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初一學生作文:花
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初一學生作文:花,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一學生作文:花1
當一個人有了夢想之后,便有了目標,能向著這個目標去前進,也正是在這個過程中我們能夠有所收獲,收獲夢想的果實,品嘗成功的甘甜的滋味!
夢想的種子在你還 懵懵懂懂的時候便已經(jīng)悄悄潛進你的心里,慢慢的生根發(fā)芽,在你不斷地滋潤下壯大起來。我也有一個夢想,這個夢想占據(jù)著我心中的一個小角落,是那么深切,不斷鞭策著我在這條路上前進。我很慶幸自己能有一雙神奇的手,能把眼前所見到的美呈現(xiàn)在紙上,用畫本記錄下生活的一點一滴,在我看來這是一件十分美好的事情,我希望我這雙手能創(chuàng)造出屬于我自己的奇跡!可能當你看到我書桌上已經(jīng)像小山一般高的畫本會不禁發(fā)出感嘆,從兒時的涂鴉到原創(chuàng)的人設(shè),從粗糙而顫一抖的線條到將線條操控得像流水一般柔美,這期間無疑是有過太多的汗水了。
從記事開始我的生活就已經(jīng)離不開繪畫,這已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。那時候,就算是一支最普通的木桿鉛筆,一張白紙便能使我愛不釋手,浮躁的心情便能立刻平靜下來。上了學之后,每逢雙休,我忍受了一星期的心情便已經(jīng)按耐不住了,有時甚至聽到畫筆在向我呼喚著,時間在我陶醉在眼前美妙的畫面中總是流逝得那么快,仿佛一發(fā)呆的功夫就過去了幾個小時。
學畫路上最枯燥的還 得數(shù)素描了,沒有動人的色彩,有的只是單調(diào)的黑白灰,和一塵不變的線條,剛開始時連線條都畫不穩(wěn)的我有時氣得直哭,每星期的素描課都是如此的煎熬,但素描又是一個畫手的重要的必修課,我不得不面對這道對我來說過不去的坎!在周而復始的練習后,從簡單的幾何到細節(jié)極為精細的人像都已不在話下,在畫室里我是年齡最小的卻又是經(jīng)驗最豐富的,這都離不開我這些年來的刻苦練習,當同學們都投來羨慕的目光,和老師一個贊許的眼神,好像這一切都沒什么了!
當然在這條路上最大的障礙可能就是學習了,進入初中以來學業(yè)變得更加繁忙,我從未想過我要放棄這條路,可是現(xiàn)在的處境不免有些為難。有時做完作業(yè)后便已累趴在床上,再沒有多的力氣用到繪畫上了。我多么羨慕那些還 有時間放在繪畫上的同學,看著他們飛快的進度又看看自己的停滯不前,不免有些遺憾。我看著畫板多么想要再次打開它可又多么不容易,我的心里做著一場激烈的斗爭。但是就算這條路有多苦,有多難我都不會輕易放棄,我在自己許下諾言的那一刻起我就必須遵守!魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還 是有的!蔽椰F(xiàn)在要做的就是比別人更加努力,我愿意花更多的經(jīng)歷讓自己跑在任何一條路的最前端!
夢想是動力驅(qū)使你前進,沒有夢想的人生是沒有目標的,是不圓滿的!灑下汗水吧,讓夢想之花永恒!
初一學生作文:花2
第一次,我銘記了一朵花;ㄊ且欢湟盎,很普通,如果放在花叢中一定會被淹沒,但它之所以被我銘記,是因為它出現(xiàn)的地方實在特別——內(nèi)蒙古的阿拉善沙漠。
它長在一塊巖石下面。
那是一個天然形成的山洞,洞口很扁很寬。好奇心作祟,我壓低身子鉆了進去。洞底的趨勢是向上的,光線照不進來,最后甚至有“伸手不見五指”的架勢?催沒走到底,我就想返回了。就在這時,一點白色闖入我的視線,把我晃了一下。走過去,原來是一朵花!罢媸瞧嬗^啊!蔽以谛睦镔潎@。在手機的照明下,我越發(fā)被驚艷了;ò昙儼谉o瑕,薄如蟬翼,仿佛吹彈可破,這讓我生生斷了觸摸它的念頭,只是靜靜地看著。這一刻,好像世界上只有我和它,一切都靜止不動,就連時間也凝固了。我覺得心里莫名的平靜,那奇妙的感覺無法形容。盯著那朵花,我失了神。不知過了多久,聽到有人叫我;剡^神來,看著這朵花,依然是那么普通的樣子,如果長在草叢中絕不會有人多看一眼,但因為這是沙漠,所以它的存在叫人無法忽視。
我一開始以為它的出現(xiàn)是一個奇跡,但仔細想想?yún)s不是了。為了盛開,它默默地積攢能量,將根深深地扎向地底。它蟄伏在那黑暗的角落,幾個月甚至幾年后才破土而出,卻見到一個陰冷的世界。但它還是綻放了,那一刻驚世駭俗。又如果,它高調(diào)地挺立在路邊,可能會被漫天的黃沙席卷;可能會被游人摘走;甚至可能被人一不注意踩在腳下,那么我也萬不能見到那樣一朵潔白嬌嫩的花。
這次,意外的,我沒有打開相機記錄下這奇特的景觀,而是又看了一眼,就走向了洞外,沒有回頭。我想,我會記住它的。不僅是令人驚艷的外表,還有……
果然,沒多久我就想起了它。
那是一次不大不小的考試。由于考的都是我熟悉的知識,所以高分手到擒來。我很得意,不斷和同桌比對答案,當然結(jié)論都是我的答案完美無缺。心被優(yōu)越感迅速填充,卻總是有一絲空隙。突然,毫無預警的,白花挺立的身軀出現(xiàn)在我的腦海中。我想,如果花會說話,那她現(xiàn)在一定在嘲笑我吧?有本事的人從來不炫耀,況且我這次只是僥幸……想到這兒,我抿緊了嘴再不多說一句,拿起書本開始認真攻讀。
每當我因一點成就而洋洋得意時,我都會想到白花低調(diào)謙虛的嬌美;每當我因心生懶惰而不愿鉆研時,我都會想到白花扎根深厚的堅韌;每當我滿足于一種方法而放棄另辟蹊徑時,我都會想到白花獨自挺立的傲然。因為這樣,我的成績開始穩(wěn)定地上升,我也終于在一次大型考試中鋒芒畢露。
沒有因為,怎么會有所以呢?也許頓悟后的這時,那朵巖縫中的花才真正被我銘記。
初一學生作文:花3
這是一朵花,一朵憔悴的花。我輕手撫摸著她那枯萎有殘損的臉龐。
你是一朵花,一朵憔悴的花,曾經(jīng)的你又是多么地嬌好呢?
一天黎明,太陽初升。伴隨一聲嘹亮的雞鳴,你從沉睡中蘇醒,張著小嘴,伸展開你至今未動的兩臂。
你張開了雙臂,張開,再張開……當你張開眼的那一剎那,你驚呆了,按捺不住的興奮,使你昂著頭,伸長雙臂,想要抱住朝陽,抱住藍天,抱住那略帶羞澀的云朵?蔁o論你如何碾起腳尖,離藍天還是那么遠。你嘟著嘴放棄了,但很快地,你又笑了,笑得那么燦爛,用雙手托著頭,仰望著天空。你深深地呼吸著清新空氣,感到這個世界是如此美好。你再也不用手臂遮住你的雙眼,因為你不想錯過這個世界,哪怕是一秒。
命運賜予你奇異的芬芳,引來蝴蝶、蜜蜂圍舞,他們想靠近你,卻不敢靠近你,在很近很近的地方,飛上飛下,飛來飛去。后來,他終于鼓起了勇氣,與你接觸。他深吻了一下你,又害羞地匆匆離開。
有時,風兒也過來湊熱鬧,他爽朗地輕步而來。你對他微笑,伸出你的纖纖玉手,他親吻了你的柔嫩的手。他將臉靠近,輕貼了你的臉龐,而后又爽朗地輕步而去。你向著他彎腰致意,向著他離去的方向,留下了他的思念。
當烏云遮蔽了那天空,蒙蒙細雨開始下起。地上的塵土散發(fā)出清香,與你的花香交織在空氣中。小雨滴歡快地落下與你相擁,你們在雨水的伴奏中,在薄薄的霧中舞蹈,你們的含情脈脈飄升上天,化作了一道彩虹?墒,他終究要回歸大地。他掙開你那拉住他的手,毅然落下,帶走了你的深情。
你悲楚地望著大地……
身旁的姐妹落下了,就這么輕輕地落下,不帶一絲聲息。你發(fā)覺,上天似乎在玩弄你們――你從一個點出發(fā),饒了一個大圈,卻又回到了原點。而這個點便是所謂的生與死。既然是生于虛無,死于虛無,又奈何要出現(xiàn)在這世上?你茫然了,皺著眉頭苦思著。
就在憂愁中,你生出了皺紋,手也漸漸粗糙。而正因為這些都如此細微地變化著,以致于令人察覺不出這些變化――你在不只不覺中衰老。
你回想起以前――初生時的新奇,那些蜜蜂蝴蝶、風兒、雨兒……這一切都那么令人懷念!也就在此時,你頓悟,塵世這一趟你并未白來,不僅因為你為生育你父母――樹,生產(chǎn)了花粉,更因為你與蜜蜂蝴蝶、風兒雨兒有著一段快樂,你擁有過快樂,也帶給過別人快樂,你的生命是有價值!
你開心地笑了,許久沒有笑得入席燦爛了。而當你回過神時,你卻發(fā)現(xiàn),你正飄在半空……
一生清響,塵埃飛揚。你回歸到了大地,痛苦而又欣慰,微笑著閉上了雙眼……
初一學生作文:花4
初春第一個花蕾,令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺上的小花,令整個屋子充滿生機;病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗爭病魔的勇氣。
我愛花,家里也養(yǎng)了不少花,但都不是名貴品種。有時候,我會獨自蹲在石座上一盆盆紅花綠葉面前,自言自語道:“你們可真幸福,有我關(guān)心你們,給你們澆水施肥,你們長得多好啊,而我!
我覺得自己是在上帝打瞌睡的時候被制造出來的次品,站在沼澤地里遙望著別的精品光芒四射,渴望有一天奇跡會降臨在我頭上。
我沒有其它女同學的可愛漂亮或者心靈手巧,也沒有良好的體魄能讓我在運動會上一鳴驚人,讀書也成績平平。每當我下決心要努力爭取好成績的時候,粗心,自卑便會神不知鬼不覺地蹦出來,是我好不容易樹立的信心又消失殆盡了。我仿佛覺得自己所憧憬的未來,只是遙不可及的漂浮在藍天中的白云。在落寞的時候,唯有那些紅花綠葉才是我的安慰。
那天,朋友送我一盆太陽花。我欣喜萬分,將它放在一個最適宜生長的地方,我原先那些花草們都往邊上挪,好為它騰空間。
太陽花的美,將我其它所有的花草都比下去了。從此,它成了我最關(guān)注的花。不僅僅是因為它鮮紅色的花瓣太美麗,還因為我覺得它就像那顆熾熱的太陽,永遠都是那么鮮亮溫暖。
至于那些被我忽視了的小花草們,則無聲無息地默默生長在角落。我不在意它們,就像我自己不被別人注意一樣。
一天,狂風暴雨突然襲來,我急急趕回家。但我所呵護的紅花綠葉早已段落在泥土中,奄奄一息了,太陽花也一樣,失去了朝氣。
我很失落,曾幾何時,當我想要站起來的時候,卻得不到任何人的認可和贊許,F(xiàn)在,我付出辛苦勞動,付出心血精力的秘密的紅花綠葉也最終落花成塚了。難道,連它們也不愿給我一絲光芒,一絲信心嗎?
我忍不住傷心,為自己的人生感到失望。
突然,淚眼朦朧中,我看到了一點璀璨。它弱小而又孤獨,卻顯示出勃勃生機。那是一朵不知名的小紅花?粗@點耀眼的小紅花,我的腦海里立即閃現(xiàn)出它的經(jīng)歷。小紅花何嘗不是被我遺忘的呢,但是它悄然無聲,自強不息地生長著。當我因為美麗的太陽花而忽略它時,它沒有埋怨,沒有悲嘆,只有不屈不撓地為追求明天而綻放。它經(jīng)受住了考驗,在暴風雨后展示著它的驕傲。
在小紅花面前,我無地自容。它似乎在告訴我:命運是靠自己創(chuàng)造的,要得到別人的贊許和認可,就要堅持不懈地努力,而不是埋怨上帝的不公。感謝小紅花,你讓我看到自強不息的精神,我將向你學習,我將不再懼怕風雨!
初一學生作文:花5
九月的風帶著一絲秋的涼意徐徐吹來,跟隨著記憶而來的我,推開了那扇落滿了灰塵的大門。
門后那輛破舊的二八大卡、塌敗的鐵匠鋪和墻角那朵隨風搖曳的塑料假花讓我感到似曾相識,恍惚之間仿佛又回到了關(guān)于那朵花的故事之中。
“玩去吧!記住撒謊的事情不要有第二次!庇行┗璋档男≡豪镆晃痪褊氰p的老人笑瞇瞇地對孫子說,然后轉(zhuǎn)身拿起沉重的鐵錘繼續(xù)完成工作。那位老人就是我的爺爺。
從我記事起我與爺爺便好像是一對好朋友。因為爺爺總是笑瞇瞇的,自然比父母親親近許多。每次我遇到什么困難時,爺爺也總是毫無保留的幫我。而我與那朵假花的故事也是因此才發(fā)生。
那天的天空有些陰沉,像是沾滿了灰塵。氣呼呼的我沖進家門,氣還沒喘過來就張口向爺爺詢問:“爺爺,我們一起種的花呢?”我胖乎乎的臉龐因為生氣而滿臉通紅。
正在打鐵的爺爺抬起了滿是汗珠的頭,一臉驚訝地望著我,可看到我身后肆無忌憚地嘲笑著我的小伙伴,臉上閃過一絲明了的神色。我說的花是那時種在院子里的,現(xiàn)在早已不記得是什么品種,只是在當時能夠出售。
爺爺望了望院內(nèi)一片新翻的泥土有些為難,因為那一片土地是用來種花的,可那花早在兩三天前就被他親手搬到集市上賣掉,補貼家用了。
看著余怒未消的我,爺爺嘆了一口氣,大聲說道:“那些花現(xiàn)在在你堂兄家里,我去給你取來一盆。”說罷便推著那輛有些年頭的二八大卡出了門?赡切┗ú皇恰潇o下來的我望著爺爺離去的背影有些疑惑。
“啪”天空也承受不住這越來越濃郁的陰沉,只好將它們?yōu)⑾虼蟮。有些冰涼的雨滴順著青瓦屋檐滴落下來,落在我向外張望的臉上。因為雨來的突然,所以還未散去的小伙伴只得滯留在我的家里,一起等待爺爺?shù)臍w來。
“來了來了!闭斘覒n心忡忡的時候,一個伙伴大叫著,我連忙將頭伸出窗外,但滴落在脖頸的雨滴又讓我縮了回去。不多時,一個身影便沖進屋內(nèi),是爺爺。
“給,帶回來了!币贿M屋爺爺便將懷里的東西取了出來放在桌子上。那是一盆花,但只是一盆假花。因為我在幾天前的集市上見過。
“這花為什么沒有香味?”一個圍觀的小伙伴問道!芭,是因為淋得太久,所以沒有香味!睜敔斖巴!澳銈兏改竵碚夷銈兞,時間也不早了,快回去吧!睜敔斝Σ[瞇的對著他們說。
等到小伙伴們都散去的時候,我才逐漸了解到:原來爺爺是去集市上了,但是卻因為下雨而只能帶回一盆假花。
回過神來,看了一眼被歲月打磨的只剩白色的假花,驀然想起爺爺曾經(jīng)說過:每個事物都有自己的秘密。而這朵塑料假花連同著自尊心的秘密,一起留在了我記憶的深處。
初一學生作文:花6
下雨天總會給人帶來無限的遐想,給人帶來一些憂郁,一點詩意。下雨天是人靜下來的最好天氣,卻總也靜不下來,那陰間的天氣,冰冷的雨絲總會給人的心田蒙上一層莫名的悲傷。但此時,花卻能靜下來。
花一直都是雨的最好聽眾,花對雨的追隨從未斷過,春雨有春天的花為其傾聽;夏雨有夏天的花為其歌唱;秋雨有秋天的花為其作詩;冬雨有冬天的花為其伴奏。
春天一直都是生命的開始,春天的雨中帶著些委婉,也帶著些豪放。但在清新中亦含著對生命的好奇。春雨是春的使者,而花是春的象征。春天的花永遠讓人留戀,它們大多是嬌小的,卻是新鮮的,它們在春天到來的時候會一起盛開,似乎在攀比著誰更美麗,它們的枝頭早已是“春意鬧”了。
但在春雨下落的時候,春天的花會安靜下來,在一片花群中聆聽屬于自己的雨聲。春天的雨是快樂的,它們那“淅淅瀝瀝”的笑聲或許會讓花們擺動起來,因為花永遠是雨最好的聽眾。雨停后,花瓣上會留著些不舍的雨滴,讓花更燭嬌嫩,若是用心去看這花瓣與這雨,也許心中會感覺有一層云霧被撩開,霍然感到生命的真諦,在均勻的呼吸中尋找屬于自己的春天。
夏一直是豪放的,連雨也帶著幾分薄酒,夏天的花雖不及春天的花那樣令人心生憐愛之情,卻在一片鮮艷中展露自己的堅強。夏雨來臨時,夏天的花會在豆大的雨滴中跳動,但它們的心卻比誰都靜,在瘋狂的外表下,接受著雨的洗禮,感悟幸福的味道。
生如夏花之絢爛,生如夏雨之薄酒,夏天的雨與夏天的花在一種飄蕩著豪氣的季節(jié)相遇,卻在不寧靜的寧靜中共同演繹著生命的價值。
秋天永遠帶著寂寞、悲傷的味道,這仿佛是生命的最后對世界的留戀。秋天的雨也不免帶著憂傷的感覺,那么細,那么輕,卻又那么纏綿,飄蕩在人身上會讓人感到有一種徹骨的寒冷,徹骨的孤單。秋天的花也含著寂寞,秋天的花不如春天的種類多,不若夏天的花絢爛,特定的季節(jié)給了它們特定的外表。
然而,誰也不能說秋天不是一個詩意的季節(jié)。當那細細的雨絲一點一點浸濕花朵時,當陰暗的天氣中斜飄著些雨絲卻仍殘留著著的香氣時,哪個人的心靈不會受到觸動?雨后或許會有掉落的花瓣使人倍覺凄涼,若是有一個秋天的雨,秋天的花,伴著秋天的天氣及一個人的背景的定格,是否會有《雨巷》的詩意?
秋花,秋雨永遠讓人感到有一種沉悶壓抑的感覺,然而,它們卻更能換來人們對生命的沉思。
冬一直都帶著寒意,寒冷干燥的氣息似乎要將一切生氣都奪魁下去,但雨和花仍有。冬天的雨更是寒氣透骨,花也更為單調(diào),雨下時花依舊靜,只是少了份詩意,多了些堅韌。
傲冬的花在平淡中卻透露出生命的堅定,冬天的雨在寒意中卻表現(xiàn)出出生命的執(zhí)著,當冬花與冬雨相遇,冬花會在冬雨的歌唱中用心詮釋生命的可貴,為冬天抹一筆溫暖的色彩。
花和雨永遠是最好的搭擋,它們不會刻意追求某一種效果,卻用最唯美的畫面訴說著生命,花和雨永遠是分不開的搭擋,雨的花總會為逝去的雨灑淚。
因為,花是上輩子的雨。雨是下輩子的花。
初一學生作文:花7
渝寒打來電話時,正是前天晚上。我瞇著眼躺在床上,忽然聽見渝寒說;“梔霖,對不起。我一直喜歡的是,小棉。。!焙髞淼脑捨沂裁匆矝]聽見,只感覺淚水叭叭的往下掉。
外面的雨點噼里啪啦的砸在玻璃上,世界似乎一瞬間安靜下來。我把自己裹在被子里。心里矛盾之際。
就在一個月之前我才給小棉打過電話,叫她來美國找我的爸爸過。沒想到小棉不同意,我就帶著渝寒來到了這里。
5年前我和小棉都在美國過著安逸的生活。我們穿著同樣的衣服,吃同樣的提拉米速,就連說話的口氣都是一樣的。我們的家在密密的梧桐樹下。我和小棉經(jīng)常欺負我們的鄰居的一個小男孩。那個小男孩也是隨著父母居住在美國的中國人。也許小棉給你們提過,叫周渝寒。有一次小棉竟然不小心打到了他的頭。爸爸老是哪這種事罵我們,是的,我們的爸爸是個好爸爸,他從不打我們?芍鴺幼拥娜兆記]有過多久,小棉就離開了美國,和媽媽走了。爸爸媽媽離婚了。我和爸爸還是留在的美國,從此我的生活里再也沒有我和小棉一起爬樹,一起打工爭夏令營的學費這些片斷了。我的頭發(fā)漸漸長長了,聽說小棉現(xiàn)在的頭發(fā)是倒肩上的那種碎碎的短發(fā)。
我們11歲的那年夏天,我上初二,小棉上六年級。九月,陽光明媚的日子。我來到小棉的學校里去看她。順便,把周渝寒也帶了過去。那一天的小棉穿著HM的最新款連衣裙。當時還是長長頭發(fā)的她披散著。我看著這樣的小棉,早就沒有了昔日的`淘氣,而是可愛清爽的許小棉。可我還是懷念當年一起可我并肩作戰(zhàn)的那個清瘦的小女孩。
應為我經(jīng)常去學校找小棉的緣故。她們學校就流傳有兩個長得很像的女孩。小棉有著和我們母親一樣的大眼睛,而我卻沒有。因為那次周渝寒和我一同去見了小棉,在回去的路上渝寒問我,她是不是就是當年最淘氣的小棉。我的心呼~一下疼了。
可是沒有人知道,我們學校那么優(yōu)秀的周渝寒,有著清澈笑容以及俊俏面容的周渝寒喜歡我?僧斘覀?nèi)齻一起出去玩渝寒對小棉那么好時,我就感到了不安。當時的小棉還問我說:“姐姐~當時的鄰居小男孩就是今日的渝寒嗎?”我看到小棉白皙的臉上微微發(fā)紅,就知道小棉一定喜歡上渝寒了。只是小棉不知道,那時的渝寒和我已經(jīng)交往了。這些是我沒有告訴她的。
當時出國的母親突然找到了我。她告訴我讓小棉回去?尚∶薏幌腚x開我。我知道,媽媽不喜歡我。小時候每次都是我和小棉一起闖禍,可都是小棉主動承認是她犯的。后來事實被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她就告訴我說你怎么沒有妹妹懂呢~?!然后母親就走了。沒有看我一眼。
小棉曾經(jīng)問我說,我喜歡不喜歡周渝寒。我笑笑,沒有點頭。而是愛憐的望著小棉說,周渝寒喜歡的是你。
初一學生作文:花8
深夜,在網(wǎng)上隨意瀏覽,不經(jīng)意間點開一張圖片,赫然見到三個字:彼岸花!一陣迷離的感傷開始縈繞。打開《佛經(jīng)》,尋求解義。“彼岸花,花開一千年,落一千年,花葉永不相見。情不為因果,緣注定生死!币粫r間,茫然失措,心卻脆生生跌落,滿地碎片。
彼岸花,據(jù)說是長長黃泉路上唯一的風景與色彩,當靈魂度過忘川,生前的種種便不再記得,曾經(jīng)的一切都留在了彼岸,而往生者就在這花的指引下走向幽冥之獄……
我確信我是見過這種花的,也許是在秋天吧,在一些不起眼的山坡上,邊上是一些低矮柔軟的綠草。一根黃綠色的根莖托著一朵朵盛開著的鮮花,輕盈繁盛而肆意。仿佛不是單株出現(xiàn),總是幾株或者更多的花開在一起,在那里顯著驚人的艷麗。記憶中是鮮艷的緋紅,也有明亮的金黃,但無論哪種顏色,總在那里有著超凡脫俗的姿態(tài),引人注目。
為什么叫彼岸花,彼岸花里究竟有著怎樣的預示?是因為在一千年的輪回之中,花葉永不相見,還是因為這種花原本就只開在三途河邊,忘川彼岸?那么,我究竟是在哪里見的這種花,我見到它的那個地方難道就是彼岸嗎?此云到彼岸,解義離生滅。無生無死,無若無悲,無欲無求便是彼岸;忘記世間一切悲苦,放下塵世一切牽掛,便是彼岸!這是一種真切的記憶,還是一種心靈的幻覺?我是否什么時候曾經(jīng)在忘川彼岸徘徊,模糊了之前的種種?
一種失語的壓抑籠罩周身,心卻為另外一種情緒而糾結(jié)。彼岸花,花開彼岸,開時不見葉,有葉不開花,花葉不相見,生生兩相錯。彼岸花,永遠在彼岸悠然開放,此岸心,永遠在此岸黯自傷神;當你在彼岸獨自嬌艷,我卻在此岸苦苦期盼;當你終于從我的面前走過,你卻已經(jīng)不記得我的模樣!千年的輪回,千年的磨難;千年的癡戀,千年的孤寂;千年的等待,千年的錯失。明知結(jié)果不可能更改,你依然不肯放棄;明明已經(jīng)到了一個超脫生死的境界,卻依然舍不下那份刻骨的思戀……
這是一種怎樣的哀傷,怎么的無望!在如此的哀傷里開出如此美麗的花朵,一絲絲,一瓣瓣,那是你的心在撕裂;在如此的無望里作如此的癡守,一枝枝,一節(jié)節(jié),那是你的靈魂在離散。也許你們之間相隔只有一秒鐘的時間,但為了這一秒鐘前后的擦肩而過,你們卻心懷著一千年的期許,付出了一千年的努力。
假如還可以驀然回首,并在驀然回首中看見你孤寂的背影,我便可以放下這千年的心事,還你一份樸實的安然。但是,我無法回首,更不敢回首,因為我害怕在我驀然回首時,我的靈魂從此將無處安放……
這一刻,世間多少煙雨事,人間多少離愁恨,仿佛一下之間都煙消云散。
初一學生作文:花9
當聽到今天最高氣溫30℃時我瘋了。
有沒有搞錯?才四月中旬啊,四月!不由想起了小學一年級的夏天,那年立夏時30℃,被人們稱為“當?shù)厥飞献顭岬南奶臁。可如今,才春天氣溫就已?jīng)30℃。
太陽昏昏地曬著,一出門一股熱浪襲來。好不容易到水房,沒水。進了教室,四面墻圍成的小空間更加悶熱。然后,昏昏沉沉的我們聽著老師“嗡嗡嗡”的話語,伴著窗外“轟轟轟”的電鉆聲,昏昏欲睡。
下了課,人們迫不及待地推開窗,正準備迎接“清爽的春風”,誰知一陣“來自太平洋的熱風”撲面而來,眾生敗興而嘆。
“熱啊熱!”抬頭偶然看到了窗臺上幾株發(fā)蔫的植物,才想起倆天前杜老師將他們“精心”種植在了那里。唉,那可憐的花花草草們呀!
上個星期六下午,杜老師帶了我們十二個女生去操場鏟土。當我們十二個抱著十二個花盆陸續(xù)出去時,杜老師嘆道:“真像金陵十二釵!”惹得人們大笑。
土終于鏟回來了,澆過水后,杜老師用簸箕鏟來了他辦公室的幾苗植株,幾株小吊蘭,一只蟹爪蘭,兩株水仙苗,三株仙人掌。只見他搬來了凳子一坐,抄起一把小刀,把土一擢,把花一插,再用手一埋,無不自豪地說:“看,這不是就有了一盆花了!”我有些驚異他的“插花”之快,問:“杜老師,這花都沒泡根怎么就直接種了?”杜老師文采大發(fā)道:“花草本是無根之物,埋進土中就能活了!”我心中疑惑:“咦,栽花還有這種說法?”但看到杜老師興致勃勃的擢啊,埋啊,我就再沒說什么,當十二盆花“神速”地被一一插好,杜老師滿意地拍拍手:“行了,這下有花了!”同學們陸續(xù)端起花盆,“翩然”放到窗臺上。
可現(xiàn)在,她們也和我們一樣昏昏欲睡。
初一學生作文:花10
我愛花,既不是因為它的嬌艷,亦不是因為它的多姿?傆X得花有種特殊的語言,冥冥中與我的人生契合。
春
春風拂面,我踏著春潮上山。漫山遍野都是花。白色的梨花,像冬雪,像藍天上時聚時散的云絲;粉色的桃花,像脂粉,像妙齡少女兩腮浮起的笑暈。她們,在微風中輕輕地飄舞。我忽然覺得,每一片落花都宛若一個凋逝的生命,在生命最爛漫時悄然逝去,不留一絲痕跡。上山的小徑幾乎鋪滿了一層花瓣,我不忍踏著她們,她們曾是那么鮮活的的生命,在一瞬間綻放,卻在一彈指離去;我也不愿葬了她們,便讓她們靜靜沉睡于花海殘香中吧。
上山前,我雙手空空;下山時,不知何人塞給我一縷感傷。
夏
夏日里的花,總那么沒精打采,卷著瓣兒。歷經(jīng)了春的絢爛,八成也疲倦了吧。最惹人喜歡的,莫過于圣潔的白荷。
天灰灰的,我總有云霧縈繞的幻想。夢的色彩還沒有從腦中褪去,我已經(jīng)坐在淺塘邊,默默的凝視塘中亭亭的白荷。那么寬的荷塘,零零散散只分布著幾枝荷。荷葉下還藏著幾枝花苞,大約明天就要開了。且看塘中間的那一枝,前兩日還那樣鮮,今日略有些殘敗,帶著點淡黃,花瓣微微垂著,“又一個即將消逝的生命!
秋
秋風吹拂著我的頭發(fā),曾經(jīng)的花圃已經(jīng)失去了往日的生機。這是一段令人多思的時節(jié)。與我相伴的是小叢的雛菊,我和她們一起躺在帶著微黃的草坡上?諝饫飵е障,仿佛連云都是菊的形狀。在這個季節(jié),我永遠尋不見百花,只看見累累碩果墜在樹梢——果實取代了花的位置。果園的老板笑著,對他而言,這是豐收,這是財富,而在我眼里,這是花生命的延續(xù)。手中的蘋果被我放下,捧起的是一杯菊花茶。
其實,花一直在付出著。
冬
盡管南國的冬天不易下雪,但,也不易見花。家附近的公園里,梅開了。我沒有去看。眾人皆愛梅,可我對她沒有那么深的感情。她總有傲骨,她總能在挫折困境中昂揚,她有英魂,有魄力,有情懷。我比不上她,卻也不想做一枝梅。梅是孤獨的,在冬天這樣一個蕭瑟的季節(jié)一人獨放,是那樣寂寞。她也很憔悴,她并非不愿爭春,而是早已力不從心了。在我看來,一枝花要想熬過漫長的冬是多么不容易,更何況她還那樣孤單!
或許,我應該去看她?
如果上蒼曾經(jīng)讓我選擇,我愿意做一枝從來沒有人知曉的白色小花。在哪個時節(jié)開放,在什么時候凋落,早已不再重要。就讓我在春風中搖曳,聽春雨淅淅瀝瀝滋潤大地;在夏雨里低唱,看滾滾紅日東升西落;在秋波中凋落,任縷縷秋風吹散我的殘香;在冬雪里重生,等有朝一日春光普照……我永遠不愿意爭奪春色,不愿意牽涉塵世,只想一直,一直默默的開……
初一學生作文:花11
有些時光是淚水,經(jīng)時光風干后,留下了淚痕;有些時光是酒水,經(jīng)時光醞釀后,留下了香醇;有些時光是蜜糖,經(jīng)時光融化后,留下了甜蜜。
——題記
年少時可能會因為“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁,”而悠悠凄凄的發(fā)出“知我心者,謂我心憂,不知我者,謂我何求,”的悲慨。稍微長大點,再去回想那段青澀的時光,反而會覺得那個時候的自己很矯情。很多人都有一個夢想:不要長成自己討厭的人,而后來的后來連自己也無能為力地成了那種人。不知道是不是漸漸變得麻木了,當《匆匆那年》播完后,好多人都在感慨:數(shù)落著陳尋的不是,惋惜著方茴的癡情;感動于喬燃和趙燁的等待。我卻繼續(xù)著下一部劇,連回味都是奢侈,只有當別人提及時,我才會稍微回想一下里面的劇情。不知道是不是青春類的小說和電影看多了,最初可能會感動,會悲傷,再后來看過后就簡簡單單的忘記,不會去對號入座的感傷好一陣子;蛟S是自己真的長大了,但是喜歡悲劇卻是一如既往,和我一樣喜歡切入心骨的悲劇的人很少,喜歡悲劇的大都有一個感觸:那種悲傷能夠安慰自己的悲傷,能夠喚起人的靈魂。
看我文字的人,或許會認為我很悲情,其實不然,至少現(xiàn)在不是這樣的。總結(jié)這么多年的生活,我會下結(jié)論:我是幸福的。卻因為到了花季,雨季,一下子愛上了憂傷的味道。于今,走過不諳世事的歲月,我漸漸學會,不抱怨,不后悔,不放棄,不為昨天而傷感,不為明天而懼怕,至少要活的對得起自己。說到底,真正要做到這樣,并非輕而易舉。而我也正在努力,我會告訴別人多愁善感不是我,傷春悲秋也不是我。我還沒有足夠的勇氣告訴別人快樂是我,不過,心存希冀,那個快樂的自己是終會來臨的。其實,每個人的經(jīng)歷都相差無幾,截然不同的是每個人的心。心若是向陽的,陰霾自會消散,心若是延伸至幽谷,陽光自會繞道。其實,悲傷的人,只是用自己的心將自己捆綁了,總覺得快樂遠在天邊,遙不可及。卻不知,快樂其實就在自己的心里。只有當你勇敢到可以將悲傷摒除,快樂就會進駐到你的心里。真希望做那個可以控制自己的情緒和心態(tài)的自己。我相信那樣的自己一定是最好的自己。到那時候,你可以自由地開關(guān)自己的心門,選擇自己的情緒。你再也不會小心翼翼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,你終于可以自信的笑,不會為了他人一個不經(jīng)意的眼神而難過半天,也不會為了取悅一個人,而丟失了原本的自己。
你要勇敢,你要相信,待歲月都結(jié)成花,你會流淚歡笑,曾經(jīng)的苦澀和委屈,都是這一路上閃閃發(fā)光的金子,只是為了成就最好的你。待歲月都結(jié)成花,我希望看見你最純真的笑容,我站在時光末端,期待著你的不見不散。
初一學生作文:花12
喧鬧的人海,哪一束陽光,透過斑駁的年歲落在我的心里,三月的風,如若夢里微拂枝椏,蔓延出窗臺,只是安靜的立在流光的照影下,溫柔的和著南風的叮嚀。
想象紅塵中那一幕顏色無雙的容顏,累倒多少年的紅墻白妝,琥珀絕望的淚水,浸透不了歷史的顛簸,劃落在你的發(fā)梢。
時間凝固在亙古的荒涼,雕欄玉砌又是多少白發(fā)蒼茫,一時間,兵臨城下,金戈鐵馬盡叫狼煙失色。
帝子規(guī)閣,朱砂破淚,余留下戰(zhàn)火紛飛,虎嘯狼啼,那一滴淚水長久的落下,蜿蜒著一闋史書蒼老的字跡,泛黃的墨。
一尋千山暮雪,卻道佳期如夢。
恍然間,踏雪香寒,落碎塵世煙云,胭脂眉妝,國破之時又為誰盡顯妖嬈,狼毫一揮,便是一千年默然消逝。
廬州月畫過幾道彎鴻,夜里花敗了幾度芳華,一夕間,暮色轉(zhuǎn)為猩紅殘煙,誰的嘴角泛起笑靨,誰的眼眸淚已朦朧,一念夢落,一念風薨。
硝煙四起,風涌花浮,仰望那一季天藍,仿佛歲月開始停泊,只身的小舟承載著碎落的時光,漂流而下,碎在風里。
你曾在城門深雨中,尋覓過的蓓蕾,早已開出一樹芳菲,而你的淚未央,還在獨自吊念。
你曾在煙花巷陌里,等待過的南雁,踩著離傷去往春華滿目的地方,而你的發(fā)斑白,只留的惘然追憶。
風華,是滿腔情愁述不盡的風華,在時光的流痕里彎折,轉(zhuǎn)瞬為胸口永遠的疼痛。
流落朱砂,浣水蒹葭,看那些字畫,說霧里天涯。
古道西水,孤子還歸,望鐵馬秋風,淚又如雨下。
眺望滄海,卻只如千白年前迷煙四起,彼岸漂泊的浮木,糜爛在心底,有多少笑容,便換回多少淚珠。
從開始之后到結(jié)束之前,什么演繹一個人的獨角戲,在面具之下。
從花開之后到花敗之前,什么悲傷她的美麗,挽留最后一片晨幕。
從迷醉之后到夢醒之前,什么落在你的心頭,刺穿你胸口的紅。
或許窗外仍是淚雨迷蒙,繁花落魄,誰能細聽它的悲傷,它的無助,相隔在塵世過客的距離,拉開我們纏繞的手指,迷亂的心。濾開斑駁的碎影,素凈的指尖觸摸不到陽光的溫度;蛟S是夢,當我醒來,萬年前的波濤洶涌,永久的沉默在歷史的慌河,當年的女子,被嵌如黑白的字畫,連淚水都來不及的流下。是誰給我的悵然若失,你的貌,仿佛又在眼前,只如水中月一點即破。
用什么哭笑,用什么執(zhí)迷,只是陌路的旅客,擦肩而過,點頭微笑,然后匆匆離去。
用什么挽留,用什么凝望,天際遙遠的距離,是一切的終始,幻化為我的靈魂,我的血液,然后,附上絕望。
花繁葉落,卻只道冷月孤宵;斷橋殘雪,盡不過回眸一笑。
初一學生作文:花13
青春如早春的萌芽,有著詩意和揮灑,如浮在心頭一片美麗的云彩,平凡而又遙遠。
從花季走向雨季,如年少走向青春,生命在一點點成長,一點點頑強。曾經(jīng),在兒時嬉笑中流失了只屬于我們的純真童年;現(xiàn)在,在繁華四季中,踏上了青春的旅途,在交替春秋冬夏里輪回著這樣一個我們正擁有的美麗季節(jié)。盡管也曾經(jīng)歷風雨滄桑,在起落的朝陽下洗禮著一次次磨礪痕跡,無論悲喜,只為塑造更完美的自己……可是,在這美好的歲月里,卻有一些危害存在于我們身邊,“毒品’’就是其中之一。
毒品,一個吞噬著個人生命與前途,抹殺了一個文明輝煌的邪魔。它正扇動著腐臭的翅膀,飛過那段慘痛的歷史,來到你我身邊,它摧殘著人的身軀,荼毒著人的精神,毀滅著人活著的愿望。多少家庭妻離子散,多少青年的前途毀于一旦,然而現(xiàn)在,我們將不再沉默,請對毒魔說,不!
曾經(jīng)有這樣一個故事:一個男孩,正值花樣年華,他有一個美滿幸福的家庭,過著無憂無慮的生活。可是,有一天,他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞,他的一個“朋友”給了他一些“糖丸”,叫他以后常來。他真的這樣做了,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)自己吸食了毒品,然而,太晚了。于是,自暴自棄的 他再毒海里越陷越深。他沒有錢,又不敢向父母要,就跟那些“朋友”到處偷,搶,在一次打群架時,他失手殺了人,被關(guān)進了少管所……
這,就是一個僅14歲少年的悲慘經(jīng)歷。
如果不是毒品,他的未來本可以更美好,他或許能考上一個好高中,讀一所好大學,找一份好工作,然而,現(xiàn)在他一無所有,他的未來因毒品而黑暗,他的前途因毒品而渺茫。毒魔,不僅折磨著他的肉體,更扭曲了他的靈魂,將他的前途毀于一旦。
毒品摧毀的不但是人的肉體,也是人的意志!
毒品問題已經(jīng)成為當今世界面臨的嚴重社會問題,尤其是青少年吸毒現(xiàn)象日益嚴重。
青少年身心發(fā)育尚未成熟,思想比較單純,他們畢竟沒有形成正確的人生觀和世界觀,是非不清,講哥們義氣,同學、朋友中有人吸毒便會交叉感染。
網(wǎng)絡飛速發(fā)展的今天,使得年輕人交友更容易,但是也更容易被壞人蠱惑,利用。所以,交友也需要謹慎,但凡發(fā)現(xiàn)所交之人有不良嗜好,都應該避而遠之,正所謂,近朱者赤近墨者黑。
無論是出于好奇剛剛開始嘗試,還是已經(jīng)誤入歧途的年輕人,一旦沾染毒品,一定要快速去戒毒所,戒毒中心去尋求專業(yè)人士的幫助,千萬不能一錯再錯的任由自己墮落下去,否則,毀了自己的人生,也傷害了深愛自己的父母親人。生命只有一次,千萬不要隨意踐踏。
少年是國家的未來,民族的希望,因此我們應該培養(yǎng)健康的生活情趣,良好的生活習慣。自覺抵制誘惑、拒絕毒品、熱愛生活、珍愛生命,追求文明健康的生活,構(gòu)建美好和諧社會!讓我們的青春無悔!
初一學生作文:花14
搬到新居以后,最喜的就是它有一個不大不小的庭院。夏季晚上的時候,我喜歡把椅子搬到院子里,像兒時一樣,望著天上的星星。
可時間一久,我覺得院子里像是缺少了點什么。周圍的鄰居家庭院的郁郁蔥蔥、百妍爭艷,反襯著我家院子的荒蕪?晌也簧起B(yǎng)花,一是只認得很少的花的品種,二是在我的養(yǎng)花經(jīng)歷中,多半是以花的枯死而告終。
要么你就栽幾株月季吧,這種花月月盛開,不需要怎么伺候的。有人對我說。于是,兩盆月季就首先進入了我家的院中。我給自己定下了規(guī)矩:無論有多忙,每天早上一定要給花兒澆水。時間一長,奇怪的是,就算我出差在外,早上起來,總覺得有什么事情未做一樣,心里多了一份牽掛。
月季開花是用自己整個生命去開放的,她幾乎掏空了體內(nèi)所有的美,然后一古腦地開出來,開得滿院燦爛。月季給我的小院子添了美麗和活力。今年的冬季似乎來得比往年要早了許多,在11月份的一天,雪一陣一陣地下了起來,只一下午,大地便是一片銀白。令我感動的是,我看見我院子的月季竟然沖破了雪花的覆蓋,在晶瑩中開放了!在廣袤的潔白中,月季的那一點紅色顯得格外凄美。
后來,我又在庭院里栽種了一株米蘭、幾株桅子花,還有一株白玉蘭。
聽說米蘭喜愛陽光,我就把她放在陽光充足的地方。她米粒般的小黃花,一茬一茬地開著,矜持溫順,香氣襲人。米蘭是羞怯的,有著春風不解的情結(jié),不與百花爭艷,一陣輕風拂過,也會讓她幸福地顫抖。她比起月季來,就顯得柔弱多了,就在冬季的一天,我忘了把她搬回家,僅僅一個夜晚,她就被凍得枯萎了。
桅子花是白色的,她的花香是最濃烈的,枝葉也是最嬌嫩的。有一天早上澆水時,我忽然發(fā)現(xiàn)那株桅子花好像變樣了,她的蕾和蕾周圍嬌嫩的新葉全部消失了。驚訝之余,翻開葉子看個究竟,這一看不要緊,原來在她殘存的葉子下面,臥伏著好幾條蚜蟲,這才是吃掉花蕾的元兇。從此,每天早晨,我又多了一項工作,就是為桅子花捉蟲子。
那株白玉蘭要高大得多,她的枝葉也繁茂得多。微風吹來,那碩大的花朵像是顧盼著,偶爾碰地一起,如同竊竊私語,當你走近時,她們又倏地分開,似乎不想讓你聽到。我才知道,花是有語言的,而花語是隱密的,像小女子的附耳低語。
讀馮夢龍《醒世恒言》,里面有一篇秋公的故事。這個秋公愛花如命,人稱花癡,家中的庭院里栽種了千百種花。后來他的庭院被一個宦家子弟強占了去,并將秋公打入大牢。卻幸這滿院花朵幻化成仙女,除掉了作惡之人,不僅使秋公脫了牢獄之災、返老還童,還奏明上帝封他為護花使者,成為司人間百花的仙子。
雖然這是一則杜撰的故事,但卻說明了這一點:那就是花是有靈性的。愛花,能讓人美麗,讓人善良,讓人的內(nèi)心少一分浮躁,多一分安寧。
初一學生作文:花15
從沒留意過那個女孩子,是因為她太過平常了,甚至有些丑陋——皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的。
成績也平平得很,字跡寫得東扭西歪,像被狂風吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她,她自己也寡言少語。以至于有一次,班里搞集體活動,老師數(shù)來數(shù)去,還差一個人。問同學們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你,就是想不起來缺了她。其時,她正一個人伏在課桌上睡覺。
她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守著那個位置,仿佛守住一小片天,孤獨而蕭索。
某一日課堂上,我讓學生們自習,而我,則在課桌間不斷來回走動,以解答學生們的疑問。當我走到最后一排時,稍一低頭,突然聞到一陣花香,濃稠的,蜜甜的。窗外風正輕拂,是初夏的一段和煦時光。教室門前,一排廣玉蘭,花都開好了,一朵一朵碩大的花,棲在枝上,白鴿似的。我以為,是那種花香。再低頭聞聞,不對啊,分明是我身邊的,一陣一陣,固執(zhí)地繞鼻不息。
我的眼睛搜尋了去,就發(fā)現(xiàn)了,一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀,我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去,笑道,好香的花!她當時正在紙上信筆涂鴉,一道試題,被她支解得七零八落。聞聽我的話,顯然一愣,抬了頭怔怔地看我。當看到我眼中一汪笑意,她的臉迅速潮紅,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美極了。
余下的時間里,我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正,認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題,我稍一點撥,她便懂了。我在心里嘆,原來,她也是個聰明的孩子呀。
隔天,我發(fā)現(xiàn)我的教科書里,不知什么時候多了一朵梔子花。花含苞,但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首,算是感謝了。她臉一紅,再笑,竟有著羞澀的嫵媚。其他學生不知情,也跟著笑。而我不說,只對她眨眨眼,就像守著一段秘密,她知道,我知道。
在這樣的秘密守候下,她發(fā)生了翻天覆地的變化,活潑多了,愛唱愛跳,同學們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說,呀,看不出這孩子,挺有潛力的呢。
幾年后,她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄給我的明信片上,她寫了這樣一段話:老師,我有個愿望,想種一棵梔子樹,讓它開許多許多可愛的梔子花。然后,一朵一朵,送給喜歡它的人。那么這個世界,便會變得無比芳香。
是的,有時,無須整座花園,只要一朵梔子花。一朵,就足以美麗其一生。
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