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《我》初中作文

時間:2021-03-16 10:11:24 初中作文 我要投稿

【必備】《我》初中作文3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的《我》初中作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】《我》初中作文3篇

《我》初中作文 篇1

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!笔堑,對于很多人來說,一本好書事實上就是人們的良師益友,人們從中汲取自己所需要的知識和力量,進而為己所用。因此,我愛讀書,尤愛讀好書。

  在我看來,讀書不能作為一種命令和要求來看待。很多伙伴一到放假既喜又憂,喜自不必說,關(guān)鍵是憂,當(dāng)然他們不是憂慮如何度過這個漫漫假期,而是假期前老師布置的各種讀書作業(yè),寫到這里我還可以回想起他們那片“哀聲載道”的景象呢,不禁有些好笑。當(dāng)然我并不存在這個問題,因為讀書對于我是一種興趣。這就好像考古人員喜歡在烈日炎炎下挖掘古墓,法醫(yī)們不畏恐懼的解剖尸體一樣,他們的職責(zé)是一方面,但關(guān)鍵是他們對自己所從事的事業(yè)有一份興趣。曾經(jīng)看到這樣一句話:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭蛉绱耍蚁Mㄟ^我的這種興趣可以讓我的人生更加豐富與絢爛。

  讀書,排除興趣,事實上已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。從幼兒園時的小畫書,到小學(xué)時爸媽訂閱的兒童雜志,再到現(xiàn)在中學(xué)要求的文學(xué)名著,不得不說這讓我在忙碌的課業(yè)中得到不少心靈的休憩。因為我愛書,讀書會讓我產(chǎn)生一種愉悅與憧憬。每當(dāng)翻開自己喜歡的書篇,眼前總是一片或壯闊、或雄偉、或細(xì)膩、又或感人的別樣景象,這讓我能夠忘卻正揪心的煩惱與不快,徜徉其中,迎風(fēng)而舞,從而感受著生命的美好。

  書是我的良師也是益友。它擴寬的我的視野,豐富了我的知識,讓我在書的海洋里快樂著成長著。唯有讀書,我才知道曾經(jīng)有一位白雪公主和七個小矮人一起快樂地生活過;唯有讀書,我才知道做人應(yīng)該學(xué)習(xí)陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣而避免趨炎附勢;唯有讀書,我才知道如果不幸有一天我失去了光明,我應(yīng)該怎樣寫出自己的“假如給我三天光明”……讀書讓我增長了見識,也讓我結(jié)識是許多書中的朋友,它讓我真正知道我的世界里還可以有多少數(shù)不盡的故事、看不清的人,這誘惑著我在書的海洋里繼續(xù)徜徉。

  我愛書,愛讀好書,因為它帶給我的是各種不同的樂趣,只有你全心投入才會知道的樂趣。

《我》初中作文 篇2

  《聽媽媽的話》,現(xiàn)在努力學(xué)好《中國話》,要相信《我的未來不是夢》,將來一定要《讓世界充滿愛》。我們民族的音樂不僅動聽,還很有內(nèi)涵!

  當(dāng)下的有些青少年比較叛逆,有明顯的追星行為,甚至不聽媽媽的話。這時,就需要一個能夠引導(dǎo)他們“改邪歸正”的理想人物出現(xiàn)。這人就是周杰倫,他寫了一首《聽媽媽的.話》!靶∨笥涯闶欠裼泻芏囝B抗,我建議最好聽媽媽的話用功讀書,還是聽媽媽的話晚年再戀愛吧!為什么要聽媽媽的話?長大后你就會開始懂得這段話,長大后我開始明白為什么我跑得比別人快飛得比別人高! 他利用自己在很多少男少女心目中的地位,教他們這個道理,以免他們誤入歧途,為自己贏來一陣掌聲!堵爧寢尩脑挕凡皇橐皇缀酶瑁

  漢語有著優(yōu)美的體形、深刻的寓意和深厚的歷史,這些都是它為之自豪的資本。但是僅在彈指一揮間,它就被豆芽一樣的文字——英語擊得連后退都幾乎沒有還手余地了。改革開放后,所有希望通過教育得到更好生存地位的中國人都臣服于英語,根本不在乎自己的母語,這樣的故事還在中國繼續(xù)!岸嗌倌晡覀兛嗑氂⑽陌l(fā)音和文法,這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化,全世界都在學(xué)中國話,孔夫子的話越來越國際化!盨HE的《中國話》讓我們頓悟:中國與世界的關(guān)系日益緊密,漢語將來甚至?xí)⻊龠^英語,要重視漢語!

  我們做事情,有信心不一定會成功,但是沒信心就一定會失。∪缃竦纳鐣䴓s辱沉浮,兩極分化很嚴(yán)重。有些暴發(fā)戶沒有實力,只知道投機取巧,結(jié)果他運氣好從此過著吃喝不愁的日子;但是有很多勞動者流著汗水在太陽下低頭默默辛苦地工作,卻受了冷漠,而且生活不安定,就會讓他們失去了生活的信心,頹廢下去,F(xiàn)在讓我們聽聽這首《我的未來不是夢》:你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭?我不在乎別人怎么說。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,我認(rèn)真的過每一分鐘。生活使公平,就看你有沒有信心去面對了!

  《大道之行也》有一句“使老有所終,壯有所用,幼有所長鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”。雖然年代不同了,但中心思想?yún)s對我們影響深遠(yuǎn):關(guān)愛社會上所有需要幫助的人。有許多單親老人、孤兒、殘疾人和災(zāi)區(qū)人民生活貧寒,連吃飯都成問題,他們需要我們的幫助。雖然只能是綿薄之力,卻意義深遠(yuǎn)。只要做到《讓世界充滿愛》的思想即可:我們共風(fēng)雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單!

  我們的這些歌不僅動聽,還很有內(nèi)涵,就算聽個幾百遍,唱個幾百遍,還是不會倦!

《我》初中作文 篇3

  一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識,還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心,這位老師就是我的班主任張老師。

  記得有一次,老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子,可是桌子上放著一瓶鋼筆水,而那瓶鋼筆水沒有蓋緊,可能是因為老師和同學(xué)用力太大,把鋼筆水碰倒了。說來也巧,正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上,那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼!我當(dāng)時看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯,神情變得很緊張,很怕老師會說她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來,我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到:“老師一定會狠狠訓(xùn)斥那個同學(xué)的!

  上課的鈴聲又響了,班主任回來讓我們站隊,集體出去搬桌椅,這時那個同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說:“老師,我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學(xué),輕輕地拍了拍她的肩膀說:“老師知道你不是有意的,所以老師不怪你了,你也不用難受了,快歸隊吧!”這時,老師又說:“快,把隊伍帶走吧!”再看看老師臉上沒有一絲異樣,笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個班一起搬桌椅,所以搬得很快。我們見就剩那么幾個桌椅了,就放慢了腳步,我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個老師在一起說這什么呢!

  我在旁邊聽見有一個老師問班主任說:“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑說:“這個是我用鋼筆水涂上去的,怎么樣?好看吧!”旁邊又有一位老師說:“你用筆再畫一畫就像朵花了!卑嘀魅斡质且恍φf:“那行,我回去試試看。”看著班主任輕松的回答,我們班有些同學(xué)問老師為什么不責(zé)怪她呢?老師卻說:“她又不是有意的,我和你們說過對人要寬容!蔽抑肋@件事是因為那為同學(xué)的馬虎大意所形成的,看這教師簡單的回答我真佩服。∮心敲匆活w美好、寬容的心。

  自從那次我再也沒有見過老師穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老師放了起來,可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心里,尤其是老師那寬容的心,一直深深地藏在我心里,鼓舞著我。

  老師,感謝您教會了我感恩。

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