【推薦】初中寫人作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寫人作文1
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛�！蔽亦搅肃阶�，跟著她走向操場。
風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累��！可是很開心�！蔽铱此λ坪跤肋h都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。
柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。
望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
初中寫人作文2
姐姐謝謝您對我的好意，每一次上學的時候你都要送我去學校，而且有的時候把那個小孩子哄睡之后就把他放到車里面，然后就小心翼翼的開車到了我家里面，接著就讓那個小孩在我家里面睡覺，那個時候您已經(jīng)有點累了，但還是堅持的把我送到學校里面，然后再回到我家里面休息一會，過了一會你就回家里面了。我還謝謝我姐姐每一次都對我非常的好，就是在上一次，您和我去買零食，到了零食店我們就開始買零食了，我跟著您，我突然看見了我最想要的健達巧克力，我一看價錢，這個巧克力是十塊錢，我非常的想吃，但不過覺得有點貴，因為有點貴我就沒有給您說：“我很想吃那個巧克力�！蹦匆娏宋业难凵袷欠浅７浅５南氤阅莻�巧克力，所以就給我買了一個，那個時候我非常非常的感謝我的姐姐，我們又買了一些零食，結(jié)完賬就走出了這個零食店，出來的時候我并沒有把那個巧克力吃掉，而是從里面拿出了四塊，然后我就把那四塊給了我的姐姐，到了家里面就把剩下的巧克力給了我的家人一些，分完之后我就把剩下的一塊給自己吃了。我的姐姐還有一件事情讓我非常的想對我姐姐說一聲謝謝，在那天我的媽媽給我做了一頓我最喜歡的蛋炒飯，那個蛋炒飯也是我姐姐最喜歡吃的，我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起來，過了一會，我就給吃完了，那個時候鍋里面已經(jīng)沒有蛋炒飯了，您就給了我一半，那個時候我也感謝您。
我最后想對您說：“謝謝您了，姐姐！”
初中寫人作文3
學習了《隆中對》，讓我重新認識了一次諸葛亮。
在歷史上，人們對諸葛亮的評價本身就很高，不僅僅是人才的級別，甚至有人夸他是像神一樣的人。今天，我也來斗膽說說諸葛亮。諸葛亮，我們都知道，他上知天文下知地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，不像劉備一樣只會紙上談兵。他的英勇善戰(zhàn)的狀態(tài)，風度翩翩，也被大家贊不絕口，如空城計、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會學習諸葛亮的《出師表》，這篇《出師表》肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸，讀起來也朗朗上口，最后成為了千古不朽的名篇佳作，流傳至今，家喻戶曉，實在智慧。
諸葛亮還特別神，他雖在草廬中生活，但十分注意和觀察當時的社會形式，對社會的情形了如指掌。甚至能擁有呼風喚雨借東風的神力。仿佛世間萬物都隨他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外，實在是神。
諸葛亮也很仗義，他用一片丹心報答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答，鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。
諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物，也是一個令人記憶猶新的人物。他對劉備的幫助很大，授命于敗兵之際，奉命于危難之間，也懂得感恩，滴水之恩，必當涌泉相報，很值得我們學習�？偠灾�，他就是我們后人的榜樣。
這就是我心中的諸葛亮，他的形象在我的心目中越發(fā)高大。
初中寫人作文4
還記得嗎？與你初識時太過靦腆的我沒有主動說過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說個沒完沒了，又因為你穿著太過簡樸，臉上還被無數(shù)芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來，我對你開始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來傾述。
抱歉，我一直都對你太過冷漠，又很少認真傾聽過你的心聲;抱歉，我太過自私，每次你誠懇地向我請教問題的時候我卻那么不負責任，隨便應付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡單的“對不起”說出口，直到畢業(yè)……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的時候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團糟的時候你幫我把書本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點潦草，但卻折射出了你那助人為樂的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時你一次次的告誡并鼓勵我要勇敢地去面對現(xiàn)實……
如今畢業(yè)了，時間過的真快呀，不知道在遠方的你能否聽見我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
初中寫人作文5
干凈利落的一頭短發(fā)，犀利的眼睛，開心時總是瞇成兩彎月，嬌小的身子板卻能暴發(fā)出攝人的威力。
中學，讓我覺得變化很大。老師給人的感覺，不像小學時那樣管制的很嚴，不茍言笑，像個家長，有時更似朋友那般互相開玩笑。
班主任是數(shù)學老師，經(jīng)常和計算打交道，思維清晰，反應快，數(shù)落起人來一句接連一句，出口成章。雖然被挨罵時不好受，卻也還是打心眼兒里佩服，暗嘆：如此高超境界，吾等望塵莫及。開起玩笑來她也絕不占下風，同學們和她繞，沒幾下就被繞進去了。她樂得開懷，有些孩子氣地笑著。這樣的她，讓我覺得和我們距離很近。
小組之間有評分，競爭十分激烈。這中間可是有故事的。記得某年某月的某一天，班主任帶著一袋漂亮透明包裝紙裝著的巧克力進班。還以為是什么節(jié)日要發(fā)巧克力呢。一些有心人士則目光如炬地盯著那袋巧克力。而后班主任的一句話卻如冷水般，瞬間澆滅了一顆顆火熱的心：這些全部分給分數(shù)第一的小組，其他人——沒份。于是乎，分數(shù)第一的小組每人都發(fā)到了巧克力。某些心急分子一拿到東西就當著其他小組的人面前剝皮吃了。看得其他人好不羨慕，暗暗握拳，下次定要比過他們。
我們的班主任是“青春”的，活力四射。每天課間活動，我們都要跑圈。班主任不知哪借來的衣服，眨眼一身清爽的出現(xiàn)在我們面前，和我們一起跑步。烈日當空，汗珠順著額頭留下，滴在操場上。班主任在隊伍中，一圈，一圈，她仍和我們一起跑。見她如此，想偷懶的心思一點也沒了。一步一個腳印，將堅持和目標狠狠地踩在每一個步伐。跑道見證了她與一群年輕人的毅力。
夕陽多么美好，一天就這么過去了。轉(zhuǎn)眼離初三不遠了。珍惜此時，還有我們可愛的班主任。
初中寫人作文6
你們可能認為母愛是最重要的、最偉大的�？墒俏艺J為父愛比母愛更重要、更偉大。
那是上小學四年級某一天的下午，我中午放學回了家，吃完飯，就上樓寫作業(yè)。忽然就在這時電閃雷鳴，嚇得我都不敢寫作業(yè)了。過了一會，為什么我竟有勇氣寫起作業(yè)了，那是因為爸爸在樓梯口一直看著我寫作業(yè) ，爸爸知道我害怕。我裝著沒看到他上來，故意說了一句：“終于寫完作業(yè)了。”。就在我起身的那一瞬間，我就流下了感動的淚水。我下了樓，背上書包，就推著自行車，要往外走。一開門，我就立刻關(guān)上門了，因為下著暴雨，披著雨衣騎車也不行啊！“怎么辦？雨下得太大了，不能騎車去��！”這時聽到“我送你去吧”的聲音，爸爸堅定地說。
“不能騎車去送我”“我不是要騎著車去送你，我背著你去”我心里想：怎么可能呢？爸爸一向是不送我去上學的�！澳阍谙胧裁茨�？快要遲到了�！薄皼]想什么，爸爸你真的要送我去上學嗎？”“對啊！快，拿著雨衣、雨傘”說著。爸爸卷起褲腿，穿起雨衣，背上我。
在去學校的路上，我看到了一些家長送孩子去上學，他們都是7、8歲的小孩，基本上都是自己走路�！拔乙聛�，自己走”“你別下來啦，會把你的鞋子、褲子弄濕的.”。直到學校門口，“你進去吧，我看著你，拿著雨傘”“好，爸爸你回家吧，別感冒了�！�...“鈴...鈴 ”下學啦。天空還在陰暗這，我打開雨傘，在雨中走著，向校門走去，我忽然看到了一個熟悉的身影，是爸爸，“爸爸...爸爸”，爸爸為了讓我在回家的路上，不再害怕打雷，就一直在校門口等我了。我投入了爸爸的懷抱，接著，我和爸爸就急忙地趕回家。
父愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
初中寫人作文7
我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。
倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來有一點博士的味道。奧，對了，他還有一張能說會道的“小嘴”。
倪孜明你別看他是一個“小不點”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說不過他，不信是吧，那就聽我慢慢道來。
事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個月的零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園，看來半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過來說：“小朋友，你鎮(zhèn)有眼光，這是本店新進的貨，質(zhì)量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來勁了，問：“多少錢”？嗯，新貨，有點貴，一百五十元�！暗曛骰卮��！钡曛骰卮�。一百五十元！幸好沒把倪孜明嚇死，他一看身上只有一百元，就準備和老板來一場“唇槍舌戰(zhàn)”。
“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元�！�
“好！行！”
“算了，一百二十元！”
“不買，你當我做虧本生意��？”
倪孜明一聽，二話不說，轉(zhuǎn)身就走。店主一見，急忙說：“好，我的小祖宗，就一百二十元�！�
“現(xiàn)在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣啊？”倪孜明嘴上不說，其實心里一點底都沒有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。
這就是我的朋友——倪！孜！明！
初中寫人作文8
最近，本班涌出了許多風云人物，他們特點呀，簡直可以破吉斯尼世界記錄了。下面，我為大家介紹介紹吧。（為了給他們留點面子，我就不透漏名字，用外號代替吧。）
NO·1哭神：熊貓
為什么稱她為哭神呢？下面我們采訪一下同學們吧。記者：“小同學，熊貓怎么成哭神呢？”小同學：“本來她被稱為熊貓還真對，熊貓是一級保護動物，十分珍貴。而她，一惹到她，她眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣，淚如雨下，洪水泛濫了，呵呵，那場面，太可怕了！”有那么嚴重嗎？我去親身體驗一下。我拿了一根“尚方寶劍”，輕輕拍了她一下。她看了我一下，“降雨器”發(fā)作了，我連忙逃之夭夭了�？�，她也太能哭了吧！
NO·2潑辣女生：北極熊
“站住，不許跑！”“哼，北極熊，我憑什么站住啊！”“……”一聽這聲音，我用鼻子想都知道，北級熊又和某個男生發(fā)生第N次世界大戰(zhàn)了。從開學以來，大戰(zhàn)幾乎每天發(fā)生，她從沒安靜過。她討厭男生，所有男生都是她的天敵。有一次，某男生觸犯了她，結(jié)果跟上面一樣，追到了操場也不休息。那男生跑進了男廁所，她居然守在男廁所門口等著……后來，這也成了一大笑柄，那男生十分尷尬，而北極熊竟像沒事一樣，照樣欺負男生。
NO·3零食王：XXX
有一次，論到我值日，我打開XXX的抽屜，暈，簡直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂還在吃零食呢。我請來清潔工阿姨，這才清理干凈。等第二天，那里又成了蟑螂的圣地了……他每天都帶零食來，上課邊吃邊聽講老師也無可奈何。所以稱他“零食王”也不夸張。
你們?nèi)粝胍娝麄兊摹皬]山真面目”，那就請到本班來，我這個班長一定會熱情接待你們。（注：如果受到他們的攻擊，后果自負，我可不承擔哦�。�
初中寫人作文9
我的媽媽是個農(nóng)民，長著胖乎乎的圓臉，雪亮的眼睛在烏黑的眉毛襯托下炯炯有神。一說話，老是愛笑。她一笑，我就看見在她的眼角有一些魚尾紋，近來，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有了皺紋。可我的媽媽才三十出頭，怎么會有皺紋呢？我問媽媽，媽媽告訴我說，那是她愛笑的原因。可我不相信。
媽媽在買東西的時候非常節(jié)約，平常買東西她總是挑來挑去，用她的話說就是要買既好又便宜的東西。
有一次，我和爸爸到西城去玩，買書花了三十多元，吃飯花了二十多元。我們一回到家，媽媽就說開了：“你們這些家伙，花這么多錢，你們以為咱家多么富��！”她心疼地嘮叨個不停，最后我和爸爸都不愛聽了。
別看我的媽媽疼錢，可是，她更疼我。
有一次，我感冒了，媽媽干活回家問我愿意吃點什么，我說想吃雞翅。媽媽就到街上的熟食店去給我買了四個雞翅。晚飯時，我啃著雞翅，媽媽和爸爸就著咸菜吃饅頭。骨頭上的肉，我啃不干凈，媽媽就拿起我啃過的雞骨頭，很細心地啃起來。我看到媽媽啃骨頭，沒加思索，就對爸爸說：“媽媽最愛吃骨頭！”聽了我的話，媽媽低著頭，沒說話�？墒牵铱匆姲职职咽种械酿z頭放下了，他兩眼盯著我看了一會兒，嘆了一口氣說：“你媽媽也愛吃肉，她是為了讓你吃飽，自己舍不得吃肉�！甭犃税职值脑�，我的心里有一種說不出的滋味。
那一天，我想了很多。也是在那一天，我才讀懂了媽媽臉上的皺紋。
媽媽，我愛您！
初中寫人作文10
我早上六點就起了床，因為今天我要隨著老師和運動員去觀看整個西湖區(qū)中小學校的運動會！但后來我才知道我們還不算早，前一批運動員更早，他們由朱校長、葉校長帶隊已經(jīng)過去了。
體育老師帶著運動員們走下看臺準備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長時間，風也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運動員們?nèi)徊活欉@些，此時正準備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準備呢！
過了一會兒，輪到小學５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺靠著西跑道，每邊四隊，也就是說一次有八個學校參加，我們嘉綠苑的運動員在東跑道，離我很遠，看不清，只能看見他們身著黃色運動服。
隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開始了，運動員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因為運動，而不停地抖動，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個大轉(zhuǎn)盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動�？斓浇K點了，突然，一支藍色的“箭”超越了別人，第一個沖過了那道白線。這時，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來的路上，我想，我們不僅要為運動員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運動員們平時訓練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學最可愛的人！