關(guān)于圣誕節(jié)初中作文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)初中作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)初中作文1
小的時侯，我特別期盼過圣誕節(jié)。因?yàn)樵谶@天，我總能收到“圣誕老人”的禮物，比如好吃的巧克力、實(shí)用的學(xué)習(xí)用品、好玩的樂高……
所以每當(dāng)平安夜的晚上，我總是興奮得睡不著，夜里總會偷偷地朝窗口瞄一眼，想象著圣誕老人趕著馴鹿，坐著雪橇，打開窗戶，把那只圣誕襪塞滿禮物的場景。直到一年級，我才明白圣誕老人只存在于童話故事里，真正送禮物的其實(shí)是爸媽。
一年級那個圣誕節(jié)的早上，我和以往一樣，滿懷期待地拿起了圣誕襪，可是里面卻空空如也。看著我失望的表情，老爸安慰我說圣誕老人那里下了大雪，出門不方便。我將信將疑地背起書包，上學(xué)去了。
放學(xué)后，我回到家，爸媽不同于以往，今天已經(jīng)早早地下班在家。我突然發(fā)現(xiàn)圣誕襪里有一個精致的盒子，打開后，見到了一個漂亮的蛋糕。當(dāng)我享用完，才發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家、地址都是中文的。
“圣誕老人不是西方國家的人嗎？為什么包裝盒上的字卻是中文的呢？”我疑惑地問道。
老爸哭笑不得地說：“圣誕老人可能擔(dān)心中國的小朋友看不懂英文，所以請了翻譯吧�！�
晚上，我想了想老爸的話，又想了想那個蛋糕，越想越不對勁，因?yàn)槟莻�蛋糕好像在附近有個專賣店，圣誕老人要給天下的小朋友準(zhǔn)備禮物，那翻譯怎么忙得過來呢？最后我得出了一個結(jié)論：圣誕老人根本不存在，送禮物的肯定是爸媽。
第二天，我對爸媽說出了我的想法，爸媽笑了。他們告訴了我禮物遲到的原因：那幾天爸媽特別忙，來不及準(zhǔn)備圣誕禮物，于是告訴我暴雪阻擋了圣誕老人的路，然后請半天假去小區(qū)附近的“瑞可爺爺?shù)牡辍苯o我準(zhǔn)備了禮物。
在那之后，圣誕襪被收了起來，可我在每年的圣誕節(jié)仍然能收到爸媽精心準(zhǔn)備的禮物。在今年的平安夜，久違的圣誕襪又重見天日，原來他們又要為弟弟過圣誕節(jié)了。而我，也準(zhǔn)備了一份小禮物，也為弟弟做一次“圣誕老人”。
圣誕節(jié)初中作文2
在我短暫的一生中，有一個與眾不同的圣誕節(jié)在我的人生扉頁上涂抹了最絢麗，最耀眼，最奪目的色彩……
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日，自小體弱多病的我又成了上帝生氣時的一個“犧牲品”，我因舊病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。而那一天剛好是12月25日，是一年一度的圣誕節(jié)��！我的手里扎著粗粗的針管，鮮紅的血液從我的身體里緩緩流出，白色的床單，白色的棉被，白色的枕頭，一切的一切都是白色的一片，沒有一點(diǎn)兒圣誕節(jié)的氣氛，我沮喪極了。趁媽媽不注意，我拉起落地窗紗，看到窗外燈火通明，皎潔的明月懸掛在萬家燈火之上，一個個孩子或吃著冰糖葫蘆，或咬著香嫩的雞翅，或攜著父母的手飛奔……還有那高大的圣誕樹，掛滿了五彩繽紛的小飾物：精致的鈴鐺，迷人的布偶，小巧的拐杖，毛茸茸的雪球，別具一格的圣誕襪……我看得牙癢癢，心中一陣羨慕。
突然，醫(yī)院的燈“簌”地暗了！伸手不見五指，怎么回事？我害怕地蜷縮著身子，抱緊了媽媽。那么忽然地，醫(yī)院又燈火通明了！啊！我看到了什么？一個有趣的圣誕老人站立在我們的眼前！和童話中的一模一樣：他戴著紅艷艷的帽子，雪白的胡子垂到胸前，紅鼻頭，大眼睛鼓鼓的，一身紅色的服裝好像束縛了他，讓他走起路來一瘸一拐的，滑稽的模樣逗得我們駐足癡望！不少孩童歡呼著，拍著手，向”圣誕爺爺“如蜜蜂般涌去。我也是那其中一個。
我看到“圣誕爺爺”拿出了一個神奇的魔法袋，可變大可變��！他以迅雷不及掩耳之勢變出了一個紅蘋果，我們都伸手去接；他卻將蘋果收回，又變出一個閃閃的魔法棒！我們歡呼著，笑聲足以把墻壁掀翻了。“圣誕爺爺”一路弓著腰蹦跳著，為我們變成了調(diào)皮的小猴子，憨厚的大熊貓，萌萌的考拉……銀鈴般的笑聲在這間醫(yī)院里回蕩著……
現(xiàn)在，我早就知道當(dāng)年那個“圣誕爺爺”只是一個醫(yī)護(hù)人員假扮的，但那個夜晚，他像天使一般的降臨深深溫暖了我們的心，讓我們度過了一個別開生面的圣誕節(jié)，不是嗎？
圣誕節(jié)初中作文3
圣誕節(jié)，傳說中是耶穌的生日。今天，迎來了盼望已久的圣誕節(jié)！
在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠的愿望：希望在期末考試中，語數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分，這樣，爸爸會送我一部手機(jī)，要這部手機(jī)干嘛了？這部手機(jī)對我來說很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無聊閑著沒事干時，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取在期末考試當(dāng)中，我可以取得90多分，在這里，我想說，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節(jié)快樂。
因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著節(jié)日的氣氛，空氣中夾雜著甜甜的喜悅�！班�，今天圣誕節(jié)，你覺得你會收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問我。我沖她搖了搖頭，因?yàn)槲也⒉粚ΧY物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準(zhǔn)備的，和我不沾邊。她是一個人緣超棒的女生，每過節(jié)，她身邊總是圍著一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現(xiàn)了一個禮物盒，我抬頭一看，原來是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說什么好，只是不停地說謝謝，她對我說：“圣誕快樂”我也回了一句“圣誕快樂”！不知怎的，我似乎被這禮物感動了，心情一下子好起來，這時，我們班的人跑到講臺上大喊：圣誕快樂！我們也在下邊回應(yīng)：圣誕快樂！這時有人提議，我們把黑板上寫上祝老師圣誕快樂，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫下了這七個大字，我們看著這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂！老師說：同樂1我們不約而同的鼓起掌來，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂的氣氛久久不散……
今天是圣誕節(jié)，我們共同歡慶的日子！在這個特殊的日子里，祝所有人圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)初中作文4
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節(jié)初中作文5
有一種愛，是那么的平凡偉大；有一種愛，是那么的無私；有一種愛，是那么令人難忘——這就是父母對兒女的愛，他們的愛是偉大又無私的！
小時候的我很喜歡圣誕老人，每一次圣誕節(jié)時都想親眼看到圣誕老人，但是每一次在等待的過程中都會被困意而打敗。記得圣誕節(jié)的每個夜晚，我都會把想要的東西寫在紙上，然后放在枕頭旁，第二天早上桌上就放滿糖果床上放著我想要的玩具。
有一次我和小伙伴們在一起玩的時候，我問他們：“你們見過圣誕老人嗎？”他們異口同聲地說道：“沒有�！庇谑俏覀儽阋黄鹕塘�，今年的圣誕節(jié)我們要通宵達(dá)旦，等著圣誕老人的出現(xiàn)。圣誕夜之前，我無時無刻都在幻想著圣誕老人長什么樣，我的印象中圣誕老人應(yīng)該有許多白胡子，還戴著一頂紅帽子……
時光如流水一般，一轉(zhuǎn)眼便到了圣誕節(jié)，我還記得和小伙伴們的那個約定。但那天晚上我覺得時間過得非常慢，每一秒都是煎熬，爸爸很早就出去了，我和媽媽看起了電視一分鐘，兩分鐘，三十分鐘，一個小時……到了十點(diǎn)，媽媽睡覺去了。樓下只有我和兩歲半的弟弟，時間一分一秒地流逝著，終于要到12點(diǎn)了，我立馬去床上躺好，等待圣誕老人的來臨，可是困倦一次又一次席卷著我身體上的每一個細(xì)胞，我一遍又一遍提醒自己不能睡，不能睡……
終于在11：30分，門“咔嚓”地響了，一個身影悄悄地出現(xiàn)在了我的房間里。我躺在床上瞇著眼睛觀察著這一切，但是當(dāng)這個聲音走近時，我才發(fā)現(xiàn)這不是我夢寐以求的圣誕老人，而是爸爸。他悄悄的把禮物放在我的床上，再把糖果裝進(jìn)盒子里，那時我才明白原來世界真的有圣誕老人，他就是我的爸爸。
當(dāng)愛的力量包圍著我，世界無時無刻不在展現(xiàn)溫暖，也因?yàn)橛辛藴嘏碎g才有了美麗，我會將這份無私的溫暖和無言的愛保存好，那時我知道了我的父母就是世界上最美的圣誕老人！
圣誕節(jié)初中作文6
前幾天，就是眾所周知的西方盛大節(jié)日之一——圣誕節(jié)。這個節(jié)是紀(jì)念耶穌的誕生。還表達(dá)了信基督教的人們對神的美好祝愿。這原本是西方節(jié)日，可這幾年也不知怎么的，是受西方文化的影響，還是崇洋媚外，中國也流行起了過圣誕節(jié)。
這不，周五第一節(jié)課下課，同學(xué)們都拿出自己用金錢和汗水包的平安果，互相交換，來乞求新年的平安�？粗且粋�個“花花綠綠”，“萬紫千紅”的蘋果。這就是一個用友情包的蘋果，一個個平安果表示著同學(xué)對朋友深厚的友情和根深蒂固的友誼。“千里送鵝毛，禮輕情意重�！彪m然這僅僅只是一個個蘋果，但它代表了朋友們的深情厚誼。
回家的路上，一家家商店的櫥窗上都掛著圣誕老人的頭像，有的還在門口掛上了圣誕樹，似乎圣誕節(jié)也已經(jīng)成為了中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，雖然圣誕老人只是一個西方童話，可是我還是相信圣誕老人一定存在的，因?yàn)樾艅t靈，不信則不靈。這不晚上圣誕老人就來到我家了。晚上我特意找來了一個新襪子，把我屋門大大的敞開著，等待著圣誕老人的“大駕光臨”。我一直等到12點(diǎn)，上下眼皮都打架了，可還不見圣誕老人的“駕到”，我便睡了，在睡夢中，我也看到了圣誕老人的模樣，白白的大胡子，一身紅袍，被一個大背帶，向我揮手，我立刻跑了過去�！斑邸蔽夷X袋一下撞到墻了，我馬上醒了過來，只見我的襪子里沒有禮物，卻留著一張紙條：
孩子你好：
我給你送來了禮物，我想你一定是一個懂事的好孩子，祝你圣誕節(jié)快樂。明年的今天我還會過來的。禮物太多了，你的襪子太小了，就給你放地下了。
圣誕老人
我一看地下，頓時喜出望外，心花怒放，歡樂地感覺襲遍全身：地下放著一大堆delicious的food，有脆脆腸、沙琪瑪、巧克力、娃哈哈……激動的心情已經(jīng)不能用語言來表達(dá)了。
我急忙跑到床邊，向外面看，外面已經(jīng)飄起了鵝毛大雪，似乎天也在為圣誕老人送行。看著地上那一個個足跡，怎么看都像麋鹿的腳印！
圣誕節(jié)初中作文7
圣誕節(jié)前夕的平安夜，街上張燈結(jié)彩，路上的年輕人成雙成對。他感到十分孤獨(dú)，他是一個孤兒，從小失去了父母，雖然得到了遺產(chǎn)，但他一點(diǎn)也不快樂，為此也沒高興過一天。父母從沒給過他愛，在今年圣誕節(jié)時，正是他24歲的生日，卻沒人來陪伴他，認(rèn)為他是個游手好閑的花花公子。
就在平安夜這天他在報(bào)紙上尋找愿意陪他過圣誕的人，但未能如愿，平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡直和外面形成了對比他走在大街上，認(rèn)為自己從未有過快樂，他剛要回家，發(fā)現(xiàn)路邊有一個正在啜泣的小姑娘，他快步走上前，俯身蹲了下來，小姑娘穿的沒有富家女孩的華麗衣服，也沒有富家女孩的快樂與活潑，他和藹地問“小妹妹你怎么了為什么要哭啊，這么晚還不回家你父母會擔(dān)心的”小女孩望了望眼前的大哥哥說“奶奶給了我5美分叫我去買面包，但我卻把錢弄丟了”他安慰的說：小妹妹我可以去你家過圣誕節(jié)么？小女孩驚訝的說；當(dāng)然可以。
小女孩帶他來到了一個很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶，隨后走出了一個穿的簡陋的奶奶；奶奶這個大哥哥說要在咱家過圣誕節(jié)。小女孩興奮的說“真的嗎，那真是太好了，快進(jìn)來坐吧，年輕人，這是我們家現(xiàn)在唯一的一塊黑面包了，你先吃吧。他默默的走了出去。奶奶對小女孩說。他可能看我們這里太幸苦了吧。第二天一大早，他帶了很多人。手里都拿了禮物，他們來到了這個老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚，圣誕節(jié)那天，他跟小女孩一家都很開心。他在報(bào)紙上說。窮人和富人沒有什么區(qū)別，那天他很快樂。
圣誕節(jié)初中作文8
星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利!
一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重?fù)Q膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個淡淡的妝，就走入表演場地了!
表演館內(nèi)圍滿了家長，他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個動作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認(rèn)真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯，好好表演!我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的。只見她的手自然地?fù)軇又摇Ｓ袝r眼睛會閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學(xué)不會彈，還轉(zhuǎn)過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽西下，河水緩緩地流著。河水清澈見底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經(jīng)過她的手指變成一個個跳動的音符而展現(xiàn)出來。
大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!
圣誕節(jié)初中作文9
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。但是是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運(yùn)，生在了一個父母都是英文老師的'家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時候，當(dāng)爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我激動得打開了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我驕傲地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意��！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又知道了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)初中作文10
圣誕，一場不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個人的臉上呈現(xiàn)，雖已不知那已是否來的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時間。
看慣了世俗的虛偽，看不見關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠。
縱然思念之浪高過藍(lán)天，卻又如何逃過輪回的時間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？
這個圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時間。
圣誕節(jié)初中作文11
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂�！苯�(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了，經(jīng)過事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國;然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個表演結(jié)束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會永遠(yuǎn)留在我心中。
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