初中敘事作文經(jīng)典范文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中敘事作文經(jīng)典范文五篇，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文經(jīng)典范文五篇1
我同許多人一樣，都只是地球上的一粒塵埃，十分的普通和平凡，日復(fù)一日的過著普通的生活，所有的事情看似都十分的不起眼，但在這不起眼的面紗下就要蘊(yùn)藏著，更深刻的道理。
就在這學(xué)期的上半個(gè)學(xué)期，記得是周末，因?yàn)槲液臀易詈玫呐笥研∶饕黄鹑⒓游锢硌a(bǔ)習(xí)，到了老師家里以后我們便開始了做題目，在做到畫圖題時(shí)，他忘記帶了尺子，于是我便借了他一個(gè)三角尺，在補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，也許是他忘了沒有把三角尺還回給我，我在收拾時(shí)也沒有注意，于是三角尺就在他那里呆了一個(gè)周末。
到了星期一，我仍然沒有注意到我少了一個(gè)三角尺，但他卻主動的還于我了，我知道這個(gè)三角尺并不起眼，他當(dāng)然也明白，如果不把三角尺還為火，我也不會說些什么，但這是因?yàn)檫@不值錢的三角尺讓我知道了他的誠實(shí)，真正的相信他，信任他，更加深了我們之間的友誼
在這件小事中是生活中再平常不過的了，但他卻反映出了一個(gè)人的性格，要知道像他這樣老實(shí)的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了，到處都是欺騙，沒有誠實(shí)的話語，我借過許多人尺子，有的是回到了我的手上，有的卻不翼而飛，而且有些人還是我曾經(jīng)的朋友，我曾經(jīng)信任過，但是在那幫人口中誠信要得到，卻是多么的微不足道，在之后的生活中我也不知道他們過得怎樣。
但是在這把尺子回到我手上時(shí)，我才知道世界上還有很多美好的存在，讓我能喜笑顏開，面對著美好的未來，這也算是一把不值錢的尺子，卻畫出了世間最美麗的真理，最美麗的誠信，小事不小，他所能表達(dá)出來的比你實(shí)際感受到的更加深刻。
初中敘事作文經(jīng)典范文五篇2
生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)，與非洲大地上空的毒日爭艷。但是，它的花期很短，最多只有兩天。兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結(jié)。
在非洲的荒漠地帶，植物的生長需要水分，而開花的植物對水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒有根系，它只有惟一的一條主根，
孤獨(dú)地蜿蜒盤曲著鉆入地底深處，尋找有水的地方。那需要幸運(yùn)和頑強(qiáng)努力，一株依米花往往需要四至五年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點(diǎn)點(diǎn)積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開花了!所以在它最美麗的時(shí)候，它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。
用五年的時(shí)間為開一朵花努力，這是何等頑強(qiáng)而心酸的事情。假若依米花生長在水草豐沃的地方，它將會美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉(xiāng)在荒漠。
這個(gè)世界上，萬物都有燦爛一回的時(shí)候，這是上蒼賜給萬物的權(quán)利。人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強(qiáng)烈。但我們卻往往沒有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時(shí)候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運(yùn)。
人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的'太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持，每個(gè)人都會比現(xiàn)在做得更好!
初中敘事作文經(jīng)典范文五篇3
誰都會有回憶往事的時(shí)候，別管是老人、小孩兒、青年人還是中年人，都會回憶往事，當(dāng)然我也不例外啦~。憶往事--顧名思義就是回憶往事。往事有很多類型如——悲傷的往事，憂愁的往事，開心的往事，憤怒的往事，好玩的往事……
我回憶的往事是一件開心但又有點(diǎn)憂愁的往事。
那是在一個(gè)我上小學(xué)四年級時(shí)的一個(gè)暑假，我在暑假的前半個(gè)月內(nèi)作業(yè)給寫完了，在我剛寫完作業(yè)的第二天，我的爸爸和媽媽說要帶我去威海的大姑家玩，我感到非常的高興，就是感到興高采烈、手舞足蹈最后變成了手足無措。因?yàn)槲矣忠ズ＿呁媪耍?/p>
第二天，我們就開路了。經(jīng)過了一路上的奔波，我們終于到達(dá)了目的地，一下車我們就被那大海的氛圍給感染了。我們又坐上了摩的（就是三輪摩托車）。坐到了我姑姑的院門口——維利亞花園。我像風(fēng)一樣的從車上縱身躍起飛奔向我的姑姑家，一敲門我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家，我異常的興奮，因?yàn)槲液镁脹]有見到他們了，可是，我又不知道從哪里冒出里一些淚水！因?yàn)槲乙幌氲讲痪眠�會和他們分別，就冒出了離別的淚水了。
這就是我的一件開心但又有點(diǎn)憂愁的往事！
初一:韓宗辰
初中敘事作文經(jīng)典范文五篇4
這樣一本書，它僅僅有六面，而且，看完了就不能再重新看了，就好像它有魔法，看完了就消失。你知道那本書叫什么名字嗎?沒錯，那本書叫做小學(xué)。
小學(xué)6年，初中3年，高中3年，大學(xué)4年。小學(xué)這個(gè)階段是最長的。初中的學(xué)生再好看，也沒有小學(xué)的學(xué)生活潑可愛。一晃就過去了6年，它給我們的禮物，也不過是三張?jiān)嚲砗鸵粡埉厴I(yè)照。
我還清楚的記得，那天：
我們班主任前一天晚上給我們班所有孩子們送了禮物。第二天，有位女同學(xué)把班主任送她的筆弄丟了，于是，教室里就這樣發(fā)生了爭執(zhí)。我們聽她說完這支筆“消失”的原因之后，自己心里似乎就已經(jīng)開始有了懷疑對象。于是，又一場“大戰(zhàn)”開始了。被懷疑對象很傷心，因?yàn)樗淮蠹覠o緣無故懷疑。直到班長來了，才阻止了這場“惡戰(zhàn)”。
快開考了，我們紛紛進(jìn)了考場�？纪旰�，因?yàn)榘嘀魅握f她不來給我們發(fā)報(bào)告冊了，讓班長發(fā)。于是我們就去了那里——老師辦公室。在里面發(fā)現(xiàn)了老師，于是又開始了一場“戰(zhàn)爭”。知道下午5：00才結(jié)束。可我們走后老師又開始傷心了。她曾說過，她不喜歡分別。
現(xiàn)在想想，真是覺得后悔，為什么要在大家相處的最后一天懷疑同學(xué)，為什么違背老師的命令。
有一個(gè)視頻，記錄了我們六年級的時(shí)刻。里面有一首詩，是班主任寫的`：
思緒
六月是離別，
一年刻心扉。
永駐師生情，
遠(yuǎn)在掛念卿。
簡簡單單的一首詩，里面承載了多少情感如果你懂。
六年的記憶，揮之不去，深深的印在腦海里，卻被這一個(gè)短暫的瞬間，徹底打破……
初中敘事作文經(jīng)典范文五篇5
在今年的暑假完后，我進(jìn)入了初中。來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班這個(gè)溫暖的集體里，即將在這幸福地度過三年的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這里，我會交到許多的朋友，認(rèn)識到更多的人，學(xué)習(xí)到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花!
上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成，如果實(shí)在不能辦到，就請身邊的人幫助�，F(xiàn)在，我們比以往的的學(xué)習(xí)時(shí)間增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時(shí)間減少了。上了初中后，學(xué)習(xí)變得緊張起來。有時(shí)時(shí)間沒安排好，導(dǎo)致回家學(xué)習(xí)時(shí)間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會使自己對學(xué)習(xí)的興趣下降。
現(xiàn)在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時(shí)間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎么做，你就怎么做。如果在學(xué)習(xí)或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學(xué)和家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進(jìn)教室，看見眼前陌生的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務(wù)。最后，學(xué)生人數(shù)到齊了，老班就與大家講了講班里的規(guī)矩和自己的習(xí)慣。我習(xí)慣性的看看四周，班里的每位同學(xué)都在認(rèn)真的聆聽，把老師所講的話記在心里。
初中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單�，F(xiàn)在是初中了，我們也要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)身旁邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。用心觀察，你會有所收獲的。
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