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初中畢業(yè)前的感想作文

時(shí)間:2021-07-02 16:05:09 初中作文 我要投稿

初中畢業(yè)前的感想作文

  初中生的畢業(yè)都是比較傷感的時(shí)刻,下面就是小編為您收集整理的作文初中畢業(yè)前的感想的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

初中畢業(yè)前的感想作文

  篇一:畢業(yè)前的感想

  三年的生活!我們一起追逐過(guò),一起打鬧過(guò),一起幻想過(guò),一起哭泣過(guò),一起歡樂(lè)過(guò),一起分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……

  七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著周?chē)粡垙埬吧哪,我感到了一中離別的酸澀滋味。

  我們?cè)谛5淖詈笠惶,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問(wèn)道,為什么這么快就到了離別之際?當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來(lái)的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

  初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

  也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

  在離別時(shí)我沒(méi)有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

  三年的生活!我們一起追逐過(guò),一起打鬧過(guò),一起幻想過(guò),一起哭泣過(guò),一起歡樂(lè)過(guò),一起分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  篇二:畢業(yè)前的感想

  12歲懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了這所美麗而又陌生的學(xué)校,從一看是的靦腆害羞不喜歡與人交際到現(xiàn)在的我們已經(jīng)成了無(wú)話不談?dòng)H密無(wú)間的好朋友了,到了畢業(yè)之際我們也是難舍難分的。

  我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光就如一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,而老師就是我們的導(dǎo)游,當(dāng)你迷路困惑是,他會(huì)在前方給你指明道路;當(dāng)你不當(dāng)周?chē)墓啪皶r(shí),他會(huì)耐心的講解直到你明白;當(dāng)你有意損壞公共物品是,他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并告訴你其中的道理。老師就是這樣用一只小小的粉筆來(lái)表達(dá)他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  在這場(chǎng)旅行中我們不僅僅是欣賞美景,懂得知識(shí),更是逐漸了解了對(duì)方,增加了友誼。在這場(chǎng)旅途中,大家各自發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),使這個(gè)旅游團(tuán)團(tuán)結(jié)起來(lái)其樂(lè)融融的,當(dāng)我們終于發(fā)現(xiàn)彼此的缺點(diǎn)時(shí),我們就要匆匆告別了。天下沒(méi)有不散的旅行,只給對(duì)方留一張照片,一段回憶,一份友情便使那離去的同學(xué)開(kāi)心。我希望在畢業(yè)之際我們能用一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,在默默是看著對(duì)方離去的身影默默的為對(duì)方祈福。

  旅途美好的并不僅僅是風(fēng)景還有我們的友誼。

  最后送大家一句話:許多人都在憧憬明天的美好,可又有多少人在為明天的美好在做準(zhǔn)備呢?而我們就是要做那極少中的一個(gè),加油!同學(xué)們讓我們一起奮斗,努力!旅途一起走過(guò),也已不負(fù)一生。

  篇三:畢業(yè)前的感想

  初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。

  一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開(kāi)我們的校園,離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚(yú)浮到了水面,水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛(ài)與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過(guò)我的田野?紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!

  初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。

  篇四:畢業(yè)前的感想

  終于要畢業(yè)了,三年的初中生活,就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。

  畢業(yè)了,帶給我們的,是開(kāi)心,是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑,有的人痛哭流涕,畢竟,三年了,雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的,但是,這種感覺(jué),還是有的。

  中考成績(jī)出來(lái)后,每個(gè)人好像都受不了,即使是那些上了500的(中考總分610),都很不爽。我拿著自己的成績(jī)單:482。我死命的咬住嘴唇,為的是,不讓那該死的眼淚流出,以前的種種對(duì)父母的承諾,好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。接著,就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。

  趁著自己有時(shí)間,在公園里散了散步,此刻,我已意識(shí)到:三年了,我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活,這么美麗的景色,和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味,好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),以前的三年,被壓在作業(yè)和教誨下的我,已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩,變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡,而且只能對(duì)朋友頑皮的我。

  雙手緊握胸前,用心感受了很久,心情好了許多。

  后來(lái),分?jǐn)?shù)線下來(lái)了,讓人興奮的是,我考上了。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要變回我自己,不是從前的無(wú)知,而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。

  篇五:畢業(yè)前的感想

  畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。

  心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

  想起常為班級(jí)操心的班主任。

  為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

  又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。

  他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,

  在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。

  說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。

  篇六:畢業(yè)前的感想

  我已跨出了初中的校門(mén),區(qū)區(qū)一步而已,我卻感到似乎生命從此開(kāi)始漂泊。

  無(wú)論承認(rèn)與否,我們都在飄泊,生命在各自飄泊的旅程中或燦爛,或寂滅,而生命的意義,盡在飄泊。

  沒(méi)有人敢妄下斷言生命的本質(zhì)是什么,但對(duì)生命的意義的思考,由古至今卻從未間斷過(guò)。而這種思考本身就是思想的流動(dòng)與傳接,一種人類(lèi)智慧的飄泊,如果停下,將意味著什么?

  每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體,寂寞地在世上行走,默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切,可肉體是靈魂最大的羈伴,生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦,并且這種痛苦無(wú)人能懂,所以,注定飄泊。只有在飄泊中,才能減輕生命的痛楚,只在飄泊中,才能讓生命的意義完整,只有在飄泊中,才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知,多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。

  大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的,因?yàn)樗麄兛雌埔磺校鞓?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水,天地做伴,鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開(kāi)混沌,開(kāi)出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪,感受快樂(lè)。

  而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈,永遠(yuǎn)都不滿(mǎn)足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活,同是生命、同在飄泊,可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的,因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘啵下返臅r(shí)候不知拋棄,于是負(fù)累更多。

  三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái),她的一生在飄泊,可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架,她人生的包袱再也不輕松了,沉重的負(fù)累折磨得她遍體鱗傷,最終,一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。

  古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門(mén)而去的,浪漫多才,卻又狂放不羈,驚朝野、怒天子,醉倒貴妃酒里,縱情山色之中,不以物喜,不以已悲,他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡,碧水長(zhǎng)風(fēng),他的靈魂笑傲過(guò)的地方,處處馨香。

  一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意,“我不愿意哭,尤其為自己而哭。我不愿意累,尤其為生命而累。我不愿意虛偽,尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失,尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐,尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng),尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默,尤其是受委屈的時(shí)候。初中畢業(yè)感想作文初中畢業(yè)感想作文。我不愿意吟詩(shī),尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮,尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人,尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑,尤其是出色的`小丑。我不愿意步人后塵,尤其是偶像的后塵!,他真是個(gè)快樂(lè)的飄泊者。

  人一生下來(lái)注定是流浪者,在生命中流浪,在死亡中解脫,心也飄泊,夢(mèng)也飄泊,迷茫中在飄泊,清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中,像那位詩(shī)人一樣,做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。

  篇七:畢業(yè)前的感想

  時(shí)間回到三年前,媽媽帶著我從老家來(lái)到縣城的這間中學(xué),開(kāi)始了我三年的初中學(xué)習(xí)生活;叵肽且惶,興奮的一整夜睡不著。而如今,我結(jié)束了我三年的初中生活。畢業(yè)了,即將告別我的母校了。

  三年前,我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到仙華,這所讓我們向往的學(xué)校,讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀,剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅?粗鴺(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),自己的夢(mèng)想,自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo),一起走過(guò)三年。

  三年來(lái),我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個(gè)起點(diǎn),不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學(xué)習(xí),更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì),我們才能走到今天,我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。三年仙華人,一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶,給我們留下的感動(dòng),我們將永遠(yuǎn)銘記在心間。

  然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們?cè)诖讼嘤,三年后的今天,我們也將要分離,但再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情,只能說(shuō)一切盡在不言中。也許多年以后,我們還將作為校友返回母校,也許還能在一起合影留念,也許還能在一起暢談往事,也許還能一起開(kāi)懷大笑,也許……但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè),所以今天讓我們?yōu)槊恳粋(gè)同學(xué)祝福,祝福大家有一個(gè)美好的明天。

  此時(shí)此刻,我們心里充滿(mǎn)著一種依戀、一種不舍,更充滿(mǎn)了對(duì)老師無(wú)盡的感激,是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì),讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助,讓我們乘萬(wàn)里風(fēng),破萬(wàn)里浪,張起云帆在知識(shí)的海洋里遨游。最后,讓我們用一顆感恩的心,對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī),來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  今天我畢業(yè)了,我拿著一盆仙人球,跑到班主任的辦公室,把它送給了老師,感謝她這三年來(lái)的教育和鞭策。跟親愛(ài)的同學(xué)一一告別之后,我踏上了回家的路。也許以后再也不會(huì)回到這里,但是和同學(xué)老師一起生活過(guò)的日子我都會(huì)記在心里。

  篇八:畢業(yè)前的感想

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冏杂闪。?duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎——有想太多了。

  現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考。

  現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過(guò)多的想吧。想,暈,人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……

  忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  畢業(yè)!畢業(yè)!

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