好心情與壞心情初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的好心情與壞心情初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好心情與壞心情初中作文 篇1
什么是心情?我無法從政治課本上找到答案,卻從《現(xiàn)代漢語詞典》中找到了答案——內(nèi)心的感情狀態(tài)。
但在我的認(rèn)識上,心情不僅是感情狀態(tài),它還包括著許多東西,他與人的情緒、性格、情趣、情操等都有著密切的關(guān)系,它使人們心理狀態(tài)的一種表現(xiàn)方式。
好心情,就是開心、快樂。
其實,開心的事情有很多,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它們。罷了我最開心的時刻有兩種:第一是與同學(xué)、朋友痛痛快快地玩,因為他們能給我?guī)頍o限快樂,是我心情愉快;第二是我希望同學(xué)們多向我提出要求,更希望老師們能多批評我。不要總以為這些是壞事,其實,了解別人對自己的態(tài)度,恰是認(rèn)識自己的一個重要途徑,它能讓我從別人對自己的看法中了解到一個真實的“我”。這有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。但并不是輕而易舉就能做到的,它不僅要求我要主動征求別人的意見,要有謙虛誠懇的態(tài)度,還要有“聞過則喜”的.精神。目前,我還沒能完全做到這一點,然而我會努力去做的。我一定要不斷地完善自我,超越自我。
“壞心情”就是痛苦、悲傷。
人什么時候會有壞心情呢?是挨了老師的批評,與同學(xué)鬧了別扭,還是失去了自己的親人?這戲都是壞心情的原因么?這不完全正確。因為古代的老子曾經(jīng)說過,一切事物都有其的對立面,如光明與黑暗,好與壞,難與易,長與短,前與后等等。這些對立的雙方都能相互的轉(zhuǎn)化。老子說:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”這就是說:從禍中吸取教訓(xùn),可以得到幸福;在幸福中喪失警惕,就潛伏著災(zāi)禍。所以我們遇到了困難和挫折時,要對自己充滿信心,即使遇到失敗也要毫不氣餒,繼續(xù)奮斗,滿懷信心地對待生活。我們要樹立正確的人生觀,要有樂觀向上的精神。俗話說,“挫折叫人聰明,取得成功”,這真是一點也不假。
看來我們要繼續(xù)保持“好心情”,讓自己的生活得更充實、更美好:同時,我們也不要太抱怨“壞心情”。有了它,可以讓我們磨練意志,讓自己變得堅強(qiáng),并從中得到教育和啟發(fā)。這又有什么不好呢?
好心情與壞心情初中作文 篇2
大家一定很奇怪吧,大家對心情很了解,就是委屈的時候哭,開心的時候笑……我可不是這樣的,你一定不相信,那就聽我講幾件事吧。
有一次,我在家里玩游戲,不小心把弟弟的積木推倒了,弟弟見了,放聲大哭起來了。大家一定認(rèn)為我很著急,那你們就猜錯了。我不但不急,而且感覺很開心。我弟弟見了,覺得奇怪,不知不覺得也開心起來了。然后,我和他一起把積木搭好了。
又有一次,我的頭撞到墻壁上,我“唉呦”叫了一聲,頭上起了一個大饅頭。弟弟聽見響聲,飛快地跑過了,著急地問:“姐姐,你哪里撞著了,是不是很疼?”我被弟弟一連串的問題問笑了。弟弟盯著我疑惑地問:“姐姐,你笑什么,難道撞著了一點兒也不疼?”我瞇著眼睛摸著弟弟的頭說:“對,一點也不疼,你太小題大做,大驚小怪了!”弟弟聽了,皺起眉頭,撅起小嘴,轉(zhuǎn)身回到自己的房間里去了。
從這兩件是里,你們應(yīng)該相信我的心情跟你們不一樣了吧!
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