她初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的她初中作文，歡迎大家分享。
她初中作文1
她。喜歡聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)臉頰的聲音。也許那只是她所想的夢(mèng)幻。她很文靜。風(fēng)拂過(guò)她的裙角，帶來(lái)的一陣清涼。她愛(ài)聽(tīng)風(fēng)的呼叫。她把夢(mèng)打造得很好，卻忘記了人間的味道。她看不清世間的枯燥。一味的打造屬于自己的天堂。她有一個(gè)朋友。這是她唯一的寄托。朋友很瘋狂。那次。她要去花園那里看書(shū)。獨(dú)享那里的清靜與美好。下樓的時(shí)候，朋友問(wèn)道：“你怎么天天看書(shū)，總是冷落我，你太自私了�！�
她有些不知所措。她愛(ài)書(shū)，但又愛(ài)朋友，在這選擇中，她還是選擇了朋友。她把書(shū)放回課桌。她哭了！她最?lèi)?ài)的書(shū)不見(jiàn)了。她下樓。朋友在那里偷笑。她明白了。明白了人間的偽裝。人們總打擊她。她認(rèn)為只有朋友是最好寄托。她幫朋友學(xué)習(xí)。朋友卻這樣對(duì)她。她在夜里�？薜暮軆础Ｋ蜷_(kāi)八音盒。聽(tīng)著。聽(tīng)著。又帶她去自己的天堂。這是朋友送給她的。她留著。很舊了。卻不舍的扔。早上。她去陽(yáng)臺(tái)。看清這世間的蒼涼。她流下了眼淚。也留下了眼淚。朋友托老師的命令假意看她。她死了。她看清了一切。帶著悲涼死去。人們不都想活著嗎？那年，她大三。她學(xué)習(xí)很好。只不過(guò)她一直生活在夢(mèng)幻的世界里。也許，她不想傷害朋友，她不恨朋友，只恨自己，晚懂得這一切。那天，她的同學(xué)火葬了她。那時(shí)候有一陣風(fēng)吹來(lái)。輕輕地，輕輕地。把一切帶走。讓她化為烏有。往日的朋友情呢？火葬場(chǎng)不遠(yuǎn)處。朋友抱著那本《友誼》哭了……
她初中作文2
記憶中的她，頭發(fā)烏黑，腰板挺直。如今，她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，微微駝背�？吹剿屛蚁肫鹦r(shí)候的那些事……
時(shí)光回到五年前，我還在上幼兒園。那天一放學(xué)，我就跑出了教室，跟著我的好朋友有說(shuō)有笑，竟然忘記跟奶奶回家了，還朝著離家相反的方向跑去，奶奶在身后快步追趕著我。我和朋友玩得不亦樂(lè)乎，竟然追逐起來(lái)。奶奶在后面大聲呼喊著我的名字：“楊家齊—— 楊家齊!”也許是我玩得太開(kāi)心了，根本沒(méi)有聽(tīng)到呼喊聲；也許是我玩得太投入了，根本顧不了那么多，沒(méi)有在乎那個(gè)聲音。奶奶的呼喊聲逐漸變遠(yuǎn)。不知道跑了多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的地方有些陌生，天色已經(jīng)有些發(fā)灰，四周一片茫然，我的心不由得緊張起來(lái)。我害怕極了，就在我接近絕望時(shí)，有人從背后突然一下緊緊抱住了我。我回頭一看，是奶奶！她滿(mǎn)臉焦急，聲音顫抖的說(shuō)道：“你以后可不能再亂跑了，你丟了我可怎么辦？”從此，每天放學(xué)，都能看到一個(gè)小男孩牽著奶奶的手邊走邊笑的身影……
記憶中的奶奶有一雙巧手，我用的被子、褥子都是她親手縫制，她還給我縫沙包、做毽子；她還常常給我做美味可口的飯菜，讓我每天都快樂(lè)生活。
雖然她現(xiàn)在耳朵有些背，眼睛有些花，甚至下樓梯還需要我扶著她，但是在我的記憶中，她永遠(yuǎn)是那個(gè)愛(ài)我，疼我的好奶奶！
她初中作文3
人生如花，而愛(ài)便是花的蜜，她的愛(ài)澆灌著我成長(zhǎng)。
她，是一位年過(guò)六旬的老人，慈祥的眼睛下面是一個(gè)高挑的鼻梁。額頭上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。她，就是我的奶奶。
奶奶是我生命中不可缺的一部分，她占據(jù)了我童年里的所有記憶。小時(shí)候爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ业纳疃际悄棠淘诓賱�，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步都是奶奶陪伴著我。上了幼兒園之后，接送我也成了奶奶每天的必修課。長(zhǎng)大后，我上了學(xué)每天早上六點(diǎn)半起床，可奶奶總是會(huì)比我起得更早，為我準(zhǔn)備早餐還有上學(xué)要穿的衣服……而我起床后，只需要“坐享其成”了。當(dāng)我背著書(shū)包出門(mén)時(shí)，奶奶總是會(huì)叮囑我：“慢點(diǎn)，別著急，小心摔著！記得多喝水啊……”有時(shí)我告訴奶奶不用起來(lái)那么早，多睡一會(huì)兒，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣了。”每天放學(xué)回到家里，奶奶總是拉著我的手問(wèn)我今天有沒(méi)有什么開(kāi)心的事情告訴奶奶呀？可我卻只看到餐桌上那為我私人訂制的可口飯菜，笑嘻嘻的告訴她：“奶奶，我餓了！”
時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)。白發(fā)覆蓋了黑發(fā)，后背也開(kāi)始慢慢下彎。奶奶的愛(ài)雖不像大海那樣洶涌澎湃，卻如小溪潺潺一樣默默地流著，而且延綿不斷。
她初中作文4
相貌平平，但她有自己的想法，她很聰明有學(xué)數(shù)學(xué)的慧根，什么事一點(diǎn)就通。
她總是和自己的朋友開(kāi)心是笑起來(lái)的時(shí)候沒(méi)有形象，哪怕同學(xué)沒(méi)向她投去怪異的目光，她表面上總是一副樂(lè)呵呵的樣子。其實(shí)什么東西的埋藏自他的心底，她不想要?jiǎng)e人都同情只在自己心中獨(dú)自承受，雖然有時(shí)自己會(huì)痛得難以呼吸，但卻告訴所有人我沒(méi)事。然后當(dāng)自己靜下來(lái)的時(shí)候便自己嘲笑自己何必把自己偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，好像自己可以承受一切，其實(shí)他感覺(jué)好累好累。
她是一個(gè)女孩，但她是新版的三從四德——從不溫柔，從不體貼，從不講理，打不得，罵不得，說(shuō)不得。每個(gè)人都以為她的心里很強(qiáng)大，其實(shí)她的心里也是希望有一個(gè)人能夠陪她聊聊天的。她對(duì)一個(gè)人好會(huì)一輩子對(duì)他好，人人都以為他是強(qiáng)勢(shì)的卻忘了每個(gè)女孩都是脆弱的。
她是一個(gè)缺乏安全感的女孩，所以強(qiáng)勢(shì)是她的盾牌幫助他阻擋一切她不想聽(tīng)到的言論，它可以無(wú)止境的欺負(fù)別人，因?yàn)樗X(jué)得所有的人都有可能多去她喜歡的人和物，她認(rèn)為別人做她的朋友就一定不要背叛她，否則那個(gè)人就一定是她的敵人。
她，她是誰(shuí)，他就是我，一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的女孩一個(gè)需要?jiǎng)e人和她一起傾訴感情的女孩，一個(gè)缺乏安全感的女孩。
她初中作文5
等與守望都是很美的。母愛(ài),不一定要籍犧牲與奉獻(xiàn)來(lái)完成的;但母愛(ài),是永久的忍耐和永無(wú)止境的……
咣”的一聲,門(mén)關(guān)上了。我跑向了有霓紅閃爍和點(diǎn)點(diǎn)星光扮裝下的大街上,外面的風(fēng)好大,雖說(shuō)只有我一個(gè)人在大街上游蕩,但總覺(jué)得有個(gè)人在等待著我……
剛和父母為了學(xué)習(xí)的事吵了架,可這已經(jīng)不是第一次了,至少不下過(guò)10次。他們總是說(shuō):看看別人的孩子,每次都考90分以上;再看看你……我終于忍不住她的絮叨了,第一次沖出了家門(mén)。當(dāng)我關(guān)上門(mén)的時(shí)候,透過(guò)門(mén)的縫隙`穿過(guò)那一片空氣中分子的間隔,我看到媽媽的臉上仿佛被晶瑩的珍珠穿了起來(lái)……我獨(dú)自走在大街上,心中靜靜的想:是她把凄涼低沉的大提琴變成高亢激昂的愛(ài),為我撥開(kāi)了生命的琴弦;如果說(shuō)是柴可夫司基用靈魂點(diǎn)化了世間的綠窗,那么媽媽變是輕風(fēng),去撫摸那綠窗。記得小學(xué),有一次因?yàn)榘嗉?jí)上有事,晚回家了。那時(shí)是漫天的飛雪,只看見(jiàn)大門(mén)前有一個(gè)美麗的倩影在等待……永久的等待……
這時(shí),我沒(méi)有繼續(xù)想,四肢象是抹了潤(rùn)滑油一般不聽(tīng)使喚的往家的那個(gè)方向跑`往門(mén)前的倩影的那個(gè)方向飛奔。
如今又時(shí)一個(gè)雪花漫天飛舞的時(shí)節(jié)。路燈下`大門(mén)前媽媽的倩影又出現(xiàn)了。不停的雪`不毀的門(mén)`不調(diào)的花`不朽的愛(ài),我已再也不會(huì)忘記。我和她在風(fēng)雪中面面相覷,但雪只是在周?chē)h,而我們相覷的眼前清澈如鏡……
門(mén)前的她,母愛(ài),是永久不息的等待!
她初中作文6
小時(shí)候我總是會(huì)聽(tīng)她的話(huà)，長(zhǎng)大了，漸漸地，我的叛逆心理愈來(lái)愈強(qiáng)，有時(shí)候都無(wú)法控制自己；總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槲覀冎g鬧得不愉快，但是，她都沒(méi)有怪我，反而很理解我，因此我覺(jué)得我欠她的太多。
她對(duì)我的愛(ài)總是默默無(wú)聞，有時(shí)候不理解她，她也總是不在我面前表現(xiàn)出她的委屈，其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她每次和我有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她總會(huì)默默地關(guān)上門(mén)，出去散散心，我知道她“累了”，那是心，她的心累了，她不想與我爭(zhēng)辯，因?yàn)樗溃怖斫馕议L(zhǎng)大了，有少年的叛逆行為，因此她回來(lái)以后還是忍著。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)她，每一次遇到困難，嘴里不由自主喊起她；摔倒了，自己站起來(lái)擦干淚水，想立刻跑到她的身邊，給她訴說(shuō)我的委屈；我已經(jīng)習(xí)慣了她的包容，我想我應(yīng)該獨(dú)立，不該與她再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
她的白發(fā)，她的皺紋，她的滄桑讓我總是覺(jué)得是我造成的.，我沒(méi)能與她和睦相處，我應(yīng)該珍惜和她在一起的時(shí)光，珍惜我倆的美好時(shí)光，就像她說(shuō)的：應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，把握自己的青春！
她是我的母親，我的偉大母親，她始終包容我，給予我無(wú)私的愛(ài)，讓我無(wú)以回報(bào)，只有我的學(xué)習(xí)能給予她幸福與一絲安慰；母親，我的母親，你付出的一切，我這一輩子怎能還完？
她初中作文7
她，小時(shí)候是個(gè)天真的小丫頭，喜歡光著腳丫在水中嬉戲，拾起一個(gè)平凡普通的小石子，細(xì)細(xì)地端詳一會(huì)兒，那凹凸不平的表面，是石子飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月的痕跡，那一條條的紋理，是石子一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷小小的石頭看似簡(jiǎn)單卻擁有自己生命的色彩，她感嘆：小心的石頭在世界中多么微不足道，它并不值得在意！那時(shí)的她對(duì)小石頭僅僅只當(dāng)作一個(gè)玩具罷了。時(shí)而把玩一下，不喜歡時(shí)隨手一扔。
隨著歲月的流失，她長(zhǎng)大了，不再那么天真，她對(duì)小石子也改變了想法：她人生中一定會(huì)有許多小石子，然而每一種與眾不同的石子，將會(huì)構(gòu)成她人生一幅美麗的畫(huà)卷，她人生的路是由一顆顆小石子鋪成的，這路既堅(jiān)硬又是艱辛，這是她自己鋪的路，她知道自己的路自己走每一塊小石頭都記載著一份汗水的功勞和快樂(lè)的收獲，這是一條用信心凝結(jié)成的小路，它也許沒(méi)有陽(yáng)光大道那樣的寬敞，也沒(méi)有鄉(xiāng)間小路的韻味，更沒(méi)有獨(dú)木橋那么有趣，但它卻堅(jiān)硬有意思，這好比一條故事路，每個(gè)路口都是一個(gè)站，每個(gè)站都有它的故事。
她喜愛(ài)這條小石子鋪成的路，這條磨練了她堅(jiān)強(qiáng)意志，讓她在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在失敗中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，在厄運(yùn)中旋回勇敢挑戰(zhàn)。
她的小路正在一步步前進(jìn)著，走在她自己鋪的小路上，腳步也輕盈自在多了。
她初中作文8
在我的學(xué)校，又以為這樣的老師，我看見(jiàn)她和別的老師不同。
在我心里她是世上最好的一位老師，我在在我剛?cè)チ顺踔猩蠈W(xué)，我第一眼看見(jiàn)她的時(shí)候，心中不知道一股什么勁一下就涌上來(lái)了，正式上課了我很認(rèn)真也很專(zhuān)心，剛開(kāi)始老師對(duì)我影響不錯(cuò)一直提拔我我也很配合，得到過(guò)許多老師的贊美和評(píng)論但這時(shí)期不是一直延續(xù)，在一點(diǎn)一滴的往下掉，剛開(kāi)始，老師沒(méi)注意，可到期中考完試以后，我一下子就不寫(xiě)作業(yè)，也不回答問(wèn)題，上課只顧睡覺(jué)，從那時(shí)開(kāi)始我就不學(xué)了，但老師沒(méi)放棄我把我的位置放在最前面，老師一只管著我，在那時(shí)候老師，一下課就問(wèn)“為什么不學(xué)了，是家里原因或者是個(gè)人原因還是因?yàn)槔蠋煛�。我就是不說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有反應(yīng)。中午放學(xué)寧愿自己餓著肚子還要讓我把該會(huì)的都會(huì)了，中午寧愿自己買(mǎi)的吃也要教會(huì)我今天所學(xué)的，剛開(kāi)始我還自己偷偷的掉眼淚為老師傷心，為老師難過(guò)，可到了后來(lái)，那種感覺(jué)消失了我良心好像淹沒(méi)了沒(méi)有了，一切都不放在眼里也包括老師。
這位老師一直管到我初一上完但她走了，她走的那一刻，我的眼淚有一次掉下來(lái)，默默地看著她的背影，看著她走出學(xué)校大門(mén)。在這里我想謝謝她，可惜沒(méi)當(dāng)面跟她說(shuō)。
她初中作文9
看著初夏的樹(shù)葉茂盛，看著中秋的落葉紛飛。雁在我們頭頂往南飛去，不久又向北飛來(lái)。我們長(zhǎng)大了。我們沒(méi)有了兒時(shí)的幼稚，任性，脆弱，變得成熟，懂事，堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)的時(shí)候，我和一位同學(xué)是好朋友，我們都了解彼此。那時(shí)候的她，遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮。但上了初中之后，她變了很多，與以前大不相同，個(gè)性也變了不少。
剛上初中的時(shí)候，我聽(tīng)另一位朋友說(shuō)她考試考砸了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就開(kāi)始擔(dān)心她會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事傷心，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
放假的時(shí)候，我們一起去玩，我看她心情不錯(cuò)，問(wèn)她：“你考試怎么樣？”她說(shuō)：“很糟糕�！蔽亿s快安慰她：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下次努力�！彼f(shuō)：“經(jīng)過(guò)第一次的失敗，我下次一定會(huì)努力的。”接著，她說(shuō)了她的學(xué)校生活給我聽(tīng)，在那段日子里，她過(guò)得并不愉快，她在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難。但從她的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)不出她有一絲的失落。而且臉上一直掛著笑容。要是以前的她遇見(jiàn)這樣的事，早就對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，對(duì)自己失去信心。
我們?cè)诨丶业耐局�，遇到了她的同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)了她就叫她的外號(hào)。我聽(tīng)見(jiàn)叫她外號(hào)，我心就顫抖。以前一有人叫她外號(hào)，她就會(huì)大發(fā)雷霆。但這一次竟然沒(méi)有——只是冷漠地望了他們一眼，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，沒(méi)有生氣，一臉的平靜。
她現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、成熟。看見(jiàn)她，就像看到初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力，讓人有一股勇往直前的勁，沖向那理想的頂峰。
她初中作文10
她的鼻梁上架著一副二百度的眼鏡，一副非常有學(xué)問(wèn)的樣子，說(shuō)話(huà)輕輕的，靜靜的，有時(shí)還聽(tīng)不清楚她講什么。她就是我的同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友――劉雪純。
中午，吃完飯后，她、我、朱琦翔，都去圖書(shū)館，瀏覽圖書(shū)，其實(shí)，我和朱琦翔的目的是去玩?zhèn)�痛快，唯獨(dú)她一個(gè)人坐在一個(gè)角落里看書(shū)，看了一本又一本，如果看到一半的書(shū)鈴聲就響了，她定會(huì)下次有時(shí)間看完那本未看完的書(shū)，她看的書(shū)不計(jì)其數(shù)。她真是個(gè)“小書(shū)迷”。
她不但是“小書(shū)迷”而且還是“小博士”和“小教師”呢。
一次，在數(shù)學(xué)課中我的心飛到外面去了。在課后，寫(xiě)作業(yè)本時(shí)不知道如何寫(xiě)，心想“早知如此，何必當(dāng)初呢”。忽然，“小教師”――劉雪純?cè)谀X中閃過(guò)。我心想對(duì)，還有“救兵”她呢，我到了“小教師”的位子上請(qǐng)她講課。經(jīng)過(guò)一番講解我會(huì)寫(xiě)了。在我正要走時(shí)，她說(shuō)“以后，上課認(rèn)真點(diǎn)”。我點(diǎn)頭說(shuō)“好”。她真是一位“小教師”啊。
她不但是“小書(shū)迷”和“小教師”，但她更是“小博士”呢。
在中午，我坐在石椅上抬頭看天空，劉雪純突然跑出來(lái)，拍我的肩膀還叫一聲“啊”我埋怨道：“你干什么呢，嚇?biāo)牢伊恕薄Ｋ鎺θ輰?duì)我說(shuō)“干什么呀”，“在觀察云朵”。我答道。喂，云朵怎么來(lái)的，我故意為難她。只見(jiàn)她把眼鏡往上推慢悠悠地說(shuō)：“云朵是水蒸汽變的�！蔽乙幌伦颖凰牟湃A所佩服五體投地。
你們說(shuō)她是不是“小書(shū)迷”“小教師”“小博士”呢。
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