美在我身邊初中作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的美在我身邊初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美在我身邊初中作文1
草在結(jié)它的籽,風(fēng)在搖它的葉,我們佇立不語,美如約而至。
這棵核桃樹在我家庭院扎根十余年了,約莫是年歲比我還要大。樹干攲斜,倚在庭院一角,枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個院落,我的童年就是在它綠蔭的庇護(hù)下度過的。
打記事起,印象中此樹上會生長出一種蟲子,在冬日光禿禿的枝椏上開始肆虐遍布。落到人身上甚有刺痛感,奶奶布滿皺紋的手上總是痛癢難忍。我想想那罪魁禍?zhǔn)妆闶呛姑Q立,忙不迭地避而遠(yuǎn)之,連帶著仰望的那棵大樹也厭棄幾分。
夏日則透著一股風(fēng)情美,盛夏是由細(xì)碎的日影,悠長的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽光穿透葉片,灑下斑斑日影。風(fēng)再搖它的葉,葉在晃它的影。我抬頭,像是能透過層層枝葉尋找陽光,我們的距離近了幾分,是生機勃勃的綠意引來了光明吧,綠也美美的跳起舞蹈來。
秋日更是別有一番韻味美。早晨的花很薄,秋葉很少,殘葉掃走了歲月。我親愛的奶奶彎腰掃落葉的身軀一天天佝僂。不怕,我們有果實!“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的'果實“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言,奶奶撿起核桃,笑彎了腰。我說這是豐收的季節(jié),奶奶刮了刮我的鼻頭,慈愛的聲音籠上來:“傻孩子,這離豐收還差得遠(yuǎn)呢。”幼時的我無從得知真正豐收的模樣,獨獨崇拜著被庇護(hù)的這方桃源!芭椤笔鞘斋@的聲音,你聽,果也美好。
搬家后,我有許久沒去過小庭院了,它是否仍然經(jīng)歷了春花、秋月、夏日、冬雪?看庭前花開花落,望天上云卷云舒。我思念著我們一同望過的那片云,也思念著它。它依然很美嗎?
仍是熟悉的木香,熟悉的沙沙聲,熟悉的綠意。庭樹抽新芽,春風(fēng)推動著綠茵茵的波浪,波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美?她不更美?
而今,我從未感受到離這棵核桃樹如此之近,我是只暢游海洋的小魚,蕩漾在世外桃源的優(yōu)美,蕩漾在淳淳親情的和美,蕩漾在它甘于奉獻(xiàn)的壯美。
意氣風(fēng)發(fā)的少年似可抬手探春,觸得滿手的溫情與愛意。它修身于歲月,我立心于天地,請駐根在我心中的丘壑。我愿拼盡全力獨做你的避風(fēng)港。美的真諦在于愛,愛的實質(zhì)是守護(hù)。小王子在小星球守護(hù)他心愛的玫瑰,我愿在心尖尖守護(hù)我心悅的美好。
風(fēng)在搖它的葉,風(fēng)在晃它的果,我們站著什么都不說,微波流轉(zhuǎn),形影不離,美籠心間。
美在我身邊初中作文2
在生活中,我覺得大自然是美的,花朵美,海洋美,藍(lán)天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。
我沉浸在美的海洋里,生活到處都是美。美的海洋托著我這個幸福的船兒航行。
首先,我想到了我老師的美。我總是認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,看見了老師,好似看到了一只“母老虎”?珊髞,我就不這么想了。記得有一次,我班有個同學(xué),腦袋撞到了桌角上,頭部出血了。老師急忙把他背到校醫(yī)室,當(dāng)時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕,我想,老師也很不容易,晚上點燈熬油地備課,白天面對我們這些不懂事的學(xué)生,就這樣,一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香,是老師———靈魂的工程師,塑造了我們的美。
我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養(yǎng)到大,還是我的第一任老師。記得小時候,媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街,一看到廣告牌就教我念,使我從小就對識字有了濃厚的興趣,堅持下來,識字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多。媽媽天天早起晚歸,給我做飯,為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵,從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛,塑造了我的美。
我又想到社會上人們的美。羅丹說過,世界上的不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了最普通的人們——清潔工。一般的人覺得他們有什么美的,而我卻覺得他們是社會上最美的人。無論風(fēng)吹雨打,他們都很早就起來給城市打掃衛(wèi)生。正是清潔工——城市的清道夫,沒有了他們,城市就不會這么干凈。我從他們的一舉一動中,感受到了樸素的美。清潔工的美正在于用艱苦的勞動給我們送來了美。
我在美的海洋中享受到了快樂,享受到了知識,享受到了幸福。美在我身邊。
美在我身邊初中作文3
我愛運動,尤其是籃球運動。從我認(rèn)識這項運動起,我就相信,籃球是一種美,而美就在我身邊。
籃球的美體現(xiàn)在很多方面,當(dāng)我坐在家中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運球過人,飄逸的閃人挑籃,勢大力沉的空中灌籃,那是一種美,是運動員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們理解的籃球之美。說到底,是表現(xiàn)的美,正是這種美,喚起了我體內(nèi)對籃球的熱情與一試身手的沖動。
當(dāng)我奔跑在籃球場上,揮汗如雨時,這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致,當(dāng)我投籃成功時,那種完美的投籃動作是一種美;當(dāng)我用身體擠開對手,搶到籃板,那種力量是一種美;當(dāng)我利用以假亂真的動作閃過一名防守隊員時,那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時,在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支,卻要比賽到最后一分鐘的堅持是一種美;在集體取得勝利,隊員間相互以不同方式慶祝時,那種偉大的團(tuán)隊精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美,這種美只屬于球場上的我們。
我雖然愛籃球,可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時,由籃球帶來的另一種意義的美,又會悄悄來到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,球場上的拼搏精神就會激勵著我,讓我不要氣餒,要堅持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,變成了另一種財富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。
我慶幸生活中有籃球陪伴,因為它給我?guī)砹诉@么多的美,要知道,這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么的豐富多彩。
我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在:我感謝美,它教我如何認(rèn)識生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中,永遠(yuǎn)在我身邊。
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