初中以愛為話題的作文（通用7篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編精心整理的初中以愛為話題的作文（通用7篇），歡迎大家分享。
初中以愛為話題的作文1
夏天，總是細(xì)雨蒙蒙，連綿不斷。
快放學(xué)了，可天上卻落下了雨點(diǎn)。大滴的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。
我突然想起來一個(gè)嚴(yán)重的問題，我沒帶傘!媽媽今天不在家，爸爸還沒下班，他們都有事，是不可能來接我的。我該怎么辦?后來我一直在想，想著想著，放學(xué)的鈴聲響起，我收拾好書包，慢吞吞地走出教室。男同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)雨中，有的還喊著：“淋雨的感覺好爽!”我在這里等也不會(huì)有人來接我的。于是，我也跟著沖進(jìn)了雨的世界，硬著頭皮感受那“好爽”的滋味。
無情地雨狠狠地打在我的頭上和衣襟上。雨水順著頭發(fā)往下流，一眨眼，水就流進(jìn)了眼里，弄得我睜不開眼睛。
我還沒有沖到校門口，全身上下就已被雨水淋透，成了一個(gè)落湯雞。此時(shí)我只有一個(gè)感覺：冷!
到校門口一看，哇!大門差點(diǎn)兒給堵住!門口全是家長，他們拿著傘、雨衣，站在大門外焦急地朝里面張望，在眾多學(xué)生中尋找自己的孩子，那場(chǎng)面真讓人感動(dòng)!
管他呢!反正爸爸媽媽不會(huì)來接我!此時(shí)，冷的感覺已經(jīng)漫延到我心里了。
我擠出“家長墻”，繼續(xù)跑，心里卻希望爸爸媽媽能突然出現(xiàn)在我面前。
“林欣!”
咦，這聲音怎么這么耳熟，不會(huì)是我爸爸吧?可能是我想的太投入而產(chǎn)生的錯(cuò)覺吧。我甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，繼續(xù)往前跑。
“林欣，別跑了!是爸爸!”聲音再一次響起，而且離我越來越近。
爸爸，真的是爸爸!我放慢腳步，只見爸爸正向我跑來，傻傻地站在雨中，沒想到一向熱愛工作的爸爸竟然會(huì)來接我，兩行熱淚不禁涌了出來，順著臉頰流到嘴里，咸咸的，又夾著一絲甜意。
不知過了多久，我才意識(shí)到爸爸已經(jīng)在我身邊，正用疼惜的目光看著我，為我擦去頭上、臉上的雨水。我一頭撲進(jìn)了爸爸的懷里。原來爸爸一直在校門口等我啊!我挽著爸爸的胳膊，感受到從未有過的幸福。
這時(shí)，雨還在淅淅瀝瀝地下著。我和爸爸同打一把傘，朝家的方向走去，漸漸融入到雨中。
此情此景此感，正像歌謠里唱的一樣：“情深深，雨蒙蒙……”
初中以愛為話題的作文2
你無影無蹤，但有陽光的地方就一定有你；你無聲無息，但真正為別人付出過的人一定感受得到。
如果沒有你，人間就沒有真摯的情感；如果沒有你，人間就沒有真心的付出。你高于一切，所有美好的東西都因你而生，你給了人間溫暖和祥。
冬天，小小的房間里，兒子正在學(xué)習(xí)，吱的一聲，門推開了，母親一手拿一杯子，一手拿一件大衣，把水放在桌子上，給兒子披上大衣，心疼地說：“冬天了，你穿太少了，來，穿上這件大衣�！眱鹤恿�(xí)慣性地把手臂套進(jìn)衣袖，抱了媽媽，在臉上輕輕地吻了一下。你立刻融于母親甜蜜的心中。
男孩把你送給女孩，朵朵玫瑰因你而燦爛地綻放；
老師把你送給學(xué)生，鮮紅的“√”和嚴(yán)肅的批評(píng)都是你的化身；
抗災(zāi)英雄把你灑向?yàn)?zāi)區(qū)，百年一遇的寒冰也因你融化：；
上帝把你和陽光一起送給人類，陽光與你并肩而行，你讓它的色彩變得五彩繽紛……
有你的地方，總是那么的春意盎然！
你到底是什么？誰也琢磨不透，人們?cè)跓o形中把你當(dāng)作永恒的禮物送給親人。
時(shí)間老人見證你的付出，你年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作著，不知疲倦，你永遠(yuǎn)是那么青春，那么偉大，以至于遍布全世界。
你不會(huì)飛，不會(huì)走，只要被送出就永遠(yuǎn)停留在那兒，哪怕時(shí)光流逝，斗星移，你還是那般地堅(jiān)毅。
告訴我吧，你的真諦是什么？是永遠(yuǎn)真情地付出！
哦！我知道你是誰了，真正為別人付出過的人也知道你是誰了。我相信你時(shí)刻都在我們身邊，因?yàn)?/p>
你共同的名字叫作———愛！
初中以愛為話題的作文3
愛是什么?愛是寒冷的一把火;愛是什么?愛是黑暗時(shí)的一盞路燈;愛是什么?愛是一種分享;愛是什么?愛是一種承擔(dān);愛是什么?愛是一種榮耀;愛是什么?愛也是一種偉大的力量愛是一種分享。一個(gè)人只要真誠的把自己的愛獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂也會(huì)時(shí)常光顧自己。我為同座輕輕抹去桌上的灰，她會(huì)對(duì)我微笑;我為老師撿起掉地的書本，她會(huì)拍拍我的肩膀;我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)報(bào)以感激的目光。噢!原來幸福與快樂就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。
愛是一種力量。臺(tái)灣同胞們剛剛不幸遭遇莫拉克臺(tái)風(fēng)襲擊，遇到災(zāi)難，有的人堅(jiān)強(qiáng)，有的人恐懼，但是，一方有難，八方支援，我相信，他們的明天將是美好的，我也希望，臺(tái)灣同胞們能夠早日走出受災(zāi)的黑暗陰影，在全國人民的幫助下，重建美好家園。
通過《我愛你中國》這個(gè)節(jié)目，我明白了愛是無處不在的，我們要用心去體會(huì)。將來長大了，我要用我的愛回報(bào)祖國。
每個(gè)人心中只要有愛，那么人間一定有太多的愛。讓我們一起在愛里沉淪灬體會(huì)那濃濃的愛吧今天是我的生日我更加體會(huì)到了母親生我養(yǎng)我那樣的傷痛了。突然我到了15歲覺得自己真的長大了似乎也懂得什么是愛了我學(xué)會(huì)了體貼、關(guān)心、關(guān)愛、幫助……太多……太多……
愛是什么?愛是一顆璀璨的注資，它照亮了人生的路，增添了道路兩旁的顏色，上帝雖讓沒告訴我們愛什么，但是愛已經(jīng)悄悄的走來……慢慢的……融入我們的生活。
初中以愛為話題的作文4
橋，在生活中很常見的一個(gè)東西，橋，可以理解為友誼之橋，也可以理解為愛情之橋，橋的此岸，與彼岸，連接的都是一些微妙的東西，比如愛。
愛是一種比橋可以連接兩頭的東西更神奇的東西，愛可以使兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人相依為命，可以使兩個(gè)有仇之人相親相愛，攜手共進(jìn)。橋下的這一家人，素不相識(shí)，他們生活在同一片藍(lán)天之下，卻從未了解過對(duì)方。他們樸實(shí)善良，真誠直率，天真可愛，相依為命。同樣是一些無家可歸的人，同樣可憐，但是，他們走到了一起，是孩子喚醒了阿曼德心中愛的種子。橋是他們相見的地方，他們的命運(yùn)由橋而改變，然而，更可以說，他們的命運(yùn)由愛而改變。
如果讓兩個(gè)素不相識(shí)的人走到一起，首先要信任，要雙方的體貼，要雙方的關(guān)懷，要給對(duì)方溫暖，對(duì)方心里的那股暖流，就是愛。樸實(shí)而又天真，真誠而又直率的孩子，用純潔無暇的雙眼勾起了太多人心中的愛的種子。愛就是那么神奇，就像前面說的一樣，愛可以使兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人相依為命，可以使兩個(gè)有仇之人相親相愛，攜手共進(jìn)。愛，更可以讓素不相識(shí)的人成為一家人。
阿曼德用厭惡孩子的一面來遮掩自己心中的善良。其實(shí)不必遮掩，讓愛釋放出來。世界上也許真的存在厭惡孩子的人，但是孩子純潔無瑕的目光的人會(huì)勾起太多太多人內(nèi)心的善良。那一點(diǎn)一滴的善良，加起來，便可以主宰世界。
善良是用金錢買不到的，愛也是。心里存在愛的東西，沒什么，誰都有，愛是那么平常，但有的足以驚天動(dòng)地。每一個(gè)心中有愛的人都是世界的精彩，是女媧造人最大的奇跡。上天創(chuàng)造我們時(shí)，我們應(yīng)該感謝，他賜予了我們愛，正是那種愛，讓我們擁有友情，擁有親情，擁有愛情。有有情人終成眷屬，有好朋友真心相伴，有父母對(duì)我們無限的照料，有老師對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)懷，真的，愛是最奇妙的。所有人都不必遮蓋他。
初中以愛為話題的作文5
愛，平凡而偉大；愛，溫暖而無私。愛，是父親一聲聲貌似冷淡無情，卻又深入人心的訓(xùn)斥。愛，是母親一次次看似平凡普通，卻又縈繞于心的囑咐。當(dāng)你開心時(shí)，父母為你慶賀；當(dāng)你沮喪時(shí)，父母逗你快樂；當(dāng)你對(duì)他們發(fā)脾氣時(shí)，父母也對(duì)你百依百順，當(dāng)你離去時(shí)，父母擔(dān)憂而又無奈的站在門口，目送著你離開……
這就是愛。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：
有一位年輕人，與母親相依為命�？墒�，這年輕人卻信奉佛，認(rèn)為佛法力無邊，神通廣大，于是整日燒香拜佛，希望能夠求取功名。母親見兒子對(duì)佛如此迷信，于是便天天勸兒子別再虛度光陰，希望他能走上正道。時(shí)間久了，年輕人便認(rèn)為母親在阻止他成佛，對(duì)母親大聲咒罵，有時(shí)甚至大打出手。母親傷心欲絕，整日以淚洗面。家中本就貧困，年輕人又不務(wù)正業(yè)，母親扛起了家中的重?fù)?dān)，人日漸消瘦、憔悴。
年輕人不知從哪聽說，在遠(yuǎn)方的一座高山上，居住著一位高僧。年輕人便想見高僧，不顧母親勸阻便離家而去。日夜趕路，跋山涉水，終于找到了高僧。向高僧述說了自己此行的目的與經(jīng)歷以及母親的勸阻。高僧聽聞，沉思良久。許久，高僧對(duì)年輕人說：你現(xiàn)在下山，向人家借宿，只要開門的人是赤著腳的，那個(gè)人就是你心中的佛。年輕人聽了，興奮地下山了。
年輕人路過第一戶人家，敲門借宿，開門的人穿著鞋；第二天又找上另一戶人家，還是穿著鞋，年輕人不肯放棄，于是繼續(xù)找尋第三戶，第四戶，第五戶。年輕人仍然沒找到，他開始懷疑高僧的話，他一路上都沒尋找到，沮喪的回到家，敲了敲門。“誰？”里面?zhèn)鱽礤钊醯穆曇�。“我，你兒子”年輕人回答道。母親開門，看見是兒子，頓時(shí)淚流滿面，激動(dòng)的說不出話�！盎貋怼秃茫秃谩�"年輕人低著頭，不敢面對(duì)母親。
這時(shí)，年輕人忽然發(fā)現(xiàn)，母親是赤著腳的！年輕人恍然大悟，明白了高僧的良苦用心。
是啊，母親總是仁慈的，即使你再過分，再怨恨，母親都會(huì)包容你，關(guān)愛你。為你付出一切，即使你對(duì)她冷漠、憤怒，她也微笑著包容你的一切。而現(xiàn)在的我們呢？我們還在抱怨生活的煩躁，苦惱環(huán)境的惡劣，憤怒父母的不公，卻絲毫沒體會(huì)父母為我們所付出的了心血。
好好珍惜現(xiàn)在的生活吧，別等一切都失去了才懂得愛的珍貴！
初中以愛為話題的作文6
在每個(gè)孩子的身旁，都有人一路陪伴著你。跟你共度童年的美好、歡樂、憂愁。他們用一葉小舟來承載你一切的過錯(cuò)。如同那參天挺拔的大樹，努力地從地下吸取水分與養(yǎng)料來供養(yǎng)自己的孩子——樹葉，讓它們快樂地成長。
寬容的愛
"君子以厚德載物"。我的父母對(duì)我的愛儼然就是君子的行為。他們用自己一生的愛來包圍著你，用自己永不停歇的心臟來為你跳動(dòng)，拿自己長滿老繭的那雙大手來為你鋪路！
在我牙牙學(xué)語時(shí)，什么都還不懂時(shí)，對(duì)世間的一切還很陌生時(shí)，他們用前半生所學(xué)來的知識(shí)為我灌輸。面對(duì)我的無知予以教導(dǎo)；面對(duì)我的無理取鬧予以包容；面對(duì)我的無心之舉予以理解。從不肯讓我受到任何的傷害，把我保護(hù)得如同溫室里的花朵，悉心地去培養(yǎng)。
在我慢慢長大，對(duì)一切充滿好奇，開始懵懵懂懂時(shí)，便用那如豆大般的雨滴落下，擊打著我的心靈。嚴(yán)厲地教育著我，鞭撻著我。他們不同于別的父母那樣再事事忍讓，為我遮風(fēng)擋雨，鋪好平坦的道路讓我平平安安地走過。而是搬來崎嶇不平的石塊，磨礪著我。在我遇到挫折時(shí)用激勵(lì)的話促進(jìn)我走出陰霾，在我犯了過錯(cuò)時(shí)用嚴(yán)厲的目光投向我，甚至以手腳來鞭撻我，讓我深刻地記住教訓(xùn)。而在我進(jìn)入第三個(gè)階段，踏入中學(xué)生涯后，卻又發(fā)現(xiàn)父母的諸多可愛之處：時(shí)不時(shí)的與我幽默地開幾個(gè)玩笑，跟我一塊互動(dòng)，做做運(yùn)動(dòng)，使我更加了解了父親原來是那么和藹、頑皮。
反哺的愛
天空蔚藍(lán)、海鷗翱翔、波浪翻滾、泛起暈圈。一只帆船航行在大海之上，風(fēng)兒帶來颯爽的涼意。魚兒隨著歲月的飄移，年華的流逝，緩緩生長。終于從一只天真無知的小魚兒成為一條懂得愛的真諦的`大魚。開始躍出海面，展現(xiàn)英姿。我的生長也如那細(xì)滋慢長的魚兒一般，在漸漸的去發(fā)現(xiàn)、去懂得、去理解父母那轉(zhuǎn)變的愛。
想起當(dāng)初，對(duì)什么事情都是那樣反感，面對(duì)父母嚴(yán)厲的做法不能夠接受，在心中曾不止一次的埋怨，甚至咒罵父母，對(duì)他們感到害怕以及抵觸�？墒枪怅幩萍业闹R(shí)也逐漸地在堆積、沉淀。通過平常細(xì)心的觀察、老師對(duì)我的教育與灌輸，終于懂得了父母那份特殊的愛，是那么珍貴，開始去一點(diǎn)一滴回報(bào)他們。在父母忙碌的時(shí)候盡力去分擔(dān)一些，使父母輕松一些。最終從當(dāng)初桀驁不馴的孩童轉(zhuǎn)變?yōu)槲撵o懂事的乖乖女。
歲月的飛逝留下劃痕，樹木的成長刻下年輪，孩童的感恩播下愛種。
現(xiàn)在我只希望能陪伴著歷經(jīng)滄桑的父母好好地過著和諧美滿、互敬互愛的生活······
初中以愛為話題的作文7
攸攸搖曳著，迎來朝陽，送走黑暗。剛勁的竹節(jié)，是想告訴我們，他是屬于光明的嗎?葉上的露水依舊還在，風(fēng)一吹，葉兒輕輕一擺，那小珍珠便劃過竹葉，告別了，沒有一絲留戀，似乎因?yàn)槊魈爝�會(huì)相逢。
忽然，隱約的翠綠中，多了一絲透明的潔白。我輕輕踏入草叢中，似乎怕驚動(dòng)了這白色精靈，近了，是一顆梔子花樹，無數(shù)雙綠手捧出一朵朵潔白如玉的梔子花，露水猶在，被陽光反射著，發(fā)出璀璨的光芒。這無睱的白色呀，你為何要在這雜草叢生中展示你的風(fēng)姿呢?是在想一枝獨(dú)秀嗎?
一陣急促的腳步聲，打亂了我的思緒，腳步聲越來越近，終于，來到了這顆梔子花樹旁。孩子們并沒有詫異我的出現(xiàn)，只是……
孩子們銀鈴般的歡笑聲遠(yuǎn)了，也攜去了一朵朵花兒的靈魂。深深地刺痛了我的心，愛它，就要傷害它嗎?樹枝還在顫著，地上的幾片殘葉無聲地訴說著每一個(gè)心痛的故事。樹上依舊還有花，是青色的，正積畜著力量，準(zhǔn)備著一夜的怒放。那搖擺的花骨朵兒，看起來那么的脆弱，它終究逃不過命運(yùn)的摧殘。猛然間，我明白，她為什么要生活在這樣一個(gè)雜草叢生的地方了。為了生存!
生存，是生命的本能�？墒侨嗡悴卦谀睦�，又怎能逃得過人類的視線!又是幾個(gè)女孩來了，無情的人類，你們可知，花兒們正在哭泣，畢竟美麗不是錯(cuò)啊!
風(fēng)吹過竹林，吹過梔子花旁，吹過大地，吹過天空。我知道，梔子花沒有放棄。雖然，梔子花不能像竹那樣剛正不阿，但它至少保持著潔身自好了!雖然，它沒有竹那樣頑強(qiáng)的生命力，但它至少能夠奉獻(xiàn)自己的一切的一切!雖然……
潔白的花瓣在風(fēng)中飄零……我知道，一朵碩大而潔白的花兒正在孕育著，她將開放在我的心中，永不凋零!
花兒的芳香，被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。愛你的人們啊，請(qǐng)不要選擇傷害!!
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