切不像是山，倒像是一片綠色的海洋，而小城恰似這海洋中的一葉小舟。
小城的街道遠(yuǎn)沒(méi)有大城市街道那么寬闊，那么筆長(zhǎng)。街道兩旁的建筑，也沒(méi)有大城市的那么高大，那么磅礴，大多都是五六層的小樓。這樓雖然小，卻建造得很是整齊，很是錯(cuò)落有致。這街道是那么平整，那么干凈，再配上道旁那綠色的國(guó)槐，清翠的法國(guó)梧桐，小城完全沉浸于綠色的掩映之中。灑水車緩緩地開過(guò)來(lái)了，它是踏著輕快的音樂(lè)開過(guò)來(lái)的，街道一下子潤(rùn)濕了，而灑水車也像是跳著舞一樣，顯得那么活潑，那么可愛(ài)。街道的盡頭矗立著一塊巨大的廣告燈箱：千年九成宮，現(xiàn)代避暑城。小城原來(lái)是座避暑城呀！
中午時(shí)分，小城街道駛過(guò)來(lái)兩輛陜A牌照的豪華大巴，車身印有四個(gè)醒目的大字：西旅集團(tuán)。車在“唐井遺址”處停了下來(lái)。從車上走下了頭戴小紅帽，手執(zhí)小紅旗的導(dǎo)游，后面陸續(xù)走出了來(lái)小城的游客。小城的街道上，人慢慢多了起來(lái)。“師傅，聽說(shuō)你們這兒的血條面挺有名的，請(qǐng)問(wèn)哪家飯館最為正宗？”“山神溝農(nóng)家樂(lè)呀！那里環(huán)境幽雅、清靜，我們本地的特色小吃應(yīng)有盡有，還有水上樂(lè)園，可以垂釣?zāi)�！”“爸爸，媽媽，下午帶我去西海湖游�?lè)場(chǎng)吧，我想坐電動(dòng)船？”“好，下午我們?nèi)ィ骱：沁咃L(fēng)景可美了，順便帶上相機(jī)，多照幾張�！�......小城原來(lái)是這么迷人呀！
夕陽(yáng)漸漸西褪，穿城而過(guò)的小河在橡膠壩的聚攏之下，形成了一個(gè)個(gè)美麗的人工湖。湖水碧波清澈，倒柳成蔭。河堤邊的`人行道上，三三兩兩的人們正邁著緩步，顯得那么悠閑。一曲美妙的音樂(lè)忽然響了起來(lái)，河南岸的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，成排的水柱伴隨著音樂(lè)一下沖上了天。孩子們高興地跳了起來(lái)，廣場(chǎng)舞在音樂(lè)的伴隨下舞了起來(lái)，一群生龍活虎的小伙在籃球場(chǎng)上玩得是那么起勁，一長(zhǎng)排的乒乓球桌此時(shí)已沒(méi)有一個(gè)空閑。小城里的人們是那么快樂(lè)呀!
華燈初上，璀璨的燈光盡情閃爍。三輛保運(yùn)集團(tuán)的中巴車開了過(guò)來(lái)，車上坐的是鄰縣來(lái)小城的旅游團(tuán)，中巴車在噴泉廣場(chǎng)稍作停頓之后，直接駛向了西海湖景區(qū)。大家知道西海湖的夜景最美麗！
夜，靜了。喧囂了一天的小城告別了它白天的繁華，趨于祥和和寧?kù)o。靜夜之中，無(wú)數(shù)盞閃爍的霓虹燈就像千萬(wàn)顆五顏六色的星星一般，一眨一眨，也許它們正在講述小城的故事吧。
六月你好作文 5
已經(jīng)很久都沒(méi)有在空間留下自己的筆跡了，變懶了很多。
這個(gè)六月值得紀(jì)念，所以踩在六月份的尾巴上還是想寫點(diǎn)東西銘記一下。
關(guān)于親情
這個(gè)六月回家了兩次，看得出家人嘴上說(shuō)怎么又回來(lái)了，其實(shí)臉上掩飾不了欣喜，年邁的奶奶，患病調(diào)養(yǎng)的父親，看到我回家是多么的開心。連平日里老是罵架的老媽這個(gè)六月也讓我著實(shí)感動(dòng)了一回，她說(shuō)：我喜歡他們就喜歡。
要來(lái)的時(shí)候一個(gè)勁的讓我?guī)С缘�，我也不拒絕，硬是把包包塞滿了，我知道不看著我多吃點(diǎn)東西家人心不安，就算吃撐了回過(guò)頭要作死的減肥也絕不能傷了親人的那份心。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，常回家看看。
關(guān)于愛(ài)情
這個(gè)六月愛(ài)情來(lái)了。終于發(fā)現(xiàn)有些東西真的是命中注定，愛(ài)情總是這樣奇妙。以前我相信一見鐘情，現(xiàn)在我覺(jué)得日久生情生的是真情更是真心，更加靠譜。沒(méi)有特別，沒(méi)有浪漫，沒(méi)有感動(dòng)，有的只是平淡，這就是我的愛(ài)情。我們有時(shí)候找的那個(gè)人不因?yàn)樗卸鄮浂嘤绣X多有才氣，只因?yàn)樗芙o你安全感，能給你平淡的`幸福，如此，就夠了。
有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢，好好珍惜，好好相愛(ài)。
關(guān)于生活
22歲，一個(gè)多么尷尬又多么美好的年華，這個(gè)六月我深刻的體會(huì)到女孩子必須得有自己的事情做，不管做什么，一定要給自己找點(diǎn)事情。現(xiàn)在空虛寂寞的人太多太多，我們?nèi)钡氖浅鋵?shí)自己。別太依靠他人，也別太高高在上，做個(gè)有氣質(zhì)有修養(yǎng)淡然的女子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，好好充實(shí)自己，好好生活。
90后一直備受社會(huì)的關(guān)注，任性、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、狂妄不羈。對(duì)比自己，很多時(shí)候我都覺(jué)得自己比80后更像80后，呵呵呵。
這個(gè)六月，我感動(dòng)，我幸福，我奮斗。
別人再好，這個(gè)世界我只有一個(gè)，加油！
六月你好作文 6
帶著堅(jiān)實(shí)的自信，帶著掙脫的興奮，帶著快樂(lè)的憂愁的輕松的煩惱的種種情愫，我們即將走進(jìn)六月。
在洶涌澎湃的'壓力下，才明白，那些擱淺了的夢(mèng)想，其實(shí)一直潛伏在心底，未曾離開。是在黑暗中沉淪，還是在藍(lán)天下快樂(lè)飛翔，要我們選擇。光明與黑暗亦遠(yuǎn)亦近。
希望，布滿了六月的天空，編織出校園的美麗。鳥兒叫醒了夏天，引來(lái)一陣陣蜂吟蝶戲。我們呼吸著陽(yáng)光的味道，擁抱綠色的校園。我們用朗朗的讀書聲充實(shí)著火熱的月份，牢牢地把握屬于自己的青春。
頂著空前幸福的光環(huán)，背負(fù)叛逆的標(biāo)語(yǔ)，獨(dú)自馱著學(xué)習(xí)的殼努力向前。用帶有青蘋果香味的筆芯寫字，在筆記本的空白處添上蠟筆小新的笑臉，在文具盒上系上紫色的鈴鐺，天天晚自習(xí)課間去看星星，并許下心愿......學(xué)會(huì)了用點(diǎn)滴的色彩斑斕裝點(diǎn)生活，今天，我們依然快樂(lè)。
六月，是我們虔誠(chéng)的祝福，我們用金色的種子填寫希望的田地。我們將從這里出發(fā)，去展望我們的人生，更上一層樓。青春奏響了六月的旋律，進(jìn)取才是這個(gè)夏天的永恒主題。
我們?cè)诰旁孪嗑郏覀冊(cè)诹吕锓謩e。六月的歌，是詩(shī)里的伊人，是一首幽怨的韻律，它獨(dú)自散發(fā)著苦艾般的清香。十年以后再相聚吧，讓我們穿著五湖四海的各式服裝，操著同一種口音，來(lái)向母校獻(xiàn)一份厚禮。
六月你好作文 8
今年的陰歷六月，有著像黃金般的一個(gè)下午，就是那個(gè)月，我們畢業(yè)了。
那是在考試完，開完家長(zhǎng)會(huì)后。我們無(wú)憂無(wú)慮地放松開玩的時(shí)間也不多了。現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，我以往一向盼望著暑假，眼看就要放假了，不知怎的，我心中的留戀之情，越來(lái)越強(qiáng)烈。
這天陽(yáng)光明媚，天也是那么的藍(lán)，我想，這是老天要給我們的一個(gè)送別的好風(fēng)景。教室不是那美麗端莊的大樓，卻給我家一般的感覺(jué)；校園里的一花一草一木，雖不是名貴的植物，卻讓我難以忘卻。操場(chǎng)外的大白楊樹，我只要從學(xué)校走回家，就都會(huì)從它身邊走過(guò)。特別是五一勞動(dòng)節(jié)后的中午，樹的葉子又大又密，樹又高，投出的影子自然是很大的，風(fēng)一吹，樹沙沙地響，那些夾著光點(diǎn)的影子動(dòng)起來(lái)了，那美麗的景色是多么熟悉呀！
那一天，我們舉行了畢業(yè)典禮。在教室里，我們印象最深的是“蛋糕會(huì)”。一個(gè)大大的蛋糕被放在了桌上，我們大家有的站在了一邊，有的去找老師。有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，你來(lái)分吧！”“平均分”那。數(shù)學(xué)老師讓我們的'班主任分，班主任把蛋糕分開了，我們好幾個(gè)同學(xué)吃一塊，都要給老師們較大的一塊蛋糕。哦，看老師的臉上不知什么時(shí)候抹上了一點(diǎn)蛋糕，平時(shí)嚴(yán)肅的老師，有些滑稽。很快有的同學(xué)臉上也有了蛋糕，你看，那個(gè)同學(xué)在追趕著抹蛋糕，哎呀，我的臉上也被抹上了蛋糕。就連回到辦公室的數(shù)學(xué)老師，也被抹上了蛋糕。大家興致勃勃的，當(dāng)然，這也是最后一次在這里玩了。
“蛋糕會(huì)”結(jié)束了，當(dāng)大家那滑稽的面容洗干凈�？矗械耐瑢W(xué)哭了。這真是“六年前我們互不相識(shí)，六年后我們情意深重”啊。
六年前，我們興致勃勃地走進(jìn)了這里，成為一名小學(xué)生，一名少先先隊(duì)員，我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。如今我們帶著滿載的知識(shí)走出學(xué)校，去再像剛成為一名少先隊(duì)員那樣去迎接團(tuán)徽的召喚。
在這個(gè)黃金般的六月，我們一一畢一一業(yè)一一了。
六月你好作文 9
春收起美好的回憶，悄然離去。夏在花花綠綠的裙子和清涼可口的雪糕中款款走來(lái)。
走進(jìn)六月，看一看夏日的風(fēng)采，走進(jìn)六月，讀一讀鄉(xiāng)村的韻味。
清晨身披一襲清朝，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng)。它無(wú)聲地滋潤(rùn)大地，把清純透明的吻贈(zèng)與鮮花，樹葉和小草。枝頭的花朵相繼綻放又凋零。桃花是薄命的紅顏；梨花是暗戀紅顏多情公子，在紅顏老去后，著一身素服前來(lái)祭奠；當(dāng)這一切香消玉殞之后，那高傲的蘭花仍在翠綠深處綻放著純真的笑容�！八媲鍒A，一風(fēng)荷舉”，風(fēng)中的荷花似一束束高擎的火焰，將力量昂奮指向天空。
正午，陽(yáng)光給莊稼注入能量。在夏日里靜靜的小坐，悄悄的打開心鎖，讓夏的真諦流淌在心頭，最愛(ài)聽鐮刀與麥子的交響曲，在炎炎烈日下雄壯地奏響，為這夏日增添了一種恢宏磅礴的氣勢(shì)。
午后，雨來(lái)了，來(lái)的這樣氣勢(shì)不凡，來(lái)的這樣猝不及防。雨似根根晶瑩的銀線，被神從天穹撒向人間，裝點(diǎn)這炙熱的六月。那無(wú)羈的身形、昂奮的歌聲，多像個(gè)個(gè)青春的生命，將抑制不住對(duì)田野，對(duì)大地母親的愛(ài)一股腦地傾瀉下來(lái)——似感情之海的嘆息，若思想天空的'淚水像心靈田野的微笑……它們生機(jī)勃勃地走著，腳步匆匆，擔(dān)負(fù)著一個(gè)摧枯拉朽，洗刷世界的使命。之后天外的云彩會(huì)為它們架起一座虹橋，指點(diǎn)著永恒的逍遙，在嘹亮的歌聲里消逝無(wú)窮的煩器。
傍晚，在那幽靜的田園中，耳聞蛙聲的喧鬧，心聽清風(fēng)的訴說(shuō)，樹也愉快，風(fēng)也愉快。蛙聲總是在熱風(fēng)中滾滾而來(lái)，剎那間，漫過(guò)了農(nóng)家的門檻，闖入種田人的生活。悄悄的一朵朵夜來(lái)香在綠葉中慢慢舒開，看得那么素雅可愛(ài)、那么醇香襲人。它是夜的使者，為鄉(xiāng)村田園的生活增添了更濃郁的詩(shī)意，在這夢(mèng)一般的旋律中睡去，會(huì)在綠色的奏鳴中睡去夢(mèng)見金黃的秋天。
走進(jìn)六月，在夢(mèng)幻中漫步于江南水鄉(xiāng)詩(shī)意般的桃園河畔，感覺(jué)一切都在蓬勃生長(zhǎng)，都以堅(jiān)定的腳步踏向明天的路，只有奮斗，未來(lái)的世界才會(huì)擁有更多亮色。
六月你好作文 10
遠(yuǎn)離了冬季的寒冷與蕭殺，告別了春日的新綠和嫩芽，六月以暖洋洋的夏風(fēng)為座駕，悄然降臨我們身旁。
六月緊閉的帷幕，被牽�；ㄆ炔患按乩_了。纖細(xì)的水綠色藤蔓肆意伸展，沿著麻繩或米蘭等一切可攀援之物盤旋而上，霽青色毛茸茸的三裂葉片層層疊疊，漫不經(jīng)心地編織出一張鮮活而濃翠的大網(wǎng)，捕捉陽(yáng)光與清風(fēng)，在白墻上印下斑駁變幻的奇妙圖案。晨光初晞之時(shí)，一朵朵緊緊卷繃著的細(xì)長(zhǎng)花苞在鳥兒的囀嚦中醒來(lái)，不慌不忙地綻放嬌嫩的歡顏，或堇色或紺藍(lán)色的小喇叭朝著湛藍(lán)明朗的晴空天真地微笑，正如記憶中兒童節(jié)舞臺(tái)上團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)的艷麗長(zhǎng)裙，又如幼年雨中踩水洼時(shí)媽媽撐在我頭頂?shù)幕▊恪?/p>
紫藤在六月盛放得燦如明霞，仿佛一簾織著金絲的淺綠色軟煙羅，隔離了炎炎烈日和外界喧囂；一樹淡紫盈盈，宛如瀑布般流瀉，在柔和恬美的清香中，滌蕩了內(nèi)心的煩躁與不安。放學(xué)后結(jié)伴回家的我與好友流連在紫藤架下，依依不舍地繼續(xù)著總也說(shuō)不盡的悄悄話。不遠(yuǎn)處的蜜蜂蝴蝶嚶嚶嗡嗡，那些小而飽滿、帆船形狀的花朵在枝頭親密地簇?fù)碇�，擠擠挨挨，又頗為活潑熱鬧，像極了一路上談笑風(fēng)生、無(wú)話不說(shuō)的我們。
劃龍舟，吃粽子，過(guò)完端午之后，期末臨近，復(fù)習(xí)和刷題是六月的主旋律。夜已深，月朦朧，功課尚未完成，頭腦卻仿佛耽迷在夜來(lái)香的微醺中昏昏沉沉，比起焦頭爛額的`苦讀，何不暫時(shí)棄書下樓，在使君子的婀娜倩影中徘徊，于窈窕的石榴樹下喜逢大黃小白二貓，再浸染一身金銀花的甘涼，神清氣爽；或是任暖風(fēng)徐徐，攜來(lái)茉莉的甜香，因此靈犀一動(dòng)，忙里偷閑，在《鏡花緣》的奇國(guó)異邦、趣聞怪談中心馳神往，遐想百花仙子可助我考試妙筆生花……而后啞然失笑，收斂思緒，重入書山題海。
照亮六月尾聲的天空的，一半是藍(lán)花楹的琉璃藍(lán)，另一半是鳳凰樹的深緋紅。窄窄的小徑兩旁籠罩著藍(lán)花楹夢(mèng)幻般的香霧，卷作小波浪的花瓣隨風(fēng)委地，鋪就了一張厚厚的地毯，柔軟而精致，帶著離別的惆悵，讓人不忍落足。鳳凰樹鮮艷的花朵密密地連成片，如燃燒的紅云飄浮在枝葉婆娑的樹梢，怡紅快綠的對(duì)比既沖突又和諧，既振奮又平靜，宛如與我朝夕相對(duì)，性格迥異而又可親可愛(ài)的老師同學(xué)�；ㄖx之后，是暑假，也是畢業(yè)季。時(shí)光匆匆過(guò)，回首臨水看花處，依稀可辨你我同窗共讀的熟悉身影；歲月不停步，轉(zhuǎn)眼又有許多人揮別往事，滿載希望，放飛青春，向著星辰大海揚(yáng)帆起航。
繁花盛開的六月，洋溢著芬芳，蕩漾著歡笑，彌漫著思念，孕育著夢(mèng)想……
六月你好作文 11
文靜的春姑娘以輕快的步伐悄悄地離開了。可愛(ài)而坦率的夏天女孩乘著春天的末班車來(lái)到地球，向世界上所有的事物宣布:“夏天來(lái)了！”我走進(jìn)了六月，一個(gè)像童話一樣生動(dòng)美麗的世界。讓我們?nèi)ヂ犅犗奶斓穆曇簟?/p>
一場(chǎng)雨變成了夏天的使者，把香蕉變成了綠色，櫻桃變成了紅色。一連串歡快的音符叮當(dāng)作響。這就像給人們講感人的故事。一場(chǎng)雨不僅能喚醒萬(wàn)物，還能讓人們領(lǐng)略大自然的神奇和美麗。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面泛起層層漣漪，仿佛河水聽到了夏日的歌聲，在溫柔地微笑！當(dāng)陽(yáng)光照耀在湖面上時(shí)，湖面上布滿了金、銀和珠寶，閃閃發(fā)光，給人以無(wú)限遐想...這是屬于夏天的珍貴“珠寶”。湖邊小路兩邊的野花也在雨中起舞，讓雨水浸透它們的身體。這是一場(chǎng)精彩的舞蹈。花兒美麗的裙子在雨中搖曳。從遠(yuǎn)處看，這些搖曳的野花似乎是長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，成為夏雨中另一條獨(dú)特的.風(fēng)景線。
事實(shí)上，初夏的雨非常溫和，好像它把所有的營(yíng)養(yǎng)都注入了大自然�？矗商晾锏暮苫ㄏ褚粋�(gè)被雨水打濕了的含苞待放的美麗少女。她優(yōu)雅地向我們展示她的美麗。綠色的荷葉上點(diǎn)綴著晶瑩的露珠，像DIA一樣耀眼。此時(shí)，荷花五彩繽紛，魅力四射。
雨后，柔和的陽(yáng)光斜掛在松樹和柏樹的枝葉上。它看起來(lái)如此安靜和莊嚴(yán)。綠色的草坪和白色的混凝土地面被人們輕輕地踩著，好像他們不能忍受破壞這舒適的時(shí)刻。這是一片非常藍(lán)的天空。藍(lán)色似乎在滴水，讓人陶醉在這舒適的場(chǎng)景中。多少朵淡淡的白云在這廣闊的天空中綻放，總是希望人們伸出手去觸摸它。
在陽(yáng)光明媚的夏天，我走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的世界。在這樣一個(gè)可愛(ài)的世界里，我被大自然的神奇和美麗深深吸引。我喜歡溫暖而坦率的夏天。
六月你好作文 12
第一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束時(shí)剛好把郭敬明的《畢業(yè)驪歌》看完。發(fā)現(xiàn)自己也已站在了畢業(yè)的邊緣。于是乘著澎湃的心情在二月寫篇個(gè)六月的文章。
當(dāng)高考結(jié)束后我還會(huì)再看這篇文章，看現(xiàn)實(shí)距離夢(mèng)想究竟有幾步之遙。離高考還有107天（而我打這篇文章時(shí)只有94天了），十分真切地感受到離高考實(shí)在太近了，算一下高考前只有一次機(jī)會(huì)回家，就是五一。6月8號(hào)星期三，老爸答應(yīng)這晚上讓我們宿舍的去唱KTV�，F(xiàn)在簡(jiǎn)直不敢想象那時(shí)那刻我們會(huì)是什么心情。是否也象書上寫的“啤酒搖一搖，拉開，四處的泡沫……”但現(xiàn)在設(shè)想，我一定會(huì)淚流滿面，且不說(shuō)是因?yàn)榭己没蚩疾�。那個(gè)時(shí)候我會(huì)做些什么想些什么，無(wú)法知曉。又會(huì)不會(huì)我們根本沒(méi)可能聚在一起，唱什么KTV，也許考完后大家都作鳥獸散，回家的回家，睡覺(jué)的睡覺(jué)，通宵的通宵（電腦）。這是我最怕的，設(shè)想，那個(gè)夜晚怎么可能睡得著呢？我預(yù)計(jì)我會(huì)去完我人生的第三個(gè)通宵。大概是太害怕高考了，我多次用考完后的喜悅來(lái)沖洗自己的擔(dān)憂。我盤算著要買一臺(tái)NDS或PSP，還有一臺(tái)MP3。在分?jǐn)?shù)出來(lái)前我的生活只有三件事：玩掌機(jī)，上網(wǎng)，打球。
我相信只要努力，一切皆有可能。我們整個(gè)單位都希望我會(huì)考個(gè)好大學(xué)，我那些還在田間忙碌，連飛機(jī)都沒(méi)坐過(guò)的親人還等著將來(lái)可以坐飛機(jī)去某個(gè)城市看我。我身上被寄予的希望太多太重了，有時(shí)候真的讓我很茫然。
透過(guò)窗戶看過(guò)去，是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也應(yīng)該和我們當(dāng)初一樣，以為高考還是比較遙遠(yuǎn)的事情。十分懷念過(guò)去的生活，那天又看了初中時(shí)的同學(xué)錄，突然想起了中考前的一節(jié)自習(xí)課。記得當(dāng)時(shí)和前桌“手談（傳紙條）”了好多事，我還清楚的記得那節(jié)自習(xí)課上雷電交加。她說(shuō)她當(dāng)時(shí)的愿望就是中考結(jié)束后好好睡覺(jué)，真不知現(xiàn)在她面臨了高考是不是還那么幼稚。說(shuō)實(shí)話中考的心情是什么樣的早忘光了，由此推想，幾年后我在大學(xué)自習(xí)室遙望家鄉(xiāng)方向的那一片晴空，想起的高中生活也是蒙蒙朧朧的。那時(shí)會(huì)記起些什么，大概就只有籃球、宿舍和星空吧。有些同學(xué)真的很無(wú)趣，想來(lái)小郭說(shuō)的也對(duì)，要忘卻的，寫在同學(xué)錄上也是枉然；不會(huì)忘記的，以后自然會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，那還用寫什么同學(xué)錄。初中的同學(xué)錄就是這樣，好多人的聯(lián)系電話是“以后告訴你”，等我合上同學(xué)錄就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)，怎么告訴呀！有幾個(gè)關(guān)系比較好的兄弟，高一還寫信聯(lián)系，高二一分科，一忙，連寫作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)了，還寫什么信呀！弄得我現(xiàn)在根本不想搞同學(xué)錄了。
現(xiàn)在我真的還不夠刻苦，在我想來(lái)，刻苦應(yīng)該是除了吃飯睡覺(jué)就是做資料了，可我現(xiàn)在還盤算著哪天可以打一打球，哪天可以上上網(wǎng)，下晚自習(xí)還會(huì)和舍友吹一吹牛，而有個(gè)高一的在我們那樓做作業(yè)，每晚都到兩三點(diǎn)，實(shí)在恐怖。我竟然會(huì)不知道傍晚那一大段空白的時(shí)間該怎么利用。象現(xiàn)在，晚自習(xí)還有時(shí)間來(lái)寫東東�，F(xiàn)在我真的很佩服郭敬明，畢竟他和我們一樣參加了真實(shí)的高考，而不想韓寒那樣。我很欣賞評(píng)價(jià)他的那句話：“在他用了兩個(gè)半小時(shí)寫完《幻城》（初稿，約兩萬(wàn)字）后，又立刻投入緊張的.高考復(fù)習(xí)當(dāng)中”，他能這樣，真的很強(qiáng)了。我也想象他那樣可以“投入緊張的高考復(fù)習(xí)中”，可每次都想老媽說(shuō)的那樣，事情堆在一邊，心里卻在干著急。我也好想緊張起來(lái)，瘋狂地復(fù)習(xí)。突然想起曾經(jīng)我對(duì)自己說(shuō)的一句話：拼吧，又不會(huì)死！當(dāng)時(shí)似乎是一節(jié)電池裝進(jìn)了我的身體，不過(guò)我已忘了當(dāng)時(shí)是怎么努力的。想一想，是呀，又不會(huì)死，怕什么！如老班所說(shuō)，這一百多天你可以錯(cuò)過(guò)一切，因?yàn)樗鼈兌伎梢栽谶@一百多天后補(bǔ)回來(lái)。而如果你錯(cuò)過(guò)了高考，恐怕要下輩子才補(bǔ)得回，要是有下輩子的話！
第二個(gè)晚自習(xí)就這么結(jié)束了，如果我再寫下去，將意味著我明天不可能交出作業(yè)。唉，嘆口氣，繼續(xù)努力！望望窗外月亮走過(guò)的痕跡，瞥一眼都市迷離的燈光，聆聽學(xué)弟學(xué)妹們放學(xué)后的喧鬧聲，想一想那條終于走了三年的卵石路，旁邊有我曾經(jīng)撫摸過(guò)的大桉樹，他們?cè)谙﹃?yáng)中，星光下，見證了我來(lái)來(lái)去去的身影。再見，那塊我盡情揮灑汗水的球場(chǎng)。我在那看過(guò)被晚霞染紅的天空，看籃球在余暉中跳動(dòng)的影子，以及那習(xí)慣于將我頭發(fā)吹亂的晚風(fēng)，夜晚踏過(guò)星輝月光，對(duì)著自己的星座輕輕說(shuō)聲你好……這片土地，這塊天空，六月的我，也許就這樣頭也不回地走過(guò)去了。那時(shí)我還會(huì)想些什么，又有什么可想呢？只好說(shuō)，再見。
這一切就象一瞬，又象永恒，我不知道。
六月你好作文 13
你的離開，瞬時(shí)間生活一片寧?kù)o。很多的快樂(lè)在這一刻一直往后退往后，想到你想到那些淡淡的憂傷爬滿你面頰、胸口開始疼痛，也許我們都可以過(guò)得很快樂(lè)很幸福，只要有個(gè)妥協(xié)或放棄�？晌覀儏s那么好強(qiáng)、誰(shuí)都不肯放下那些驕傲的自尊！想想生活似水流般努力的往前沖、我們不都也是在在一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老？只留下那么點(diǎn)的畫面給自己回憶�？傄詾槲覀冞�年輕，還停留在十五六歲、可就在你我眨眼的那一刻我們還是長(zhǎng)大了、即使再怎么努力的挽留，我們還是很難過(guò)的長(zhǎng)大了！！
在飛鳥飛過(guò)一去不復(fù)返的日子里，年少的我們依然那么寂寞。那些破裂開來(lái)的歌聲隨著淡淡的哀傷很快的消失在遠(yuǎn)方的天際!
在很多的時(shí)間里，一直以來(lái)我們都那么的孤單安靜。而這個(gè)時(shí)候每次都會(huì)寫很大段很大段的文字，那些碎裂的哀傷匆促相伴的快樂(lè)一筆一筆地被銘刻在內(nèi)心的最深處，輕輕一觸碰就那么敏感，疼痛尖銳地蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞�？晌也辉倭鳒I!
蒼老的是年華、流逝的是我們的青春，失去的卻是你的容顏我的亮麗�；膹U了三年的我們開始在這六月很用心的彌補(bǔ)過(guò)去的空白，許多的時(shí)候都會(huì)喝大瓶大瓶的可樂(lè)和很多很多的冰水，很耐心的感受那辛辣和冰冷在經(jīng)過(guò)喉嚨的孤單與寂寞、咯咯的呻吟和安靜的.掙扎。有時(shí)候喝著喝著會(huì)突然笑得很忌憚、卻很悲傷，也會(huì)被嗆得眼淚一直流一直流。我在想我們還有多少天這么安逸的日子。
當(dāng)有天發(fā)現(xiàn)文字給我?guī)?lái)的快感時(shí)，我開始在手機(jī)鍵盤上不停的一直打一直寫。直到寫得手麻木抽筋，我也開始逐漸喜歡上了這種疼痛的感覺(jué)，好像手被某個(gè)熟悉的朋友一刀就砍斷。很多的時(shí)候自己都很努力地把那些哀傷那些別人無(wú)法看到的落寂很輕易地用文字表達(dá)出來(lái)，而自己卻變得越來(lái)越安靜，有時(shí)候安靜得讓自己都很恐懼。沉寂在自己營(yíng)造的文字世界里哀傷的老去很憂傷地找尋著那靈魂深處遺失了的快樂(lè)。我在想我到底怎么了，為什么一到了六月就那樣哀傷那樣寂寞，我在一遍一遍的問(wèn)自己，可怎么也找不到答案。
我害怕站在沒(méi)有朋友的地平線上孤單寂寞、站在十九歲、站在青春轉(zhuǎn)變的地方!
六月你好作文 14
走進(jìn)六月，六月是多么美好！六月的陽(yáng)光分外妖嬈，六月的鮮花爭(zhēng)奇斗俏；六月的樹木，綠葉環(huán)抱，六月的校園灑滿歡笑。
六月的每一個(gè)角落，都姹紫嫣紅；六月的每一個(gè)音符，都跳躍著希望；六月的每一次駐足，都令人感動(dòng)；六月的每一份耕耘，都將收獲無(wú)限。
孩子們就是六月的鮮花，可愛(ài)而又生機(jī)盎然。校園成了六月的田野，露珠在滾動(dòng)，霞光在閃耀，書聲在激揚(yáng)。小家伙們?cè)敢馐秋L(fēng)箏背上的云自由地飄動(dòng)；愿意長(zhǎng)上翅膀飛上藍(lán)天，和小黃鸝一起歌唱；愿意仰臥在草莓大棚里數(shù)天上的星星；愿意變成蝴蝶拉著蚱蜢的手從早晨跳舞到黃昏；愿意騎在蝸牛的背上，在花叢中悠閑地散步…六月是承前啟后、走向成熟的季節(jié)，孩子們將用最佳的姿態(tài)、最好的成績(jī)迎接快樂(lè)的.暑假！
老師們就是六月的陽(yáng)光，殷切而又循循善誘。精心的教育就是一首歌，耐心的勸戒宛如一組詩(shī)。用心血滴滴滋潤(rùn)著小苗，千方百計(jì)營(yíng)造孩子們心靈的世界。感恩卡里折射出幼小的心語(yǔ)，益智游戲中培養(yǎng)了良好的性情，多樣手工鍛煉了耐心和信心。六月是最繁忙充實(shí)的，唯愿老師的笑容和六月天一樣燦爛。
家長(zhǎng)們就是六月的綠蔭，溫柔而又充滿愛(ài)意。風(fēng)中雨里的接送那是愛(ài)的習(xí)慣；夜晚燈下的伴讀是點(diǎn)燃孩子心靈的明燈；絮絮叨叨的話語(yǔ)里包含著殷殷的期望；一日三餐里映射出父母忙碌的背影；節(jié)假日，大手牽著小手把快樂(lè)尋找。父母在孩子身上的一切操勞，都是愛(ài)意的流淌。父母游走于愛(ài)的世界里，奉獻(xiàn)著，也甜蜜著。
網(wǎng)友們就是六月的禮花，熱烈而又美不勝收。您的關(guān)注永遠(yuǎn)是春筍園前行的動(dòng)力。一個(gè)建議，那是智慧的火花點(diǎn)亮了六月的夜空；一個(gè)評(píng)論，無(wú)疑是一劑良藥，使六月的花環(huán)更加艷麗；一個(gè)留言，更是六月的雨滴，裝點(diǎn)了六月的春筍園處處生機(jī)。
駕書本的船，揚(yáng)興趣的帆，讓我們一起——在六月啟程遠(yuǎn)航！
六月你好作文 15
今天17號(hào)。天氣很悶，我猜想是不是要下雨了，或者，在這個(gè)潮濕的季節(jié)已經(jīng)不需要雨了。今天在書店看到了6月的雜志，上面看見了熟悉的面孔，熟悉的文字，直覺(jué)告訴我，這就是我，讓我感覺(jué)有些陌生。
突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情于我們來(lái)說(shuō)本來(lái)就是過(guò)眼云煙而已，不值得去太過(guò)看重。就如高考，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折，離開它才會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)沒(méi)什么值得我們花那么多青春去付出，有些情況下只是人云亦云而已。這便是我們的生活，而高考之類的僅僅是它的一個(gè)插曲，而不是主調(diào)。那什么是主調(diào)呢？突然又矛盾地答不上來(lái)。又翻開了雜志，昏暗中的面龐。而那時(shí)我是在正午，陽(yáng)光很刺眼，眼睛有些睜不開，但是到了另一個(gè)地方怎么就變了呢？變得跟我有那么大的出入？
我不知道。
但是它卻不理會(huì)我的.思考赫然地在上面。我的表情變得無(wú)可奈何起來(lái)，正如我對(duì)黑板上20天的高考到計(jì)時(shí)一樣，只能看著，而無(wú)力去改變。罷了罷了，就讓時(shí)間靜靜地流淌吧，就讓生活靜靜地流淌吧，我愿意迎著這溪流去尋找我的心情，我的表情，我身邊的一切。
六月你好作文 16
夜如此淡定沉著,唯有心獨(dú)自慢舞婆娑著。多雨的季節(jié)唱起了多情的歌，誰(shuí)挽一輪彎月將心染成一抹丹青色？如煙抑揚(yáng)如雨頓挫。
記憶里的你和我，究竟是你犯了錯(cuò)還是我不負(fù)責(zé)任的將你錯(cuò)過(guò)？令心如此糾結(jié)輾轉(zhuǎn)于漆黑的夜。子時(shí)無(wú)夢(mèng)，寂寞陪我一起笑著哭過(guò)，究竟你的心有沒(méi)有疼過(guò)？
望著鏡子里的臉，清秀得好蕭砣，靜靜地音樂(lè)，心慢慢地和，感受著那份癡戀已久的失落。看流星劃過(guò)，卻許著不知所措的寄托。是否真愛(ài)過(guò)，就會(huì)分不清心的顏色？不知何時(shí)是紅的，何時(shí)是灰色，清清淺淺的，愛(ài)就在生命中路過(guò)，如流星的閃爍，明著欣喜著，落了消逝了。
一顆心久了，累了，倦了，希望從來(lái)沒(méi)有遺失過(guò).....盼著，念著，期待會(huì)有更亮的一顆......
記得有個(gè)叫傷心的人曾到我的世界里來(lái)過(guò)，許久許久，依然是我牽絆糾結(jié)的枷鎖！對(duì)你如此真心，怎么會(huì)？你怎么可以將開心踐踏的如此黯然失色！你微笑著向我走來(lái)，難道只是為了奪走屬于我的.愛(ài)？對(duì)你如此坦白，怎么會(huì)？你怎么可以將苦痛裝飾得色彩斑斕沒(méi)有一絲白？
叫一聲親愛(ài)的，是否可以放我一場(chǎng)，收回你表象的猖狂？撥開面紗，我知道那便是你冷漠后將給予我的欣喜若狂！叫一聲親愛(ài)的，是否可以不讓我那么受傷，讓你的微笑久久長(zhǎng)長(zhǎng)？殘夢(mèng)過(guò)后，我知道那便是你玩笑過(guò)后許我的一世清香！
執(zhí)念著一份心靈的涌動(dòng)，或喜或狂，都在念與不念之間。顧守著一份塵封的記憶，或久或遠(yuǎn)，都在忘與不忘之巔！
心隨樂(lè)律，氤氳著或濃或淡的心韻。不以己情論喜悲，論冷暖，論世之薄涼......字字跡跡唯與音樂(lè)有染......
筆落清晚。暖向六月。心隨樂(lè)聲共平仄。
六月你好作文 17
郁郁蔥蔥的六月，迎面而來(lái)了青春的朝氣，在這靈動(dòng)舒展的時(shí)節(jié)，寫意一份繁花似錦，期待夢(mèng)想的花朵悄悄綻放。
綠瑩瑩的小草搖曳著修長(zhǎng)的身姿，揮舞著柔軟的葉片，多么像苗條的青春女孩在快樂(lè)的臨風(fēng)起舞。
夏花總是仰慕藍(lán)天，它似乎想生長(zhǎng)在那片藍(lán)天上，可以縱觀天下奇觀美景。瞧，那些蒲公英正拎著潔白如絲的裙擺，翩翩飄起。它們追隨著風(fēng)的足跡，環(huán)游世界，羨煞了那些名花異草。
綠油油的樹葉，一片片那么厚實(shí)，大雨點(diǎn)把它砸下去，它就彈起也來(lái)，再砸下去，它又彈起來(lái)。那一片片小小的樹葉，竟有著如此頑強(qiáng)不屈的生命力，讓那些受了傷就一蹶不振的人情何以堪。
六月的湖水，蕩著柔柔閃閃的波瀾。那些粼光反射在柳葉上，好像在問(wèn)柳條：為何明鏡那么淡定從容，面對(duì)誰(shuí)都一樣平靜，而自己卻會(huì)因一片葉，一粒沙，一絲風(fēng)而起波瀾。柳條搖搖婀娜多姿的身子，仿佛在回答：明鏡冷若冰霜，只能輕碰，經(jīng)不起打擊，易碎。而你心思細(xì)膩，把美丑盡收眼底；你心胸寬廣，默默無(wú)聞的洗凈了多少東西身上的污垢；你胸懷坦蕩，任再大的波瀾過(guò)后都會(huì)平靜如初。湖水釋懷的`蕩著粼粼波光，微微笑著。幾只小魚兒歡騰的跳躍起來(lái)，湖水又歡快的蕩起了一波又一波。
飛鳥嘰喳一聲穿過(guò)樹梢沖上云霄，看它多么喜歡白云。每次從白云身邊飛過(guò)時(shí)，都要用翅膀輕撫著白云柔美的發(fā)絲。雖然無(wú)法在白云上停留片刻，但它覺(jué)得能夠這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的欣賞就足夠了。
六月的雨，不似春雨那么柔美靈秀。而是落落大方，有時(shí)候在白天凱凱而來(lái)，滔滔不絕的談上三天三夜。有時(shí)候它在夜里快馬加鞭，噠噠噠的聲音震撼了夜空，不知那一騎紅塵是為了趕赴誰(shuí)的邀約。
那雨后的彩虹甜甜的笑著，感覺(jué)它離天很近，離地也不遠(yuǎn)。真想走到彩虹橋上，睡個(gè)甜甜的覺(jué)，做個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一個(gè)花仙子守著天上的花園。還想向彩虹借取它那美麗的七色光，編織我色彩斑斕的夢(mèng)想。
看，三月的映山盛開在紅六月的紅領(lǐng)巾上吧！那樣鮮艷奪目。那些祖國(guó)的花朵，正在學(xué)校里快樂(lè)的唱著、跳著、讀著、寫著，心里還沉浸在歡天喜地的六一兒童節(jié)里吧！
那些高中的校園里正悄悄綻放著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想的花蕾，青春男孩女孩們一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在天空中，彌漫成了一條美麗的彩虹。
六月，描繪著絢麗多姿的色彩，跳躍著活潑可愛(ài)的音符，充滿著朝氣蓬勃的青春氣息，攜著六月的蔥蘢，讓我們蕩起時(shí)光的雙槳，劃開歲月的波瀾，朝著夢(mèng)想的方向，在人生的航海里揚(yáng)帆起航。
六月你好作文 18
六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。上午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，地上似火燒，人們的腳快要燒起來(lái)了；中午，天氣十分悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，人們的汗水直往下流。這時(shí)，空中飄來(lái)了幾朵烏云，烏云遮住了天空和太陽(yáng)，突然間，下起了傾盆大雨，我看到一道道閃電劃破長(zhǎng)空，它像銀蛇，也像一只小白龍。
這時(shí)我正在寫作業(yè)，忽然一陣響雷從天上打下來(lái)，天也黑了，我嚇的跑進(jìn)了媽媽的房間，撲進(jìn)了媽媽的懷里。我想雷公公和雷婆婆在吵架，比誰(shuí)的嗓門大呢！雨阿姨好像發(fā)瘋了，直把往我們頭上層潑。雨嘩啦啦的下著，大地間好像掛了一道水簾。雨水又像瀑布從天而降，過(guò)了一會(huì)兒雨停了。
小水坑是螞蟻的`游泳池，是小麻雀的喝水池，大水坑是小朋友的戲水池。
六月你好作文 19
北京炎熱的六月在一場(chǎng)大雨的洗滌下落下帷幕，煩躁的心情也隨之塵埃落定。這是一個(gè)多事的六月，意外、健康、炎熱……似乎很多問(wèn)題，帶來(lái)無(wú)盡的不安寧。好在一場(chǎng)大雨淋濕了那顆煩躁不安的心，世界變得寧?kù)o起來(lái)，即使外面還在下著滂沱的大雨。
六月的初始，發(fā)生了一場(chǎng)小小的車禍，直到月尾的現(xiàn)在，傷口還沒(méi)有復(fù)原。傷口表皮尚未長(zhǎng)好，看到的只是粉嫩的肉，夾雜著部分血色和疤痕。這次血的教訓(xùn)是不管你車技如何好，也不管你是否違反交通規(guī)則，你還是要長(zhǎng)著八只眼睛盯著四面八方，謹(jǐn)防別人找你撞。曾經(jīng)，很多朋友贊揚(yáng)我是老好人，這次我還是做個(gè)好人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)個(gè)人傳統(tǒng)美德，沒(méi)有為難別人，甚至連基本的醫(yī)療費(fèi)都未讓人賠。
曾經(jīng)有朋友問(wèn)過(guò)我，為什么那么喜歡做好人，也有人說(shuō)我迂腐，這是一個(gè)好人沒(méi)好報(bào)的年代，別老把自己整得像個(gè)圣人，年代不一樣了……我從不相信好人有好報(bào)，自己的事，別人的`事，似乎看到的所有都與之有悖。只是，做人做事，已成習(xí)慣。
在傷口的痛楚稍逝的時(shí)候，口腔潰瘍又發(fā)作了。吃不香，睡不好，最后還得用易可貼解決痛楚。我總懷疑那藥有很大的副作用，痛得那么厲害的潰爛傷口只須貼上一到兩片便能好，而用其他的藥總是要很長(zhǎng)時(shí)間才好，所以我盡量先喝其他的藥，實(shí)在難好的話再用那東西。
口腔潰瘍剛好，能吃東西的時(shí)候，恰逢上級(jí)機(jī)構(gòu)下來(lái)盤點(diǎn)年中資產(chǎn)，中午招待他們?cè)诠緦?duì)面的酒店吃飯，七吃八吃就吃了個(gè)食物中毒。中毒者中，我最為嚴(yán)重。毒源大概是一盤魚，我第一筷子夾著魚翅吃時(shí)就吃出了異味，像柴油的味道（小時(shí)候償過(guò)的，那時(shí)候只是想知道柴油是什么味道）。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)，這魚被污染了，有異味兒，叫他們慎吃。在后來(lái)，我又吃過(guò)好幾筷子，吃了不同的部位，發(fā)現(xiàn)就那兒異味最明顯。他們有的吃了，有的沒(méi)吃，我們的中毒現(xiàn)象是在晚上才發(fā)作的。吃過(guò)晚飯我立馬高燒，四肢無(wú)力，趟在沙發(fā)上不想動(dòng)彈。LQ肚子痛得厲害，狂拉肚子。還好第二天是周日，吃了退燒和解毒的藥在家休息。周一上班時(shí)問(wèn)了上級(jí)機(jī)構(gòu)那邊，有個(gè)女孩子頸部起了很多泡。頭一直暈得厲害，扭一下就反胃，惡心想吐，過(guò)了三四天才算好起來(lái)。
食物中毒好了幾天口腔潰瘍?cè)俅伟l(fā)作，這次想來(lái)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，直接用易可貼解決問(wèn)題。誰(shuí)知道附近的藥店沒(méi)那藥了，于是買了藥店老板推薦的華素片，韓紅打了廣告的，想必不會(huì)騙人吧。買了藥之后我直接用溫水按照用量服了一粒，再看說(shuō)明書時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是口含的，不宜直接吞，先前包裝上沒(méi)看仔細(xì)。這藥雖然比易可貼貴，但藥效卻很慢，跟消炎藥一起吃，一直痛了三天才不再痛，傷口再慢慢好。
左邊的口腔潰瘍剛好，右邊又發(fā)作了，而且是上面下面一起來(lái)。這次還是買不到易可貼，華素片也不想用了，又買了一種新藥，名子太長(zhǎng)字又生僻，說(shuō)不出來(lái)名子。
這個(gè)月就是這樣在疼痛中度過(guò)的，工作上不經(jīng)意間也會(huì)出現(xiàn)煩惱，身邊朋友被人無(wú)理取鬧打了還在等著派出所的解決。感情上仍舊平平淡淡，不外乎又有年長(zhǎng)者給我介紹對(duì)象，但都沒(méi)去看。一方面是因?yàn)樘狈沼鄷r(shí)間了，偶爾晚上有些閑暇，除了到舉水河邊吹涼風(fēng)外，就是在網(wǎng)上打打游戲。大概是因?yàn)檫@個(gè)月太過(guò)多事，心情很難靜下來(lái)下棋，玩的是射擊類游戲——穿越火線，一玩通常就是幾個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)中度過(guò)。
悶熱的夏天，在這個(gè)密不透風(fēng)的城市，舉水河邊是惟一能感受到?jīng)鏊牡胤�，也是惟一能讓人心境開闊而又近便的地方。站在河邊，有時(shí)候會(huì)想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖，還有那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)恨過(guò)的人們。只是現(xiàn)在，一切歸于平靜，如同舉水河里波瀾不驚的水面，蕩不起多大漣漪。
六月你好作文 20
有風(fēng)的早晨，傳來(lái)陣陣?guó)B聲。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的耳旁，在風(fēng)中邁著輕盈的步伐，聽清脆的聲音，看初到的六月，想年華中美麗的瞬間。
在這一刻，輕輕地道一聲：六月，你好！
我本想用詩(shī)來(lái)書寫你的到來(lái)，用柔美溫和的語(yǔ)句來(lái)訴說(shuō)我的情懷，愿你能懂得，在你初到來(lái)。可是，我又覺(jué)得我要說(shuō)的話太多，我怕簡(jiǎn)短的詩(shī)句，承載不了我的太多的語(yǔ)言，不能完全讓你明白文字中的聲音。所以，我選擇寫一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文字，在字里行間行走，讓你慢慢去感受文字中傳來(lái)的聲音，去聆聽一朵花開的聲音。
不知從那一天開始，我喜歡用文字去訴說(shuō)，去記錄一些東西，去書寫流年，去感悟生命，去表達(dá)內(nèi)心的情感。在字里行間行走，悄悄地去拾起那遺落的美好，逝去的年華和快樂(lè)的瞬間。但我有時(shí)又怕文字不夠精確，太繁瑣。怕語(yǔ)句不夠優(yōu)美，太簡(jiǎn)單，不能達(dá)到一種想要的效果，而遲遲不敢動(dòng)筆。
我想，你會(huì)笑我吧！你會(huì)說(shuō)：傻瓜，誰(shuí)一開始就能寫出優(yōu)美的文字，溫暖的語(yǔ)句，這是文字路上的一個(gè)書寫的.過(guò)程。我似乎聽見你在輕聲的呢喃，便輕輕的“嗯”了一聲。我知道，你一定聽到了。
我有時(shí)候是一個(gè)不太會(huì)說(shuō)很多話的人，比較安靜。但也并不是說(shuō)我這人一直都很安靜，這樣想就錯(cuò)了。只是沒(méi)在合適的時(shí)間、地點(diǎn)、和一群人。
現(xiàn)在，我也喜歡每一個(gè)寧?kù)o有風(fēng)的早晨，帶著輕盈的步伐，慢跑在跑道上。有風(fēng)、有悅耳的聲音、溫暖，滿滿的欣喜。在那一刻，我會(huì)隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，跟著它的節(jié)奏，一起進(jìn)行著慢跑。
不知道，這件事持續(xù)了多久，停了多久。但是，漸漸的習(xí)慣了�？墒俏也皇悄悖阍跁r(shí)間里面轉(zhuǎn)動(dòng)，卻沒(méi)有停止過(guò)。你肯定會(huì)說(shuō)：你是不可能停止的，時(shí)間都停止了，這世界豈不就滅亡了。我想象著你會(huì)說(shuō)這一句話，我便撲哧一笑：輕輕答道“嗯”。
不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我是一個(gè)有點(diǎn)懷舊的人，但也是一個(gè)不會(huì)困在過(guò)去的人。有些東西，時(shí)間會(huì)慢慢的抹去。其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì)回憶。在一個(gè)溫暖的早晨；在一個(gè)陽(yáng)光的午后；在一個(gè)寧?kù)o的夜晚。也許會(huì)想起那花開時(shí)的美麗；那相遇時(shí)的深情一眸；那曾經(jīng)錯(cuò)誤的選擇；那離別時(shí)的傷感。也許這些都會(huì)潛藏在離心臟最近的地方。而有些東西是不能被輕輕觸碰的。
當(dāng)然，我也是有快樂(lè)的，只是表現(xiàn)的不是那么明顯而已。也許會(huì)微微一笑，或者露出那兩排看似好看的牙齒，雖然笑的不是那么好看，但我一直喜歡愛(ài)笑的女孩。因?yàn)槲⑿拖褚环利惖漠嬅�，溫暖而舒服。并且，�?ài)笑的女孩，運(yùn)氣也不會(huì)太差。
而我也欣賞像林徽因和張愛(ài)玲那樣的典雅、脫俗的女子，在文字中能讀到她們的故事，看到她們的影子，有時(shí)候也許會(huì)從她們的身上讀到自己的影子。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我也會(huì)感嘆時(shí)間的流失，歲月?lián)醪蛔∷能囕�。�?dāng)花落輕飄在地，微風(fēng)吹起它身上的香味。而這種香是飄零后的另一種味道，似乎少了一份秀麗和高雅。
我泡上一杯濃濃的茶，靜靜地看似水流年，聽花開花落，想著又該對(duì)你說(shuō)什么。想著想著，似乎忘了該怎么去寫了。
在你初到，你是否會(huì)慢慢的品讀這些文字，在流年中度過(guò)你僅有的一個(gè)月。我怕你走的太快，溜掉了其中的一字一句，等來(lái)年的你又忘掉了。
我似乎也聽到了你在輕聲呢喃，說(shuō)著什么。
清風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著那一樹一樹的花開，美好與希望在枝頭慢慢地綻開。合著風(fēng)，輕輕地道一聲：
六月，你好！
六月你好作文 21
六月，是傷情的季節(jié)。
偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時(shí)分，路過(guò)物理老師家門前的竹林，聽見一陣熟悉的鳥叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。
那時(shí)的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。
六月，是多情的季節(jié)，
英語(yǔ)老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的'周日，我們溜出學(xué)校大門，奔到塑膠操場(chǎng)上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時(shí)，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過(guò)多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候，總會(huì)被體育老師或敬愛(ài)的班主任殘忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。
六月，是多雨的季節(jié)。
臨近中考，學(xué)校辦了一場(chǎng)演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問(wèn)，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開來(lái)。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰(shuí)能抵的住我們的熱情似火，誰(shuí)能敵得過(guò)我們的氣勢(shì)洶洶！
那一夜，我們?cè)谟曛校扌Τ梢粓F(tuán)。
六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。
我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！
只有只屬于我們的六月記憶！
六月你好作文 22
六月如詩(shī)如畫，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的期盼，六月是快樂(lè)的源泉。
合唱結(jié)束后，媽媽帶我回家，說(shuō):“你們唱的真好，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽給你做好吃的�！痹捯魟偮�，媽媽便走進(jìn)廚房開始燒菜。
過(guò)了一會(huì)兒，便端著金黃的烤魚出來(lái)了。烤制成金黃色的青魚上還有淡淡的油脂流淌，濃濃的香氣不斷從魚腹中噴薄而出。輕咬一口烤魚，牙齒與烤魚接觸的時(shí)候，甚至發(fā)出了輕微的咔咔聲，魚皮竟是已經(jīng)完全烤的焦脆了卻并沒(méi)有半點(diǎn)焦糊，酥脆的魚皮微咸，更增添了本身的鮮味。酥脆的魚皮下，是鮮嫩多汁并且完全入味的魚肉，咬破魚皮，一股濃郁的肉汁混合著鮮嫩的魚肉滑入口中，真美味，兩三口就吃下去了。
緊接著，媽媽又從廚房里端出一個(gè)裝滿了一張張燒餅的盤子。輕咬一口燒餅，酥脆的燒餅在口中發(fā)出輕微的破裂聲，濃郁的香氣混合著酥脆的.口感，再加上略微滾燙的溫度，瞬間沖入口腔�！斑恚孟�。”我忍不住輕呼出聲。這是我吃過(guò)，烤制得的最好的燒餅了。嘴里的燒餅溫度降低，三兩口又就吃下去了。暖暖的、香香的，說(shuō)不出的舒服。
這一道道美食，再配上外面迷人的夜景:深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在深藍(lán)色的地毯上跳舞，又就像在眨著眼睛和我說(shuō)話。一顆又一顆，不知從哪蹦出來(lái)的，很快，我便數(shù)不清了，那么多，那么美，仿佛三魔術(shù)師變出來(lái)的一大把寶石，使人不知不覺(jué)走進(jìn)了童話般的世界。看著滿天的繁星，我的眼睛開始模糊起來(lái)了，我似乎看見了無(wú)數(shù)螢火蟲在我周邊飛舞。我望著那些可愛(ài)的星星，他們也望著我，對(duì)我說(shuō)悄悄話。
既有美食吃又有美景相伴，真是快活如神仙啊！我愛(ài)這六月的夜晚，那么美，那么恬靜！
六月你好作文 23
六月的天，孫猴子的臉說(shuō)變就變。剛才還驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。樹上的葉子打卷了，小草和小鳥也都垂著腦袋。知了拼命的在樹上喊:“熱呀，熱呀……”狗把自己的舌頭吐的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我擔(dān)心恐怕六月過(guò)了以后，狗怎么把舌頭收回去都不知道了。
忽然間，烏云密布，天氣變得非常悶熱。人們就知道——暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這時(shí)風(fēng)奶奶也風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)湊熱鬧，風(fēng)奶奶打開了她的封口袋，頓時(shí)狂風(fēng)大作，小草和小花被吹得都凌亂不堪，樹木們好像在搖擺著給她求情呢。我們鄰居家掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，還沒(méi)有來(lái)得及收，就被吹得七零八落。
此時(shí)，天邊傳來(lái)了“轟隆隆”的響聲，哦，原來(lái)是雷公公駕著馬車從遠(yuǎn)處趕來(lái)。他奮力的敲著自己的鼓，在宣示自己的到來(lái)。彈指間，一道閃電劃破了天空，好像要把天空劈成兩半似的，那閃電就好像天神發(fā)出的命令，接下來(lái)，密密麻麻像豆大般的雨點(diǎn)從天空中落了下來(lái)，那些雨點(diǎn)就好像千軍萬(wàn)馬，來(lái)到了人間，好像要跟我們打一場(chǎng)戰(zhàn)似的.，再看那些人們，躲雨的躲雨，關(guān)窗的關(guān)窗，關(guān)門的關(guān)門，此時(shí)街道上一片混亂。這些雨點(diǎn)兒們，看到我們這么一副狼狽的樣子，下得更加狂烈了。落在的窗子上，發(fā)出“噼里啪啦……”的聲響。不一會(huì)兒，街道的地面上便淌起了一個(gè)個(gè)巨大的水坑。
十多分鐘過(guò)去了，那雨點(diǎn)兒漸漸收住了腳步。烏云也慢慢散去了，天空又亮了起來(lái)。不知誰(shuí)喊一聲，看:“那有彩虹！”我順著他的指點(diǎn)向那兒望去，果真，天邊出現(xiàn)了新色的彩虹橋！
六月的暴雨，真是來(lái)得快，去得也快呀！
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