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初中生寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-07-20 13:11:18 初中作文 我要投稿

初中生寫(xiě)景作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的初中生寫(xiě)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生寫(xiě)景作文

初中生寫(xiě)景作文1

  在一棵高聳入云的大樹(shù)上,好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了。黃葉毅然決定和樹(shù)告別。

  樹(shù)枝對(duì)黃葉說(shuō):“我們相處得很好,你為什么要離開(kāi)這里呢?”

  黃葉深情地說(shuō):“這是一個(gè)溫暖的大家庭,我怎么會(huì)想離開(kāi)呢?我也是因?yàn)橐獔?bào)答養(yǎng)育我的父母!彼l(fā)出了一聲無(wú)奈的嘆息,“我終究是要落葉歸根的,年輕的小伙子已經(jīng)代替了我。不如主動(dòng)引退,與那大地母親融為一體,去完成我生命僅存的一點(diǎn)價(jià)值,為大自然做出一些貢獻(xiàn)。”

  多愁善感的大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà),感動(dòng)地對(duì)黃葉說(shuō):“老弟,你們真?zhèn)ゴ螅∫簧寥憧,?jiān)守崗位,生命卻如此短暫。”淚水頓時(shí)變成了樹(shù)脂流到泥土里。

  黃葉心滿(mǎn)意足地說(shuō):“我的生命雖然短暫,但我結(jié)交到了許多好友。再說(shuō)我的犧牲是為了下一代,值!”

  “但是,你兢兢業(yè)業(yè)了一生,也該有回報(bào)。】涩F(xiàn)在,你們又得到了什么呢?”

  “又何必在乎得與失呢,我和我的家族就是為奉獻(xiàn)而生的。永別了,我的朋友們!”說(shuō)罷,黃葉隨著微風(fēng)在空中舞出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。

初中生寫(xiě)景作文2

  一個(gè)秋天的周末,我和媽媽來(lái)到一個(gè)農(nóng)莊,一踏進(jìn)農(nóng)莊就看到一片金色的田地。于是,我和媽媽沖了進(jìn)去。我們沖到了稻谷中間,一陣風(fēng)吹過(guò),稻谷齊刷刷地彎下了腰好像在向我們鞠躬呢!突然,我發(fā)現(xiàn)一簇簇稻谷下面還有一株株挺著肚子的毛豆。

  我們繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)了玉米地,一顆顆玉米筆挺筆挺地像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,每顆玉米樹(shù)的腰上,長(zhǎng)有一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的玉米苞,玉米苞的頂端有一小撮胡須,這胡須又細(xì)又長(zhǎng),又軟又滑,綠色又薄又軟的包衣,一層層包裹著像珍珠般水靈靈的玉米,看上去又可愛(ài)又誘人,我忍不住了,就咬了一口,一股又香又甜的水果味,真不錯(cuò)。在玉米地旁,一根根紅色的長(zhǎng)干豆掛在那里,就像一根細(xì)細(xì)的跳繩。

  接著,我們又沖進(jìn)了一個(gè)塑料大棚里,我們一看是黃瓜,一根根小黃瓜掛在藤上十分可愛(ài),有的如彎彎的月亮,有的上大下小,像個(gè)小葫蘆,有的很彎很彎,像個(gè)小耳朵。

  在田地四周,長(zhǎng)著幾棵高大的柿子樹(shù),樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)像燈籠一樣的紅彤彤的柿子。

  田野里傳來(lái)了打稻機(jī)“轟轟”的聲音,農(nóng)民們望著這豐收的田野,收割著一年的心血,開(kāi)心地笑了。

初中生寫(xiě)景作文3

  “皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無(wú)聲,平分秋色一輪滿(mǎn),長(zhǎng)伴長(zhǎng)衢千里明!闭侵星锛压(jié),又是月滿(mǎn)之日,我來(lái)到幽幽的山谷當(dāng)中,欣賞中秋的明月。

  山谷中,蟲(chóng)鳴聲在我耳邊回響,令我的心緒格外寧?kù)o。端坐樹(shù)旁,望著天空,皎潔的明月,在彩云中時(shí)沉?xí)r浮,給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。月光照耀著大地,如水般流淌,讓我想到了一瞬即逝的時(shí)光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上,時(shí)間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺(jué)中,我度過(guò)了十一個(gè)中秋,時(shí)光稍縱即逝。

  舉頭望月,低首靜思,我輕閉雙眸,攥緊拳頭,對(duì)自己說(shuō):要繼續(xù)努力,不斷前進(jìn)。此時(shí),我還只是一株稚嫩的幼苗,但是只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù);此刻,我只是涓涓細(xì)流,但是只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;今夜,我雖是一只雛鷹,但是只要心存志遠(yuǎn),終會(huì)翱翔藍(lán)天!

  這是一個(gè)美麗的夜晚,因?yàn)榍宄旱脑鹿庹找胰跣〉纳碛?這是一個(gè)燦爛的夜晚,因?yàn)榫К摰男枪庵敢宋仪斑M(jìn)的方向;這是一個(gè)快樂(lè)的夜晚,因?yàn)槲壹磳⑻ど锨斑M(jìn)的征程。我想,我要把握時(shí)光,多做些有意義的事,充實(shí)過(guò)好每一天。

  月光是圣潔的,青春是完美的,無(wú)需憂(yōu)慮它的逝去,因?yàn)樯拿總(gè)驛站都有它獨(dú)到的意境,我想只要我不辜負(fù)踏月而來(lái)的青春,活出價(jià)值,即使青春落幕,也會(huì)有收獲的甘甜。

  圓月又沉入了云海,就像青春,稍縱即逝。我無(wú)法把明月始終揣在懷里,但可以把青春掬在手中。中秋給了我無(wú)限的感概,我要感謝這個(gè)中秋佳節(jié),感謝這輪明月!

初中生寫(xiě)景作文4

  有一首歌唱得好:“請(qǐng)到天涯海角來(lái),這里四季春常在……”這說(shuō)的不正是海南美麗的熱帶風(fēng)光嗎!暑假里,我和媽媽等一行五人去離三亞市區(qū)20公里左右的亞龍灣旅游景區(qū)游玩。

  去景區(qū)的道路兩旁有各式各樣的小別墅,還有各種熱帶花草、樹(shù)木,看著這些風(fēng)景,讓人不覺(jué)更加期盼著人間天堂亞龍灣的美景。

  我們?cè)缟系竭_(dá)了亞龍灣景區(qū)。自認(rèn)為人肯定很少,可是等我們剛進(jìn)去!巴郏 崩锩嬉呀(jīng)人山人海。這里有潔白的沙灘。沙子細(xì)膩、柔軟。人們有的在沙地上壘房子,有的在沙地上奔跑,還有的在躺椅上乘涼;鸺t的太陽(yáng)早已把沙地曬得舒適、暖和了!

  亞龍灣不僅有潔白的沙灘,還有湛藍(lán)的海水。有時(shí)大浪襲來(lái),仿佛要一口吞掉我們;有時(shí)小浪拂來(lái),浸濕沙灘,好像在給已經(jīng)被太陽(yáng)曬中暑了的沙灘降溫。我正背對(duì)著大海準(zhǔn)備照相,卻不知大浪正在向我悄悄地襲來(lái)。突然,大浪竄出一尺高,我聽(tīng)到聲音回頭一看“天啊!大浪來(lái)了!”我撒開(kāi)長(zhǎng)腿,拼命地跑著,仿佛腳下生風(fēng),可為時(shí)已晚,大浪已經(jīng)重重地打在了我身上,澆了我個(gè)透心涼!

  亞龍灣真不愧是一座自然而美麗的人間天堂!

初中生寫(xiě)景作文5

  秋天的黃昏,我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上喝著熱牛奶,熱氣微微透露出暖氣,心頭的情緒便跟著那煙繚繞而上,一樣輕松,一樣自由。說(shuō)道我喜歡哪個(gè)季節(jié)那自然就是秋天了。

  北方的秋天來(lái)的清,來(lái)的靜,來(lái)的悲涼。但南方的秋天草木凋謝得慢,空氣來(lái)的潤(rùn),天的顏色顯得淡,并且又時(shí)常多雨而少風(fēng),所以蘇州秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總是看不飽,嘗不透。四季之中我于秋是偏愛(ài)的,蘇州的初秋是那么美麗,那么漂亮。

  然而秋確和其他三個(gè)季節(jié)不同,秋有另一意味,它沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃,一也沒(méi)有像夏天一樣的炎烈迫人,也不像冬天之全入于枯槁凋零。初秋那時(shí)暄氣消,月亮正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也為陷入凜冽蕭風(fēng)氣態(tài),這正是最值得賞樂(lè)的也是我最為喜愛(ài)的。這時(shí)桂花開(kāi)得正旺,早晨起來(lái),會(huì)有鋪滿(mǎn)地的桂花。腳踏上去一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感覺(jué)出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔弱的觸覺(jué)。

  秋天它沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃,但也沒(méi)有像夏天一樣的炎烈迫人,也不像冬天植物之全入于枯槁凋零。秋天有香氣撲鼻的桂花,千姿百態(tài)的菊花,花美氣香得月季花,還有火紅的楓葉,黃色的銀杏葉,在秋天會(huì)有可愛(ài)的小動(dòng)物在忙碌地收集過(guò)冬用的食物。秋天的的景色可以說(shuō)是美不勝收的。

  我喜歡春天因?yàn)樗B(niǎo)語(yǔ)花香,春光明媚;但我不喜歡夏天因?yàn)樗胰债?dāng)空,烈日炎炎;我最喜歡秋天因?yàn)樗锔邭馑;但我最不喜歡冬天因?yàn)樗煅┑睾芎洹?/p>

初中生寫(xiě)景作文6

  當(dāng)樹(shù)上的最后一片紅葉從樹(shù)上落下來(lái),冬天來(lái)了;當(dāng)最后一朵花在寒風(fēng)中凋落,冬天來(lái)了;當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶焐下湎聛?lái),冬天來(lái)了。

  冬天,令人喜愛(ài)。熊,蛇等動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠狀態(tài),大地上的勃勃生機(jī)消失,只有能抗寒的植物在守護(hù)著大地,周?chē)且黄澎o,久久都聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。雖說(shuō)其他動(dòng)物都該干啥干啥去了,但是。有一種高級(jí)動(dòng)物人,還在冬天里歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有一點(diǎn)詛喪。無(wú)論在大街上,還是在小巷里,都可以看見(jiàn)人們的身影。他們有時(shí)歡呼,有時(shí)抱怨,誰(shuí)也也不知道他們?cè)诟墒裁础.?dāng)你見(jiàn)到他們,就可以看見(jiàn)他們用地上的雪球來(lái)砸與他們一起玩耍的同伴。這時(shí),你可能會(huì)疑惑不已,因?yàn)槟愕男睦飺碛兄嗟膯?wèn)號(hào),但是在他們眼里,這,就是一個(gè)游戲,一個(gè)名叫打雪仗的游戲。 冬天,也讓人恨。寒風(fēng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著人們,使人們經(jīng)常感覺(jué)到寒風(fēng)刺骨的痛苦;冰雹和風(fēng)沙,令人們恐懼到極點(diǎn)。三者若一起來(lái)臨,絕對(duì)是人類(lèi)世界的一個(gè)巨大的敵人。衣服,從未干過(guò);嘴唇,從未濕潤(rùn)過(guò);帽子,從未摘下過(guò),冬天,給人們帶來(lái)了太多的規(guī)矩和傷害。

  啊!冬天,你所蘊(yùn)含的韻味,令我陶醉。

初中生寫(xiě)景作文7

  秋天,會(huì)是什么色彩?會(huì)是紅的嗎?會(huì)是綠色的嗎?秋天的顏色有很多很多,讓我們一起去看一看找一找秋天的色彩吧!

  秋天,楓葉變紅了,是誰(shuí)把它們變紅的?哦!是秋姑娘對(duì)樹(shù)葉吹了一口氣,楓葉變成了紅色,我認(rèn)為秋天是紅色的;秋天,果園里的橘子變成了橙色,是誰(shuí)吹黃了橘子的臉龐了啊?是秋姑娘到果園串門(mén)啦!幫果農(nóng)吹黃了一筐筐的橘子,我認(rèn)為,秋天是橘色的。

  秋天,公園里的大樹(shù)的葉子飄了下來(lái),好似一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。一地的黃葉,我覺(jué)得秋天是金色的;秋天,是金色的。田野中的麥子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一片金黃色,不久,農(nóng)民伯伯就要收麥子啦!秋天是黃色的。

  秋天,柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠,哈!這些燈籠就是一個(gè)個(gè)紅柿子啦!我覺(jué)得秋天是橙黃色的;農(nóng)田里,玉米也熟了,瞧,玉米“穿”上了綠色的外衣,一個(gè)個(gè)都顆粒飽滿(mǎn),金黃金黃的!我認(rèn)為秋天是黃綠相間。秋天,一個(gè)個(gè)大紅蘋(píng)果掛樹(shù)枝上,把樹(shù)枝都給壓彎了,沉沉的,看著十分不錯(cuò),我覺(jué)著,秋天是紅色的。

  秋天,是什么顏色的?是金色的嗎?是的,是黃色的嗎?是的,是橙色的呀?是的。是黃綠相間的嗎?是的。秋天的顏色,真是多彩多樣!我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的色彩,愛(ài)秋天的多彩世界!

初中生寫(xiě)景作文8

  黃昏來(lái)臨了,晚霞像火焰一般地燃燒起來(lái),燒紅了半個(gè)天空,這時(shí)的空氣特別澄澈。

  過(guò)了一會(huì)兒,天空漸漸地暗了下來(lái),周?chē)察o了下來(lái),已經(jīng)聽(tīng)不到白天喧鬧嘈雜的聲音了。夕陽(yáng)給大地靜靜地罩上了一層金色的余暉,河邊的柳條隨陣陣涼爽的風(fēng)翩翩起舞。夕陽(yáng)慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層,剎那間染紅了西邊的天空。金燦燦的晚霞倒映在清澈見(jiàn)底的河面上,閃動(dòng)著萬(wàn)點(diǎn)金光。這時(shí),不但是天空、水面、大地,就連我自己也都變成金黃的了。幾只白色的水鳥(niǎo)在水面上自由自在地飛翔,從漁船上飄出的幾縷炊煙在晚霞中裊裊升起,樹(shù)葉落在水面上蕩起一圈圈小圓暈。眼前的美景如詩(shī)如畫(huà),令人心醉。

  漸漸地,周?chē)木拔锬:饋?lái)了。

  路邊的花呀,草呀,都在徐徐晚風(fēng)的撫摩下安靜地睡了?墒牵箒(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”:她們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙,套上柔韌的腰肢;向小河弟弟要一朵水花,插在自己的秀發(fā)上。河邊的垂柳也散開(kāi)高高的發(fā)髻,取下艷美的蝴蝶結(jié),俯下身讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里,靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍,安靜地流淌著。河里的睡蓮收起美麗的容顏,嬌嫩的臉蛋兒上還掛著水珠兒呢!河里的小魚(yú)兒們也都隱匿不見(jiàn)了,想必它們的爸爸媽媽召喚它們吃晚飯去了吧!

  你瞧,這一切多美!

初中生寫(xiě)景作文9

  今年暑假我回到老家和好朋友們出去野餐,我?guī)е麄內(nèi)チ宋宜寄詈芫煤芫玫牡胤?/p>

  我坐在岸邊,雙腳輕輕地拍這水,靜靜的望著對(duì)岸,河水還有點(diǎn)涼颼颼的,甚至還有小魚(yú)時(shí)不時(shí)蹭蹭我的腳,癢癢的

  看著河那邊薄薄的霧中,那兒似乎很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),我不禁又心馳神往·········

  很小很小的時(shí)候,我就常常坐在這兒,遙望著河那邊,往往是一個(gè)初春的清晨,身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時(shí),我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹(shù),還有我最喜歡的櫻桃,還有一條干凈的小溪,和很小很小的小白兔。

  河那邊薄薄的霧沒(méi)有散盡,宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的仙女蒙上了一層面紗,那么神秘那么美麗。遠(yuǎn)方開(kāi)著五顏六色的鮮花,迷迷蒙蒙的一片,很飄渺,很遙遠(yuǎn)。

  我拉著我最好的朋友暢兒,向河那邊走去,決定去看對(duì)岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無(wú)的美麗,也漸漸明朗起來(lái)。

  是啊,我終于到了,終于真切地看到了這一切美景,可當(dāng)我雙手觸到她們的時(shí)候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢(mèng)般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說(shuō)的:“也許在你眼里神秘的美比真實(shí)的沒(méi)更美些。"

  我沿著河邊,漫步而行。

  偶然間向?qū)Π兑黄,河那邊,野花正開(kāi)得艷麗,大片白色的小野花星羅棋布,白茫茫的,好美!我不禁又心醉了····

  太美麗!

初中生寫(xiě)景作文10

  無(wú)論是哪里的雨,都比不上家鄉(xiāng)田園的雨。

  這種雨,是柔柔的、淡淡的雨,含著幾絲憂(yōu)愁,又悠揚(yáng)遠(yuǎn)方。

  清晨,走在門(mén)前的小路上,賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清新的空氣中,仿佛帶著雨的氣息。遠(yuǎn)處,傳來(lái)輕輕的“嘩嘩”聲。

  天空,抹上了青灰色,草木漸漸成了水墨畫(huà)。柔和的聲音,像一首樂(lè)曲從遠(yuǎn)處飄來(lái),直至降臨于身邊,撒出片片水花。綿綿的細(xì)雨落在樹(shù)葉上,“滴答、滴答”,仿佛小河流水,仿佛絲綢揮舞,碰撞出雨的初聲。地面上出現(xiàn)一條條小河,清澈中含著泥土的韻味,流向遠(yuǎn)方。

  九天之外響起時(shí)間隆隆的回聲,一道閃亮的藤蔓一直延伸至天邊,接著又是一記響亮的雷聲。雷雨奏出雨樂(lè)的高潮,纏纏綿綿的雨憂(yōu)愁不斷,雷雨的和聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

  雷聲、雨聲,越來(lái)越激烈,最后響起一道排山倒海的雷,將一切震懾住。

  時(shí)間,仿佛凝固了;四周,靜得離奇;雨聲,也不知飛到哪里去了……

  一切都濕漉漉的,依然保持著青灰的色調(diào)……

  樹(shù)葉上余留的雨珠滴到青石上,“啪嗒、啪嗒”,是雨的余韻……

  現(xiàn)在,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)雨聲,家鄉(xiāng),重臨于我的心頭……

初中生寫(xiě)景作文11

  淅淅瀝瀝的雨,滴到我光滑的臉頰上,順勢(shì)流到我的口里,真香!

  打著小傘,漫步在小路上,滴滴絲雨滴進(jìn)玫瑰的花蕊里,股股充滿(mǎn)了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香,撲鼻而來(lái),神清氣爽、沁人心脾,讓我感受到愛(ài)情的甜美!

  嘗一片薄荷葉,望著天空中牛毛般的絲雨,貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露,如此的透亮晶瑩,友好走來(lái)與我共享美景,我感受到了友情的濃烈!

  摘下一葉梅花,上面的雪早已化成露珠,滋潤(rùn)了片片花葉。我輕吻著花片,我完全陶醉在了花香中,感受著大自然的美好。我輕輕一嗅,嗅到了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!

  雨露如此美妙!

  滴滴雨露附魔著我的臉頰,輕吻著我的額頭,我接受著雨的洗禮,雨珠中帶滿(mǎn)了各種花的香,滴在鼻子上,我聞到了世上獨(dú)一無(wú)二的香。一種美妙,一種神奇。是那么的幸福,那么的快樂(lè),那樣的驚喜,那樣的甜蜜!

  大地經(jīng)過(guò)香雨的洗禮后,變得更加美好,更加芳香。街上芳香的花香傳入每個(gè)人的鼻孔,讓所有人更加舒適、精神。

  我愛(ài)雨露!

  我愛(ài)雨露,帶我們享受到了愛(ài)情的甜蜜,友情的濃烈,梅花的自強(qiáng)不息!雨露帶給我們從未有過(guò)的感覺(jué)。

  我愛(ài)你,雨露!雨露飄香!

  “滴答……”

初中生寫(xiě)景作文12

  “胭脂紅,露水重,夕陽(yáng)下,秋菊花。”我因生于秋而喜秋。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時(shí);當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L(zhǎng)隊(duì)鳴叫著向南方飛去時(shí),我已睜開(kāi)雙眼。秋水已不再溫暖,五指伸入水中已有些扎手。推開(kāi)門(mén),讓金色的陽(yáng)光照在臉上,我已陶醉在這似夢(mèng)似幻的金色國(guó)度中無(wú)法自拔了。

  正午,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照耀。秋,勤勞者的節(jié)日,是上天對(duì)他們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎(jiǎng)?!那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格,也正是偉大的勞動(dòng)者的品格啊!

  黃昏,當(dāng)一片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落于手中時(shí),我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)他的訴說(shuō),他在訴說(shuō),訴說(shuō)著:少年不知愁滋味,從不曾拾起過(guò)歲月的碎片,追逐過(guò)時(shí)光的背影,也不曾拾起過(guò)一片枯葉,讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽(yáng)過(guò)半,大雁歸去,寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊,夕陽(yáng)漸漸退去……

  深夜,秋的夜晚是寂寞的。既沒(méi)有夜起南風(fēng)花香飄四周,也沒(méi)有知了不知疲倦的深夜詳談,有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的,我們?cè)谇锾烀髟孪孪嗑,我們(cè)谇锏囊雇戆l(fā)出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!钡娜松潎@。秋之夜,思之夜。

  秋的美,秋的情,秋的意,秋的一切的一切都是深刻的`,都是美好的。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到喜悅;你會(huì)在秋雨中讀懂奉獻(xiàn);你會(huì)在秋葉中品味人生!白怨欧昵锉牛已郧锶談俅撼。”

初中生寫(xiě)景作文13

  一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨,宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去,秋的涼意正在慢慢襲來(lái),而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來(lái)越來(lái)越多!

  秋風(fēng),是秋天最有特點(diǎn)的,一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò),不禁充滿(mǎn)了涼意,剛剛褪去了夏天的炎熱,又感到了秋天的涼爽,讓人們感到十分的舒適。

  也許,是秋天的雨,喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新,仿佛一夜之間變了許多,一片豐收的景象,從田野的東頭到西頭,看見(jiàn)了稻子如紳士一般的向大地鞠躬,深深致謝;大豆開(kāi)心地笑破了肚皮,而玉米也穿上了一層新綠色的衣服,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一片農(nóng)民的爽朗笑聲!

  秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿,也沒(méi)有夏天的豐富多姿,卻有自己獨(dú)到的特點(diǎn),秋天的山,傳來(lái)的不是春天的溫暖,也不是夏天的熱情,傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中,唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié),是因?yàn)榍锾,他有自信能完成任?wù)!

  秋天有著不一樣的風(fēng)格;秋天,有著自己獨(dú)特的地方;秋天,有著讓人喜悅的地方。因?yàn),秋天與眾不同,因?yàn)椋锾鞓銓?shí)美麗,因?yàn)椋锾煊袆e樣的向往和追求,所以,我喜歡秋天,我贊揚(yáng)秋天,我熱愛(ài)秋天。

初中生寫(xiě)景作文14

  不知道你是否讀懂了我——雨的心曲

  去聽(tīng)雨,雨的訴說(shuō),我從天空中飄落,伴隨著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融……!

  去聽(tīng)雨,雨的訴說(shuō),我和你們一起,當(dāng)你們歡笑就是我的樂(lè)音。我來(lái)了我是四月的客人,帶來(lái)春的滋潤(rùn),是春的使節(jié),帶來(lái)春的洗禮,我是來(lái)大地上親近你們的,揚(yáng)起你的臉讓我親一親,跟著我走,踩著我腳步的拍子一起……。

  你們?nèi)ヂ?tīng),我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落,田鋪的吸食我的聲音,牧場(chǎng)的牛羊伴隨著我的奏樂(lè)的蹤跡,魚(yú)塘的魚(yú)兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

  我來(lái)了,我走的很輕,溫聲細(xì)語(yǔ)的,但你聽(tīng)到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹(shù)木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最美妙的樂(lè)章。這首樂(lè)章對(duì)于你們未見(jiàn)得很熟悉,因?yàn)槟銈兛赡軟](méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)自然的耳朵還沒(méi)有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來(lái),閉上雙眼,在春的晨曦,清涼的春午,在茂密的竹林,在悠長(zhǎng)寂寞的小巷,聽(tīng)我纖細(xì)的足音。

初中生寫(xiě)景作文15

  在這個(gè)現(xiàn)代化的城市里,我們擁有了各種先進(jìn)快捷的物品,比如說(shuō)汽車(chē)、電腦、電視……這些先進(jìn)的物品方便了我們的出行,充實(shí)了我們的生活,提高了我們的素質(zhì)?墒,在我的心里卻一直藏著一個(gè)屬于我的美好家園……

  這里是動(dòng)物們的家園。樹(shù)林里,喜鵲在筑巢,燕子在孵蛋,黃鸝在樹(shù)上唱著歡快的歌。小溪里,魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,一只小烏龜探出小腦袋,正在與一片樹(shù)葉嬉戲,一群小蝌蚪正在忙著找媽媽。草叢間,小兔子提著籃子在采蘑菇,梅花鹿正在悠閑地吃草,一只大熊貓正在地上打滾兒……

  這里是孩子們的天堂。孩子們?cè)跇?shù)上蕩秋千,一只憨態(tài)可掬的小熊正幫著他們加油呢!一座高高的七彩橋上,孩子們正在上面滑滑梯,他們嬉笑著,吶喊著。還有的在跟小動(dòng)物們過(guò)家家。我是媽媽?zhuān)闶前职,小兔子是寶寶……這里是植物的王國(guó),柳樹(shù)姐姐正搖曳她那柔美的身姿,隨風(fēng)起舞。桃花妹妹展開(kāi)了笑臉,引得小蜜蜂紛紛過(guò)來(lái)采花蜜。松樹(shù)哥哥挺直腰板,任憑鳥(niǎo)兒在身上捉來(lái)捉去,也紋絲不動(dòng)……

  我心中的美好家園是綠色的,是舒適的,是快樂(lè)的。這里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有難過(guò)。只有快樂(lè)、開(kāi)心和溫暖!早上,我迎著初升的太陽(yáng)歌唱,中午,我靠在一顆大樹(shù)下讀著那用一片片樹(shù)葉做成的大自然的書(shū),感受這風(fēng)的氣息,體驗(yàn)這自然的美麗。晚上,我躺在搖椅上,望著那滿(mǎn)天的星星,任憑微風(fēng)撫摸著我的頭。

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